2012

BAXAL KUH
JUEGO DE LOS DIOSES

Andrea Vaidovits Sordo Daniela Denisse Bravo Gomez Isabella Vaidovits Sordo

ndice Pg. Introduccin Justificacin Objetivo General Objetivos Especficos Delimitacin Costos y recursos del proyecto Metodologa - Mtodos de creacin artstica - Estudios de las partes del boceto - Simbologa Marco terico -Caractersticas del juego de pelota mesoamericano -Canchas para la practica del juego de pelota -El sentido astral y guerrero del juego de pelota FODA y sus estrategias Comunicacin de la obra Bibliografa 3 3 4 4 4 5 6 7 7 7 9 9 10 11 12 14 14

Introduccin Nuestro pas se muestra como uno de los mas importantes del continente Americano en cuanto a rituales y tradiciones se trata, un ejemplo de esto es el arte ritual de los muertos, evento social en donde se involucra el pas para compartir tiempo con los santos difuntos, el 1 da de todos los santos y el 2 de noviembre, da de los muertos. Sin embargo existen rituales que van mas all de una tradicin de convivencia y socializacin, el juego de pelota tuvo un importante papel ritual, poltico y econmico, que lo sita en una esfera de poder e historia en Mesoamrica. Ahora llamado Tlachtli Ulama. El juego de pelota en Mxico, es la actividad de recreacin ms antigua de Mesoamrica, segn evidencias de tipo arqueolgicas, icnogrficas y etnolgicas haba distintos juegos de pelota. Los antiguos mexicanos siempre veneraban a la muerte, ellos vivan para morir y as esta representado en el juego de pelota, ya que esta estrechamente asociado con el sacrificio humano, el jugador que hubiera tenido mas anotaciones era sacrificado por decapitacin (ritual relacionado con la fertilidad). En el transcurso del tiempo han

surgido diversas representaciones de este ritual, mismas que se pueden localizar en los cdices encontrados en diversas zonas del pas. El problema se sita en como representar la tradicin en un mural expuesto al alcance de una cantidad diversa de Acadmicos y Estudiantes de Nivel Medio Superior sin caer en la representacin grotesca de esta actividad, en donde por muchos aos la muestran como un ritual en donde la sangre se esparca sin motivo aparente. Justificacin Segn datos de la UNESCO nuestro pas es uno de los ms importantes del continente Americano en cuanto a rituales y tradiciones se trata. El juego de pelota es un elemento relacionado con el poder e historia de Mesoamrica. El juego de pelota es una tradicin que ha permanecido viva desde hace mas de tres mil aos. Esta actividad es importante para que sea expuesta y aporte conocimiento cultural a diversas personas. Es por esto que consideramos necesario que los estudiantes y acadmicos de Nivel Medio Superior, conozcan el ritual del juego de pelota por medio del arte mural, con la finalidad de que los individuos que tengan la posibilidad de apreciar, se queden con una gran satisfaccin de saber que es un ejercicio lleno de valores propios para el
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fomento deportivo en la actualidad. La pintura mural cuenta con diversas caractersticas, como la decoracin de la arquitectura, cumple finalidades didcticas, un ejemplo el mural que se encuentra en el Palacio de Bellas Artes, titulado La Nueva Democracia, pintado en el ao de 1944 por el muralista mexicano David Alfaro Siqueiros, en donde se muestra una mujer que personifica la libertad rompiendo las cadenas de la esclavitud, a la cual era sometida la poblacin durante la poca de la Revolucin Mexicana.Se eligi la tcnica del mural debido a que es una forma de representacin de un relato. Por ser como una pelcula quieta, su monumentalidad y la poliangularidad, hace referencia a los distintos "Puntos de Vista" y "Tamaos del Plano", esto nos permitir relatar con smbolos y formas mayas y aztecas el ritual del juego de pelota, que le darn un terminado esttico al proyecto BAXAL KUH (Juego de los dioses). Nos interesamos en el tema al saber que es un ritual que se sigue practicando en diversas regiones de Mxico, como en los Estados de Nayarit, Sinaloa y Yucatn. Objetivo General Llevar a la Escuela Preparatoria de Tonal la representacin visual de este ritual, esto se har por medio de un mural en la que se plasme el gran esfuerzo y compromiso que produca ser participe en el juego de pelota, para difundir el arte de la pintura mural entre los jvenes del Nivel Medio Superior. Objetivos Especficos Recabar toda la informacin necesaria que exista sobre la elaboracin de la pintura mural; antecedentes, preparacin y aplicacin de la tcnica, para que el resultado sea de calidad. Mostrar el significado de los smbolos, colores y formas del juego de pelota, a los estudiantes de nivel medio superior. Delimitacin El mural se realizar en el muro principal del auditorio de usos mltiples de la Escuela Preparatoria de Tonal, ubicada en la calle Independencia No. 232 en el municipio de Tonal, en donde se pretende llevar y dar a conocer el arte mural y la importancia de practicar el deporte con disciplina y compromiso a los estudiantes de la
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regin, sin embargo no se descarta la posibilidad de extender la invitacin para la poblacin tonalteca en general para mostrar lo bello del ritual que envuelve el juego de pelota por medio de las artes plsticas. Es por eso que est preparado y organizado para ejecutarse a mediano plazo. En primera instancia es necesaria una ardua preparacin del material artstico representado, para lo cual presento el siguiente cronograma de actividades:
Programacin
septiembr e

Actividad
Solicitud de espacio para pintura mural al Director de la Escuela Preparatoria de Tonal Entrega de bocetos para que sean aprobados Sacar medidas y escalas del muro Gestin de recursos materiales Gestin de recursos tcnicos especializados (andamios, arns de seguridad, entre otros) Adquisicin de los materiales (pintura, pinceles, godetes, brochas, entre otros.) Preparacin del muro (resanar, aplicar sellador y la base de pintura blanca) Trazos del muro, dividir escala y ubicar elementos del boceto Pintura del fondo del mural (aplicacin de los colores en degradacin) Pintura de los elementos dibujados a escala en el muro Revisar y elaborar detalles en el muro para dar el terminado de cdice maya. Termino del mural Elaboracin y difusin de la publicidad impresa y electrnica de la inauguracin Inauguracin Registro fotogrfico

X X X X

X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X

El proyecto inicia en febrero de este ao 2012 y concluye en octubre del mismo ao con la inauguracin del mural, en donde tendr gran concurrencia por parte de la poblacin estudiantil y autoridades del Sistema de Educacin Media Superior. Costos y recursos del proyecto RECURSOS HUMANOS Cantidad Actividad Descripcin
2 3 1
Cantidad

Artistas plsticos Artistas pasticos Fotgrafo

Elaboracin del boceto y gestin de recursos materiales Preparacin del muro, trazo de escala, elaboracin de las formas elementales del boceto, pintura y detallado del mural Realizacin del registro fotogrfico del proceso del proyecto hasta la inauguracin

Material
Andamios Arns Mandil

RECURSOS TECNICOS Descripcin

Andamios metlicos de 2mts x 2 mts. Arns naranja de seguridad marca truper con soporte de 400 kg. Mandil de mezclilla para pintor completo

Precio unitario

Sub total

10 2 3

se cuenta con ellos $1.268.50 $2,537.00 $180.00 $540.00

Total

$3,077.00

Octubre

Febrero

Agosto

Marzo

Mayo

Junio

Julio

Abril

Cantidad

Material
Litros de sellador industrial kg de cemento Lata de pintura de 19 litros Lata de pintura de 19 litros Lata de pintura de 19 litros Lata de pintura de 19 litros Lata de pintura de 19 litros Lata de pintura de 19 litros Lata de pintura de 10 litros Rodillos Brochas 5 Brochas 3 Brochas 1 Brochas 1/2 Pinceles no. 6 Pincel no. 8 Pincel no. 12 Charolas

RECURSOS MATERIALES Descripcin

Sellador industrial marca Cemento gris marca tolteca Pintura acrlica de color rojo sultana no. 840 de berelinte, marca berel. Pintura acrlica de azul intenso no. 894de berelinte, marca berel. Pintura acrlica de color violeta No. 895 de berelinte, marca berel. Pintura acrlica de color negro no. 824 de berelinte, marca berel. Pintura acrlica de color amarillo intenso no. 897 de berelinte, marca berel. Pintura acrlica de color blanco no. 823 de berelinte, marca berel. Comex Antigraffiti Pintura Antigraffiti, barniz transparente. Rodillos de felpa blanca Brocha serie 500 "econmica" Brocha serie 500 "econmica" Brocha serie 500 "econmica" Brocha serie 500 "econmica" Pincel sinttico no. 6 punta plana Pincel sinttico no. 8 punta plana Pincel sinttico no. 12 punta plana Charolas para rodillo marca berel

8 6 1 1 1 1 2 3 5 3 5 5 5 4 12 8 8 3

Precio unitario $83.50 $43.50 $977.50 $977.50 $977.50 $977.50 $977.50 $977.50 $1101.00 $39.38 $53,59 $20.78 $9.70 $6.12 $18.78 $21.12 $23.42 $35.70

Sub total

$668.00 $261.00 $977.50 $977.50 $977.50 $977.50 $1,955.00 $2,932.50 $5,505.00 $118.14 $267.95 $103.90 $48.50 $24.48 $225.36 $168.96 $187.36 $107.10

Total

$16,483.25 Metodologa Para la realizacin de este proyecto, es necesario comenzar con la preparacin del muro, segn el Mtro. Juan Pablo Flores Ayala de la ECRO, de las asignaturas de restauracin y elaboracin de mural; ndica que la preparacin y nivelacin de la superficie, se realiza mediante los siguientes pasos:
1.- Retirar la pintura del muro (en caso de tener alguna imprimatura), mediante la utilizacin de diversas herramientas (esptulas) 2.- Lavar con una hidro- lavadora la superficie a utilizar, para remover los residuos de pintura y escombro; dejar secar durante 48 horas. 3.- Aplicar una capa de sellador industrial por todo el muro para que queden eliminadas las porosidades del mismo. 4.- Una vez seca la capa de sellador, se aplican dos capas de pintura acrlica industrial en color blanco, en este ltimo paso de preparacin del muro, este ya se encuentra liso para trazar.

Es necesario sacar la escala exacta del boceto para trasladarlo al muro con colores acrlicos; en este caso usamos la escalada 1m: 2.5cm; para comenzar a pintar, se trabajar con los 5 colores bsicos en pintura acrlica (rojo, amarillo, azul, blanco y negro), adems del color violeta. Una vez preparados los colores:
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Se pintar el fondo de toda la superficie del muro con los colores ya establecidos en nuestro boceto. Pintar las figuras con los colores correspondientes Delinear las figuras del mural en general. Mtodos de creacin artstica
Boceto para el proyecto mural BAXAL KUH, JUEGO DE LOS DIOSES a realizarse en el auditorio de usos mltiples de la Escuela Preparatoria de Tonal, ubicado en la cabecera del municipio de Tonal, Jalisco.

Estudios de las partes del boceto

Simbologa Para la elaboracin del mural, es utilizado en todos los trazos las caractersticas principales de los cdices mayas y aztecas, las similitudes entre las dos culturas en cuanto al juego de pelota eran evidentes, tanto en la adoracin de los cdices como en el proceso mismo del juego de pelota, en donde los rasgos faciales de todas las figuras son tomados de los aztecas y la aplicacin de los colores en relacin a los cdices mayas encontrados en regiones de Mxico:
Guerrero Jugador de pelota azteca, captando el momento en el que arroja con las caderas la pelota de cuero (que era la representacin de una estrella) hacia el aro (tlachtemalacalt) de piedra. (Izquierda del muro, pinto de enfoque principal del mural).

Los elementos de izquierda a derecha: quetzal que simboliza el da, guila que el ritual en el pueblo mexicano, tecolote la noche; las flores colocadas a los extremos simbolizan la primavera que era la poca del ao en la que se realizaba el ritual, juntos estos elementos describen la duracin de un juego anual en el que se iniciaba a las primeras horas del da y poda terminar en la noche o incluso durar das enteros hasta que hubiera un equipo ganador. Las serpientes ubicadas en la parte inferior del mural, significan los equipos durante el juego de pelota al momento de hacer la anotacin en el aro. Tezcatlipoca. Dios azteca del cielo nocturno, creador y destructor. Dios de la pureza y el pecado. Inventor del fuego, patrn de los prncipes. Otra definicin dice: Dios del Sol, la ms importante divinidad de la regin nahua, antagonista de Quetzalcalt. El "Cabeza de perro", pues es el que guiaba y acompaaba al dios muerto, al Sol que mora al bajar al inframundo; sin embargo al momento de renacer, era necesario que Xlotl, se convirtiera en Quetzalcatl, "el gemelo precioso", para que el astro subiera y brillara nuevamente en el cielo. Macuilxchitl, era el dios del amor, de la fertilidad y la procreacin: era l quien hacia crecer la vegetacin y quien produca los alimentos; en una de sus advocaciones era conocido como Cintotl, dios del maz, deidad de los jugadores, bailarines, cantantes y toda clase de artstas; por lo que tenan como ocupacin el jugar y distraer. Xochiquetzal, es la diosa azteca de la Luna, desposada en el cielo con el dios Sol; aunque tambin se le consideraba como la diosa del amor y las flores, adems de ser la diosa del parto, la vegetacin y la tierra.

Para la elaboracin de un proyecto artstico, es necesario definir uno o mas mtodos de creacin artstica, para este proyecto utilizamos el mtodo de las seis preguntas universales: Qu? Realizar una pintura mural con el tema del juego de pelota prehispnico. Donde? En las instalaciones del auditorio de usos mltiples ubicado en la Escuela Preparatoria de Tonal. Cundo? El proyecto esta programado para que inicie en enero y concluye el 26 de octubre del ao en curso con la inauguracin del mural.
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Cmo? Utilizando la tcnica d mural con pinturas acrlicas. Por qu? para difundir el ritual del Juego de pelota Prehispnico y el arte de la pintura mural entre los jvenes del Nivel Medio Superior. Quin? El diseo y la ejecucin del proyecto fue realizado por Isabella Vaidovits Sordo y Daniela D. Bravo Gomez, el registro fotogrfico por Andrea Vaidovits Sordo. Se utilizo tambin el mtodo de imitacin. Despus de haber imitado lo suficiente, encontraremos nuestras propias preferencias y estilo. Siendo el mtodo mas apropiado para el boceto, debido a que para hablar del juego de pelota, tuvimos que investigar en diversas fuentes, las caractersticas, en donde se hacia una descripcin de vestimentas y smbolos; procedimos a imitar por medio del dibujo con grafito todas estas descripciones que dieron como resultado el boceto anteriormente presentado. Marco terico El juego de pelota es un ritual que pasa los limites de ser nicamente un evento de entretenimiento social, en l se involucran diversos intereses sociales, religiosos, polticos y culturales. Heredado de los toltecas tambin se fundamentan en una conciencia csmica del juego. La cancha de juego de pelota se hallaba ubicada en el terreno sagrado. Se han encontrado en escritos de misioneros como Fray Bartolom de las Casas o Fray Bernardino de Sahagn. Incluso Corts, en 1528, llev a Espaa algunos jugadores para hacer una demostracin frente al Rey Carlos V, momento que fue plasmado por el artista alemn Cristoph Weiditz en 1529. El juego de pelota prehispnico, adems de ser una prctica ancestral milenaria, tuvo un papel ritual, poltico y posiblemente econmico que lo ubica dentro de la esfera del poder y de la historia de las culturas mesoamericanas. Esta actividad demuestra sus profundas races ya que logr sobrevivir a la Inquisicin y a Torquemada, quin vio al diablo en cada cancha donde se jugaba, proclam su prohibicin y propugn su destruccin, que se realiz durante la Colonia.

Caractersticas del juego de pelota mesoamericano Las reglas segn las describe Fray Bernardino de Sahagn en el Captulo X en su escrito titulado De los pasatiempos y recreaciones de los seores, escrito en el
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siglo XVI, Historia General de las cosas de la Nueva Espaa, describa que el que meta la pelota pro el aro ganaba, no se jugaba mas que con unos guantes en las manos y una cincha de cuero en las nalgas. Estas reglas adems variaban segn la regin y la cultura que jugaba, pero bsicamente, con prudencia como seala Taladoire (2000), estaba formado por dos equipos de uno a siete jugadores, con un juez, que se enfrentan en una cancha larga, dividida en dos, lanzndose una pelota de hule no vulcanizado de unos tres kilos. sta deba ser tocada por alguna parte del cuerpo estuviera permitido (mazo, guante, cadera, mano, antebrazo,...). Como era excepcional pasar la pelota por el aro, cuando esto se lograba se ganaba el juego y el jugador que lo consegua era agasajado con premios y honores segn lo seala Fray Bernardino, quien describe algunas caractersticas de los jugadores en cuanto a su vestimenta, los jugadores utilizaban para protegerse una faldilla hecha de cuero de venado, algodn, cestera o madera, que era sujetada por un fajado que serbia para dar macicez a las caderas, sobre el fajado se amarra un cincho de cuero, los codos y las rodillas se protegan c, los pies generalmente iban desnudos.

Segn relatos de cronistas y de diversas figurillas de barro, estelas y relieves, en algunas regiones como en Tula se utilizaban, adems de todo lo anterior, penachos de bellas plumas y sus mejores vestidos para la ocasin. La pelota, elemento clave del juego, era fabricada de la siguiente manera: el ltex recogido del rbol Castilla elstica era mezclado con la planta del guamol y esta mezcla se transformaba en hule para formar las pesadas bolas como menciona Fray Bartolom de las Casas. La pelota reviste una gran importancia debido no solo a su necesario uso, sino a que los pueblos mesoamericanos se adelantaron 3.500 aos al descubrimiento del uso del hule con ltex para la fabricacin de la goma que tan utilizadas es actualmente. Canchas para la prctica del juego de pelota Retomando la descripcin realizada por Sahagn, la cancha de juego de pelota de la capital mexica: el juego de la pelota se llamaba tlaxtli o tlachtli que eran dos paredes; estaban muy encaladas las paredes y en medio del juego una raya que haca al propsito del juego y en el medio de las paredes, en la mitad del trecho del juego, dos piedras como muelas de molino agujereadas por medio, frontera la una de la otra y
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tenan sendos agujeros tan anchos que poda caber la pelota por cada uno de ellos. En algunos casos slo se han encontrado restos de marcadores (generalmente con aspecto zoomrfico), que servan para delimitar las diferentes zonas del campo de juego. Los anillos, que aparecen constituyen un tipo de marcadores, empotrados en las paredes del patio central del juego de pelota y representando en sus relieves guilas, serpientes o personajes decapitados. El punto ms valioso del juego se lograba al hacer pasar la pelota a travs del anillo.

El escritor Taladoire en el ao 2000, define la cancha como constituida por dos edificios paralelos, relativamente estrechos, separados por un espacio plano, largo y tambin estrecho, que forma la cancha propiamente dicha. En muchos casos los extremos de la cancha estn abiertos... otros dan al juego su forma conocida de I o de doble T. Este mismo autor recoge la evolucin de la planta y el perfil de las canchas del juego de pelota en Mesoamrica, que como se puede observar son diferentes segn la zona y la cronologa.

El sentido astral y guerrero del juego de pelota El simbolismo del juego, era un rito para la fertilidad de la tierra, ceremonial guerrero y significado astral. Como todo juego deportivo, es indudable que existe una lucha de contrarios, que en el vnculo entre el juego y astronoma es claro. La relacin astronmica ms clara es con Venus en el que aparecen opuestos su representacin matutina, en la figura de Tlahuizcalpantecuhtli-Quetzalcatl y su representacin vespertina, en la figura de Xlotz. Esta lucha de opuestos, entre la luz y la oscuridad, entre el Sol, smbolo de la racionalidad y lo masculino, contra la Luna y las estrellas, lo irracional y femenino, es representada en el mito mexica. La cancha es, por tanto, el cielo nocturno donde se desarrolla esta pugna en la que el Sol siempre venca para que se pudiera mantener el orden csmico. En ltima instancia, el sacrificio humano era el que permita este orden asociado a su vez con la fertilidad de la tierra, ya que la sangre, derramada sobre la cancha propiciaba la germinacin de las plantas y la prosperidad en los cultivos para alimentar a la poblacin. El juego de pelota con las ofrendas de

sangre, as como las guerras, se practicara durante la poca seca para propiciar las
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lluvias y la fertilidad de la tierra. Esta idea, fundamental en la cosmovisin de los pueblos prehispnicos, refleja la importancia del juego de pelota dentro de su vida cotidiana. Por el contrario, De La Garza (2000) seala como en el mito maya, esta lucha de opuestos no es entre el Sol y la Luna, sino que se da entre los seres luminosos y vitales, contra los seres del inframundo que simbolizan la oscuridad y la muerte. Esta oposicin qued grabada en el Popol Vuh, en el que, segn Gerard W. Van Bussel (1991, en Uriarte, 2000), la cancha del juego de pelota es una alegora del acceso al inframundo. Los anillos o marcadores de piedra, representaran los sitios de salida y puesta de los astros en el horizonte; la pelota el astro mismo y el acto de juego, su movimiento. Segn el mito maya de Hunahp e Ixbalanqu, estos personajes, despus de bajar al inframundo a jugar a pelota con los dioses de la muerte y derrotarlos, se transforman en el Sol y la Luna de la poca actual. Este episodio representa la aparicin del Sol y la Luna del Popol Vuh. FODA FORTALEZAS
Caractersticas Clara identidad cultural, con mayor facilidad recibida por el amplio pblico de la sociedad. Ciclo de vida Motivacin Actitud Conocimientos
Personal en con el pblico contacto

1 10 2 4 6 7 5 3 8 9 11

El ciclo de vida largo, pasados 5 aos, se le debern realizar trabajos de restauracin. Todo el equipo esta motivado a continuar con nuestro proyecto, tomando en cuenta que hay cosas que se pueden mejorar y definir. Todo el equipo tiene una actitud positiva hacia el proyecto, esto hace la comunicacin entre nosotras ms fcil. Nuestros conocimientos sobre el tema aumentan a medida que avanzamos. Conocemos a las personas necesarias y con la motivacin para ayudarnos y lograr difundir el proyecto entre la gente. Las relaciones entre los miembros del equipo no tienen ningn problema ya que podemos comunicar nuestras opiniones abiertamente y comentarlas entre todas para tomar una decisin definitiva. Esta va cambiando segn el semestre pero siempre logramos reunirnos y dividirnos el trabajo en partes iguales. Contamos con los instrumentos fsicos necesarios, para plasmar la obra en el muro. Tenemos la posibilidad de aprender nuevas tcnicas que nos darn lo necesario para completar nuestro proyecto. Debido a la vaga imagen que las personas tienen acerca de la historia, este proyecto se hace ms interesante e innovador.

Relaciones personales Estructura organizativa

Instrumentos fsicos

Nuevas tcnicas Imagen

DEBILIDADES
Formacin Elementos fsicos Equipamiento Competidores Nos encontramos an en el desarrollo de nuestras habilidades para plasmar la obra en soporte fsico. El lugar donde se esta llevando acabo el proyecto, esta a un costado del estacionamiento, lo que nos dificulta la movilidad de los andamios debido a que no podemos detener la circulacin de los vehculos. Carecemos del equipamiento consumible (brochas, pinceles, godetes, entre otros). Sabemos de otros proyectos de pintura mural que podran competir con el nuestro.

1 4 3 5 2

Fuentes de Por el momento, no contamos con el financiamiento de trasporte, pero pretendemos buscar el patrocinio del financiamiento mismo.

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OPORTUNIDADES
Cultura Tecnolgico Educacional Legal Demogrfico Econmico
Entorno inmediato Mxico tiene una arraigada identidad cultural, esto hace que el proyecto sea aceptado fcilmente. La tecnologa nos brinda herramientas que nos facilitan el desarrollo y la difusin del proyecto. Al utilizar imgenes de fcil comprensin, no encasillamos a un pblico de alto nivel educativo y eso nos abre la oportunidad de interactuar con pblico de todos los niveles. Las leyes nos favorecen al brindarnos la oportunidad del registro de proyectos evitando as el robo intelectual. Nos favorece ya que esta pensado para el disfrute de un pblico de cualquier edad o sexo. El proyecto est pensado para todo tipo de pblico, pretendemos manejar la apreciacin gratuita. Las relaciones que mantenemos con la escuela y nuestras familias, facilitan el desarrollo de nuestro proyecto. El proyecto incita curiosidad hacia la historia de nuestro pas. Esto nos ayuda a lograr acceder a informacin que de cualquier otra forma no podramos.

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Relacin
Metodologa/ Tecnolgica

AMENAZAS
Mercado
Desconocemos parcialmente la aceptacin de nuestro trabajo en el mercado.

FODA
FORTALEZAS 1. Caractersticas: clara identidad cultural. 2. Motivacin: continuar con el proyecto a pesar de la crtica. 3. Estructura organizativa: trabajo en partes iguales. 4. Actitud: positiva. 5. Relaciones personales: comunicacin para decisiones definitivas. 6. Conocimientos: aumentan a medida que avanzamos. 7. Personal en contacto con el pblico: conocemos a las personas necesarias que podrn difundir el proyecto. 8. Instrumentos fsicos: contamos con instrumentos para plasmar la obra. 9. Nuevas tcnicas: posibilidad de aprender. 10. Ciclo de vida: largo. Imagen: se hace interesante e innovador. DEBILIDADES 1. Formacin: desarrollando habilidades. 2. Fuentes de financiamiento: no contamos con financiamiento de transporte. 3. Equipamiento: carecemos de equipamiento consumible (pinceles, godetes, entre otros). 4. Elementos fsicos: movilidad deficiente de los andamios debido al estacionamiento y suelo en mal estado. 5. Competidores: proyectos similares.

OPORTUNIDADES AMENAZAS 1. Legal: registro de proyectos para evitar plagios. 1. Mercado: 2. Demogrfico: disfrute de pblico de cualquier edad o sexo. Desconocemos 3. Relacin: incita curiosidad hacia la historia de nuestro pas. totalmente la aceptacin 4. Cultural: arraigada identidad cultural que ser aceptado. de nuestro producto en 5. Educacional: pblico de todos los niveles (educacionales). el mercado. 6. Econmico: la apreciacin, actividad artstica gratuita. 7. Entorno inmediato: relaciones en la escuela y familiares. 8. Tecnolgico: herramientas para la difusin del proyecto. 9. Metodologa/Tecnolgica: acceder a informacin. POTENCIALIDADES RIESGOS Usar las fortalezas para aprovechar las oportunidades Usar las fortalezas para evitar las amenazas Con el objetivo de que llegue al mayor grupo de gente posible y ya que es un tema que nunca pasa de moda. Y ahora que el La estrategia sera gobierno apoya cada vez ms proyectos culturales, tambin investigar las tendencia y queremos pedir su patrocinio y en diferentes muros de la la aceptacin que ciudad plasmar esta tradicin (nacionales o internacionales). existen en el mercado respecto a productos Mantener las relaciones de respeto y disciplina hacia los que son parecido a compaeros para mejorar el trabajo en equipo. nuestro proyecto y de Generar un acerbo de herramientas y materiales que nos esos conocimientos, faciliten el trabajo en prximos proyectos. Debido al largo ciclo hacer cambios al de vida del proyecto, ser una parte importante en nuestro proyecto, si se concluye Curriculum de artistas plsticos por el gran peso acadmico que no es bien recibido que representa. en el mercado. DESAFIOS Superar las debilidades aprovechando las oportunidades Gracias a la oportunidad que nos brinda nuestro entorno inmediato es posible superar las debilidades que limitan el desarrollo del proyecto, debido a que la escuela y nuestras familias nos brindarn las herramientas y el impulso necesario para superarlos. Contar con competencia en el arte del muralismo, permitir al publico espectador hacer una comparacin de nuestro trabajo y poder elegir segn sus expectativas el mejor. LIMITACIONES Reducir debilidades y evitar amenazas Hacer un banco de informacin sobre nuestro tema, para aumentar nuestros conocimientos y anular nuestras debilidades.

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Comunicacin de la obra La difusin es de suma importancia para dar a conocer nuestro proyecto, sern utilizadas las diversas fuentes masivas de informacin como lo es el internet, invitaciones impresas, publicaciones en peridicos, anuncios en radio, entre otros.
Comunicacin de la obra

Cantidad

Descripcin
Anuncios de radio en la estacin 104.3 de FM, Red Radio Universidad de Guadalajara. Publicaciones en la revista OCIO del peridico Milenio. Nota sobre la inauguracin del proyecto, revista OCIO del peridico Milenio. Invitaciones impresas en papel opalina a color de 14 x 21 cm. Invitaciones electrnicas, envos por Facebook, twiter, Hotmail, gmail, entre otros. Poster de 40 x 60 a color. Banner de lona de 1.20 x 80 cm a color Total

Precio unitario

Sub total

5 3 1 150 10 30 5

Anuncios gratuitos Anuncios gratuitos Anuncios gratuitos $4.53 $679.50 Invitaciones gratuitas $7.30 $219.00 $89.70 $448.50 $1,347.00

Publicidad electrnica/ invitaciones impresa

Bibliografa
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