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ducation au Qubec
RJEANNE GAGNON Conseillre pdagogique Voici un bref historique de cette entit qui joue un rle significatif auprs des ministres de lducation qui se sont succd au cours des 40 dernires annes. Linformation qui suit provient du site du CS dont lhyperlien est en bas de page. Il importe de prciser que le CS est un organisme autonome, indpendant du ministre de lducation. En 1964, comme suite au rapport de la Commission royale d'enqute sur l'enseignement dans la province de Qubec (Commission Parent), le Parlement adoptait la Loi sur le Conseil suprieur de lducation et celle sur le ministre de l'ducation. Depuis sa cration, le CS sappuie sur la contribution de 5 commissions en plus dun comit consultatif. Commission de lducation prscolaire et primaire Commission de lenseignement secondaire Commission de lenseignement collgial Commission de lenseignement et de la recherche universitaire Commission de lducation des adultes et de la formation continue Le CS conseille le ou la ministre en poste au sujet de toute question rela-
RFRENCE http://www.cse.gouv.qc.ca/FR/Historique/index.html
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Comment utiliser Google afin de trouver ce que lon cherche (y compris le plagiat) Vygotski, le pdagogue qui venait du froid Centre de ressources pdagogiques Cinq bonnes raisons dadopter Moodle comme plateforme de cours!
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Comment utiliser Google afin de trouver ce que lon cherche (y compris le plagiat)
nombre suffisant, dy apposer des guillemets et voil ! titre dexemple, essayez ["Le dg, Guy Hbert, na pas souffl mot de ce revirement"]. Paf ! Apparat larticle du Devoir do est issu lextrait. Une pure merveille vous dis-je ! Cette astuce est aussi assez utile lorsque lon cherche une squence bien prcise de mots qui comprend des articles (le, la, un, etc.). En effet, Google a tendance ne pas tenir compte des articles dans ses recherches parce quils sont trop communs ( moins bien entendu que les mots taps dans le champ de recherche ne soient que des articles). ce titre, une recherche qui scrirait [le la] donnerait quelque 700 milliards de rsultats et donne un peu nimporte quoi, alors quune recherche qui scrirait ["le la"] ne produit que 10 millions de rsultats et prsente dabord des pages traitant de grammaire. Utilis les symboles + et Ajouter les symboles + et devant un mot recherch dans Google force le moteur de recherche soit sassurer que le mot soit prsent dans les pages trouves ou sassurer quil ne sy trouve pas. Le + parat moins utile, mais le offre des possibilits assez intressantes. En effet, imaginons que je cherche des pages traitant des logiciels de traitement de texte, mais pas du plus commun, savoir Word. Je pourrais alors taper quelque chose comme [logiciel traitement de texte word]. Les Jockers Google offre aussi la possibilit dutiliser des Jockers . Dans Google, le Jocker prend la forme de lastrisque et remplace un mot complet. ce titre, si je cherche un test de psycho-pop me permettant didentifier quel genre de jardinier, de cuisinier, denseignant ou de bricoleur je suis, je pourrai taper [quel type de * suis-je]. En tout cas, cest une astuce qui existe, vous en ferez bien ce que vous voudrez. Chercher dans un site uniquement Autre outil particulirement utile, cest la recherche dans un seul site. En fait, cest tout bte, mais il faut le savoir. Pour chercher une page dans un seul site, il suffit de le spcifier Google. Pour ce faire, on utilise loprateur [site:]. titre dexemple, si je devais chercher les pages traitant de Zambito sur le site de Radio-Canada (Pourquoi pas ? Je fais une recherche sur la couverture mdiatique que fait Radio-Canada !), jcrirais [site:www.radio-canada.ca zambito]. Dautres oprateurs Google permet par ailleurs dutiliser dautres oprateurs, en voici quelquesuns en vrac : Type de fichier : [filetype:pdf] je ne cherche que les documents en format pdf Origine de la page : [location:ca] je ne cherche que les pages du Canada Ou : [OR] permet de chercher un mot ou un autre. Le [OR] doit cependant tre en majuscules Thsaurus : [~nourriture] permet de chercher des termes associs la nourriture (repas, alimentation, recette, etc.). Voil donc qui fait le tour de quelques trucs et astuces qui facilitent la recherche avec Google.
RFRENCE Schofield, J. (2004). Delivering the Goods , The Guardian, 8 jan. 2004.
CHARLES-ANTOINE BACHAND Service de recherche et de dveloppement pdagogique Google est un outil merveilleux et offre une puissance de recherche assez impressionnante, merci. Cela dit, encore faut-il connatre quelques-uns de ces secrets. Le prsent article sappuie sur les trucs publis par The Guardian en 2004. Google a gagn en stabilit depuis, mais les astuces quon y prsentait alors demeurent dactualit. noter ici que je vous fais grce des informations traitant du choix des mots cls appropris, si besoin est jy reviendrai (ou demanderai notre bibliothcaire qui est vachement plus comptent que moi dans ce domaine dy revenir pour le plaisir de toutes et tous). Utilisation des guillemets Il sagit sans doute ici du truc que jutilise le plus. En effet, peu de personnes savent que Google permet de chercher une phrase ou une srie de mots dans un ordre prcis. Cette astuce est particulirement utile lorsque lon cherche un article prcis en fonction de son titre ou lorsque lon cherche do est issu tel ou tel passage. Ainsi, titre dexemple, si je cherche larticle de Junco et al. (2012) sintitulant The Effect of Twitter on College Student Engagement and Grades , je nai qu taper, dans Google, le titre exact de larticle entre guillemets ["The Effect of Twitter on College Student Engagement and Grades"] (ce qui se trouve entre les crochets correspond ce qui aurait t tap dans le moteur de recherche. Cette astuce est aussi utile lorsque lon veut trouver la source dun extrait. Il suffit de prendre quelques mots suffisamment peu communs dans leur squence et en
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CHARLES-ANTOINE BACHAND Service de recherche et de dveloppement pdagogique Dabord, comme cest souvent le cas avec les penseurs, le jeune Lev Semionovitch Vygotski a t profondment marqu par le contexte dans lequel il a grandi, tudi et travaill. N en Bilorussie en 1896, il poursuit des tudes en philosophie, en droit et en histoire (le pauvre) luniversit de Moscou entre 1913 et 1917. En 1917, alors quil souhaite de tout cur devenir professeur de psychologie, il se voit refuser laccs cette profession en raison de ses origines juives et des lois antismites de la Russie impriale. La rvolution bolchvique de 1917 vient passablement changer la donne. Les lois antismites sont abolies et Vygotski devient dput de lArme rouge. Ce faisant, il poursuit ses travaux en psychologie et en pdagogie tout en sinspirant grandement des crits de Marx et des ides de la Rvolution. Il dvore Spinoza, Freud, Hegel, Engels et mme Pavlov (ce dernier tant indigeste, il le recrache!). Essentiellement, il cherche contribuer refonder la psychologie sur des bases marxistes afin de participer lradication de lanalphabtisme chronique qui existait lpoque. La construction du savoir Dans le cadre de ses travaux, Vygotski cherchait comme Piaget, crer une thorie complte de la construction de lintelligence et, bien entendu, des dmarches pdagogiques qui devaient la faciliter. En effet, pour Vygotski, lintelligence et les connaissances se construisent. Pas pas, comme le soutenait aussi Piaget (dont Vygotski connaissait les travaux), lenfant passe par
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