REGLAMENTO PARA LA PARTICIPACION EN LA XXII FERIA PROVINCIAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA JUVENIL AO 2008 -

ndice INTRODUCCION DE LAS NORMAS GENERALES DEL REGLAMENTO DE MONTAJE Y EXHIBICION DE LOS TRABAJOS DE LAS NORMAS DE PRESENTACION PARA EL INFORME DE UN PROYECTO CIENTIFICO DEL REGLAMENTO DE EVALUACION

ORGANIZAN: SECRETARA DE ESTADO DE CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN Secretario de Estado: Ing. David Asteggiano Subsecretara de Apropiacin Social Subsecretario: Ing. Marcelo Barat Bv. Pellegrini 3100- C.P. 3000- Santa Fe T.E. 0342 4505322 / 23 Centrex: 5322 - 5323 E mail: feriacyt2008@santafe.gov.ar www.santafe.gov.ar MINISTERIO DE EDUCACIN Ministra: Lic. Elida Rasino Direccin Provincial de Educacin Tcnica, Produccin y Trabajo Director: Prof. Juan Goncharenko

Introduccin Las Ferias de Ciencias y Tecnologa consisten en una exposicin pblica de proyectos y/o trabajos cientficos y tecnolgicos inditos con aportes originales realizados por nios, jvenes y adultos con el asesoramiento de docentes. Los alumnos expositores efectan demostraciones, ofrecen explicaciones y contestan preguntas sobre la metodologa utilizada y sus conclusiones, los que son evaluados por una comisin de evaluacin. Dichos proyectos forman parte del proceso permanente de enseanza aprendizaje que se desarrolla en el mbito escolar y/o clubes de ciencias con el objeto de mejorar la calidad educativa, teniendo en cuenta la funcin social de la escuela y la diversidad de intereses y necesidades de la comunidad. Los principios que sustentan esta actividad son los mismos en que se enmarcan las actividades cientficas y tecnolgicas juveniles (ACTJ), ellos son: Institucionalidad educativa Libertad de participacin Igualdad de oportunidades Integracin social Participacin gradual

Finalidad Brindar un espacio adecuado para el desarrollo y profundizacin del saber como construccin social. Objetivos Estimular en los nios y jvenes el pensamiento crtico, la contraccin al estudio y el amor al trabajo. Apreciar el valor del conocimiento como una herramienta imprescindible para mejorar las condiciones de vida de una comunidad, preservar y mejorar el medio ambiente y fortalecer su aparato productivo. Estimular el inters por los avances cientfico-tecnolgicos. Incentivar a los docentes para que promuevan la mayor participacin de sus alumnos en las ferias de ciencia y tecnologa, congresos, campamentos cientficos y otros encuentros.

Divulgar los resultados de las investigaciones realizadas por los alumnos, en la escuela y la comunidad. Elaborar material didctico apropiado a partir de los resultados de las investigaciones y experiencias llevadas a cabo por los estudiantes como elemento de trabajo ulico y de motivacin a la investigacin de otros nios y jvenes.

I. DE LAS NORMAS GENERALES: 1 PODRN INTERVENIR: los alumnos de establecimientos educacionales de todos los niveles y modalidades de la provincia incluido Superior no Universitario, de jurisdiccin nacional, provincial, municipal, de gestin estatal o privada, con proyectos desarrollados en el aula, en el marco de los contenidos curriculares (ulicos). En forma grupal, los nios y jvenes miembros de Clubes de Ciencias registrados en el orden provincial y nacional pertenecientes o no a dichos establecimientos educacionales. 2 Los proyectos presentados a travs de los establecimientos educativos se inscribirn en el nivel al cual pertenecen los alumnos y en el caso de trabajos presentados a travs de clubes de ciencias se inscribir al grupo tomando como referencia al joven/nio de escolarizacin ms avanzada. 3 Los participantes, estarn orientados: En el caso de los proyectos ulicos, por sus docentes y en caso de los proyectos presentados a travs de los clubes de ciencias estarn asesorados por los responsables de los clubes. En ambos casos estarn acompaados en el proceso por un tutor asignado desde la Subsecretara de Apropiacin Social dependiente de la Secretara de Estado de Ciencia, Tecnologa e Innovacin de la Provincia de Santa Fe. En caso de que los docentes entiendan que tienen en su regin un tutor para el proyecto, enviar el currculum del mismo a la subsecretara para su aceptacin y registro. 4 En la Feria Provincial, slo podrn participar los trabajos elegidos en las instancias regionales. La Comisin Evaluadora de la Feria Provincial decidir que trabajos participarn en la Instancia Nacional. En todos los casos se tomar como base para cubrir los cupos aquellos trabajos que hayan obtenido 70 o ms puntos. 5 LA INSCRIPCION: Las reas en que se realizarn e inscribirn los trabajos son: EXACTAS NATURALES SOCIALES

INGENIERIA Y TECNOLOGIA Para la asignacin del tutor y posterior seleccin de los evaluadores, es necesario indicar la disciplina o temtica sobre la que se trabaja. LA PRIMERA INSCRIPCIN TENDR EL CARCTER DE PROVISORIA: La realizar el docente ante el coordinador regional a la que pertenezca el establecimiento educativo o club de ciencias, a fines del mes de abril. El objeto de esta es conocer la temtica o disciplina del proyecto sobre la que se trabaja, para la asignacin del TUTOR. (A modo de Ejemplo ver Anexo I) a) PARA LA INSTANCIA REGIONAL la realizar el Orientador del Trabajo o el Director del Establecimiento educacional participante o responsable del Club de Ciencias. b) Para la INSTANCIA PROVINCIAL la realizar el Coordinador Regional, dentro de las 48 horas posteriores a la culminacin de la Instancia a su cargo, teniendo como destinatario el Coordinador Provincial . Se adjuntar a las planillas de inscripcin el acta de apertura y cierre de la instancia regional (con puntaje y ponderacin correspondiente de todos los proyectos que participaron) c) PARA LA INSTANCIA NACIONAL la inscripcin ser realizada por el Coordinador Provincial con 10 das de anticipacin a la realizacin de esa instancia ante la Comisin Organizadora de la Coordinacin Nacional. La misma se realizar utilizando el FORMULARIO correspondiente y la ficha electrnica dispuesta en la pgina web del rea de ACTJ. Debiendo adjuntarse adems el acta con los correspondientes puntajes 6 LAS INSTANCIAS SON LAS SIGUIENTES: ESCOLAR: participan alumnos de un mismo establecimiento. LOCAL: participan alumnos de una misma localidad. ZONAL: Participan alumnos de la zona REGIONAL: participan alumnos de distintas localidades. PROVINCIAL: participan alumnos de varias regiones. NACIONAL: participan alumnos de todo el pas A las instancias escolar, zonal, local, las denominamos de aprendizaje y los proyectos debern ser evaluados cualitativamente. Servirn para que los alumnos puedan madurar el proceso de investigacin y poder tomar, para modificar o incorporar a su proyecto, las sugerencias que les hubieren realizado los evaluadores. Los proyectos desarrollados en clubes de ciencias podrn participar en todas las instancias en que la evaluacin as lo determine y de acuerdo al nivel de escolarizacin que acredite el grupo. 7 LOS NIVELES SE DISCRIMINAN DE LA SIGUIENTE FORMA: NIVEL "A": nivel inicial. NIVEL "B": 1, 2 y 3 grado de la primaria.

NIVEL "C": 4 y 5 grado de la primaria. NIVEL "D": 6 y 7 grado de la primaria. NIVEL "E": 1, 2 y 3 ao de la secundaria. NIVEL "F": 4 y 5 ao de la secundaria, 6 ao de escuelas tcnicas. NIVEL "G": G1): Centros de Educacin para Adultos de primaria y Centros de Capacitacin Laboral Y EGB 2 y Centros de Capacitacin para adultas de secundaria. NIVEL "H": Superior no universitario. EN LA INSTANCIA PROVINCIAL NO PARTICIPAN LOS NIVELES "A", "B", y "C". 8 LA SUBSECRETARA DE APROPIACION SOCIAL DEPENDIENTE DE LA SECRETARIA DE ESTADO DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIN DE LA PROVINCIA DE SANTA FE se hace responsable en la instancia provincial XXII FERIA PROVINCIAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA JUVENIL del "Traslado, Alojamiento y Comida de 2 (dos) expositores, un (1) asesor por trabajo promovido, de los evaluadores propuestos por los Coordinadores Regionales y del Coordinador Regional. SE DEJA ACLARADO QUE LAS PERSONAS QUE EXCEDAN EL NUMERO CITADO DEBERAN HACERSE CARGO DE SUS GASTOS, PREVIO ANUNCIO A LA COMISION ORGANIZADORA DE LA INSTANCIA PROVINCIAL. 9 Se dispone como fecha de realizacin de la XXII FERIA PROVINCIAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA JUVENIL los das (fecha a definir) de 2008 teniendo como SEDE la ciudad de ( lugar a definir). 10 PARTICIPARN DE LA FERIA PROVINCIAL 2008 UN TOTAL DE 70 PROYECTOS (SETENTA), los cuales se repartirn de la siguiente manera: * De los trabajos rankiados, con puntaje no inferior a 70 se tomarn hasta los primeros 4 (cuatro) POR CADA REGIONAL. * Los cupos restantes y los que pueda dejar libre alguna regional se cubrirn con las regionales que posean ms de 15 trabajos a razn de 1 (uno) por cada 5, siempre teniendo en cuenta que la calificacin no sea inferior a 70, y as sucesivamente. * Si quedaran cupos se cubrirn con las regionales que presenten el resto superior. 11 - En la Feria Provincial 2008 participarn en calidad de INVITADOS un total de 9 Trabajos pertenecientes a Escuelas Especiales, a razn de uno por cada Regional. Los cupos no utilizados no sern redistribuidos entre ellas. 12 - EL COORDINADOR REGIONAL DEBER ENVIAR al Coordinador Provincial, con Sede en la Subsecretara de Apropiacin Social, dependiente de la Secretara de Estado de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, en la ciudad de Santa Fe:

LAS ACTAS CONTENIENDO EL LISTADO COMPLETO DE LOS PROYECTOS CON EL PUNTAJE OBTENIDO, TANTO DE LAS FERIAS REGIONALES COMO ESCOLARES, LOCALES, Y ZONALES DE SU REGIN; ADEMS: de todos los proyectos nominados para la Feria Provincial: COPIAS DE LAS PLANILLAS DE EVALUACIN. EL INFORME ORIGINAL Y TRES COPIAS. Y un DISKETTE -CD- controlado con antivirus y debidamente rotulados e identificados en programa WORD.DOC o TEXT.RTF. De enviar archivos Zipiados utilizar winzip; QUE CONTENDRN DOS ARCHIVOS:

El informe completo del proyecto. El Resumen o ABSTRACT tambin deber estar incorporado en el mismo disquete o CD identificado en archivo separado, que deber contener para su identificacin todos los datos que incluye la cartula del informe. El resumen debe describir en forma clara y breve todos los pasos de la investigacin. Sirve para dar al lector una idea precisa y completa sobre el trabajo. Su extensin no debe exceder las 250 palabras. Se usar para todo el documento (informe) letra Arial 11 a un espacio y medio, tamao de hoja A4., debiendo estar las pginas numeradas. LA LTIMA FECHA DE ENTREGA ES EL DA (fecha a definir); QUEDANDO UNA COPIA PAPEL Y UN DISKETTE EN LA COORDINACIN PROVINCIAL. La copia papel podr ser utilizada por la Coordinacin Provincial como muestra de modelo de proyectos en cursos de capacitacin, sin que ello constituya violacin alguna a lo establecido por las leyes 11.723 de propiedad intelectual (modificada por Ley 25.036) y la ley N 24.481 de patentes de invencin y modelos de utilidad (con correcciones de la ley N 24.572), considerando sus fines acadmicos y no comerciales. El uso expresado no dar lugar a ningn reclamo judicial ni extrajudicial por parte de los participantes. 13 El slo hecho de firmar la Planilla de Inscripcin, que reviste el carcter de DECLARACION JURADA, implica la aceptacin del Reglamento de Participacin, Montaje y Evaluacin. Bajo ningn concepto se puede modificar la planilla de inscripcin. 14 LA COMISION TECNICA DE LA FERIA PROVINCIAL ser la autoridad de aplicacin de la presente reglamentacin y decidir sobre todos los aspectos no reglamentados que puedan presentarse durante el transcurso de la muestra. 15 LA COMISION TECNICA DE LA FERIA PROVINCIAL estar formada por los COORDINADORES REGIONALES Y SE CONSTITUIRA EL DIA DEL INICIO DE LA MUESTRA. LA PRESIDIRA EL COORDINADOR PROVINCIAL.

TODOS CON DERECHO A VOTO Y LAS RESOLUCIONES SE TOMARAN POR MAYORIA DE VOTOS. EN CASO DE PLANTEARSE LA DESCALIFICACION DE UN TRABAJO INTERVENDRA ADEMAS LA COMISION DE EVALUACION CON VOZ Y VOTO Y LA SUBSECRETARIA DE APROPIACION SOCIAL dependiente de la Secretaria de Estado de Ciencia, Tecnologa e Innovacin. 16 El incumplimiento total o parcial de las presentes directivas, el abandono de sus puestos, la alteracin del orden o comportamientos reidos con la moral y las buenas costumbres sern causa del inmediato retiro del trabajo. La sancin ser comunicada al Establecimiento Educacional de origen y a las autoridades educacionales correspondientes. 17 LA COMISION ORGANIZADORA DE LA FERIA PROVINCIAL podr convocar Comisiones de Apoyo para los fines que considere necesarios.

II. DEL REGLAMENTO DE MONTAJE Y EXHIBICION DE LOS TRABAJOS 1 Los Expositores traern el stand y todos los materiales, aparatos, instrumentos, equipos, fotografa y grficos, spot de iluminacin, alargues, zapatillas, fichas adaptadoras, herramientas y tiles para el montaje del stand. 2 LOS STAND DE EXHIBICION TENDRAN las siguientes medidas: Panel posterior: 0,89 m x 1, 22 m Panel Lateral: 0,70 m x 1,22m (ver estructura para la exhibicin de Panel Frontal: 0,14 m x 1, 22 m los trabajos. Anexo I.) Los Stand de exhibicin sern realizados con materiales duraderos, (chapadur, aglomerado, terciado fenlico), o caos estructurados con tela vinlica, etc... 3 LA COMISION ORGANIZADORA asignar a cada trabajo un lugar de medida reglamentaria en el que se dispondr de un plano de apoyo horizontal y conexin elctrica cercana. Los materiales de trabajo sern identificados y conservados para el embalado de los equipos al finalizar la Feria. 4 El espacio que ocupen los materiales que componen las exhibiciones, aparatos, instrumentos, etc. deber limitarse a las medidas del stand. 5 Todos los stands deben exhibir en su panel frontal, con letra legible el NOMBRE DEL TRABAJO, tal como fue inscripto. La Comisin Organizadora proveer de una tarjeta que identificar: Nivel al que pertenece: A.B.C.D.E.F.G.H.: Area: E.N.S.I.y T.P.I. y Nmero de Orden. 6 Antes de la inauguracin de la Feria se comprobar el correcto funcionamiento de los aparatos que debern contar con toma a tierra para conectarse a la red elctrica. Los cables de conexin debern ser de 5m., como mnimo. Cuando el consumo previsto sea mayor a 300 w deber consignarse en la planilla de inscripcin. La instalacin elctrica provista no podr ser modificada bajo ninguna circunstancia y deber contar con un fusible de 1,5 Amperes mximo o adaptado a la potencia aprobada por el sector de mantenimiento. Aquel stand que no lo tenga no podr conectarse a la red elctrica. 7 Queda terminantemente prohibido: El uso de combustibles, la realizacin de experiencias qumicas riesgosas, la puesta en marcha de motores de combustin interna, el uso peligroso de conductores elctricos y toda otra actividad que pueda provocar incendios, pnico, accidentes o que pongan en peligro a las personas y/ o las instalaciones. Tambin queda prohibida la diseccin, exposicin de animales vivos o muertos, la presentacin de cultivos microbiolgicos, plantas, alimentos, preparados y productos qumicos; es decir que no se pueden llevar a la exposicin. 8 Los stand debern estar listos en el da y la hora indicada por la Comisin Organizadora para la presentacin ante la Comisin Tcnica.

9 Los trabajos podrn ser expuestos por cualquiera de los dos alumnos integrantes del grupo inscripto oportunamente o por ambos de manera complementaria. 10 - La Comisin Organizadora debe acreditar a los dos alumnos expositores y docente orientador integrantes del grupo inscripto oportunamente. 11 SE DEBE DISPONER EN EL STAND de una copia del INFORME y CARPETA DE CAMPO. Se entiende por carpeta de campo el registro diario del investigador, por lo tanto no debe transcribirla ni transformarla. 12 La presentacin personal de los integrantes del grupo debe ser correcta durante el transcurso de las exposiciones. 13 Los expositores debern respetar el horario del Programa Oficial. 14 Bajo ningn aspecto los stands podrn quedar sin la presencia de los expositores durante el horario de exhibicin. La Comisin Tcnica resolver los problemas que puedan presentarse por causa de fuerza mayor. 15 A los participantes de la Feria NO les est permitido fumar ni ingerir alimentos o bebidas en el stand, y estn obligados a mantener limpia la zona correspondiente. La Comisin Organizadora de la Feria Provincial facilitar los espacios correspondientes para tal fin.

III. DE LAS NORMAS DE PRESENTACION PARA EL INFORME DE UN PROYECTO CIENTIFICO Cada TRABAJO deber estar acompaado: De una Carpeta de Campo: la cual debe reflejar: El trabajo realizado por los alumnos Presenta las estrategias utilizadas. Contiene el registro detallado de las observaciones. Denota planificacin de la tarea, organizacin, distintas alternativas. presenta sucesivas pruebas de experimentacin y medicin. Y de un Informe dactilografiado en hojas tamao IRAM A4 ( 21 x 29,7,cm.) (Computadora) simple faz, letra Arial 11, a un espacio y medio. Las pginas debern estar numeradas. El INFORME deber confeccionarse teniendo en cuenta las siguientes normas: La redaccin se realizar en modo impersonal y no exceder las 5000 palabras.

TAPA O CARTULA: Debe estar incluida en los dos archivos del Disquete (Resumen e Informe) y es la presentacin del informe escrito (1 PGINA) y debe contener: XXXII Feria Nacional de Ciencias y Tecnologa XXII Feria Provincial de Ciencias y Tecnologa Provincia Santa Fe Ttulo: Nombre del trabajo Alumnos Expositores: Apellido y nombres, curso, documento Otros integrantes Nivel rea Orientador (docente asesor): apellido y nombres, documento Asesor Cientfico: (si lo hubiera) Apellido nombre y documento. Escuela o Club de Ciencias: nombre y direccin, localidad, y provincia. Telfono y E -mail AO 2008

EL INFORME DEBE CONTENER: a) El informe debe contener: Fecha Ttulo. Debe ser claro, breve, atractivo e informar acerca del objetivo fundamental de la investigacin. ndice. Numeracin ordenada de los contenidos del trabajo. Resumen: Describir en forma sinttica todos los pasos de la investigacin. El resumen sirve para dar al lector una idea clara y completa sobre el trabajo. Su extensin no debe exceder las 250 palabras. Introduccin: En ella se exponen los antecedentes, marco terico o referencial y razones que motivaron el trabajo, situacin problemtica, o precisin del problema, los objetivos e hiptesis, si hubiere. Desarrollo: Materiales y metodologa: Materiales utilizados. Actividades llevadas a cabo durante la investigacin, diseo de las experiencias, recoleccin y elaboracin de los datos, mtodos empleados. Planificacin y ejecucin de proyectos tecnolgicos. Resultados obtenidos: Presentacin de los resultados puros. Tablas, grficos, figuras que expresen lo obtenido producto de la investigacin llevada a cabo. Presentacin de productos/objetos tecnolgicos, funcionamiento. Discusin: Debate e interpretacin de los resultados obtenidos en relacin con otros resultados de trabajos similares.

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Conclusiones: Constituye la respuesta que propone el investigador para el problema que origin la investigacin de acuerdo con los datos recogidos y la teora elaborada o aplicada. Debe redactarse en forma sencilla, exhibiendo concordancia con las hiptesis aceptadas. Como proyeccin pueden surgir nuevos problemas sobre la base de la investigacin realizada. Bibliografa consultada: Las referencias bibliogrficas se escriben de acuerdo con un modelo utilizado universalmente: Apellido y nombre del autor, ttulo del libro o revista, lugar, editorial, ao de edicin, nmero, volumen y pgina(s). Agradecimientos: Al final del trabajo se acostumbra expresar el agradecimiento de el/los autores a las personas que hicieron sugerencias o le /s proporcionaron asesora o ayuda, mencionando sus nombres y las instituciones a las cuales pertenecen. b) DISKETTE o CD cuyo contenido debe estar conformado por: DOS ARCHIVOS: 1.- EL INFORME COMPLETO del trabajo. Desde la cartula hasta los agradecimientos. - pasado por antivirus y debidamente rotulado e identificado con dicho informe del proyecto en programa Word.Doc o TEXT.RTF. De enviar archivos Zipiados utilizar winzip. 2.- EL RESMEN O ABSTRACT tambin deber estar incorporado en el mismo disquete, identificado en archivo separado y tambin debe incluir la cartula. El resumen debe describir en forma clara y breve todos los pasos de la investigacin. Sirve para dar al lector una idea clara y completa sobre el trabajo. Su extensin no debe exceder las 250 palabras.

IV.- DEL REGLAMENTO DE EVALUACIN La evaluacin de un conjunto de presentaciones que participan de una misma convocatoria tiene que ser necesariamente colectiva. El proceso por el cual se define que uno es mejor que otros tiene que involucrar a todo el resto, siempre dentro de una o varias disciplinas afines. Para poder establecer un ranking entre un nmero X de presentaciones, quienes lo establecen tienen que conocerlas a todas. Si no es as el riesgo de error es mayor y el peso de lo subjetivo (inevitable en cualquier evaluacin) adquiere una mayor dimensin. Hay dos aspectos que no se pueden eludir en un anlisis: a) Disciplina (o temtica). La necesaria comparacin que implica evaluar un conjunto debe estar referida a disciplinas similares o afines (ciencias sociales, ciencias exactas, ciencias naturales, ingeniera y tecnologa, etc.). Esto como factor ordenador. La sntesis final, la evaluacin final debe ser multidisciplinaria.

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No olvidemos que la realidad es multidisciplinaria. Los problemas solo pueden solucionarse apelando a conocimientos que involucran necesariamente a ms de una disciplina. b) El nivel de los involucrados en la presentacin. As como para evaluar uno entre un conjunto es necesario conocer el conjunto, el conjunto debera respetar dos aspectos: el disciplinario y el rango o nivel de formacin (o escolaridad este caso) de las presentaciones. El primer aspecto lo atendemos formando las comisiones por rea. El segundo aspecto debera contemplarse cuando se seleccionan los evaluadores para cada proyecto. Los evaluadores seleccionados debern responder no slo a la disciplina del proyecto sino que adems debern necesariamente contemplar en su evaluacin el nivel de los evaluados. 1.- OBJETIVOS: El objetivo de la evaluacin es, prioritariamente, ser JUSTA. Por ello el criterio que primar es el de JUSTICIA, y a l deber subordinarse todo el resto. Para ello es necesario generar formas que posibiliten que todos los proyectos compitan en igualdad de condiciones. Este nuevo sistema de evaluacin tiene como objetivo principal que todos los proyectos presentados compitan en igualdad de condiciones y puedan ser medidos comparativamente en funcin del conjunto de las presentaciones. En el proceso de evaluacin se deber preservar que la misma sea: Colectiva Confidencial y Criteriosa Colectiva: Todos los evaluadores conocen todos los proyectos de su rea lo que permite que la competencia no se base en un ideal abstracto sino en las caractersticas reales de todas las presentaciones. Confidencial: El evaluador debe ser protegido, no es conveniente que ningn evaluador pueda ser vinculado a un proyecto en particular. Todos tienen derecho a conocer quienes son los evaluadores, es decir quienes componen una comisin, pero funcionan como conjunto y estn representados por el Coordinador de la Comisin. Criteriosa: La evaluacin tiene como finalidad ltima lograr que se mantenga el inters de los convocados por la investigacin, estimularlos a continuar y profundizar sus logros, entusiasmarlos con lo que han hecho y con lo que, a futuro, pueden llegar a hacer. De ninguna manera debe ser desalentadora o generadora de conflictos. Esto hace que el rol de evaluador sea trascendente y debe ser asumido con seriedad y compromiso. Debe contribuir a despertar vocaciones y no a anularlas.

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Por ello el rol que asume el evaluador como as tambin el del docente que gua a los alumnos deben ser valorados reflexivamente por sus protagonistas. 2.- OBLIGACIONES y SELECCIN DE LOS EVALUADORES. La seleccin de evaluadores deber ser cuidadosa y cada evaluador designado deber conocer las responsabilidades que asume y la importancia del rol que le corresponde. La seleccin de los evaluadores y asignacin a cada trabajo, para luego integrar las comisiones de evaluacin, estar a cargo del Coordinador Provincial y Coordinadores de reas bajo la supervisin del Coordinador General de Evaluacin. Cada regional participante en la Feria Provincial, deber presentar por escrito una nmina de personas (especialistas, docentes, investigadores, etc. ) para su seleccin y posterior incorporacin como EVALUADORES en la instancia Provincial. Esta nmina debe contener: Nombre y Apellido, Especialidad, Trabajos Evaluados con anterioridad. Direccin y telfono. rea en la que evala, antecedentes en Ferias de Ciencias y Tecnologa. Debern adjuntar currculum completo. Los mismos deben estar distribuidos por las reas participantes: EXACTAS. NATURALES. SOCIALES. INGENIERIA Y TECNOLOGIA. Es importante sealar que sern convocados 4 (cuatro) personas, como mnimo por regin y 10 (diez) evaluadores ms que sern redistribuidos de acuerdo a la cantidad de proyectos presentados en cada regional y a las necesidades requeridas por la coordinacin provincial. La Comisin de Evaluacin se constituir en el da y la hora establecida. Las Fichas de Evaluacin sern iguales a las utilizadas en la instancia nacional. Los evaluadores debern evitar cualquier comentario sobre su actuacin dentro de la comisin, esta es una norma inviolable y quien no la respete cesar en su condicin de tal y no volver a ser convocado. El Evaluador deber firmar un Acta Compromiso donde estn expresadas las condiciones. Las comisiones de evaluacin estarn conformadas por los evaluadores seleccionados previamente para cada proyecto. Los evaluadores se agruparn por rea, funcionando como Comisin Evaluadora, de manera conjunta, con el objetivo de lograr una evaluacin colectiva, consensuada e integradora de los proyectos.

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En caso de ser necesario se conformarn Sub Comisiones de Evaluacin atendiendo a las disciplinas, a las que sern asignados los proyectos por parte de la Coordinadora General de Evaluacin. Cada una de ellas contar con un Coordinador de rea quien: a) - ser quien firme en representacin de la Comisin Evaluadora las Planillas de Evaluacin y el Informe escrito de la devolucin, que sern entregados al finalizar la feria junto con los Informes de los proyectos presentados; b) - el Coordinador de Evaluacin de rea, adems de coordinar, podr emitir juicio acerca del Proyecto que se est evaluando. El nmero de evaluadores ser equivalente a la cantidad de proyectos presentados en cada rea. 3.- ETAPAS DE LA EVALUACIN La evaluacin se organizar en cuatro etapas: Etapa 1.Evaluacin 1 Instancia - Comisiones por rea: Lectura y anlisis colectivo de todos los proyectos del rea : Con el objeto de lograr una primera aproximacin al puntaje de cada proyecto, en funcin del informe escrito presentado por los participantes, el Coordinador de Evaluacin del rea, asignar a cada uno de los evaluadores integrantes de la Comisin, dar lectura de un informe, el que ser seguido por todos los integrantes. En este momento, las comisiones de evaluacin contarn con cantidad suficiente de copias de los informes de los proyectos a evaluar, para poder seguir su lectura sin dificultad, con las planillas de evaluacin para que cada uno pueda ir tomando nota de las distintas consideraciones a las que se llegue de la lectura colectiva (que luego aproximarn al puntaje) y de las planillas de evaluacin de las instancias de ferias anteriores. En esta etapa debatirn, atento a los indicadores a tener en cuenta para cada tem a evaluar, las observaciones que correspondieran y determinarn el puntaje obtenido en cada uno de ellos estableciendo un rango. Etapa 2.Visita a los Stand: A los fines de continuar el proceso de evaluacin, el Coordinador de la Comisin asignar una terna de evaluadores a cada trabajo, los que visitarn el stand del proyecto asignado, escucharn a los alumnos en su exposicin, realizarn preguntas y solicitarn para su anlisis la carpeta de campo, pudiendo de esta forma obtener datos ampliatorios. Realizado esto, volcarn a la Comisin de Evaluacin las consideraciones o aclaraciones que resultaron de escuchar a los expositores, del stand y de la carpeta de campo, para la definicin del puntaje.

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De esta forma se establecer el puntaje final del proyecto para esta Primera Instancia de evaluacin, redactndose las indicaciones o sugerencias para el mejoramiento y/o continuidad del proyecto atendiendo a cada una de los indicadores tenidos en cuenta para la evaluacin Dado que este sistema de evaluacin es colectivo se completar una sola planilla de evaluacin y de sugerencias, la que ser firmada en representacin de la Comisin de Evaluacin por el Coordinador de la misma. Los Evaluadores debern escuchar a los alumnos en todo el desarrollo del proyecto. Etapa 3.Evaluacin 2 Instancia: Evaluacin Final Multidisciplinaria. Se trata de una nueva evaluacin cuya finalidad es, desde una mirada interdisciplinaria y globalizadora, definir el ranqueo final de los proyectos mejor evaluados en la primera instancia. En esta instancia se evaluarn hasta 4 proyectos mejor evaluados luego de las etapas 1 y 2 - de todas las Comisiones por rea que se constituyan. Ser Presidida por la Subsecretara de Apropiacin Social e integrada por la Coordinadora General de Evaluacin y los Coordinadores de cada rea. Tendr como funcin definir el puntaje y ranking general final de los proyectos que se promovern a la siguiente instancia de feria. Esta instancia adems de compatibilizar las evaluaciones por rea incorporar la valoracin de: - Importancia de la temtica para la comunidad, la regin o la provincia. - Aportes originales en relacin al estado de avance de los estudios en el tema. - Abordaje multidisciplinario. - Posibilidad de transferencia al medio de los aportes del proyecto. - Otros que surgieran de la evaluacin y que debern ser detallados claramente. Etapa 4.Devolucin: a) Devolucin al Alumno: La terna que visit el Stand, o dos de sus miembros, se reunir con los alumnos que elaboraron el proyecto para exponerles la evaluacin realizada, acercndoles sugerencias y pautas que les permitan mejorar el proyecto, instndolos a continuar en la misma lnea en la bsqueda de resultados novedosos. Debern destacar los logros alcanzados por el proyecto tratando de estimular en el alumno la decisin de continuar profundizando el tema. b) Devolucin al Docente: La comisin evaluadora por rea se reunir con grupos de docentes asesores de esa rea, exponiendo los fundamentos de la evaluacin realizada.

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El objeto de esta devolucin es colaborar con el docente para mejorar el proyecto, encontrar alternativas de continuidad y ofrecer soluciones a los problemas planteados. 4.- CRITERIOS DE EVALUACIN: Originalidad: del trabajo presentado. Creatividad: en el desenvolvimiento; es decir la propuesta innovadora planteada en el informe. Calidad: de la realizacin; el grado de superacin puesto de manifiesto para su presentacin. Investigacin y profundizacin del informe: teniendo en cuenta el nivel que se evala, la disposicin y los medios que se cuentan en el entorno para realizar el trabajo y el grado de participacin del docente asesor. Esfuerzo: dedicacin manifestados en la presentacin del trabajo para tenga relevancia y demuestre el grado de perfeccionamiento. Aplicacin del Mtodo Cientfico: teniendo en cuenta la rigurosidad de aplicacin de acuerdo al grado de escolaridad que se est evaluando, el nivel pedaggico puesto de manifiesto y la correspondencia con el rea que se avala. 5 - LOS INDICADORES SON: Para las reas Exactas, Naturales, Sociales Problema/ Hiptesis: 15 puntos Delimitacin del problema Relacin hiptesis- problema- objetivo Claridad en la formulacin Originalidad Recoleccin de los Datos: 15 puntos Metodologa Determinacin de las unidades de anlisis Seleccin de instrumentos Seleccin de la muestra Tiempo empleado Elaboracin y utilizacin de datos: 20 puntos Uso de los datos obtenidos Secuenciacin de los datos Relacin con los objetivos del trabajo Relacin con las conclusiones Presentacin de los datos (grficos) Conclusiones: 15 puntos En relacin directa con el problema Pertinentes

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Coherentes Analizadas a la luz de las hiptesis elaboradas Informe: 10 puntos Presentacin Redaccin acorde con las normas especficas Ordenamiento y sistematizacin Precisin en el lenguaje cientfico-tcnico Refleja el trabajo realizado Stand: 5 puntos Presentacin acorde a la reglamentacin Seleccin del material para la presentacin Relacin con el trabajo de investigacin Originalidad Mantenimiento y prolijidad en la presentacin Expositor /es: 10 puntos Dominio en el tema en la exposicin Claridad en la presentacin Poder de sntesis Uso adecuado del vocabulario Disposicin para la defensa del trabajo Carpeta de campo: 10 puntos Refleja el trabajo realizado por el /los expositores Presenta las estrategias utilizadas Contiene el registro detallado de las observaciones Denota planificacin de la tarea, organizacin, distintas alternativas Presenta sucesivas pruebas de experimentacin y medicin

Para el rea: Ingeniera y Tecnologa: Identificacin y Formulacin del problema: 15 puntos Precisin del problema Objetivos a alcanzar Relaciones con los conceptos y teoras Originalidad Vinculacin con el contexto social y/o regional Alternativas de solucin Elaboracin del proyecto: 15 puntos Diseo Conocimientos cientficos y tecnolgicos Normas tcnicas, legales y ticas Recursos humanos y materiales Anlisis e interpretacin de datos
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Planificacin y ejecucin del proyecto: 20 puntos Organizacin del plan, optimizacin de los recursos. Definicin y utilizacin de los procesos Construccin de prototipos. Tecnologa de gestin Principios de funcionamiento y ajuste Producto/ Objeto: 15 puntos Viabilidad y factibilidad del proyecto. Respuesta a la necesidad inicial. Impacto Costo - Beneficio Nivel de innovacin Informe: 10 puntos Presentacin, detalle dibujos y grficos Redaccin acorde con las normas especficas Ordenamiento y sistematizacin Precisin en el lenguaje tecnolgico Especificacin de materiales y mtodos constructivos Refleja el trabajo realizado Stand: 5 puntos Presentacin acorde a la reglamentacin Seleccin del material para la presentacin Relacin problema- solucin- desarrollo Originalidad Mantenimiento y prolijidad en la presentacin Expositor/es: 10 puntos Dominio del tema en la exposicin Claridad en la presentacin Poder de sntesis Uso adecuado del vocabulario Disposicin para la defensa del trabajo Carpeta de campo: 10 puntos Refleja el trabajo realizado por el/ los expositores Presenta las estrategias utilizadas Contiene el registro detallado de las observaciones Denota planificacin de la tarea, organizacin, distintas alternativas Presenta sucesivas etapas de trabajo que den muestra de la recuperacin del error y nuevas variables Cuando la actividad relacionada con uno o ms tem de un indicador est ausente, por no ser apropiado para el tipo de trabajo que se presenta o rea del conocimiento que corresponda, stos podrn ser dejados de lado o
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reemplazados por otros en opinin del evaluador, manteniendo el puntaje total asignado al indicador. 6 Los niveles por indicador son: a. b. c. d. Excelente Muy Bueno Bueno Regular

7 Visita a los stand: los evaluadores se presentarn con credenciales que indiquen su condicin. Los mismos firmarn una planilla en el stand que garantizar el pasaje por el mismo. 8 Lectura de los Informes: los informes de lectura obligatoria permanecern en la sala de lectura. 9 Los trabajos nominados a la XXII Feria Nacional de Ciencia y Tecnologa tendrn igual o mayor puntaje que 70 puntos (70%) del total de 100 puntos (100 %) y el nmero total de nominados ser, por orden de mrito, el que otorgue a cada provincia la Coordinacin de la Feria Nacional luego de aplicar el ndice de distribucin en funcin de la cantidad de proyectos participantes en las instancias regionales. 10.- EL FALLO DE LA COMISIN EVALUADORA SER INAPELABLE. En todos los casos, las solicitudes de aclaracin debern ser elevadas por escrito ante la Comisin de Evaluacin de cada rea, quienes tendrn la obligacin de responder fundadamente las mismas.

ANEXO I Listado de disciplinas Estadstica Astronoma Matemtica Otras Fsica Farmacologa Salud Qumica Biologa Veterinaria y esp. pecuarias Agronoma CE CE CE CE CN CN CN CN CN CN CN

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Geologa Ecologa Ambiente Otras Sicologa Bibliotecologa Museologa Antropologa Literatura Esttica Comunicacin Lingstica Economa Derecho Demografa Ciencias polticas publica Historia Filosofa tica Educacin Sociologa Otras Arquitectura Biotecnologa Informtica Electrnica Mecnica Robtica Otras

CN CN CN CN CS CS CS CS CS CS CS CS CS CS CS y administracin CS CS CS CS CS CS CS IT IT IT IT IT IT IT

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