Nombre de la asignatura: Parcial de estudio: FORO ACADMICO 2 .1.

TEMA: La oratoria

MTODOS Y TCNICAS DE ESTUEDIO Segundo Parcial

1. Realice una investigacin sobre el tema: Cmo ser un buen orador y elabore un documento con la informacin obtenida y adjunte como anexo en el foro. 2. Emita su criterio sobre las cualidades de un orador. La oratoria Un hombre de fuerza e inteligencia extraordinaria puede no ser ms que un cero en la sociedad si no sabe habla (William Channing) La oratoria es el arte de hablar elocuentemente, de persuadir y mover el nimo mediante la palabra. Timn, un antiguo autor griego, dijo que la elocuencia es la habilidad de conmover y convencer. Aqu usamos el trmino oratoria en su acepcin y uso ms amplio, no meramente el de hablar ante grandes auditorios, sino establecindolo como sinnimo de expresin oral de una persona. El orador y sus cualidades Todos tenemos en mayor o menor grado elocuentes. Se llama elocuente a la persona la palabra elegante, eficaz y persuasiva. maravillosas no sabe aplicar las reglas de estudio de la retrica son mejores. la facultad de persuadir, y sin embargo, no todos somos que al hablar tiene la facultad de deleitar y persuadir usando No es un buen orador el que teniendo dotes naturales oratoria, son buenas esas dotes pero perfeccionadas con el

Un buen orador es el hombre naturalmente elocuente que ha perfeccionado esas dotes con el estudio y el ejercicio. Las palabras bien pronunciadas, el gesto metdicamente estudiado, el ademn perfectamente calculado, la entonacin, las pausas y la diccin rtmicamente balanceadas causan mejor impresin que las palabras balbuceadas las poses desaliadas y una voz sin ritmo y sin gracia. Una regla muy valiosa para practicar la oratoria, es pronunciar un trozo literario compuesto por uno mismo. La investigacin consiste en aplicar la inteligencia a la compresin de una exacta realidad, penetrando y arrancando su secreto. El tema escogido distribuido en puntos se plantea en un esquema para que su concrecin sea ms fcil, y al mismo tiempo ver que el segundo punto en consecuencia del primero y ala vez el tercero dimane del segundo, para que al final la conclusin sea el resultado lgico de los puntos anteriores. Actitudes del orador El orador, es sobre todo comunicador docente pronunciando discursos didcticos. El verdadero orador se dirige a un auditorio heterogneo, no solo a un grupo de personas que pertenecen a un mismo nivel, sino que est capacitado para hablar a un grupo complejo de personas de distinta ndole; hombres, mujeres, jvenes, estudiantes, obreros, empleados, profesionales, ricos, pobres, polticos, burgueses, burcratas o aristcratas. Un orador que escogiera su pblico o su auditorio no sera un autntico orador. Confianza Todos los oradores pueden sentirse nerviosos en ocasiones, pero debes tratar de que no se note. Lucirs y sonars ms confiado cuando logres el contacto visual con la audiencia, debes moverte naturalmente, usar equipamiento audiovisual de modo efectivo y hablar fluidamente. Las pausas

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Considere el uso de la pausa como un arma de gran importancia en el arsenal que representa el dominio del ritmo. El espacio entre palabras, frases o pensamientos, no se debe emborronar con sonidos tan desagradables como utilizar "eee..." o "mmm...", es humano; pero utilizar la pausa, desnuda de todo sonido, es divino. El elemento ms difcil, de mayor utilidad y menos apreciado en el arte de la oratoria, es el silencio. Cualidades morales De las cualidades que mejor cuadran al orador, est la probidad. Hombre probo no solo el que goza buena fama, sino que adems no tiene maldad de que lo acusen es un hombre ntegro. El orador no debe defraudar a su auditorio, ya que la primera virtud del orador es veraz. Si la pieza oratoria trata un tema cientfico, debe prevalecer en todo el discurso la verdad. Si el tema es moral, con mayor razn debe enaltecer en todo el discurso la verdad. Si el tema es moral, con mayor razn, debe enaltecer la virtud de la que debe tener claros conceptos. La virtud no es innata, se adquiere mediante el ejercicio serio y duradero de acciones buenas. La virtud es permanente, pero si se le frena, entonces se corre el riesgo de caer en lo opuesto, el vicio.. Credibilidad Esta es la percepcin de la audiencia sobre cuan confiable es un orador. Para ser creble, debes ser visto como alguien que est bien informado acerca del tema a tratar. Virtudes del entendimiento o dianeticas Perfeccionan al hombre en relacin con el conocimiento de la verdad. Respecto a la verdad especulativa las virtudes del entendimiento son: la inteligencia o habilidad para juzgar; la sabidura o capacidad para alcanzar hasta los ltimos fundamentos de la verdad. Virtudes de la voluntad La esencia de las virtudes morales de la voluntad consiste en una disposicin permanente y firme de la voluntad para seguir lo que la razn le presente como justo. La virtud en sentido estricto confiere al hombre bondad moral y perfeccin. Las virtudes de la voluntad estn ntimamente entrelazadas entre s y forman un conjunto cerrado. La virtud no significa carencia de pasiones, pues stas no le son contrarias si la prudencia las mantiene dentro de los lmites pertinentes y las coloca en un lugar justo. Entusiasmo Debes ser carismtico y entusiasta acerca de su materia, y compartir el fervor con tu audiencia mediante la variedad y energa en tu voz, gestos, y movimientos corporales. Debes poner mucha energa y ser apasionado. Facilidad No debes recitar, sino hablar con facilidad. Incluso cuando debes hablar frente a una audiencia de cientos de personas, debes hablar como si estuvieran conversando con un grupo de amigos. Cualidades intelectuales El orador ha de poseer una inteligencia clara y penetrante para ahondar en los asuntos trascendentales; su agudeza de ingenio le permite ver en visin panormica todos los aspectos de un tema para poder desarrollarlos en toda su amplitud para que cuantas veces se le solicite la aclaracin de una duda pueda hacerlo con erudicin y clarividencia. La preparacin Todo discurso bien preparado est ya pronunciado en sus nueve dcimas partes (Dale Carnegie)

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Si se quiere hablar bien hay que pagar el precio debido. Hay que trabajar, pensar y practicar. Nadie ha encontrado nunca un sustituto satisfactorio para la inteligencia, ni para la preparacin. Si tengo que dirigir un discurso de dos horas, empleo diez minutos en su preparacin. Si se trata de un discurso de diez minutos, entonces me lleva dos horas.... As se expresaba nada menos que Winston Churchill. Adems del qu se dir, es enorme la importancia del cmo habr de decirse. Y aqu interviene lo ms importante que puede esgrimirse en un dilogo o un discurso: el arte de interesar. En la preparacin de una clase o discurso hay que dar mucho ms tiempo a buscar medios de suscitar el inters que el que se dio al estudio del tema. La buena preparacin tambin aumenta la claridad de nuestro pensamiento y de nuestra expresin. Recordemos el viejo aforismo que dice: Si la fuente nace turbia, no irn claros los arroyos. Cualidades fsicas No basta ser elocuente para persuadir, ni las cualidades morales son suficientes para convencer; a veces la buena presentacin es de un gran valor como complemento en el aspecto integral del orador. El orador ha de estar dotado de un timbre de voz sonora, lo cual produce un buen efecto. Los oradores que declaman tendrn siempre atento a su auditorio. Diversas clases de oratoria La oratoria es todo un arte y una de las artes liberales, llamadas as porque en ellas se pone en ejercicio la inteligencia; pues en la oratoria interviene en gran parte la inteligencia; en la que tanto el orador como el auditorio la aplican, la oratoria se divide en: oratoria sagrada, oratoria acadmica y oratoria social. Oratoria sagrada.- Es la que usan los ministros de la iglesia catlica, segn el mandato que recibi la iglesia de Jesucristo su fundador. Por su estructura, la oratoria sagrada recibe el nombre de: homila, sermones dogmticos, sermones morales, discursos apologticos. Oratoria acadmica.- Tiene por objeto la exposicin de temas de calidad; exige en el orador un lenguaje acadmico. El discurso acadmico se distingue por la ordenacin exacta de las ideas, pureza en los vocablos, elegancia y armona en las frases. Oratoria social.- Hay momentos solemnes en la vida en que se requiere que alguien tome la palabra para sellar con un discurso un acontecimiento que ser histrico y pueden ser: De agradecimiento a los maestros. De elogio la instituto, universidad o colegio. De felicitacin a los graduados. De felicitacin a los padres de los graduados. El orador y su auditorio Fcil es predecir que habr un verdadero triunfo, si hay una relacin cordial entre orador y auditorio,, como la que con frecuencia se va entre arista y espectador. El comunicador vierte su caudal de cultura sobre el auditorio que lo admira. El artista vierte su caudal artstico sobre su pblico que lo aplaude. La diferencia entre orador y artista est en que mientras el artista divierte, el orador instruye.

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El orador consciente de su papel, despierta en el auditorio un inters acerca del tema que tratar; algunas veces desconocido, pero trascendental por su importancia; procura examinar antes de iniciar, el nivel cultural de su pblico para adaptar su estilo. Cuida que su mensaje sea ntido, veraz y sus complicaciones; si llegara a descubrir que para la mayora el tema es novedoso o totalmente desconocido, su lxico debe ser distinto, llenndolo de ancdotas, comparaciones, hipotiposis en los conceptos oscuros que aclaran la idea; si ha detectado que en el ambiente hay errores y prejuicios, antes tendr que desbaratar infundos. Hablar de comunicacin de altura implica saber escoger el tema; una vez que el expositor ha escogido el tema deber elaborar un esquema en el que fije los distintos puntos que piensa desarrollar. El tema debe responder a las interrogaciones que y como o pensar que y pensar como; pues el que es el asunto o idea que piensa desarrollar en la disertacin; el como es el camino que llevara el asunto, es el proceso en el desarrollo. Si el que es un asunto nuevo, el expositor ha de presentar la novedad con expresiones que indiquen lo novedoso del tema. La novedad envuelta en frases de misterio suele causar mayor impresin y atrae la atencin. Una de las cualidades del orador es su estilo; lo que se dijo al hablar de los estilos en general, tratndose del orador tiene su aplicacin especial. Se han elaborado diversas definiciones del estilo, lo que quiere decir que hay diferentes maneras de concebir la idea. Los estilos de los oradores tambin son diferentes. El grado acadmico del comunicador, el auditorio, el tema y el grado de cultura del auditorio determinan su estilo. Entre los estilos de los oradores se pueden enumerar los siguientes: telegrfico, lacnico, concreto, romntico y potico. El xito comienza antes del momento de hablar en pblico. Si deseas comunicar una idea a tu pblico, dedica el tiempo necesario a preparar e investigar muy bien sobre tu tema. Reflexiona por un momento sobre a quin le vas a hablar y pregntate cmo vas a responder a sus intereses y expectativas. El reto es ganar y mantener su atencin desde la introduccin hasta la conclusin del tema empleando las palabras correctas, un tono de voz adecuado y un lenguaje corporal convincente. Esto se logra practicando previamente la presentacin. Es importante evitar la improvisacin, debes escribir tus ideas principales y practicar hasta que no dependas de ellas. Una sonrisa sincera y un entusiasmo contagioso te harn sentirte mejor y harn que tu pblico sea ms receptivo. Mantn el entusiasmo durante toda tu presentacin. Empieza a marcar la diferencia en tus presentaciones. A continuacin algunos concejos:

No usar acrnimos ni jergas a no ser que tengas total seguridad de que el pblico va a entender lo que dices. En las explicaciones no trates a la gente como nios de 5 aos, salvo que lo sean. Pregunta a los oyentes directamente para que sepas si estn aprendiendo y tambin para que ellos perciban tu preocupacin por sus avances. Cntrate en los beneficios de la tecnologa y no en las caractersticas de la misma. Utiliza recursos de analoga para amenizar la charla y aumentar el aprendizaje. Especialmente interesantes son las comparaciones con productos que el oyente conoce bien. Al final de la sesin realiza preguntas de control al azar para conocer el grado de aprendizaje adquirido. Las charlas de contenido tcnico tipo magistral no funcionan. Estas charlas deben darse con grupos reducidos 5-10 personas y con unos niveles culturales similares. Adems, las charlas han de ser ms un dilogo o una entrevista al ponente que cualquier otra cosa. Una charla magistral no debera tener ms 40 minutos de duracin, tras los cuales realizar un descansando de 10-15 minutos, y cerrar con otros 40 minutos. En el caso de clases prcticas la duracin puede ser mayor, pero nunca ms all 70-80 minutos. Es importante la presentacin visual de los contenidos, el uso de una presentacin multimedia apoyada en conexin a Internet debera estar estandarizada. Es importante que los oyentes tenga un materia al introductorio que leer antes de comenzar la sesin de manera que se dediquen 10-15 minutos al principio para discutir sobre ese material.

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Nombre de la asignatura: Parcial de estudio: La importancia de la oratoria

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Entre los grandes jefes que condujeron pueblos o dejaron su impronta en la historia de la humanidad, ha habido algunos ciegos y algunos sordos; pero nunca un mudo. Saber algo no es idntico a saber decirlo. Esta es la importancia de la comunicacin oral. En los negocios o cualquier otra actividad de interrelacin, la forma en que hablemos, en que nos comuniquemos, ser el patrn por el cual se nos juzgar, se nos aceptar o rechazar. Hablar con orden, con claridad, con entusiasmo, con persuasin; en resumidas cuentas, con eficacia, no es un lujo sino una necesidad. El 90% de nuestra vida de relacin consiste en hablar o escuchar; slo el 10% en leer o escribir. El buen discurso es un medio de servicio para los semejantes, y es una tarea ardua. Tres clases de discursos 1) Discursos destinados a informar. 2) Discursos destinados a la accin. 3) Discursos destinados a entretener. Tres clases de oradores Hay tres clases de oradores: aquellos a quienes se escucha; aquellos a quienes no se puede escuchar; y aquellos a quienes no se puede dejar de escuchar. Dramatizar lo que se comunica Dramatizar algo es darle accin. Y eso puede hacerse de distintos modos. Se puede dramatizar mediante el uso de un dilogo, imaginario o real (con el pblico o un interlocutor). Tambin haciendo una cita de alguna figura muy famosa, o efectuando una narracin, o dando un ejemplo personal, mostrando un objeto, formulando una pregunta impresionante, o realizando una afirmacin sorprendente... La dramatizacin, como otros recursos, est dirigida a despertar la curiosidad del pblico. Hacer pensar y hacer sentir Todos nosotros emitimos una aureola, aura o halo, impregnado con la verdadera esencia nuestra; las personas sensibles lo conocen; tambin lo producen nuestros perros y otros animales domsticos. Algunos de nosotros somos magnticos, otros no. Algunos de nosotros somos ardorosos, activos, atractivos, inspiramos amor y amistad, mientras otros son fros, razonadores, intelectuales, pero no magnticos. Que un hombre sabio de este ltimo tipo se dirija al pblico y ste no tardar en cansarse de su discurso intelectual, y manifestar sntomas de sueo. Les hablar, pero no los interesar; los har pensar, pero no sentir, y pensar es lo ms fastidioso para la mayora de las personas, y pocos son los oradores que triunfan haciendo pensar nicamente a las personas, pues lo que necesitan es que los hagan sentir. El valor del silencio Un escritor chino, Kung Tingan, dijo: "El sabio no habla, los talentosos hablan, y los estpidos discuten". Nadie predica mejor sermn que la hormiga, que nada dice (Benjamin Franklin)

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Estimada Tutora y compaeros Mi contribucin al tema: 2. Emita su criterio sobre las cualidades de un orador.

Iniciar con una frase clebre, propia. Ser elocuente en sus discursos. Capacidad para dirigirse a un auditorio eterogneo. Tener contacto con la uadiencia y realizar movimientos naturales, que generen confianza. Evitar el uso de muletillas o sonidos como "eee..." o "mmm...". La credibilidad es importante, el orador debe hablar con la verdad y demostrar su p reparacin en el tema. Debe ser carismtico y entusiasta, incentivar la participacin del pblico para mantener su atencin. Debe cumplir con el objetivo de instruir sobre el tema a su auditorio. Concluir con frases claras y precisas.

Cordialmente Adriana Toscano

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