2009

Seminario Teolgico Nazareno del Cono Sur

Modalidad Virtual

[GUA PARA LA REALIZACIN DE TRABAJOS ESCRITOS]

Incluye los modelos para realizar Informes de lectura y Ensayos

En esta gua, le brindamos la informacin necesaria para que usted pueda hacer los trabajos que le soliciten durante el desarrollo del curso, de acuerdo con los requerimientos del Seminario Teolgico Nazareno del Cono Sur. Lo primero que tiene que saber es que todos los trabajos que se solicitan se hacen con las siguientes especificaciones: 1. Tamao del Papel: Carta (Letter US) 2. Mrgenes: a. 2,5 cm. (Arriba). b. 4 cm. (Izquierda). c. 2,5 cm. (Derecha). d. 2,5 cm. (Abajo). 3. Tipo de Letra: Arial, Times New Roman o Courier New. 4. Tamao de letra: 11 5. Interlineado: 1,5 lneas.

Esta configuracin es la misma para todos los trabajos que el Seminario en modalidad virtual le solicite. A continuacin se presentan dos guas:

1. Informe Crtico de Lectura 2. Ensayo

Nota: Ponga mucha atencin a la redaccin. Se espera que est al nivel de los estudios que realiza el estudiante. Recuerde siempre los signos de puntuacin y ortografa en general. Esfurcese en lograr precisin al escribir. La ambigedad muestra falta de comprensin en lo ledo y escasez de criterio propio.

SEMINARIO NAZARENO EN MODALIDAD VIRTUAL Informe Crtico de Lectura Nro. ___

Curso: Estudiante: Profesor:

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REFERENCIA BIBLIOGRFICA Anote la referencia bibliogrfica correspondiente a la lectura, tomando en cuenta el formato que aparece a continuacin: Apellidos, Nombre del autor. Nombre de las unidades ledas. Cantidad total de pginas ledas.

RESUMEN DE CONTENIDO En esta seccin se espera que el alumno haga una resea de la lectura. Se evaluar la capacidad del alumno para resumir la materia abordada por cada autor, en las pginas correspondientes. Este resumen deber incluir las ideas centrales, los puntos principales o la tesis bsica expuesta por el autor. Dependiendo de la tarea asignada, esta porcin del anlisis crtico podra abarcar desde un prrafo normal hasta varias pginas, pero es necesario tener presente que esto no es la parte ms importante del anlisis. Este resumen no debe consistir simplemente en la enumeracin de los ttulos o captulos del ndice.

EVALUACIN Y DILOGO CON EL AUTOR En esta seccin se espera que el alumno realice: 1. Un abordaje reflexivo en torno a cul es el enfoque del autor respecto a la temtica que trata (sealar los puntos fuertes y claves de la lectura). 2. Cuestionar los puntos controversiales o dbiles, si los hubiera. 3. Comentarios y reflexiones personales: finalmente, el estudiante deber precisar en qu aspectos la lectura de este libro ha sido de beneficio para su vida personal y ministerial.

SEMINARIO NAZARENO EN MODALIDAD VIRTUAL Ensayo

Curso: Estudiante: Profesor:

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TTULO DEL ENSAYO El ensayo es uno de los gneros ms modernos y de mayor cultivo en la actualidad. La popularidad de que goza se debe en gran medida a su naturaleza verstil y al elemento personal y subjetivo que contiene. Tambin al hecho de ser el gnero por excelencia utilizado en las ciencias sociales. Se puede definir el ensayo como: Un escrito en prosa, generalmente breve, que expone sin rigor sistemtico, pero con hondura, madurez y sensibilidad, una interpretacin personal sobre cualquier tema, sea filosfico, cientfico, histrico, literario, teolgico, etc..

Caractersticas del ensayo Las fronteras formales del ensayo son imprecisas. En la manera con que se expone y enjuicia un tema colinda con el trabajo cientfico, con la didctica y la crtica. Se separa de las anteriores en que no sigue un orden riguroso y sistemtico de exposicin, ni pretende agotar la materia, ni dar soluciones firmes. Lo personal y subjetivo, el punto de vista que asume el autor al tratar el tema, adquiere primaca en el ensayo. La nota individual (los sentimientos del autor, sus amores, gustos y aversiones) es lo que lo define y caracteriza. El lenguaje es ms conceptual y expositivo en el ensayo. El ensayo se caracteriza por: 1. Su estructura libre, de forma sinttica y de extensin relativamente breve. 2. Su variedad temtica. Se pueden exponer ideas de todas clases: filosficas, cientficas, morales, estticas, literarias, teolgicas, etc. 3. Su estilo cuidadoso y elegante, sin llegar a la afectacin.

4. Su tono variado, que responde a la manera particular con que el autor ve e interpreta el mundo, la vida, la naturaleza, los seres humanos y a s mismo. El tono puede ser profundo, potico, didctico, satrico, irnico, etc. 5. La amenidad en la exposicin, que sobresale el rigor sistemtico de sta.

Clases de ensayo 1. De carcter personal: Casi confesional; es lo que los sajones llaman ensayo personal. En ellos, por lo comn, el escritor habla de s mismo y de sus opiniones sobre hechos y cosas, dentro de un estilo ligero, natural, casi conversacional. 2. De control formal: Es ms ambicioso, ms extenso y riguroso; se lo llama ensayo formal. Es el que se aproxima ms al trabajo cientfico. Pero es necesario advertir que aun dentro de este tipo lo que siempre interesa es el punto de vista del autor y no tanto de los materiales que elabora o el fondo de erudicin que maneja. En estos dos tipos extremos encontramos una amplia gama de modalidades intermedias, segn se aproximan o se alejan del uno o del otro. Y en cierto modo caben tantas clasificaciones como puntos de vista adoptados por el gnero: 1. El ensayo de exposicin de ideas: Son aquellos cuyo fin primordial es comunicar al lector unas ideas, sean stas filosficas, polticas, sociolgicas, etc. 2. El ensayo potico: Son ensayos donde lo potico prevalece sobre lo conceptual. Es un poema en prosa. Vemos las cosas, el mundo, el paisaje y los hombres a travs de la sensibilidad y visin potica del autor. 3. El ensayo crtico: Son ensayos de mayor profundidad en los que se analiza y enjuicia cualquier idea, obra o actividad humana. Su uso se extiende al campo de la historia, la medicina, las ciencias exactas, etc.

Consejos al estudiante 1. Seleccione un tema que conozca bien y que le haya causado una profunda impresin; por lo general, podemos decir siempre algo convincente y persuasivo de lo que conocemos y sentimos. 2. No se aparte de las normas y reglas del arte de la redaccin. Una estructura libre no significa en absoluto que la misma sea catica e incoherente. 3. Escoja un lenguaje adecuado al tema que piensa desarrollar. El mejor lenguaje es el natural, el suyo propio. Aljese de toda retrica y pedantera lxica.

4. Trate de ser persuasivo, sin caer en el servilismo; y por favor, no pretenda ser gracioso y agudo en sus observaciones, a menos que esas cualidades sean innatas de usted. 5. No trate de ser original a todo trance. El hecho de que lo consustancial al ensayo sea la interpretacin personal del autor no debe entenderse como completa originalidad. Estudie su tema, reflexione sobre l y documntese con otras opiniones.

Modelo de gua para hacer un ensayo 1. Ttulo. 2. Introduccin (se puede o no intitular). 3. Cuerpo o desarrollo del tema (se puede o no intitular y poner o no subdivisiones). 4. Conclusin (se puede o no intitular). 5. No debe tener menos de 3 pginas.