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Mdulo de Diseo de Procesos industriales SABER PRO 2013 - 1

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Mdulo de diseo de ingeniera

El diseo de productos tecnolgicos (artefactos, procesos, sistemas e infraestructura) est en el centro de la naturaleza de la ingeniera. El diseo en ingeniera es un proceso sistemtico, creativo y flexible, sustentado en las matemticas, las ciencias naturales y las ciencias de la ingeniera, que incluye la generacin, la evaluacin sistemtica y la puesta a prueba de especificaciones para la creacin de artefactos, sistemas, procesos e infraestructura cuya forma y funcin permitan lograr unos objetivos establecidos y satisfacer una serie de restricciones especificadas a partir de una necesidad o situacin problemtica. Disear en ingeniera un producto tecnolgico se caracteriza por: 1. Ser una estrategia para resolver cierto tipo de problemas desde la perspectiva de la concepcin de productos tecnolgicos. 2. Ser un proceso iterativo de toma de decisiones. 3. Ser un problema abierto, en general dbilmente estructurado, con mltiples soluciones. 4. Para el caso de ingeniera, el producto final de la actividad de diseo es un producto tecnolgico entendido ste como un artefacto, un proceso o un sistema que debe ser operado econmicamente y que cumple con especificaciones y restricciones. 5. El trmino artefacto se utiliza para designar una amplia gama de productos fsicos, como una mquina, un dispositivo, un puente, un automvil, un bien de consumo que involucra tecnologa en su desarrollo y puesta en el mercado para satisfacer necesidades. Implica la transformacin de la materia para generar elementos con funcionalidades y caractersticas nuevas que buscan resolver necesidades existentes o potenciales. 6. La utilizacin intensiva explcita o implcita del conocimiento matemtico y cientfico es un pilar central de todo proceso de diseo en ingeniera. El desarrollo cognitivo que se requiere para disear tiene un componente transversal a las especialidades de ingeniera. Estos mdulos evalan aprendizajes relacionados con la competencia: Planifica y concibe productos tecnolgicos como artefactos, sistemas o procesos, mediante la integracin de conocimientos y principios de las matemticas, ciencias, tecnologa y ciencias de la ingeniera, con el fin de satisfacer necesidades y cumplir con requerimientos y restricciones tcnicas, financieras, de mercado, ambientales, sociales, ticas y econmicas.

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En cada mdulo se abordan procesos relacionados con tres momentos o componentes del diseo: 1. Formular el problema de diseo. Evala la competencia del estudiante para identificar y formular un problema de diseo a partir del anlisis de una situacin contextualizada, basado en informacin que puede ser incompleta, sobrante o incierta. Para ello se busca observar los siguientes desempeos: 1.1 Comprender e interpretar en un marco tcnico la informacin para identificar el problema que se requiere resolver en un contexto especfico. 1.2 Diferenciar y plantear restricciones y requerimientos del producto tecnolgico a disear. 1.3 Formular especificaciones de entrada para el diseo del producto tecnolgico 2. Proponer, analizar y evaluar alternativas de solucin para seleccionar la ms conveniente. Evala la competencia del estudiante para analizar alternativas de solucin y seleccionar la ms adecuada teniendo en cuenta criterios de tipo tcnico, econmico, financiero, social, tico y ambiental. Los desempeos que se pretenden evaluar son: 2.1 Reconocer alternativas viables de solucin para satisfacer requerimientos, restricciones y especificaciones tcnicas de diseo. 2.2 Comparar alternativas de solucin de acuerdo con criterios determinados. 2.3 Seleccionar la alternativa de solucin ms adecuada. 3. Especificar en forma detallada el producto tecnolgico y sus componentes. Evala la competencia del estudiante para aplicar los conocimientos de las matemticas, las ciencias, la tecnologa y las ciencias de la ingeniera para especificar en forma detallada un producto tecnolgico. Los desempeos que se pretenden evaluar son: 3.1 Realizar clculos y procedimientos necesarios para detallar el producto tecnolgico y sus componentes. 3.2 Plantear especificaciones para el proceso de desarrollo del producto tecnolgico. 3.3 Revisar, verificar y validar que una solucin cumpla con las especificaciones tcnicas de diseo.

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Este mdulo est diseado para evaluar las habilidades del estudiante en la competencia de diseo en ingeniera, basada en desempeos coherentes con la formacin de estudiantes de ingeniera, con un nivel del 75 % del plan de estudios de pregrado. Por ello, la prueba exige un nivel de conocimientos y de desenvolvimiento tcnico en el contexto de aplicacin que supere los retos del sentido comn, de la lgica elemental y de la comprensin de lectura. EVALUACIN DE LA COMPETENCIA DISEO EN INGENIERA A TRAVS DE CASOS Cada mdulo de diseo en ingeniera, incluye la descripcin de casos (situaciones problema) del que se desprenden varias preguntas. Para la descripcin de cada caso se hace uso de textos, grficas, tablas, esquemas, ecuaciones o de cualquier otro tipo de representacin que le permita al estudiante entender la problemtica que se plantea y resolver las preguntas que se hacen a partir de la misma. Todas las preguntas son de seleccin mltiple con nica respuesta y constan de cuatro opciones, de las cuales solamente una es correcta. Estas preguntas deben analizarse y responderse teniendo en cuenta la informacin presentada en cada caso. Con el fin de evaluar la competencia que han logrado los estudiantes en relacin con el diseo en ingeniera, se definieron 9 contextos de aplicacin para el diseo: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Diseo de obras de infraestructura Diseo de procesos industriales Diseo de sistemas de control Diseo de sistemas mecnicos Diseo de sistemas agrcolas Diseo de sistemas de prevencin y manejo de impactos ambientales Diseo de sistemas, procesos y productos agroindustriales Diseo de sistemas productivos y logsticos Diseo de software

A continuacin se describen las caractersticas del contexto de aplicacin de Diseo de procesos industriales:

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Mdulo de Diseo de Procesos industriales

El diseo de procesos industriales, se entiende como un esfuerzo sistemtico para definir y determinar las necesidades involucradas en la fabricacin, manipulacin y transporte de materia prima y producto terminado, as como los equipos involucrados en su transformacin que concluyen en el desarrollo integrado de procesos y productos. Abarca todos los elementos del ciclo de vida del producto, desde la definicin de las especificaciones preliminares, el diseo conceptual que incluye diagramas de flujo, balances de masa y energa, fenmenos de transporte y operaciones unitarias; hasta su disponibilidad, incluyendo calidad, costos y necesidades de los usuarios. Programas de ingeniera que aplican a este contexto Ingeniera Qumica Ingeniera de Procesos Ingeniera de Procesos industriales Productos tecnolgicos objeto del diseo de procesos industriales Procesos de transformacin de materias primas, de modo que se satisfagan condiciones tcnico-econmicas, de seguridad y desempeo ambiental; implementacin de modificaciones en condiciones de operacin. Equipos como reactores qumicos, equipos de separacin o mezclado, humidificadores, intercambiadores de cantidad de movimiento, energa y masa para elaborar productos intermedios o terminados, incluyendo sus diagramas de flujo en donde se establezcan las condiciones de operacin. reas conceptuales de referencia Se deben tener bases conceptuales en definicin de diagramas de flujo donde se especifique corrientes y sus propiedades, balances de masa y energa con y sin reaccin qumica, fenmenos de transporte y operaciones unitarias, evaluacin y anlisis de condiciones tcnico-econmicas, de seguridad y desempeo ambiental.

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PREGUNTAS MDULO DE DISEO DE PROCESOS INDUSTRIALES

CONTESTE LAS PREGUNTAS 1 A 7 DE ACUERDO CON EL CASO 1

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PREGUNTA 1.
Dadas las condiciones de la corriente 1 que alimenta al calentador E-401, el conjunto de variables independientes desconocidas que deben especificarse en la corriente 2 y que permiten determinar la energa necesaria por unidad molar [energa/mol] son A. B. C. D. composicin y presin. temperatura y presin. flujo molar y temperatura. temperatura y composicin.

Clave

B Formular el problema de diseo: Evala la competencia del estudiante para identifica y formular un problema de diseo a partir del anlisis de una situacin contextualizada, basado en informacin que puede ser incompleta, sobrante o incierta. Comprender e interpretar en un marco tcnico la informacin para identificar el problema que se requiere resolver en un contexto especfico. El anlisis de grados de libertad indica que nicamente se requieren dos variables intensivas independientes, por lo tanto para calcular la energa del intercambiador E-401 por unidad molar se requiere la temperatura y la presin.

Proceso

Desempeo

Justificacin

PREGUNTA 2.
Para mantener el funcionamiento isotrmico del equipo R-401 durante el proceso de produccin de acetona, la corriente del reactor a la que se debe medir su temperatura y la corriente del sistema de calentamiento a la que se debe controlar su flujo son A. B. C. D. 2 y 3. 2 y 4. 5 y 4. 5 y 3.

Clave

C Aplicar los conocimientos de las matemticas, las ciencias, la tecnologa y las ciencias de la ingeniera para especificar en forma detallada un producto tecnolgico. Revisar, verificar y validar que una solucin especificaciones tcnicas de diseo. cumple con las

Proceso

Desempeo

Justificacin

La temperatura de la corriente 5 es el resultado del calor de reaccin y del calentamiento externo dado por la corriente 4, por lo tanto el procedimiento para mantener el funcionamiento isotrmico del reactor R-401 es medir temperatura de la corriente 5 y controlar el flujo de la corriente 4.

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PREGUNTA 3.
Se ha determinado que para minimizar el volumen del reactor R-401 conviene utilizar uno de flujo pistn (PFR) Esta decisin se toma con base en las especificaciones tcnicas de A. B. C. D. selectividad. temperatura. conversin. rendimiento.

Clave

C Identificar y formular un problema de diseo a partir del anlisis de una situacin contextualizada, basado en informacin que puede ser incompleta, sobrante o incierta. Formular las especificaciones tcnicas para el diseo del producto tecnolgico Para cualquier trabajo particular y para todos los rdenes positivos de reaccin, el reactor de menor volumen es el PFR. Esto se deduce relacionando las yecuaciones de los positivos reactores en funcin Para cualquier trabajo particular para todos los rdenes de reaccin, el reactor de menor volumen es para el PFR.la Esto se deduce relacionando las ecuaciones de los reactores de la conversin reaccin dada.
en funcin de la conversin para la reaccin dada.
5

Proceso

Desempeo

Justificacin de la clave

Justificacin

r(kgmol / m3catalizador s ) = 3.5110 e

72380 ( kJ / kgmol ) RT

CC 3 H 8 O

Adems, la conversin tiene que ver con el grado de conversin de una reaccin, que por lo regular es el porcentaje o fraccin del reactivo imitante que se convierte en productos. PREGUNTA 4.

Adems, la conversin tiene que ver con el grado de conversin de una reaccin, que por lo regular es el porcentaje o fraccin del reactivo imitante que se convierte en productos.

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PREGUNTA 4.
En el diseo del recipiente separador V-401 se sabe que la corriente 6 contiene: hidrgeno, acetona, agua y alcohol isoproplico. Suponiendo que la presin de vapor se puede modelar segn la ecuacin de Antoine [InPsat=A-B(T+C)] y el equilibrio se describe apropiadamente por medio de la ley de Raoult [K=y/x = Psat/P], para obtener la mayor cantidad posible de acetona en la corriente 8, las condiciones de temperatura y presin ms apropiadas son A. B. C. D. 365 K y 200 kPa. 365 K y 190 kPa. 370 K y 200 kPa. 370 K y 190 kPa.

Clave

A Analizar alternativas de solucin y selecciona la ms adecuada teniendo en cuenta criterios de tipo tcnico, econmico, financiero, social, tico y ambiental. Reconocer alternativas viables de solucin para satisfacer requerimientos, restricciones y especificaciones tcnicas de diseo. Dado que el sistema cumple la ley de Raoult y se busca minimizar el valor de K=y/x =Psat/P , y sabiendo que la presin de saturacin incrementa con la temperatura, las condiciones buscadas son la temperatura ms baja y la presin ms alta de las condiciones dadas.

Afirmacin

Evidencia

Justificacin

PREGUNTA 5.
La torre de absorcin T-401 maneja un flujo de agua equivalente a 1,5 veces el flujo mnimo. Para la determinacin del flujo mnimo se requiere la masa y la composicin de las corrientes A. B. C. D. 7 y 10. 7 y 11. 9 y 10. 10 y 11.

Clave

B Aplicar los conocimientos de las matemticas, las ciencias, la tecnologa y las ciencias de la ingeniera para especificar en forma detallada un producto tecnolgico. Realizar clculos y procedimientos necesarios para detallar el producto tecnolgico y sus componentes. Al especificar las condiciones de masa y composicin de las corrientes 7 y 11 se establecen las condiciones para resolver los balances de masas correspondientes a las condiciones de flujo de agua mnimo.

Proceso

Desempeo

Justificacin

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PREGUNTA 6.
El funcionamiento de la torre de destilacin T-402 se puede verificar mediante un modelo apropiado para el que se definen, adems de la informacin de la corriente 12, las siguientes condiciones de operacin: A. B. C. D. Presin de la torre, flujo de la corriente 14 y relacin de reflujo. Flujo de la corriente 13, relacin de reflujo y calor en el condensador. Presin de la torre, calor en el rehervidor y la revelacin de reflujo. Temperatura de la corriente 13, relacin de reflujo y calor en el rehervidor.

Clave Afirmacin

A Aplicar los conocimientos de las matemticas, las ciencias, la tecnologa y las ciencias de la ingeniera para especificar en forma detallada un producto tecnolgico. Realizar clculos y procedimientos necesarios para detallar el producto tecnolgico y sus componentes. Al definir la condicin termodinmica de la presin se establece las condiciones del equilibrio, definiendo los flujos de corrientes 13 y 14 permiten resolver los balances de masa, de esta forma la torre T-402 queda complemente especificada.

Evidencia

Justificacin

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PREGUNTA 7.
En el diseo de la torre de destilacin de platos T-402 se conoce la relacin de reflujo establecida y se emplea la corriente 12 como una alimentacin lquida saturada de composiciones molares conocidas. De acuerdo con la informacin anterior, las condiciones de operacin de la corriente 12 y la relacin de reflujo que permitiran reducir el nmero de etapas ideales, corresponden a A. B. C. D. Vapor saturado y una relacin de reflujo mnima. Lquido subenfriado y una relacin de reflujo menor que la establecida. Lquido saturado y una relacin de reflujo constante. Vapor saturado y una relacin de reflujo mayor que la establecida.

Clave Afirmacin

D Analizar alternativas de solucin y selecciona la ms adecuada teniendo en cuenta criterios de tipo tcnico, econmico, financiero, social, tico y ambiental. Reconocer alternativas viables de solucin para satisfacer requerimientos, restricciones y especificaciones tcnicas de diseo. En el diseo de torres de destilacin una condicin entlpica ms alta en el alimento y una relacin de reflujo mayor conducen a menor nmero de etapas ideales de separacin.

Evidencia

Justificacin

Calle 17 No. 3-40 Telfono:(57-1)338 7338 Fax:(57-1)283 6778 Bogot - Colombia www.icfes.gov.co