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Presentacin de proyecto 1-Qu? Naturaleza del proyecto: titulo La explicacin debe darse desde dos puntos de vista: Definicin de la idea central del proyecto. El origen o la necesidad que lo origina. 2-Por qu? Fundamentacin: diagnstico y justificacin. Informacin relevante que permita mediante una rpida lectura, brindar una idea general del proyecto; naturaleza, importancia y localizacin. 3- Para qu? Objetivos: Identificacin del resultado a obtener y caractersticas de la situacin final deseada. Objetivos generales. Objetivos especficos. 4-Cunto? Metas: Detalle de indicadores que permitirn conocer si se obtuvieron los resultados esperados de acuerdo a los objetivos enunciados. 5-Cunto? Ubicacin del tiempo: Calendarizacin del proyecto o calendario de actividades. Secuencia de acciones. 6-Qu hacer? Actividades: Informacin resumida referida a las tareas necesarias para el cumplimiento de las metas, organizadas segn un cronograma, responsables y costos. 7-Cmo? Metodologa: Debe exponerse claramente cmo se prev que se desarrollar la ejecucin del proyecto, su coordinacin, realizacin de las actividades, sistema de trabajo y tecnologas. 8-Quines? Recursos humanos: Cantidad y calidad de las personas que son necesarias para la ejecucin. Es necesario sealar las responsabilidades especficas de cada una de ellas. 9-Con qu? Recursos materiales y financieros: Es necesario definir, entre otras cosas: Instalaciones necesarias. Materiales de diversa ndole. Herramientas. Equipos. Material didctico. Etc. Los recursos financieros estn constituido por dos aspectos: el presupuesto y el financiamiento. 10-Qu nos dej? Evaluacin: Comentar si se cumplieron los objetivos y expectativas para este proyecto, o que falt realizar o alcanzar y por qu.
Redactado en trminos claros y precisos Claro y suficiente para entender de qu se trata el proyecto. En lo posible, delimitado y expresado con frases cortas. Parte especfica sobre la cual girar la investigacin.
3. JUSTIFICACIN
La justificacin es una redaccin ms o menos amplia, en la que se expone que el proyecto que se ejecuta o ejecutar, vale la pena realizarlo. Para disearlo hay que considerar: La importancia (local, regional o nacional) y la actualidad que tiene el tema. Los beneficiarios directos e indirectos con la ejecucin del proyecto. Qu inters o expectativas puede crear y generar el proyecto en la institucin, sociedad cientfica, tecnolgica o comunitaria.
La factibilidad y posibilidad de desarrollar el proyecto sobre la base de los recursos humanos, econmicos y materiales de los que se dispone.
4. OBJETIVOS
Los objetivos o propsitos son los logros e indican el camino por seguir. El objetivo general se dirige a la macroestructura del proyecto. Son trazos que definen el propsito global y ltimo del proyecto. Para redactar el objetivo general hay que tomar como base el tema, al que se le incluye un qu, un cmo y un para qu. Los objetivos especficos deben ser susceptibles de cumplimiento y referirse a aspectos, partes o resultados intermedios que se espera obtener.
5. PRINCIPALES IMPACTOS
Los impactos son las huellas, seales y aspectos positivos o negativos que la ejecucin del proyecto provocar en un mbito, grupo o rea determinada. Se deben sealar impactos educativos, sociales, tecnolgicos, ticos, econmicos, comunitarios, ambientales En todo proyecto no es necesario hacer constar todos los tipos de impactos, porque posiblemente alguno o algunos de ellos no tengan repercusin o relevancia en el proyecto.
EN UN PROYECTO EDUCATIVO
Guas de aprendizaje
Elaboracin de material didctico Estrategias de enseanza y de aprendizaje Sistemas o modelos de evaluacin Propuestas curriculares Textos de enseanza Programas o carreras innovadoras Creacin de centros educativos Desarrollo de proyectos tecnolgicos y productivos
7. ORGANIZACIN METODOLGICA
La organizacin metodolgica es el camino o procedimiento que se debe seguir, no solo para obtener informacin y datos relevantes en una investigacin o proyecto, sino para conseguir los objetivos propuestos. Qu mtodos, tcnicas e instrumentos de investigacin se utilizaron o se utilizarn.
8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Es la visualizacin de la relacin existente entre las diferentes etapas y actividades del proyecto, con el tiempo previsto para su ejecucin.
9. RECURSOS
Son los componentes humanos, materiales y econmicos necesarios para la ejecucin del proyecto.
Los cambios verificables en los beneficiados del proyecto, como resultado de la aplicacin del mismo. Estos deben estar cuantificados y cualificados. Adems se deber aadir las correspondientes recomendaciones (acciones a futuro) por cada resultado obtenido. Este componente se relaciona con la inclusin de las fuentes de consulta utilizadas tanto en el diseo del proyecto como en la ejecucin del mismo
13. ANEXOS
Es todo el material que sirve para explicar ms ampliamente el alcance, parmetros condiciones del proyecto.
Publicado por LEIDY CASTRO en 07:39 No hay comentarios: Enviar por correo electrnicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con Facebook
Integradores Los que integran los elementos de las diferentes materias cursadas en un semestre y despus de un semestre en otro se va integrando con nuevos elementos y tcnicas mas sofisticadas de trabajo hasta llegar al proyecto final de titulacin. Integradores macro Los que integran proyectos multidisciplinares, que requieren de las competencias y perfiles de varios profesionales, el perfil de estos proyectos es de carcter nacional o internacional. El espacio donde pueden ser exhibidos son los escenarios como el premio Santander, exposiciones de proyectos, etc. Especficos Los que se dirigen a la solucin de problemas de carcter ms global y pueden no integrase de un semestre a otro. En todos los casos tendrn en cuenta el desarrollo de competencias bsicas las cuales se proponen desarrollar durante la carrera (ver documento anexo): El proyecto debe ser evaluado en forma permanente, confrontando el trabajo realizado con el proyectado y analizando tambin el proceso de realizacin. Debe ser analizado el resultado final de l, en trminos del impacto que este signific para su comunidad educativa. Etapas del Proyecto
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Situacin actual. Seleccin y definicin del problema. Definicin de los objetivos Justificacin. Planificacin (Cronograma) Recursos. Ejecucin. Evaluacin. Informe y Presentacin.
1. Situacin actual Considerar las necesidades y motivaciones expresadas por los alumnos y los profesores Definir y explicitar una necesidad real que ha surgido como consecuencia de haber observado crticamente la realidad en la cual se desempea. Vincular esta situacin a las tendencias mundiales relacionadas con el problema en cuestin 2. Seleccin y definicin del problema El problema deber delimitarse en la extensin (mbito o alcance) y en el tiempo y definir que se desea resolver, que se desea solucionar, y que se desea innovar Realizar bsquedas de informacin con el fin de observar como han sido desarrollados temas y proyectos similares. Obtener consejos de profesionales especializados y con experiencia en el campo especfico que se desea abordar. Realizar un anlisis crtico de la recopilacin de informacin y formular el problema especifico Se deber tener en cuenta lo siguiente: Plazos, recursos, informacin y herramientas metodolgicas.
POSIBILIDADES REALES de solucin y EL NIVEL ACADEMICO de los alumnos en cuestin. La informacin deber ser relevante y suficiente para elegir el problema. El tema deber ser especfico. El problema deber despertar motivacin.
Los asesores debern contar con conocimientos bsicos que permitan manejar el tema sin mayores dificultades. Analizar que el problema sea factible de ser solucionado. Verificar que no sea demasiado amplio e indeterminado, ni demasiado restringido.
3. Objetivos del proyecto Los objetivos deben relacionarse en forma directa y permanente con la problemtica a resolver. Los objetivos deben ser claros, concretos y precisos. Los objetivos deben ser posibles de cumplir. Los objetivos deben ser posibles de ser medidos y evaluados.
Dirigen todo el proyecto y abarcan del la problemtica del tema de inters. Explicitan el objetivo general y particularizan aspectos concretos del problema. Deben estar dirigidos a los elementos o aspectos fundamentales del problema. Deben formularse en trminos evaluables que puedan ser logrados en tiempos y circunstancias bien definidas.
4. Justificacin del proyecto Incluye: Importancia y actualidad que tiene el tema o problema Utilidad prctica Factibilidad de realizacin del proyecto y posibles limitaciones. Posibles soluciones 5. Cronograma Listado de todas las actividades que se realizarn, los plazos de cada una de ellas y el responsable de que ellas se realicen (Diagrama de Grantt) Actividad 1. Situacin Actual 2. Problema 3. Objetivos del proyecto 4. Justificacin 5. Planificacin 6. Recursos 7. Ejecucin 8 Evaluacin 9. Informe final Responsable Tiempo (meses) 1 2 3 4 IIII III III III III III III III III III III III III III
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III III
6. Recursos Identificar los recursos humanos, materiales y econmicos que se requerirn para el desarrollo 7. Ejecucin El proyecto se ejecuta en base a la planificacin de las tareas, teniendo en cuanta que esta planificacin no constituya una camisa de fuerza en el desarrollo de las actividades pudiendo tener las mismas un carcter paralelo en su ejecucin 8. Evaluacin
Evaluacin del proceso: se refiere al cumplimiento de la programacin de cada una de las actividades, utilizacin de los recursos, cumplimiento de los tiempos, entre otros. Evaluacin de los resultados: recoge los principales resultados o logros relacionados con los objetivos y permite, a partir del anlisis de los datos, establecer el cumplimiento de dichos objetivos.
Objeto de Evaluacin: Catlogo en lnea Aspectos Indicadores Pedaggico Claridad del propsito Motivacin adecuada Tipo de actividades (integradoras, desafiantes, etc.) Tipos de interaccin (individual, grupal, sincrnica, etc.) Retroalimentacin (oportuna, orientadora) Contenido Actualidad Informacin relevante Informacin apropiada a los alumnos Tecnolgico Facilidad de uso Acceso Links a otros OPACS
10. Informe y Presentacin El informe deber presentar todo lo sealado anteriormente demostrado la capacidad de anlisis y sntesis de los alumnos La presentacin sera un momento ideal para un encuentro presencial y realizar una comprobacin presencial de la asimilacin de los contenidos presentados por parte de los asesores.