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UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO DEPARTAMENTO DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE COMERCIO EXTERIOR
A. SILABO 1. Informacin General 1.1 Denominacin de la asignatura 1.2 Cdigo de la asignatura 1.3 Cdigo del rea curricular 1.4 Naturaleza de la asignatura 1.5 Nivel de Estudios 1.6 Ciclo acadmico 1.7 Crditos 1.8 Horas semanales 1.9 Total Horas 1.10 Pre requisito 1.11 Docente Titular 1.12 Docente Tutor COMERCIO EXTERIOR 4.2.1.4 4.0. Formacin especializada. Obligatoria Pregrado Decimo primer ciclo XI 2 02h terico-prctica 30h 0610A6 CHAVEZ MIRANDA GERSON
1.-DIAZ SUYON TEODORO TDIAZSUYON1504@HOTMAIL.COM 2.-CHAVEZ MIRANDA GERSON ABIU GCHAVEZ_MIRANDA@HOTMAIL.COM 3.-CHECA FERNANDEZ HILTON ARTURO HILTONARTU@YAHOO.ES 4.-BRICEO MILLER JORGE LUIS JBRICMIL@YAHOO.ES 5.-ZAPATA AVELLANEDA ARTURO ARTUROZAPATA@YAHOO.COM 6.-CASTRO CHAYGUAQUE PEDRO MANUEL PECAS_CHAY@HOTMAIL.COM 7.-SERNAQUE NAQUICHE JOSE MARIA JO_SERNA@HOTMAIL.COM 8.-AVENDAO HIDALGO WAGNER EDMUNDO 9.-VILLANUEVA CAVERO DOMINGO JESUS JESUSVILLANUEVACAVERO@HOTMAIL.COM 10.-GAVIDIA GAVIDIA FRANCISCO ALEXANDER ALEXZ503@HOTMAIL.COM

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura Demuestra una slida formacin en las ciencias jurdicas sustantivas y procesales del derecho nacional e internacional, que lo habilita para ejercer su carrera profesional con xito e insertarse en el mercado ocupacional competitivo del mundo globalizado. 3. Sumilla La asignatura de Comercio Exterior, pertenece al rea de formacin especializada, es de naturaleza obligatoria, terico y prctico. Proporciona conocimientos especializados tericos y prcticas para interpretar y aplicar los principios, y legislacin que regula las actividades comerciales. Tiene como contenidos: El comercio y mercado internacional, formas de integracin econmica y conflictos de competencia en el comercio internacional. 4. Objetivo general

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Al trmino de la asignatura el estudiante ser capaz de: 4.2.1.4. Explicar el comercio exterior en la doctrina y en la legislacin y los conflictos de competencia en el comercio internacional. 5. Objetivo Especifico 4.2.1.4.1. Conocer la importancia del comercio exterior y las instituciones del mercado internacional. 4.2.1.4.2. Comprender los niveles de integracin y la solucin de controversias nacidas a partir del comercio exterior. 6. Unidades de didcticas: Unidad Didactica I. Unidad Comercio exterior y mercados internacionales Objetivo Especifico 4.2.1.4.1. Contenidos 1.1. Visin global del curso. La Globalizacin y el Comercio Internacional. La Globalizacin. Anlisis y efectos. 1.2. Evolucin histrica del Comercio Exterior. 1.3. La nueva Teora del Comercio Internacional y la Poltica Comercial estratgica 1era parte. 1.4. La nueva Teora del Comercio Internacional y la Poltica Comercial estratgica 2da parte. 1.5. Procesos de Integracin Econmica a nivel Regional y Mundial. 1.6. Exportaciones e importaciones. Sistemas de exportaciones e importaciones en el Comercio Internacional. 1.7. Los regmenes aduaneros en el Comercio Exterior. II. Unidad Niveles de integracin y solucin de controversias 4.2.1.4.2. 2.1. Uniones Aduaneras. CAN 2.2. Mercados Comunes. MERCOSUR. 2.3. Zonas de Libre Comercio. TLC. NAFTA. 2.4. Unin Monetaria. CEU. 2.5. Cmara de Comercio Internacional - CCI-. Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio GATT-. 2.6. Organizacin Mundial del Comercio OMC-. 2.7. Banco Mundial. CIADI. 2.8. APEC. 7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje: El rgimen del curso es en Blended Learning (BL) y utiliza el enfoque pedaggico socio cognitivo bajo la dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH Catlica; aprendizaje colaborativo con una comprensin de la realidad integral contextualizada mediada por el mundo con la gua de la doctrina social de la Iglesia. Asimismo, utiliza el campus virtual de ULADECH Catlica EVA-Entorno Virtual Angelino, como un ambiente de aprendizaje que permite la inter conexin de los actores directos en la gestin del aprendizaje actuando como un bucle generador de conocimiento. La metodologa se concretar a travs de la propuesta de actividades basada en problemas y proyectos colaborativos que conectan los contenidos con la realidad contextualizada para potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades. El desarrollo de los contenidos especficos se har a travs de actividades previstas por el docente y en las

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que los estudiantes sern los protagonistas en la construccin de sus aprendizajes, siendo el docente un mediador educativo. Los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizados en la asignatura son de presentacin y resolucin de casos apoyndose en organizadores previos y contenidos multimediados. El desarrollo de la asignatura incluye actividades de elaboracin de fichas bibliogrficas (Investigacin formativa) y actividades de medio ambientales, derechos humanos y sociales (Responsabilidad Social) por ser ejes transversales en el plan de estudios de la carrera. Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutoria de acuerdo a la propuesta del docente Titular o Tutor segn la necesidad en el desarrollo curricular molecular. 8. Evaluacin del Aprendizaje La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue: 8.1. Actividades prcticas y resolucin de problemas de casos de la asignatura. (60%) El 60% de las actividades prcticas y resoluciones de problemas de la asignatura ser desglosado de la siguiente manera: 8.1.1. El 20% corresponde a los trabajos desarrollados en la plataforma moodle, para ello se habilitaran un foro calificado por cada unidad de aprendizaje. Este foro calificado sera el foro 4 y 8 de la primera y segunda unidad respectivamente. 8.1.2. El 20% corresponde a la activiadad denomianda "Tarea de Unidad", estas tareas sen presentadas por los estudiantes en las sesiones 7 y 12 respectivamente. 8.1.2. El ltimo 20% sern las intervenciones, tareas y controles de lectura que se desarrollaran en el aula. Las tareas y controles de lectura sern dosificadas. 8.2. Actividades problemticas de investigacin formativa. (10%) El trabajo de investigacin formativa se realizar de la siguiente manera: El trabajo se intitular "Anlisis, investigacin y seleccin de mercados". En la primera unidad el alumno presentar un avance del informe del trabajo de la investigacin y ello equivaldr al 5% del total de la calificacin de este tem y en la segunda unidad el alumno presentar el trabajo final que equivaldr al otro 5%. La fecha de presentacin del avance y presentacin final ser las sesiones 7 y 15 respectivamente. 8.3.Actividades problemticas de responsabilidad social . (10%) Las activiades de responsabilidad social ser de la siguiente manera: En la primera unidad el alumno presentar una tarea denominada "el consumidor verde" y ello le dar el equivalente al 5% del total de la calificacin de este tem y en la segunda unidad el alumno presentar una tarea sobre marketing ecologico que equivaldr al otro 5%. La fecha de presentacin del avance y presentacin final ser las sesiones 6 y 12 respectivamente. 8.4. Examen escrito. (20%) Se aplicarn dos examenes escritos: uno por cada unidad, las fechas sern en la sesin 7 y 14 respectivamente. Cada examen le dar el equivalente al 10% de la nota de este tem.

B. PLAN DE APRENDIZAJE

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I Unidad de Aprendizaje : Comercio exterior y mercados internacionales. Objetivos especficos 4.2.1.4.1.Conoce la importancia del Comercio Exterior y de las instituciones del mercado internacional. 4.2.1.4.1.1. Comprende el origen y la evolucin de la globalizacin y su aplicacin en el Comercio Exterior. 4.2.1.4.1.2. Comprende y explica el origen y la evolucin del comercio exterior. 4.2.1.4.1.3. Comprende y explica las teorias que originaron y sustentan el CE. 4.2.1.4.1.4. Comprende y explica los nuevos modelos economicos de la nueva teora del Comercio Exterior. Objetivos operacionales 4.2.1.4.1.5. Comprende los procesos de integracin econmica y la necesidad de que existan instituciones nacionales e internacionales que lo promueven. 4.2.1.4.1.6. Conoce y diferencia los diferentes regimenes del comercio exterior: importacin y exportacin. 4.2.1.4.1.7. Conoce y diferencia las categorias jurdicas de los regimenes aduaneros en el comercio exterior y la importancia de las instituciones del mercado internacional que lo promueven. 4.2.1.4.1.8. Conoce y diferencia las categorias jurdicas de los regimenes aduaneros en el comercio exterior y la importancia de las instituciones del mercado internacional que lo promueven. MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN: a. Motivacin. El profesor presenta a los estudiantes informacin econmica y comercial extraido de las paginas web de los ministerios de economa y finanzas y comercio exterior y trismo en donde se evidencia la evolucin de la balanza comercial del Per y explica la importancia de tener superavit comercial en el actual modelo econmico y las repercusiones sociales que ello significa. b. Informacin. El docente en coordinacin con los estudiantes revisan los contenidos de las sesiones de aprendizajes de la unidad y la informacin adicional que el docente les suministra para se informe sobre el origen, evolucin, teorias e instituciones del comercio exterior y los mercados internacionales. c. Actividades. Los estudiantes realizaran las siguientes actividades: a1. Analizan los documentos proporcionados por el docente en donde estan los datos de la balanza comercial del Per en los ltimos 5 aos de comercio exterior. a2. Los alumnos leen los materiales proporcionados por el profesor y los contenidos alojados en las sesiones de la unidad. a3. El alumno elaboran fichas resumenes de los documentos leidos y analizados e internaliza los conceptos relevantes referidos a los origenes, evolucin, teoras e instituciones del comercio exterior y su importancia en la poltica econmica y social del pas. a4. Los alumnos reflexionan y proponen soluciones legales a casos en clase. Responsabilidad Social: En el comercio exterior existe una institucin denominada "consumidor verde". Se les pide a los seores estudiantes hacer un estudio sobre dicho instituto aplicado a la responsabilidad social empresarial. Investigacin formativa: El estudiante realizara una monografia sobre "Analisis, investigacin y seleccin de mercados" 07 SEMANAS 02 horas

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d. Interaccin. Los alumnos interactuan en clases a travs de exposiciones y participaciones individuales y grupales. e. Producciones. Los alumnos realizan trabajos de investigacin y artculos jurdicos de opinin respecto del comercio exterior en todo sus contenidos de la unidad. f. Evaluacin. L evaluacin sera un examen final. II Unidad de Aprendizaje: Niveles de integracin y solucin de controversias Objetivos especficos 4.2.1.4.2.Comprende los niveles de integracin y la solucin de conversias nacidas a partir del comercio exterior. 4.2.1.4.2.1. Conoce los niveles de integraciones y los conflictos que pueden derivarse las operaciones de comercio exterior en la Comunidad Andina de Naciones. 4.2.1.4.2.2. Conoce los niveles de integracin y los conflictos que peuden derivarse de las operaciones de comercio exterior en el Mercosur. 4.2.1.4.2.3. Conoce los niveles de integracin y los conflictos que peuden derivarse de las operaciones de comercio exterior en el NAFTA y TLC. Objetivos operacionales 4.2.1.4.2.4. Conoce los niveles de integracin y los conflictos que peuden derivarse de las operaciones de comercio exterior en las uniones monetarias. 4.2.1.4.2.5. Conoce la legislacin de la Camara de Comercio Internacional y del GATT. 4.2.1.4.1.6. Conoce la legislacin y las funciones de la Organizacin Mundial del Comercio. 4.2.1.4.1.7. Conoce la legislacin y las funciones del Banco Mundial y del CIADI. 4.2.1.4.1.8. Conoce la legislacin y las funciones del APEC. MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN: a. Motivacin. El profesor presenta a los estudiantes informacin econmica y comercial extraido de las paginas web de los ministerios de economa y finanzas y comercio exterior y trismo en donde se evidencia la evolucin de la balanza comercial del Per con los diferentes socios comerciales incorporados en la CAN; APEC, MERCOSUR y TLC. b. Informacin. El docente en coordinacin con los estudiantes revisan los contenidos de las sesiones de aprendizajes de la unidad y la informacin adicional que el docente les suministra para se informe sobre los principales socios comerciales del Per y las instituciones encargadas de resolver los confictos legales que surgen en el ambito del comercio exterior. c. Actividades. Los estudiantes realizaran las siguientes actividades: a1. Analizan los documentos proporcionados por el docente en donde estan los acuerdos comerciales suscritos por el Per y sus socios comerciales. a2. Los alumnos leen los materiales proporcionados por el profesor y los contenidos alojados en las sesiones de la unidad. a3. El alumno elaboran fichas resumenes de los documentos leidos y analizados e internaliza los conceptos relevantes referidos a los acuerdos de libre comercio con los socios comerciales del Per. a4. Los alumnos reflexionan y proponen soluciones legales a casos en clase. Responsabilidad Social:En el comercio exterior una institucin denominada "Marketing Ecologico". Se les pide a los seores estudiantes hacer un estudio sobre el Marketing Ecologico aplicado a la responsabilidad social empresarial. 8 SEMANAS 02 HORAS

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Investigacin formativa: Se concluye la tarea dejada en la unidad I d. Interaccin. Los alumnos interactuan en clases a travs de exposiciones y participaciones individuales y grupales. e. Producciones. Los alumnos realizan trabajos de investigacin y artculos jurdicos de opinin respecto del comercio exterior en todo sus contenidos de la unidad. f. Evaluacin. L evaluacin sera un examen final. Referencias Bibliograficas 1. Chvez Miranda, Gerson : Texto Base de Comercio Exterior. Fondo Editorial de la ULADECH - 2008 2. Chvez Miranda, Gerson : Gua Didctica de Comercio Exterior. Fondo Editorial de la ULADECH - 2008 3. Adriazola Zevallos, Juan C. : Derecho Aduanero Tributario. Lima 1999. Editorial LEJ. 4. Cornejo Ramrez, Enrique : Comercio Internacional. Lima 1996. Editorial San Marcos. 5. Sandoval Aguilar, Lus : Logstica Internacional de Importaciones, Lima, 2002, Editorial Superintendencia Nacional de Aduanas. 6. Tocunaga Ortiz, Alberto : Derecho Aduanero. Lima, 1998. Ediciones Instituto Peruano de Derecho Aduanero. 7. Gandolfo B., Karen. Comercio exterior. Pginas: 16. Editorial: El Cid Editor | apuntes. Publicado: 2009. Enlazado en: http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action? docID=10316518&p00=comercio exterior Salgado Rabadn, Abel. Aspectos fundamentales del comercio internacional: un enfoque heterodoxo. Pginas: 303. Editorial: Instituto Politcnico Nacional. Publicado: 2010. Nmero de clasificacin de la Biblioteca del Congreso: HF1379 -- S164 2000eb. ISBN: 9789701860069 Enlazado en: http://site.ebrary.com /lib/bibliocauladechsp/docDetail.action? docID=10365973&p00=comercio exterior Banco de Preguntas COMERCIO EXTERIOR Seale la alternativa correcta. 1. Existe comercio exterior cuando: a. Dos ciudadanos independientemente de su nacionalidad, comercian bienes y servicios entre si dentro de un mismo pas. b. El comercio lo realizan dos peruanos pero ubicados en dos territorios geogrficos distintos. c. Dos o ms personas ubicndose en territorios aduaneros distintos intercambian con fines comerciales bienes y servicios. d. Ninguna de las alternativas se ajusta a la realidad. 2. El siguientes postulado: La divisin del trabajo y el libre cambio constituye el mejor modo de alcanzar el mximo bienestar. Pertenece a: a. John Stuart Mill. b. Frdric Bastiat. c. Milton Freeman. d. Adam Smith. e. N.A. 3. El comercio exterior ha producido la mundializacin de la empresa y de los capitales, hoy en da es insospechado sostener que las empresas y los capitales tienen alguna nacionalidad, dado que con la

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mundializacin de ambos ellos fluyen de territorios a territorios en la bsqueda de conquistar nuevos usuarios o consumidores en el caso de lo primero y nuevas oportunidades de negocios en el caso de los capitales. La siguiente premisa es: VERDADERA FALSA. 4. La frase laissez faire dejar hacer, dejar pasar perteneciente a los pensadores David Ricardo y John Stuart Mill en el contexto de la teora: a. Clsica del Comercio Exterior. b. Teora de las Ventajas Competitivas. c. Teora de las Ventajas Absolutas. d. Teora de las Ventajas Comparativas. 5. La exportacin es: a. Vender mercaderas al exterior. b. Comprar mercaderas desde el exterior. c. La salida legal de mercaderas y servicios al exterior con fines de comercio. d. Ingresar legalmente mercaderas del exterior al interior con fines de comercio. 6. La importacin es: a. Comprar mercaderas desde el exterior. b. El ingreso legal de mercaderas y servicios al interior con fines de comercio. c. El ingreso legal de mercaderas y servicios al interior sin fines de comercio. d. NA 7. Con el comercio exterior los pases buscan: a. Mejorar sus ventajas competitivas. b. Mejorar sus ventajas comparativas. c. Incidir en polticas de innovacin y especializacin. d. Es cierto a y c. e. Es cierto a, b y c. 8. Uno de los riesgos que se toman en cuenta los exportadores e importadores en los procesos de comercio exterior estn relacionados a la poltica cambiaria, en ese sentido una poltica cambiaria inestable tiene como consecuencia: a. Desincentiva la exportacin. b. Incentiva la importacin. c. Masifica los empleos ligados al proceso exportador-importador. d. Fomenta e incrementa la oferta exportable. e. N.A 9. Hemos ledo en nuestros materiales de estudios que en el proceso exportacin-importacin se visualizan distintos riesgos para quienes participan en l. De un lado existen riesgos para los exportadores como para los importadores. Los importadores pueden tener dificultades para constatar la calidad de la mercanca antes de que se enve. Como consecuencia, puede suceder que la mercanca

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recibida no se ajuste a la calidad esperada. Una manera de evitarlo es solicitar un certificado de inspeccin. La anterior premisa est relacionada al riesgo: a. Riesgo de tipo cambiario. b. Riesgo en la forma de pago. c. Riesgo en relacin al producto. d. Riesgo en relacin a la calidad del producto. e. N.A 10. En cuanto al transporte que se implementa en el comercio exterior tenemos que l mismo puede ser: a. Transporte Terrestre. b. Transporte multimodal. c. Transporte areo. d. Transporte lacustre. e. T.A 11. No es un organismo internacional que promueve el comercio exterior. a. OMC. b. UNIDROT. c. CCI. d. CCL. e. CCI. 12. Define al comercio internacional como: ... el intercambio de bienes, servicios y capitales entre los diferentes pases. a. Samuelson y Nordhaus. b. Francisco Mochn. c. Paschoal Rossetti. d. John Stuart Mill. e. N.A 13. No es una ventaja econmica que resultan del comercio internacional. a. Permite incrementar la cantidad y mejorar la calidad del consumo de la poblacin en relacin al que podra lograrse solamente con la produccin y la tecnologa domstica. b. Se aprovechan, de manera ptima, las ventajas de la especializacin; c. Se facilita una ms rpida difusin y aprendizaje del proceso de innovacin tecnolgica; y d. Se puede crear y desarrollar estrategias para lograr un liderazgo competitivo. e. Permite desarrollas los aspectos culturales de los individuos receptores de los bienes y servicios. 14. Las empresa beneficiadas con el Drawback conocido como restitucin de Derechos Arancelarios son: a. Las empresas exportadoras. b. Las empresas productoras-exportadoras.

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c. Las empresas importadoras. d. Las empresas nacionales productoras que se relacionan comercialmente con las empresas exportadoras. e. N.A 15. El beneficio tributario del Drawback se aplica al arancel: a. Arancel Ad-Valorem. b. Arancel Compuesto. c. Arancel Especfico. d. A todos los anteriores aranceles independientemente de su tipologa. e. N.A. 16. Respecto de las siguientes premisas seale lo correcto segn la secuencia. 1. Existe comercio exterior siempre que los sujetos que intervienen en el, se encuentren domiciliados en el mismo pas, ya que lo importante es que sean ciudadanos de distintos pases. 2. A diferencia del ATPDA, el Tratado de Libre Comercio es una acuerdo unilateral. 3. En el Comercio Exterior slo se intercambian los bienes, ms no los servicios, toda vez que, los servicios no pueden materia del contrato de compraventa internacional. 4. El Comercio Internacional supone una doble va, dado las ventajas comparativas y de otro lado las ventajas absolutas. 5. La operacin de compraventa internacional de mercancas se basa en los mismos principios de la compraventa local. a. FFFFV b. VFVVF c. VFVFF d. FVFVF e. N.A

17. Respecto de las siguientes premisas seale lo correcto segn la secuencia. 1. La diferencia entre una operacin de compraventa local y una compraventa internacional, esta dado por que los actores se encuentran separados en diferentes territorios geogrficos. 2. La diferencia entre una operacin de compraventa local y una compraventa internacional, esta dado por que los actores se encuentran separados en diferentes territorios fiscales. 3. La diferencia entre una operacin de compraventa local y una compraventa internacional, esta dado por que los actores se encuentran separados en diferentes territorios aduaneros y/o arancelarios. 4. La compraventa internacional es la operacin a travs de la cual se lleva acabo la transferencia de la propiedad de una mercanca a cambio de un salario, siempre que las partes residan en diferentes territorios arancelarios/aduaneros. 5. La Organizacin Mundial del Comercio es una institucin encargada de velar por el cumplimiento de las normas y disposiciones internaciones que regulan el trfico de mercaderas y servicios. a. VVVFV b. FVVVF c. VFFFF d. FVFVF e. N.A

18. Respecto de la naturaleza del razonamiento econmico. 1. Siempre que el hombre acte para satisfacer su inters propio, estar por medio de aquella decisin, un abanico de incentivos, ello porque el hombre, en atencin a la naturaleza del razonamiento econmico debe ser un ser maximizador. 2. La relacin inversa entre el precio cobrado y la cantidad demandada, esta dado por que a mayor valor del producto, menor demanda y la bsqueda para la sustitucin del bien menos demandado. 3. En atencin al razonamiento econmico y el comercio exterior, los agentes que participan en las operaciones de comercio exterior buscan que ofertar productos y servicios abaratando costos y maximizando beneficios. 4. En economa se utiliza la palabra utilidad en dos sentidos. El primero alude al valor de un costo o beneficio

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incierto y la otra hace alusin al riesgo. 5. El comportamiento maximizador ha sido utilizado por los economistas para explicar algunas normas legales y a partir de ello, fundamentar el Anlisis Econmico del Derecho. a. VVVVV b. FVFVF c. VVFFF d. FVFVV e. N.A

19. Respecto de las siguientes afirmaciones seale la correcta. 1. El comercio exterior permite incrementar la cantidad y mejorar la calidad del empleo y del consumo de la poblacin, en relacin al que podra lograrse solamente con la produccin y la tecnologa domstica. 2. Se aprovechan de manera ptima las ventajas de especializacin. Esto es, cada quien produce para lo cual se especializa. 3. Se facilita una ms rpida difusin y aprendizaje del proceso de innovacin tecnolgica, dado que, ello supone el intercambio de tecnologa entre los Estados que participan del comercio exterior. 4. En el transporte areo se utiliza la carta porte y en el transporte martimo se utiliza el conocimiento de embarque. Ambos documentos son ttulos valores reconocidos en nuestra legislacin de la materia. 5. A travs del comercio exterior se puede crear y desarrollar estrategias para lograr un liderazgo competitivo. a. VVVVV b. FFFFV c. FFFFF d. FVFVV e. N.A

20. Respecto de las siguientes afirmaciones seale la correcta. 1. En temas de ventajas comparativas se debe entender que los pases deben producir y exportar bienes ah en donde la mano de obra calificada sea competitiva, esto es darle valor agregado a las materias primas. 2. Las ventajas competitivas estn relacionadas con las potencialidades de nuestros recursos naturales. 3. El dumping supone colocar en el mercado nacional un producto nacional por debajo de su valor real de produccin. 4. Los subsidios son medidas econmicas para favorecer la competencia entre los productores nacionales y los internacionales. 5. A travs del comercio exterior se puede crear y desarrollar estrategias para lograr un liderazgo competitivo. a. VVVVV b. FVFFV c. FVFVF d. FFFVV e. FFFFV

21. En el rgimen aduanero de Exportacin Definitiva las mercaderas: a. Toda mercanca a ser embarcada en cualquier puerto, aeropuerto o terminal terrestre, debe ser presentada y puesta a disposicin de la Aduana. b. Es la aduana la nica entidad autorizada para autorizar su salida del pas. c. Que sometida a la potestad aduanera, hasta que la autoridad respectiva autorice la salida del medio de transporte. d. Es cierto a y b. e. Es cierto a, b y c. 22. No es documento que se utilice para el despacho de exportacin: a. Orden de Embarque. b. Declaracin nica de Exportacin. c. Orden de Pago de la mercadera. d. Autorizacin de Embalaje. e. Es cierto c y d.

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23. La Declaracin nica de Embarque es: a. Documento mediante el cual el Despachador de Aduana solicita la exportacin ante la Autoridad Aduanera. b. Documento que regulariza la exportacin de mercancas cuyo trmite fue iniciado con la Orden de Embarque. c. Documento mediante el cual el Despachador de Aduana solicita la exportacin ante la Autoridad Aduanera y en la que consta que solamente se est exportando una sola marca de un producto. d. Documento que regulariza la exportacin de mercancas cuyo trmite fue iniciado con la Orden de Pago. e. N.A 24. La Orden de Embarque y la Declaracin nica de Exportacin respecto de una misma exportacin pueden contener: a. Informacin diferenciada. b. Informacin de la subpartida. c. Informacin complementaria. d. La informacin entre ambos documentos no puede diferir. e. La informacin puede diferir puesto que son dos documentos distintos. 25. La restitucin del Arancel Ad-Valorem proceder siempre que: a. La Declaracin nica o Simplificada de exportacin indique la voluntad de acogerse al beneficio. b. El bien de exportacin no forme parte de la lista de productos excluidos por Subpartida Nacional establecida por el Ministerio de Economa y Finanzas. c. La solicitud de restitucin se presenta en un plazo mximo de 180 das tiles computados a partir de la fecha de embarque. d. El valor CIF de los insumos importados utilizados no supere el cincuenta por ciento (50%) del valor FOB del producto exportado. e. T.A 26. El Trnsito Aduanero Internacional que se rige por: a. Los Acuerdos Multilaterales suscritos por el Per. b. Las normas de derecho interno. c. La ley General de Transporte Internacional de Mercadera. d. T.A. e. N.A 27. El Rgimen Aduanero de Trnsito de mercancas con destino al exterior, es solicitado: a. Por el propietario de la Mercadera. b. Por el Transportista. c. Por el Despachador Aduanero. d. Por el propietario, por el transportista y por despacho aduanero. e. Por el transportista y por despacho aduanero. 28. La compra venta internacional tiene como norma de regulacin. a. La Convencin de Viena. b. La Convencin de Estocolmo.

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c. La Declaracin de la OMC. d. La Convencin del Mar. e. N.A. 28. Era una institucin ligada nicamente a regular el comercio internacional en materia de mercadera. a. El GATT. b. La OMC. c. CCL. d. CCI. e. N.A 29. Era una institucin ligada nicamente a regular el comercio internacional en materia de mercadera, servicios y los aspectos de propiedad intelectual. a. La Organizacin Mundial del Comercio. b. La Organizacin Mundial de la Salud. c. La Organizacin de Pases Exportadores de Petrleo. d. El GATT. e. N.A. 30. La primera institucin a nivel internacional que dicto medidas en materia de comercio exterior fue: a. La Organizacin Mundial del Comercio. b. El GATT. c. Cmara de Comercio de Lima. d. Cmara de Comercio Internacional. e. N.A

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