UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Curso: QUIMICA GENERAL Trabajo de reconocimiento del curso

TUTOR ALBA JANNETH PINZON

GRUPO 201102_141

DIEGO FERNANDO URIBE Cd. 91527448

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL 20/09/2012

INTRODUCCION

En el desarrollo de la actividad de reconocimiento general y de actores analizaremos la estructura del curso y cada uno de sus elementos principales, intencionalidades formativas, contenido temtico, metodologa y sistemas de evaluacin, con la finalidad de tener una visin clara de las temticas y la estructura general del curso que nos permita cumplir con los propsitos establecidos.

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CUADRO REVISION DE LOS TOPICOS TPICO 0 ELEMENTOS Noticia del aula BREVE DESCRIPCIN DE CADA ELEMENTO Nos permiten estar informados con todo lo que tenga que ver con el curso. En este espacio los estudiantes interactuamos con los dems compaeros y tutor enviado aportes.

FORO GENERAL DEL CURSO

AGENDA DEL AULA Es la que nos da informacin sobre las actividades que se van a realizar durante el curso acadmico PORTAFOLIO DE GRUPO WIKI GLOSARIO Es la herramienta de diseo para el grupo colaborativo En l se encuentran las palabras y conceptos del curso acadmico de qumica general Se presenta el contenido del curso acadmico en el aula. Muestra los componentes y metodologas del curso acadmico de la unad. Da a conocer la ficha tcnica del curso acadmico, la introduccin, justificacin, objetivos, unidades didcticas y contento terico, metodologas y glosario de trminos.

TPICO 1

PRESENTACION DEL CURSO FICHA TECNICA

PROTOCOLO DEL CURSO

MODULO QUIMICA GENERAL

Es la informacin sobre el eje temtico del curso, mostrando todo el contenido a estudiar de qumica inorgnica.

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GUIA COMPONENTE PRACTICO

Da a conocer las unidades del curso acadmico y en que pgina se encuentra dicho contenido

CONTENIDO EN LNEA TPICO 2 ACTIVIDAD 1 REVISIN DE PRESABERES ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO

Podemos ver todo el contenido del mdulo en lnea.

Es la revisin general que hace el curso acerca de la historia del tomo y los estados de la materia.

Es el reconocimiento general que hace el estudiante sobre un tema determinado dado por el tutor del curso Tambin nos sirve para conocer nuestro grupo colaborativo y nuestro tutor.

TOPICO 3

RECURSO DE APRENDIZAJE1. ENLACE QUIMICO RECONOCIMIENTO UNIDAD 1 ACT 4: LECCIN EVALUATIVA PROFUNDIZACIN UNIDAD 1 QUIZ 1

Son las Preguntas abiertas del acerca del tema.

Es la leccin que hace el curso de la unidad 1

Es la leccin de profundizacin de evaluacin de la unidad.

Nos ayudan a evaluar nuestros conocimientos previos frente a cada unidad. En el trabajo colaborativo los estudiantes interactuamos con aportes significativos para luego socializar y enviar un trabajo final de determinado tema. Es un hipervnculo el cual muestra un contenido de los tomos y los iones.

TRABAJO COLABORATIVO 1

SOFTWARE PARTICULAS DE LOS ATOMOS Y IONES

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SOFTWARE CONFIGURACION ELECTRONICA MINICURSO SOLUCIONES

Es un hipervnculo que muestra el contenido de la configuracin electrnica.

TOPICO 4

Es un hipervnculo de acompaamiento virtual el cual explica paso a paso el manejo y uso adecuado del laboratorio, talleres, soluciones, equipo y biblioteca Este hipervnculo ensea las formas de cmo expresar concentraciones en unidades qumicas y fsicas, factores que afectan la solubilidad, que son las soluciones dirigido por Stella Daz Neira.

RECURSO DE APRENDIZAJE UNIDAD 2

RECONOCIMIENTO UNIDAD 2

Es la leccin de reconocimiento que se hace a la leccin nmero dos.

LECCIN EVALUATIVA PROFUNDIZACI N UNIDAD 2

Es la leccin encargada de evaluar la unidad numero dos sobre las mezclas soluciones, coloides.

QUIZ 2

Nos ayudan a evaluar los conocimientos previos adquiridos en la unidad nmero dos. Espacio donde interactan lo estudiantes acerca del trabajo de la laboratorio expuesto en la gua para su socializacin y en vio final.

TRABAJO COLABORATIVO 2

TOPICO 5

RECURSO DE APRENDIZAJE UNIDAD 3

Este link muestra un contenido acerca de las reacciones qumicas, para que sirven como se clasifican y que se obtiene de ellas.

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RECONOCIMIENTO UNIDAD 3

Es la leccin que hace el curso de la unidad 3

LECCIN EVALUATIVA PROFUNDIZACI N UNIDAD 3

Es la leccin de profundizacin que se hace sobre los cambios fsicos y qumicos, reacciones.

QUIZ 3

Ayuda a evaluar los conocimientos adquiridos en la unidad nmero tres.

previos

TRABAJO COLABORATIVO 3

Espacio donde interactan lo estudiantes acerca del trabajo del laboratorio y la gua expuesta por el tutor para desarrollar y as hacerla socializacin y en vio final. Espacio donde el tutor hace entrega de las calificaciones de laboratorio realizada por los estudiantes en su respectivo cead. Es el examen nacional que toca presentar en cada cead para la aprobacin del 40% de la nota.

PRACTICAS DE LABORATORIO

TOPICO 6

ACT. 15. 201102 EXAMEN NACIONAL

UNIDAD No. Nombre No.

CAPITULO nombre

LECCION No. nombre ESTRUCTURA DE LOS ATOMOS CONFIGURACION ELECTRONICA TABLA PERIODICA

1 2 3 4

ELEMENTOS Y COMPUESTOS

PROPIEDADES PERIODICAS DE LOS

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QUIMICOS 5 6 7 8 9 2 ESTADOS DE LA MATERIA 10 11 12 13 14 15

ELEMNETOS COMPUESTOS QUIMICOS ESTRUCTURAS ENLACES QUIMICOS TEORIA CINETICO MOLECULAR ESTADO SOLIDO ESTADO LIQUIDO ESTADO GASEOSO GASES IDEALES CAMBIOS DE ESTADOS MASA ATOMICA Y MASA MOLECULAR MOL Y NUMERO DE AVOGADRO MASA MOLAR

ESTRUCTURA DE LA MATERIA

CANTIDAD DE SUSTANCIAS

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UNIDAD No. Nombre No.

CAPITULO nombre

LECCION No. nombre COMPONENTES DE UNA SOLUCION CLASIFICACION DE LAS SOLUCIONES UNIDADES DE CONCENTRACION UNIDADES FISICAS UNIDADES DE CONCENTRACION UNIDADES QUIMICAS PROPIEDADES COLIGATIVAS SUSPENSIONES COLOIDES COMPARACION DE LAS PROPIEDADES DE LAS SOLUCIONES, COLOIDES Y SUSPENSIONES GENERALIDADES DEL EQUILIBRIO QUIMICO CONSTANTE DE EQUILIBRIO PRINCIPIO DE L CHATELLER EQUILIBRIO IONICO PORCENTAJE DE DISOCIACION PRODUCTO IONICO DEL AGUA POTENCIAL DE HRIDROGENO LECCION

16 17 4 SOLUCIONES VERDADERAS 18 19 20 21 II 22 MEZCLAS 5 SUSPENSIONES Y COLOIDES

23

24 25 26 6 EQUILIBRIO QUIMICO 27 28 29 30 UNIDAD CAPITULO

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No.

Nombre

No.

nombre

No. nombre ECUACION QUIMICA 31 CLASIFICACION DE LAS REACCIONES LEYES PONDERALES BALANCEO DE ECUACIONES REACCIONES DE OXIDO REDUCCION NUMERO DE OXIDACION OXIDACION Y REDUCCION BALANCEO REDOX POR METODO DEL CAMBIO DEL No. DE OXIDACION BALANCEO REDOX POR METODO DEL ION ELECTRON RELACION ESTEQUIOMETRICA MOLAR REM REACTIVO LIMITE PUREZA DE LOS REACTIVOS RENDIMIENTO DE UNA REACCION CALCULOS DE ESTEQUIOMETRIA QUE INVOLUCRAN GASES Y SOLUCIONES

REACCIONES QUIMICAS

32 33 34

35 36 II MEZCLAS 8 0XIDACIONREDUCCION 37 38

39

40 41 42 9 ETEQUIOMETRIA 43

44

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UNIDAD

CAPITULO

Conceptos claves Atomos, particulas, tabla periodica, electronegativida d, intramoleculares, estructura, electrones, propiedades, enlaces, compuestos

leyes y principios

Numeros de ejercicios

Numero de autoevaluaciones

Para que me sirve Para conocer la importancia de la estructura y propiedade s de la materia

leyes de propagacion de las ondas

10

II

molecular, amorfos, cristalinos, solido, leyes de los evaporacion, gases gaseoso, vapor, ideales gases, calentamiento, transicion mol, masa molar, avogadro, masa atomica, isotopos, neutrones, protones, sustancia, temperatura, calor estado fisico, porcentaje de soluto, moladlidad, normalidad, molaridad, ebulloscopico, descenso crioscopico, presion osmotica, coligativas, fracion molar, coloides, propiedades, clasificacion, suspensiones, caracteristicas, dispersiones, macromoleculas, dialisis, liofobia, hidrofilia, gelificacion equilibrio quimico, homogeneo, heterogeneo, temperatura, presion, catalizador, electrolitos, acidos, disociacion

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para conocer los diferentes estados de la materia y leyes de los gases ideales para entender la diferencia entre masa atomica, masa molecular y masa molar para comprender que es una solucion, diferentes clases de soluciones y como calcular la concentraci on de las soluciones reconocer los coloides y la diferencia entre las soluciones verdaderas y de las suspensione s para entender el equilibrio quimico de las reacciones reversibles

III

ley de las proporciones definidas

1 mas la autoevaluacion completa de la unidad I

IV

fuerzas de Van Der Waals

17

II V

efecto Tyndall

VI

principio de le catelier

10

VII

ecuacion quimica, ensayo y error, balanceo, endotermica, ley de las exotermica, proporciones nutralizacion, multiple pesos equivalentes, despalazamiento, desomposicion

para saber como se reperesenta una ecuacion quimica, las leyes ponderales y la clasificacion y balanceo. para recordar los conceptos de oxidacion y reduccion, conceptualiz ar el termino numero de oxidacion para interpretar y aplicar la ley de la conservacio n de la masa, realizar calculos estequimetri cos

III

VIII

oxidacion, reduccion, ion electron, redox, acido, basico, neutro, transferencia de electrones, biatomicos, covalentes

metodo del ion electron

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IX

estequiometria, leyes molar, reaccion, gases, elemento, ponderales medir, reactantes, masas, volumenes, nitrogeno

11

1 mas la autoevaluacion completa de la unidad II

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Cuestionario 1. Qu nombre se le da a la unidad que es igual a: a. 10-6 metros: Micrmetros. b. 103 gramos: Kilogramos. c. 10-12 segundos: Picosegundos. d. 10-3 litros: Mililitros. 2. Que potencia decimal representa los siguientes smbolos de mltiplos y submltiplos: M: 106 K: 103 : 10-6 n: 10-9 m:10-3 p: 10 -12 G: 109 d: 10-1 c: 10-2 3. Cules son los prefijos de los siguientes smbolos de mltiplos y submltiplos: T: Ter f: Femto n:Nano h:Hecto k:Kilo n:Nano : Micro m: Mili 4. Realice las siguientes conversiones (deben mostrar el procedimiento y su respuesta). a. 3x10-8 metros (m) a nanmetro (nm) 0.00000003 x 109 = 30nm b. 0.06 L a mL. 0.06 x 103= 60 mL. c. 4.88x105 ns a segundos (s). 488000 109 =0,000488 s.

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5. a. El dimetro de un tomo de bromo es de 2.3 x 10-8 cm. Exprese esta distancia en micrmetros. 0,000000023 x 104 = 0,00023 = 2,3 x 10-4 Micrmetros b. Si un da tiene 24 horas, una hora tiene 60 minutos y un minuto tiene 60 segundos, convierta 2 das a segundos

1 Da = 24 Horas 2 Das = ?

1 Hora

= 60 Minutos

48 Horas = ?

2 Das x 24 Horas

= 48 Horas

48 Horas x 60 Minutos

= 2880 Minutos

1Dia

1 Hora

1 Minuto

= 60 Segundos

2880 Minutos = ?

2880 Minutos x 60 Segundos = Rta: 17800 Segundos

1 Minuto

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CONCLUSIONES

Es importante adentrarse en el conocimiento general del curso y desde este punto de vista comenzar a desarrollar habilidades para mejorar y adquirir nuevos conocimientos que conllevan a formar el futuro profesional, sin perder de vista que para el desarrollo de un buen trabajo colaborativo es importante la interaccin con los compaeros de grupo.

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BIBLIOGRAFIA

Modulo de Qumica general 201102 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. Trabajo Colaborativo de Pre saberes Qumica general 201102 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. Gua y Rubrica Qumica General 201102 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.

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