FORMATOS PARA PROGRAMACIN DEL MODULO

1. ORGANIZACION Y CONTEXTUAIZACION DEL MODULO

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLGICO : ......................................................................................................................................................... CARRERA PROFESIONAL : MDULO PROFESIONAL O TRANSVERSAL : IDIOMA EXTRANJERO

CAPACIDADES TERMINALES
1. Expresar oralmente con un interlocutor interpretando y transmitiendo la informacin necesaria para establecer los trminos que delimiten una relacin personal y profesional dentro del rea laboral

CONTENIDOS BSICOS
Uso de la lengua oral y terminologa profesional Saludos y presentaciones personales Uso del verbo: ser o estar Vocabulario tcnico profesional. Terminologa especifica. Sustantivos contables y no contables. Preposiciones de lugar

CRITERIOS DE EVALUACIN
Proporciona informacin personal a travs de dilogos Brinda informacin de una forma coherente y concreta acerca de si mismo pronuncia en forma clara y coherente un mensaje identifica y emplea el uso gramatical del verbo ser o estar. identifica palabras tcnicas respecto a su especialidad. comprende y registra terminologas aplicada a su especialidad. Distingue y relaciona los diferentes tipos de Preposiciones. Construye oraciones utilizando las Preposiciones inherentes a su especialidad

2. Interpretar la informacin escrita de documentacin en el idioma extranjero, analizando los datos fundamentales para llevar a cabo las acciones fortunas.

interpretacin y compresin lectora Estructura gramatical Tiempo presente. Tiempo Presente continuo, Tiempo pasado y Tiempo futuro. Expresiones y trminos inherentes sector profesional.

Lee comprensivamente textos cortos relacionados a la especialidad, extrae las ideas principales.

al

Construye oraciones en forma escrita utilizando expresiones referentes al sector profesional.

Lectura y extraccin especifica y general

de

informacin

Analiza y evala la informacin de un texto. Elaboracin del texto final de acuerdo a la intencin de la comunicacin. Utiliza los recursos necesarios para mejorar la comprensin del texto. Lee, comprende e interpreta textos cortos y amplios relacionados al sector profesional. Describe en forma oral y escrita la informacin de un texto. Seleccionada y organiza la informacin. Analiza la informacin de un texto interpreta informacin de textos inherentes al sector profesional

3. Redactar o llenar correctamente documentos y formatos propios del sector profesional en lengua extranjera solicitando o facilitando una informacin de tipo general o detallada.

Uso adecuado de la lengua escrita. redaccin de textos relacionados al sector profesional. Terminologa especfica sector profesional Modals: - Puede puedo - Deberas - Debes - Condicionales - Verbos compuestos relacionado al

4. Analizar las normas Normas de convivencia socioculturales de convivencia Costumbres y tradiciones de los pases socioculturales y de Normas de convivencia familiares protocolo de los pases del idioma Normas Protocolares de la Empresa y extranjero, con el etiqueta socia fin de dar una adecuada imagen l en las relaciones profesionales establecidas con dichos pases

Identifica las costumbres y tradiciones extranjeras. Describe diversas normas de convivencia familiares Practica Normas Protocolares. Practicas Normas de Etiqueta social

FORMATO PARA PROGRAMACIN DEL MDULO 2. ORGANIZACION DEL MDULO IDENTIFICACION DE LAS UNIDADES DIDACTICAS
ISTP

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLGICO : CARRERA PROFESIONAL : MDULO PROFESIONAL O TRANSVERSAL :

CAPACIDADES TERMINALES 1. Expresar oralmente con un interlocutor interpretando y transmitiendo la informacin necesaria para establecer los trminos que delimiten una relacin personal y profesional dentro del rea laboral.

UNIDADES DIDCTICAS Uso de la lengua oral y terminologa profesional

CONTENIDOS BSICOS Uso de la lengua oral Saludos y presentaciones personales Uso del verbo ser o estar Vocabulario tcnico profesional. Terminologa especifica. Sustantivos contables y no contables. Preposiciones de lugar

CRITERIOS DE EVALUACIN Brinda informacin de una forma coherente y concreta acerca de si mismo pronuncia en forma clara y coherente un mensaje identifica y emplea el uso gramatical del verbo ser o estar. identifica palabras tcnicas respecto a su especialidad comprende y registra terminologas aplicada a su especialidad. Distingue y relaciona los diferentes tipos de Preposiciones. Construye oraciones utilizando las Preposiciones inherentes a su especialidad 20 14

2. Interpretar la informacin escrita de documentacin en el idioma extranjero, analizando los datos fundamentales para llevar a cabo las acciones

interpretacin y compresin lectora -

Estructura gramatical: Tiempo presente. Tiempo Presente continuo, Tiempo pasado y Tiempo futuro.

Lee comprensivamente textos cortos relacionados a la especialidad, extrae las ideas principales.

inherentes al sector profesional.

Expresiones inherentes profesional.

y trminos al sector

Construye oraciones en forma escrita utilizando expresiones referentes al sector profesional. Analiza y evala la informacin de un texto. Elaboracin del texto final de acuerdo a la intencin de la comunicacin. Utiliza los recursos necesarios para mejorar la comprensin del texto. Lee, comprende e interpreta textos cortos y amplios relacionados al sector profesional. Describe en forma oral y escrita la informacin de un texto. Seleccionada y organiza la informacin. Analiza la informacin de un texto interpreta informacin de textos inherentes al sector profesional 24

Lectura y extraccin de informacin especifica y general

3. Redactar o llenar correctamente documentos y formatos propios del sector profesional en lengua extranjera solicitando o facilitando una informacin de tipo general o detallada.

Uso adecuado de la Uso adecuado de la lengua lengua escrita. escrita. redaccin de relacionados al profesional.

textos sector

Terminologa especfica relacionado al sector profesional Modals: - Puede puedo - Deberas - Debes - Condicionales - Verbos compuestos

4. Analizar las normas de convivencia socioculturales y de protocolo de los pases del idioma extranjero, con el fin de dar una adecuada imagen en las relaciones profesionales establecidas con dichos pases

Normas convivencia socioculturales

de

Normas de convivencia socioculturales

Costumbres y tradiciones de los pases Normas de convivencia familiares

Identifica las extranjeras.

costumbres

tradiciones

10

Describe diversas normas de convivencia familiares Practica Normas Protocolares. Practicas Normas de Etiqueta social

Normas Protocolares de la Empresa y etiqueta socia

3. PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS UNIDAD DIDCTICA N 01: Uso de la lengua oral y terminologa profesional 1. CAPACIDAD TERMINAL : Expresar oralmente con un interlocutor interpretando y transmitiendo la informacin necesaria para establecer los trminos que delimiten una relacin personal y profesional dentro del rea laboral ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL PROCEDIMIENTOS Mantener un 1. Participar en dialogo conversacin, coherente debates y con un dilogos. interlocutor CONTENIDOS CONCEPTOS Saludos y presentaciones personales Uso del verbo to Be Vocabulario tcnico profesional. Terminologa especifica. Sustantivos contables y contables. no ACTITUDES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Dilogos y conversaciones grupales.

CRITERIOS DE EVALUACION

HORA S 02 02 02

Facilidad de expresin. Gusto por la adecuada pronunciacin adecuada.

Brinda informacin de una forma coherente y concreta acerca de si mismo pronuncia en forma clara y coherente un mensaje identifica y emplea el uso gramatical del verbo to Be.

Interpretar y transmitir informacin

Uso de terminologa especifica

cuidado por la adecuada pronunciacin trabajo en equipo Predisposicin al uso de las Preposiciones.

bsqueda y recopilacin de terminologa profesional

identifica palabras tcnicas respecto a su especialidad comprende y registra terminologas aplicada a su especialidad. Distingue y relaciona los diferentes tipos de Preposiciones. Construye oraciones utilizando las Preposiciones inherentes a su especialidad.

02 02

Realiza oraciones utilizando preposiciones

Preposiciones de lugar

Ejercicios ubicacin objetos en lugar determinado forma oral.

de de un en

02 02

UNIDAD DIDCTICA N 02 : interpretacin y compresin lectora 1. CAPACIDAD TERMINAL : Interpretar la informacin escrita de documentacin en el idioma extranjero, analizando los datos fundamentales para llevar a cabo las acciones inherentes al sector profesional. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 1. identifica las ideas principales del texto. 2. infiere informacin a partir de la lectura. 3. redacta frases en tiempo presente, presente continuo, pasado y futuro. CONCEPTOS Estructura gramatical: Tiempo presente. Tiempo Presente continuo, Tiempo pasado y Tiempo futuro. ACTITUDES Respeta al emisor y sus opiniones. Atencin por escuchar y leer el idioma extranjero.

ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL Leer y comprender el contenido de documentos, textos, manuales y publicaciones relacionadas al sector profesional.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Ejercicios prcticos Tiempos: presente, presente continuo, pasado y futuro.

CRITERIOS DE EVALUACION

HORA S 02 02 02 02

Lee comprensivamente textos cortos relacionados a la especialidad, extrae las ideas principales.

4. Usar expresiones trminos referentes sector profesional.

y al

Expresiones y trminos inherentes al sector profesional.

predisposicin a la lectura. Escucha y lee con atencin, con inters y responsabilidad.

terminologa profesional

Construye oraciones en forma escrita utilizando expresiones referentes al sector profesional.

10

5. Brindar informacin especifica propia del sector ara construir una argumentacin 6. Interpretar textos vinculados sector profesional 7. elaborar resmenes sntesis textos vinculados sector profesional al Lectura y extraccin de informacin especifica y general Lectura e Realiza preguntas vinculados al profesional pertinentes. Trabaja en equipo. Responsabilidad en las tareas. textos sector Analiza y evala la informacin de un texto. Elaboracin del texto final de acuerdo a la intencin de la comunicacin. 6

y de al

UNIDAD DIDCTICA N 03 : Uso adecuado de la lengua escrita.

1. CAPACIDAD TERMINAL

Redactar o llenar correctamente documentos y formatos propios del sector profesional en lengua extranjera solicitando o facilitando una informacin de tipo general o detallada.
CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACION

HORAS

Leer correctament e textos en idioma extranjero

1. reconoce emplea normas redaccin.

y las de

por el Lectura de textos. redaccin de textos Cuidado adecuada uso en la relacionados al redaccin. sector profesional. Elabora esquemas de trabajo desarrollando su creatividad, coherencia de ideas y riqueza de vocabulario. Atencin e inters por la redaccin. Responsabilidad las tareas. en

2. organizar la estructura del texto de acuerdo a la situacin comunicativa. 3. elaborar redactar documentos vinculados sector profesional. 4. Uso diccionarios idioma extranjero. y al

Utiliza los recursos necesarios para mejorar la comprensin del texto. Lee, comprende e interpreta textos cortos y amplios relacionados al sector profesional. Describe en forma oral y escrita la informacin de un texto.

de

Interpretar escritos en idioma extranjero comprendien do el mensaje.

Respecta el trabajo Terminologa individual y grupal. especfica relacionado al sector profesional

5. Uso de la terminologa especifica, seleccionando la acepcin correcta en el diccionario tcnico, segn el contexto de la traduccin

Bsqueda de Seleccionada y informacin en organiza la diccionarios del idioma informacin. extranjero. Analiza la informacin de un texto

6. interpretar adecuadamente los textos empleando los modals, condicionales y verbos compuestos

Modals: Puede puedo Deberas Debes Condicionales Verbos compuestos

Interpretacin de textos interpreta informacin en idioma extranjero. de textos inherentes al sector profesional

10

UNIDAD DIDCTICA N 04 : Normas de Convivencia Socio Culturales.

1. CAPACIDAD TERMINAL Analizar las Normas de Convivencia Socio Culturales y Protocola de los Pases del Idioma Extranjero, con el fin de dar una adecuada imagen en las relaciones profesionales establecidas con otros pases.
CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACION

HORAS

Analizar las 1. Identificar e normas de interpretar los convivencia elementos socioculturale culturales mas s para significativos de mantener una los Pases de comunicacin donde es respetuosa originaria la de las lengua costumbres extranjera

Costumbres tradiciones pases

y Respeta las normas los de convivencia, costumbres y tradiciones Normas de convivencia extranjeras familiares de

Costumbres y tradiciones extranjeras Normas de Convivencia familiares extranjeras

Identifica costumbres tradiciones extranjeras.

las y

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Describe diversas normas de convivencia familiares

Utilizar Normas Protocolares de Respeta los cdigos 2. Utilizar los normas la Empresa y etiqueta protocolares y de recursos protocolares social tica de la empresa protocolares para para proyectar presentar una una buena buena imagen de la imagen empresa profesional

Protocolos Empresariales

Practica Normas Protocolares. Practicas Normas de Etiqueta social .

06

INTEGRANTES

Apellidos y Nombres
Yovana Connie, Roca Avila Arbaiza Cubas,Gustavo Salomon Burgos Cancino, Victor Crdenas Meza, Edgardo Castaon Gutirrez, Flavio Medina Rey, Alex Machuca Quispe, Ronald Ruiz Palma, Juan Jose Colque Jarita, Roger Aldo

Institucion
I.S.T.P Huaycan I.S.T.P Enrique Loez Albujar I.S.T.P I.S.T.P I.S.T.P I.S.T.P

E-mail
Yovanaroca@hotmail.com jsas- 22 @hotmail.com v 18b 03c@hotmail.com Edcame_18@hotmail.com favicas@yahoo.com.mx Alexm250574@hotmail.com Ronaldmachucaq@hotmail.com Lima

Lugar

Ferreaje Lambayeque Cajamarca Jauja Madre de Dios Talara Arequipa Ambo - Huanuco Juliaca Regin Puno

I.S.T.P Max Plalck I.S.T.P Manuel unez Butron

Jj66rp@hotmail.com colqueroger@hotmail.com

Sugiere los docentes de la institucin:

I.S.T.P Max Plalck sugiere un incremento de dos por semestre. I.S.T.P Huaycan sugiere que se amplia a cada semestre Burgos Cancino, Victor: sugiere un incremento de horas.