Aide Pea Martn Entrega de actividad 3: Grupo 1

Mdulo 3. Competencias para la Diseminacin del REA ACTIVIDAD ( Diseo de Estrategia de diseminacin.) Elementos de la estrategia: Audiencia especfica: o Este recurso est dirigido a los alumnos de la licenciatura en diseo industrial, del Centro Universitario UAEM Valle de Chalco. Objetivos para Diseminacin. o Que los alumnos tengan informacin precisa sobre el tema mediante el uso del REA o Que el REA se utilice como base para diseminar la informacin y se acostumbren a trabajar con este tipo de recursos. o Familiarizar a los estudiantes a los nuevos modelos de enseanza, que permita la construccin activa de los conocimientos. o Que los alumnos, tambin se motiven a publicar y a diseminar los productos que se realicen en la materia. Estrategias y finalidades para comunicarlo en ambientes de educacin a distancia. o Se plantea el uso del recurso entregndoles el link del REA, diseado para los alumnos de la asignatura de diseo de envase y embalaje, trabajarn en parejas para realizar las siguientes actividades: Hacer la lectura del material con los conceptos bsicos sobre el tema. Hacer el anlisis reflexivo correspondiente de la informacin y de los grficos que lo acompaan. Elegir un foro de comunicacin en donde coloquen las opiniones sobre el REA y que hagan aportaciones activas y comentarios a sus compaeros, siempre respetuosos de las opiniones, para complementar el REA analizado. Una vez analizadas las aportaciones se har un trabajo final el cual debern publicar, incluyendo las aportaciones personales y las que los compaeros realizaron, siguiendo los parmetros de los REA, en algn espacio o comunidad abierta.

Quin?
Hacia quien va dirigida la diseminacin

Qu?
Qu objetivo tiene la diseminacin

Cmo?
Qu estrategias se usa en la diseminacin del REA

Finalidad
Para que se disemina el REA

Con Qu?
Medios para la diseminacin del REA

Primeramente se dirige a la audiencia especfica, que son los alumnos de la materia de envase y embalaje, ya que ellos son los que de primera mano revisarn y analizarn el material.

Que los alumnos puedan tener acceso sin restricciones a los diversos materiales digitales, incrementando el inters por la utilizacin de las REA.

Mediante la inclusin de los estudiantes para que realicen y fortalezcan los contenidos mediante las aportaciones o comentarios en los REA. Dar a conocer los diferentes repositorios para la utilizacin de los diversos materiales. Utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin. Publicaciones en sitios WEB de libre acceso.

La diseminacin del REA permite colocar a disposicin de la comunidad estudiantil y a los interesados en el tema, informacin adecuada, sintetizada y con una presentacin adecuada.

El internet como principal recurso. Uso de la computadora con programas como Power Point, Word, editores de video, realizadores de proyectos multimedia.

Posteriormente, se dirige a toda la comunidad que requiera la utilizacin del material como consulta.

Poner al alcance de los interesados en el tema Diseo de envase y embalaje informacin adecuada

Utilizacin de medios sociales para comunicar e interactuar entre los alumnos y el asesor.

Coleccin de resultados: Revise en la web utilizando el buscador google y revis los materiales, posteriormente los jerarquice y analice los contenidos. Adems utilice informacin impresa para complementar los conceptos y la informacin. Resultados: Se disemin con los alumnos de la materia de Diseo de envase y Embalaje con una buena aceptacin, ya que les sirvi como material de estudio sin que se tenga que distribuir en el aula, adems que lo pueden consultar en cualquier momento y lo pueden utilizar libremente. Mejora: Falta tiempo para que los usuarios puedan mandar opiniones y con ello ir mejorando el recurso. El REA diseado puede convertirse en un material multimedia en dnde el usuario pueda interactuar con el recurso y con ello comprender de manera clara los conceptos que le interese al alumno. Incluirlo en repositorios institucionales, para que se utilice como un material didctico en las licenciaturas con la modalidad a distancia.