C LCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL

DE FUNCIONES DE UNA VARIABLE

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C LCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL

DE FUNCIONES DE UNA VARIABLE

Un libro de aplicaciones, orientado a las reas de: C IENCIAS I NGENIERA E CONOMA A DMINISTRACIN N EGOCIOS M EDICINA

Lord Livin Barrera Bocanegra

Licenciado en Matemtica UNMSM Magister en Matemtica UFPE - Brasil Estudios de Doctorado en Matemtica UBA - Argentina

C LCULO D IFERENCIAL E I NTEGRAL

DE FUNCIONES DE UNA VARIABLE

L ORD L IVIN B ARRERA B OCANEGRA c Lord Livin Barrera Bocanegra Diseo de portada: Miguel Bendez A TEX: Lord Barrera Composicin de interiores en L Responsable de edicin: Alex Cubas c Editorial San Marcos E.I.R.L., editor Jr. Dvalos Lissn 135, Lima Telefax: 331-1522 RUC 20260100808 E-mail: informes@editorialsanmarcos.com Primera edicin: 2013 Tiraje: 2000 ejemplares Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per Registro N. 2012-13448 ISBN 978-612-302-924-1 Registro de Proyecto Editorial N. 31501001200652 Prohibida la reproduccin total o parcial de esta obra, sin previa autorizacin escrita por el autor. Impreso en Per/Printed in Peru Pedidos: Av. Garcilaso de la Vega 974, Lima Telefax: 424-6563 E-mail: ventaslibreria@editorialsanmarcos.com www.editorialsanmarcos.com Composicin, diagramacin e impresin: Editorial San Marcos de Anbal Paredes Galvn Av. Las Lomas 1600, Urb. Mangomarca, S. J. L. RUC 10090984344

A mis padres: Roger y Rosario

ndice general
Prefacio Prlogo 1. Funciones, grcas y sus aplicaciones 1.1. El concepto de funcin y sus operaciones . . . . . . . 1.1.1. Qu es una funcin? . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2. Gracando funciones . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.3. Operaciones aritmticas de funciones . . . . . 1.1.4. Composicin de funciones . . . . . . . . . . . . 1.1.5. Funciones biyectivas y sus inversas . . . . . . 1.1.6. Funciones crecientes y decrecientes . . . . . . 1.2. Funciones elementales y sus aplicaciones . . . . . . . 1.2.1. Funcin constante . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.2. Funcin lineal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.3. Funcin cuadrtica . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.4. Funciones polinmicas . . . . . . . . . . . . . . 1.2.5. Funciones racionales . . . . . . . . . . . . . . . 1.3. Funciones exponenciales y logartmicas . . . . . . . . 1.3.1. Qu es una funcin exponencial? . . . . . . . 1.3.2. Inters compuesto y anualidades . . . . . . . . 1.3.3. La funcin logaritmo . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.4. Escalas logartmicas . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.5. Modelos de crecimiento y de decaimiento . . . 1.4. Funciones trigonomtricas y sus inversas . . . . . . . 1.4.1. Las funciones seno y coseno . . . . . . . . . . . 1.4.2. Tangente, cotangente, secante y cosecante . . . 1.5. Algo ms acerca de funciones . . . . . . . . . . . . . . 1.5.1. Transformaciones de la grca de una funcin 1.5.2. Simetras y otras propiedades de funciones . . 11 17 19 20 20 27 38 42 47 54 57 57 59 68 74 78 84 84 89 98 104 110 114 114 129 134 134 144

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NDICE GENERAL
1.6. Ejercicios propuestos y sus respuestas . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

2. Lmite de funciones 2.1. Comprendiendo el concepto de lmite 2.2. Propiedades de los lmites . . . . . . . 2.3. Lmite de funciones trigonomtricas . 2.4. Tcnicas para evaluar lmites . . . . . 2.5. Lmites laterales . . . . . . . . . . . . . 2.6. Denicin rigurosa de lmite . . . . . . 2.7. Ejercicios propuestos y sus respuestas 3. Continuidad 3.1. Continuidad . . . . . . . . . . . . . . . 3.2. Discontinuidades . . . . . . . . . . . . 3.3. Teorema del valor intermedio (TVI) . . 3.4. Lmites que involucran innitos . . . . 3.5. Ejercicios propuestos y sus respuestas

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4. La derivada 4.1. Introduccin y motivacin . . . . . . . . . . . . . . . 4.2. El concepto de derivada . . . . . . . . . . . . . . . . 4.3. Propiedades de la derivada . . . . . . . . . . . . . . 4.4. Velocidad y anlisis marginal . . . . . . . . . . . . . 4.5. Regla de la cadena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.5.1. Motivacin y denicin . . . . . . . . . . . . 4.5.2. Regla general de potencias . . . . . . . . . . 4.5.3. Combinando con funciones trigonomtricas 4.5.4. Combinando con exponenciales y logaritmos 4.6. Derivacin implcita . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.6.1. Diferenciacin de ecuaciones implcitas . . . 4.6.2. Calculando recta tangente . . . . . . . . . . . 4.6.3. Relacionando razones de cambio . . . . . . . 4.6.4. Derivadas de funciones inversas . . . . . . . 4.7. Ejercicios propuestos y sus respuestas . . . . . . . . 5. Aplicaciones de la derivada 5.1. Aproximacin lineal y sus aplicaciones . 5.2. Extremos relativos . . . . . . . . . . . . 5.3. Extremos absolutos . . . . . . . . . . . . 5.4. Optimizacin . . . . . . . . . . . . . . .

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NDICE GENERAL
5.5. Elasticidad de demanda . . . . . . . . . . . . 5.6. Regla de LHopital y formas indeterminadas 5.7. Anlisis de funciones . . . . . . . . . . . . . . 5.8. Teorema del valor medio . . . . . . . . . . . . 5.9. El mtodo de Newton-Raphson . . . . . . . . 5.10. Ejercicios propuestos y sus respuestas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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6. Integracin 6.1. La antiderivada y la integral indenida . . . . . . 6.2. Tcnicas de integracin . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2.1. Tcnica general de potencia . . . . . . . . . 6.2.2. Tcnica de sustitucin . . . . . . . . . . . . 6.2.3. Tcnica de integracin por partes . . . . . . 6.2.4. Tcnica de fracciones parciales . . . . . . . 6.3. La integral denida . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.3.1. Tasas acumuladas . . . . . . . . . . . . . . . 6.3.2. Denicin de integral denida . . . . . . . 6.4. Evaluando integrales . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.4.1. Teorema fundamental del clculo - Parte I . 6.4.2. Reglas de integracin . . . . . . . . . . . . 6.4.3. Teorema fundamental del clculo - Parte II 6.4.4. Integrales impropias . . . . . . . . . . . . . 6.5. Ejercicios propuestos y sus respuestas . . . . . . .

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7. Aplicaciones de la integral denida 7.1. Aplicaciones geomtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.1.1. rea entre curvas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.1.2. Longitud de arco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.1.3. rea de supercies de revolucin . . . . . . . . . . 7.1.4. Volumen de slidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.2. Aplicaciones en ciencias fsicas . . . . . . . . . . . . . . . . 7.2.1. Movimiento rectilneo . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.2.2. Trabajo y energa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.2.3. Centro de masa, momento y el teorema de Pappus 7.3. Aplicaciones en estadstica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.3.1. Valor promedio de una funcin . . . . . . . . . . . . 7.3.2. Variables aleatorias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.4. Aplicaciones a la economa . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.4.1. Gasto de consumo y capacidad de consumo . . . .

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7.4.2. Exceso de consumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.4.3. Ingreso de produccin y capacidad de produccin 7.4.4. Exceso de produccin . . . . . . . . . . . . . . . . 7.4.5. Equilibrio y benecio social . . . . . . . . . . . . . 7.5. Integracin numrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.5.1. Una revisin de sumas de Riemann . . . . . . . . 7.5.2. La regla del trapezoide . . . . . . . . . . . . . . . . 7.5.3. La regla de Simpson . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.6. Ejercicios propuestos y sus respuestas . . . . . . . . . . .

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8. Proyectos de matemtica 8.1. Aplicaciones en robtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.2. Colisin de cometas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.3. Diseo de una va de ferrocarril . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bibliografa ndice alfabtico

Prefacio
E L CLCULO es una de las mayores conquistas del intelecto humano. Inspirados en problemas de Astronoma, Newton y Leibniz desarrollaron las ideas del clculo hace 300 aos. Desde entonces, el clculo ha sido una herramienta fundamental para resolver problemas en matemtica, ciencias fsicas, ingeniera; as como en ciencias sociales y biolgicas.

Origen del texto: un pedido urgente

Mi inters en escribir este libro fue motivado por la necesidad de alcanzar al estudiante y al docente lo que se pide hoy en las universidades: me reero a la matemtica aplicada a los negocios, economa, administracin, ciencias e ingeniera. El pedido radica en dos puntos: Por el lado del estudiante: que le permita asimilar los conceptos de forma rpida y adquiera la suciente habilidad para interpretar la matemtica en situaciones reales; especcamente desde la carrera profesional que desarrolle. Por el lado del docente: tener el material necesario de clculo de una variable para llegar al alumno con la mejor pedagoga. Estoy seguro que hay buenos libros de Clculo, pero algunos resultan poco claros para el lector; tambin estoy seguro que existen excelentes modelos matemticos dispersos en interesantes textos, cuyas explicaciones pueden cansar al lector. En este libro se evitan tales dicultades.

Presentacin: intuitiva y simple

Aunque la palabra intuitiva tiene muchas interpretaciones, su uso aqu signica: basado en la experiencia y sin demostraciones. Lo que hago aqu es presentar el clculo con un enfoque atractivo y amigable, manteniendo un lenguaje bastante comprensible para que el estudiante no demore en su aprendizaje. En mi experiencia docente he notado que una buena forma de despertar el inters matemtico en el estudiante, es haciendo que la matemtica tenga signicado en su vida prctica y especcamente en su carrera profesional. Por esas razones decid escribir un libro con una lectura amena y con bastantes ejemplos cuyas explicaciones son detalladas; tambin se presentan ilustraciones visuales que ayudarn a comprender mejor el desarrollo de cada aplicacin.

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Prefacio

Orientacin: ciencias, ingeniera y negocios

Los temas contenidos en este libro forman parte de un curso tradicional de clculo de una variable, y est dirigido a estudiantes que cursan ciencias e ingeniera y especialmente para aquellos que se encuentren involucrados en las carreras profesionales de Negocios, Administracin y Economa. Como matemtico les digo que hay una necesidad urgente de aprender la matemtica mediante este tratamiento moderno que interacta con la vida cotidiana.

Contribucin: creacin y adaptacin

He planteado la mayora de los ejemplos desarrollados y ejercicios propuestos a partir de una teora simple, basndome en datos reales y en algunos tpicos extrados de matemticos extranjeros, varios de ellos citados en la bibliografa. Debo destacar aqu mi especial predileccin por las obras de Latorre [La], Harshbarger y Reynolds [Ha], Ron Larson [Lar], Soo Tan [Ta], Anton [An], Rogawski [Ro] y Hungerford [Hu]. Estos autores como los dems, enfatizan la matemtica con elegancia, buen nivel y pertinencia. Lo que hice en este libro es incorporar el mismo tratamiento expuesto por estos autores hacindolo ms fcil y objetivo, de acuerdo a nuestra realidad, manteniendo el enfoque prctico de los modelos matemticos.

Contenidos
El contenido de cada captulo representa una visin moderna del clculo. Su exibilidad y suciencia se acomoda a los requerimientos de un curso semestral de clculo de una variable. Captulo 1: Funciones, grcas y sus aplicaciones. En este captulo se introduce el concepto de funcin, su grca y sus operaciones. Para entender funciones de forma rpida no haba modo de evitar comenzar con funciones elementales tales como: funciones lineales, polinmicas y racionales, con las que estamos familiarizados desde la escuela. A continuacin se estudian funciones exponenciales y logartmicas, donde aprenderemos que una es inversa de la otra; entre algunas de sus aplicaciones aparecen los pronsticos de crecimiento y decrecimiento poblacional, as como el clculo de intereses compuestos. A continuacin pasamos ligeramente por el estudio de funciones trigonomtricas y sus inversas con la nalidad de aplicar en algunos modelos relacionados a ingeniera. Finalmente revisamos transformaciones de funciones que refuerzan la manipulacin de las diversas grcas de funciones elementales.

Prefacio

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Captulo 2: Lmite de funciones. Matemtica superior se basa en el concepto de lmite y en este captulo vemos su desarrollo. Aunque este es uno de los conceptos ms difciles de la matemtica, nuestra presentacin deja de ser misteriosa, hacindola ms accesible a los estudiantes. Desarrollamos propiedades de lmites y algunas tcnicas para evaluarlas. Varios modelos en fsica son tratados usando lmites laterales y algunos modelos en negocios y economa se resuelven usando lmites involucrando innitos. Para no perder el rigor del concepto de lmite, la ltima seccin est dedicada a explicar su denicin en trminos de delta y psilon. Captulo 3: Continuidad. Aqu vemos el concepto de continuidad como una consecuencia del concepto de lmite. Su relevancia es fundamental en los problemas cotidianos y en este captulo se modelan problemas de negocios, administracin e ingeniera. Para ayudar a comprender mejor este concepto, se hacen ilustraciones grcas y nos apoyamos en propiedades vistas en el captulo 2. Captulo 4: La derivada. En este captulo, nuestro desarrollo de los temas se enriquece exponencialmente. Cada vez que hablamos de derivadas queremos decir razn de cambio, y las razones de cambio aparecen en todas partes; incluso cuando el lector lee esta lnea, como cuando, la razn de cambio motiv a Newton y Leibniz a fundamentar el clculo, y este es el eje central en toda la matemtica. En este captulo se estudia con detalle todas las propiedades de derivadas, haciendo gran nfasis en la regla de la cadena y en derivacin implcita. Muchas aplicaciones relacionadas a los negocios, economa e ingeniera son vistas con base en datos reales, explicando lnea por lnea; adems se plantea una gran variedad de ejercicios que en su mayora el lector no tendr dicultad para resolverlos, aunque algunos de ellos pueden reducirse a clculos formales simples.

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Prefacio

Captulo 5: Aplicaciones de la derivada. Ya habamos dicho en el captulo anterior que las derivadas proveen gran cantidad de material, y aqu lo que hacemos es continuarlo. En este captulo se hace especial nfasis en aproximaciones lineales y optimizacin. En situaciones relacionadas a empresas, el problema de maximizar o minimizar recursos es indispensable y aqu se resuelven tales problemas. Tambin se describe de manera ligera el comportamiento geomtrico de curvas mediante el uso de la primera y la segunda derivada, y los conceptos comunes en esta parte son la concavidad, punto crtico y punto de inexin. Esto ltimo proporciona al estudiante algunas tcnicas de optimizacin que podr revisarlo con ms amplitud en un curso de clculo de varias variables. Captulo 6: Integracin. Aunque la idea de integral es ms antigua que la idea de derivada, tradicionalmente es estudiado en el orden que se presenta en este libro. Integrar es el proceso inverso a derivar, o sea, hallar la funcin que origin la derivada, y nuestro entrenamiento en derivadas nos facilita este trabajo. En este captulo se desarrollan tcnicas de integracin, que son procedimientos similares a las que aparecen en el captulo de derivadas. Inicialmente se presenta a la integral indenida y se estudian algunas de sus propiedades, luego se usan aproximaciones del clculo de rea para conseguir denir la integral denida. Finalmente, haciendo uso del teorema fundamental del clculo se estudian integrales denidas aplicndolos a modelos matemticos concretos. Captulo 7: Aplicaciones de la integral denida. Aqu nos dedicamos a las aplicaciones en economa y negocios. Se estudian algunas aplicaciones de oferta y demanda como: gasto de consumo, capacidad para gastar, exceso de consumo, equilibrio, produccin, exceso de produccin y benecio social total. Para facilitar nuestra comprensin nos apoyamos en los con-

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ceptos vistos en el captulo 1 y en las propiedades de derivadas. Una gran variedad de ejemplos pueden verse con soluciones simples. Asimismo se calculan valores promedios de funciones de produccin y costos, interpretndolos en trminos de reas de regiones planas. Captulo 8: Proyectos de matemtica. Finalizamos el libro con el llamado horizonte matemtico. En este captulo se presentan algunos proyectos interesantes tales como: Aplicaciones a la robtica, Colisin de cometas y Diseo de la va de un ferrocarril. En estos tpicos volcamos nuestra experiencia en el clculo de una variable. Cada material propone ejercicios que en muchos casos est resuelto y en otros casos el alumno debe completar la solucin del proyecto. Una visin para estos proyectos es presentarlos computacionalmente. Debo reconocer que en este captulo he sido inuenciado por la obra de Anton [An] que con magnca pedagoga explica cada proyecto.

Agradecimientos
Me siento en deuda con las personas que me ayudaron a hacer posible la edicin de esta obra, de todos ellos me he nutrido con un poco de sus conocimientos: a mi amiga Jacqueline Saldivar Malvaceda por apoyarme moralmente a escribir este libro de principio a n; a la ingeniera Vernica Tello Mendivil por su asesora en Qumica; a mis amigos los fsicos Arturo Dvila Obando y Manolo Taquire de la Cruz por compartir conmigo algunas discusiones de Fsica y Matemtica; al economista Dante Pino Archondo por sus interpretaciones tcnicas de los diversos modelos econmicos; a mi amigo el maestro Denis Morales Saavedra por sugerirme una mejor presentacin didctica del libro; al matemtico Carlos Deudor Gmez por proporcionarme algunas fuentes bibliogrcas; al linguista Victor Muiz Amayo por sus correcciones en la redaccin; a mis alumnos de ingeniera por sus contribuciones con las soluciones de algunos problemas: Anthony Meja Carrasco, Jahir Lzaro Arellano, Kiara Prieto Samaniego, Melody Melo Revolo y Danae Flores Osorio. Asimismo agradezco a todos los ejecutivos y directivos de mi centro laboral, la Universidad Csar Vallejo, por el tiempo que me han permitido dedicar a la elaboracin de este libro; y por ltimo, fueron muchos los que participaron directa e indirectamente en este trabajo, a todos ellos mi ms rendido agradecimiento. L ORD L IVIN B ARRERA B OCANEGRA Universidad Csar Vallejo

Prlogo
Sobre mi querido colega y amigo Lord Barrera me consta su excelente formacin como matemtico y su ejercicio docente. Conoc al autor cuando an compartamos los pasillos del mismo centro de estudios, la Facultad de Matemtica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Desde esa poca se vislumbraba el gran inters e inquietud que la Matemtica despertaba en l; esa avidez de querer aprender siempre algo nuevo en matemtica y ciencias anes, y que priorizara en aquel momento de su vida hasta la actualidad. Tal voracidad por aprender lo llev a leer muchos libros, adquirir conocimientos y desear compartir estos, obteniendo como resultado la elaboracin de manuscritos sobre tpicos de diversas reas de la Matemtica que ahora se convirtieron en libros. An recuerdo las presentaciones de Lord, en la condicin de profesor, realizadas en aulas de la Facultad de Matemtica de San Marcos. Cuando estuve en Lima percib que todo ese deseo lo haba convertido en un buen expositor y en un profesor que consegua capturar la atencin de sus alumnos. Estoy seguro que este libro lo ser de la misma forma, no solamente a los estudiantes y pblico interesado que se inicie en matemtica superior, sino tambin despierte la atencin de los estudiantes que se sientan obligados a leer un libro de clculo.

D RA . R OSA Q UISPE C COYLLO Posgraduada en la Ponticia Universidad Catlica de Ro de Janeiro y docente adjunta de la Universidad Federal de Espritu Santo - Brasil