Torre de Londres (Shallice, 1982).

Esta prueba se utiliza para evaluar la capacidad de planificacin y resolucin de problemas, definida como la capacidad de proyectar mentalmente diferentes etapas de una accin antes de su ejecucin. El material de la prueba, realizado con madera en nuestro caso, consiste en una base con tres barras verticales y tres bolas de diferente color que se pueden insertar en ellas. En la tarea se le solicita al sujeto que coloque las piezas en una posicin concreta, siguiendo ciertas reglas. Existen 3 niveles de dificultad, que dependen del nmero de movimientos necesarios para realizar la tarea (3, 4 y 5). La ejecucin del sujeto es medida por el nmero de movimientos realizados para la solucin del problema, el tiempo de latencia (tiempo entre la presentacin del problema y el primer movimiento ejecutado) y el tiempo de ejecucin (tiempo entre el primer movimiento y el ltimo movimiento). Las variables seleccionadas para ser analizadas por su relevancia para los objetivos de esta investigacin son las siguientes: a) Puntuacin total: total de puntos conseguidos por el nio en la ejecucin de la prueba. Si el nio consigue realizar la tarea en el primer intento se le asignan 3 puntos, si es en el segundo intento 2 y si es en el tercero 1. La puntuacin total que puede conseguir el nio es de 36. b) Violacin de reglas: cuando el nio realiza la tarea saltndose alguna de las reglas establecidas, como por ejemplo, sacar dos bolas de los palos simultneamente. c) Errores: total de ensayos que el nio concluye de forma errnea, como por ejemplo, no llegando a la posicin que se le pide en ese momento.