Programa de Estudios Hispnicos y Europeos

Ttulo del curso: La proyeccin internacional de los Derechos Humanos Lengua de instruccin: castellano Profesor/a: Alejandro Saiz Arnaiz y Joan Solanes Mullor Horas de contacto y despacho del profesor/a: Horas de instruccin: 45 Nmero de crditos recomendados: 3 US crditos -5 ECTS Pre-requisitos: Ninguno Pre-requisitos de lengua: 4 semestres de castellano Descripcin del curso: Desde el fin de la Segunda Guerra Mundial, el mundo ha presenciado la eclosin del movimiento internacional de los derechos humanos. Este movimiento, que surge como reaccin a la barbarie cometida en Europa durante los aos de la segunda gran contienda mundial, ha transformado la realidad tanto nacional como internacional. En primer lugar, a nivel estatal, el constitucionalismo ha insistido en la proteccin de los derechos humanos como un objetivo de primer nivel. Prcticamente todas las constituciones aprobadas a partir de 1945 han incorporado cartas de derechos y deberes fundamentales, as como mecanismos para su proteccin. En segundo lugar, siendo conscientes de que la proteccin a nivel estatal es insuficiente, los Estados han impulsado la elaboracin de instrumentos normativos y la creacin de instituciones internacionales encargadas de la defensa y proteccin de los derechos humanos. Este curso pretende aproximarse a este movimiento y dar a los estudiantes aquellas ideas fuerza o claves sobre el mismo. Se abordarn los mecanismos de proteccin de los derechos humanos bajo los auspicios de las Naciones Unidas, las instituciones encargadas de su proteccin a nivel regional o continental, con especial referencia al espacio europeo de proteccin de derechos y, finalmente, se estudiar Espaa como ejemplo de un ordenamiento constitucional protector de derechos humanos que se interrelaciona y somete a los mecanismos de proteccin internacional de los derechos humanos. Una vez estudiado el entramado normativo e institucional que conforma la denominada proteccin multinivel de los derechos humanos, se abordarn algunos temas especialmente controvertidos en el seno de los debates de los derechos humanos. Estos temas sern abordados desde una ptica de derecho comparado, hacindose hincapi en las similitudes y diferencias sobre la manera de abordar estos temas por parte de los ordenamientos europeos y el norteamericano. Se estudiar el alcance y los lmites sobre el derecho al aborto, el reconocimiento de derechos a las personas homosexuales, la problemtica de la libertad de expresin y la prohibicin de partidos polticos, las consecuencias de la libertad de religin y el laicismo en aquello que hace referencia a la enseanza
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de la religin y la presencia de smbolos religiosos en las escuelas y, finalmente, la problemtica de los derechos humanos en la lucha contra el terrorismo y el estatus y proteccin de los derechos econmicos, sociales y culturales en un Estado del Bienestar en crisis. Objetivos docentes: Al final del curso, los estudiantes sern capaces de: Conocer el funcionamiento del sistema internacional de proteccin de derechos humanos. Sabrn identificar y entender el papel de las distintas instituciones internacionales encargadas de proteger los derechos humanos. Conocer con especial detalle el funcionamiento del espacio europeo de proteccin de derechos humanos. Comprendern el papel del Convenio Europeo de Derechos Humanos y el Tribunal Europeo de Derechos Humanos en la proteccin y expansin de los derechos en Europa. Aproximarse con cierto detalle al sistema de proteccin de derechos humanos en Espaa. Conocern los mecanismos de proteccin de la Constitucin espaola de 1978 y, en especial, la institucin del Tribunal Constitucional espaol. Conocer y debatir en varios temas de discusin universal en materia de derechos humanos, como son el aborto, los derechos de las personas homosexuales, los partidos polticos y la libertad de expresin, la lucha contra el terrorismo y la problemtica que suscita el debate sobre la libertad religiosa. Argumentar jurdicamente mediante instrumentos de derecho comparado. Manejarn nociones sobre derechos humanos procedentes de varios ordenamientos jurdicos, en especial, el espaol, el europeo y el norteamericano.

Trabajo requerido: Se requerir al alumno la preparacin de cada sesin que comportar la comprensin y el anlisis de las lecturas asignadas. En cada sesin se evaluar la participacin del alumno teniendo en cuenta la comprensin de las lecturas asignadas. Asimismo, los dos exmenes previstos (parcial y final) requerirn el estudio de los contenidos del curso por parte del alumno. Metodologa docente: La metodologa a aplicar durante todo el curso es una combinacin de la clase magistral y el mtodo socrtico norteamericano. Para cada sesin, los alumnos tendrn que preparar lecturas, ya sean artculos acadmicos, partes de libros o casos, que sern asignados con antelacin. Cada sesin en el aula comportar una parte de explicacin en formato de clase magistral del profesor para introducir en cada tema los aspectos bsicos y fundamentales. Una segunda
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parte de la sesin se desarrollar con el debate y participacin de los alumnos con base en las lecturas asignadas, liderando el debate el profesor. Sistema de evaluacin: Examen parcial: 30% Examen final: 30% Participacin en clase: 40% Poltica de ausencias: La poltica de ausencias de la UPF se rige por normativa siguiente: Attending class is mandatory and will be monitored daily by professors. Missing classes will impact on the students final grade as follows: Absences Up to two (2) absences Three (3) absences Four (4) absences Five (5) absences or more Penalization No penalization 1 point subtracted from final grade (on a 10 point scale) 2 points subtracted from final grade (on a 10 point scale) The student receives an INCOMPLETE (NO PRESENTAT) for the course

The PEHE/HESP attendance policy does not distinguish between justified or unjustified absences. The student is deemed responsible to manage his/her absences. Emergency situations (hospitalization, family emergency...) will be analyzed on a case by case basis by the Academic Director of the HESP. Normas en el aula: - No est permitido comer ni beber en clase. - Los estudiantes tendrn un break de 10 minutos tras una hora de clase magistral.

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Distribucin semanal de las clases: SEMANA 1 Sesin 1 Introduccin al curso: programa, objetivos docentes, metodologa y evaluacin. Tema 1. Los derechos humanos: concepto, evolucin histrica e impacto. Los Estados y las organizaciones internacionales como garantes de los derechos humanos. Sesin 2 Tema 2. La proteccin multinivel de los derechos humanos. Introduccin y caracterizacin. El sistema universal de proteccin de Naciones Unidas y la justicia penal internacional. Los sistemas regionales: el espacio europeo (el Consejo de Europa, la Unin Europea y los Estados), el sistema interamericano (Comisin y Corte Interamericanas) y el sistema africano (Tribunal Africano). Lecturas y debate: TORRES PREZ, Aida. 2009. Conflicts of Rights in the European Union. A Theory of Supranational Adjudication , Oxford: Oxford University Press, pg. 27-37
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SEMANA 2 Sesin 3 Tema 3. Los instrumentos normativos claves del entramado de proteccin universal de los derechos humanos: la Declaracin Universal de los Derechos Humanos, el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos y el Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales. El entramado institucional y mecanismos de proteccin de carcter universal: instituciones de Naciones Unidas y comits convencionales de proteccin de derechos humanos. Lecturas y debate: Declaracin Universal de los Derechos Humanos Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales SMITH, R.K.M. The United Human Rights System, en International Human Rights Law. Six Decades after the UDHR and Beyond, M. A. Baderin y M. Ssenyonjo (ed.). 2010. Burlington: Ashgate.
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Sesin 4 Tema 4. La justicia penal internacional como mecanismo de proteccin de derechos humanos: la violacin sistemtica y masiva de los derechos humanos (genocidio y crmenes contra lesa humanidad). En particular, los tribunales penales internacionales especiales y el Tribunal Penal Internacional. Lecturas y debate: Caso ante el Tribunal Especial para Sierra Leona: Prosecutor v. Charles Ghankay Taylor, de 16 de abril de 2012

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SEMANA 3 Sesin 5 Tema 5. El uso de la fuerza armada bajo el amparo de las Naciones Unidas para la defensa de los derechos humanos. Las operaciones para el mantenimiento de la paz. Las intervenciones armadas humanitarias: los precedentes de Iraq (1991), Somalia (1992), Ruanda (1994) y Kosovo (1999). Los conflictos armados ms recientes: Iraq (2003-2011), Afganistn (2001-presente), Libia (2011) y Siria (2011-presente). Lecturas y debate: Captulo VII de la Carta de Naciones Unidas CHOMSKY, Noah. The Iraq War and Contempt for Democracy, en la web countercorrents.org, 1 de noviembre de 2003 RATNESAR, Romesh. Libya: The Case for U.S. Intervention, en la revista Time, 7 de marzo de 2011

Sesin 6 Tema 6. El sistema interamericano de derechos humanos: la Comisin y la Corte Interamericanas. El sistema regional africano de proteccin de derechos humanos: el Tribunal Africano de Derechos Humanos y de los Pueblos. Lecturas y debate: PASQUALUCCI, Jo M. The Inter-American Regional Human Rights System, en International Human Rights Law. Six Decades after the UDHR and Beyond, M. A. Baderin y M. Ssenyonjo (ed.). 2010. Burlington: Ashgate. AMAO, O. The African Regional Human Rights System en International Human Rights Law. Six Decades after the UDHR and Beyond, M. A. Baderin y M. Ssenyonjo (ed.). 2010. Burlington: Ashgate.

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SEMANA 4 Sesin 7 Tema 7. El espacio europeo de proteccin de los derechos humanos (I): el Consejo de Europa. El Convenio Europeo de Derechos Humanos (CEDH). El Tribunal Europeo de Derechos Humanos (TEDH). Lecturas y debate: Convenio para la Proteccin de los Derechos Humanos y de las Libertades Fundamentales CARRILLO SALCEDO, J.A. The European Convention on Human Rights en International Human Rights Law in a Global Context , F. Gmez Isa y K. De Feyter (ed.). 2009. Bilbao: Universidad de Deusto.

Sesin 8 Tema 8. El espacio europeo de proteccin de los derechos humanos (II): la Unin Europea. La Carta de Derechos Fundamentales de la Unin Europea. La jurisprudencia del Tribunal de Justicia de la Unin Europea (TJUE). La interrelacin entre el TEDH y el TJUE: la futura adhesin de la Unin Europea al Convenio. Lecturas y debate: Carta de Derechos Fundamentales de la Unin Europea CRAIG, Paul y DE BRCA, Grinne. 2008. EU Law. Text, cases and materials, 4 Ed., New York: Oxford University Press (Captulo XI)

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SEMANA 5 Sesin 9 Tema 9. El espacio europeo de proteccin de los derechos humanos (III): los Estados. Espaa como ejemplo: la proteccin de los derechos humanos en la Constitucin espaola de 1978. Garantas normativas, institucionales y jurisdiccionales de los derechos humanos en Espaa. Lecturas y debate: Constitucin espaola de 1978 (Ttulo I, De los Derechos y Libertades Fundamentales) LPEZ GUERRA, Luis, ESPN, Eduardo, GARCA MORILLO, Joaqun, PREZ TREMPS, Pablo y SATRSTEGUI, Miguel. 2010. Derecho Constitucional. Volumen I. El ordenamiento constitucional. Derechos y deberes de los ciudadanos , 8 ed., Valencia: Tirant lo Blanch, pg. 397-433.

Sesin 10 Tema 10. El Tribunal Constitucional espaol como modelo de justicia constitucional centralizado. Diferencias con el modelo norteamericano. El recurso de amparo como mecanismo de proteccin de los derechos humanos. Lecturas y debate: JIMNEZ ASENSIO, Rafael. 2005. El constitucionalismo. Proceso de formacin y fundamentos del Derecho constitucional , 3 ed., Barcelona: Marcial Pons, pg. 91-104 y pg. 145-160 DEZ PICAZO, Luis Mara. 2008. Sistema de Fundamentales, 3 ed., Madrid: Civitas, pg. 85-103 Derechos

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SEMANA 6 Sesin 11 Tema 11. La interaccin entre los distintos niveles de proteccin de los derechos humanos en Espaa. Relaciones entre el ordenamiento jurdico espaol y el derecho de la Unin Europea: la cuestin prejudicial frente al TJUE. La ejecucin de las sentencias del TEDH en el ordenamiento jurdico espaol. Lecturas y debate: CRAIG, Paul y DE BRCA, Grinne. 2008. EU Law. Text, cases and materials, 4 Ed., New York: Oxford University Press (Captulo XIII)

Sesin 12 Tema 12. El sistema de proteccin multinivel de los derechos humanos en accin: estudio de dos casos, desde su andadura en los tribunales espaoles hasta el TEDH. La expansin del derecho a la inviolabilidad del domicilio en su vertiente medioambiental y de salud: el caso Lopez Ostra. Diferentes apreciaciones sobre el derecho a la libertad de expresin: el caso Fuentes Bobo. Lecturas y debate: Lopez Ostra contra Espaa, sentencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, de 9 de diciembre de 1994 Fuentes Bobo contra Espaa, sentencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, de 29 de febrero de 2000
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SEMANA 7 Sesin 13 Examen parcial Sesin 14 Tema 13. Debates actuales (I): el aborto. La perspectiva norteamericana: Roe v. Wade y el giro conservador del Tribunal Supremo Americano (de Casey a Gonzales). El aborto en Espaa: la legislacin espaola y la posicin del Tribunal Constitucional (STC 53/1985, de 11 de abril). El Tribunal Europeo de Derechos Humanos y el aborto: el caso A, B y C contra Irlanda. Lecturas y debate: Roe v. Wade, 410 U.S. 113 (1973) Planned Parenthood of Southeastern Pennsylvania v. Casey , 505 U.S. 833 (1992) Stenberg v. Carhart, 530 U.S. 914 (2000) Gonzales v. Carhart, 550 U.S. 124 (2007) STC 53/1985, de 11 de abril A, B y C contra Irlanda , sentencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, de 16 de diciembre de 2010
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SEMANA 8 Sesin 15 Tema 14. Debates actuales (II): el terrorismo. La actuacin del legislador y del Presidente de Estados Unidos despus del 11S: legislacin antiterrorista (Patriot Act) y Guantnamo. La respuesta del Tribunal Supremo de Estados Unidos: Hamdan v. Rumsfeld y Boumediene v. Bush. Lecturas y debate: Uniting and Strengthening America by Providing Apropiate Tools Requiered to Intercept and Obstruct Terrorism Act of 2001 (USA Patriot Act) Cronologa de Amnista Internacional sobre Guantnamo Hamdan v. Rumsfeld, 548 U.S. 557 (2006) Boumedine v. Bush, 553 U.S. 723 (2008)

Sesin 16 Tema 15. Debates actuales (III): los derechos de las personas homosexuales. La evolucin del Tribunal Supremo norteamericano: de Bowers a Lawrence. La lucha actual por el reconocimiento del derecho a contraer matrimonio de las parejas homosexuales: la lucha en los tribunales estatales en Estados Unidos y la posicin del Tribunal Europeo de Derechos Humanos. Lecturas y debate: Bowers v. Hardwirck, 478 U.S. 186 (1986) Lawrence v. Texas, 539 U.S. 558 (2003) Goodrige v. Dept. of Public Health, 798 N.E.2d 941 (Mass. 2003) In re Marriage Cases 43 Cal.4th 757 (2008) Schalk y Kopf contra Austria , sentencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos de 24 de junio de 2010
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SEMANA 8 Sesin 17 Tema 16. Debates actuales (IV): la libertad de religin, el laicismo y los derechos de los padres a educar a sus hijos segn sus creencias. El Tribunal Europeo de Derechos Humanos y los smbolos religiosos en las aulas y la enseanza de las religiones en las escuelas: casos Lautsi y Folgero. Lecturas y debate: Lautsi y otros contra Italia, sentencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, de 18 de marzo de 2011 Folgero y otros contra Noruega , sentencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, de 29 de junio de 2007

Sesin 18 Tema 17. Debates actuales (V): los partidos polticos. Los lmites a la financiacin privada de los partidos polticos y la libertad de expresin: la decisin del Tribunal Supremo de Estados Unidos en Citizen United. Los partidos polticos como instrumentos de grupos terroristas en la jurisprudencia del TEDH: el caso Herri Batasuna. Lecturas y debate: Citizen United v. Federal Election Commission , 558 U.S. (2010) Herri Batasuna contra Espaa, sentencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, de 30 de junio de 2009

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SEMANA 9 Sesin 19 Tema 18. Debates actuales (VI): el Estado del Bienestar, los derechos econmicos, sociales y culturales frente a la crisis econmica. La proteccin jurdica de estos derechos, en especial el papel del juez como garante. Algunos ejemplos en derecho comparado sobre la proteccin de estos derechos. Dandridge v. Williams, 397 U.S. 471, 1970 Asahi v. Japan, Supreme Court of Japan, 1967 Minister of Health v. Treatment Action Campaign , Constitutional Court of South Africa, 2002

Sesin 20 A modo de conclusin. Diagnstico actual del sistema internacional de proteccin de los derechos humanos y perspectivas de futuro. Lecturas y debate: BUSTOS GISBERT, Rafael. 2005. La Constitucin en red: un estudio sobre la supraestatalidad y constitucin , Oati: IVAP, pg. 177-205.
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SEMANA 11 Sesin 21 Examen final ltima revisin: Junio 2012

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Bibliografa recomendada: CRAIG, Paul y DE BRCA, Grinne. 2008. EU Law. Text, cases and materials, 4 Ed., Nueva York: Oxford University Press CHEMERINSKY, Erwin. 2009. Constitutional Law. Wolters Kluwer. CHESTERMAN, Simon y otros. 2008. Law and practice of the United Nations: documents and commentary . Nueva York: Oxford University Press. DEZ PICAZO, Luis Mara. 2008. Fundamentales, 3 ed., Madrid: Civitas. Sistema de Derechos

HARRIS, D.J., OBOYLE, M. y BATES, E.D. 2000. Law of the European Convention on Human Rights. Londres: Butterworth. JIMNEZ ASENSIO, Rafael. 2005. El constitucionalismo. Proceso de formacin y fundamentos del Derecho constitucional , 3 ed., Barcelona: Marcial Pons. LPEZ GUERRA, Luis, ESPN, Eduardo, GARCA MORILLO, Joaqun, PREZ TREMPS, Pablo y SATRSTEGUI, Miguel. 2010. Derecho Constitucional. Volumen I. El ordenamiento constitucional. Derechos y deberes de los ciudadanos, 8 ed., Valencia: Tirant lo Blanch.

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