Buena prctica: Taller de radio escolar "Onda Luz"

En el IES Virgen de la Luz se ha llevado a cabo la actividad extraescolar denominada Radio Escolar Onda Luz durante el curso 1999-2000. El Diseo Curricular Base, dado su carcter abierto, que permite una organizacin didctica flexible, es el marco que acoge el diseo de esta actividad. Por otra parte la Resolucin de 16 de agosto de 1995, de la Direccin General de Renovacin Pedaggica, por la que se desarrolla lo previsto en la Orden de 3 de agosto de 1995 sobre actividades de estudio alternativas a las enseanzas de Religin en la Educacin Primaria, en el primer ciclo de la Educacin Secundaria Obligatoria, y en 2 curso de Bachillerato, abre la posibilidad de un planteamiento global de esta actividad en el mbito de todo el Instituto, de manera que la programacin de actividades alternativas pueda contemplar repertorios a realizar en ella. Para el curso 2001 2002 y dentro del programa de Compensacin Educativa, que este Centro desarrolla como medidas de Atencin a la Diversidad, se incluir en el currculo de aqulla, adems de la utilizacin de este recurso en las otras actividades que se incluyen en la PGA. Por otra parte elaborar un proyecto de integracin en las actividades de la Biblioteca como medio de animacin a la lectura. Objetivos Comprender discursos orales y escritos... Expresarse oralmente y por escrito con coherencia y correccin... (Se trata de afianzar y profundizar las macrohabilidades de hablar, escuchar y escribir) Conocer y realizar la variedad plurilinge de Espaa... Utilizar recursos expresivos, lingsticos y no lingsticos... Reconocer y analizar los elementos y caractersticas de los medios de comunicacin Interpretar y producir textos literarios y de intencin literaria, orales y escritos... Utilizar la lengua como un instrumento para la adquisicin de aprendizajes y la comprensin de la realidad... Objetivos del Taller de Radio: Utilizar el lenguaje oral como medio para las diversas situaciones comunicativas a nivel interpersonal. Utilizar el lenguaje como medio para la comprensin de la realidad. Desarrollar la capacidad de inferencia comunicativa. Reconocer y utilizar los elementos formales del medio radiofnico.

 Adquirir dominio y control sobre la expresin verbal. Desarrollar la capacidad creativa mediante la elaboracin producciones textuales propias. Conocer la realidad plurilinge de Espaa y de nuestra Comunidad Autnoma. Desarrolar mtodos de bsqueda de informacin manejando diversas fuentes, escritas y orales. Participar en las tareas de grupo Metodologa Los primeros pasos que deben dar son: Buscar un nombre para su programa Desarrollar una idea, para lo que se les pide que elaboren un guin, el cual tendrn que archivar en una carpeta con el logotipo de su grupo. Disponen de hojas exclusivas para esta actividad. Grabar su produccin radiofnica con un fin doble: que dispongan de un documento sonoro propio, el cual puedan llevar a sus casas y que puedan realizar un anlisis crtico de sus habilidades y, por otra parte, la progresiva construccin de un banco sonoro como registro de la actividad y de material producido para su posterior uso. Cada grupo elabora un programa con una periodicidad semanal Se pretende que los alumnos sean el centro del acto educativo y que sean ellos mismos los que vayan descubriendo la necesidad de adquisicin del aprendizaje a partir de la propia experiencia. El profesor acta entonces como un mediador en el acto educativo; es el que proporciona elementos de trabajo al alumno. Evaluacin La evaluacin se basar en dos aspectos fundamentalmente: el grado de participacin del alumnado y profesorado y la observacin de los progresos sobre todo en los alumnos de la Educacin Secundaria Obligatoria. En cuanto al primero deduciremos que el proyecto alcanza una evaluacin positiva si el grado de participacin va en aumento. En cuanto al segundo se valorar el progreso en cuanto a los objetivos especficos propuestos. Y para ello se facilitar cada trimestre a los participantes un cuestionario de autoevaluacin. Asimismo se llevar una ficha de seguimiento en la que se pueden anotar los aspectos ms relevantes en funcin de los objetivos. Documentos Gua del proyecto. Formato PDF (386 Kb) Fichas. Formato PDF (397 Kb) Ficha del centro IES Virgen de la Luz Plaza Legazpi, s/n 33407 Avils