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SESIN DE APRENDIZAJE I. 1 2 3 4 5 6 7 DATOS INFORMATIVOS II. EE. REA GRADO DOCENTE RESPONSABLE DURACIN TEMA TRANSVERSAL TEMA DE CLASE present.
: 3095 Per Kawachi : Taller curricular - ingls : Quinto grado C : Mauro F. Lpez Arelln : 90 minutos : Educacin en valores o formacin tica : Conjugacin del verbo en modo indicativo Simple
II. r ea Ingls
AREA, COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS, ACTITUDES, INDICADORES INSTRUMENTOS. Capacidades Conocimiento Indicadores. Contextualizada s Reconoce la Modo indicativo Menciona con seguridad conjugacin de cinco verbos regulares en los verbos Presente (Present simple): ingles. regulares en los yo tengo, t tienes, l Conjuga el verbo tener en Textos tiene ... modo indicativo en Recognizes the presente mediante un conjugation of cuadro. sintaxis: sujeto + regular verbs in presente Seala sintaxis de la Texts I have It has oracin en (Present simple) mediante un organizador You have We have visual. He has You have Elabora oraciones en She has They have tiempo presente demostrando seguridad.
III.
APRENDIZAJE ESPERADO: Elabora la conjugacin de los verbos en modo indicativo del presente simple. Reconoce el uso de sintaxis de la oracin en presente simple.
IV. FA SE S
SECUENCIA DIDACTICA DE LA ESTRATEGIA, MEDIOS, MATERIALES Y TIEMPO PROCESO RECURSOS DE SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA DIDCTICOS TIEMPO APRENDIZA JE Participan de las actividades permanentes: RECUPERACI 15 min. Saludo, presentacin, control de asistencia, ON oracin y promesa del da: Atencin, respeto Lluvia de ideas DE SABERES y orden. PREVIOS Luego el docente da una breve reflexin Laptop XO Recuerdan que tema desarrollamos en comunicacin el da lunes? Imaginan como se conjuga en ingls? Ser mas fcil o difcil que en castellano. Se presenta una voz grabada de conjugacin de un verbo en ingles Se presenta un verbo y se empieza a leer la conjugacin
INICIO
Mencionan algunos verbos en ingles y luego con la ayuda del profesor Elaboran un cuadro de conjugacin del verbo work
Present
PROCESO
S
I you he/she We you they
V
work work works work work work
Past
10 35
S
I you he/she We you they
V
worked worked worked worked worked worked Future
S
I you he/she We you they
V
will work will work will work will work will work will work
Luego a cada grupo de le asigna para elaborar una conjugacin de los verbos: play, travel, jump, and driver
Despus exponen sus trabajos demostrando la entonacin TRANSFERE NCIA DE LOS NUEVOS SABERES A LA VIDA COTIDIANA y APLICACIN DE META COGNICIN. El maestro hace una apreciacin de sus trabajos y coloca una nota con las recomendaciones. Se verifica el logro de la capacidad a travs de un instrumento de cuestionario de evaluacin sobre el resumen. Luego -Se le entrega cuestionarios a cada nio y nia para que respondan a los siguientes preguntas: limpio ,cuidado, y paisaje Empiezan a resolver los actividades propuestos por el profesor. reciben la hoja de aplicacin y luego(anexo1) Realizarn una actividad de extensin, Para la prxima clase (aprender 10 verbos) Finalmente el maestro hace una apreciacin general, haciendo una reflexin sobre las siguientes preguntas Qu no sabia? Qu hemos aprendido?,Para qu nos servir? Se le recomienda para visitar esta biblioteca virtual http://sisbib.unmsm.edu.pe/bvmedioambiente/ presentacion.htm IV. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CAPACIDADES Escribe textos segn sus intereses y necesidades de comunicacin de acuerdo con el plan de escritura ACTITUDES Respeta normas de convivencia y el valor del mes. Referencia Bibliografa: Trinidad Comunicacin integral expresate6 http://www.fisica.uh.cu/bibvirtual/vida%20y%20tierra/contaminacionambiental/ http://ssotillo.conectate.gob.pa/servlet/SBReadResourceServlet? rid=1220275340812_1523125841_85&partName=htmltext Hoja de prctica 20 min. 10 min.
SALIDA
INDICADORES Menciona las formas de conjugacin de los verbos regula mediante Elabora la conjugacin de los verbos en modo indi presente simple. Reconoce el uso de sintaxis de la oracin en presente si
V B Gladys