Escuela Juan Williams Profesora: Mara Anglica Morales Echeverra.

Prueba de Lenguaje y Comunicacin.

I.

(8avo.)

Lee el siguiente texto y luego responde marcando con una X una sola alternativa en la hoja de respuesta.

Poema de la tierra (fragmento)

Tanta sangre cada sobre la tierra. Tanta vida segada cuando su aurora comenzaba. Todo por el anhelo de poseer la tierra Y de alzar en la tierra fronteras y murallas. Tierra escupida de blasfemias y sollozos, de plvora y de sangre, tierra de las batallas, despus que te mordieron y te desmantelaron cmo podr tu entraa florecer rosas blancas? Las manos de los muertos, las bocas de los muertos, se apegaron a ti, sangrientas y crispadas. Te cubrieron entera de huesos y cenizas, te quemaron los bosques, te enturbiaron las aguas. Y t, piadosamente, recogiste la sangre para elevarla al sol, dulce y purificada. Oh, melodioso viaje de la savia de los troncos, rumbo al retoo nio o a la flor deslumbrada! Yo no s qu designio preside tus alquimias. Luchan por ti los hombres, tierra de las batallas. Luchan, y no comprenden que cuando a ti se fundan, Te les entregars, morena y perfumada. scar Castro

1.

Qu figura literaria se reconoce en los siguientes versos?

Y t, piadosamente, recogiste la sangre para elevarla al sol, dulce y purificada. A. B. C. D. Hiprbaton Hiprbole Comparacin Personificacin

2. En el ltimo verso, a quin se refiere el pronombre destacado?

A. B. C. D. Los hombres. La tierra La batalla El destino.

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3. Qu objetivo pretende lograr el hablante?

A. B. C. D. Reconocer los errores cometidos en un momento de la historia. Buscar la solucin a los problemas surgidos de la guerra. Cuestionar la accin humana sobre la tierra y reconocer la bondad de esta. Enfrentar a los que producen daos irreparables en el planeta.

4. Respecto de la primera estrofa es correcto afirmar que expone:

A. B. C. D. La necesidad de matar en nombre de la tierra. El anhelo de poder que l humanidad ha tenido sobre la tierra. La bsqueda del hogar en la tierra ganada en batalla. El deseo de renacer en lo propio.

5 Qu palabra reemplaza correctamente a preside?

A. B. C. D. II. Rige Cuida Orienta Protege.

Lee atentamente el texto y luego responde las preguntas.

El vuelo de los aos

Cuando llega el otoo millones y millones de mariposas inician su largo viaje hacia el sur, desde las tierras fras de la Amrica del Norte. Un ro fluye, entonces, a lo largo del cielo: el suave oleaje, olas de alas, va dejando a su paso, un esplendor de color naranjas en las alturas. Las mariposas vuelan sobre montaas y praderas y playas y ciudades y desiertos. Pesan poco ms que el aire. Durante los cuatro mil kilmetros de travesa, unas cuantas caen volteadas por el cansancio, los vientos o las lluvias; pero las muchas que resisten aterrizan, por fin, en los bosques del centro de Mxico. All descubren ese reino jams visto, que desde lejos las llamaba. Para volar han nacido: para volar este vuelo. Despus, regresan a casa. Y all en el norte, mueren. Al ao siguiente, cuando llega el otoo, millones y millones de mariposas inician su largo viaje Fuente: Eduardo Galeano. Las bocas del tiempo. Buenos Aires: Siglo XXI Editores, 2004.

6. Del texto se concluye que el viaje de las mariposas:

A. B. C. D. Est destinado al fracaso. Responde a un sentido de supervivencia. Corresponde a su sentido de vida. Permite el control de plagas.

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7. El texto se sintetiza como:

A. B. C. D. La migracin. Eje de vida de las mariposas. Los ciclos de vida de la naturaleza. Una prueba de resistencia. El viaje a Mxico. El sinsentido de la vida breve.

8. La imagen Un nio fluye, entonces a lo largo del cielo, se refiere a:

A. B. C. D. El viento. La lluvia de otoo. El conjunto de mariposas. Las nubes en el atardecer.

9. En el siguiente fragmento: Cuando llega el otoo, millones

A. B. C. D. Tiempo y lugar. Origen y destino. Espacio y distancia. Orden y ubicacin. III. Lee atentamente y responde las preguntas.

y millones de mariposas inician su largo viaje hacia el sur, desde las tierras fras de la Amrica del Norte.

La Sirena Varada
Un viejo casern con vagos recuerdos de castillo y de convento, pero amueblado con un sentido moderno y confortable. En los muros, pinturas a medio hacer, de un arte nuevo que enlaza con los primitivos. Disimulados entre cactus, luces indirectas, verdes y rojas. Una grata fantasa en el conjunto. En el ngulo derecho una ventana con enredaderas y escalerillas de acceso. Un grueso arco, al fondo, cierra en cristalera sobre el mar; juega en el una espesa cortina. Abierta en el regrueso izquierdo del arco, la pequea poterna por donde entra el fantasma. Primeros trminos, puertas laterales. Es de noche. Don Florn asomado al ventanal. Entra Pedrote, con un pequeo servicio. Pedrote: Son ya ms de las dos de la madrugada; es imposible que siga usted as sin tomar por lo menos un bocado. Florn: Crees que tardar Ricardo an? Pedrote: Y quin puede saberlo? El seorito hace una vida desordenada del todo. Florn: Acostumbra a pasar las noches afuera de casa? Pedrote: Las noches! El seorito no sale nunca cuando es de da ni de noche. Hoy se ha levantado a la seis de la tarde; sali como siempre, sin decir a dnde, y seguramente cuando vuelva pedir el desayuno. Desengese, don Florn, lo mejor es que tome usted un bocado, y sin don Ricardo tarda, no estar de ms que se acueste. Ya le he preparado una habitacin.

-4Florn: Bien, tomar cualquier cosa; estoy dispuesto a esperar. Pedrote: tenemos una despensa algo extraa; aqu, tan lejos de cualquier ciudad, no es fcil abastecerse, y al seorito le trae todo sin cuidado. La semana pasada nos estuvimos alimentando de ron y galletas de mar; rarezas suyas. (Sirve). Florn: Siempre fue Ricardo un tipo extravagante; pero esta salida ltima sobre todo me tiene en un mar de confusiones. T sabes lo que se propone rompiendo con el mundo y tirndose a este desierto? Pedrote: Que est aburrido; como es joven y rico y lo ha andado todo, pues no sabe cmo pasar el rato. Y cada temporada le da una cosa. Florn: Y t a seguirle el aire, no? Pedrote: Yo quiero al seorito de corazn; adonde vaya l, all va Pedrote. Y aqu estamos. Florn: Bien, pero y aqu qu hacis? Pedrote: Nada. Florn: Soberbio! (Irnico). La casa es deliciosa. Os la alquilaron as? Pedrote: Qui; era un casern inhabitable. Don Ricardo lo hizo arreglar a su gusto. Florn: Pues tambin se necesita gusto. Vivs completamente solos? No andar por ah escondida alguna dama?... Pedrote: (Con cierta melancola). Ay, damas... Tambin aquello pas. Ahora vivimos con un fantasma; y desde hace unos das nos acompaa don Daniel, un pintor que anda siempre con los ojos vendados. Florn: Un fantasma has dicho? Pedrote: S, seor. Florn: Pero cmo un fantasma? ; qu quieres decir? Pedrote: Un fantasma autntico, de los que ya no quedan. Nosotros todava no lo conocemos; pero el dueo de casa lo incluy en el contrato, y los vecinos de por aqu lo han visto algunas veces, con la luna sobre la terraza. El seorito est interesadsimo por l y me tiene mandado dejarle de comer todas las noches.
Fuente: Alejandro Casona. La sirena varada. En Teatro I. Buenos Aires: Editorial Losada, 1968.

-5

10.
A. B. C. D.

Se critica a Ricardo por:

Su conducta extraa y sin orden. Ser impuntual en sus compromisos. Enamorarse de mujeres imposibles. Creer en fantasmas.

11.
A. B. C. D.

Por qu motivo Pedrote acompaa en sus viajes a Ricardo?

Siente admiracin por su buen gusto. Le tiene un especial cario. Trabaja poco y por ello tiene mucho tiempo libre. Pretende quedarse con sus bienes y riquezas.

12.
A. B. C. D.

La existencia de un fantasma es visto por los personajes como:

Una realidad posible pero desconocida. Invenciones de las personas para obtener dinero. Un hecho inverosmil en esta poca. Una locura de alguien extrao.

13.
A. B. C. D.

La acotacin que se presenta al inicio del texto cumple con la finalidad de:

Ambientar la escena. Sintetizar el argumento de la obra. Mostrar un adelanto del conflicto. Caracterizar el tipo de obra.

14.

En qu enunciado se encuentra un hiprbaton o alteracin del orden gramatical lgico? A. B. C. D. Son ya ms de las dos de la madrugada. El seorito no sabe nunca cundo es de da ni de noche. Siempre fue Ricardo un tipo extravagante. Yo quiero al seorito de corazn; adonde vaya l, all va Pedrote.

III.

Lee atentamente y responde las preguntas, si es necesario relee. Seor director: En los ltimos aos se ha puesto de moda solucionar los problemas por medio de comisiones de estudio y leyes que corrigen defectos del mercado. Pero, en general, las soluciones terminan siendo pagar ms impuestos o una menor libertad. El sistema de pensiones en Chile se basa en que los trabajadores sean capaces de ahorrar dinero suficiente para financiar sus aos despus de jubilar. En caso contrario, el Estado garantiza una pensin mnima que financiamos todos los chilenos. La discusin se ha centrado en que las mujeres jubilan ms jvenes y viven ms que los hombres, por lo que tienen menos aos de ahorro y ms aos que financiar. Pero lo mismo le pasa a muchos otros chilenos. Por ejemplo, profesionales independientes que, al no tener la obligacin de cotizar, no lo hacen o prefieren hacerlo por su cuenta. Despus de todo, cuando jubilen podrn cobrar una pensin mnima y complementarla con platas que han invertido.

La solucin al problema est en eliminar la garanta a priori de la pensin mnima. Si esta garanta se mantuviera, deber tomarse en cuenta la situacin patrimonial de la persona que llega a la edad de jubilacin antes de decidir otorgarla. As se incrementaran los incentivos para ocuparnos de nuestra pensin de retiro y, tal vez, no tendramos que decretar que las mujeres deban trabajar ms aos o, con igual lgica, fijar una edad mxima para empezar a trabajar, aunque no haya pega.
Ral Ale Gil Profesor de la Universidad del Desarrollo. Fuente: La tercera, sbado 8 de julio de 2006.

15.
A. B. C. D.

El texto anterior es:

Una nota informativa. Un artculo de opinin. Una editorial de un medio escrito. Una carta al director del medio.

Relee el siguiente fragmento: La discusin se ha centrado en que las mujeres jubilan ms jvenes y viven ms que los hombres, por lo que tienen menos aos de ahorro y ms aos que financiar. Pero lo mismo le pasa a muchos otros chilenos. Para que no cambie el sentido del enunciado anterior, los nexos destacados pueden ser reemplazados respectivamente por: A. B. C. D. Sin embargo y aunque. Sin que y si bien. Porque y por supuesto. Por lo tanto y no obstante.

16.

17.
A. B. C. D.

La finalidad esencial del texto anterior es:

Explicar detalladamente un problema. Informar sobre las ventajas de un proceso especfico. Postular un problema y proponer soluciones alternativas. Argumentar a favor de una posicin fundamentadamente.

18.
A. B. C. D.

El asunto principal que preocupa al emisor es:

El alza sostenida de los impuestos y la formacin constante de comisiones de trabajo. El funcionamiento adecuado del sistema de pensiones en nuestro pas. La urgencia de establecer una pensin mnima que asegure a todos una jubilacin digna. La postergacin de la edad de jubilacin de las mujeres.

IV.

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.

Entre lneas Historias de la mafia

Por qu nos fascina la Mafia? La Cosa Nostra ha sido uno de los grandes imanes de nuestro tiempo. La Mafia representa la fuerza bruta, el terror, la violencia, la sordidez criminal, pero tambin el inters por un poder antiguo que crece en los mrgenes del Estado o, mejor dicho, alimentndose de la debilidad de la sociedad. Las historias de la Mafia lo tienen todo, como las tragedias shakesperianas: crmenes, traiciones, actos de herosmo, venganzas bblicasNo tienen ningn glamour, ningn encanto hablan de crmenes por dinero y de nios asesinados cuyos cadveres son disueltos en cidos-, pero nos gustan porque se sumergen en los rincones oscuros, porque son relatos de situaciones al lmite, que se mueven entre la vida y la muerte. sta fascinacin ha hecho que se confundan muchas veces la realidad y la ficcin, como ocurri con el cruel y poderoso padrino neoyorquino John Gotti, conocido como el Don Tefln, por su habilidad para evitar los cargos, asesino despiadado con trajes a medida de mil dlares, pero que fue tratado a veces como una estrella de cine aunque sus crmenes no eran nada imaginarios. Fuente: Revista de Libros. El Mercurio, 14 de Julio de 2006

19.
A. B. C. D.

Qu funcin cumple la pregunta que inicia el fragmento?

Expone un problema sin solucin. Caracteriza el tipo de texto. Ejemplifica una forma de cuestionamiento. Plantea el tema a analizar.

20.

Relee el fragmento: hablan de crmenes por dinero y de nios asesinados cuyos cadveres son disueltos en cido. Analizado en su contexto, el propsito del enunciado es: A. B. C. D. Ejemplificar el comportamiento de John Gotti. Caracterizar las acciones reales de la mafia. Narrar un episodio caracterstico de la mafia. Comentar las escenas escabrosas de las pelculas sobre la mafia.

21.
A. B. C. D.

Por qu motivo los relatos de la Mafia son bien recibidos por el pblico?

Presentan acontecimientos que muestran lo oscuro del ser humano. Descubren lo maravilloso del mundo en el que no hay glamour. Se mofan del sistema establecido. Son semejantes a las tragedias antiguas, por ello son clsicos de la literatura.

22.
A. B. C. D.

Cul de los siguientes enunciados da cuenta de una opinin?

Esta fascinacin ha hecho que se confundan muchas veces la realidad y ficcin. No tienen ningn glamour, ningn encanto. La Cosa Nostra ha sido uno de los grandes imanes de nuestro tiempo. La Mafia representa la fuerza bruta, el terror, la violencia, la sordidez criminal.

A. B. C. D.

El personaje John Gotti es presentado con el fin de: Ejemplificar casos en los que se confunde realidad y ficcin. Caracterizar al tipo de mafioso. Exponer los casos en los que se han cometido crmenes tremendos. Dar cuenta de la grandeza de un personaje.

23.

24.
A. B. C. D.

En el fragmento:asesino despiadado con traje a medida de mil dlares, pero que fue tratado a veces como una estrella de cine aunque sus crmenes no eran nada imaginarios, el conector destacado es de tipo:

Causal. Aditivo Modal. Adversativo.

25.
A. B. C. D. Injusticia. Deshonra. Falta. Inmoralidad.

La palabra sordidez puede ser reemplazada en su contexto por: