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Computerspiele bei Kindern und Jugendlichen

Vor- und Nachteile von Computerspielen bei Kindern und Jugendlichen ...

Computerspiele sind oft in der Kritik: Kinder, die am Computer spielen, verlieren den sozialen Kontakt, werden introvertiert und sind schulischen und alltglichen Anforderungen weniger gewachsen. Was ist da dran?

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Computerspiele sind vor allem eins: Simulationen mit kurzem Feedbackbogen. Simuliert werden alle denkbaren Situationen und Entwicklungen. Kurzer Feedbackbogen heit, die Zeit zwischen einer Handlung und ihrer Rckwirkung (Feedback, auf dt. "Rckftterung", das Wiedereinflieen von Informationen in das handelnde System) ist kurz und damit berschaubar. Wer im Rollenspiel betrgt, verliert Ansehen bei den betroffenen Spielfiguren, er bekommt weniger Informationen, muss mehr bezahlen - das Leben wird unmittelbar schwerer. Anders als im "normalen Leben" dauert es nicht Tage oder Wochen, sondern Sekunden, bis sich die Konsequenzen zeigen.

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Dieser Aspekt ist einzig bei Computerspielen gegeben. Er ist enorm wichtig, da er fr jedes Lernen essentiell ist. Leider wird er meist ignoriert. Nachhaltige Zeitstrukturierung Die Anforderungen an Kinder in Schule und Berufsvorbereitung steigen jhrlich. Jedes Kind braucht einen Ausgleich fr die anstrengenden Leistungsphasen. Fernsehen ist die einfachste Option, reine Unterhaltung. Lesen ist wichtig, aber wird oftmals als zu anstrengend erlebt. Computerspiele liegen, da sie Spiele sind, in der Mitte und haben meist frei whlbare Schwierigkeitsgrade. Der Spieler whlt selbst, wie weit er sich fordert oder sich erholen will. Gemeinsinn und Teamwork In der von der Firma Siemens beauftragten Studie (Juli 2007) "Leadership in Games and at Work" wird der Zusammenhang zwischen Multiplayer Spielen und Anforderungen an Fhrungskrfte untersucht. Die Kernaussage dieser Studie ist eindeutig: Die in Multiplayer Spielen bentigten Fhigkeiten sind die des Managers von morgen. Man kann also sagen: Wer spielt, trainiert fr seine Karriere. Das ist eine der einschneidendsten Erkenntnisse der neueren Spieleforschung. Komplexe Multiplayer Online Games erffnen neue Mglichkeiten fr eine effektive Fhrungsarbeit und die Zukunft der Arbeit. Einen immer greren Teil des Spiels macht die strategische Zusammenarbeit aus. Sie erfordert nachhaltiges Teamwork mit den Mitspielern. Online Spiele und ihr Potential lassen Spieler einer neuen Generation erwarten: Denn die Arbeit der Informationsgesellschaft hnelt immer mehr der Struktur von komplexen Spielen. Am wichtigsten in der Fhrung eines Multiplayer Spiels sind soziale Verantwortung, Entscheidungsfindung und Improvisation. In Sekunden mssen sich die Spieler auf genderte Umweltbedingungen einstellen - die Horde Orks wartet nicht, bis sich alle menschlichen Spieler argumentativ koordiniert haben. Spiele frdern somit auch die Risikobereitschaft. Und sie ermglichen wechselnde Rollenverteilungen: die Aufgaben im Team werden temporr geregelt, anstatt dauerhafte Chefs bzw. Fhrer zu ernennen. Onlinespiele schaffen Umgebungen, in denen Fhrungsaufgaben leicht eingebt und trainiert werden knnen. Kernaufgaben auch fr knftige Fhrungsaufgaben sind Wirtschaftsplanung, die Transparenz der Kennzahlen und Methoden fr die Verbindung zwischen den Gruppen und Motivation der Mitspieler bzw. Mitarbeiter. Die Schattenseite Haupteinwand vieler Eltern: spielende Kids vernachlssigen ihre sozialen Kontakte und Aufgaben. Leider ist das oft zutreffend. Doch kann man das den Kindern oder den Computerspielen anlasten? Oder sind hier nicht eher die Eltern gefragt? Klare Absprachen ber Pflichten und Rechte des Kindes knnten dem Kind helfen zu lernen, dass es auch auerhalb der Spiele wichtige, lehrreiche und notwendige Aufgaben gibt. Vielleicht sollte man

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