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FORMULRIO DE PLANEJAMENTO DA TUTORIA 01

Semanas de: 05/11 a 10/11/2007 05/11 a 10/11/2007 e de 12/11 a 17/11/2007 DATAS 10/11 - CNS e Letras 07/11 - Biologia e Matemtica 12/11 - Histria e Geografia

SEMANA

TUTOR CURSO DISCIPLINA BLOCO TEMTICO TEMA UP Pesquisa e Prtica Pedaggica I PPPI. O papel da educao. Educao e contemporaneidade. Prtica pedaggica e formao integral do ser humano. Estrutura e contedo programtico da disciplina PPP I e, em seguida explicitar como ser desenvolvido o seminrio presencial (durante as duas semanas letivas da disciplina). A sociedade da informao e a educao. Um novo marco para o processo educativo da formao de professores. CIRCUITO
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CONTEDO(S) DO VDEO-STREAMING

OBJETIVO(S) DA TUTORIA

Promover investigao, reflexo, socializao e prtica do contedo selecionado para a tutoria Organizao do seminrio. Orientao de como fazer um esquema para elaborao de um texto com 3 laudas. Preenchimento do folder.

CONTEDO(S) DA TUTORIA

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a)

Introduo (neste item, o professor ir descrever como o tutor ir proceder junto aos alunos, no incio da aula,
visando a introduo do contedo do dia)

MTODO DA TUTORIA

Iniciar a tutoria com uma dinmica para diviso dos grupos que desenvolvero os trabalhos propostos pela disciplina PPP I. A dinmica consiste em distribuir tirinhas de papel com frases iguais de acordo quantidade de componentes que formaro as equipes. Se por exemplo, houver um nmero pequeno na sala de aula, consequentemente, o nmero de frases ser igualmente pequeno. No caso de turmas maiores, ser maior o nmero de frases. As equipes sero formadas com as pessoas que estiverem com as frases iguais. Vale ressaltar que as frases precisam estar de acordo com os subtemas que sero trabalhados no seminrio. Aps a formao dos grupos, conceder 10 minutos para que cada grupo exponha seus sentimentos e pensamentos acerca da frase. Utilizando o computador e apresentao em Power Point, realizar a orientao quanto aos procedimentos necessrios para a organizao e realizao do Seminrio Presencial 1, situandoos na proposta, objetivos, avaliao e principais temas a serem tratados no decorrer das duas semanas letivas da disciplina Pesquisa e Prtica Pedaggica I. O esquema do texto ser elaborado durante a tutoria 01, mas o texto dever ser redigido fora dos ambientes de tutoria, utilizando-se a carga horria previamente destinada para reunies (2 horas) e produo textual (5 horas) e entregue digitado segundo as normas da ABNT at o dia da tutoria 02.
b) Desenvolvimento (neste item, o professor ir descrever as atividades que os alunos devero realizar, individual ou coletivamente, a fim de alcanar o objetivo da tutoria nesse dia)

Depois de divididos, os grupos iniciaro os trabalhos atribuindo aos membros da equipe os seguintes papis: organizador, relator(es), e debatedores. Para tanto, devero consultar novamente as orientaes do material impresso de MTC. OBS: Caber ao tutor a coordenao e comentrio do seminrio. imprescindvel que o grupo se defina por um entre os seis subtemas propostos, que servir como mote para a realizao do Seminrio Presencial. Informar que o Seminrio ser apresentado de acordo com a ordem do tema, cuidando para que cada equipe trabalhe com um tema diferente, dentre os seguintes: 1) O papel da educao na contemporaneidade; 2) A formao integral do ser humano; 3) Educao a distncia e uso da internet e a educao; 4) Os quatro pilares da educao;

Folha 3 de 4 5) A pesquisa na formao do educador; 6) Educao, diversidade cultural e incluso social; Reunidos em grupos os alunos devero discutir o subtema sorteado, por cada equipe, na tutoria 1, de modo a levantar os conhecimentos prvios de cada componente e, em seguida, iniciar a elaborao de um esquema que servir de esboo para a construo do texto de 03 laudas. O trabalho dever ser realizado em grupo. Quanto ao folder: ser elaborado e preenchido durante a tutoria 01 seguindo o modelo disponibilizado no Ambiente Virtual e Aprendizagem (AVA). Trata-se de um modelo autoexplicativo, devendo apenas ser preenchido com o contedo especfico de cada equipe. Aps o preenchimento do folder o tutor dever sinalizar possveis incorrees quanto lngua escrita, estrutura e contedo, antes dos mesmos serem reproduzidos para os demais colegas. Para fim de avaliao, o tutor dever receber uma verso final do folder de cada equipe antes do incio de todas as apresentaes. O folder dever ser distribudo na sala no momento da apresentao do Seminrio Presencial I. As atividades devem ser entregues prontas na tutoria 02. c ) Concluso (neste item, o professor ir descrever como o tutor proceder no encerramento das atividades de
tutoria nesse dia)

Definidos os subtemas, o tutor dever orientar os grupos quanto realizao da pesquisa, atentando para a necessidade de aproveitarem a carga horria destinada s reunies fora do ambiente de tutoria, bem como para a importncia dos estudos do AVA para a realizao da pesquisa. Orientar durante a pesquisa para a elaborao do texto e na realizao do seminrio, ressaltando a importncia do trabalho que ser realizado fora do ambiente de tutoria. Ressaltar a seguinte reflexo e discutir com o grupo, em face do que fora realizado na tutoria, apresentando slide com a seguinte frase: A tcnica de seminrio desenvolve no s a capacidade de pesquisa, de anlise e de sistemtica dos fatos, mas tambm o hbito do raciocnio, da reflexo, possibilitando aos estudantes a elaborao clara e objetiva de trabalhos cientficos. Lembrar que o texto dever ser entregue com capa e folha de rosto contendo todas as especificaes de identificao, margem, fonte e demais determinaes da ABNT. Em caso de dvidas, os alunos devero consultar o material impresso da disciplina Metodologia do Trabalho Cientfico. Ao final do texto devero constar todas as referncias utilizadas para a sua elaborao,

Folha 4 de 4 de acordo com as normas da ABNT. O folder s poder ser entregue se apresentado no modelo disponvel no AVA, sem lacunas e preenchido com informaes e contedos referentes ao subtema de cada grupo. RECURSOS NECESSRIOS
(neste item, o professor dever selecionar os materiais permanentes e de consumo necessrios ao desenvolvimento da tutoria)

Recursos humanos: tutores e educandos. Recursos materiais: computador, slides da tutoria 1, quadro ou flip chart, piloto e papel ofcio.
(neste item, o professor ir descrever como o tutor ir verificar se o objetivo da tutoria foi alcanado)

AVALIAO Os alunos sero avaliados qualitativamente e quantitativamente, com base na participao e construo da atividade proposta. Para a correo desta etapa o tutor dever considerar o atendimento estrutura exigida por este documento. Em relao correo da lngua escrita, o tutor, considerando oportuno, poder sinalizar incorrees de ortografia e concordncia. Entretanto, estas consideraes devero ter carter formativo, sem qualquer influncia para efeito de avaliao. REFERNCIAS

AMORIM, Ana Paula. Metodologia do trabalho cientfico. Salvador: FTC EaD, 2005. COSTA, Gisele das Chagas. Pesquisa e Prtica Pedaggica I. Salvador: FTC EaD, 2005.

OBSERVAES

O tutor dever orientar a turma para a necessidade de utilizarem o modelo de folder disponvel no AVA.