ACT 10.

TRABAJO COLABORATIVO 2

NATALY JIMENEZ CARO 1.110.486.268

TUTORA: JULIANA PATRICIA CARO PERDOMO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD ADMINISTRACION DE EMPRESAS METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION GRUPO CEAD NEIVA 2012

1. Cmo se define un marco referencial para una investigacin? y a su vez defina marco terico, marco conceptual, marco legal, marco institucional y marco histrico y su funcionalidad. El marco terico, marco referencial o marco conceptual tiene el propsito de dar a la investigacin un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. "Se trata de integrar al problema dentro de un mbito donde ste cobre sentido. MARCO REFERENCIAL: Qu es? Ubicar la Investigacin dentro de una teora o enfoque. Esta tarea supone, revisar los antecedentes, revisar la teora actual y, definir operativamente las variables a estudiar. Funciones del Marco Referencial para una investigacin: Permite prevenir errores detectados en otros estudios Sirve de gua al Investigador Provee un marco para la interpretacin de resultados. MARCO TERICO: Es el paso siguiente a la formulacin del problema de investigacin, consiste en elaborar un marco terico. En el marco terico se integran las teoras, enfoques tericos, estudios y antecedentes en general que se refirieran al problema de investigacin. Para elaborar el marco terico es necesario detectar, obtener y consultar la literatura y otros documentos pertinentes para el problema de investigacin, as como extraer y recopilar de ellos la informacin de inters. La construccin del marco terico depende de lo que encontremos en la revisin de la literatura: - Que exista una teora complementaria desarrollada que se aplique a nuestro problema de investigacin. - Que hayan varias teoras que se aplique al problema de investigacin. - Que existan generalizaciones empricas que se apliquen a dicho problema. - Que solamente exista guas no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigacin. Las funciones principales del marco terico - Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios. - Orienta sobre como habr que realizarse el estudio. En efectos, al acudir a los antecedentes, nos podemos dar cuenta de cmo ha sido tratado un problema especfico de investigacin. - Amplia el horizonte del estudio y gua al investigador para que se centre en su problema evitando desviaciones del problema planteado originalmente. MARCO CONCEPTUAL: Hay muchos modos de definir un marco conceptual, algunas definiciones son las siguientes:

- Una serie de ideas o conceptos coherentes organizados de tal manera que sean fciles de comunicar a los dems. - Una manera organizada de pensar en el cmo y el porqu de la realizacin de un proyecto, y en cmo entendemos sus actividades. - La base de pensamiento sobre lo que hacemos y lo que ello significa, con la influencia de otras ideas e investigaciones. - Una visin de conjunto de las ideas y las prcticas que conforman el modo en que se lleva a cabo el trabajo de un proyecto. - Una serie de suposiciones, valores, y definiciones que todo el equipo adopta para un trabajo conjunto. El marco conceptual nos ayuda a decidir y a explicar el camino que hemos decidido tomar: por qu hemos escogido ciertos mtodos y no otros para llegar a un punto determinado. Puede que haya personas que hayan tomado trayectorias similares y hayan tenido experiencias diferentes usando una u otra va. Tambin es posible que existan trayectorias que nunca han sido exploradas. Con un marco conceptual podemos explicar por qu hemos intentado seguir esta va o esta otra, basndonos en las experiencias de los dems, y en lo que a nosotras nos gustara explorar o descubrir. MARCO LEGAL: Aspectos legales que enmarcan el estudio a realizar. El marco legal proporciona las bases sobre las cuales las instituciones construyen y determinan el alcance y naturaleza de la participacin poltica. En el marco legal regularmente se encuentran en un buen nmero de provisiones regulatorias y leyes interrelacionadas entre s. MARCO INSTITUCIONAL: (organizacin responsable de la ejecucin) Informar clara y profundamente acerca de la institucin, organizacin o agencia que ser la responsable fundamental de la planificacin y ejecucin del proyecto. Polticas y prioridades de la organizacin, relacin con otras instituciones. Ser necesario indicar la naturaleza de la organizacin, su mandato, situacin jurdica y administrativa, instalaciones y servicios, estructura orgnica y procedimientos administrativos, personal, etc. Se debe informar con claridad y profundidad: - Programa (si lo hubiere) dentro del cual se incluye el proyecto. - Normativa que rige actualmente la actividad, en caso de existir (Ordenanzas, Decretos, Resoluciones, Convenios, etc.) - Otras instituciones intervinientes, tanto municipales, provinciales, estatales, como no gubernamentales. MARCO HISTRICO: En este Marco se menciona la evolucin y desarrollo de la tipologa de edificio que aborda el tema de Tesis, desde el punto de vista funcional, formal, tecnolgico, entre otros factores; se lleva a cabo una descripcin de la evolucin histrica del edificio, desde su origen hasta nuestros das. Se divide en cuatro etapas a saber: - Evolucin y desarrollo de la tipologa de edificio.- Es muy importante investigar el desarrollo y la evolucin tipolgica que han tenido los edificios que se pretende construir, entender el origen, los cambios y su relacin con el contexto en el

momento histrico en el que surgen y cmo evoluciona la fbrica y la infraestructura del edificio. - Aportaciones e Innovaciones. Se definen los datos pertinentes, innovatorios y de implementacin tcnica, requeribles de recopilar, que permitan enriquecer la solucin de diseo, porque con el paso del tiempo el edificio va sufriendo cambios radicales en su funcin, o en sus procedimientos constructivos, esto provoca modificacin en su diseo y su equipamiento, en ocasiones trasladado de otro tipo de edificios al propio; por otro lado el desarrollo tecnolgico y los nuevos descubrimientos tambin influyen en el diseo y equipamiento del edificio, permitiendo optimizar el funcionamiento tanto en el diseo como en la relacin costo beneficio es importante investigar todas las posibilidades tecnolgicas aplicables al edificio. - Conclusiones. El Marco Histrico nos permite establecer la relacin de tiempo histrico y entender que cada edificio evoluciona en funcin de su momento y los cambios tecnolgicos, por esta razn la conclusin que resulta define los elementos que el momento histrico y el contexto cultural, tcnico, econmico y poltico condicionan, as como las aportaciones que se han desarrollado en otros mbitos o provienen de otros edificios y se pueden adaptar al edificio motivo del Tema. 2. Qu son los antecedentes empricos y cul es su funcin en una investigacin? Es la experiencia prctica que se posee sobre el tema, experiencia directa del investigador y/o motivaciones personales Los antecedentes empricos son las investigaciones que no seguan un mtodo cientfico y datos arrojados por estas, es decir, investigaciones y observaciones realizadas sin seguir una metodologa o anlisis. 3. Establezca un paralelo de su autora sobre los enfoques de investigacin. ENFOQUES Cuantitativo Cualitativo Generalmente se elige una idea, la cual transforma en preguntas de investigacin, que luego derivan en hiptesis, desarrolla un plan para probar estas hiptesis, midiendo las variables en un determinado contexto. Se gua por ideas o temas significativos, pero en vez de formular previamente hiptesis que encaucen el plan de recoleccin de datos, estos puedan desarrollar preguntas de investigacin antes, durante o despus de la recoleccin de datos y el anlisis. Con frecuencia hace uso de la estadstica para el anlisis de las mediciones obtenidas y a partir de ah establece conclusiones respecto a las hiptesis formuladas. Con mucha frecuencia estos estudios se utilizan en un primer momento para establecer los aspectos relevantes del fenmeno y afinar las preguntas de investigacin.

Enfatiza la precisin y exactitud. Para este enfoque la nica forma confiable de conocer la realidad es a travs de la medicin numrica y el anlisis de datos. Se le denomina enfoque holstico porque se precia de considerar el todo, de indeterminado contexto, sin reducirlo al estudio de sus partes. 4. En que tipos de investigaciones se habla de poblacin y en cules de informantes clave? Argumente su respuesta. La investigacin de campo: se trata de la investigacin aplicada para comprender y resolver alguna situacin, necesidad o problema en un contexto determinado, de las que se obtendrn los datos ms relevantes a ser analizados son individuos, grupos y representantes de las organizaciones o comunidades. Investigaciones correlacinales: son aquellas que actan en el presente y sobre dos variables de tipo dependiente. Miden y evalan con precisin el grado de relacin que existe entre dos conceptos o variables en un grupo de sujetos. Ejemplo: Relacionar niveles de inteligencia emocional con estabilidad laboral. Investigaciones exposfacto: son aquellas que parten de una situacin problema o conocimiento presente para luego indagar posibles causas o factores asociados que permiten interpretarla. Ejemplo: Por qu los alumnos desertan de una determinada universidad o Escuela? 5. Presente un cuadro sinptico sobre los tipos de investigacin que se desarrollan dentro de cada enfoque de investigacin. 1. Proceso Formal Tipos de investigacin Mtodo inductivo Mtodo hipottico Mtodo deductivo Investigacin orientada a conclusiones Investigacin orientada a decisiones Investigacin descriptiva Investigacin experimental La manipulacin De variables Investigacin ex post facto Investigacin exploratoria Investigacin Descriptiva Investigacin Correlacional Investigacin Explicativa Investigacin Experimental Investigacin Predictiva

La orientacin

La naturaleza de los objetivos

CONCLUSIONES

A partir de todos estos tipos de investigacin surge la gran cul es el mejor tipo de investigacin? Si se observan los investigacin explicativa se nota que sta involucra la descripcin y la correlacin, lo cual llevara a pensar que investigacin.

interrogante pasos de la exploracin, es la mejor

Toda investigacin va ms all de los lmites de un individuo investigador para ubicarse en redes de problemas, temas e intereses que muchas veces abarcan largos perodos histricos y varias generaciones de estudiosos, constituyendo as una visin transindividual de cualquier proceso de investigacin. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Palencia Avendao, M. (2007). Modulo de Metodologa de la investigacin. Bogot D.C. Colombia: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD. Hernndez, Fernndez y Baptista (2003). TIPOS DE INVESTIGACION McGraw Hill. Mxico. Mario Tamayo y Tamayo. El Proceso de la Investigacin. 1999 Limusa Noriega Editores Tercera Edicin Pp. 72- 130. Cerda, H.(1995). Los Elementos de l