Instituto Pedaggico Anglo Espaol Licenciatura En Educacin Preescolar

Ciclo escolar 2008-2009

PLANEACIN DIDCTICA del 13 al 25 de octubre Jardn de Nios: Amado Nervo

Telfono: 55 26 79 96 Clave- M-0014-205 CCT 09DJN0744D

Direccin: Moctezuma #123 Col. Guerrero

Delegacin Cuauhtmoc CP. 06300

Directora: Beatriz Eugenia Silva Lpez. Educadora Titular: Ofelia Delia Garca Muz Educadora en Formacin: Cintia Abigail Rodrguez Espinosa Asesora: Martha Cervantes Hesles

CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. CULTURA Y VIDA SOCIAL Competencia Distingue Y explica algunas caractersticas de la cultura propia y de otras culturas. Situacin Didctica Comenzar cuestionando a los nios si saben Cules son sus orgenes? De dnde son sus paps y/o sus abuelitos? Cul era su forma de vida? Explicar que cada persona tiene su propia historia de acuerdo a su cultura familiar (costumbres, tradiciones, forma de vida) y les platicar un poco sobre la ma para que comprendan a qu me refiero con lo anterior. Una ves terminado les preguntar saben lo que es una entrevista? Alguna vez han aplicado alguna? A quin o quines podramos realizar una entrevista para obtener informacin sobre la cultura familiar de cada nio? En dicha entrevista los nios preguntarn forma de vida, expresiones lingsticas, festejos y conmemoraciones, utensilios y objetos, caricaturas, formas de entretenimiento. Esto con el fin de que de tarea los pequeos entrevisten a sus paps y conozcan sobre su historia personal y familiar para que al siguiente da compartan frente a sus compaeros la informacin obtenida. Se invitarn a algunos paps a que platiquen de forma directa y vivencial sobre su cultura familiar, abarcando festejos, expresiones lingsticas, actividades cotidianas. Adems, por das, se analizar ms a fondo sobre cada una de las caractersticas de las diferentes culturas por ejemplo, un da pedir que todos lleven algn utensilio u objeto que usaban sus abuelos o paps cuando eran nios, otro da pedir que lleven Competencias que se favorecen Desarrollo Personal y Social Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes mbitos en que participa. Lenguaje Oral Obtiene y comparte informacin a travs de diversas formas de expresin oral. Expresin y Apreciacin Artstica. Danza Se expresa a travs de la danza, comunicando sensaciones y emociones.

algn juguete o juego con el que se divertan, otro da les llevar en video algunas caricaturas de las de antes. Todo esto con el fin de que conozcan e identifiquen caractersticas de la cultura propia y de la de sus compaeros, adems de que se den cuenta como han ido evolucionando las formas de vida las costumbres y tradiciones que se han perdido o como han sido modificadas. Cuando lleguemos a la parte de los festejos y conmemoraciones se har nfasis a la celebracin del 2 de noviembre para explicar a los nios en qu consiste, y cmo es que se celebra. Para ello tambin se invitarn a algunos paps para que a travs de relatos los pequeos puedan comprender mejor. Incluso, se invitar al papa de un nio de otro grupo para que explique y ensee a los nios sobre algunas danzas que tiempo atrs en algunas culturas se realizaban ese da.