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Fase de consolidacin (1923-1928): Se elaboran prototipos industriales que son orientados a la Produccin Industrial y a las necesidades sociales de un amplio espectro de sociedad. El mobiliario aqu fabricado puede serlo en serie, y es acorde a su funcin, adems q sern accesibles para la mayora. La educacin arquitectnica ser sistemtica y cientfica. El arte y la tcnica sern la nueva unidad. Fase de desintegracin (1928-1933): El diseador sirve al pueblo, y satisface sus necesidades elementales con productos adecuados en el terreno de edificaciones. Finalmente se autodisuelve. LA BAUHAUS EN LA VIDA ACTUAL Segn la Revista Summa en octubre del 70, y para m an muy vigente, lo que se puede aprender todava de la Bauhaus es fundamentalmente el antiacademismo, esto significa disposicin para el experimento, crtica a lo existente, apertura hacia lo nuevo: adems del elemento utpico PRINCIPALES EXPONENTES Entre los principales exponentes tenemos a los que fueron sus directores: Walter Gropius, Hannes Meyer y Mies Van der Rohe. Tambin otras personas que formaron parte, muy destacados como Josef Albers, Lyonel Feininger, Alfred Arndt, Hebert Vayer, Ludwing Hilberseimer, Marianne Brandt, Hohannes Itten, Marcel Breuer, Wassily Kandinsky, Paul Klee, George Muche, Gerhard Marcks, Walter Peterhas, Lilly Reich, Hinnerk Scheper, Lszlo Moholy-Nagy, Oskar Schlemmer,Joost Schmidt, Lothar Schreyer, Gunta Stolzl, entre otros. REGLAS ESTTICAS Se los clasifica segn el diseo industrial, arquitectura, o diseo grfico. Diseo Industrial: Se trat de alcanzar una nueva sntesis esttica integrando tanto gneros del arte como las ramas de la artesana en funcin del edificio. Buscaron0 la orientacin de la produccin esttica hacia las necesidades de la sociedad. El objeto viene determinado por su esencia, y para proyectarlo y que funcione correctamente se debe investigar aquella esencia, para que posteriormente sea econmico, funcional y esttico. Arquitectura: Se vuelve a las formas elementales para la construccin. Se utiliza un orden sistemtico cientfico. De ah su lema la forma sigue a la funcin. Se basaron en formas simtricas de orgenes grecolatinos, adems de algunos elementos del Renacimiento clsico. Diseo grfico: Basaron sus diseos en la Teora de la Gestalt, el lenguaje de la visin era muy importante. Trazaron relaciones entre marcas grficas, lineales con la msica, el color, la intuicin espiritual o la percepcin visual. Sus diseos deban ser significante y significado Adems tenan una oposicin entre continuidad y discontinuidad, siendo de balance asimtricos pero siempre rtmicos. Es de recalcar que las edificaciones de la Bauhaus en Weimar y Dessau son Patrimonio de la Humanidad, y la escuela en s es considerada como un hito cultural de gran importancia en la historia de la humanidad
Trabajo basado del artculo de la La Bauhaus, de slideshare.net; y del artculo sobre La Bauhaus, de Wikipedia.org (texto y foto)