TABLAS RESUMEN WAISS III INDICES Comprensin verbal Organizacin Perceptual Vocabulario Completacin Semejanzas Cubos Informacin Matrices

Memoria Operativa Aritmtica Dgitos Ordenamiento N-L Velocidad de Procesamiento Bsqueda de smbolos

TABLA RESUMEN INTERPRETACIN SUBTESTS Funciones implicadas -Comprensin verbal -Desarrollo del lenguaje -Formacin de conceptos -Memoria verbal Puntaje Alto Buena habilidad verbal y capacidad conceptual. Puntaje Bajo Dificultad en la verbalizacin.

Vocabulario

Semejanzas

-Comprensin verbal - Buen pensamiento -Formacin verbal de c conceptual. conceptos - Flexibilidad en -Razonamiento Procesos de abstracto y lgico pensamiento. -Pensamiento - Habilidad para ver asociativo relaciones. -Habilidad para discriminar lo esencial de lo accesorio. - Razonamiento numrico - Clculo mental - Atencin y concentracin - Memoria - Facilidad aritmtica mental - Habilidades para aplicar aptitudes aritmticas para solucionar problemas de diversa ndole.

- Pensamiento concreto. - Rigidez en procesos de pensamiento. - Dificultad para ver relaciones. - Negativismo.

Aritmtica

- Baja concentracin, distraccin. - Ansiedad - Bloqueo tareas matemticas - Poco logro escolar

- Buena concentracin. - Habilidad para trabajar con pensamientos complejos.

Dgitos

- Memoria a corto plazo - Concentracin - Secuenciacin auditiva - Atencin ejecutiva

- Buena habilidad de recuerdo inmediato - Buena atencin estmulos auditivos.

- Ansiedad - Baja atencin, distraccin. - Posible dficit aprendizaje - Dificultades secuenciacin auditiva

Informacin

- Comprensin verbal - Amplitud de conocimientos - Memoria a largo plazo

- Atencin e inters en el medio - Bagaje de conocimientos asociados al medio cultural y educativo - Curiosidad intelectual - Buen juicio social - Habilidad para organizar el conocimiento - Madurez social - Habilidad para verbalizar bien - Amplia experiencia

- Memoria deficiente - Tendencia a renunciar fcilmente - Baja orientacin hacia el logro

Comprensin

- Comprensin verbal y sentido comn - Conocimiento de normas de conducta - Conocimiento prctico y juicio en situaciones sociales - Habilidad para evaluar experiencias pasadas - Juicio moral y tico - Memoria corto plazo

- Deficiente juicio social - Pensamiento muy concreto - Dificultad para expresar verbalmente ideas.

Ordenamiento 4

- Habilidad

- Ansiedad

N-L

- Atencin ejecutiva - Concentracin - Secuenciacin auditiva Completacin - Organizacin perceptual - Concentracin - Memoria visual - Reconocimiento visual de objetos familiares - Habilidad para distinguir detalles esenciales y secundarios. - Razonamiento lgico - Memoria corto plazo - Atencin ejecutiva - Concentracin - Secuenciacin auditiva - Organizacin perceptual - Coordinacin visomotora - Visualizacin espacial - Conceptualizacin abstracta -Anlisis y sntesis

atencin estmulos auditivos - Recuerdo inmediato - Habilidad para distinguir lo relevante. - Habilidad en establecer aprendizajes rpidos

- Distraccin, falta de atencin - Posible dficit aprendizaje - Probable ansiedad que afecta la concentracin - Preocupacin por detalles no esenciales

Dgitos SimCod

- Habilidad atencin estmulos auditivos - Recuerdo inmediato - Buena orientacin espacial - Buena capacidad razonamiento no verbal - Velocidad, precisin, persistencia - Exactitud para evaluar un problema - Capacidad de percepcin de partes significativas

- Ansiedad - Distraccin, falta de atencin - Posible dficit aprendizaje - Problemas visoperceptuales - Deficiente orientacin espacial

Cubos

Matrices

- Razonamiento abstracto - Organizacin perceptual - Procesamiento de informacin visual - Razonamiento serial - Orientacin y

- Problemas visoperceptuales - Dificultad percepcin orientacin y espacio - Inters limitado en estas tareas - Dificultad identificar partes significativas

relaciones espaciales Ordenacin - Organizacin perceptual - Interpretacin situaciones sociales - Atencin detalles - Secuenciacin visual - Razonamiento lgico - Capacidad de planificar - Capacidad de anticipar consecuencias de conductas - Procesos secuenciales de pensamiento - Habilidad para secuenciar partes de un todo - Destreza visomotora - Buena concentracin y atencin sostenida - Velocidad de reproduccin - Buena motivacin - Habilidad para aprender material nuevo y asociativo - Ensayo y error exitoso - Habilidad para percibir un todo y las relaciones entre sus partes - Ansiedad - Falta de atencin - Dificultad de anticipar acontecimientos y consecuencias - Fracaso en uso de seales

Bsqueda de smbolos

- Memoria corto plazo - Recuerdo visual - Velocidad psicomotora y de procesamiento - Capacidad visomotora - Habilidades simblico-asociativas - Coordinacin visomotora - Organizacin perceptual - Relaciones espaciales - Concentracin - Capacidad de sntesis de partes dentro de un todo

- Dificultad destreza visomotora - Probables defectos visuales - Distraccin - Lentitud - Desinters tarea

Ensamblaje

- Deficiente capacidad de planificar - Problemas visoperceptuales y/o visomotores - Dificultad para percibir un todo