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DATOS INFORMATIVOS
rea Grado Duracin Ao lectivo Profesor : : : : : Educacin Para el Trabajo 5 Grado 05 de Marzo al 09 de Marzo del 2011 ( 3 horas pedaggicas) 2011 Juan Jos Puente Paredes
II.
TEMAS TRANSVERSALES Educacin ambiental y estilos de vida saludable.- Ser trabajado estratgica y transversalmente desde la programacin de aula a fin de revalorar la importancia y cuidado del medio ambiente. ORGANIZADORES (COMPETENCIA )
GESTIN DE PROCESOS
II
CONOCIMIENTO Introduccin a Corel Draw - Entorno de Corel Draw. - Herramientas de Corel Draw
III
SECUENCIA
DIDCTICA TIEMPO
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS RECURSOS - El docente saluda y da pautas para el desarrollo del rea inculcando el Pizarra respeto y la paz. Tiza - Hecho la introduccin, se plantea Texto impreso diversos programas que existen para la creacin de gigantografas, carteles o paneles luminosos, etc. - Los alumnos descubren el tema gracias a constante dialogo e innumerables ejemplos. - Se comenta y profundiza el tema Introduccin a Corel Draw y sus aplicaciones. (Descripcin de Herramientas con ejemplos prcticos por el profesor) - Para consolidar el aprendizaje los alumnos participan saliendo al frente y utilizando el carrito virtual al realizan diseos bsicos en el programa Corel Draw. - El profesor consolida sus diseos dando
3 horas
tcnicas adecuadas para su mejora en las siguientes intervenciones. METACOGNICION.... IV EVALUACIN CRITERIOS GESTIN DE PROCESOS INDICADORES INSTRUMENTOS Identifica la ventana Hoja de evaluacin . y las herramientas de Corel Draw a travs de preguntas.
IV.
TEMAS TRANSVERSALES Educacin ambiental y estilos de vida saludable.- Ser trabajado estratgica y transversalmente desde la programacin de aula a fin de revalorar la importancia y cuidado del medio ambiente. ORGANIZADORES (COMPETENCIA )
GESTIN DE PROCESOS
II
CONOCIMIENTO Diseo grfico para calendarios y/o almanaques. - Objetos y rotacin - Mano alzada, Mezcla interactiva. - Herramienta Forma, imagen, Power clip y fondo.
III
SECUENCIA
DIDCTICA TIEMPO
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS RECURSOS - El docente saluda y recomienda la atencin para aprender tcnicas de Pizarra diseo para un calendario. Tiza - Se pregunta lo siguiente: Texto impreso - Que es una imagen con mapa de bits? - Qu es una imagen vectorial? - Porque la importancia de una imagen vectorial y en que se aplica? - Despus que los alumnos contesten el profesor muestra ejemplos de una imagen vectorial y una imagen de mapa de bits. - Los alumnos despiertan el inters con los ejemplos y toman nota de las tcnicas que se aplicaran para un diseo vectorial y sus aplicaciones en un calendario.
3 horas
Loas alumnos se sientan entre dos para aplicar las teoras en las computadoras y el programa de diseo Corel draw X3. - El profesor consolida las ideas de los alumnos, monitoreando y recomendando las tcnicas adecuadas que deberan aplicar para su diseo. METACOGNICION.... IV EVALUACIN CRITERIOS GESTIN DE PROCESOS INDICADORES INSTRUMENTOS - Disea imgenes y/o Ficha de observacin grficos promoviendo la educacin ambiental.
II.
TEMAS TRANSVERSALES Educacin Innovadora y productiva.- Busca promover y desarrollar cambios en la sociedad, orientndose hacia el conocimiento cientfico y tecnolgico. CALENDARIO COMUNAL: Agua tratada InnovaIELI ORGANIZADORES (COMPETENCIA )
EJECUCIN DE PROCESOS
II
CAPACIDADES
CONOCIMIENTO
Tipos de imagen para impresin serigrfica. - Importacin de imagen. - Conversin a mapa de bits - Vectorizacin de mapa de bits - Uso de la paleta de colores. - Herramientas cuadro y relleno
III
SECUENCIA
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS El docente saluda y registra la asistencia. Introduce dialogo sobre dibujos de algn grfico en el aula, o polos estampados. Se dan comentarios de algunas imgenes nitidas y algunas distorsionadas. En breve se pregunta: - Que es una imagen de mapa de bits? - Que es una imagen vectorial - Por qu convertir las imgenes de mapa de bits en imgenes vectoriales? - Cul es su aplicacin de este tipo de imgenes vectoriales, mencionen ejemplos? Se refuerza con apoyo del docente las diferencias entre estos dos tipos de imgenes y se mencionan los ejemplos. Se dan pautas generales para la conversin de las imgenes de mapa de bits en
vectoriales y enseguida se recomienda la bsqueda en el navegador Google de imgenes de mapa de bits. Se traslada en la hoja de trabajo de Corel Draw y se procede la conversin vectorial. - El profesor consolida las ideas de los alumnos, monitoreando y recomendando las tcnicas adecuadas que deberan aplicar para su diseo. METACOGNICION.... IV EVALUACIN CRITERIOS EJECUCIN DE PROCESOS INDICADORES INSTRUMENTOS - Selecciona tipos de Ficha de observacin imagen para convertir en vectores con presicin en la hoja de trabajo de Corel Draw X3.
IV.
TEMAS TRANSVERSALES Educacin Innovadora y productiva.- Busca promover y desarrollar cambios en la sociedad, orientndose hacia el conocimiento cientfico y tecnolgico. CALENDARIO COMUNAL: Agua tratada InnovaIELI ORGANIZADORES (COMPETENCIA )
EJECUCIN DE PROCESOS
II
CAPACIDADES
CONOCIMIENTO
Tipo de efectos en imgenes. - Efecto marco. - Efecto partculas (estrella y burbujas). - Efecto distorsin, pintura hmeda - Uso de la herramienta texto y la paleta de colores.
III
SECUENCIA
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS El docente saluda y registra la asistencia. Introduce dialogo sobre dibujos de algn grfico en el aula, o polos estampados. Se dan comentarios de algunas imgenes con efectos. En breve se pregunta: - Qu efectos produce Corel en las imgenes? - Cul es su aplicacin de los efectos corel en los productos del mercado? Se refuerza con apoyo del docente las definiciones. Se dan pautas generales para la con dada por los estudiantes. Enseguida se recomienda la bsqueda en el navegador Google de imgenes de mapa de bits. Se traslada en la hoja de trabajo de Corel Draw y se procede la conversin vectorial. - El profesor consolida las ideas de los
alumnos, monitoreando y recomendando las tcnicas adecuadas que deberan aplicar para su diseo. METACOGNICION.... IV EVALUACIN CRITERIOS EJECUCIN DE PROCESOS INDICADORES - Disea imgenes relacionados al cuidado del planeta creativamente en la hoja de trabajo de Corel Draw X3. INSTRUMENTOS Ficha de observacin
2009iPEaD
VI.
TEMAS TRANSVERSALES Educacin Innovadora y productiva.- Busca promover y desarrollar cambios en la sociedad, orientndose hacia el conocimiento cientfico y tecnolgico. CALENDARIO COMUNAL: Agua tratada InnovaIELI ORGANIZADORES (COMPETENCIA )
EJECUCIN DE PROCESOS
II
CAPACIDADES
CONOCIMIENTO
Tipo de efectos en imgenes. - Efecto marco. - Herramientas interactivas. - Uso de la herramienta texto y la paleta de colores.
III
SECUENCIA
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS El docente saluda y registra la asistencia. Como inicio se comenta por la importancia de tener una madre y en modo de reflexin se habla de los valores como son el respeto y la responsabilidad. A continuacin se muestra ejemplos digitales de tarjetas por el da de la madre. En breve se pregunta: - Qu objetos predeterminados de Corel pueden ir en una tarjeta para el da de la madre? - Qu herramientas de Corel se utilizaran para la elaboracin de tarjetas? Explique con ejemplos Se refuerza con apoyo del docente las definiciones. Se dan pautas generales para la elaboracin de un corazn por el da de la madre y una tarjeta. Enseguida se recomienda la bsqueda en el navegador Google de imgenes que complementen la tarjeta
El profesor consolida las ideas de los alumnos, monitoreando y recomendando las tcnicas adecuadas que deberan aplicar para su diseo. METACOGNICION.... IV EVALUACIN CRITERIOS EJECUCIN DE PROCESOS INDICADORES - Elabora tarjetas por el da de la madre a travs del programa Corel draw. INSTRUMENTOS Ficha de observacin
2009iPEaD
VIII.
TEMAS TRANSVERSALES Educacin Innovadora y productiva.- Busca promover y desarrollar cambios en la sociedad, orientndose hacia el conocimiento cientfico y tecnolgico. CALENDARIO COMUNAL: Agua tratada InnovaIELI
EJECUCIN DE PROCESOS
II
ORGANIZADORES (COMPETENCIA )
CAPACIDADES CONOCIMIENTO ACTITUD ANTE EL REA
Diseos para portadas, Tiene disposicin y revistas, gigantografas confianza en s mismo. y/o bordados. - Configuracin de hoja de trabajo. - Efectos de imgenes para portada. - Dominio de lneas gua. - Herramienta texto y propiedades.
III
SECUENCIA
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS El docente saluda y registra la asistencia. Como inicio se comenta del peridico innovaieli y su importancia tanto de su contenido y diseo. Se pide algn comentario sobre este innovador proyecto de nuestra institucin. Tambin se muestra diseo de revistas nacionales e internacionales. En breve se pregunta: - Qu programa se habr utilizado para disear el peridico innovaieli? - Qu Diferencia hay entre una revista y un peridico? - Qu se debe tener en cuenta para disear una portada? Segn observacin de las revistas. - Qu se debe tener en cuenta para disear los contenidos de una revista? Se refuerza las preguntas con apoyo del
docente. Se dan pautas generales para el diseo de portadas de revistas y/o peridico. Enseguida se recomienda que los alumnos elijan un tema para la creacin de una revista de 6 hojas en formato digital. Utilizan el navegador Google para buscar informaciones y grficos del tema elegido. Disean la portada en el programa corel draw. - El profesor monitorea a los estudiantes recomendando las tcnicas que deberan aplicar para su diseo. METACOGNICION.... IV EVALUACIN CRITERIOS EJECUCIN DE PROCESOS INDICADORES INSTRUMENTOS - Demuestra la Ficha de observacin aplicacin de diseos grficos.
X.
TEMAS TRANSVERSALES Educacin Innovadora y productiva.- Busca promover y desarrollar cambios en la sociedad, orientndose hacia el conocimiento cientfico y tecnolgico. CALENDARIO COMUNAL: Agua tratada InnovaIELI ORGANIZADORES (COMPETENCIA )
EJECUCIN DE PROCESOS
II
CAPACIDADES
CONOCIMIENTO
Diseos para portadas, Tiene disposicin y revistas, gigantografas confianza en s mismo. y/o bordados. - Configuracin de hoja de trabajo. - Dominio de lneas gua. - Efectos de textos para revistas y/o peridicos. - Herramienta texto y propiedades.
III
SECUENCIA
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS El docente saluda y registra la asistencia. Como inicio se pregunta a los estudiantes sobre el tema que han elegido y el avance de su portada. Se revisa el formato digital de su portada de revista. Se les hace recordar que en la revista deben contestar a las siguientes preguntas: - Porqu se eligi el tema? - Qu Importancia tiene mi revista para mis compaeros? - Es reflexivo el tema y su contenido que eleg? - Qu estrategias en el diseo debo tener en cuenta para que mi revista sea atractivo al lector? Se revisa el avance teniendo en cuenta esas preguntas.
Se dan pautas generales para el diseo de revistas y/o peridico. Enseguida se recomienda que los alumnos trabajen de dos utilizando el programa Corel Draw y el navegador Google (otros) El profesor monitorea a los estudiantes recomendando las tcnicas que deberan aplicar para su diseo. METACOGNICION.... IV EVALUACIN CRITERIOS EJECUCIN DE PROCESOS INDICADORES INSTRUMENTOS - Demuestra la Ficha de observacin aplicacin de diseos grficos.