MATEMTICAS

CLASE N 6


LGEBRA EN LOS REALES: ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO
APRENDIZAJES ESPERADOS:

1. Operar correctamente con el lenguaje algebraico.
2. Identificar y resolver ecuaciones de primer grado.
3. Identificar y resolver ecuaciones de segundo grado, identificando las propiedades de sus races.
4. Resolver problemas que impliquen la aplicacin de ecuaciones de 1er y 2 grado.


1. GENERALIDADES DE LAS ECUACIONES
1.1. Definicin:

Una ecuacin es una igualdad entre dos expresiones en la cual hay cantidades conocidas y cantidades
desconocidas. Las desconocidas se llaman incgnitas o variables y se representan con letras: x, y,...; ,
, .. ; X
1
, X
2
, etc.


Ejemplos:
1) 12 4 x = +
2) 10 x 2
2
=
3) 26 + log x = 235

1.2. Resolver una ecuacin:

Resolver una ecuacin es calcular el o los valores de la incgnita que satisfacen la igualdad. Para
resolver ecuaciones, se aplican propiedades y mtodos que varan segn el tipo de ecuacin.

1.3. Races de una ecuacin:
Se denominan soluciones o races de una ecuacin al valor o los valores de la incgnita que satisfacen
la ecuacin.

1.4. Ecuaciones polinmicas:

Son aquellas cuya forma general es un polinomio: a + bx + cx
2
+ dx
3
+ .... j x
n
= 0.
El grado de una ecuacin est dado por el mayor exponente de la incgnita.
El nmero de races de una ecuacin polinmica equivale al grado de la ecuacin.

Ejemplos:
1) La ecuacin 7x
2
x 3 = 0 es de segundo grado y tiene dos races.
2) La ecuacin 13 - 2x = 4 es de primer grado y tiene una solucin.
3) La ecuacin 7x
2
- x
4
= 100 es de 4 grado y tiene 4 soluciones.


1.5. Propiedades en una ecuacin:

Propiedad 1: Una igualdad se mantiene si se suma o resta una misma cantidad a ambos lados.

b a = c b c a =


Ejemplo:
Bajo este principio, se resuelve el primer ejemplo:

12 4 x = +

La idea es aislar la incgnita x, para lo cual se suma a la ecuacin el inverso aditivo de 4.

12 4 x = + / 4 (Se suma (-4) a ambos lados de la ecuacin).
8 x
8 0 x
4 12 4 4 x
=
= +
= +




Propiedad 2: Una igualdad se mantiene si se multiplica (o divide) por una misma cantidad.

b a = b n a n = lR n


Ejemplos:
1) 10 x 2 = / : 2 (Se divide por 2, o, lo que lo mismo, se multiplica por
2
1
).
5 x
2
10
2
x 2
=
=


2) 22 4 x 3 = + . Primero se resta (-4)
4 22 4 4 x 3 = +
18 x 3 =
Luego se multiplica por 1, para que la incgnita quede positiva.
18 x 3 =
Finalmente, se divide por 3:


6 x
3
18
3
x 3
=
=


Luego, cada vez que se resuelve una ecuacin, se debieran aplicar las propiedades de una igualdad.
Pero resulta ms operativo aplicar las siguientes reglas generales:

Toda cantidad que esta sumando (o restando) pasa al otro lado de la igualdad restando (o
sumando).
Toda cantidad que esta multiplicando (o dividiendo) pasa al otro lado de la igualdad dividiendo
(o multiplicando).

2. ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Una ecuacin de primer grado o lineal es aquella en que la incgnita lleva exponente uno.


2.1. Ecuaciones lineales de la forma: ax + b = 0, con a 0 y a y b IR.

Estas ecuaciones son las ms sencillas de resolver. Para hacerlo, se agrupan los trminos que
contienen la incgnita en uno de los miembros, y los trminos constantes en el otro.


Ejemplo:
1) Resolver: 6x - 12 + 4x - 1 = -x - 7x + 12 - 3x + 5

Solucin:
Primero se reducen trminos semejantes:
17 x 11 13 x 10 + = ;

Se agrupan las x y los nmeros en distintos lados de la igualdad:
13 17 x 11 x 10 + = +

Se vuelven a reducir trminos semejantes:
30 x 21 =

Finalmente, se despeja la x:

7
10
21
30
x = =

Se simplifica la solucin.

Algunos casos especiales:

Resolver la ecuacin: x - 3 = 2 + x.

Solucin:
x - 3 = 2 + x.
5 0
3 2 x x
=
+ =



Se obtiene que 0 = 5, lo que es una contradiccin.
Desde luego, esta igualdad no es verdadera, independientemente del valor que tome x.
Decimos que en este caso la ecuacin no tiene solucin.




Resolver: 2x - 1 = 3x + 3 - x 4:

Solucin:
2x-1 = 3x + 3 - x 4
0 0
1 4 3 x x 3 x 2
=
+ = +


Ahora se llega a la expresin 0 = 0
Qu significa? La igualdad obtenida es cierta, pero se ha eliminado la x. Cul es la solucin?
Si la igualdad es cierta, lo ser para cualquier valor de x. Comprubalo, sustituyendo x por 0, 1, -3 u otro
valor que desees.

En este caso, se dice que la ecuacin tiene infinitas soluciones (cualquier valor de x es solucin).

Las ecuaciones de este tipo se denominan identidades.


2.2. Ecuaciones fraccionarias con denominadores enteros:

Para su resolucin, se multiplica la igualdad por el mcm (mnimo comn mltiplo) entre los
denominadores.


Ejemplo: Resolver
3
x
2
6
3 x
4
x
=

Solucin:

3
x
2
6
3 x
4
x
=

/ 12

3
x
12 2 12
6
3 x
12
4
x
12 =

Luego se simplifica:

x 4 24 ) 3 x ( 2 x 3 =

Transformndose en una ecuacin lineal:

x 4 24 6 x 2 x 3 = +
6 24 x 4 x 2 x 3 = +
18 x 5 =
5
18
x =

2.3. Ecuaciones fraccionarias con denominadores algebraicos:

Para su resolucin, se multiplica la ecuacin por el mcm (mnimo comn mltiplo) entre los
denominadores.


Ejemplo:
Resolver
2x
5
2
1 x
2x
=
+


Solucin:
Se multiplica la ecuacin por (x + 1) 2x

2x
5
2
1 x
2x
=
+
/ ) 1 x ( x 2 +

2x
5
) 1 x ( x 2 1) 2x(x 2
1 x
2x
) 1 x ( x 2 + + =
+
+

Y se simplifican los trminos correspondientes:

) 1 x ( 5 ) 1 x ( x 4 x 2 x 2 + + =
Se desarrollan los productos:

5 x 5 x 4 x 4 x 4
2 2
+ =

Y se reducen trminos semejantes:
5 x 5 x 4 x 4 x 4
2 2
= +

Quedando finalmente que:
5 x =















2.4. Ecuaciones Literales

La tcnica principal es, una vez agrupada la incgnita, aplicar la factorizacin y simplificacin.


Ejemplo:

Resolver en x la ecuacin: ) 2 ax ( a ) 1 b ( a ) x b ( a + =

Solucin:
El enunciado de la pregunta especifica que la ecuacin es en x, lo que seala que esa es la variable o
incgnita y que las otras letras, en este caso a y b, son constantes.

Se realizan los productos:
) 2 ax ( a ) 1 b ( a ) x b ( a + =
a x a a ab ax ab 2
2
+ =

Se agrupan trminos, dejando la incgnita en uno de los dos miembros:
ab a a ab x a ax = 2
2

a 3 x a ax
2
= / 1
a x a ax 3
2
= +

Se factoriza la incgnita:
a 3 ) a 1 ( ax = +

Y se despeja x:

) a 1 ( a
a 3
x
+
=

Se simplifica, quedando que:

a 1
3
x
+
=

3. ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

La ecuacin de segundo grado es una ecuacin polinmica, cuya incgnita tiene como mximo
exponente el dos. Esta ecuacin tiene la forma:

ax
2
+ bx + c = 0 con a, b, c lR, con a 0 .

Una ecuacin de segundo grado tiene dos soluciones o races. Por ejemplo, la ecuacin: 0 3 5 2
2
= + x x
tiene como solucin:
2
1
1
= x y 3
2
= x .

Comprobacin para
2
1
1
= x :

Reemplazando:
0 3
2
1
5
2
1
2
2
= |

\
|
+ |

\
|

0 3
2
5
2
1
= +

0 0
0 3 3
=
=


Se llega a una igualdad, por lo tanto
2
1
1
= x es solucin de la ecuacin.
Comprobacin para 3
2
= x :

Reemplazando:
0 3 ) 3 ( 5 ) 3 ( 2
2
= +
0 3 15 9 2 =
0 = 0

Se llega a una igualdad, por lo tanto 3
2
= x es solucin de la ecuacin.












3.1. Tipos de ecuaciones de 2grado

A continuacin, mostraremos los distintos tipos de ecuaciones cuadrticas y sus formas de resolucin.

3.1.1 Ecuacin incompleta binomial:

La ecuacin incompleta binomial es de la forma: ax
2
+ bx = 0.
Sacando factor comn x en el primer miembro, resulta: x (ax + b) = 0.

Para que un producto de los factores x y (ax + b), d como resultado cero, uno de ellos debe ser cero,
por el principio general: Si 0 = B A , entonces, A = 0 o B = 0.

= = = +
=
= +
a
b
x b ax 0 b ax
o
0 x
0 ) b ax ( x

En consecuencia, las ecuaciones de la forma ax
2
+ bx = 0 tienen como soluciones:

a
b
x x = = 0


Ejemplo:

Resolver 0 6 5
2
= x x

Solucin:
Primero se factoriza por x.

( ) 0 6 5 = x x y luego se aplica:

0 = x
O bien:

5
6
0 6 5
=
=
x
x









3.1.2 Ecuacin incompleta pura:

La ecuacin incompleta pura es de la forma: ax
2
+ c = 0.

Despejando x
2
, se tiene:

a
c
x
a
c
x

=

=
2

Si el radicando
a
c

es negativo, entonces, ax
2
+ c = 0, no tiene solucin real, pues no existe en los
nmeros reales, la raz cuadrada de un nmero negativo.

Si el radicando es positivo, la ecuacin tiene como soluciones:

a
c
x
a
c
x

=

+ =

Ejemplo:

Resolver 0 50 2
2
= x .

Solucin:
2
50
50 2
2
2
=
=
x
x

25
2
= x /
5
25
=
=
x
x

5 x
1
=
5 x
2
=


3.1.3 Ecuacin completa general:
Una ecuacin de segundo grado completa general puede expresarse en la forma ax
2
+ bx + c = 0, donde
a, b y c son nmeros reales distintos de cero.

Para resolver una ecuacin de segundo grado se aplica la frmula:

a
ac b b
x
2
4
2

=

De esta frmula se deduce que una ecuacin de segundo grado completa general tiene las siguientes
soluciones, llamadas x
1
y x
2
:

a
ac b b
x
a
ac b b
x
2
4
2
4
2
2
2
1
+
=

=

Ejemplo:

Resolver: x
2
- 5x + 6 = 0.

Solucin:
En este caso los coeficientes a, b y c son: a = 1; b = -5; c = 6.

Reemplazando estos coeficientes en la frmula:

2
1 5
2
1 5
2
24 25 5
1 2
6 1 4 ) 5 ( ) 5 (
2

=

=

= x

2
2
4
2
1 5
3
2
6
2
1 5
2 1
= =

= = =
+
= x y x

La ecuacin tiene dos soluciones: x = 3 y x = 2.


3.2. Anlisis del discriminante

A la expresin b
2
- 4ac que aparece en las frmulas de resolucin de la ecuacin completa general, se le
denomina discriminante, y se representa por la letra griega delta mayscula, .

= b
2
- 4ac.

Dependiendo del valor del discriminante, una ecuacin de segundo grado puede tener dos, una o ninguna
solucin real. Se distinguen tres casos:

Caso A: Si > 0.
Si el discriminante es positivo, la ecuacin de segundo grado tiene dos soluciones reales y distintas:

a 2
ac 4 b b
x
a 2
ac 4 b b
x
2
2
2
1
+
=

=
Caso B: = 0.
Si el discriminante es cero, las dos soluciones coinciden, teniendo la ecuacin una nica solucin, y en
este caso, es una solucin doble:

Por lo tanto, x
1
= x
2
.

Caso C: < 0.
Si el discriminante es negativo, la ecuacin de segundo grado no tiene solucin real, ya que la raz
cuadrada de nmeros negativos no existe en el conjunto de los nmeros reales.

Ejemplo:

Resolver:
2x
2
5x 10 = 0.

Solucin:
En esta ecuacin a = 2; b = -5; c = -10.

Aplicando la frmula:

4
105 5
2 2
) 10 ( 2 4 ) 5 ( 5
x
2

=


La ecuacin tendr dos soluciones reales y distintas, porque el discriminante es mayor que cero.

En efecto:
4
105 5
x
1
+
=

4
105 5
x
2

=


Resolver x
2
+ x + 1 = 0

Solucin:
En esta ecuacin a = 1; b = 1; c = 1.

Aplicando la frmula:

2
3 1
2
4 1 1
1 2
1 1 4 1 1
x

=

=

=
La ecuacin no tiene solucin real, ya que el discriminante es negativo.



Resolver: 10x
2
+ 5(4x + 2) = 0

Solucin:
Antes de aplicar la frmula, hay que expresar esta ecuacin en la forma ax
2
+ bx + c = 0.
10x
2
+ 20x + 10 = 0. Esta ecuacin puede simplificarse dividiendo por 10, quedando:

x
2
+ 2x + 1 = 0.
Entonces: a = 1, b = 2, c = 1

Se aplica la frmula:

1
2
2
2
0 2
1 2
1 1 4 4 2
x =

=

=

=

Por ser el discriminante igual a cero, la ecuacin tiene una solucin doble:

x
1
= x
2
= -1


3.3. Propiedades de las races de una ecuacin de segundo grado

Dada la ecuacin de segundo grado ax
2
+ bx + c = 0, y siendo x
1
y x
2
sus soluciones, se cumple
que:

1: La suma de las dos soluciones o races de una ecuacin de segundo grado, x
1
+ x
2
, es:

a
b
x x
2 1

= +


2: El producto de las dos soluciones de una ecuacin de segundo grado, x
1
x
2
, es:

a
c
x x
2 1
=



Ejemplo 1:

Determinar, sin resolver la ecuacin 0 15 x 7 x 2
2
= + , el valor de la suma y del producto de sus
soluciones:

Solucin:
En la ecuacin, los coeficientes son: a = 2; b = 7 y c = -15.

Aplicando la propiedad de la suma de las races de la ecuacin:
5 , 3
2
7
a
b
x x
2 1
=

= +
Aplicando la propiedad del producto de las races de la ecuacin:

5 , 7
2
15
a
c
x x
2 1
=

= =

Ejemplo2:

Determinar la ecuacin que tiene por races 8 y -3.



Solucin:

Aplicando propiedades:
5 3 8
2 1
= + = + x x . Este es el valor de b/a.
) 3 ( 8
2 1
= x x = -24. Este es el valor de c/a.

Por ser enteros, c = 1. Luego b = 5 y c = -24.

Entonces, la ecuacin es: 0 24 5
2
= x x


4. APLICACIONES DE LAS ECUACIONES:

Para resolver ecuaciones es necesario interpretar el enunciado y traducirlo a un lenguaje matemtico. El
siguiente es un listado con las principales equivalencias entre el lenguaje escrito y el matemtico:

4.1. Lenguaje algebraico:

Lenguaje corriente: Lenguaje algebraico:
Un nmero cualquiera x
Antecesor de un nmero cualquiera x 1
Sucesor de un nmero cualquiera x + 1
Cuadrado de un nmero cualquiera x
2

Triple de un nmero cualquiera, mltiplo de tres 3x
Doble de un nmero, aumentado en cinco 2x + 5
Nmeros impares consecutivos 2x+1, 2x+3, 2x+5, 2x+7, 2x+9 .....
Recproco de un nmero cualquiera 1/x
Nmero cualquiera de dos dgitos 10x + y
Diferencia del cuadrado de dos nmeros x
2
y
2


4.2. Problemas de Aplicacin:

Ejemplo

La suma de tres nmeros impares consecutivos es 39. Calcular esos nmeros

Solucin:

Sea:
El 1nmero: 2x+1
El 2nmero: 2x+3
El 3nmero: 2x+5

Interpretando el enunciado, se forma la ecuacin:
39 9 x 6
39 5 x 2 3 x 2 1 x 2
= +
= + + + + +


Cuya solucin es:
9 39 x 6 =
5
6
30
x
30 x 6
= =
=

Luego, el primer nmero es: 11 1 5 2 = +
El segundo es: 13 3 5 2 = +
El tercero: 15 5 5 2 = +

Respuesta: los tres nmeros son: 11, 13 Y 15.


Ejemplo 2

En una familia trabajan el padre, la madre, el hijo mayor, ganando conjuntamente $720.000. La ganancia
de la madre es igual a los
3
2
del padre y la del hijo es
2
1
de la de su madre. Cunto gana cada uno?


Solucin:

Sea x: lo que gana el padre.
Entonces la madre gana
3
x 2
y el hijo gana
3
x
3
x 2
2
1
=

Luego, la ecuacin que interpreta este hecho es:

000 . 720 $
3
x
3
x 2
x = + +

Resolviendo:
000 . 720 $
3
x
3
x 2
x = + + / 3

000 . 160 . 2 $ x x 2 x 3 = + +
000 . 360 $
6
2160000
x
000 . 160 . 2 x 6
= =
=


Luego, el padre gana $320.000, la madre $240000 y el hijo $120.000.


AUTOEVALUACIN

1. Resolver la ecuacin: x - {5 + 3x - [5x - (6 + x)]} = -3
__________________________________________
2. Cierto nmero aumentado en tres, multiplicado por s mismo, es igual a su cuadrado ms 24. Cul es
el nmero?
________________________________________
3. Resolver:
10
2 x
5 x
3 x 2
1

=
+

____________________________________________
4. Resolver en x, la ecuacin: 0 a 35 ax 2 x
2 2
= +
_____________________________________________________
5. En un rectngulo la base mide el triple que la altura. Si disminuimos en 1 cm. cada lado, el rea inicial
disminuye en 15 cm
2
. Se pide calcular las dimensiones y el rea del rectngulo inicial.
_________________________________________________
6. La edad de un padre es el cuadrado de la de su hijo. Dentro de 24 aos, la edad del padre ser el
doble de la de su hijo, cuntos aos tiene ahora cada uno?
____________________________________________________

RESPUESTAS AUTOEVALUACIN

1.
x - {5 + 3x - [5x - (6 + x)]} = -3

3 ]} x 6 x 5 [ x 3 5 { x = + se elimina el parntesis redondo
3 x 6 x 5 x 3 5 x
3 } x 6 x 5 x 3 5 { x
= +
= + + +
se elimina el parntesis cuadrado y el de llave
3 11 x 2 =

11 3 x 2 + =
4
2
8
x
8 x 2
= =
=

________________________________________

2.
Sea x, el nmero. Entonces:

Un nmero aumentado en tres: x + 3
Multiplicado por si mismo: (x+3)x

Luego, la ecuacin que traduce el enunciado es:

24 x x ) 3 x (
2
+ = +
24 x x 3 x
2 2
+ = +
24 x x 3 x
2 2
= +
8
3
24
x
24 x 3
= =
=


El nmero es: 8.
_______________________________________________

3.
10
2 x
5 x
3 x 2
1

=
+

/ ) 5 x ( 10 +
10
2 x
) 5 x ( 10
5 x
3 x 2
) 5 x ( 10 ) 5 x ( 10 1

+ =
+

+ +

) 2 x )( 5 x ( ) 3 x 2 ( 10 50 x 10 + = +
10 x 3 x 30 x 20 50 x 10
2
+ = + +
10 x 3 x 80 x 10
2
+ = +
80 x 10 10 x 3 x 0
2
+ + =
90 x 13 x 0
2
+ = , que es una ecuacin de 2 grado.

Factorizando:

0 = (x +18) (x - 5)
X + 18 = 0 x
1
= -18
O:
x 5 = 0 x
2
= 5.
_________________________________

4.
0 a 35 ax 2 x
2 2
= +
Los coeficientes de la ecuacin son:
a = 1
b = a 2
c =
2
a 35
Aplicando la formula:
a 2
ac 4 b b
x
2

=


1 2
a 35 1 4 a 4 a 2
x
2 2

=
2
a 140 a 4 a 2
x
2 2
+
=
2
a 12 a 2
2
a 144 a 2
x
2

=

=

a 5
2
a 10
2
a 12 a 2
x
1
= =
+
=
a 7
2
a 14
2
a 12 a 2
x
2
=

=

=
______________________________________

5.
Sean x y 3x las dimensiones del rectngulo.


x


3x
En la figura, la base mide 3x y la altura x. Lugo, su rea es 3x
2
( base por altura).
Luego, al disminuir en 1 cm sus lados, la ecuacin que interpreta el enunciado es:

15 x 3 ) 1 x )( 1 x 3 (
2
=
1 15 x 3 x 4 x 3
15 x 3 1 x x 3 x 3
2 2
2 2
=
= +


16 x 4 =
4
4
16
x
16 x 4
= =
=


Luego, las dimensiones son: Base 3x = 12 4 3 = cm. y su altura x = 4 cm.
_______________________________________________________

6.
Llamaremos x a la edad del hijo. Dentro de 24 aos su edad ser: x + 24
La edad del padre es
2
x . Dentro de 24 aos ser: 24 x
2
+
Luego, la ecuacin que cumple el enunciado es:

) 24 x ( 2 24 x
2
+ = +
0 24 x 2 x
0 48 24 x 2 x
48 x 2 24 x
2
2
2
=
= +
+ = +

(x-6)(x+4)=0

X 6 = 0 = 0 x
1
= 6 aos.
O:
x + 4 = 0 x
2
= -4. Esta NO es solucin, ya que no hay una edad negativa.

Luego, la edad del hijo es 6 aos y la del padre 36 aos.
__________________________________________________________