Estimados/as Docentes: El presente informativo tiene como finalidad orientar en el proceso de elaboracin del PLAN DE ARTICULCIN 2011, el cual

ser una herramienta fundamental es el trabajo educativo entre educacin parvularia y enseanza general bsica. El fundamento de esta iniciativa est orientado por el convencimiento de que el trabajo realizado entre educadoras de prvulos y profesores favorecer de mayor manera el xito de los alumnos en 1 ao bsico, en la medida que existe una continuidad y coherencia entre ambos niveles. La elaboracin de este plan les permitir organizar y sistematizar las principales actividades a realizar en educacin parvularia para coordinar y articular las estrategias pedaggicas que su unidad educativa realizar para el logro de las metas propuestas para el ao 2011. El presente informativo otorga orientaciones para completar el plan de trabajo anual de articulacin entre educacin parvularia y 1 bsico, documento adjunto que debe ser elaborado en conjunto entre educadoras de prvulos, profesores de 1 ao bsico y Jefes de UTP de cada unidad educativa. El documento completo debe ser enviado en formato digital al correo prodriguez@cmvm.cl el 31 de Marzo 2011, indicando con claridad en la portada en nombre correspondiente a su establecimiento. Deseando desde ya los mejores deseos de xito en esta nueva iniciativa encomendada, se despide afectuosamente.

PRISCILLA RODRIGUEZ RAMIREZ Educadora de prvulos-Psicopedagoga Coordinadora educacin Parvularia CMVM

1.- IDENTIFICACIN: En este apartado se identificar a los profesionales que participarn en la elaboracin y puesta en marcha del plan de articulacin 2011. Se solicita completar llenando en los casilleros en blanco en mismo documento digital (no imprimir para completar)

NOMBRE DIRECTOR NOMBRE JEFE UTP NOMBRE EDUCADORA NT2 NOMBRE DOCENTE 1 BASICO

PEDRO GUTIERREZ ALBORNOZ

2.- ANTECEDENTES En este apartado se debe ingresar el porcentaje GRUPAL de logro de cada nivel en las reas de lenguaje, matemticas y ciencias de acuerdo a los resultados obtenidos en la pruebas diagnosticas realizadas en el mes de marzo. Estos antecedentes nos permitir tener informacin acerca de conductas de entrada de prvulos e impacto de educacin parvularia de acuerdo a los aprendizajes previos que reflejen los alumnos de 1 ao bsico.

NIVEL

CANTIDAD ALUMNOS

% DE LOGRO GRUPAL LENGUAJE

% DE LOGRO GRUPAL MATEMATICAS

% DE LOGRO GRUPAL CIENCIAS

NT2 1 BASICO

Si su establecimiento posee ms de un curso por nivel, agregar ms filas al cuadro, identificando con las letras A y B. (y otros de ser necesario)
NIVEL CANTIDAD ALUMNOS % DE LOGRO GRUPAL LENGUAJE % DE LOGRO GRUPAL MATEMATICAS % DE LOGRO GRUPAL CIENCIAS

NT2 A NT2 B NT2 C NT2 D

3.- ANTECEDENTES DE PERMANENCIA DE PRVULOS En este apartado indicar antecedentes relacionados a la permanencia de alumnos egresados de nivel transicin que han sido matriculados en 1 bsico del mismo establecimiento. Para esto se solicita registrar en la primera columna (A) la cantidad de prvulos egresado de knder el ao 2010 , y en la segunda columna (B) registrar el nmero de prvulos de ese total que se matricularon en 1 ao 2011 (considerar los mismos alumnos de la columna A).
NIVEL CANTIDAD ALUMNOS EGRESADO 2010 CANTIDAD DE ALUMNOS MATRICULADOS EN 1 2011 % PERMANENCIA DE PARVULOS EN ESCUELA

NT2 A A NT2 B B

4.-METAS Segn el anlisis realizado por su unidad educativa, seleccionarn los objetivos y las metas a cumplir durante el periodo 2011 para la articulacin entre educacin parvularia y enseanza bsica. Las metas deben ser elaboradas en trminos medibles (nmero o porcentaje) META
Que el 80% de los prvulos egresado continen 1 bsico en la escuela

ACTIVIDADES

MEDIOS DE VERIFICACIN

RESPONSABLE

INDICADOR DE LOGRO

En las actividades sealar brevemente las estrategias a utilizar para el logro de las metas propuestas. META ACTIVIDADES
Actividades de aula en conjunto. Participacin de profesor 1 bsico en reuniones de knder. Talleres de sensibilizacin de oferta educativa a padres. Actividades recreativas entre prvulos y alumnos 1 bsico

MEDIOS DE VERIFICACIN

RESPONSABLE

INDICADOR DE LOGRO

Que el 80% de los prvulos egresado continen 1 bsico en la escuela

En los medios de verificacin se debe enunciar los registros que se utilizarn como evidencia de la puesta en marcha de esta prctica. META ACTIVIDADES
Actividades de aula en conjunto. Participacin de profesor 1 bsico en reuniones de knder. Talleres de sensibilizacin de oferta educativa a padres. Actividades recreativas entre prvulos y alumnos 1 bsico

MEDIOS DE VERIFICACIN
Planificaciones aula conjunta. de

RESPONSABLE

INDICADOR DE LOGRO

Pauta de reuniones de apoderados Registro asistencia talleres. Registros fotogrficos actividades recreativas. de de

Que el 80% de los prvulos egresado continen 1 bsico en la escuela

de

En la columna de responsables se debe indicar el nombre de la/las persona/as encargada de monitorear y velar por el logro de las metas establecidas. En la columna de indicador de logro se enunciar la formula mediante la cual se evidenciarn los logros de las metas establecidas. META ACTIVIDADES MEDIOS DE VERIFICACIN RESPONSABLE
UTP

INDICADOR DE LOGRO
n de prvulos matriculados 1 bsico 2012 / n de prvulos egresados de prvulos 2011.

Que el 80% de los prvulos egresado continen 1 bsico en la escuela

Planificaciones de Actividades de aula conjunta. aula en conjunto. Participacin de Pauta de reuniones profesor 1 bsico de apoderados en reuniones de knder. Talleres de Registro de sensibilizacin de asistencia de oferta educativa a talleres. padres. Actividades Registros recreativas entre fotogrficos de prvulos y actividades alumnos 1 bsico recreativas.

5.- CALENDARIZACIN DE ACTIVIDADES En este apartado se solicita calendarizar las actividades que se realizarn durante el ao 2011 para el logro de las metas planteadas en su plan de articulacin.
ABRIL
Visita a aula Talleres a familia Paseo zoolgico NT2 y 1 .
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