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Textos Finalistas
Textos Finalistas
Edio 2012
Resultado da parceria entre o Ministrio da Educao e a Fundao Ita Social, sob a coordenao tcnica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educao, Cultura e Ao Comunitria (Cenpec), a Olimpada de Lngua Portuguesa Escrevendo o Futuro foi fundamentada na metodologia, nas estratgias de atuao e na experincia das trs edies do Programa Escrevendo o Futuro. Com o objetivo de colaborar para a melhoria do ensino da leitura e da escrita, o Programa Escrevendo o Futuro desenvolveu, de 2002 a 2007, aes de formao continuada para professores das 4 - e 5 - sries da rede pblica, a fim de orientar a produo de textos dos alunos. Em 2008, em sua primeira edio, a Olimpada de Lngua Portuguesa Escrevendo o Futuro ampliou a atuao do Programa Escrevendo o Futuro, passando a trabalhar tambm com professores e alunos das 7 - e 8 - sries do Ensino Fundamental (ou sries equivalentes do ciclo de nove anos) e com os dos 2 - e 3 - anos do Ensino Mdio. Desde 2010, participam da Olimpada professores e seus alunos do 5 - ano do Ensino Fundamental ao 3 - ano do Ensino Mdio, nas seguintes categorias:
Poema
A Olimpada de Lngua Portuguesa Escrevendo o Futuro vai alm de um concurso: oferece propostas de formao dos educadores, seja nas orientaes pedaggicas dos materiais oferecidos, seja na participao em encontros para reflexo sobre as prticas educativas, com o objetivo de aprimorar o processo de escrita dos alunos. Desse modo, pretende contribuir para uma prtica pedaggica de melhor qualidade. Valorizando a interao das crianas e jovens com a realidade em que vivem, a Olimpada adota o tema O lugar onde vivo. Assim, para escrever os textos, o aluno resgata histrias, estreita vnculos com a comunidade e aprofunda o conhecimento sobre o seu lugar. E isso contribui para o desenvolvimento de sua cidadania. Esta coletnea rene os textos dos alunos finalistas da edio 2012 da Olimpada de Lngua Portuguesa Escrevendo o Futuro. Parabenizamos os novos escritores e os seus professores que to bem apoiaram seus alunos e os ajudaram a descobrir a fora que a escrita tem. Boa leitura!
Nota: cada texto expressa a opinio de seu autor e no traduz a opinio dos realizadores da Olimpada de Lngua Portuguesa Escrevendo o Futuro.
Poema
6
Memrias literrias
60
Crnica
138
Artigo de opinio
208
Poema
O que se encontra aqui o resultado do esforo de estudantes de todo o pas orientados por seus professores a se expressarem pela poesia. Por semanas, em suas escolas, dedicaram-se a ler, ouvir e experimentar versos, encaixar rimas, criar ritmos, desenvolvendo atividades em que podiam analisar, selecionar e optar pelo som e sentido das palavras que queriam usar. Esses poemas ilustram sotaques, impresses, olhares e sensibilidades. No surgiram apenas da vontade de brincar com as palavras, por importante que seja essa ao ldica. A construo dos textos tinha por foco o prprio lugar onde vivem. Sem dvida, um desafio para crianas que tiveram de transformar em linguagem potica o que lhes era proposto e dado a observar. Um desafio para professores que tiveram de buscar, em sua experincia, os meios para incentivar e apoiar seus alunos nessa forma de escrever. Sinta-se, assim, leitor, convidado a imaginar cada rosto, cada voz e cada trao dos jovens autores. Deixe-se encantar com os textos! Essa ser a melhor maneira de homenagear esses aprendizes e seus mestres.
Poema
10 Tantos tons
Marcela de Oliveira Amaral Anglica Kovalski de Ramos Walisson Gabriel dos Santos Luis Gustavo Rodrigues Viana Marina Andrade Nogueira Luana da Silva Dantas Ulisses Gallo de Lima Jamile Fraga Menezes Vitria Silva da Paz Ivo Lopes de Lima
22 O Joo de Ipumirim
Joo Pedro Artifon Canton Lamaira Condack Gonalves Jaine Costa de Lima Joo Arthur Pagotto Salvi Carlos Daniel Pereira do Nascimento Josinara Correia de Sousa Emanuelle de Oliveira Andrade Giselly de Sousa Virginio Tamiles Andrade dos Santos
11 O destino do Faxinal 12 Histrias do meu lugar 14 Lagos encantados 15 O melhor lugar do mundo 16 Meu pequeno vilarejo 17 Minha Astorga 18 Pacaj em poesia 20 Amazonas, meu lugar 21 Estrela altaneira
24 Manh manhosa mineira 25 O recanto encantado 26 Encantos alm da minha janela 28 Minha cidade viva, viva em mim! 29 Meu bairro, minha primavera 30 Coisas da minha terra 32 O ponto da fofoca 33 Cariri: Este o meu lar
46 Cidade inesquecvel
Joo Pedro de Souza Rosa Arthur Cechele dos Santos Atalita Goes Bezerra Andressa Monteiro da Silva Ana Letcia Oliveira Dutra Pedro Augusto Silva Morais Henrique Dias da Silva Yan Douglas Silva Pedro Augusto Gonalves da Silva
36 Linda Paraso 37 Os pedacinhos de minha cidade 38 Cheiros e sabores da minha cidade 39 Arraias, identidade negra 40 Apare Cida 41 Jangurussu, um bairro especial 42 Terra de valor 43 de casa?! 44 Jacintinho O bairro onde moro
52 Quero pintar de verde meu serto 54 Um cantinho do Brasil 56 Helipolis: O bairro do sol 58 Terra de gente mineira 59 Sabar sempre tem
Tantos tons
Aluna: Marcela de Oliveira Amaral
Na tela branca como acar Vou colorir esse lugar Aonde chegaram meus avs Vindos de distantes caminhos procura de trabalho Acolhidos em SertoNinho. No tem mar ou cachoeira, Nem canaviais ofertam flores. Aqui cresce a cana-caiana, a preta, a roxa, a amarela... Posso testar todas as cores Brincando com essa aquarela. Misturei o sol com o cu Na ponta do meu pincel E na tela brotou a cana: Cana que vira etanol Cana que enche de doura O canavial da pintura. O cho de terra vermelha Escondi sob o asfalto. A cidade cresceu tanto! Concreto, casa, comrcio, indstria pra todo canto, Poeira jogada pro alto. Das festanas na avenida Pintei a noite iluminada Pelos fogos de artifcio Que explodem prazenteiros Tal confeitos coloridos Pelo cu de brigadeiro. Com tantas tintas e tons: Verdes, vermelhos, marrons... Pra pintar minha cidade e contar a sua histria, resgatei todas as cores Da paleta da memria.
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Professora: Silmara Regina Colombo Escola: E. M. E. F. Professora Joanninha Gilberti Sertozinho (SP)
O destino do Faxinal
Aluna: Anglica Kovalski de Ramos
Lugar de plantaes Riachos, matas, cascatas De repente graas aos patres Viramos depsitos de latas. aqui o lixo da cidade Mesmo depois do protesto Nossa voz no valeu nada Seja bem-vindo progresso! No lugar do rio e da mata Mosca, rato, mau cheiro e barata Se plantar fumo j era prejudicial O lixo nos faz ainda mais mal. A consequncia do consumismo cada vez mais lixo produzir E se do lixo no vamos tratar Como que vamos ficar? O futuro ser escuro e ftido Como o chorume que escorre do lixo S pedimos s autoridades Sua sensibilizao Sabemos que o lixo problema De difcil soluo. Porm se a populao Acostumar-se a reaproveitar E usinas de reciclagem Comearem a funcionar O destino do Faxinal Talvez possa mudar E a natureza to bela Volte aqui a imperar.
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Professora: Maria Cristina Stadler de Amorim da Costa Escola: E. E. E. F. Doutor Flvio Santos Palmeira (PR)
12
Aqui tem histria de festa Da santa l no altar. Quando eu ouo o tum... tum... Vou correndo espiar. Luzes, cores, vozes, sonhos, a congada a passar: meu So Benedito, Hoje eu vi a sereia no mar! Aqui tambm tem os causos Que vm num dedo de prosa. Tem conversa nas caladas, Tradio que o povo gosta. Tem forr e tem leilo Nas boas festas de roa. A famlia se rene Pra fazer a pamonhada. O cheiro do pequi conta Que tambm tem galinhada!
Quando ouo o apito Quem conta histria o trem, Ele trouxe o progresso Com o minrio que aqui tem! Minha cidade hoje em dia Tem histrias de monto, Aqui se monta e vende Carro que do Japo. o lugar que mais amo Minha terra: Catalo!
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Professora: Vnia Rodrigues Ribeiro Escola: E. M. Nilda Margon Vaz Catalo (GO)
Lagos encantados
Aluno: Luis Gustavo Rodrigues Viana
Nasci e moro na terra dos lagos encantados Sete Lagoas eu digo seu nome contemplado. Passear na orla da Boa Vista andar de pedalinho na Paulino. Cidade de belezas mil! So tantas belezas que temos que deslumbram qualquer menino. A antiga estao ferroviria hoje virou um museu quem no viajou de trem... que belo passeio perdeu. Gruta Rei do Mato, pr do sol na serra, tudo to bonito que parece cenrio de novela. Monumentos histricos prdios imponentes no passado aqui j esteve o mrtir Tiradentes. Toda a cidade muito rica e bonita em meio ao patrimnio s prestar ateno est a catedral de Santo Antnio padroeiro da cidade santo casamenteiro, santo da igualdade. Em nenhum outro lugar encontrar to perfeitas paisagens suas lagoas luz do luar so to lindas, que parecem at miragens.
14
Professora: Adriana Regina Machado Guimares Escola: E. E. Deputado Renato Azeredo Sete Lagoas (MG)
15
Professora: Laudelina de Andrade Nogueira Escola: E. E. Ana Dantas Motta Carvalhos (MG)
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Minha Astorga
Aluno: Ulisses Gallo de Lima
Vou num p e volto noutro. Tic-tac, tic-tac, TRIMMMM... Acorda, menino! Pra escola vou sozinho, pois conheo o caminho. Vou num p e volto noutro. Ao stio levar o almoo. A colheita est em pleno vapor. Sol e vento nos cachos de trigo, um mar dourado, a plantao. Vou num p e volto noutro. Com os amigos na rua brincar, chutar bola, pega-pega, esconde-esconde, na sombra das rvores me refrescar. Carro na rua quase no passa e o vov estica a vida na praa. Vou num p e volto noutro. Ver a lua pontear no chafariz as cordas do violo. Praa Chitozinho e Xoror, uma homenagem sua cano. Vou num p e volto noutro. Cidade pequena tem esta vantagem. A todo canto posso ir, sem fazer grande viagem. Astorga dizem ter outra na Espanha, com belos castelos e esplendor. Mas a minha Astorga assim, todo lugar a que vou... Vou num p e volto noutro.
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Professora: Carla Ambili Gallo Gimenez Lima Escola: E. M. E. I. E. F. Monsenhor Celso Astorga (PR)
Pacaj em poesia
Aluna: Jamile Fraga Menezes
Meus amigos me escutem, Prestem muita ateno, Vou falar de uma terra Que me causa muita emoo a cidade de Pacaj Que eu amo de corao. Foi de um programa do governo Que o municpio se originou Em 1971 o governo implantou Um projeto chamado PIN Foi onde tudo comeou. O objetivo do projeto Era o de desenvolver A colonizao da Amaznia E trabalhadores trazer Pra trabalharem aqui Uma terra iriam ter. Assim essas pessoas Por aqui foram chegando Entre Marab e Itaituba Agrovilas foram formando Ao longo da Transamaznica Tudo foi se transformando. Escolas, igrejas e posto mdico Comearam a surgir Para atender s carncias Dos que viviam aqui E assim pouco a pouco Tudo comeou a evoluir. Por incrvel que parea Tudo comeou com um bar Que um colono abriu Para poder trabalhar Tambm era restaurante Que passou a apoiar Motoristas que passavam E paravam pra descansar. Vrios pontos como esse Comearam a se instalar E ao redor desses pontos O povo foi se juntar E sem querer comearam O municpio formar. J na dcada de 80 A pequena populao Via que necessitava De melhores condies Comearam a lutar Pela emancipao.
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No incio Pacaj Pertencia a Portel, No tinha prefeito prprio Que fosse bom e fiel E por isso a populao Vivia jogada ao lu. E ento Geraldo Franco O padre de Pacaj Se uniu com moradores E comearam a lutar Qual era o sonho deles? Emancipar Pacaj. Foi ento que em 10 de maio A emancipao ocorreu Oitenta e oito foi o ano Em que tudo aconteceu No governo Mota Gueiros O sonho se sucedeu. No ano de oitenta e nove Houve a instalao Em primeiro de janeiro Foi tamanha a emoo Tomou posse a prefeita Eleita pelo povo.
Zuleide Santos era a prefeita Vinha para governar Nossa querida cidade Que nasceu para brilhar Ccero Rodrigues era o vice Que iria ajudar. J faz mais de vinte anos Que isso tudo aconteceu Mas desse dia feliz O povo no se esqueceu E espera as melhorias Que ele sempre mereceu. E a cada 10 de maio O povo vai se lembrar Com muita felicidade Ele vai comemorar mais um ano de glria, Viva, Viva, Pacaj!
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Professor: Jos Horleano Alves Cardoso Escola: E. M. E. F. Alusio Loch Pacaj (PA)
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Professora: Luana Bessa dos Santos Escola: E. E. Marqus de Santa Cruz Manaus (AM)
Estrela altaneira
Aluno: Ivo Lopes de Lima
Eu vivo o Acre dentro de mim Sou acriano e sempre vou ser assim Da janela eu vi o sol, nas nuvens se escondeu Assim como um dia o Acre apareceu. Onde eu vivo tem paisagem natural Chico Mendes, por exemplo, defendeu esse ideal Nossa histria repleta de eventos sem igual A cidade onde moro antes era um seringal. Onde vivo muito legal Povo simples, povo alegre Povo que sempre est por perto Por perto pra ajudar, por perto pra alegrar. Onde vivo sempre assim A cada dia se renova a esperana De viver, de lutar e perdoar sem fim. A noite vai desaparecendo O sol em outro lugar vai nascendo Rio Branco vai passando com o vento E ningum v Rio Branco como eu vejo em meu pensamento. Nas estrelas vou vagando Nas nuvens vou voando Pelas ruas de Rio Branco vou caminhando Mas no Acre vou ficando.
Professora: Mirna da Silva Castro Escola: E. E. Lindaura Martins Leito Rio Branco (AC)
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O Joo de Ipumirim
Aluno: Joo Pedro Artifon Canton
Blm, blm, blm!... Toca o sino da matriz So seis horas da manh Me acordo, sou o Joo! O Joo da poesia O Joo da antiga Vila Harmonia O Joo da alegria O bisneto da nona Maria. O Joo de Ipumirim Que cuida do jardim Que pratica esporte, lazer Dana gacha folclrica, prazer. O Joo que ama a escola Vive chutando bola Ama a rua onde mora No deixa pssaro na gaiola. O Joo que faz fogo no fogo Que sapeca o pinho Que toca seu violo Que bebe o bom chimarro. O Joo que brinca no parque da praa Que com o amigo faz graa Que desenha na vidraa Que feliz quando abraa. O Joo que vai piscina Que no jud fascina Que anda de skate na esquina Que sua bicicleta empina.
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O Joo que d bom-dia Pro vizinho, pro amigo, pra tia Que a vida desafia Convivendo com alegria. O Joo que cultiva o cho Cuida da terra com a mo Planta milho, pipoca, feijo... Divide tudo com o irmo. O Joo que anda a cavalo Que d comida pro galo Que no rio Engano pesca Que com os amigos faz festa.
O Joo que nasceu nessa cidade Que cresce com liberdade Tem amigos de verdade S existe amizade. O Joo que aqui feliz Que aqui criou raiz Que toca o sino da matriz Que desse povo um aprendiz. Blm, blm, blm!... Toca o sino da matriz 18 horas a hora Que na famlia a conversa rola.
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Professora: Salete Ins Lecardelli Escola: N. E. M. Professor Claudino Locatelli Ipumirim (SC)
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Professora: Argelia Peixoto Escola: E. E. Interventor Jlio de Carvalho Espera Feliz (MG)
O recanto encantado
Aluna: Jaine Costa de Lima
O meu pequeno lugar Um recanto de beleza, Sofre com a estiagem Que chegou de surpresa Nos tirando a alegria Enchendo-nos de tristeza. Com a chegada da seca Tudo se modificou, Observo da janela No que se transformou O meu pequeno recanto Hoje se desfigurou. Aquelas serras to verdes Mais parecem um deserto, Os beija-flores fugiram Isso no um mistrio Hoje o recanto da serra Mais parece um cemitrio. Quem via as barragens cheias E os lagos a transbordar, A chuva a cair E o cho a molhar Hoje se penaliza Vendo o solo rachar. O fazendeiro fiel V o seu gado morrendo, Pensa na sina cruel Sofre com o desalento Recorre aos santos devotos Pra aliviar o sofrimento. A chuva vai voltar A molhar o nosso cho, O que hoje tristeza Vai virar recordao E o trovo a rugir Voltar a ser cano!
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Professora: Madalena Pereira de Araujo Escola: E. Interm. Maria Aliete de Freitas Macedo Pesqueira (PE)
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Mugindo as vacas no curral Chamam o produtor experiente Para o leite fresquinho tirar Sustento de toda essa gente O agricultor da pele queimada Acaricia a terra com leveza Mo calejada lana a semente Eis o mistrio da natureza! Na roa farta o milharal Milhares a perder de vista Soldados verdes enfileirados Anunciam a grande conquista tardinha, na hora da Ave-Maria Faz uma pausa o agricultor Com a natureza em harmonia Agradece ao Criador
Terra, animais e homem Tudo est em sintonia Essa corrente maravilhosa Faz parte do meu dia a dia Esse o lugar onde vivo Concrdia de encantos mil Terra de tamanha beleza Um pedacinho do Brasil Fecho minha janela, adormeo Sonho com um novo dia pela frente Sinto um sopro divino e forte A tocar o corao dessa gente.
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Professora: Helena Boff Zorzetto Escola: E. E. B. Professor Mansueto Boff Concrdia (SC)
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Professora: Maria Eliete da Silva Macedo Escola: E. M. E. F. Jaime Lacet Santa Rita (PB)
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Ideb, Idepe e Obmep Nossa escola destaque Enem, OLP, OJE e OBA No ficam fora parte. Uma escola divertida Onde o prazer estudar Tem carnaval, tem folclore Tem cultura popular Tem tambm festa junina E tudo o que voc possa imaginar. Por isso Lagoa da Cruz De Quixaba ganhou o mundo At nos Estados Unidos Esta escola conhecida O povo que aqui trabalha mesmo muito unido. O projeto O Prazer de Ler Traz prazer pra muita gente As peas criativas Alegram at doente O fascnio da leitura Aprendizado excelente!
24 de abril Um dia especial De Ariano Suassuna Espetculo Triunfal Com tantos prmios assim Somos escola sem igual. Assim todos ficam felizes Por viverem nesse lugar Onde a escola se destaca Na TV, rdio e jornal Globo News, TV Futura Em rede nacional. Amo a minha escola Ela faz parte do meu lugar Aqui tenho muitos sonhos Um dia vou realizar Lagoa da Cruz, minha terra Aqui sempre vou morar.
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Professora: Cristiane Patrcia de Lima Escola: E. E. Tom Francisco da Silva Quixaba (PE)
O ponto da fofoca
Aluna: Giselly de Sousa Virginio
Meu lugar pequenino, Fica aqui no Cear, Municpio de Aracati, Onde adoro morar. O povo que vive aqui Gosta muito de fofocar. Temos cinco rvores, Que so os pontos da fofoca. Das crianas aos idosos, Todos contam suas lorotas Delas ningum escapa, Quando formam a patota. A rvore do Madaleno na rua do papoco, Onde junta muita gente, Que vai chegando aos poucos, Para ouvir as conversas Que dizem um e outro. No cajueiro do malandro Os jovens gostam de conversar, Falar do futebol, De quem no sabe jogar, Nele todos os jogadores Ficam em ltimo lugar. O ninho da Neci Tem uma sombra gostosa, Acolhe a quem chega, Pra contar a sua prosa. Ali as donas de casa Se tornam preguiosas. Na rvore da escola, Ao nibus esperar Os alunos se juntam, E logo vo fofocar Conversando dos colegas, Com quem vo se encontrar. Na rvore dos irmos, Vive-se a orar, A Deus pedem perdo, Se contra algum falar, S querem para Jesus As almas dos irmos ganhar. Assim vive meu povo, Numa vida sossegada, Humilde, mas muito feliz, De todos dando risadas Aqui todos os moradores, Tm sua vida contada.
Professora: Ana Lourdes Ferreira de Almeida Escola: E. E. F. Jos Rocha Guimares Aracati (CE)
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Na estradinha de cascalho, eu, menino faceiro, cabelo trigueiro, ando ligeiro. Tenho pressa, a vida me chama, bolica na rua, mexerica no p, futebol e muito ol... No cascalho tambm, ao lado da linha do trem, gastam sola de sapato, a molecada do bairro, todos querem estar no campinho onde a vida vibra sem parar...
A crianada d gargalhada, vendo no cu a pipa empinada. Ips decorando a calada, anunciando que no tem mais geada... Em meu corao de adolescente serpenteia, corre a linha de um amor incandescente por Rio Negro, cidade alegre, cidade amvel, cidade afvel, cidade amiga, cidade animada, cidade agradvel, cidade adorvel onde dei a sorte de nascer! Um rio serpenteia minha cidade, paralelo a ele corre a linha do trem. aqui onde rio e linha, linha e rio encontram-se na clandestinidade que eu encontro felicidade!
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Linda Paraso
Aluna: Maria Eduarda da Silva Lima
Quando o senhor Baltazar Ao p da serra chegou, Sentiu o cheiro das flores, Pelo lugar se apaixonou. Disse para si mesmo: Num paraso estou. O homem acima citado Era o engenheiro encarregado Daquela grande construo, Da rodovia da integrao, Que veio para mudar Aquele bonito lugar. Ali naquele momento, Um acampamento montou. Viajou para Pium, E o seu Jos convidou Para se instalar aqui, E ele o lugar visitou. Logo naqueles dias Seu Jos para c se mudou, Com os filhos e a esposa, E um comrcio montou. E em poucos dias chegaram Tambm outros moradores. O lugar era aconchegante, E tambm encantador. Todos que aqui chegavam Enchiam-se de amor. Sendo belo e agradvel, Por Paraso ficou. A cidade foi crescendo Em um ritmo assustador. Com gente brava e valente, Que lutou com unhas e dentes. E na dcada de cinquenta Tornou-se independente. Agora com 59 anos Tudo se modificou. As ruas foram asfaltadas, Tudo se modernizou. S no mudou a paixo Que o povo traz no corao. Paixo por esta cidade, Que cheira prosperidade. Gente que ama esta terra, Que adora subir a serra. Que morre se for preciso, Por esta linda Paraso.
Professora: Guilhermina Guimares Bueno Escola: E. M. P. G. 23 de Outubro Paraso do Tocantins (TO)
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Professora: Erbia Tiberio de Oliveira Escola: C. E. Professora Josefa Barbosa Valente Posse (GO)
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Professora: Maria Alice Xavier de Mendona Escola: U. M. E. Professor Florestan Fernandes Santos (SP)
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Professora: Ambile Adelimar da Silva Martins Escola: E. E. Brigadeiro Felipe Arraias (TO)
Apare Cida
Aluna: Vitria Cristina de Oliveira Appolinria
Aparecida Apare Cida Pare Cida Parecida... Aparecida Parece com a Cida Que parece com a Ida E que de ida e volta Est sempre em Aparecida. Aparecida Terra de romeiro Terra de tropeiro Aparecida Terra de Nossa Senhora Terra de todas as senhoras Que se parecem com a Cida E com a Ida Que esto sempre em Aparecida. Aparecida Aquele que aqui vem, volta Como a Cida e a Ida Que todo ano esto de volta.
Professora: Lucia Helena Soares Monteiro Gallo Escola: E. M. E. F. Integral Professor Manoel Igncio de Moraes Aparecida (SP)
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Aparecida Apare Cida Apare seu cabelo Apare seu desejo Pois chegado o dia De voltar a Aparecida. Aparecida Apare Cida Pare Cida De sofrer De conter Entregue suas mgoas Senhora Aparecida E deixe Cida, Que ela decida.
Aparecida Aparecida a Senhora Que nos braos da aurora D novo rumo ao povo Que te visita o ano todo. Cida e Ida De tanto vai e vem Decidiram aqui ficar E hoje moram num belo lugar Cida e Ida Em Aparecida!
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Professor: Sivaldo Miguel Ferreira Abdon Escola: E. M. E. I. F. Delma Hermnia da Silva Pereira Fortaleza (CE)
Terra de valor
Aluno: Igor Arajo de Melo Junior
Do litoral ao agreste Cariri e serto Teu nome uma referncia Paraba do meu corao Entre o rio e o mar De guas tranquilas Surgiu este lugar De beleza singular Com clima gostoso Paisagens de deslumbrar Sinto-me orgulhoso Por viver neste lugar Onde o sol nasce primeiro E a natureza protegida Garantindo ao cidado Muita qualidade de vida Minha terra querida No sol, rio e mar Lutas, resistncias e conquistas Fazem a histria do lugar Histrias de herosmo E muito patriotismo Vitrias, honras e glrias Guardo sempre na memria Essa terra tem valor Por isso no nego Sou Paraibano Com orgulho, sim, senhor!
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Professora: Maria Cristina Gonalves Nogueira Escola: E. M.E. I. E. F. Jornalista Raimundo Nonato Batista Joo Pessoa (PB)
de casa?!
Aluno: Henrique Douglas de Oliveira
, , ... Morena , , ... Machada , , ... Grauno , , ... Pelada. O vaqueiro solta a voz No oco do mundo, Com seu aboio triste, Em poucos segundos, Encanta gente e gado. Eita aboio profundo! Chapu de couro e gibo, Luvas e peitoral, Perneiras e sandlias, Tudo artesanal. Ofcio de meu pai, Vaqueiro magistral. O sertanejo anseia Uma visita em nossa terra, Faz as honras da casa E ansioso espera, So Jos intercede E o povo por ela reza. Quando a visita chega Molha o tapete vermelho, Desbota ele todo, O caminho s lameiro, Pra ns festa, festa pros violeiro. Eles cantam e encantam Aqui no nosso recanto, Em noite de cantoria Improvisam com seu canto, coisa da nossa gente Aqui do nosso canto. Stio Gerimum Este o meu lugar, Pedao de cho resistente Como o povo que aqui est, Que semeia coragem, E faz a esperana brotar. Meu Gerimum com G, Voc pode ter estranhado, Gerimum em abundncia Aqui era plantado, E com a letra G Meu lugar foi registrado. Este ano a visita Raramente se aconchegou, Sua ausncia causou tristeza E o nosso serto chorou, Nem as lgrimas derramadas O cho seco molhou. O tempo parece mudado, Mudou o verde do capim, A brisa est mais quente, No faz um carinho assim, At os passarinhos Voaram pra longe de mim. Espero que os bons ventos Fluam em nossa cidade, Visitem Jos da Penha Sem nos deixar saudade, Tragam-nos boa-nova Espalhando prosperidade. Enquanto espero a visita Voc pode entrar, Tambm meu convidado, Pode se aproximar Nossa essncia permanece Sinta... Est no ar!
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Professora: Simone Bispo de Moura Costa Escola: E. M. Ariamiro Germano da Silveira Jos da Penha (RN)
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Saborosas hortalias Que do gosto s comidas Coentro e cebolinha Com cuidado escolhidas Alface e couve-flor Todas na hora colhidas Mas esse famoso bairro L pelos anos quarenta No passava de um stio At os anos cinquenta S alcanando o progresso Pela dcada de sessenta Senhor Jacinto Athayde Nobre e rico cidado Um homem muito severo Porm de bom corao Era o proprietrio Desta bela regio
O stio do seu Jacinto Como era conhecido Tornou-se para os pobres O recanto preferido Pois quem chegava por l Era logo acolhido Na entressafra da cana Costumavam aparecer Trabalhadores rurais Tentando sobreviver E assim o novo bairro No parou de crescer Duzentos mil habitantes Residem neste espao Essa aglomerao Provoca um descompasso E traz populao Verdadeiro embarao
Falta gua nas torneiras E tambm saneamento Ruas muito empoeiradas Por falta de calamento Hospital e cartrio E mais policiamento O Jacintinho carente De mais reas de lazer Escola em tempo integral Para o aluno aprender A preparar o futuro Para quando ele crescer Assim o nosso bairro O querido Jacintinho Com os seus altos e baixos Avenida e bequinho o lugar onde moro Com muito amor e carinho
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Professora: Marinalva Lopes da Silva Escola: E. M. E. B. Professora Gerusa Costa Lima Macei (AL)
Cidade inesquecvel
Aluno: Joo Pedro de Souza Rosa
com simplicidade que comeo Falar de Santo Antnio do Pinhal, Comeando pelo ms de janeiro Pra ver o que acontece at o final! Janeiro o ms de festa, Do querido So Sebastio, No podemos esquecer tambm Dos jogos de vero! Fevereiro chega com tudo, Pra liberar geral. Neste ms comemoramos O tradicional carnaval! Maro e abril So meses de reflexo, Temos a Semana Santa E o teatro da paixo! Pegando carona com abril No podemos esquecer, Temos o Festival da Truta Que faz a cidade aquecer! Maio comea uma nova estao Chega o friozionho serra, E com ele a Festa do Pinho! Junho to esperado Pela sua tradio, Santo Antnio comemora Tem a Festa do Padroeiro E sem falar da comemorao! Em junho tem ainda So Pedro e So Joo tempo de festas juninas, De pipoca, vinho quente e quento!
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Chega julho, O que temos de moderno, ms de muito frio, Temos o Festival de Inverno! Agosto passa batido Setembro chega com emoo, Neste ms esperada A grande Festa do Peo! Outubro chega de mansinho, Com ele a Festa do Divino. Acordamos neste dia Com fogos e repicar dos sinos!
Estamos em novembro, Quase esqueci, companheiro. Temos o Festival da Viola E a Cavalgada dos Tropeiros! Dezembro chegou E com ele a alegria, Neste ms comemora-se O nascimento do Filho de Maria! Tempo de ceias e muitas festas Unindo amigos e famlias. No final tem a queima de fogos Comemorando mais um ano que se inicia!
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Professora: Andria Alves de Lima Santos Leite Escola: E. M. Prefeito No Alves Ferreira Santo Antnio do Pinhal (SP)
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O lugar onde vivo J foi retratado pelos escritores Conta-se de uma revolta, Abril Violento Entre ndios kaingang e colonos desbravadores. O lugar onde vivo Terra do churrasco de fogo de cho Do pinho feito na chapa Na cozinha beira do fogo. O lugar onde vivo Pitanga, corao do Paran Aqui no falar se destaca O leite quente e o pi. O lugar onde vivo O povo de muita religio O sino da Matriz anuncia a hora da missa SantAna a padroeira a que todos tm devoo.
O lugar onde vivo Tem gritos de quero-queros ao amanhecer tardinha nas suas serras As curucacas anunciam o entardecer. O lugar onde vivo Preserva-se muito a tradio A piazada brinca nas ruas E ainda dos avs pede a bno. O lugar onde vivo o bero onde nasci Hoje me vejo poeta E de Pitanga nem tudo escrevi. O lugar onde vivo onde sou feliz e nada me enjoa Gosto de tudo o que h aqui Pitanga! Eta! Terra boa!
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Professora: Tnia Mara Gabriel de Oliveira Costa Escola: C. E. E. F. M. P. N. D. Pedro I Pitanga (PR)
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Meu Recanto
Aluna: Andressa Monteiro da Silva
Minha cidade nasceu To simplesinha Nem gua e nem luz tinha. De Recanto das Emas foi batizada Pra sua memria preservar Pois aqui era a morada Em um stio chamado Recanto, Das aves grandes pernaltas Que a todos causavam espanto Por causa do grasnar. Ave to elegante e imponente o nosso smbolo secular Que sempre a cultura e histria da sua gente Ir representar. Dessa gente que veio de todo lugar Aqui se assentar Somos uma mistura multicultur Aqui tem gente da Bahia, Piau e Cear. O domingo de muita alegria O povo todo contente Shows de dana e cantoria Na feira permanente Samba, baio, pagode, forr e repente. No meu Recanto tem reservas naturais Que se cuidadas no se acabam jamais Se quiser me refrescar ou A natureza contemplar Nas cachoeiras e corredeiras Vou me banhar. Esse meu Recanto Que percorro com o olhar Sua beleza, seu encanto Ah, que vontade de gritar! Pela alegria de v-lo mudar. Pra vida de seu povo melhorar.
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Professora: Rosngela de Aquino Chaves do Carmo Escola: C. E. F. 802 do Recanto das Emas Braslia (DF)
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VII Nas noites de So Joo Milho assado na fogueira O beiju de mandioca Cheirando na farinheira Queijo e manteiga da terra Sendo feitos na queijeira. VIII Assim com o pincel Deixo verde o meu serto O cajueiro na caatinga As aves de arribao A umburana florida O branco do algodo.
IX O verde do xique-xique Sozinho no vai ficar Muitas flores vo se abrir E no meu serto cheirar Sem o preto, o cinza, o roxo Cores tristes do lugar. X Quando tudo colorir E o verde predominar Quero agradecer ao Senhor Por poder me emprestar O pincel que transformou A vida do meu lugar.
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Professora: Maria Gislia Bezerra Gomes Escola: E. M. E. F. Urcesina Moura Cantdio Alto Santo (CE)
Um cantinho do Brasil
Aluno: Pedro Augusto Silva Morais
Moro aqui escondidinho Num cantinho do Brasil Lugar que poucos aguentam Pois aqui faz muito frio. Neste lugar no tem praia Neste lugar no tem mar Mas tem estrada de asfalto Onde vejo carros passar. Sentado na beira do asfalto Eu e outros meninos Ficamos contando os carros E imaginando seus destinos. Neste lugar no tem trem Muito menos avio Mas no tem coisa mais linda Quando passa um caminho. Saio correndo atrs Gritando Esse meu Ele some no infinito Seguindo o destino seu... E eu volto pro meu mundo Brincar com a minha bola Depois desenho um caminho Nos bancos da minha escola. Neste lugar no tem prdio Neste lugar no tem nada... mas no tem coisa mais linda que os campos com a geada. O galo canta bem cedo Anunciando o novo dia Abro a janela e sinto A madrugada bem fria. Casa fechada e quentinha Com o fogo no fogo Bule de caf com leite Sapecado de pinho. Neste lugar no tem shopping Cinema aqui coisa v Mas no tem coisa mais linda Que a florada da ma.
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As flores, alm de lindas Perfumam toda a cidade E espalham pelo ar Cheiro de felicidade. Aqui todos se conhecem Dizem boa noite , bom dia Com um sorriso no rosto Como vai sua famlia? O pai diz para seu filho D bno pro teu padrinho E ele de mos arrumadas Tambm ganha um trocadinho. Neste lugar no tem luxo Muito menos a modinha O costumes das mulheres E o chimarro na vizinha.
Domingo, churrasco na brasa Deixa um cheirinho no ar Logo chegam as visitas Que vm para almoar. Os namoros por aqui So estilo moda antiga O rapaz pede a mo da moa Para no arranjar intriga. A moa arruma a casa Tudo com muito cuidado Faz docinho e sobremesa Pra esperar o namorado. Passa dia e entra dia assim a minha cidade Todos seguem sua vida Na maior simplicidade.
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Aqui tambm tem o Instituto Baccarelli, Joia da nossa comunidade, cujo corao regido por Beethoven, Mozart e Wagner! nessa orquestra que toco, l tem piano, viola e violino mas meu instrumento o contrabaixo, minha paixo de menino! E entre tantos et ceteras tambm tem grandes festas. No Ano Novo uma maravilha, Todos comemorando com suas famlias! Em dia de jogo pior... quero dizer, muito melhor! Fogos de artifcios para todos os lados, Fogos amarelos, azuis, vermelhos e dourados. Nessas horas, em meio a esse rol, que lembro o significado do lugar onde moro: Helipolis, o bairro do sol! to sensacional! O lugar onde moro Est no hino nacional!
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Professora: Rita de Cassia Bordoni Escola: E. M. E. F. Pricles Eugnio da Silva Ramos So Paulo (SP)
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Professora: Renata Juliana Silva Rocha Rosa Escola: E. M. Ado de Ftima Pereira Sabar (MG)
Memrias literrias
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As atividades para a construo dos textos de memrias literrias formam vnculos fortes e humanizados. que para escrever esses textos os alunos estabelecem contato com uma pessoa mais velha de sua comunidade e ouvem as histrias, impresses e experincias de vida que ela tem para contar. A narrativa traz uma viso de mundo particular, em geral distante da realidade dos alunos, que so convidados a recriar o que ouviram, escrevendo um texto. O lugar onde vivem narrador e ouvinte objeto para a reflexo dos dois: daquele que lembra e daquele que pergunta para depois reconstituir o que lembrado. Trata-se de uma ao que estabelece compromisso: Eu conto a minha histria; voc a salva do esquecimento. Esse compartilhar de experincias, num encontro de geraes, est presente nos textos a seguir. Um encontro permeado de memria e de espao de vivncia comum que refora identidades. Agora, voc, leitor, poder saborear as histrias escritas por alunos que foram conduzidos por professores numa viagem fantstica!
Memrias literrias
64 Valor de infncia
Elissama Miller da Silva Mota
84 Lembranas que o tempo no apaga 86 Caldeiro de histrias 88 Das caladas em giz s telas em Paris 90 A triste mudana 92 Marcas pau-ferrenses 94 A sede que gua no mata 96 Simplesmente mudando 98 Na boquinha da noite 100 Uma mquina de costura velhaa e muitas histrias
lida Azevedo de Oliveira
68 Carreiro de memrias 70 O filme da minha vida 72 Minha vida no Rio da Ona 74 No papel branco o recheio de doces lembranas
Ana Paula Alves Andrade Yasmin Smith Tesser Pmela Aquilante Lopes Jhonatan Oliveira Kempim
104 Pela memria refao a histria 106 Saudade da simplicidade 108 Rio Grande 110 Uma lembrana 112 Lembranas e cheiros, mquinas do tempo
Helen Cajueiro Fernandes
122 Cupins s devoram molduras 124 Cheiro de lima 125 As verdes bailarinas 126 Lembranas de um pioneiro 128 Na Rua Portugal 130 A roseira mgica 132 Um mar de saudades 134 Lembranas de outrora 136 Memrias de um velho sonhador
Valor de infncia
Aluna: Elissama Miller da Silva Mota
Sentada na varanda da minha casa, observo a fumaa que sai do caloro do asfalto. o tempo da seca! E meus olhos experientes veem uma paisagem bem diferente daquela do meu tempo de infncia. Faz tanto tempo! Mas a saudade insiste em bater e trazer recordaes. Nasci numa fazenda do municpio de Catalo, tinha uma vida simples e tranquila. Meu pai cuidava da roa, do gado, e mame, da casa, da comida e da educao dos filhos. Meus irmos e eu tivemos uma infncia ingnua, sem riquezas ou luxo, mas havia uma alegria de viver muito grande, principalmente na hora da diverso. noite, subindo em pedaos de galhos cortados em forma de forquilha, brincvamos de perna de pau e assim ramos palhaos no nosso circo imaginrio; o aplauso era o zunzum de grilos e cigarras e o cu, a lona preta cheia de furinhos iluminados. A casa, de estilo bem antigo, ficava sombra de flamboyants e tinha um pomar que adoava minha infncia: mangas, carambolas, laranjas, jabuticabas pretinhas! Ali, a sinfonia dos passarinhos alegrava nosso dia. E bastava andar um pouco mais pelos arredores da fazenda para encontrar as mais coloridas e doces frutas do Cerrado. Eu me lambuzava com as mangabas, muricis, gabirobas... uma delcia! Naquela poca, a infncia tinha muito mais sabor! Mas o que eu mais gostava de fazer era tomar banho no riacho que ficava nos fundos da minha casa. A gua era sempre limpa e fresquinha e l meu irmo tentava me ensinar a nadar. Ele dizia que bastava engolir um lambari vivo que eu iria aprender rapidinho, mas eu nunca tive essa coragem. O riacho era passagem para outras fazendas e para a escola e, ao fazer a travessia, precisvamos nos equilibrar na pinguela tronco que servia de ponte. Quando algum caa, tchibum... aproveitava para se refrescar nas guas cristalinas. amos a p para a escola, junto com os filhos dos vizinhos, e o caminho era o nosso parque de diverso, principalmente quando chovia, pois, descalos, brincvamos de chutar a gua empoada uns nos outros, e todos virvamos piratas nas canoinhas de papel que deixvamos a enxurrada levar. Certa noite, estvamos dormindo e o galo j comeava os avisos do dia, quando, de repente, ouvimos foguetes e cantoria: era uma treio. Isso acontecia toda vez que os vizinhos e amigos se juntavam e, de surpresa, chegavam casa de algum para ajudar a fazer alguma tarefa mais difcil. No nosso caso, era a reconstruo do rego dgua. Enquanto os homens ficavam naquela
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labuta, as mulheres preparavam as comidas. O cheiro do pequi era o sinal de almoo na mesa, que tinha tambm frango, angu, quiabo frito, arroz e tutu de feijo. No fim da tarde, o som da sanfona chamava para encerrar o servio e o forr levantava a poeira na pista de cho batido. As festas de roa alegravam a vida das pessoas. Eram feitas em ranches, cobertos com folhas de coqueiro e iluminadas por lamparinas. Minha me preparava e doava pratos deliciosos as prendas que eram disputados na hora do leilo. Vestidos com roupas de chita, amos com a inteno de danar a noite inteira, mas, quando acabava o querosene das lamparinas, a escurido colocava fim festa daquela noite. E era s esperar pela prxima... A vida simples na roa me ensinou a dar valor a essas reunies de amigos e de familiares, a respeitar os mais velhos, a pedir a bno aos pais at na hora de dormir, a dar a palavra em nome da honra, e me ensinou tambm que a histria da nossa vida se mistura histria do nosso lugar. Hoje, muitos desses valores j no existem. E os lugares tambm no existem. Depois de muitos anos, voltei fazenda onde nasci. Esperava encontrar, ao menos, as paredes da velha casa, alguma rvore do meu pomar ou ento saborear as douras do Cerrado, tudo numa tentativa de encontrar ali um restinho da minha antiga felicidade. Mas, em nome do progresso, os moradores atuais colocaram tudo abaixo para plantar soja. No restou nenhuma rvore e o riacho que banhou minha infncia estava morrendo, quase seco. O meu lugar se foi e agora s existe em minha memria. Se tenho um desejo? Voltar aos tempos de criana e viver tudo de novo!
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Sebastiana Aparecida da Rocha.)
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Professora: Vnia Rodrigues Ribeiro Escola: Escola Municipal Nilda Margon Vaz Catalo (GO)
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Nos velrios, antigamente, era comum colocar um pano preto na porta como sinal de que a famlia estava de luto. As mulheres costuravam, durante a noite inteira, roupas pretas para vestir os parentes enlutados, enquanto os homens, com suas prprias mos, faziam o caixo do defunto. Tambm, naquele perodo, no havia escola pelas redondezas. Fiquei tempos sem estudar, mas, depois que arranjei um par de calas, vim morar na cidade e comecei a estudar. J tinha 22 anos, mas parei na terceira srie, pois precisava cuidar da casa e dos filhos. Quando vim morar na cidade, s havia algumas residncias e alguns armazns. Uma das lembranas do meu passado que guardo no corao a dana, pois, quando dano, sinto-me como uma folha solta, caindo lentamente, levada pelo vento, ao ritmo da msica, para l e para c, leve, sem preocupao com os problemas que fazem parte do cotidiano. Hoje, os aparelhos modernos como a televiso, o celular e o computador tornam nossa vida como um conto de fadas. Naquela poca esse conforto estava longe de nossos sonhos. Ns tomvamos banho em casinhas de madeira. Para vestir uma roupa passada, tnhamos que passar no ferro a brasa, que era tirada do fogo a lenha, onde ns preparvamos nossas refeies. Alis, o arroz era socado em pilo e a mandioca, arrancada ainda de madrugada, para fazer polvilho. A minha preciosa vida era dificlima, porm ficou mais fcil, mais alegre e sorridente. Mas, o fim dela ainda no sei, apesar de que j se faz noite em meu viver. O que sei que as lembranas do meu passado nunca vo morrer e, se morrerem, renascero como a fnix, nas pginas abertas de um livro de memrias.
(Texto baseado na entrevistada feita com a senhora Amlia Guazina.)
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Professora: Dalva Meiri dos Santos Escola: E. M. Professora Maria Bataglin Machado Amambai (MS)
Carreiro de memrias
Aluna: Beatriz Aparecida Melo Garcia
O tempo passou sem que eu percebesse. L se foram 81 anos, todos vividos neste casaro centenrio, cheio de histrias, fincado nas terras de Minas Gerais, na pequena comunidade dos Antunes, zona rural de Santa Brbara do Tugrio. Ainda h pouco, sentado na varanda, com o pito de palha no canto da boca, matutando, avistei meu carro de boi, carcomido pelo tempo, abandonado debaixo da gameleira. Aquela imagem me fez voltar infncia e carrear antigas lembranas. poca em que a cana-de-acar, o alambique, a cachaa e a bagaceira movimentavam esse lugar. Tudo orquestrado pelo canto do carro de boi. Meu av, tenente Antunes, forte como aroeira e doce como jabuticaba, estava no comando. Eu tinha 7 anos quando ele me ordenou que o aguardasse no escritrio. Temi que meu av houvesse descoberto que eu armara um alapo para pegar canarinho. Ele dizia: Quem prende passarinho no entende nada de beleza, tem aleijo na alma. Com minhas asas encolhidinhas, rumei para o escritrio. No tardou, ele chegou e falou de supeto: A partir de amanh voc ser o carreiro da nossa comunidade, condutor dos bois que transportam cana para o alambique da fazenda. Naquela poca, carreiro era a profisso mais importante do lugar. Eu no tinha noo disso, era apenas um menino. Sabia s do alvio que senti por no ser pego em minha travessura. Passei a sair de madrugada. Levava no embornal (bolsa para transportar alimentos) a marmita, a rapadura e o coit (moringa feita de cabaa) com gua. Comigo iam dois homens bons: Doraci e Benondio. Quanto mais pesada era a carga, mais o carro cantarolava. Os bois obedeciam ao meu comando. No era preciso usar ferro. tardezinha, voltvamos para casa. De longe eu sentia o olhar orgulhoso de meus pais e de meu av me abenoando. Minha me aquecia uma caarola com gua e colocava na bacia para eu me banhar. Depois nos servia o jantar, preparado em panelas de ferro, no velho e bom fogo a lenha. Da a pouco, todo o pessoal do lugar se reunia no casaro para estudar. Meu av contratara um professor e fizera do maior salo desta casa a primeira sala de aula de nossa comunidade. Todos, sem distino, foram convidados a estudar aqui.
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O domingo era dia santo, de reza e descanso. Ns, alm de rezar, jogvamos bola. Tnhamos dois times: Arranca Toco e P Rachado. Soltvamos pipa, tomvamos banho no ribeiro e ouvamos as histrias de meu av. O mais curioso que hoje, com toda a tecnologia e brinquedos eletrnicos, as crianas ainda insistem em brincar assim. S mudaram os figurantes. Os meninos so outros. O contador de histrias tambm. Sou uma criana de ontem que sopra o passado nos ouvidos das crianas de hoje e que sente por no poder contar ao av, menino de anteontem, uma histria que se inicia agora. Pois no me esqueo do domingo em que o acompanhei at o poro. Ele me contou que na poca de seu pai, meu bisav Joaquim Antunes, ali era uma senzala e que foram os escravos, sem receber um vintm, que ergueram a casa-grande. Trouxeram, de longe e nos braos, pedras e madeiras enormes. Muitos morreram de exausto. Falou-me da vergonha que sentia e da nossa dvida para com o povo negro. Aquilo caiu em meu peito como uma orao de domingo, e o respeito aos afrodescendentes se enraizou em mim. por isso que eu queria comungar com ele uma histria que comea agora. Sei que sua alma, sem aleijo, iria sorrir ao ouvir que hoje os negros tm lugar reservado em universidades e que nas escolas, inclusive nas do nosso municpio, as crianas estudam a cultura africana. Ser que comeamos a saldar nossa dvida? Espero que sim. E, enquanto a vida ruma para o amanh, da minha janela vejo o carro de boi cabisbaixo. Cabisbaixo tambm estou. Camos em desuso. J no se pode ver o carro de boi passar cantando, conduzido pelo menino que se divertia em carrear. Nossa poesia se perdeu no tempo. Resta a ele trazer-me as recordaes daquela poca. Resta a mim carre-las.
(Texto baseado na entrevista feita com o senhor Vicente Antunes Garcia.)
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Professora: Maria Ins Resende Escola: E. M. Antnio Francisco da Silva Santa Brbara do Tugrio (MG)
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Uma lgrima escorreu e molhou minha mo, ento despertei dos meus devaneios. Todos me olhavam, e na realidade tudo aquilo no passava de lembranas que foram ficando para trs e deixadas no passado. Cheguei at a querer voltar no tempo, mas, quando vi os olhos dos meus netos brilhando de entusiasmo ao me ouvirem contando a minha histria, levantei-me e fui andando em passos lentos e percebi que meus pensamentos passeavam pelo tempo. Tudo valeu a pena. Tenho trs filhos e dois netos maravilhosos que fazem meus sonhos virarem realidade. Um dia o filme da minha vida vai chegar ao fim e vou querer que todos se lembrem de mim como uma moradora de Sertozinho que viveu momentos inesquecveis em um lugar onde at hoje conserva a simplicidade, da pequena capela e de todo o cenrio do lugar onde vivi e em que fui muito feliz... Agora vou terminar de arrumar os trem do almoo... e vou continuar namorando meus pensamentos.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Olga Tonani Bartoletti.)
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Professora: Patrcia Regina de Oliveira Escola: E. M. E. F. Professor Jos Negri Sertozinho (SP)
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Tambm me recordo das brincadeiras de quando ramos crianas. Era uma vida difcil, mas fomos muito felizes; afinal, era uma delcia brincar de pega-pega, peca, jogar futebol, tomar banho no rio e, principalmente, observar a natureza para contar as estrelas pela janela que ficava aberta at altas horas. Outra passagem marcante em minha infncia e juventude foram as festas da comunidade e da cidade, como a Festa da Banana, que hoje no existe mais; j a festa de So Joo Batista comemorada todos os anos, pois o nosso padroeiro. Temos tambm a Festa do Colono, em homenagem aos nossos agricultores. Lembro-me tambm dos grandes bailes que frequentava, das festas de casamentos e das festas juninas, das quais, alis, uma delas foi inesquecvel, pois conheci minha esposa, Erondina, que me deu, sete filhos, netos e bisnetos. isso a! Os anos passam, hoje muita coisa mudou: casas de madeira mais aperfeioadas, casas de alvenaria, algumas ruas esburacadas, mas a maioria asfaltada. Nossa cidade pequena e temos ainda muitos costumes e coisas de antigamente. Espero que o progresso e suas benfeitorias no destruam os nossos sonhos, pois acredito que tudo pode transformar e mudar. S o que no pode mudar o amor! Esse deve continuar...
(Texto baseado na entrevistada feita com o senhor Francisco Catarina de Oliveira.)
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Com o tempo meu pai construiu uma sala de taipa, os pais compravam as cartilhas e se passava o ano inteiro estudando com ela. Merenda? No tinha. Alguns alunos traziam de casa bolo de caco ou tapioca e dividiam com aqueles que no traziam. Quando o sol estava baixo era hora de voltar, para chegar em casa e jantar ainda com a luz do sol. Tempos difceis! Energia no tinha chegado ainda comunidade. Ento, para clarear o escuro da noite, alm da lua, contvamos com o candeeiro (objeto feito de lata com um pavio de algodo onde se ateia o fogo). Grandes recordaes que clareiam minha memria, pois muitas noites ficava at altas horas estudando e no outro dia acordava com bolinhas pretas enganchadas no cabelo, que o fogo do pavio soltava enquanto estudava para dar aulas aos alunos. Festas? As comemoraes eram feitas em casa, junto com a vizinhana. Matava-se um boi e comemorvamos. Faziam comida de milho na poca da colheita e pra alegrar tinha forr p de serra. Para chegar cidade usavam-se animais ou carros de boi; por ser um pouco distante, s amos quando era para comprar ou vender gros e rapadura. Sempre que eu ia, aperreava meus pais para comprar retalhos de tecido para eu costurar as minhas roupas e as dos meus irmos outra paixo que tenho. O tempo passou depressa e, hoje, aposentada da profisso de professora, vivo acompanhada das minhas doces lembranas e da profisso de costureira que tanto me rende prazer.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Alexandrina Cassiano Pereira.)
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Professora: Joyce Njila de Farias Andrade Patriota Escola: E. M. Baranas So Jos do Egito (PE)
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Anos depois fomos para Macieira. L montamos uma pequena venda. Nessa pequena vila, rodeada de montanhas e vales, me tornei uma espcie de faz-tudo. Quando morria algum, l estava eu, o meu cavalo, e o inseparvel faco, indo por estreitos carreiros e percorrendo vrios quilmetros no meio do mato, adentrando na madrugada, para preparar os mortos para o funeral. O mais incrvel que o mesmo caminho eu tambm percorria para trazer a vida. Que alegria a cada criana nascida que eu ajudei a vir ao mundo! Sempre adorei organizar festas de casamento, preparando bolos, bolachas, cucas. A bebida servida era o vinho o delicioso nctar dos deuses , conservado em barril de madeira. Os convidados iam a p e a cavalo. A cerimnia era realizada em pequenas capelas de madeira. As festas duravam trs dias. Tempos bons aqueles! Apesar das dificuldades, no me arrependo das escolhas que fiz. Lembro-me sempre com muita saudade dessa poca da minha vida. Ainda espero ansiosa pela fonte da juventude ou algum elixir que me deixe mais moa. Hoje, com quase um sculo de vida e apesar de nunca ter entrado numa escola no sei ler nem escrever; nunca assinei meu nome , posso dizer que sou muito feliz. Os tempos mudaram, a simplicidade deu lugar modernidade; a tecnologia facilita tudo e dispensa a coragem. Acredito que todas as mulheres tm uma guerreira dentro de si. Ao deixar minha famlia para trs, ao sentir emoes nunca antes sentidas, ao enfrentar o desconhecido com a coragem que levo dentro do peito, ao sentir pulsar a fora criadora do amor, posso dizer que sou como Anita Garibaldi, uma herona que transformou e se transformou nos lugares onde viveu.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Alta Maria Moraes Constantine.)
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Paga lem, tentem, Seu pai t aqui E sua me tambm. Nesse momento Cavinha silenciou e notei seu olhar perder-se no tempo, caminhou em direo capela e continuou: Aqui est registrado um pouco da histria de Bariri que fui montando aos poucos, como um verdadeiro quebra-cabea. Histria que nos tempos de outrora ficou registrada nessa capela e por muitos anos se manteve trancafiada e segredada pela sociedade. A histria da bexiga preta que dividiu nossa cidade, entre os que a tiveram e os que tiveram a sorte de no t-la. Nome vulgar dado varola, doena que matou quase um tero da nossa populao, nos idos de 1891. Muitas famlias foram exterminadas, e as que sobreviveram viviam aterrorizadas. Com a minha, no foi diferente, a tragdia foi inevitvel. As mortes comearam... minha bisav, mulher forte e corajosa, era quem enterrava os corpos aqui onde a capela, junto com o empregado da fazenda. Enterrou cinco dos nove filhos e contava que, enquanto socorria um, outro lhe pedia gua. Quando se virou para atend-lo, seu corpo j estava sem vida fazia-se a prxima vtima. Nessa poca foi criada uma barreira para impedir a entrada e a sada dos moradores do bairro. No se sabe se por milagre ou no, apareceu um homem montado a cavalo, disse que ajudaria a cuidar dos doentes e iria salv-los. Coincidncia ou no, depois de sua presena, no houve mais mortes. O homem, como veio, se foi. Ningum soube quem era, o que fez e por que apareceu. Nem mesmo seu nome foi revelado, mas para ns ficou conhecido como o Salvador. Salvador da nossa histria. Seu olhar buscava encontrar em vo o cenrio de outrora: O barulho dos domingos, das canzonettas, do campo de futebol e da bocha h muito no existe mais, deu lugar ao silncio ocupado pela cana. Ainda restam algumas rvores, entre elas a mangueira e o p de ip-amarelo do lado da capela, junto com as minhas lembranas.
(Texto baseado na entrevista feita com o senhor Jos Augusto Barbosa Cava.)
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Professora: Rita de Cssia Cavalheiro Pegoraro Escola: E. E. Professora Idalina Vianna Ferro Bariri (SP)
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O tempo me mostrou mais uma flecha, como a outra, certeira. Ela tambm veio fazer morada ao lado da anterior, na garganta do meu filho. Minhas trmulas pernas me levaram ao encontro de algo que parecia mentira. Queria que tivesse sido apenas um sonho. No foi sonho. Era to real quanto a fuligem negra que cobria meu corpo; to real quanto o vermelho do sol e dos meus olhos que agora ardiam no s pela fumaa, mas tambm pela dor; era to real quanto o vermelho que passeava para fora do corpo de meu filho. O chiado trouxe as flechas das mos de um assustado suru inocente, que foi combater o estranho e acabou tirando a vida de Jlio Csar. Foi o chiado, estranho som que no fazia parte daquele paraso habitado por inocentes ndios, araras, macacos e onas-pintadas. O desconhecido assusta. O chiado assustou o ndio. A flecha me assustou. Hoje me assusto ao olhar nossos espiges cobertos por pastos, abrigando uma ou outra castanheira e alguns ips, sobreviventes rvores que resistiram s aes dos seus desconhecidos brancos. Imponentes rvores que assistem ao progresso das casas sem frestas para dar passagem ao vento, protegidas por grades e cercas eltricas. Imponentes rvores que assistem falta dgua dos rios e dos igaraps. Imponentes rvores que encantam nossos olhos. Imponentes rvores que se fazem vivas para assistir ao maravilhoso espetculo desse nosso cu rondoniense. Maravilhoso cu que presenciou o tempo, o chiado e as flechas. Maravilhoso cu que meu cmplice... Maravilhoso cu que divide comigo o sumio da panela de presso.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Terezinha Von-Rondon Gonalves.)
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Professor: Alan Francisco Gonalves Souza Escola: E. M. E. F. Teobaldo Ferreira Espigo dOeste (RO)
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Antes de anoitecer fazamos uma fogueira no quintal, as famlias se reuniam para conversar e contar histrias sobre as pescarias. Todos ficvamos de ouvidos atentos para os causos e nem percebamos o sol indo embora com seus tons alaranjados refletidos no encontro das guas dos rios Acre e Purus. Nisso Boca do Acre no mudou: o sol continua brilhando feito ouro. No entanto, hoje, aos 95 anos, vejo esse momento com mais encanto, pois no tenho mais tanta pressa e o tempo meu companheiro de observao. Com o passar dos anos muita coisa mudou, surgiram tantos carros, casas e comrcios que s vezes no reconheo minha terra. As mercadorias agora chegam pela estrada e as chatinhas j no existem mais, muito menos o costume de ouvir histrias. Em alguns momentos acho que estou perdido nesse novo cenrio, no sei como tudo se transformou to rpido. Choro pensando no passado, recordando a alegria das festas, as brincadeiras e os amigos ser feliz era bem mais simples e natural que hoje. Agora, olho pela janela e vejo a seringueira solitria. apenas uma em meio grande fazenda que se estende diante dos meus olhos. A floresta no est mais ao meu redor para me abraar, mas enquanto eu viver contarei as lembranas de um tempo em que fui o dono da mata, rodopiei feito pio de menino com o canto dos passarinhos e posso viver tudo novamente, pois as memrias revivem como as folhas das seringueiras basta que tenha algum para contar...
(Texto baseado na entrevista feita com o senhor Methdeo Pereira de Souza.)
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Professora: Michele Assuno Lima Escola: E. M. Bencio Rodrigues Pena Boca do Acre (AM)
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Quando chegava o grande dia o patamar da igreja era a nossa passarela, pois era l que as moas exibiam os luxos espera dos seus namoradinhos. Era um tempo de muitas felicidades! A maioria das pessoas da poca, assim como eu, viviam humildemente, comiam do que plantavam e criavam, mas era to bom! No existia essa tal de violncia, essa tal de tecnologia, essa tal de modernidade. Existia, sim, muita tranquilidade, muita ingenuidade, muita alegria de viver feliz. Essa uma parte da trajetria dos meus 54 anos, qual pretendo acrescentar ainda muitos captulos, porque o final ainda est por ser escrito.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Josefa Ana de Sousa.)
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Professora: Francinilda Maria Lima de Sousa Escola: U. E. Jos Alves Bezerra Monsenhor Hiplito (PI)
Caldeiro de histrias
Aluna: Yonara Kaise da Silva Oliveira
Tera-feira chuvosa, noite tenebrosa, ano de 1947, meu pai correndo emocionado em busca de uma parteira aquela foi a noite em que cheguei ao mundo. Minha infncia, como a de todas as crianas pobres deste imenso e trrido serto nordestino, foi muito difcil. Trabalhava na roa com meus irmos para ajudar meu pai e minha me no sustento da famlia. Meus irmos e eu ramos incumbidos de pastorar as plantaes de arroz para afugentar os pssaros. Tnhamos de caminhar at o riacho para pegar a gua usada na nossa alimentao e higiene corporal. Mas, apesar das dificuldades, lembro-me daquela poca com muito carinho. As lembranas que mais me emocionam so da natureza e da simplicidade da vida naquele inesquecvel pedao de cho: brincadeiras de casinha de boneca, esconde-esconde, pega-pega, os banhos de aude, a chuva batendo no telhado durante a noite, o barulho dos animais no roado, o fogo a lenha, o leite fresquinho no curral, os causos de assombrao contados por meus avs, o latido dos ces noite afugentando a raposa que vinha devorar as galinhas... Nas noites de lua cheia, lobisomem, caipora, almas do outro mundo vinham povoar meus medos de criana... Quando entrei na escola era uma aluna exemplar, seno a palmatria na mo iria levar... (risos). Minha melhor amiga era minha professora primria, era a ela que eu confessava meus segredos, meus medos... As festas (batizado, casamento, So Joo, So Pedro) eram regadas de muita fartura, muito forr p de serra, tudo muito colorido, muita animao... Nunca ganhei brinquedos de presente. Minha me, sempre que possvel, fazia bonecas de sabugo e palha de milho. Nossas roupas eram lavadas no aude prximo nossa casa. Com uma trouxa de roupas, l ia eu, cantarolando, cabelos soltos ao vento. Depois de lavar as roupas, tomava banho de aude, sentindo o prazer da gua e os peixinhos fazendo ccegas em meu corpo. Uma delcia! Naquele tempo o jeito de namorar era diferente. Recordo-me de que quando conheci meu marido (nico homem da minha vida) s podia namorar sob a vigilncia de meus pais; abraos e beijos, nem se cogitavam, pois no podia correr o risco de ficar mal falada nas redondezas.
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Eram tempos difceis. Quando vnhamos cidade, para a missa aos domingos ou para comprar mantimentos, s tnhamos duas opes de locomoo: a p ou no lombo de um cavalo. Assim, o trajeto tornava-se lento e enfadonho. Hoje, s saudade... Lembranas... Essas so algumas reminiscncias dos bons tempos que ficaram marcados no mais ntimo do meu ser e que minha memria resgata com tanta vivacidade! Aquele mundo encantado, que existiu concretamente e que ficava aqui em Aurora, interior do Cear, agora abstrato s existe em minhas recordaes.
(Texto baseado na entrevista feita com dona Terezinha.)
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Professora: Ilda Pinto Leite Escola: E. E. F. M. Tabelio Jos Pinto Quezado Aurora (CE)
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corpo. Comecei a falar de filmes romnticos, de namoros, essas coisas. Ento, fugi com um rapaz chamado Jlio, que veio a ser meu marido. Com ele tive trs filhos maravilhosos. Logo depois, fui trabalhar em Teresina como estilista. E crescendo no mundo da moda sabia que podia ir muito alm de tudo aquilo. No final dos anos 1950, fui morar no Rio de Janeiro, deixando meus filhos no Nordeste. Agora estava sozinha naquela cidade maravilhosa, lutando pela prpria sobrevivncia. Fiz muito sucesso como costureira, mas ao mesmo tempo estava triste, pois a saudade dos filhos me dilacerava. Para mim, morar no Rio era a esperana de novos tempos. Tempos de luz. Como se todas as tristezas pudessem ser varridas da memria. Triste engano. Fui buscar meus filhos para assim viver melhor. Paralelamente ao trabalho de estilista, ingressei na Escola Nacional de Belas-Artes a convite de Lydio Bandeira, um grande amigo. Naquele imponente salo de arte, comeou meu sucesso como artista plstica, o que resultou em diversas exposies na Venezuela, Equador, Portugal, e uma delas, extraordinria, no Teatro 4 de Setembro, em 1976, na minha saudosa Teresina. O amor ao trabalho beneficente, marca do meu corao abnegado, levou-me uma tela a Paris. Os tempos passaram. Conheci muita gente interessante que me ajudou em momentos difceis, que me inspirou e mostrou caminhos que eram necessrios trilhar. Entretanto, as grandes lembranas da infncia provam ser muito poderosas. Hoje, em meu ateli cercado de plantas e pssaros na cidade cantada pelo poeta, Teresa eternizada Teresina, trao pinceladas dramticas em telas brancas, pois para mim no so mistrios. As crianas das comunidades rurais de minha capital experimentam essa paixo pelas tintas.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Doralice Parentes Andrade.)
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Professora: Edna Maria Alves Teixeira de Oliveira Escola: E. M. Joca Vieira Teresina (PI)
A triste mudana
Aluna: Ana Carolina Faria Pedreira de Cerqueira
Vov, eu queria ter nascido na mesma poca que a senhora! Adoro brincar de boneca e pular corda na rua! Quando essas doces e sinceras palavras soaram em meus ouvidos, meus olhos brilharam de emoo; percebi um leve arrepio nostlgico percorrendo-me o corpo. As memrias do meu bairro de origem vieram tona. Recordei-me da minha velha infncia, das antigas e insubstituveis brincadeiras nas ruas de barro, em frente s casas de taipa do bairro Pau da Lima, na cidade de Salvador. Naquele tempo, os lampies se apagavam s 8 horas da noite. Antes disso, os adultos conversavam na varanda, enquanto as crianas j estavam dormindo, pois criana no escuta conversa de gente grande, como dizia minha me. Pela manh, aps o caf, cada um tinha o que fazer. Minha me ia Feira de So Joaquim que, naquela poca, era o melhor lugar para se comprar alimentos camares fresquinhos, alfaces verdinhas. No Pau da Lima no tinha feira, portanto tnhamos que ir at outro bairro. Hoje podemos comprar perto de casa, e ir a So Joaquim ficou muito mais difcil por causa dos grandes engarrafamentos, coisa que no existia h trinta anos. Meus irmos e eu amos escola, lugar de respeito e coisa sria, como dizia meu pai, que vivia de bicos, consertando coisas aqui e ali. Ao voltar dos estudos, costumvamos soltar pipa, cantar cantigas de roda, jogar bolinha de gude, brincadeiras das quais, hoje, nem se ouve mais falar. Enquanto brincvamos, as mes conversavam da janela e observavam a melhor fase de nossa vida. Como vivia em uma comunidade pequena, todos se conheciam e sabiam de tudo o que acontecia ali. Os namoros tinham que ser escondidos, pois se meu pai soubesse de alguma coisa, bravo como sempre foi, era palmada na certa! Uma vez, pedi a msica Beijinho Doce na rdio do bairro (costume que j no mais comum) para meu namorado. Sorte a minha de meu pai no ter escutado! Quando a rdio terminou de toc-la, corri para o ponto de nibus do fim de linha, nico local de encontro da turma naquele tempo (hoje j existem diversas praas no Pau da Lima e as opes de lazer aumentaram) e onde podia falar aos amigos das minhas travessuras. Ao voltar para casa, buscava gua na bica para os vizinhos, ganhando dinheiro com isso.
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Toda essa rotina s era quebrada nos dias de festa, como a de So Joo. Em Salvador, antigamente, as famlias reuniam-se nas portas de suas casas. As mulheres preparavam os tpicos e saborosos quitutes, enquanto os homens ficavam responsveis pela msica e pela tradio dos fogos e da grandiosa fogueira. A alegria reinava, e o forr s tinha fim ao amanhecer. Hoje em dia, todos vo para cidades do interior ver as apresentaes de cantores nacionais famosos que, s vezes, nem forr tocam. O Carnaval? Ai, o Carnaval... Quando a festa chegava, a alegria se transformava em energia. Durante os cinco dias, reunamos um grupo de meninas e pegvamos um nibus at o Campo Grande, centro da folia de Salvador. Saltvamos ali com nossas mortalhas (os atuais abads) e nos juntvamos multido contagiante. As bandas, os desfiles dos antigos blocos, o som das marchinhas e o ambiente familiar deram lugar aos potentes trios eltricos e aos milhares de turistas que vm cidade, atualmente, nessa poca do ano. Vivi muitas histrias no bairro Pau da Lima, periferia de Salvador. Apesar de ser um bairro pobre, sempre tive muito orgulho de morar ali. Passei momentos inesquecveis no s com os amigos, mas com minha famlia tambm. Um deles era quando meu pai chamava os oito filhos para caar raposa e jiboia sentia-me num filme de aventura! s vezes, o pouco dinheiro para a comida se transformava em algo divertido. Hoje, Salvador tem tantos prdios, que fica at difcil imaginar se esses bichos ainda convivem em meio a tanto cimento. Puxa, vov! Como as coisas mudaram! Ser que ainda vamos viver isso de novo? Ao ouvir essa pergunta, senti novamente o arrepio nostlgico, mas tambm uma repentina tristeza por saber que a Salvador de minha poca no iria mais voltar. Que triste! Que triste mudana!
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Walquiria Maria dos Santos.)
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Professor: Paulo Reinaldo Almeida Barbosa Escola: Colgio Militar de Salvador Salvador (BA)
Marcas pau-ferrenses
Aluna: Eridiany Aparecida Gonalves Freire
Bem no interior do Nordeste, das razes potiguares, encontra-se um lugar extremamente encantador e memorvel: Pau dos Ferros, terra seca, que se rende s gotas vindas do cu. No meu tempo de criana, nos dias de chuva, era s alegria! A magia da gua dava-me pressentimento de satisfao e bem-estar. Nessa poca, eu apreciava ir com as outras crianas entreter-me no Aude 25 de Maro. Ao observar aquelas nascentes, sentia uma vontade imensa de navegar e recrear-me. Ao olhar firmemente aquela deslumbrante cena de guas lmpidas e refulgentes tocar meu rosto feito dois oceanos azuis, sensaes admirveis inundavam meu ser. A brincadeira de criana tornava-se, ento, um grande espetculo repleto de graa e encanto, pingos e mais pingos de guas majestosas assumiam minha distrao de infncia. Hoje em dia, ao deparar-me novamente com aquele cenrio, vejo que no h o mesmo fascnio de antes. Agora, aquela linda fonte de guas brilhantes cedeu lugar a um mar de poluio, e a peraltice de menino somente habita em minhas recordaes. Naquele tempo, alguns dos momentos que mais me cativavam era a festa da padroeira Nossa Senhora da Conceio. Todos aqueles fogos incrveis cheios de cores brilhavam no cu e iluminavam toda a cidade, surgindo assim as procisses: o barulho de nossas vozes cantarolava por onde passvamos, transformando-se em um verdadeiro coral de adorao. A imagem da santa logo se erguia atravs dos fiis. Pessoas de toda parte admiravam aquela cena de paz e devoo. Naquele momento era como se houvesse apenas eu, a santa e a esperana de um mundo melhor. Se bem me lembro, ao acabar a missa da festa, toda a molecada se alvoroava para ir aos parquinhos. Para ns, crianas que mal vamos algo do tipo, era folia total. Adorvamos ir ao Parque Braslia e nos divertamos bea com as canoas uma espcie de balano que nos levava at o alto e provocava um tremor estranho em meu corpo, uma sensao incomparvel. Tudo isso ao som do Rei do Baio Luiz Gonzaga. Aquelas canes soavam em meus ouvidos como fios intensos bordando a minha imaginao. Todas essas fabulosas melodias saam de um nico objeto: a clssica difusora uma rdio comum nos parques de diverso da poca. Alm desses passatempos, eu ainda adorava as noites no cinema Lourimar para uns, garantia de boa distrao; para mim, algo incrvel. Ainda recordo-me da primeira vez que entrei no
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cinema: minhas mos tremiam, minha barriga sentia um remelexo estranho que nem sei explicar... Meu corao batia forte, parecia at que sairia pela boca. Enfim, um misto de sensaes! Ento, o orador chegava, o filme j estava prestes a comear, as luzes se apagavam e aquela tela preta enorme transformava-se em um verdadeiro espetculo de emoo e aventura. Aquelas imagens de Os Trapalhes na Serra Pelada causavam-me ataque de gargalhadas, que, s de lembrar, sorrisos aparecem em meu rosto. Pena que aqui no h mais essa magia e encanto. Onde se encontrava o cinema resta apenas um ambiente de comercializao, e aquela fantasia de menino agora s existe em minha memria. Lembro-me de que em momentos especiais como esse tnhamos a tradio de fotografar coisa rara de acontecer hoje em dia , que servia de recordao. Pousvamos ento para aquelas cmeras enormes. As imagens demoravam meses para chegar. Ao receb-las, vinham em um objeto com lentes, que tinha o estranho nome de binquio. Guardvamos essas recordaes em um simples ba em que mame colocava alguns panos velhos que no usvamos. Agora, as cmeras fotogrficas so bem diferentes das de antigamente e j no sentimos mais aquele friozinho na barriga s de imaginarmos como estaramos nos retratos. Sentado aqui, neste banco da Praa da Matriz, vejo em meu olhar cada mudana que esse lugarzinho sofreu. Hoje, permaneo quieto, apenas recordando todos aqueles momentos inesquecveis que vivi aqui nesse serto nordestino, bem na tromba do elefante do alto oeste potiguar. Lembranas que estaro eternamente como marcas... Marcas pau-ferrenses!
(Texto baseado na entrevista feita com o senhor Francisco Edson Freire.)
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Professora: Kaline Shirley da Silva Nascimento - Grau Tarcsio Maia Pau dos Ferros (RN) Escola: E. E. 1
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troncos, um a um, os jogvamos na beira no rio e amos pegar cip nas rvores mais prximas. Amarrvamos com o cip tronco a tronco at hastear uma folha de bananeira e velejvamos feito velhos marujos. Sinto muita saudade daqueles tempos. Recordo-me das adorveis tardes de domingo, passadas com minha famlia e amigos, sempre reunidos na margem do Itapecerica. Acontecia isso porque a cidade antigamente era mais religiosa, todos guardavam os domingos para ir s missas, e depois, celebravam grandes e deliciosos almoos para se divertir. Passaram-se os anos e seguimos nosso curso. A cidade que um dia foi chamada de Esprito Santo do Itapecerica hoje conhecida como Capital da Moda. Eu mudei de vizinhana, casei-me e j sou av. E o rio? O rio corta a cidade ao meio, passando por vrios bairros. De uma maneira silenciosa, ele parece nos dizer que, independentemente do caminho que seguimos, ele estar sempre presente. Afinal, ainda precisamos dele. Minha vida foi marcada por muitos momentos e meu corao est cheio de recordaes das experincias que fizeram de mim o homem que sou. Mas com o rio diferente. Sempre que me lembro dele meus olhos se banham de emoo e meus pensamentos parecem seguir correnteza abaixo at trazer de volta aquele menino que um dia foi vizinho do rio. Nessa hora, sinto sede daquele tempo...
(Texto baseado na entrevista feita com o senhor Ccero.)
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Professora: Elizete Vilela de Faria Silva Escola: E. M. Otvio Olmpio de Oliveira Divinpolis (MG)
Simplesmente mudando
Aluna: Ndya Pereira da Silva
Tempos difceis eram aqueles de minha infncia: trabalhava-se muito para conseguir o que queramos e s vezes a falta era grande. Passamos por grandes dificuldades e os ganhos que tnhamos eram poucos, mas isso no impedia a nossa alegria e unio. Desde que nasci, em 1936, at 1945, morei na fazenda do Taquaral, mas depois mudamos para Caraba, um pequeno povoado do municpio de Vianpolis, onde moro at hoje. Lugar tranquilo, que antigamente tinha apenas uma igreja, um comrcio, a estao de trem e umas poucas casas de adobe. A estrada que cortava esse vilarejo era usada para carros de bois, carroas e cavaleiros quando tocavam suas boiadas. Vivamos rodeados de simplicidade, dormamos em cima de catres (cama rstica muito simples) e no tnhamos rdio, por isso as notcias sobre a guerra s chegavam atravs de outras pessoas. Tenho muita saudade de meu tempo de menina e das minhas brincadeiras. Adorava brincar de bonecas e casinha com minhas irms. Lembro-me de que pegvamos a casca do umbigo da bananeira e fazamos de bero onde embalvamos as bonecas de sabugo e algodo. Naquela poca no podamos sair de casa para brincar; ento, as primas e parentes mais prximos eram a nossa diverso. Naquele tempo era comum plantar e no colher, porque dependia muito do clima, e no existiam agrotxicos, mas as poucas vezes que colhia tirava o necessrio e at sobrava. O excedente meu pai vendia ou trocava para nos dar roupas e calados, mas quando no produziam bem ns ficvamos descalos e com trapos remendados. noite, quando o meu pai chegava do trabalho e o cansao permitia, nos contava causos e histrias fantsticas, das quais, ao me lembrar, sinto muitas saudades, pois, apesar de figura rstica, demonstrava mais carinho que minha me. Quando minha me fazia costelinha de porco frita com arroz, eu me encantava, pois era a comida de que eu mais gostava e uma das melhores que se encontrava naquela poca.
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Tinha que andar muito para chegar no Grupo e os castigos eram severos, como ajoelhar em gros de milho e tampinhas de garrafa, mas o grande medo eram as reguadas. Estudei at o segundo primrio, pois as minhas responsabilidades me obrigaram a parar. Lembro-me de que por volta de 1952 eu vendia laranjas na estao do trem de meu povoado e de que algumas pessoas tambm vendiam frangos abatidos para a cozinha do restaurante do vago. Sinto muitas saudades de quando passavam os carros de bois na rua empoeirada, que agora j asfaltaram, e do cheiro da poeira, que, quando molhada pelas chuvas, perfumava minha infncia. Casei-me com 22 anos, tive doze filhos, mas infelizmente dois morreram. Todos eles nascidos em casa sem acompanhamento mdico. Os remdios eram caseiros e no faziam efeito algum. O mundo hoje visto por meus olhos mudou bastante, o conforto est uma maravilha, mas a convivncia entre as pessoas est cada vez pior, o que as tornam mais frias e sem amor. Caraba agora um distrito de mais ou menos 300 habitantes, mas que ainda hoje cultivam simples hbitos daqueles tempos antigos. O tempo passou, levando com ele muitos de meus sonhos, mesmo assim no deixei de acreditar em um futuro melhor para essa nova gerao. Agora, quando ouo o som da buzina do trem de carga, que ainda hoje passa por aqui, volto sempre queles velhos tempos.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Geracina Jernima Pereira.)
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Professora: Elisete Tavares Escola: E. M. Antnio de Souza Lobo Sobrinho Vianpolis (GO)
Na boquinha da noite
Aluna: Jaqueline Gomes Pinheiro
Noite de chuva fininha. gua caindo devagarinho na biqueira. Ventinho frio, sentada na varanda em uma cadeira de balano, minha av em sua rede embalada pelo seu passado. Rdio baixinho, ligado na Difusora Acreana, ouvindo Boa Noite, Acre. Olhar distante. Seus cabelos brancos, sua pele enrugadinha, marcada pelo sofrimento e alegrias de sua vida. Naquele tempo, o trabalho era obrigao e o lazer, algo muito raro. Somente porongas iluminavam nossas noites. Tudo to difcil. Nas festas de So Joo, fazamos uma imensa fogueira, assvamos peixe, macaxeira, milho e banana. Brincvamos de madrinha. Madrinha de fogueira era coisa sria, tinha que dar a bno a vida toda. Enfiava facas na bananeira para saber com quem ia casar e fazia simpatias com brasas. Aquela grande fogueira acendia meus olhos e aquecia meu corpo e nessa roda brincvamos: Mariazinha, Mariazinha, entre nessa roda ou ficars sozinha, Sozinha eu no fico nem hei de ficar... Boca de forno, forno, jacarand... d.... Comevamos a danar, a pular, a correr. ramos to felizes! Aproveitvamos a escurido da noite para brincar de pique-esconde, bandeirinha, pira, bate, boca de forno. De manh amos para o igarap. Como era bom aquilo, meu Deus! Tomar banho, pular do balano (rvore que se inclinava para dentro do igarap) e molhar para descer no escorrega (deslizador feito no barro molhado da margem do igarap), feito de barro molhado da margem, pegvamos aqueles peixinhos e amos subindo na copa das rvores e brincando de fazer eco na mata: Joo o, o. Ei Joo, o, o... O meu foi mais forte, todos diziam. A casa de farinha era um dos meios de sustento, com seus roados repletos de enormes ps de mandioca. Mas aquilo de que eu gostava mesmo era acompanhar meu pai na extrao da borracha (ltex): com uma pequena bacia, ia juntando todo aquele leite que depois de defumado viraria caucho (pea pronta) de borracha para meu pai vender. Ali, naquelas margens do rio Juru, no interior da cidade de Cruzeiro do Sul, no Estado do Acre, um lugar simples, dei meus primeiros passos, falei minhas primeiras palavras, fiz minhas travessuras. Enfim, foi l onde vivi toda a minha infncia.
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Nossa vida tambm girava em torno do rio. Era l que o meu pai pescava para nos alimentar, e nos tempos de piracema... Nossa! Tanto peixe! Usvamos as margens do rio para plantar feijo, arroz, milho, batata-doce etc. No vero, quando uma enorme praia aparecia na outra margem, bem em frente nossa casa, eu ia com meu pai pescar de ricuca (jeito de pescar puxando a rede para a praia), tomava banho, ia para a mata tirar frutas, ajudava minha me com as coisas de casa. Crivamos galinha e quando elas estavam grandes, boas para comer, ns amos atrs de pegar. Elas entravam na mata e amos atrs, nos enrolvamos nos cips. Era uma diverso tremenda at conseguirmos pegar a galinha! Quando comecei a estudar na cidade, amos a p andando por um pique (caminho feito no meio da mata). Durante o inverno, era uma hora e meia de viagem. Havia muita lama, igaraps fundos e cheios de bichos, os colegas da escola ficavam encrencando comigo pela minha situao enlameada. Hoje o seringal virou fazenda. Engraado essa coisa de lembrar o passado! A mente da gente lembra uns momentos e outros, no. Algumas vezes, fatos alegres ou tristes; outras, somente fatos corriqueiros do dia a dia. como se a nossa cabea selecionasse apenas os momentos mais interessantes para guardar. A chuva no vai passar agora. Chuva assim j vi muitas. S passa quando o dia vem amanhecendo. Vamos dormir. E fui embalada pelo mundo to diferente no qual vivera minha av.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Zuleide Alves de Souza.)
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Professora: Eliane Lopes da Silva Escola: E. E. F. Maria Lima de Souza Cruzeiro do Sul (AC)
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casa e o caminho, bem deserto, alm de no ser costume naquela poca as mulheres daqui darem continuidade aos estudos. Fui fazer, ento, o curso de corte e costura muito recomendado s moas de ento e assim aprendi a costurar. Virei uma costureira profissional. E at hoje, na minha velha mquina, fao roupas para fora. No me esqueo de que a ganhei do meu pai quando tinha catorze anos. Que beleza! Fazia roupa para toda a famlia, pois comprar roupas prontas em lojas no era uma coisa to comum como hoje. L em casa no tnhamos muitos brinquedos; caros, menos ainda, tanto que ganhei a minha primeira bicicleta j usada e que por infelicidade ainda me foi roubada. Que dia triste aquele! Mas brincvamos o dia inteiro no stio, subindo em rvores, tomando banho de rio, se embrenhando pelos matos em busca de aventuras. Ah, que lembranas boas! Passvamos inocentemente as tardes tentando invadir o campo do inimigo numa brincadeira chamada bandeirinha, na qual dois galhos de rvores e poucos riscos num pedao de cho marcavam o territrio. Era possvel ficar feliz! Comamos alimentos mais saudveis do que se come hoje: frutas, verduras, legumes, tudo do stio, nada desses industrializados que meus netos devoram vendo televiso. Penso que, mesmo com todas as dificuldades que passei, tive uma infncia feliz; no tnhamos muitos recursos financeiros, mas fomos ricos mesmo assim, pois ramos uma famlia unida e feliz. Depois desse papo, o meu vestido ficou pronto e megalindo. Alm do vestido novo, ganhei um aprendizado: no o dinheiro nem os bens materiais que vo nos fazer felizes, se no tivermos uma famlia unida e que nos ama. Chegando festa, naquela noite, todos queriam saber onde eu havia comprado o vestido, ao que respondi: Foi minha av quem fez com aquela mquina velhaa dela!
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora La Moura de Azevedo.)
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Professora: Andreia Ramos Escola: E. M. Professora Dearina Silva Machado Tangu (RJ)
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O direito de nascer. A parte engraada da histria que no assistamos a nenhum comercial. A televiso era cuidadosamente desligada nos intervalos para economizar a bateria. Nas noites de So Joo o cheiro das delcias exalava das janelas de todas as casas. Bolo de milho, biscoito de polvilho, ch, ximango, quento e muita diverso. Sete casas, sete fogueiras! E no final o santo tero em homenagem ao santo do dia. As primeiras letras aprendi em uma escolinha rural. Era de madeira, com apenas uma sala dividida para duas turmas. Dois quadros, carteiras duplas. A professora tambm se dividia em duas, para atender os alunos e preparar nossa merenda no fogo a lenha. Se bem me lembro, pelo menos uma vez por ms lavvamos a escola: gua de poo, sabo de soda, vassoura e escovo. O assoalho de tbua bruta ficava branquinho! ramos to felizes, mesmo no tendo todas as facilidades de hoje! Gostvamos da luz da lamparina, do sabor da gua do pote, do aroma do ferro a brasa, do macio e delicioso chiado do colcho de palha. Mas tudo o tempo leva... Quando meu padrinho faleceu, o stio foi vendido. Tivemos que nos mudar para a cidade. As casas foram sendo demolidas, uma aps outra. O caf deu lugar pastagem e hoje o destrudo espao da minha infncia no lembra em nada o que j foi um dia. Neste ano, as ltimas rvores do nosso pomar foram arrancadas. O stio foi tomado pelo verde da plantao de cana. Passei toda a minha infncia naquele stio maravilhoso localizado aqui mesmo no municpio de Tamboara. Foi assim minha infncia, vivida com simplicidade e amor, com minha famlia to querida! Hoje tudo o que era alegria virou saudade, sinto falta das cores, aromas e sabores daquele lugar. Quando revivo esses momentos, meus olhos se enchem de lgrimas.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Vaniclia de Oliveira Souza Rebelo.)
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Professora: Vaniclia de Oliveira Sousa Rebelo Escola: C. E. E. F. M. Dr. Dulio T. Beltro Tamboara (PR)
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Quanta felicidade! Criana inocente, a ponto de cortar os cabelos de minha primeira Susi, que as amigas, com despeito, me enganaram, fazendo-me acreditar que se eu cortasse eles nasceriam mais lindos... Quanto choro, acalentado pela minha primeira bicicleta Monark. Que sensao! Eu voava ao sabor do vento e do tempo que parecia infinito. Mas a juventude ia chegando e em aura de glria, com sons eletrnicos e os hi-fis nas garagens. Lmpadas se vestiam de papel celofane para dar um toque nossa discoteca. Algum sempre ficava de castigo no interruptor, acendendo e apagando o nosso jogo de luzes... Os carnavais e Festas da Banana eram inesquecveis. As paqueras aconteciam nessa mesma praa que hoje a ainda est, todos com hora marcada para em casa chegar. E o medo dos pais nos fazia obedientes. O difcil foi ignorar que em determinada idade chegavam as preocupaes... Por necessidade e falta de opo, professora me tornei e, acredite, foi onde me encontrei. L se vo 47 anos de vida, 29 dedicados a essa profisso. J fui muito feliz, mas vivo uma grande angstia: tentar ser mediadora na formao de opinio. Tento mostrar que o maior tesouro a informao, pois ningum nos rouba e nos diferencia dos demais. No sei quanto tempo viverei para ver quantas sementes ainda germinaro, mas tenho feito a minha parte, e essa conscincia acalenta meu corao. O tempo, hoje, parece que passa mais depressa, me lavra o corpo. Mas essas lembranas me remoam a alma. O passado me toca como uma saudosa cano que, com alegria, divido com vocs. Se toda memria tem uma histria, a minha contei com muita satisfao.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Vera Lcia Bona.)
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Professora: Ana de Claret Lucas Escola: E. M. E. F. Ana Arajo Alfredo Chaves (ES)
Saudade da simplicidade
Aluno: Jadson Barbosa Alves
O tempo passou, mas as recordaes no saram de minha memria. Recordaes de uma infncia simples, mas muito feliz, que passei naquele stio com minha famlia, nas redondezas de Nova Andradina, no Mato Grosso do Sul. Ainda na cama, ouvia o ranger do moinho de caf que minha me moa todas as manhs. Logo podia sentir aquele cheirinho delicioso de caf feito na hora! Parecia que, trazido por aquele aroma inebriante do bom caf, papai chegava da mangueira com o leite fresquinho tirado mo e com suas galochas barulhentas, distribuindo um largo sorriso e dando-nos a bno, sempre com um beijo carinhoso na testa. Aps essa harmonia que existia em casa todas as manhs, saamos correndo para o quintal, onde brincvamos com as crianas da vizinhana, com toda a liberdade, respirando o ar puro e fresquinho que vinha da mata ali prxima, ouvindo o canto de variados pssaros, que parecia uma suave sinfonia. Naquela poca s existia o rdio, que mais chiava do que se entendia alguma informao. No tinha televiso, mas tambm falta no fazia. Brincvamos de variadas brincadeiras at mame gritar avisando que o almoo estava na mesa. Delicioso! Frango caipira com polenta, arroz e feijo que papai plantava e mame fazia com chourio de porco criado no quintal. Todos os nossos alimentos eram tirados da terra que papai cuidava com esmero. Ao entardecer, papai acendia o lampio, sentava conosco na soleira da porta e nos contava suas histrias da mocidade e por vezes at de assombrao. Muitas vezes uma coruja piando no telhado fazia parte daquele cenrio. O tempo passou e deixou em minha lembrana aquela harmonia e a simplicidade em que vivamos. Os amigos de infncia? Estes se foram para as grandes cidades procura de uma vida melhor, para onde eu tambm fui aps ter estudado e me tornado adulta. Constitu uma famlia e meus filhos s conhecem o que a modernidade e a tecnologia lhes apresentam. A televiso e o computador tomaram conta das brincadeiras de roda, do conversar, do contar histrias. Quase no existe mais aquela cumplicidade das famlias, que so a base de nossa vida. As crenas se foram com o tempo, e hoje mal se acredita em Deus, aquele para quem mame rezava conosco aos ps da cama todas as noites, pedindo nossa proteo.
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Aps muito tempo realizei o sonho de voltar quela regio para mostrar aos meus filhos o lugar em que passei toda a minha feliz infncia. O stio que me traz tantas lembranas? Ainda est l. A rodovia passa bem pertinho da porteira, as matas viraram pasto para o gado ou plantaes de cana-de-acar, a casa no mais de madeira, no tem mais a roa de onde meu pai tirava nosso sustento. Os pssaros tambm esto l, mas seu canto no tem mais a mesma melodia, pois se confunde com o barulho dos carros. O progresso chegou cidade, deixando-a deslumbrante, com vrios problemas de uma cidade grande, porm mantm aquele ar de interior, e pude perceber que ainda existe, sim, camaradagem entre as pessoas, existe, sim, cumplicidade naqueles rostos da linda Cidade Sorriso, onde vivem pessoas amigas e companheiras, pessoas estas que no se encontram em qualquer lugar.
(Texto baseado na entrevista feita com Mrcia Rosati Barbosa Alves.)
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Professora: Maria Jos dos Santos Zanquetta Escola: E. E. Professora Nair Palcio de Souza Nova Andradina (MS)
Rio Grande
Aluna: Natlia Silva de Jesus
Naquele tempo eu era menina e morava com os meus pais numa cidade do interior. A vida no foi fcil para ns. Olhava nos olhos de minha me e via o sofrimento. Recordo-me das noites longas e quentes de vero quando nos aninhvamos em seus braos para ouvir histrias de prncipes e princesas que viviam felizes. Mas que pena! No conto da minha fada, a vida reservara outro final. Ah, aquele foi um tempo de muito sofrimento, que roubou parte da minha infncia. Meu irmo ainda era beb e eu ajudava minha me como podia nos cuidados com ele. Em meio a tudo isso, meu espao de brincar era sagrado. Naquele tempo minha me fez para mim bonecas de pano, costuradas mo as sobras de pano velho construam minhas grandes companheiras. Fomos embora para a cidade. Que alegria meu corao pde experimentar ao ver a nova casa com luz a motor e talvez escola pertinho para estudar. Tempos mais tarde a vida roubou de mim a companhia de minha me e de meu irmo. Minha mezinha veio a falecer acredito que foi de tristeza pelo abandono e pela vida sofrida. Meu irmo sumiu no mundo, nunca mais o vi. Algum tempo depois na cidade grande, conheci um rapaz da linha frrea e no deu outra: peguei barriga. A gravidez foi acompanhada pelas panelas sujas de carvo que lavava nas casas de pessoas afortunadas. Os anos seguiram e fomos para uma cidadezinha de nome Itaet. Meus olhos nem puderam acreditar no cenrio feito pela natureza: um rio de guas cristalinas que me enfeitiava por tanta beleza. Diziam que quando ele roncava uma pessoa morreria afogada. Mas que nada! O que me atraa eram as fateiras dona Dunga, dona Tet e dona Baia, que nos recebiam com o cheiro do fato aferventando, a tripa assando na brasa, aguando ainda mais a nossa fome. O Rio Grande tambm nos oferecia o fascnio das histrias que as senhoras nos contavam da me dgua e do negrinho que costumavam aparecer na poca das cheias para assustar e instigar a imaginao da cidadezinha. Dona Roxa vez ou outra lutava com o negrinho, que lhe derrubava a lata e a fazia correr. O Paraguau acabou sendo para mim o meu recanto de paz e alegria. Nessa poca a poluio no existia. Enquanto cuidava dos meus afazeres, aproveitava cada minuto para apreciar e conhecer aquele reino encantado da me natureza. Ali pude ver meu filho brincar com outras crianas e pela primeira vez voltei aos dias da minha infncia, quando brincava sozinha. Meus olhos lavavam
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de lgrimas. E cada instante era um deleite. Lembro-me ainda das vezes em que pude merendar as frutas que o Paraguau podia oferecer: jatob, ing, paja. As crianas apostavam corrida na correnteza da ilha e competiam para ver quem pulava mais alto do pau do urubu. A pedra do banheirinho era um trofu para quem nela conseguisse se equilibrar. Galinha gorda, gorda. Assada ou cozida, quer v-la onde... era a cantiga de roda que embalava o banho de rio. Tudo isso at as 6 da tarde, quando os homens chegavam para tomar banho, pelados, e tnhamos que nos retirar. Recordo-me das enchentes de novembro. Os sapos a cantar na lagoa de seu Domingos anunciavam que o campo ia encher. Vamos pular da trave, driblar as cobras, os toros... e a barrigudinha descia rio abaixo fazendo flutuar nossa imaginao. O banho de boia, ento, agora ganhava fora total. Me d uma voltinha! Tu no sabe boiar e... As guas baixavam, era hora de pescar piaba: de anzol, de mosqueteiro, garrafa de farinha. O tucunar, s seu Come Longe sabia. Hoje, sujo, maltratado, totalmente poludo, meu corao se contrai de dor. O progresso sugou tudo: rvores, pedras, gua... Vejo s destruio. Nem os acaris podem se esconder. E adiante o rio triste, pedras levadas para as grandes construes, e as guas concorrem com os dejetos lanados todos os dias pelos esgotos. A areia levada pelas construes, e a mata, barranco engolindo nossa esperana de reconstruo. O Paraguau foi meu encanto por esta cidade, mas dizem que quem dele bebe gua se encanta e no vai embora. E eu, at hoje, estou aqui para dizer que verdade.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Zulmira Maria de Jesus.)
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Uma lembrana
Aluna: Jlia da Silva Lima
Chamo-me Francisca. Vou contar agora para vocs a histria desse pequeno lugar, Monte Alto, que conheci num momento difcil da minha vida, quando precisei deixar minha terra natal e buscar outro lugar, com mais oportunidade. Naquele tempo estranhei muito. to perto da capital do Brasil, mas, ao mesmo tempo, parece congelada no passado. Tudo to pequeno: poucas ruas, poucos moradores. Quando cheguei, nem essa escola ainda existia. gua encanada ento, vixe Maria! Mas era tudo muito divertido, muito bonito. A gente ainda era menina, no tinha muita conscincia dos problemas e das dificuldades da vida. Todo fim de semana a populao ia para a cachoeira lavar roupa. Mas no era s trabalho. L era como se fosse esses lugares em que os jovens se renem hoje pra se divertir. Ns todos amos, cada qual com uma enorme mala de roupa suja na cabea. Todo mundo ajudava todo mundo: homem, mulher, menino, moa. No tinha maldade. Era tudo pra terminar bem depressa e depois cair na gua, at escurecer. Eram dias incrveis. Quem olhasse de longe talvez pensasse: Coitados daqueles adolescentes, trabalhando tanto!, mas aquilo nunca foi trabalho. Pelo menos, pra ns. A vida tinha outro ritmo, outra cor. Todo mundo se conhecia, as pessoas se visitavam, se ajudavam. Lembro-me de uma amiga da minha me que caiu de cama, doena sria. Todas as vizinhas iam casa dela diariamente. Cozinhavam, davam banho nas crianas, arrumavam a casa. E ningum nunca pedia nenhum centavo como pagamento. Elas faziam aqueles trabalhos todos em nome da amizade. Aquilo, sim, era solidariedade. Minha me assava bolos tarde. Como me lembro do cheiro daqueles bolos! Era tradio. Aqueles cheiros e aqueles sabores invadindo as tardes quentes e preguiosas, fazendo nossa alegria. Logo vinha o prato com alguns pedaos e a ordem de lev-lo a alguma amiga. Aquele prato, j era sabido, sempre voltava com alguma guloseima. Toda pessoa que recebesse uma cortesia daquelas tinha que devolver com outra. Isso no estava escrito em lugar nenhum, s na nossa conscincia.
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Como eu gostaria que vocs, meus filhos, pudessem ter vivido naquele tempo, quando os trabalhos domsticos eram uma diverso, quando os vizinhos se preocupavam uns com os outros e as tardes cheiravam a bolo de trigo. Mas aqui ainda um lugar encantador. A violncia ainda no se instalou e noite ainda vemos as estrelas no cu. Adoro sentir o vento no rosto, o cheiro de terra molhada quando caem as primeiras chuvas. Adoro achar cajuzinho, gabiroba e sangue-de-cristo no Cerrado. Monte Alto me abriu os braos quando c cheguei e quero em seus braos descansar quando minha hora de partir chegar.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Francisca Moreira da Silva.)
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Professora: Luciana Dida da Silva Escola: E. M. de Monte Alto Padre Bernardo (GO)
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iguaria como essa. Cheiro e sabor de infncia que no voltam mais. Ah, ele vendia tambm uma geleia caseira de sabor inigualvel. Rosa ou amarela. Preferia sempre a amarela, pois era mais azedinha. To saborosa que s de pensar minha boca fica cheia de gua. No Largo da Matriz, como era chamada a praa, havia uma imensa figueira. Foi debaixo dessa majestosa rvore que vivi as melhores viagens ao mundo do faz de conta. Brincava de ndio, fazendo cocar com as folhas cadas. Prendia cada uma delas com palitos de fsforo que encontrava no cho. Fazia, caprichosamente, os adornos de cabea. Eles deviam ser perfeitos. Brinquei de passa anel, telefone sem fio, e ouvi muitas histrias maravilhosas inventadas e contadas por minhas amigas. O tempo passou. Eu cresci, mas a praa continuou sendo o lugar preferido de meus passeios. Na poca, os jovens se encontravam nesse espao mgico e cheio de histrias. A Praa da Bandeira era o ponto de encontro para os rapazes e moas que queriam paquerar. Mas no era como hoje em dia, que todos ficam juntos. Os moos ficavam em grupo de um lado e as meninas, de outro. Como se fosse um bal cuidadosamente ensaiado, cada grupo andava em crculo em sentido contrrio ao outro. Quando se encontravam aproveitavam para trocar olhares. Se algum rapaz ficasse interessado por uma moa, se aproximava dela e perguntava: Posso falar com voc?. Ento, se ela aceitasse, os dois conversavam sentados, ali mesmo nos bancos da praa, sob o olhar curioso e atento de todos. Que saudades tenho daquele tempo! A igreja, a praa, as brincadeiras inocentes... O jardim em volta da praa continua l, mas o jardineiro que o cultivou, seu Pelegrino, j foi cuidar de jardins l no cu. A figueira j no existe mais e as paqueras so bem diferentes das de antigamente, mas a praa ainda o ponto de encontro e de muitos acontecimentos importantes de minha cidade.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Creusa Segatto Cordery.)
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Professora: Maria Aguiar de Frana Lara Escola: E. M. E. B. Professora Eliete Aparecida Sanfins Fusussi Itatiba (SP)
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Quando comecei o ginsio, tinha que esperar o nibus a quilmetros de distncia, onde, atualmente, se encontra o trevo do Fritz e Frida. A caminhada era longa e difcil, vivia a tropear nas pedras que encontrava no caminho, mas nenhum desses obstculos era comparado ao tamanho dos meus sonhos. Eu sempre imaginava que essa era a caminhada da vida, as pedras eram conhecimentos que a cada tropeo eu obtia e a porta do nibus, a passagem que se abria para o meu futuro. A minha adolescncia passou como um piscar de olhos e, nessa nova fase da vida, ouvia muito meu pai dizendo: Filha, estuda para ser uma professora, pois, naquela poca, era considerada uma profisso de grande valor. Com todo esse incentivo, passei, ento, a sentir uma vontade imensa de seguir essa profisso. Com o passar dos anos, nessa jornada pela vida, me formei professora de cincias e matemtica e, se bem me lembro, tambm nessa poca, conheci um belo rapaz. ramos apenas dois jovens apaixonados seguindo o romance de Romeu e Julieta como modelo de nossa eterna vida amorosa. O tempo passou, eu j no era mais aquela garotinha serelepe que corria atrs das borboletas, mas um significativo tanto dessa minha admirao pelo belo e natural continuava a fazer parte de mim. Em 1988 casei com o meu Romeu, o Daniel, aquele rapaz que fazia parte de meus sonhos de menina, e passei, tambm nessa poca, a lecionar na mesma escola que havia estudado no primrio. Hoje, com 55 anos muito bem vividos, entre muitas metamorfoses, continuo ensinando para meus alunos as vrias lies que aprendi com a vida e, talvez, por acaso do destino, passei a reviver os meus sonhos de menina. Tive, entre flores e borboletas, um sonho realizado! Acabo de adquirir meu prprio jardim florido... Uma floricultura! Sinto-me feliz e realizada e minha nica certeza que continuarei plantando flores pelo caminho, para que no me faltem as borboletas, pois foram elas, na minha inocncia de criana, que me inspiraram e me fizeram ser diferente, mas especial.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Bernadete Muller de Bairros.)
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Professora: Patrcia Ramos Figueir Escola: E. E. E. F. Professor Affonso Pedro Rabuske Santa Cruz do Sul (RS)
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Coisa boa eram as festas da Igreja. Quando mame dizia que no podamos ir, meus olhos ficavam marejados de tristeza; papai intercedia e ela amolecia. Ento no perdamos a novena e o hastear da bandeira. Roupa de domingo, ps descalos para no sujar o sapato de festa. Caminhvamos lguas para chegar, cantarolando modas sertanejas. Papai ia frente, tocando a sanfona com um sorriso grande no rosto, animando a moada. Todas as famlias da comunidade compareciam. As pessoas daqui de Taboquinha sempre foram simples, humildes, e no so como esses da cidade, de nariz arrebitado e orelha em p. Ns podamos contar uns com os outros, sem discrdia. Havia princpios, ramos criados com valores passados de pai para filho. Hoje sei que aqueles tempos no voltam mais. s saudade e lembrana... Mas de uma coisa tenho certeza: seja como for, no desanimo com os obstculos da vida. Sou caipira, sou humilde e tenho orgulho do que sou.
(Texto baseado na entrevista feita com o senhor Ado Palino Soares.)
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Professora: Marciane Aparecida Costa Silva Pereira Escola: E. M. Ludovina Francisca Pereira Janaba (MG)
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rodava de mo em mo para acender os cigarros. Alguns resolviam ir namorar, mesmo que o pai da moa ficasse no meio dos dois. Naquele tempo tudo era diferente, as pessoas eram mais amigas umas das outras e viviam mais felizes. Hoje, o engenho est de p, bem conservado, as pessoas sempre vm para tirar retratos e ouvir histrias de como funcionava tudo aquilo, mas nunca vo entender como funcionava o corao, a amizade de cada pessoa que ali vivia, pois essa mquina de tirar retrato jamais vai retratar as lembranas, as saudades e a histria real do mundo encantado do engenho.
(Texto baseado na entrevista feita com o senhor Jos Enias Bessa.)
Glossrio Cangalha armao feita de madeira, colocada em animais, para carregar coisas, objetos. Caus espcie de bolsa de couro, colocada no jumento, para levar objetos. Brilhantina espcie de gel perfumado que os homens usavam nos cabelos nas dcadas passadas. Tolda terreno adubado para plantar milho.
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Professora: Maria Gislia Bezerra Gomes Escola: E. M. E. F. Urcesina Moura Cantdio Alto Santo (CE)
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vir at mim e outro para atacar. Desanimei ao lembrar a distncia que me separava do cachorro: cerca de trezentos metros. No custava tentar; alis, no tinha outra ideia. Assoviei com muito ar nos pulmes, chamando-o. Para nossa surpresa e sorte, Piloto atendeu ao chamado. Realizei, ento, o assovio de ataque, ao qual prontamente atendeu, expulsando os rivais e consagrando-se heri entre a gurizada. Ah, esse co foi deveras importante em minha infncia por que no dizer em minha vida? Lembro-me bem: porte mdio, pelo amarelado e impressionante vitalidade ao correr em meio capoeira dos campos. Imensurvel minha tristeza quando voltei da escola, chamei-o e ele no respondeu aos meus insistentes assovios. Meu irmo contou-me histria pouco convincente sobre o desaparecimento de Piloto. Eu, um inocente garoto sem poder de escolha, aceitei. Anos se passaram e meu pai faleceu, eu tinha 14 anos. Foi um duro golpe, que demorei a superar. Mesmo no havendo muita demonstrao de afeto na relao, eu o amava infinita e incondicionalmente. Os casais tinham muitos filhos, e o incessante trabalho pelo po de cada dia sufocava certos atos. Mas sim! Mesmo oculto, ali estava o amor. Nesses tempos, fui levado por meu irmo a trabalhar na Pedreira Itabrita. Paredes rochosos ofuscavam a linha do horizonte. Estava a carregar pedras num velho carrinho de mo quando avistei ao longe, sobre uma rocha, um ponto amarelo que se movia. Logo me lembrei de Piloto. Mais do que lembrei, senti. No podia ser... ou podia? Assoviei. O vulto parou e postou-se, parecendo erguer as orelhas e aguar a audio. Meu corao acelerou, o sangue ferveu. Assoviei novamente, o mais audvel que pude. Em instantes, Piloto chegou, ofegante; o destino o trouxera para mim novamente. Meu irmo vendera Piloto ao dono da pedreira, o co no mais me pertencia. Perdoar faz parte; esquecer, nem sempre. Saudade dos velhos tempos! Ainda me deixo levar pelo sussurro da criana que habita em mim, lembrando-me de apreciar a vida, no apress-la; degust-la como o mais saboroso biscoito de mel, elegendo cada dia como o mais perfeito. Hoje, homem maduro, possuo dois filhos, sou realizado em meu casamento e como pequeno empresrio. Mantenho razes no bairro em que nasci e fui criado, procurando proporcionar a meus filhos aventuras to magnficas quanto as que tive. J no h mais terrenos baldios, eucaliptos ou o clebre riacho. Podem faltar muitas coisas; contudo, no me faltam doces memrias... (Texto baseado na entrevista feita com o senhor Roberto Carlos de Rossi.)
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Professora: Marlise Bettiol Girardi Escola: E. M. E. F. Padre Antnio Vieira Caxias do Sul (RS)
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Guardadas esto as lembranas dos arrasta-ps. O paiol da vov se transformava num grande salo, o cheiro do querosene dos lampies misturava-se com suor, partilha e famlia, terra batida sendo socada por ps ligeiros no ritmo compassado da gaita e da rabeca uma espcie de violino. Ningum ficava sem par, comadre danava com comadre, ns arriscvamos um pra l e outro pra c, preocupados no por acertar o compasso, mas para escapar do piso no p ou da cotovelada na cabea. Ramos tanto, que acabvamos tontos num canto. Os mais novos ficavam dentro de balaios, embaixo das mesas compridas, embalados pelo fom-fom da sanfona... Se nos fosse dado ler seus sonhos, tenho certeza de que bailavam com os anjos protegidos por So Miguel Arcanjo. O sanfoneiro rasgava a sanfona, fazendo-a gemer, encerrando o baile. Na volta para casa amos nos acomodando com os solavancos da carroa, seguindo a estradinha de cho iluminada pelo brilho das estrelas, que eram tantas, tornando-se impossvel aos olhos humanos cont-las; a mim, ento, pareciam um colar de brilhantes tentando circundar o pescoo da lua cada vez mais cheia. Recordo-me de quando amos todos juntos missa. Usvamos nosso melhor traje, a domingueira. Nem o tempo desbotou nos meus ouvidos, o som do sino badalando fortemente, encerrando a missa das 10 horas. Agora s eu e minhas outras duas irms vamos missa, ningum mais se encontra em canto algum. Todo dia contemplo o retrato da famlia em pose oficial, feito pelas velhas cmeras do Foto Witt, hoje Foto Luz. Na mesma Rua XV de Novembro de antigamente, s que mais moderna e bonita. Preciso ir l qualquer dia, trocar a moldura, j que os cupins insistem em devor-la; ento, rio, como quando era criana, do pensamento que me vem: ainda bem que com toda essa modernidade no inventaram cupins para devorar as memrias... Que saudades da infncia! Queria viv-la mais uma vez!
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Rosa Tauscheck.)
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Cheiro de lima
Aluna: Thabata Janila Fidellis de Moraes
Sentada ao p da porta de casa, observo a rua de terra vermelha, sinto o vento em meu rosto e o vejo soprando suavemente as folhas dos poucos ps de lima que restaram, a msica do sussurrar das folhas ao encostar umas nas outras embalam minhas lembranas. Minha mente voa e retorna ao passado, recordando valiosssimas lembranas... Antigamente estes ps de limas juntavam-se a centenas de outros que se estendiam at alm do que meus olhos eram capazes de ver. Em meio a esse mar verde carregado de frutos vivi minha infncia. Sou de origem humilde e trabalhadora. Minha famlia era muito pobre e tradicional, sertaneja, como aquelas retratadas por Almeida Jnior, casa de barro, algumas galinhas no quintal e um violo para espantar a solido. A solido sendo quebrada pela proximidade do horrio de aula que rasga a madrugada como raios de sol. Ah, a escola, to valiosa! Tinha sede pelo saber, meu lpis e caderno pequeno de brochura eram meus tesouros. Ah, que saudade da querida professora Rita... Mas eram tempos difceis e no pude continuar os estudos. Fiz at a quarta srie porque meu amado pai ajudou a convencer mame que seria muito importante para mim. Ela dizia que escola no era necessria, meu lugar era em casa, cuidando dos irmos mais novos e de todo o resto. Lembro-me dela, autoritria, ditando regras, exigindo de mim, com 7 anos, responsabilidade por todos os afazeres domsticos. Meus pais trabalhavam na lavoura, cabia a mim, todas as manhs, pegar gua na mina, cozinhar e lavar para todos. Sempre ouvia que precisava cozinhar bem, para assim poder arrumar um bom marido e constituir famlia... Fecho os olhos e o cheiro de terra misturado ao de lima faz meus lbios se esticarem esboando um doce sorriso. Vm memria as corridas pelas plantaes de cebola, a brincadeira de esconder atrs dos ps de lima eu e meus amigos ficvamos fatigados e sedentos. Sentvamos na sua sombra, colhamos seus frutos suculentos, e seu caldo levemente adocicado a escorrer lentamente pelo queixo da crianada era a gua abenoada. s vezes reclamava da vida. Hoje percebo que as dificuldades e os calos deixados pelo rduo trabalho interiorizaram em mim valores e formaram minha identidade. Tantos anos se passaram e o cheiro da terra, da fruta, o frescor e a jovialidade que tenho guardado dentro da minha alma enfeitam, embelezam, reavivam esse pequeno bairro de Piedade, interior de So Paulo, chamado Limal. (Texto baseado na entrevista feita com a senhora Silvia Ivone Rodrigues.)
Professora: Luciana Vieira Pinto Escola: E. E. Professora Theodora de Camargo Ayres Piedade (SP)
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As verdes bailarinas
Aluna: Marcella Correa de Almeida Cooper
Vivi uma infncia muito feliz, pois aproveitei em Quissam, lugar onde vivo at hoje, cada instante como se fosse nico. Morava perto dos canaviais e, ao olh-los, via as canas bailando sob um lenol verde bem esticadinho. Era dentro dos canaviais que eu, parecendo um mosquitinho de to pequenina, brincava sentindo o cheiro adocicado de melado. Que sensao maravilhosa! As canas eram to doces e suculentas que no dava para resistir. L eu ficava to encantada que no via o tempo passar e, logo, anoitecia. Dava para ver o cu bordado de estrelas brilhantes, cintilantes... Nossa! Aquilo era um sonho para mim! As canas eram as minhas amigas e confidentes, mas elas tambm desabafavam para mim seus temores das queimadas. Naquele momento, sentia-me muito triste e de corao partido. Eu era apenas uma criana, o que poderia fazer para ajud-las? Pedia ajuda s nuvens, que mais pareciam algodo-doce de to fofinhas, na inteno de que elas fizessem chover durante as queimadas e, assim, apagasse o fogaru. Mas nem sempre elas podiam ajudar. Fazer o qu? A vida aqui era cheia de altos e baixos! As canas tinham a poca da colheita, a qual eu no podia impedir. Apenas olhava os boias-frias incendiarem os canaviais e sentia que parte de mim se definhava em meio fumaa. As nuvens, que antes eram alegres e lmpidas, diante daquele vapor e daquela escurido, compartilhavam da minha tristeza e amargura. Ento era assim: vivia dias sem a companhia das canas e outros, encantadores com elas, os quais at hoje tenho em minha memria e que tempo nenhum os apagar. Guardo-os como meus tesouros. Valeria a pena reviver toda a infncia novamente em minha cidadezinha, pois, quando as canas cresciam depois da colheita, era uma paisagem esplendorosa! Minhas amigas eram como um blsamo para a rotina do meu pequeno mundo. Afinal, era com as verdes bailarinas que eu cantava e danava cantigas de roda. Dava gosto viver nesse meu recanto contemplando as maravilhas que a natureza me proporcionava. No tem como no ter saudades! (Texto baseado na entrevista feita com a senhora Mrcia Firmino Peroba.)
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Professora: Andra Trindade Carneiro da Silva Escola: E. E. Engenho Central de Quissam Quissam (RJ)
Lembranas de um pioneiro
Aluno: Emerson dos Santos Rodrigues
Lembranas do passado! Quantas afloradas e quantas levemente escondidas! Hoje, essas ruas anmicas de poeira conduzem-me ao tempo que s resta no ba da minha memria. Na estao seca, um imenso deserto... era o que parecia essa cidade com as poucas ruas existentes, com o seu cho amarelo, casas rsticas, distantes umas das outras e construdas de madeira bruta e tetos de tabuinhas de castanheiras. Lembro-me de que na estao verde, porm, isso aqui parecia um pantanal. Os carros do Incra viviam atolados no arruado onde hoje a Rodoviria dos Colonos. Naquele tempo, um arruado; hoje Avenida Padre Adolpho Rohl. Avenida que guarda muitas histrias que alimentaram o nosso dia a dia num passado nem to distante. Quando aqui cheguei, em 1978, eu tinha muita riqueza: uma esposa e oito filhos. Sem rumo e sem dinheiro. Eu me lembro claramente da casinha onde vivamos como sardinha enlatada. O cho de terra vermelha, as paredes de madeira de terceira, o fogozinho a lenha num dos cantos da cozinha, com seu cheiro inconfundvel, avisava a hora do caf. Todos os dias, assim que o sol escondia os seus raios, um manto negro cobria aquele lugar. As lamparinas e vagalumes eram as nicas luzes que vamos ali. Alis, as nicas, no; o cu iluminava o vilarejo com seu manto prateado. Naquele tempo, eu era roceiro. Bem cedinho, antes de o sol acordar, eu e meus filhos mais velhos j estvamos na estrada, com algumas tralhas nas costas, em direo mata, onde passvamos a semana inteira brocando mato para conseguir, com muita dificuldade, o po de cada dia, enquanto o restante da famlia aguardava-nos no vilarejo. Que saudades! O cheiro do mato, a melodia dos pssaros, as lorotas dos companheiros Baratela, Teixeiro e tantos outros amigos que alimentavam as minhas esperanas. Hoje, o destino colocou-me solitrio com apenas um filho, pois Deus levou minha esposa e trs filhos para morar junto com ele, e meus outros filhos moram distante. Mas eu vivi uma poca em que o calor familiar era muito forte. Depois de passar a semana inteira queimando lata, quando voltvamos para casa ramos acolhidos pelo cheirinho de comida caseira que alvoroava minha vontade de comer. Na segunda-feira, tudo outra vez... O cheiro do caf colocava-me de p, anunciando que mais uma semana rdua ia comear.
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Naquele tempo, eu pensava: ser que esse vilarejo um dia vai crescer? Hoje vejo o progresso e at sinto calafrio ao escavar na minha memria as dificuldades que aqui enfrentei. Mas, apesar das lutas, no quero esquecer aqueles momentos felizes no lugarzinho no meio do nada, onde sonhvamos trabalhar e conquistar uma vida melhor. Lembro-me ainda de que, quando aqui chegamos, vivemos no escuro por muito tempo, at que um dia uma luz brilhou no fim do tnel: meus filhos garimparam uma pedra e, com a venda, instalaram energia dos motores da CERON em casa. Foi uma grande festa! Aos poucos comeamos a usufruir daquela novidade que tanto almejvamos. S que a nossa alegria pouco durou: os motores ora funcionavam, ora no. E o escuro no era mais a nica coisa que nos afligia, mas tambm a insegurana ao obter prejuzos com a falta de energia. Eu me lembro de que o governador do Estado nos surpreendeu ao dizer que ia montar uma subestao de energia no vilarejo. Enchemo-nos de esperanas! Atnito, sem acreditar, soube que o prefeito da poca no dispunha de um lugar para a subestao. Foram tantos lamentos! Assistimos com o corao partido transferncia da subestao para um municpio vizinho. Houve muitas revoltas! S muito mais tarde, vivendo num outro perodo, finalmente a energia das Hidreltricas Samuel chegou quele lugar e a populao festejou! As lembranas so muitas, mas, hoje, algumas esto misteriosamente sufocadas pelo barulho da motosserra derrubando as rvores em nome do progresso... sufocadas pela poluio dos rios, pelas construes das casas, das escolas, dos hospitais, e pelo tapete preto no cho... Parte da minha histria se foi juntamente com o impacto socioambiental, mas continua aqui escondidinha no peito, refazendo aqueles momentos mgicos de sensao de carta de alforria ao vir morar aqui, no eixo central de Rondnia, na nossa pequena cidade de Jaru.
(Texto baseado na entrevista feita com o senhor Josu Rodrigues Braga.)
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Professora: Edilia Batista de Oliveira Escola: E. E. E. F. M. Governador Jorge Teixeira de Oliveira Jaru (RO)
Na Rua Portugal
Aluna: Dbora da Silva Gomes
No foi difcil fazer com que meu pai, Manoel Gomes, homem simples e humilde, falasse da sua infncia, e que infncia! Morvamos na Rua Portugal. Famlia humilde, sem muitas condies. Na frente da casa tinha uns banquinhos feitos de madeira, onde os meninos brincavam e se juntavam para conversar, mas eu no podia ficar l, pois trabalhava demais. Minha infncia no foi fcil, meus nicos brinquedos eram um pio velho e umas bolinhas de gude, que ficavam l no cantinho da sala, perto da mesinha de madeira. Eu nunca tive o direito de escolher entre trabalhar e ir escola, pois meu pai me obrigava a trabalhar no roado. Diferentemente do que acontece hoje, naquele tempo as crianas trabalhavam e s iam escola quando o pai deixava, a prioridade era o trabalho, pois ajudava no sustento da famlia. Recordo-me de que uma vez meu pai me disse que, se no trabalhasse, no comia. Quando eu chegava do trabalho, meu nico divertimento era o rdio, que ficava ligado at bater o sono. E, quando o sono chegava, no era uma confortvel cama que me esperava, mas sim uma rede. Em nossa humilde casa no tinha cama, sof... televiso, nem pensar. Apenas uns tamboretes pela sala e o meu rdio, que nem boto para ligar tinha mais. As mulheres da famlia tambm trabalhavam, umas na feira e outras no roado, nos ajudando. As que trabalhavam na feira vendiam roupas e lenis, e as outras ficavam colhendo os legumes e verduras. No roado, calejava meus dedos de 4 horas da manh at 5 da tarde, plantando, colhendo e carregando sacos e mais sacos de feijo e milho pesados. Quando era meio-dia amos almoar, comida simples: feijo, farinha e carne-seca assada na brasa, porque no tnhamos fogo a gs, mas era feita com muito carinho pela minha me. Guardo at hoje o gosto daquela comida em minha memria. Ningum faz igual! Depois do almoo, nada de descanso, tnhamos que colocar de molho o milho que trazamos do roado e voltar para a roa. No meio da tarde, minha me me colocava em cima de um tamborete para que eu ficasse mais alto e assim pudesse alcanar o moinho que era muito pesado e eu mal conseguia segurar. Enquanto eu ajudava minha me a fazer o cuscuz, meu pai cuspia no cho para ver se meu irmo chegava da bodega antes de a saliva secar, e se isso no acontecesse... Ah, coitadinho! Eita vida sofrida, meu Deus! Ainda bem que Deus havia colocado um anjo em minha vida, que era minha me Marina, para aliviar meu sofrimento.
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Lembro-me como se fosse hoje de quando ficava flertando uma menina que morava perto da minha casa. Para mim era Branquinha, nem sabia o nome dela, ou tinha coragem de me aproximar. Certo dia, tomei coragem e fui falar com o pai dela para namor-la. At hoje no me esqueo dos olhos azuis arregalados dela, surpresos com a minha coragem, e dizendo com voz forte e severa que poderia ir, mas iria ficar com o candeeiro bem aceso. Se no tinha sorte com meu pai, com o sogro no foi diferente, ele era ignorante e perverso, no tinha o menor carinho pela filha, nem por mim, ficava na janela olhando para ns o tempo todo, quando no ficava no meio dos dois. Apesar dessa vida to sofrida, tinha minha querida me para me defender do meu terrvel pai. Triste para mim foi o dia que ela morreu, corri de um lado para outro sem saber o que fazer. Meu mundo tinha acabado, meu corao transbordava de dor, pois sabia que meus dias seriam ainda piores. Meu pai disfarava sua tristeza. Passaram-se alguns anos da sua morte e o sofrimento s aumentava, mas pelo menos eu j tinha o amor da minha Branquinha, e apesar de todos os atropelos, racismo e discriminao conseguimos nos casar e conservamos essa sofrida, mas bonita histria de amor. Casamos, tivemos filhos e vivemos felizes. Hoje posso sentar em frente minha casa, na Rua Portugal. O vento sopra leve em meu rosto, lembro-me da minha infncia, e o sofrimento no abandona a minha memria, meus olhos ficam marejados. As lgrimas correm de saudade naquele rosto sofrido e marcado pela ao do tempo, e eu no sei quando chorei mais, se ao ouvir a sua histria ou se ao escrever o meu texto.
(Texto baseado na entrevista feita com o senhor Manoel Gomes.)
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A roseira mgica
Aluna: Ndia Siqueira
Morvamos em uma pequena casa de madeira eu, meu marido e meus dois filhos menores. Minha casa era humilde: o cho, feito de assoalho de madeira bruta que meu marido mesmo tinha posto; as janelas, simples e sem vidros. Havamos conquistado nosso pedao de cho atravs de uma ocupao do MST Movimento dos Trabalhadores sem Terra , grupo ao qual pertencamos. A luta por um palmo de terra nos trazia a esperana de viver com mais dignidade atravs da agricultura, no interior do municpio de Vargem Bonita, em Santa Catarina. Tempos difceis! O trabalho era rduo! As necessidades, muitas! Derrubamos rvores, fizemos roadas corte de arbustos a foice e desbaste do terreno , preparamos o solo para as plantaes de milho, feijo, batatinha... Lembro-me de que em volta da minha casa s se via mato e mais nada. Um mar verde! No tinha estradas; eletricidade, nem pensar, e muito menos automveis. Lembro-me tambm de que, alm do trabalho na roa, eu fazia muitas atividades prprias de uma dona de casa que eram comuns naqueles idos: cozinhava, limpava, cuidava da horta e plantava algumas flores. Ah, plantar flores! Sempre foi minha paixo, at hoje! Mas, naquela poca, quase tudo o que plantava morria, pois era um tempo de muito frio, com fortes geadas dias aps dias. Que plantas ou flores resistiriam ao branco sem fim? Era impossvel! Mas aconteceu. Um pequeno p de roseira sobreviveu, no tinha nenhuma flor ainda, mas dava para ver que era um p de rosas devido aos seus espinhos. A primavera chegou, o pequeno p de roseira floresceu com lindas e pequenas rosas vermelhas, que enfeitavam todo aquele verde. Muitas vezes, quando meu marido saa para trabalhar na roa e meus filhos iam para a escola, eu ficava sozinha. Quando isso acontecia, eu olhava pela janela e conversava com aquele pequeno p de roseira que, em meio a toda a vegetao, era minha nica companhia. No havia respostas para minhas perguntas, ou mesmo para minhas angstias, mas me passava a sensao de que eu no estava sozinha. Ela era minha confidente.
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E assim o tempo foi passando. Nosso lugarejo ganhou um nome: Assentamento 9 de Novembro. Tivemos algumas conquistas e algumas derrotas. A tudo isso a roseira nos acompanhou como se fosse um membro da famlia. Outros moradores vieram para c. A roseira sempre impressionava as pessoas, que constantemente pediam mudas, as quais, no raramente, cedia com d no corao, torcendo para que no vingassem em outro terreno. Uma espcie de cime quase maternal! Hoje, moro em uma casa de alvenaria, com duas varandas e grandes janelas agora com vidros! Minha netinha me faz companhia. Tudo isso era um sonho que virou realidade! Muitas coisas mudaram em minha vida: meu marido morreu, meus filhos cresceram e foram embora. Criaram estradas e a eletricidade chegou at aqui, mas uma coisa no mudou: o pezinho de roseira! Agora j transformada em um enorme p de rosas! At hoje floresce, chamando a ateno de quem passa por aqui. Tenho certeza de que o tempo passar, mas o p de roseiras sempre estar aqui para contar histrias, como uma roseira mgica que nunca tem fim.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Jurema de Lima Siqueira.)
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Um mar de saudades
Aluna: Rebecca Thais de Oliveira Silva
Vivi a infncia e a adolescncia desfrutando das guas claras dos rios Beberibe e Capibaribe, que banham a minha cidade. Morei alguns anos em Beberibe e depois na Cidade Universitria. Naquele tempo, meus irmos e eu fazamos barquinhos de papel e soltvamos nas guas. Emocionante mesmo era quando pulvamos no rio e atravessvamos as margens, numa velocidade, como peixes. Bons tempos aqueles! Os rios enchiam a minha vida de alegria. Hoje os pequenos se afastam das guas, impedidos pelos pais, devido a tanta poluio. Recordo-me muito bem da minha simples casa de taipa e cho de barro, das travessuras nos ps de goiaba e manga enquanto mame cozinhava no fogo a lenha um gostoso cuscuz com massa de mandioca. Andvamos nas ruas sem preocupao e as horas demoravam a passar. Como era gostoso o famoso japons doce de coco do Mercado de So Jos! Mas o melhor de tudo eram o carrossel e a roda-gigante na festa da Campina do Barreto. Em cada ponto da cidade, uma emoo. Nunca me esqueci dos passeios de lancha, do cais do porto, no Recife Antigo, at o Pina. Circulvamos entre o porto e os arrecifes, to depressa, que na minha impresso os arrecifes se movimentavam. Eu via peixes pra l e pra c, socs, gaivotas, navios enormes descarregando no porto, como se fossem virar sobre ns. Meu corao ainda bate forte ao relembrar esse momento, igual rapidez daquela lancha guiada por papai, condutor-motorista de lanchas da alfndega. O sol batia em meu rosto e fazia a cidade parecer dourada, meus cabelos esvoaavam com tanto vento e eu me sentia grande ao avistar as pontes que cortam os rios e embelezam o lugar onde vivo, tornando a minha cidade to singular. No me sai da memria o movimento da Antiga Ponte Giratria. Girava para dar passagem s grandes lanchas, barcos a vela e barcaas que iam ao cais de Santa Rita. Atualmente, ela fixa, igual s outras. O cais sofreu aterro e agora possui vrios terminais de nibus e reas para comrcio. Da Ponte Buarque de Macedo eu admirava os botos pulando, correndo atrs das sardinhas. O Restaurante Flutuante atraa muitos olhares.
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O centro da cidade ficou guardado em minha memria, marca de uma cidade que fez a minha vida feliz. S mesmo um mergulho profundo na alma me faz contar tantas histrias. Lembro-me tambm do bonde que passava pela Avenida Caxang. As viagens de bonde so cenrios inesquecveis. Em p, eu me encantava com as peladas dos garotos, as fruteiras, as lagoas, o verde das rvores e plantaes, animais pastando, pssaros voando, paisagens que j no existem. Em 1957 andei pela primeira vez no trem Maria-fumaa. Samos da estao central no Recife para o municpio de Carpina. Ao ouvir piuiii-piuiii, sentei na janela para no perder um s detalhe. Ainda me lembro dos canaviais que balanavam como as ondas do mar. Na estao do metr, no centro da cidade, est a velha Maria-fumaa que me faz chorar de saudades daqueles tempos que no voltam mais e que transformaram os meus dias num mar de saudades. O progresso foi chegando, o bonde deu lugar ao nibus e logo apareceu o eltrico. E por onde ando as lembranas dos rios, da lancha, do bonde e do trem me acompanham. A minha cidade, exaltada por poetas e turistas, mesmo uma cidade de memrias muitas memrias. Um dos momentos felizes da minha vida transformar memrias em palavras para dizer que tanto no passado como no presente Recife uma cidade que me encanta com suas pontes, histria, belezas e cultura.
(Texto baseado na entrevista feita com o senhor Joseil Gonalves de Freitas.)
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Professora: Maria Solange de Lira Escola: E. M. Doutor Rodolfo Aureliano Recife (PE)
Lembranas de outrora
Aluna: Beatriz Santos
Tecendo domingos ao ritmo da scia. Com os olhos fixos nas lembranas do passado, deixo o vento, que vem das colinas, levar meus cabelos finos e grisalhos. Sentada nesta cadeira, fazendo croch, vou tecendo as recordaes at que minha histria seja reconstruda nessa memria j cansada. Morava na fazenda, no municpio de Arraias. Trabalhava nas casas alheias, apinhadas de meninas. A fazenda era grande a perder de vista, com ps de manga enormes que refrescavam as tardes de domingo... Digo domingo, pois os outros dias eram apenas labor e, com a lida, eu no podia desfrutar daquela beleza. O ms de setembro era a poca de que eu mais gostava. A folia e seus integrantes... E as festas repletas de bolos de fub, petas, broas, tapiocas, beijus, curau... Quando era noitinha amarrvamos os lenis uns nos outros, pulvamos a janela e amos para a festa. Danvamos scia at escorrer biqueiras de suor pelo corpo. ramos to envolvidos pelo calor contagiante da dana que nem vamos o tempo passar. De vez em outra vnhamos cidade de Arraias, que naquele tempo era um pequeno povoado que surgira em meio s grandes colinas na corrida do minrio. Gostei tanto dela que resolvi deixar a fazenda. Comecei, ento, a trabalhar na casa da dona Chiquita. Aos poucos fui me apegando a esta cidade, principalmente ao carnaval. Colocvamos aquelas roupas feitas de chita, de saco de estopa, que hoje em dia no vemos mais, e amos para a praa. Naquela poca, era marchinha... Danvamos at o pr do sol, j que eu tinha que realizar as tarefas domsticas noite. Divertia-me pouco... Mas, afinal, entendia que a vida no era apenas diverso, e isso que a deixava mais intensa. Aos domingos amos missa. Foi em uma dessas idas igreja que conheci aquele que marcaria para sempre a minha vida, o Balbino, moo bonito, carinhoso e formoso. Aos poucos, ele foi se aproximando de mim. Entre encontros e desencontros, comeamos a namorar escondido. Encontrvamo-nos na pracinha perto do colgio de freiras atual Colgio Joana Batista Cordeiro. Com as sadas constantes, minha patroa, a dona Chiquita, acabou descobrindo o namoro. Foi um deus nos acuda. Ela mandou uma carta para minha me dizendo que eu deveria me casar com o Balbino. E sucedeu que nos casamos e voltamos para a fazenda.
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Ao retornar para a fazenda, percebi que as flores de outrora tinham murchado e que a vida de casada era um mar de espinhos. O Balbino no se mostrava mais romntico e carinhoso como antes. Era grosso e fanfarro. O tempo passou. Tivemos cinco filhos, que tive de criar e sustentar praticamente sozinha. Para tanto, eu vivia do artesanato, da venda de tapete, quibano, colar de capim-dourado e outros produtos que podiam ser feitos com matria-prima tpica do norte do Tocantins. Quando as crianas j estavam na fase escolar, o Balbino cismou que tnhamos de mudar para a cidade. Desse modo, retornamos de mala e cuia para c. Os meninos foram estudar, o meu esposo encontrou um emprego e gastava tudo o que ganhava com cachaa. Mas, com o passar dos anos e com o crescimento dos nossos filhos, o Balbino voltou a ser carinhoso, o que gerou uma relao agradvel entre ns. Ah, que saudades da minha casinha de taipa, do meu velho pilo, daquelas cercas de pedras construdas pelos escravos na poca do minrio, do meu velho arroz com pequi. Sinto saudades tambm de quando eu olhava minha filha brincar com as bonecas feitas com gravetos e flor de pequi, meu corao fica apertado, meus olhos choram de saber que tudo se foi com o tempo, assim como a minha juventude, nas belas tardes de domingo. Hoje, recordando-me da fazenda e olhando para esta cidade, lugares onde constru minha histria, posso ver que, assim como este novelo que vou entrelaando para fazer meu croch, a minha vida se entrelaou nesses lugares e eu fao parte deles, assim como eles fazem parte de mim. Somos um s: eu, a fazenda, a cidade... lembranas doces e amargas que temperam a minha vida.
(Texto baseado na entrevista feita com a senhora Levina Carvalho de Oliveira.)
Glossrio Scia dana tpica do norte do Tocantins. Pequi fruta tpica do Cerrado.
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Professora: Samara Gonalves de Lima Escola: E. E. Jacy Alves de Barros Arraias (TO)
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comeava a ouvir uma msica leve e de melodia simples, da qual no lembro o nome, mas sabia que aquela msica que meu pai escutava todos os dias me acalmava. Minha me cobria de palha o cho pois no tnhamos cama e ia dormir sem medo, sabendo que no pouco espao do quintal tinha um mundo maior do que aquele em que vivia. E os meus dias continuaram assim at completar onze anos e receber um novo brinquedo, a enxada. Comecei a brincar de capinar no calor seco do Nordeste, onde a gua quase to escassa quanto a riqueza. Com o sol escaldante na cabea e o cansao extremo, o olhar de orgulho de meu pai me dava foras para continuar. Porm, as formigas, os espinhos, os vidros e as lagartas machucavam meus ps, e a enxada mostrava sua traio ao ferir meus braos e meu corpo, que j no aguentavam mais. E as lgrimas corriam no meu rosto, e era nessas horas que orvamos para que o sol se escondesse e o tempo criasse asas. O tempo passava vagarosamente, mas finalmente chegava a to esperada hora de ir embora. Andvamos pela estrada rida de paisagem morta, na qual tnhamos que seguir a p por quilmetros a fio, porm minhas pernas comeavam a fraquejar, pensava em me apoiar no meu pai, mas ele, a essa altura, estava praticamente se arrastando na escurido da estrada de tanta exausto por ter trabalhado o dia inteiro debaixo daquele sol escaldante. Mesmo assim seguamos ali at chegarmos em casa, onde a cama foi meu maior conforto por vinte anos. Hoje fico aflito ao ver meus netos com tanto tempo livre desperdiado em frente ao computador. Ah, quem me dera ter todo esse tempo na minha infncia desperdiada com trabalho. Isso coisa para gente sem imaginao! E isso muito triste. Uma criana sem imaginao nem chega a ser criana um oco perdido na imensido do mundo.
(Texto baseado na entrevista feita com o senhor Antonio Fernandes dos Santos.)
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Professora: Fabiana Vieira de Lima Escola: E. E. Professora Josefa Conceio da Costa Macei (AL)
Crnica
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Notcia ou texto literrio? Por apresentar mltiplas facetas, mais do que um gnero textual, a crnica traz um olhar particular. Ao recortar cenas do cotidiano, o autor ilumina situaes, fatos, dando-lhes destaque, atribuindo-lhes um novo sentido. O que poderia passar despercebido torna-se encantador, envolvente, surpreendente, marcante. Ao contrrio do que parece, a criao de uma crnica no tarefa simples. Construir um sensvel olhar pensante, selecionando e amarrando os detalhes, o primeiro passo para elaborar um texto interessante que transporta o leitor para a perspectiva do escritor. Sensaes, observaes, lembranas e casualidades se misturaram: nossos jovens cronistas identificaram personagens pitorescos, construram novos sentidos para experincias cotidianas e passaram a valorizar o lugar onde vivem. Os alunos aceitaram o desafio de trazer fragmentos da realidade e do cotidiano para serem transformados em palavra escrita. Ao ler essas crnicas, voc ter a oportunidade de conhecer um pouco do modo de ser e viver atravs das lentes de alunos das escolas pblicas brasileiras dos quatro cantos do pas.
Crnica
142 O tradicional sbado
Larissa Rebeca de Arajo Nobre Mrcia Rosrio Alcntara Edervan Cristian Nitz Foeger Lvia da Silva dos Santos Mara Domingos da Silva Jean Carlos Cordeiro Maria Klvia Melo Izabela Garcia Roman Erick Peter Melo Brooman Pedro Henrique Siqueira de Sousa
143 Alegria de domingo... 144 Um sabi em minha vida 146 Sob um teto de estrelas 148 Menino ladino 149 Mortais 150 Rua da pista 152 Cidade qualquer, dia qualquer 153 Rua Fantasma 154 Planalto forever
158 So Paulo: uma cidade agitada 160 Peladas no parque 162 Lembrana perptua 164 Bola Murcha 166 Flocos de neve 168 Pedacinho de Serra Branca 170 guas que vm e vo 172 Meu mundo encantado 174 O cdigo
176 ltimas lgrimas 178 Sessenta minutos 180 Quarta-feira (de Ipanema) 182 Meninas da chuva 183 O lugar de cada um 184 Troca de valores 186 Pequenas bailarinas 188 Pangar ou Puro-Sangue?
192 Relgio jumento 194 Um vagalume ao meio-dia 196 Po de fel 198 Na sanfona do buso 200 Minha janela 202 Um sorvete para voc... Um carinho para todos!
Amily Freitas Elias dos Santos Marinho Ingrid Spinola dos Santo
O tradicional sbado
Aluna: Larissa Rebeca de Arajo Nobre
So cinco horas da manh de sbado. Brisa suave, cheiro de natureza e dia de correria. Acordo mais cedo para acompanhar a rotina da minha casa que semelhante ao vaivm que se instala na minha cidade nesse dia. As ruas principais esto movimentadas, carros lotados vindos dos stios vizinhos. As pessoas costumam acordar cedo para encontrar frutas e verduras ainda bem frescas na feira livre. Sempre acompanho minha me nas compras da semana. Passamos os olhos por quase todas as bancas enfeitadas com o colorido das frutas e, aps precioso tempo escolhendo o menor preo e a melhor mercadoria, enchemos nossas sacolas e ficamos mais pesadas. Sentimos fome e no resistimos a um delicioso copo de salada, vendido ali mesmo, para enganar o estmago. Com o vaivm entre as bancas, pessoas se esbarram, se tocam involuntariamente. possvel sentir diferentes aromas que se misturam com o passar das horas. Suor, perfume das frutas, fumaa de cigarros se entrelaam com os variados sons de gargalhadas, sussurros, gritos dos feirantes, anncios em sons improvisados que se propagam por todo o ambiente. Nesse dia as lojas fazem a festa, os taxistas e motociclistas descansam menos, os bancos da praa principal so mais visitados e a Igreja Matriz de So Sebastio se alegra com a quantidade de fiis. Muitas vezes a feira livre de minha cidade tambm palco para o reencontro de amigos, familiares, compadres, pessoas que moram em stios distantes, alm de ser um timo momento para se fazer novos amigos e conquistar novos amores. Como tudo que bom dura pouco, a feira enfim termina. As bancas desaparecem levando toda essa agitao. Ficam as ruas cheias de lixo espalhado por todos os lados. Entram em cena os garis que, em poucas horas, devolvem ao local o seu aspecto natural. Por ser uma cidade pequena, Flornia torna-se invisvel aos olhos de muitos. Porm tenho orgulho e sinto prazer em ver minha cidade cultivar tradies como a feira livre, mostrando que ainda preservamos nossa cultura.
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Professora: Judileide Silva Morais Escola: E. E. Tenia Amaral Ensino Mdio e EJA Flornia (RN)
Alegria de domingo...
Aluna: Mrcia Rosrio Alcntara
Um bairro da periferia do Rio de Janeiro. Pobre? Mas nem tanto. Tranquilo? s vezes!!! Numa bela tarde de domingo, o melhor reunir a famlia e se divertir como pode. Tudo comea no sbado agitado, de muito trabalho e expectativa pelo domingo. Vamos assistir a uma bela partida de futebol. Vasco e Flamengo. Final de campeonato. S se fala nisso. Todos contam suas vantagens. Cada qual sobre o seu time. Digenes diz: Time bom o Bangu! 90 anos, minha bisa repete: o Bangu! o Bangu!!! Josefina diz: O meu time o melhor! Digenes pergunta: Qual o seu time, Josefina? Ela responde: O que ganhar. A campainha toca. Bia grita: Chegaram! Chegaram! Logo de cara, exibem uma TV de led DUAS MIL POLEGADAS! Alegria geral. Brincadeiras, churrascada, piadinhas engraadas... Vai comear o jogo. Todos apreensivos! Escalao, times em campo, apito inicial e... APAGO... Passam segundos, minutos, horas... E nada. A energia no chega. Hora de acabar o jogo. Muita expectativa e choramingos. Todos calados de olho na TV de led completamente escura. E o resultado? Minha bisa sai de seu quartinho dos fundos e grita: Foi empate!!! Todos perguntam ao mesmo tempo: Como a senhora sabe? Ela ergue bem alto, o seu velho RADINHO DE PILHA.
Professora: Terezinha Campos de Paula Escola: C. E. Rosria Trotta Rio de Janeiro (RJ)
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No sei, acho que perdi a hora! respondo, na maior tranquilidade. A hora no, o dia! So 11 horas, tempo de almoar e ir para a escola! vocifera ele. Ok! Ok! Isso no vai acontecer mais, prometo, pai retruco, meio srio. Assim espero responde ele, indo para a cozinha esquentar o almoo. Vou para escola, sem entender por que dormi tanto. Passo a tarde toda meio cabisbaixo, quase no converso com ningum, alguma coisa me incomoda. Chego em casa, arranco o papel da janela, janto e vou dormir. O que faria, se estivesse em meu lugar? Bic, bic, bic, bic, bic Minha janela chorando. Acordo s 6h30 em ponto, com o meu amigo sabi pentelhando o meu ouvido, mas pela primeira vez alegrando meu dia. O que a natureza, n? s vezes precisamos dela e nem nos damos conta disso.
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Professora: Brenda Maria Soares Escola: E. M. E. I. E. F. Recreio Santa Maria de Jetib (ES)
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Sentei-me num meio fio e esperei atenta. Na pequena pracinha verde, as senhoras conversavam aflitas sobre a tragdia. A feira da sulanca, emprestada gentilmente pela festiva cidade de Caruaru (e ficam aqui os meus sinceros agradecimentos), que alegrava umas noites intercalares desse pequeno lugar, foi obrigada a dividir a ateno de seus contempladores com o tal edifcio, que no saa da boca do povo. Eu, ainda impactada, ouvia ecoar as palavras que jorravam da boca de Mir, o poeta da Muribeca, que chorava, pedia, implorava pelo simples direito de seus irmos terem um lar. E no se ouvia falar em mais nada. Cada morador narrava sua verso do enredo. Quem dera fosse s o meu enredo, ou que se limitasse aos que me acompanharam nele. A histria se repetiu, a histria se repete em cada edifcio do pequeno Conjunto Muribeca, um barrosinho do Bero da Ptria, quase invisvel diante de um Leo do Norte, mas que ainda ostenta em letras garrafais as boas-vindas aos seus visitantes, aos moradores e queles que tentam ficar, pois em terra de Muribeca quem tem casa Rei, mas h sempre um cantinho velho para um desabrigado.
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Menino ladino
Aluna: Mara Domingos da Silva
No ms de agosto, a minha cidade recebe a visita de um menino malandro e muito agitado. Logo pela manh, quando acordo, j ouo o seu assobio melodioso. Tomo o meu caf rapidamente e vou para fora. L encontro o menino e ele j comea a me provocar, bagunando os meus cabelos, sacudindo as minhas roupas, quase me carregando para onde ele vai, mas fico firme e sigo em frente. Por um minuto ele some, e logo volta, com mais fora, levando consigo os aromas da natureza e das pessoas que encontra. Vou para a escola e ele me acompanha com muita alegria. Toca o sinal para comear a aula e tenho que deix-lo l fora. Mas, quando olho pela janela, vejo o moleque convidando as rvores. Viro-me para prestar ateno no que a professora diz, de repente algum bate janela buscando ateno, olho e no vejo nada, ento fico atenta, a fim de escutar o seu chamado suave. Uma batida na porta. A professora abre prontamente, ele entra com felicidade e carrega tudo que v pela frente: papis, lpis, cortinas... Entretanto, o que ele mais gosta de carregar so os nossos cabelos. Ah! Menino ladino! tarde eu vou para a fazenda e o menino vai comigo, cantando de um jeito que s ele sabe: ssssssss. Nas lavouras de trigo at parece um professor que ensina os alunos a danar bal. lindo ver a plantao sendo conduzida por ele, em ondas, em voltas e reviravoltas. Volto para casa e ele me acompanha, invade a minha vida e com insistncia me convida para brincar. s vezes, resolve seguir outras direes e desaparece. Depois de algum tempo retorna, ora discreto, ora atrevido, disposto a no mais nos deixar. noite, quando me deito e a cidade fica em silncio ouo o seu canto novamente, parece que est cantarolando uma cano de ninar para eu dormir, fecho os olhos e tenho a impresso de ouvi-lo sussurrar ao meu lado e assim adormeo. Quando setembro chegar ele ir embora, deixando um rastro de saudade no ar. Assim so os ventos do ms de agosto em So Pedro do Iguau: um moleque arteiro que vive a aprontar, deixando tudo fora do lugar.
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Professora: Lucilene Aparecida Spielmann Schnorr Escola: C. E. E. F. M. So Pedro So Pedro do Iguau (PR)
Mortais
Aluno: Jean Carlos Cordeiro
Agora aquele ptio, vazio com serragem num cantinho do Bairro So Luiz, onde vrios amigos costumavam brincar j no tem muita graa. Eu, ali parado, com minha velha bicicleta, quase indo para casa, vejo os meninos brincando na velha serragem, uns jogando bola, outros virando mortais. Fiquei prestando ateno nos mortais, impressionado como aquilo era possvel. Bah! A cada giro, a cada pirueta, a cada tombo, alguns aplaudiam, alguns riam, outros nem bola, mas para mim era to bonito, que at parecia campeonato de ginastas. Ei, agora minha vez! gritou Paulo. Voc j foi, no vale! disse Carlos. Pulos, giros, saltos e tombos continuavam. Reparei em um menino, Rodrigo aquele do calo azul meio surrado, ele era muito bom, rodeava vrias vezes em um s pulo, a cada salto dele todos se maravilhavam. Corria, pegava aquele impulso e saltava, parecia flutuar no ar. Alguns at tentavam imit-lo, mas era quase impossvel. Isso me vem cabea agora, enquanto escuto no rdio uma tragdia, mais uma. Estas tragdias so comuns na minha cidade. A notcia contava que Rodrigo veio a falecer, mais um garoto que morre por uso de drogas, falecimento por overdose. Rodrigo, aquele mesmo garoto, aquele do calo azul meio surrado, que era to bom nos mortais, piruetas, mas to ruim com a vida... Agora aquele ptio, vazio com serragem num cantinho do Bairro So Luiz, onde vrios amigos costumavam brincar j no tem mais graa.
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Professora: Francieli Gonalves Lins Ronsani Escola: E. E. B. Marechal Eurico Gaspar Dutra Curitibanos (SC)
Rua da pista
Aluna: Maria Klvia Melo
Moro em uma rua bastante movimentada, popularmente conhecida como Rua da Pista. Sentada na minha calada vejo o resplendor do verde, antes despercebido, deve ser por causa dos automveis e das pessoas que circulam por aqui que muito me distraem... Aqui um lugar com bastante informao. Morando nesta rua no tem como dizer que no conhece a Luiza de Frana, uma escola pblica, pequena e onde todo mundo j estudou nela. Outro lugar muito conhecido o Robby Lanches, um bar muito movimentado, nos finais de semana se torna um lugar muito engraado, pois as pessoas ficam bbadas e comeam a danar e fazer palhaadas. A rua toda cai na gargalhada. Semana passada aconteceu uma coisa bem interessante no Robby Lanches. Um homem chamado Lus, estava sentado, sozinho, completamente bbado, j quase de p, avistou sua mulher, a qual o nome no me recordo, ela parecia muito furiosa, era uma pessoa magra, de pele branca, cabelos loiros e levemente arrepiados, trazia consigo uma mala. Quando se aproximou de seu marido a mulher o batia e o xingava. Os gritos eram altos! Logo, todos da rua estavam ali parados, cada um em sua calada prestando ateno naquela cena. Percebi que reclamava muito. Resmungava que ele no a amava mais, que devia ter escutado a me quando disse que ela ia se arrepender, que ele estava diferente. Sua deciso final era ir embora para sempre. Descobri ento o motivo da mala to grande. Lus escutava de cabea baixa, tendo a certeza de que estava perdendo o amor de sua vida. Aps finalizar o que tinha para falar, a mulher deu as costas para seu marido e saiu arrastando aquela mala pesada. Ento, um pensamento me veio a cabea, ele iria deix-la ir embora sem nem pedir que ficasse? Deixar seu amor escorregar por entre suas mos, sem nem tentar agarr-lo? De repente, ele me surpreendeu e a toda rua. Em um pulo rpido, Lus se joga no cho, com a mo no corao fingindo um enfarte. Ao escutar os gritos do marido, ela solta a mala e corre em sua direo, j em prantos s de pensar que o perderia.
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A rua toda olhava aquela cena, uns indignados, pois ele a estava enganando, e outros, assim como eu, felizes, pois, o casamento deles no acabaria ali. Prevalecia o silncio... Todos os olhos fixados neles, parecia at final de novela das oito. O homem se levantou com a ajuda de sua amada e os dois se beijavam e se abraavam, demonstrando para todos os telespectadores que a novela deles estava acabando com final feliz. Aps isso, saram de mos dadas, enquanto as pessoas que os olhavam, agora comentavam sobre o fato ocorrido h pouco tempo. A Rua da Pista assim, nunca montona, ela sempre d um jeito de se destacar em meio s outras ruas, seja atravs daquele casal, seja por si s... Ela sempre d um jeito!
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Professora: Maria de Jesus Melo Lima Escola: E. M. Professora Nair Fernandes Rodrigues Au (RN)
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Professora: Panagiota Thomas Moutropoulos Aparcio Escola: E. M. E. F. Prof. Athayr da Silva Rosa Urups (SP)
Rua Fantasma
Aluno: Erick Peter Melo Brooman
A rua onde moro, chamo carinhosamente de Rua Fantasma. Acordo todos os dias s cinco da manh e parto para minha jornada de treino. Sigo pelo caminho vazio e os nicos seres que vejo so ces que me olham fixamente como se estivessem tramando algo. s vezes, acho que eles vo me atacar. Volto para casa e vejo um casal de velhinhos caminhando com um ritmo lento, quase parando. Pergunto-me se vou chegar quela idade e concluo que no vale a pena chegar a uma etapa to frgil. Penso se algum cuidar de mim. Tantas pessoas quanto de manh tem noite. Volto s 22 horas e fico realmente impressionado com o vazio da rua e a falta de vida. Olho em volta e no vejo nada alm de uma rvore quase morta pela falta dgua. Diferente da manh, noite o que me acompanha pela solitria caminhada so gatos que, diferentemente dos ces, vivem soltos. E isso me d mais medo do que possa acontecer. Existem prdios e mais prdios, pessoas e mais pessoas atrs de portas fechadas em si mesmas, vrios mundos num mesmo espao. Tanta gente e nenhum contato com o silncio do prximo, nenhum dilogo. Questiono-me se possuem alma ou se a sociedade j se encarregou de sug-las. Rostos vazios e olhos sem brilho, aparncia triste e solitria de pessoas que ora me assustam, ora me fazem sentir pena, nos raros momentos em que nos cruzamos. Pessoas com quem eu convivia vm em minha direo. Passam por mim, mas acho que para elas no existo. Essa a Rua Baltazar da Silva Lisboa, em Recife. Mas para mim, sempre ser a Rua Fantasma, cheia de corpos vazios, sem alma nem sentimentos.
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Planalto forever
Aluno: Pedro Henrique Siqueira de Sousa
Terra, poeira; ps descalos, com unhas encravadas; meninos suados, sujos, fedidos e apaixonados por futebol. Um ponto de encontro e nossa segunda casa. Assim poderamos definir o Planalto. Lugar de felicidade e muitas bolas ao vento, onde altas jogadas, feias ou bonitas, sempre proporcionavam aqueles gols fenomenais. Havia sempre aquele bonzo que no final pagava um gol no Inacreditvel Futebol Clube. s vezes tinham jogadas a la Ronaldinho, Pel e at Messi, mas a participao dos sem querer no podia faltar, e, como sempre, aparecia um toque especial e particular de cada jogador. Quando chegavam os moleques fazamos a contagem, se consegussemos seis para cada lado, no importava se eram amigos ou inimigos, os times estavam formados e era s um gritar, num dialeto bem paraense: Agora ta du vale! (est valendo), que a paz acabava. Era sebo nas canelas, partamos pro jogo, ali virava um campo de batalha, cada um com a sua estratgia, porque ser treinador ningum queria, queramos mesmo era a magia da pelota; e assim, bola pra c, bola pra l, goleiros passando perrengues, zagueiros dando bico na redondinha e sempre saia um: Pega ela. Acredita. Isso virara um bordo. Podia fazer sol, chuva e at sereno, mas toda vez jogvamos at no ver a bola. Quando a escurido caa, no importava se tivesse 90 a 0, quem fizesse o ltimo gol era consagrado campeo do dia. Juiz ali no tinha (sorte pra me dele), brigas ali tiveram algumas, assim como muitas amizades encontradas e renascidas, mas nada que interferisse nas nossas peladas. Nosso maior dolo foi o Toin, revelado pelo Planalto F. C., que dali foi jogar no Paysandu, l jogou apenas trs jogos e no ltimo entrou para fazer parte da maior vitria daquele time e o infeliz foi o River Plate: aos 43 do segundo tempo o nosso Toin fez o to sagrado gol, e na comemorao veio o nosso orgulho, tirou a camisa, mesmo consciente do carto amarelo que levaria, e com outra por baixo mostrou a frase que para os planaltenses era a mais linda de todas. Planalto, eu I Love, Planalto! Com vrios erros, mas foi o nosso maior orgulho mesmo!!!
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Mas como tudo o que comea acaba. Agora o barulho das mquinas revela que a cidade est crescendo e que o novo proprietrio do terreno onde ficava o nosso Planalto vai realizar o seu sonho de um prdio novo, nem se importando com as tristezas e saudades das crianas, jovens e adultos que faziam daquele lugar um magnfico estdio. No entrou ali um velho de canivete na mo para cortar a bola e faz-la sangrar, entraram engenheiros e operadores para cavoucar e enterrar a nossa alegria. Da quadra da escola, vemos indo embora os nossos risos, silenciando os gritos de euforia e brotando a lgrima da saudade. Queria ter agora a fora de um super-heri para poder parar aquelas mquinas cruis. De p na arquibancada, com os nossos coraes partidos, calados, com o choro enroscado na garganta observamos tudo ir de trave abaixo. Homens trabalhando para construir uma cidade mais moderna, evoluda, fazendo brotar salas que recebero os ps limpos, unhas feitas, sapatos engraxados, de salto, no lugar que at bem pouco tempo recebia os ps de moleques que sonhavam em um dia ser jogador de futebol! Mas Planalto assim, pra sempre!
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Professora: Nbia Silvana Lima Machado Franchini Escola: E. M. E. F. Tancredo Neves Novo Progresso (PA)
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No h machismo; o homem e a mulher esto no mesmo nvel. Jovens, crianas, velhos, adultos de todas as idades, sem conflitos, diferenas ou desigualdades. Na Rua Tomaz Gonalves Padilha, quando chega a noite e as estrelas esto a brilhar no firmamento, uma beleza sem par; um espetculo para quem passa naquele momento. Mas no para quem mora do outro lado da rua, no terreno mido. Eles no erguem os olhos para contemplar, no firmamento, a lua. Cegos, surdos e mudos eles so, quando no pulsa mais o corao! E ento, fica a saudade de algum muito especial, que foi morar do outro lado da rua, no terreno mido, que chamado Cemitrio Municipal. Do outro lado da rua, as pessoas passam. Algumas chegam, olham e no dizem nada. As lgrimas rolam, faltam palavras. A umidade do terreno no da chuva causada pelo trovo, mas da saudade imensa deixada no corao. Mesmo quando a chuva vai embora, o brilho molhado do olhar de rubi visto de longe por quem passa por ali. E tudo fica em silncio, s se ouve o som do vento espalhando as flores pelo cho, dominado pela solido.
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Ao meu redor h vrios cruzamentos: ruas que se cruzam, pessoas que se cruzam, amores que se cruzam, vidas cruzadas num vaivm incessante de risos, angstias, agonias e sonhos. O som dos carros e das buzinas, que gritam, abafa o suave cantar dos pssaros, estranha trilha sonora de uma megalpole cinzenta que pulsa urbanidade, mas que ainda mantm nas veias um resto qualquer de natureza. Viajo por estas ruas e avenidas e aos poucos vou me perdendo nessa intensa movimentao. Pessoas, carros, buzinas, pssaros, msica alta, perfume, leo diesel, poluio, uma insana sinfonia. Chego, ento, a um veredicto: das cidades brasileiras, So Paulo a mais agitada. Mesmo sem comungar da mesma opinio, o leitor h de concordar: seja no centro, em bairro nobre ou na periferia, no h como negar, viver em So Paulo uma experincia extraordinria, inesquecvel.
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Professora: Eleny Josu Fernandes da Cunha Escola: E. M. E. F. Vinte e Cinco de Janeiro So Paulo (SP)
Peladas no parque
Aluno: Lucas Eduardo Martinelli dos Santos
Para mim j virou costume ir ao parque da cidade jogar bola. O lugar est quase sempre cheio de pessoas na pista de caminhada e na academia ao ar livre. As mes impacientes correm atrs das crianas no parquinho. Na pista tem tudo quanto tipo de pessoa: o gordinho a fim de perder uns quilinhos, a magrinha insatisfeita, os velhinhos com ar jovial, caminhando com o peito estufado, meia at a canela e fone de ouvido. H tambm o bombado querendo pagar de personal trainer sem camisa e com pinta de quem vai correr na maratona. Vou adentrando ao parque e vejo pessoas conhecidas e desconhecidas. Cumprimento, dou um oi, coisa e tal, tal e coisa. Encontro um amigo de infncia. Paramos para conversar e botar o papo em dia, enquanto damos uma voltinha no jardim sensorial. uma pequena pista de caminhada com diferentes tipos de superfcie: madeira, azulejo, areia, pedra e at uma graminha relaxante. Ei, mocinhas! O time j est pronto? Vamos jogar ou no? grita o dono da bola. Samos em disparada para o que pode ser o maior clssico das peladas de vila: os com camisa e os sem camisa. um momento de descontrao nico para um menino que nasceu nas quadras de futebol. A quadra esburacada, pintura rala e trave enferrujada. Um lugar precrio, palco para uma partida amadora de futebol que somente ns conseguimos transformar em um amistoso profissional. Depois de tanto chutar, correr e protestar, bate o cansao que evidente no rosto de cada jogador: pele suada, respirao ofegante e o p sujo, com a sola mais dura que um casco de tartaruga. Dou uma pausa e peo para algum entrar no meu lugar. O jogo continua at que um se empolga e d um bico. A coisa mais chata quando algum chuta a bola para fora da quadra. TUMM! ! Parabns, p torto! gritam todos na sincronia de um coral. tio, pega a fazendo favor! Quando ela para na pista de caminhada at um alvio, mas quando vai para a rua ou cai na lagoa do parque, um apuro s. Atacamos pedra, chinelo, vale tudo pra tir-la da gua. Pega a taquara! Pega a taquara!
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A taquara um pedao grande de bambu de aproximadamente 7 metros, a esperana do jovem peladeiro e est agora nas mos do meliante, do p descalibrado. Finalmente recuperamos a esfera toda molhada. Voltamos para a quadra e ficamos jogando at anoitecer. A, pessoal, est na minha hora! Vazei!! Fal, mano, traz a bola de novo amanh! Beleza. Acabou-se a diverso da molecada. A bola estava ali, indo embora nas mos de seu dono. Seus gomos pareciam me fitar com um olhar de tristeza e saudade. Quem disse que felicidade no tem dono?
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Lembrana perptua
Aluno: Joo Victor Oliveira Lima
Na rua onde moro existe uma velhinha enigmtica chamada Perptua. Ningum sabe exatamente quantos anos ela tem, mas com esse nome com certeza ela deve ter mais de cem. O ponto preferido da Perptua a nica janela de sua casa, de l ela v a vida passar e tambm o movimento do povo desse lugar. Muitos tm medo da Perptua, pois alguns afirmam que ela metida com bruxaria, outros dizem que ela no dorme, est sempre postada em sua janela observando as pessoas que passam. Por isso, todos so temerosos em fazer alguma coisa na rua, com certeza no passaro imunes aos comentrios da velha Perptua. Se um vizinho chega da rua muito tarde, Perptua grita logo de sua janela: Eh compadre, preste ateno, depois no reclama do Ricardo!. Se uma criana jogar bola em frente a sua janela, ela faz um alvoroo, chama os pais do moleque e fala que a bola bateu em seu rosto. Enquanto no v o moleque ganhar uma coa no se contenta. O povo da prefeitura no sabe o que fazer, porque nossa rua no tem calamento e quando chega o vero, uma poeira s. Sabe que presepada a Perptua aprontou? Deitou-se no meio da via dizendo que enquanto no molhassem a rua dali no sairia. Outro dia, Perptua bebeu umas pingas, ligou o rdio, pegou sua bengala e foi para o meio da rua, danou carimb, melody e forr deixando todos abismados, depois quis subir no poste, os moradores tiveram que chamar a polcia. Quando ela viu o camburo chegar, fingiu logo um chilique, tiveram que lev-la s pressas ao hospital, mas quando chegaram l, descobriram que ela estava normal. Creio que apesar de tudo, nossa rua no seria a mesma sem a presena marcante dessa moradora sublime, ela nos presenteia diariamente com alguma novidade. Porm, tenho percebido que ultimamente sua janela est sempre fechada, o que ter acontecido?
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Perguntei para alguns vizinhos, mas eles nem se importaram, parece que gostaram do sumio da velha, como se de um estorvo tivessem se livrado. Sa perguntando de porta em porta at descobrir que j havia duas semanas que Perptua tinha se mudado para Belm, um filho levou-a depois que soube que ela andava doente de verdade. Alguns dizem que na hora da partida ela simulou de novo um chilique, mas como seu filho conhecia bem esse truque, aplicou-lhe uma alta dosagem de remdios e ela teve que viajar inconsciente. Fico pensando no escndalo que ela fez ao acordar em outro lugar e nas birras que est fazendo para voltar para c, pois uma coisa certa, ela ama Pacaj. Coitado de seu filho, muito arrependido deve estar. Ainda hoje sua casa continua desocupada, a janela permanece fechada, mas sua presena persiste ali, lembrando a todos os moradores que ela imortal e a qualquer momento surgir na janela e dar sua risada descomunal.
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Professor: Sidinei Dias dos Santos Escola: E. M. E. F. Aluisio Loch Pacaj (PA)
Bola Murcha
Aluna: Fabiana Pinto da Fonte Pinheiro
Que maravilha! O dia mais esperado do ano enfim chegou o dia de interclasse, para alegria de todos, ou melhor, de quase todos. Vocs no sabem o quanto esse dia almejado pelos alunos da minha escola e o mais interessante a sensao que ele nos traz. Quando entramos pelo porto da escola, como se estivssemos entrando em um campo de batalha, onde acontecero lutas, guerras, perdas e vitrias, onde nossas armas so redondas, rolias, de todas as cores e tamanhos. Bolas que nos fascinam, alucinam, inebriam, e atraem olhares a todo o momento. Ao som do apito, a euforia comea. As pernas correm, os olhos saltam e com olhar de guia analisamos o adversrio. E, para a nossa turma, este o jogo que realmente nos interessa: a queimada. Agora, a nossa to esperada vitria era quase certa, pois o melhor jogador da escola estava em nosso time. O primeiro tempo termina. Estamos exaustos, mas confiantes. Novamente, soa o apito e dessa vez a nosso favor, pois somos maioria em campo. A bola comea a pular, quicar, sambar e sapatear de mo em mo. Naquele instante nossa felicidade era visvel, estampada e comemorada a cada jogador queimado. S no espervamos que enquanto no campo a bola rolava, na sala, algum um celular roubava. No mesmo instante a notcia do roubo se alastrou como fogo em campo seco, e logo chegou aos nossos ouvidos, transformando em cinzas o nosso sonho. O juiz finaliza a partida, mesmo ainda estando no incio dela e todos da minha sala so convocados para uma reunio a fim de apurar os fatos do roubo. Ento, comea o vuco-vuco, um imenso bafaf. A diretora corre para um lado, a coordenadora para o outro, e a professora nos levava para a sala como se estivesse nos levando para um abismo, arrastando-nos como se fssemos presidirios acorrentados. Eu nunca tinha visto tanta tristeza e decepo nos olhares dos meus colegas. At a professora, que era sempre to animada, parecia ter levado um choque ao nos ver naquela situao.
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Mas o fim da picada foi quando chegamos sala de aula e nos deparamos com a polcia. Isso mesmo, a polcia! Vocs podem at se perguntar se estvamos em uma escola ou em um centro para menores infratores. Pois , isso j se passou milhares de vezes pela minha cabea, mas melhor nem entrarmos nos detalhes. O fato que mesmo com diretora, coordenadora, professora e at a polcia, no descobrimos o autor do tal roubo. E ento, tudo o que restava era comunicar famlia da vtima e dar a pssima notcia de que o celular que o aluno havia ganhado no final de semana tinha sido roubado. E assim ocorreu, a diretora ligou toda cautelosa, tentando encontrar a melhor maneira de explicar a situao para a me, quando espantosamente surpreendida pela revelao que a me do aluno faz: Celular?! Mas que celular? O aparelho dele est em casa. Ele est proibido de lev-lo, j que a escola no permite o uso dele. Na sala de aula, a notcia caiu como uma bomba num campo minado. Alm da raiva por estarmos ali enquanto a bola rolava l fora, ficamos completamente indignados com aquele bola murcha, pois por culpa dele, mais uma vez acabamos sendo os bolas murchas da queimada.
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Professora: Elizandra Alves Pereira da Silva Souza Escola: E. M. 4 de Julho Campo Novo do Parecis (MT)
Flocos de neve
Aluna: Isaura Wayhs Ferrari
Sempre pela manh, as crianas iam escola calando seus chinelos de dedo, e, como se fosse brincadeira, pisavam e quebravam a geada que se formava durante a fria noite de junho. Quando chegavam escola, colocavam suas finas pantufas que aqueciam seus pequenos ps. O dia passava rpido em meio a tantas brincadeiras entre amigos, e quando em casa j estavam, compartilhavam um caf com a famlia e trocavam conversas. Todas as noites iam dormir muito cansados, mas acordavam dispostos. Numa certa manh, tudo foi diferente. Os dois irmos acordaram com o chamado ansioso da me, que depressa lhes tirou da cama quente, para mostrar o que vira ao levantar cedo, ainda quando o sol se erguia no cu. Foram at a janela do quarto, e atravs dela viram pequenos flocos de gelo cair sobre o singelo p de caqui que ficava logo frente. Sim, era a neve que eles viam surgir do cu, algo que nunca tinham visto antes. Os dedos dos ps esticados proporcionavam uma melhor viso daquela cena to linda para eles. Com os narizes gelados escorados na borda da janela, acompanhavam cada movimento. A menina, num gesto de extrema delicadeza, estendeu o brao para fora, e esperou calmamente que um floco de neve lhe tocasse a mo, mas logo a neve desapareceu como num passe de mgica. De pouco em pouco se olhavam e trocavam um sorriso leviano. Dois pares de olhos que brilhavam em uma magia imensa, e muito contagiante. Estavam calados, mas sabiam exatamente o que o outro queria dizer. Tudo era novo e surpreendente naquele momento, e, embora fria, a neve aquecia os coraes daquelas crianas e tambm da me que lhes aconchegava nos braos.
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A imagem que viam do jardim de casa ficava mais pintada de branco a cada segundo que se passava, parecia um desenho sendo rabiscado. Os poucos minutos em que a neve caiu foi o suficiente para ficar eternizada em suas memrias. Foi um momento nico para aquelas crianas, pois a neve nunca mais lhes deu o ar de sua graa. So nesses momentos que vimos o quanto podemos ser felizes com coisas simples, porm marcantes. Tudo voc pode reinventar, s fechar os olhos e estender a mo, assim como a menina fez naquela manh de neve.
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feijo. Eu deixei que eles passassem. Sob o olhar preconceituoso da atendente, o homem tirou uma nota de cinco, e enquanto esperava o troco, sorriu para o filho. O caixa pegou um punhadinho de moedas de baixo valor e jogou no balco. Acenou, me chamando adiante. Paguei, peguei o troco e ao sair, vejo o pai, a me e o menino, famlia que havia visto no corredor de brinquedos. A me vinha atrs se esgueirando, deu um passo a frente e gritou: Surpresa!, revelando um papel de presente em formato esfrico, que eu j pressentia o que era. O filho abriu com pressa a embalagem, que guardava uma bola de plstico, to frgil quanto a criana. Ele comeou a chorar de alegria e abraava a me e o pai que disseram: Feliz aniversrio!. Eu pensei no contraste entre as cenas que assisti naquele dia. Eu pensei o quanto os pais tiveram que trabalhar para comprar aquela bola e em como mesmo sendo famlias completamente diferentes, so um pedao de Serra Branca, que no existiria sem elas.
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Professora: Maria do Socorro de Souza Albuquerque Escola: E. E. E. F. M. Senador Jos Gaudncio Serra Branca (PB)
guas que vm e vo
Aluno: Ademrio Nogueira dos Santos Neto
Quando os primeiros raios de sol pintam o cu, o galo entoa seu canto matinal e, com o som, a cidade inteira desperta. Morar no interior assim, conviver com a natureza rotina, e viver influenciado por ela um bem necessrio. O enlace mais forte com o Juru, rio de guas turvas e curvas sinuosas, que escreve boa parte das histrias daqui. Na tarde ensolarada, sentei-me em um dos velhos bancos esquecidos na orla da cidade. Falo esquecidos, pois somente os solitrios se lembram que eles esto ali. Mas na verdade, o que se perderam ligeiramente foram os meus pensamentos, quando se voltaram para aquelas guas em constante movimento e ascenso. Quando o inverno chega, a cidade entra em alerta, o rio transborda, e rapidamente a cidade se transforma na Veneza Amaznica. a fria da me natureza que anualmente insiste em afligir a vida dos moradores ribeirinhos. Do banco da praa, minha viso alcanava a margem oposta do rio. Avistava as casinhas de madeira quase submersas, e a gua ditando o ritmo da pequena comunidade. Fiquei muito preocupado com a populao e rapidamente, palavras de inquietao saram da minha boca: Se eles sabem que isto vai acontecer, por que insistem em ficar l? No seria mais fcil vir para reas elevadas na zona urbana? Repentinamente, uma mulher que estava ao meu lado no banco e eu no tinha notado sua presena, respondeu-me: Os moradores j esto acostumados com a enchente. como se ela fizesse parte de seu mundo, um caso amoroso. As muitas guas no podem apagar o amor, nem os rios afog-lo. Estava na cara que aquela era uma ribeirinha, provavelmente estava na cidade procurando mantimentos. Mas, na verdade, no entendi sua resposta. Porm, algo em suas palavras me confortou, no sei se foi a certeza de que, apesar de todo sofrimento, aquela a sina dos ribeirinhos, ou foi o alvio de lembrar que eu moro em uma rea que no alaga. Soltando um sorriso amarelo e voltando a ateno para o outro lado da rua, a mulher levantou-se e foi ao encontro de algumas pessoas que l estavam. E novamente me vi sozinho na praa...
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No nada fcil ver as coisas acontecerem e no se poder fazer nada. Quando despertei de minhas reflexes o crepsculo j se fazia presente no cu. Com o cair da noite a orla se metamorfoseia, o brilho da lua se mistura com as luzes das casas e o reflexo intenso agua os olhares que para ali se voltam. a hora de me despedir daquelas guas barrentas. Levanto do banco solitrio, e saio caminhando vagamente. Espio o rio pela ltima vez, e volto para casa meditando sobre aquelas pessoas. Fico imaginando: Do que eles esto precisando nesse momento?. Pode ser somente uma palavra de conforto, ou talvez, de carinho. E assim o dia se vai, e as luzes das casas s apagam depois de toda a cidade, to pacata, ter adormecido. Quando me dei conta j estava deitado em minha cama, fui deixando me levar pelo sono, fechei os olhos e lembrei daquela brisa fresca que o rio proporciona. E os meus pensamentos navegaram... Aonde eles vo desaguar? Nas guas que vm e vo do ousado Juru.
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Professor: Jos Cavalcante Maciel Escola: E. E. Nossa Senhora das Dores Eirunep (AM)
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Quantas dificuldades passamos, para fazer comida era necessrio pegar galhos de algodo de seda, quanto sacrifcio para viver, ainda assim no desistimos, viemos morar neste lugar, limpamos a fazenda e fizemos os nossos barracos, onde moramos at pouco tempo, porque atualmente moramos em casas de bloco. Com a ajuda de Deus demos passos para frente, nossa condio de vida atual no to ruim, mesmo com todas as dificuldades que enfrentamos me considero viver em bno, minha casa meu palcio e o meu assentamento um conto de fadas. Minha felicidade enorme por viver com todos aqueles que eu amo e por eles fazerem parte desse meu eterno mundo encantado.
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Professora: Aparecida Xavier Ferreira Escola: N. E. Batalha Bom Jesus da Lapa (BA)
O cdigo
Aluna: Gabriela Dalbosco
Toca o sino. O dia que estava aparentemente normal, muda drasticamente. No colgio a agitao cessa, a sala de aula se resume em baixos sussurros e os corredores se preenchem de silncio. A pressa estampada no rosto das pessoas se dissolve e d lugar preocupao. Ou ser curiosidade? Naquela pequena cidade do interior acontecia assim, uma badalada a cada cinco segundos notificava o que ningum gostava de ouvir. Porm, o fato de ser um barulho indesejvel no impedia que, de quando em quando, o sino tocasse; e a forma com que as pessoas reagiam diante do fato era sempre a mesma. Aquele era o barulho que os fazia instantaneamente desviar suas atenes e pensamentos para as pessoas de maior valor em suas vidas. Era o choque de realidade que recebiam. Era o lembrete de que o tempo curto e passa depressa; a notificao de que a ordem natural das coisas nunca se altera. Mas, nem sempre o badalar do sino espalhava tristeza. s quintas-feiras, aos sbados e domingos ele funcionava como uma espcie de relgio, avisando s vivas que era chegada a hora de se arrumar para visitar seu santo conselheiro; confirmando vov que o vov estava certo quando a mandou se apressar com o banho para conseguir um lugar privilegiado entre os bancos; lembrando aos preguiosos e festeiros que daquela hora em diante o barulho era visto como um sinal de desrespeito. Este badalar constante passava uma sensao rotineira e no causava impacto nas pessoas. O outro badalar no. Ele era temido at pela criana rebelde da sala de aula, pois seu av encontrava-se no hospital. Era temido pela bibliotecria cujo marido fazia bico em uma serraria; e tambm pela moa que aps uma discusso, no teve notcias de seu namorado. Era temido por estampar uma verdade: Ainda no foi encontrada uma soluo para reverter o ciclo da vida. E infelizmente, querendo ou no, todos temem a verdade.
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Professora: Renata Santos Silva Escola: E. M. E. F. Severino Ramos da Nbrega Picu (PB)
ltimas lgrimas
Aluno: Vincius Henrique Silva
Numa manh de sol radiante, reluzente como ouro, caminho entre os rochedos do Aude do Bonito. Coloco em nfase minha surpresa ao encontrar-me diante de uma nova imagem, distinta da que eu contemplava at pouco tempo. Antes, as cores e os sons misturavam-se homogeneamente na paisagem, incrivelmente fascinante, como em uma tela pintada pelas mos de Deus. Pssaros batiam suas asas acima do verde das altas serras. As guas doces de nosso abastecedor abrangiam uma imensa variedade de vida aqutica e refletiam o azul celestial. Hoje, a vida do Bonito est sendo comprometida, ameaando deixar como herana uma profunda cratera. Os ares no so os mesmos. O ambiente nativo perdeu o contraste, transformando-se em um cenrio desbotado. Os sons naturais deram espao para o rudo dos motores. Operrios trabalham com enormes encanaes, instalando-as nas suas guas cristalinas, tentando sugar-lhe at a ltima gota. Agora, vastas plantaes de mandioca vm avanando sem limites, dominando o espao como uma verdadeira praga, consumindo gua para a irrigao incontrolvel. Clandestinamente, e sem o mnimo respeito, ousam sustent-la custa de um reservatrio pblico, prejudicando quem, realmente, necessita dele para viver. H pessoas incapazes de enxergar a prpria realidade, agindo de forma inconsequente a respeito do aude. Sem ele no seramos nada. Sem ele tudo para. O Bonito est sobrecarregado, como no dever de um pai de sustentar a famlia. Sozinho, ele concede para toda a populao, independente de cor, raa, situao financeira, o lquido de valor inestimvel. Como seria a splica de um aude por sua vida? Clamando pela conscincia, pelo pagamento de promessas, por sua recuperao... pela chuva? Essa cairia no momento como a salvao, reabastecendo nosso aude, enchendo-o de novas esperanas, expectativas, reavivando-o. Reascender-se-iam as chamas da felicidade e afastaria a cidade do espectro da falta de gua. Volto-me reflexo anterior e percebo que a cooperao de todos indispensvel. O estado em que se encontra o aude foi, em grande parte, escolha dos habitantes desse lugar, considerado pequeno para muitos, porm grandioso para mim que, apesar de jovem, j sinto na pele o descaso por parte daqueles que por aqui passaram. Esqueceram-se de t-lo como um amigo e, inconscientemente, passaram a v-lo como um objeto de pouco valor.
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Olho para a pouca gua que ainda lhe resta e vejo o meu reflexo, levando-me a crer que fao parte desse local, juntamente com milhares de pessoas. Minha existncia depende da sua sobrevivncia. Recolho-me sombra rara de uma rvore, verde pelo frescor que ainda recebe desse gigante. O vento sopra, suavemente, sobre minha face. Comovido, sinto ver o aude derramar suas ltimas lgrimas sofridas.
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Professora: Maria Liduina da Silva Queiroz Escola: E. M. E. F. M. Elisirio Dias So Miguel (RN)
Sessenta minutos
Aluna: Viviane Marins Guimares
O despertador do celular toca. Soneca. Soneca. Mais cinco minutos. No d mais, tenho de levantar. So 5h45 e eu ainda estou com muito sono. Pacincia, se no levantar agora, bye-bye escola. O nibus passa s 6h10 e se eu no chegar a tempo, s daqui uma hora. Coisas de quem vive na Posse, um paraso escondido sob nuvens de poeira da estrada de cho. impressionante como o tempo voa quando a gente est atrasada. Tudo feito: uniforme, livros, mochila, caf... O horrio est apertado, mas estou pronta para sair. Passos rpidos at o ponto; cheguei. Mas algo est errado, muito silncio e muita poeira. A matemtica no falha: silncio + vazio + poeira = o amarelinho passou. Sabia que isso ia acontecer, culpa daquela soneca a mais. No tem muita escolha, uma hora de espera. Se ao menos desse para voltar para a cama... Melhor no arriscar. Em sessenta minutos possvel se pensar em muita coisa, principalmente quando se est sozinha em um lugar quase desrtico. Ainda sob o efeito da irritao pelo atraso, que a diretora no me deixar esquecer, penso nas contradies do lugar onde vivo: sou do Rio de Janeiro (tudo bem que Tangu fica um pouquinho distante e a Posse faz parecer um outro continente) e quanta coisa vai acontecer por aqui! As Olimpadas e a Copa do Mundo prometem trazer muitas novidades, o Brasil ficar mais moderno do que nunca. Prdios, estdios, metr... e eu, parada em um ponto de nibus, engolindo poeira do estrado. Se eu contar isso no Facebook para qualquer pessoa de outro lugar do mundo, acho que vo dizer que piada. Pensei, cantei, falei sozinha, tirei cutcula e ainda so 6h54. impressionante como o tempo engatinha quando a gente est esperando o amarelinho. Os dezesseis minutos restantes at a chegada do nibus foram de completo vazio, nem d para contar. Dezesseis no, dezenove. O nibus atrasou trs minutos, s porque eu no precisava, sempre assim.
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Chegando escola, nenhuma novidade. Sermo da diretora, desculpa ao professor, implicncia dos colegas da turma. Pareceu uma eternidade, mas comecei meu dia de aula, enfim. No quadro, o professor de geografia explica sobre globalizao, sobre como a noo de tempo mudou com o passar dos anos. Nos dias de hoje, em uma hora, muita coisa acontece e muita coisa muda no mundo. Mas no mundo de quem? Se eu contar isso no Facebook para qualquer pessoa, acho que vo dizer que piada.
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Professor: Wagner da Conceio Trindade Escola: E. M. Ernestina Ferreira Muniz Tangu (RJ)
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De barraca em barraca, com a voz meio engrolada: O senhor qu compr disinfetante?. Mesmo recebendo um no como resposta, sem vender nada, saem satisfeitas. Mas o sorriso ureo dessas criaturinhas o que irradia toda a feira de Ipanema, ilumina a rua, o mundo, pensei c com os meus botes. Alm do mais, naquele momento, ao menos naquelas quartas-feiras de Ipanema, esse dcil gesto talvez consiga erradicar toda a pobreza desses pequeninos, maltratados tanto pela insensatez quanto pela misria dos grandes. assim as quartas-feiras na feirinha de Ipanema, com gente simples e batalhadora, cada um empenhado na luta rdua pelo po nosso de cada dia.
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Professora: Simone de Ftima dos Santos Escola: E. M. Arminda Rosa de Mesquita Catalo (GO)
Meninas da chuva
Aluna: Karoline Lima Peres
O barulho me fez acordar mais cedo. O cheiro de terra molhada... simplesmente o melhor cheiro. Em dias molhados Boa Vista tem seus encantos. Quando chove festa da crianada na minha rua. Reina uma alegria sem igual. O barulho das gotas parecia mais o som de uma msica que as envolvia de forma to contagiante que dava vontade de danar com elas, de acertar o passo junto com elas que era marcado pelo compasso dos pingos dgua aparados nas mos to pequenas, mas to cheias de vida. Vi nos olhos daquelas meninas, a felicidade com to pouco, o riso puro e singelo expressava a alegria infantil, preocupao alguma as incomodava, ou as impedia de aproveitar ao mximo um momento to singular como uma brincadeira com a pura gua vinda do cu. Seus tombos faziam surgir uma exploso de gargalhadas confundidas s vezes com o prprio barulho das mais fortes gotas dgua tocando o cho. E estavam protegidas... Protegidas com os olhos atentos de algumas mes, alguns pais que as observavam da janela de suas casas. Na outra esquina em um cano de onde escorria gua de uma calha, elas faziam de conta que era uma grande cascata. Isso me fez pensar que com simplicidade at na pobreza possvel ser muito feliz. E mesmo com a desigualdade social criana criana. No importa a cor, as vestes, a casa que d abrigo, ou o lugar onde moram, no importa o bairro, moro em um dos mais pobres da cidade, Conjunto Cidado o seu nome. Ironia do destino ou no ele se chama Cidado! E aquelas menininhas faziam valer naquele momento seus direitos de pequenas cidads. Direito de ser FELIZ! E voc caro leitor, feliz com o que tem? Com o seu pouco? feliz com o seu muito? Ou o seu muito pouco? Ou o seu pouco muito? feliz no lugar onde mora? Ou deseja ir embora? No sei qual a sua resposta, mas seja qual for lembre-se das meninas do Conjunto Cidado... AS MENINAS DA CHUVA! Que sabem fazer de um simples momento, de uma simples chuva, de uma simples brincadeira um grande momento nico e mgico! As meninas da chuva no se deixam contagiar com as dificuldades que a vida duramente lhes imps, mas conseguem reabastecer de alegria a cada chuva todas as casas dos moradores da minha rua.
Professora: Marclia Niccio Brando Escola: E. E. Professor Camilo Dias Boa Vista (RR)
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O lugar de cada um
Aluna: Bruna Pinheiro
6h30, acordo assustada com o despertador. Visto o uniforme, tomo caf e vou para escola. Sempre ando pelo mesmo caminho, estou to acostumada que nunca paro para observar o lugar onde vivo. Mas hoje resolvi mudar, ningum merece fazer a mesma coisa a semana inteira. Andei uns dois metros, parei, pensei: Hoje vou observar o caminho at a escola, o caminho que percorro de segunda sexta e foi isso mesmo que fiz. Cheguei ao final da rua onde moro e percebi que a maioria dos moradores tem cachorro, julguei interessante como nunca os percebi latindo e hoje tive a impresso que estavam tentando conversar. Viro esquerda. Dessa vez comecei a observar o jardim de cada um, ironicamente encontrei apenas duas casas com plantas pelo quintal, j que Joinville conhecida como a cidade das flores onde esto essas flores? Talvez minha av tenha roubado todas para ela, pois na nossa casa difcil at de andar sem pisar em alguma florzinha. Continuo andando, sento em um meio-fio por 5 minutos e analiso o meio de transporte de cada aluno. Chego concluso de que na cidade das bicicletas bicicleta coisa rara. Passaram por mim alguns carros e algumas pessoas caminhando, mas onde est a bendita bicicleta? Provavelmente se perdeu no caminho. Estou quase chegando escola, minhas ideias esto sumindo e resolvo apelar, vou observar se na cidade dos prncipes encontro algum perdido por a. Quando percebo estou rindo dessa ideia meio louca, afinal, prncipes no existem s em contos de fadas? Acho que eles resolveram virar sapo, e no vou julg-los por essa atitude, pois temos que nos adaptar ao local em que vivemos, e vamos ser sinceros, aqui quando no est chovendo dia de festa. Entrei na sala de aula e ali fiquei algumas horas, lendo e escrevendo, mas meus pensamentos ainda percorriam o lugar onde vivo. Fim de aula. Voltando para casa, percebi que mesmo no encontrando prncipes pelo caminho, pessoas andando de bicicleta ou vrias casas com flores, minha cidade vai continuar sendo a mesma, vai continuar com seus ttulos. Cada um faz o lugar onde vive ser diferente de certa forma, cada um constri a sua cidade. E a minha cidade? Ah, ela maravilhosa!
Professora: Dione Cristina Coppi Eller Escola: E. M. Padre Valente Simioni Joinville (SC)
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Troca de valores
Aluna: Luana Aparecida da Silva Almeida
Sexta-feira a tardezinha, andando pelas ruas tranquilas de Nobres, deparei-me com uma cena muito impressionante, apresentada por este mundo chamado preconceito. O lugar onde vivo simples, com um povo humilde e acolhedor, porm poucos conseguem ver a pureza que se instala aqui. Uma senhora negra, sentada no meio-fio entre duas crianas branquinhas, com o brao direito passado ao redor do menino menor, enquanto a menina espalhava um sorriso humilde, daqueles que s criana sabe dar: verdadeiro, puro, que se ouve at um gritinho na garganta no final da gargalhada. Bbis por toda a cabea, alguns meio caindo, denunciavam que j estavam ali h dias, presos por um leno pudo, que mais parecia um retalho de uma roupa usada, daquelas que enjoamos e deixamos numa sacola para dar para algum que sirva. Para completar a cena, seu vestido de modelo antigo denunciava a simplicidade e a pobreza da mulher. Fiquei observando: a mulher com sacolas de plstico nas mos, dentro seus objetos pessoais levanta-se e entra na nica sorveteria da cidade, sempre com os braos sobre as crianas. Passaram-se quase meia hora e fiquei curiosa pra ver o que houve com eles. Ao adentrar o recinto percebo que a pobre mulher ainda no fora atendida, o balconista limpava a poeira dos mveis e no a atendeu, ela continuava em p perto do balco. No instante que eu estava indignada com a cena chega outra mulher, estaciona o carro na vaga para deficientes, entra de queixo erguido, com cara de nojo, discutindo com o filho, gordo e despenteado, porque ele desceu sem as sandlias. Logo da porta j interpela o atendente que ouviu prontamente e a atendeu. Enquanto isso, erguendo os culos de sol na altura da testa, olha para a pobre mulher e rosna: Queira se retirar, no dou esmolas! a mulher envergonhada, de cabea baixa responde: Desculpe senhora, no viemos pedir nada, s quero comprar sorvetes para meus filhos. E as crianas se achegaram perto da me, cada qual com notinhas de dois reais amassadas, suadas, segurando forte nas mozinhas que de vez em quando eram contempladas. A pobre mulher continuou sem perceber que a outra no lhe dava a menor importncia:
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Somos do distrito, vim consultar as crianas no postinho bem aqui perto, viemos no nibus da escola. A madame saiu da sorveteria e o atendente mandou a pobre mulher se por dali para fora. Ainda abraada aos filhos, com olhos cheios de lgrimas voltou ao ponto de nibus para voltar ao seu lar. O nibus amarelo, velho, estaciona, pintura descascada, pneus comidos, s consegui ver a sombra dos trs subindo as escadinhas, a fumaa escureceu o ambiente e junto o cheiro de leo queimado. No entanto, ao passarem perto, observei a mulher com os filhos no colo, ocupavam o mesmo banco, um sorriso estampava os seus rostos, o olhar trazia um alvio que s os puros conseguem transmitir. Como disse o escritor Manuel de Barros em seu texto O lavador de pedras: Os andarilhos, as crianas e os passarinhos tm o dom de ser poesia. Dom de ser poesia muito bom. As crianas ainda acenaram com as mozinhas um adeus, levantei meu brao direito com muita vergonha e remorso, por saber que muitos agem como eu agi, deixam as pessoas serem lesadas de seus direitos e nada fazem. Assim o lugar onde eu vivo: BRASIL.
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Professora: Izabel da Silva Ricci Escola: E. E. Inocncia Rachid Jaudy Nobres (MT)
Pequenas bailarinas
Aluno: Paulo Ricardo Moraes Almeida
Era uma tarde amarela de sol ardente. Muitos lavradores voltavam da roa, peladeiros iam para o campinho como num dia normal. Foi quando se ouviu uma gritaria muito forte. Nesse momento todos retornam s suas casas, como se fossem se preparar para uma batalha. De repente, saem todos desesperados na mesma direo. Os gritos ecoavam por todo o povoado. O que seria esse chamado misterioso? Ser que era uma briga ou uma discusso? Mas no, leitor. No era nada de briga, nem de discusso. Era a festa da fartura! Todos os anos de junho a novembro, as tapiacas vm dar o ar da graa, animando a comunidade. O estranho chamado dizia: As tapiacas vo subindo pessoal! Esse grito de alegria vindo do Rio Pindar saa da boca das crianas que jogavam bola na praia de areia, to branca quanto aqueles famosos peixinhos. Num instante, a margem do rio se transforma: o pescador joga a tarrafa, enquanto o remador domina a canoa. Quando a tarrafa cobre a gua, parece um manto abraando-a e fazendo: tch! Enquanto isso, a cada tarrafeada que vem cheia de peixe, o povo vibra de alegria. Na margem h aqueles que vo apenas assistir ao espetculo da piracema. As exibidas protagonistas capricham ainda mais na apresentao. Elas pulam em grupos como se fossem blocos de carnaval. Vestidas de branco pintam a gua de prateado e vo subindo rio acima. O povo na margem vai enchendo seus cofos de peixes, acompanhando o movimento das pequenas bailarinas. Todos alegres retornam s suas casas. Na mesma hora, o povoado fica com o aroma exalado pelo cheiro dos peixinhos. fresco, salgado, seco, escaldado, assado, cozido ou frito. Huum... com limo, farinha e pimenta uma delcia! O cheiro toma conta do lugar, chamando a ateno de todo mundo. As tapiacas trazem a recordao de quando o rio era farto o ano inteiro e no s na poca das piracemas. Mas no culpa do pobre rio.
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Era uma tarde amarela de sol ardente. Muitos lavradores voltavam da roa, peladeiros iam para o campinho como num dia normal. Foi quando se ouviu uma gritaria muito forte. Nesse momento todos retornam s suas casas, como se fossem se preparar para uma batalha. De repente, saem todos desesperados na mesma direo. Os gritos ecoavam por todo o povoado. O que seria esse chamado misterioso? Ser que era uma briga ou uma discusso? Mas no, leitor. No era nada de briga, nem de discusso. Era a festa da fartura! Todos os anos de junho a novembro, as tapiacas vm dar o ar da graa, animando a comunidade. O estranho chamado dizia: As tapiacas vo subindo pessoal! Esse grito de alegria vindo do Rio Pindar saa da boca das crianas que jogavam bola na praia de areia, to branca quanto aqueles famosos peixinhos. Num instante, a margem do rio se transforma: o pescador joga a tarrafa, enquanto o remador domina a canoa. Quando a tarrafa cobre a gua, parece um manto abraando-a e fazendo: tch! Enquanto isso, a cada tarrafeada que vem cheia de peixe, o povo vibra de alegria. Na margem esto aqueles que vo apenas assistir ao espetculo da piracema. As exibidas protagonistas capricham ainda mais na apresentao. Elas pulam em grupos como se fossem blocos de carnaval. Vestidas de branco pintam a gua de prateado e vo subindo rio acima. O povo na margem vai enchendo seus cofos de peixes, acompanhando o movimento das pequenas bailarinas. Todos alegres retornam s suas casas. Na mesma hora, o povoado fica com o aroma exalado pelo cheiro dos peixinhos. fresco, salgado, seco, escaldado, assado, cozido ou frito. Huum... com limo, farinha e pimenta uma delcia! O cheiro toma conta do lugar, chamando a ateno de todo mundo. As tapiacas trazem a recordao de quando o rio era farto o ano inteiro e no s na poca das piracemas. Mas no culpa do pobre rio.
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Professora: Maria Jos de Sousa Silva Escola: Unidade Integrada Dagmar Desterro e Silva Alto Alegre do Pindar (MA)
Pangar ou Puro-Sangue?
Aluno: Josimar Jos Nogueira Jnior
Venho caminhando pela Avenida Jones dos Santos Neves, aps uma exaustiva aula de reforo... Chego ao ponto de nibus que fica em frente ao Mercado Municipal da cidade, onde o fluxo de pessoas intenso, tanto no mercado quanto no ponto. Encontro um espacinho para me encostar no muro entre um casal e dois distintos senhores, que a todo momento soltavam sonoras gargalhadas e com elas um odor insuportvel de cachaa. Como a risada contagiante, e conversa de bbados sempre engraada, apurei os ouvidos e comecei a prestar ateno aos dois, e claro, sem que eles percebessem. Estavam comentando sobre as mulheres que saiam do Mercado. Quando passava uma mulher bonita eles a chamavam de Puro-Sangue, e ao passar uma mulher mais desajeitada, no to bonita quanto as outras, eles a chamavam de Pangar. Passou ento uma linda moa, arrumada e elegante, e um dos dois senhores falou logo: Olha essa, Z! Puro-Sangue, to bela quanto uma gazela. Concordo disse o outro senhor. Mas a passou outra mulher, que j no era to bela quanto a primeira, mas a meu ver tinha l a sua beleza. E o outro senhor logo disse: Shii... Tonho, essa a Pangar, parece at um bicho de p, nem parece que mulher! Repara bem, Z, tenho certeza que ela tem chul disparou o amigo, voltando a dar gargalhadas. E a todo o momento soltavam cada prola que fiquei imaginando de onde eles desenterravam tanta bobagem... Estava me segurando para no rir. No queria que percebessem que eu estava prestando ateno na conversa deles... E enquanto o nibus no chegava, meus olhos acompanhavam os deles que continuavam comentando sobre as beldades que saam do Mercado. Eram mulheres brancas, negras, pardas, altas, baixas e nenhuma escapava dos comentrios sem sentido dos dois compadres.
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At que saiu novamente uma mulher, pequenina, magrelinha e simples. Foi quando um dos senhores falou: Meu Deus, Z! Que horror, essa um Pangar! Tem as pernas finas, unha encravada, cabelos nas narinas e no faz cafun! Tem razo, essa s com orao disse o amigo, mas logo em seguida olhou novamente para a mulher, dessa vez reparando um pouco mais e disse: Ih, rapaz, essa a a minha mulher. E caram na mais alta gargalhada! Eu ento no consegui mais me segurar, juntei-me aos dois e ca na risada. Foi a que os dois senhores repararam que eu estava aquele tempo todo prestando ateno na conversa deles, e me perguntaram: Do que voc est rindo, seu moleque? Desculpe-me, mas eu no pude deixar de prestar ateno na conversa de vocs que acabaram me dando uma grande ideia para escrever uma crnica. Crnica? Sabe que isso, Tonho? Como meu nibus j estava muito perto do ponto e no daria para explicar eu me lembrei da frase de Rubem Braga, e respondi: No se preocupe. Se no aguda, crnica. Os senhores ficaram olhando um para o outro e s deu tempo de escutar um dizer: Hum, Tonho, sei no, heim... Esse a Pangar! Que nada, Z. Isso Puro-Sangue, no que esse moleque citou meu conterrneo.
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Professora: Maria do Carmo Furtado de Azevedo Escola: E. M. E. F. Dr. Arnbio Alves de Holanda So Mateus (ES)
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noite, a cidade parece se metamorfosear, tudo mais tranquilo, lento, calmo, paciente. O barulho de buzinas, caixas de som, feirantes e fregueses substitudo pelo leve sopro da brisa. Na verdade, todos ali so uma metamorfose ambulante. Os loucos pela freguesia durante o dia, noite parecem no se importar com tais apetrechos capitalistas. Os que gritavam, falam aos sussurros, como se sempre fossem assim, respeitosos quanto ao ouvido alheio. E as bregas so substitudas por msicas de f e esperana. Mas ao fim dos nove dias que tudo realmente se transforma. Adoro ver isso. Costumo comparar piracema, onde todos se misturam, ricos, pobres, negros, brancos, baixos, altos, gordos, magros, feios ou bonitos. Em procisso, em meio multido, todos se juntam por um nico ideal, mas diferentemente dos peixes, no vo contra a corrente, mas seguindo-a. Cada metamorfose ambulante parece ver sua frente uma razo, algo a seguir, a acreditar, a sonhar com um futuro digno e gratificante, algo que no a faa ter aquela velha opinio formada sobre tudo.
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Professora: Mirna Suelby Martins da Rocha Escola: E. E. F. Craveiro Costa Cruzeiro do Sul (AC)
Relgio jumento
Aluna: Roberta Oliveira Morim
Por aqui no tem shopping, no tem cinema, no tem churrascaria, no tem pizzaria, no tem funerria, no tem feira, no tem zoolgico, no tem Pronto-Socorro, no tem espao cultural, no tem parque, no tem quase nada. Mas aqui tem uma coisa que cidade nenhuma tem. Sabe o que tem aqui? O jumento do tio Joozinho. O despertar da manh com o galo, que nada! Aqui o despertador na base do zurrar do jumento. O Paioso (que foi o nome dado a ele) reside aqui pertinho, numa chcara. Alm de despertador, no pensamento do Paioso ele se acha um timo co de guarda. L na chcara se ele v chegar algum, vai logo dando o alarme, se escuta qualquer barulho, vai logo zurrando. um tipo de jumento de guarda. Mas o que ele gosta mesmo de acordar a cidade, o Paioso como um despertador. s 6 horas da manh ele solta a voz literalmente, quando os pees chegam na chcara para tirar o leite das vacas. Lembrando, o Paioso no pode ver nem escutar nada que ele vai zurrando, e nesse horrio, na chcara, muito movimento, a ele zurra que uma beleza! Acordando a cidade inteira com o seu som engraado. No comeo dessas zurraes era bem chato. Pois imagine voc, sendo acordado todos os dias, bem cedinho, pelo zurrar de um jumento? Pois , mas eu me acostumei e o povo daqui tambm. Alguns se acostumaram tanto que parecem zurradores profissionais, sabem imitar direitinho o zurrar do jumento. Poderia at ser organizado um concurso por aqui, para ver qual o melhor imitador do Paioso, certamente teramos muitos concorrentes e iria ser uma disputa acirradssima e muito engraada!
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H trs tipos de jumento: o jumento baiano, o jumento nacional e o jumento pega. O Paioso um jumento pega, que tem mais ou menos 1,30 metro de altura, de cor acinzentada, genioso, atrevido, inconveniente e cheio de caras e bocas quando grita. Pense, uma gracinha no?! Podem existir milhares de outros jumentos iguais a ele na cor, na altura, na raa e at no nome, mas eu tenho a certeza que nenhum tem a funo de despertador e jamais algum outro jumento tomar o lugar do Paioso. Infelizmente, claro que chegar o dia final, o dia em que o jumentinho ter que partir... E eu j comeo a imaginar que se merecia fazer um grande funeral para ele, como j ocorreu quando um importante poltico daqui faleceu. Um caminho do corpo de bombeiros levaria o seu corpo, logo atrs a fanfarra, e claro uma cavalgada (pois, por aqui, qualquer evento que acontea tem a fanfarra tocando e uma cavalgada acompanhando) com jumentos, mulas, guas, cavalos, burros. Ah! Quanta emoo... E todo o povo acompanhando seu funeral. E, por fim, merecia-se tambm uma esttua com a imagem dele na entrada da cidade, juntamente com uma placa escrito: Aqui jaz um relgio jumento....
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Um vagalume ao meio-dia
Aluna: Victria Renata Borges Ordonez
Acordo s 6 horas como sempre... Cara amassada, preguia, mau humor, mas me lembrando de cada grito de minha me se eu falar a palavra faltar, fico arrepiada, e esse mesmo arrepio me desperta e me levanta para mais um dia de aula. Como de rotina, me arrumo, arrumo os materiais e vou para a escola. Estou na aula de Qumica e tenho de admitir que uma das piores matrias para mim, mas sem escolha, estou ouvindo atentamente a explicao. Neste momento entra na sala a respeitvel diretora, acompanhada da vice-diretora e nada mais nada menos que a doce Abadia, uma espcie de faz tudo no Polivalente. Logo que elas entram na sala, todos gritam, do risadas e batem palmas enlouquecidamente. A to conhecida Abadia, como sempre sorridente, est ainda mais radiante, literalmente! Ela est vestida com seu novo uniforme: um colete e um bon verde-limo fluorescente... Algo no mnimo inusitado, o que causa grande alvoroo, curiosidade e dvidas nos alunos. Logo se formam perguntas na cabea de todos: Como? Por qu? Para qu? At quando? Desde quando? O que aquilo?. Perguntas que a diretora prontamente vai respondendo como se estivesse lendo o pensamento de cada um de ns com uma simples frase: A partir de hoje a Abadia ser nossa Organizadora de Trnsito, ela estar sempre na sada de vocs, controlando e organizando o trnsito. Todos continuaram a bater palmas e assim mostraram que independente da idade, funo, sexo e aparncia ela uma senhora que deve ser respeitada dentro e fora da escola no s por sua funo, mas tambm pelo seu carter. No final do horrio eu estava ansiosa para ver a Abadia exercendo seu novo papel. Na realidade, recusava-me a acreditar que uma pessoa meiga como ela seria capaz de se fazer de dura perante os motoristas, principalmente os homens que normalmente so preconceituosos e machistas. Qual seria a reao deles ao ver uma senhora conduzindo o trnsito diante da escola e dando-lhes ordens, mandando-lhes parar, seguir, no parar na faixa etc. etc. De longe, do meio do ptio j a avistei, com seu discretssimo uniforme reluzente em pleno sol do meio-dia. L estava a Abadia!
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Quando fui me aproximando, vi que ela precisava de socorro. Algo estranho estava ocorrendo! Ela parecia apavorada. Ouvi o som estridente de seu apito como se fosse o de uma sirene de ambulncia. Ela estava frente de um carro de olhos arregalados, apitava e batia os braos, tudo ao mesmo tempo! O motorista continuava avanando e ela l na frente do carro como se fosse capaz de faz-lo parar com seu frgil corpo. O motorista ps a cabea para fora do carro e disse: Saia da rua, sua maluca! A a coisa ficou feia. Quando os alunos ouviram aquilo, partiram para cima do carro, querendo arrancar o motorista e tirar satisfao por t-la desrespeitado. Foi aquela confuso! O tumulto estava pronto! Era apito daqui, gritos dali e ela viu que o melhor era falar mesmo: O senhor est na faixa de pedestres! Este o local para os alunos atravessarem! O senhor tem de respeitar! Eu estou aqui para isso! E a meninada s gritando. E o homem que no era bobo nem nada, viu que estava em desvantagem achou melhor acatar as ordens dela, pediu desculpas meio a contragosto e foi arrancando o carro de fininho. Foi aquela algazarra. Todo mundo abraando-a e batendo palmas. Ela olhou para todos ns com aquele sorriso que lhe peculiar e disse: Ufa! T suando e tremendo, olhem s! Achei que o homem ia descer do carro e me bater! Ainda bem que vocs me defenderam! Uai Abadia, aqui ningum te zoa, n!? Bom, para o primeiro dia at que ela se saiu bem! E assim na Terra de Beja um vagalume brilhou em pleno meio-dia!
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Professora: Maria Isabel Fagundes Paula Escola: E. E. Professor Luiz Antonio C. Oliveira Arax (MG)
Po de fel
Aluno: Patrick Pinheiro Alves
Sbado, seis e meia da manh, e ao contrrio de qualquer outro adolescente que a esta hora ainda est dormindo, estou acordado. Minha me, todos os sbados, me desperta sempre nesse horrio para comprar po, como se no bastasse o simples fato de me acordar cedo durante a semana para ir ao colgio. Tudo isso porque a padaria do Bart no consegue atender a demanda do nosso bairro, e as sete em ponto o estoque de po fresquinho est zerado. ta povinho pra comer po, viu! Mas tambm, o estabelecimento dele o mais perto daqui, outro voc s encontra l no centro. Eis o motivo desse congestionamento se que posso chamar assim de fregueses no comrcio dele. Pois , essa minha rotina, ou melhor, minha misso aos sbados. Saio de casa ainda meio grogue, devido ao meu rompimento de sono. No caminho falo com o Seu Chico, meu vizinho, que diferentemente de mim, no acha nadinha ruim estar de p a uma hora dessas. Ser que porque a me dele tambm fazia a mesma coisa, e da ele j se acostumou? Deus me defenda de uma coisa dessas acontecer comigo! Pr mim, sbado deveria ser dia de descanso, de dormir at tarde sem se preocupar com nada. J basta meu trauma por po s em pensar nessa palavra tenho arrepios , mas por enquanto, se que voc me entende, o jeito obedecer. Viro a esquina, e l est ela: Dona Lcia, sentada na calada como sempre, a observar o movimento ou, melhor dizendo, me esperando. Preparo-me para o pior, que sempre que eu passo por ali, ela sempre fala comigo aos gritos, deve pensar que sou moco. Chamando-me de meu amor e por a vai, ou seja, me constrangendo na frente de todos que ali transitam. Mas a coitada gente boa, seu forte a simpatia. E como era de se esperar, acontece... Respondo-a envergonhado, tentando ao mximo parecer simptico e apressando os passos pra ela no puxar assunto, sigo em frente. Agora s subir a pequena ladeira e dobrar a outra esquina.
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Enfim, chego ao meu destino, suado e totalmente insone, mas percebendo que valeu a pena. Quando que por milagre, um cara, que por acaso nunca o vira por aqui, acaba de sair fitando-me e com um sorriso sarcstico deixa a vez todinha para mim. Aproximo-me do balco de atendimento todo sorridente, e antes que eu pudesse falar alguma coisa, para minha infelicidade, a balconista do Bart me diz que acabaram todos os pes. Fico em choque, e mecanicamente olho para meu relgio de pulso. Mas ainda so seis e quarenta. Gastei apenas dez minutos at aqui, ainda deveria sobrar alguns. Como isso pode ter ocorrido? E como se adivinhando meus pensamentos, ela me responde apontando para o cara que acabara de sair: Novo morador do bairro, acabou de levar os ltimos dez pes. Vai ter que ser mais rpido de hoje em diante.
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Professor: Tiago Ernandes Teixeira Saraiva Escola: E. E. E. P. Governador Virglio Tvora Crato (CE)
Na sanfona do buso
Aluna: Carolaine Aparecida da Silva
Como de costume, todos os dias s 17h25, l esta ele, no mesmo lugar vestido a carter, poderia dizer at um pouco gasto e porque no pedindo um banho. Sim, esse o nosso nibus estacionado na porta da Escola Presidente Vargas nossa espera. Ao som da campainha, samos ligeiro da sala de aula. um atropelo s nos corredores. A maioria dos alunos corre em direo ao nibus na tentativa de pegar um lugar nos bancos. Nosso destino o Terminal Transbordo, lotao mxima, muitos em p, poucos sentados. O mesmo percurso realizado todo santo dia, com um detalhe, exclusivamente para os alunos da nossa escola. L dentro o maior aperto, muitos alunos para pouco espao, nos sentimos como sardinhas enlatadas. Alm do desconforto, existem as panelinhas, so as patricinhas com o seu no me toque no me rele; os cowboyzinhos mascando fumo; os nerds com fones de ouvidos ou falando de assuntos da escola; os normais que falam com todo mundo e no se importam com nada; o pessoal do fundo, que sempre d risada de tudo que acontece. J a galera da janela... Ah! Essa sim! mais ousada, grita, vaia e mexe com todo mundo que passa pela rua. De todos os alunos, Renata a mais saliente, no perdoa ningum. Sempre que o nibus para no cruzamento da Marcelino Pires, ela mexe com o senhor que vende goiaba: Ou, ou.... tio, quanto t a goiaba? D uma a... Todos os dias, a mesma coisa, Renata mexe com gordinhos, magrinhos demais, velhos, altos, baixos, bonitos, feios, ningum escapa. Outro dia, praticando seu repertrio de elogios, ela colocou o cabeo para fora da janela e gritou: Ooooooh!!! Barbeeeeiiiiraaaaa!!!!! (risos) Na rua havia uma mulher com muita dificuldade para estacionar seu carro. No contente, Renata continuou berrando: Comprou a carteira??? Vai aprender a dirigir... e a galera agitava. A lotao seguiu seu percurso, at que o inesperado aconteceu, o nibus parou! Parou do nada, bem no cruzamento da Marcelino Pires. Achamos estranho, pois no havia nenhum ponto naquele local. Ei motorista, abre a porta a pra mim...
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Escutamos aquela voz trmula, seguidos da imagem de uma senhora acenando. Ela era baixa, gordinha, possua cabelos grisalhos, utilizava culos e carregava um guarda-chuva. Parecia meio nervosa, mas seu semblante era de uma pessoa calma e meiga. O motorista, ento, abriu a porta e aquela senhora entrou. Enquanto tentava caminhar por entre os alunos, a senhora se transformou. Toda meiguice e calma que transparecia possuir foi-se embora. Ela veio como um furaco em nossa direo, apontando o dedo e fazendo caras e bocas. No entendemos nada. Naquele momento, estvamos encostados nos ferrinhos que ficavam na sanfona do buso, no tinha para onde correr, nem sequer uma janela. Suas pilantras, foram vocs! Ningum entendeu nadinha. E a senhora continuou a gritar, apontando o dedo para nossa cara: Vocs me pagam, isso no coisa que se faa. T farta da petulncia de adolescentes que se acham os poderosos. Ficamos assustados, sem entender nada. De onde veio essa louca, nos acusando? O que estava ocorrendo? De repente, aquela senhora virou para a Renata, apontou o dedo e disse: Aaaaaaah! Foi voc, tenho certeza! E sem mais nem menos, tascou um tapa em sua cara. Silncio total no nibus. Ningum entendeu nada. Ningum teve coragem de reagir. Ao mesmo tempo em que foi rpido, parecia uma eternidade. Ao cruzar a avenida, a senhora pediu ao motorista que parasse. Assim que a porta se abriu, ela foi embora. Todos ficaram confusos, inclusive Renata, sem reao e com os cinco dedos estampados em seu rosto. Ela estava vermelha de vergonha. Havia motivos para tudo aquilo? Ficamos todos revoltados. Chegando ao Terminal fomos tirar satisfao com os responsveis. Onde j se viu, o motorista deixar uma estranha entrar em nosso buso? No era nem ponto de nibus, estvamos em um cruzamento. Como pde deix-la ir embora sem nem mesmo fazer uma pergunta? At hoje no tivemos nenhuma resposta, apenas nos disseram que era impossvel identificar aquela senhora. O mistrio continua e ainda motivo de muitas conversas e teorias nas aulas, no buso, nas rodas de amigos e em crnicas nas aulas de Lngua Portuguesa.
Professora: Dora Ferreira de Souza Escola: E. E. Presidente Vargas Dourados (MS)
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Minha janela
Aluna: Maria Izabel Trivilin Pereira
no despertar de cada dia, entre as paredes do meu quarto, que dirijo o olhar para o quadro mais perfeito que o artista j pintou: minha janela! Dela posso admirar a vastido do horizonte com seus campos verdejantes, iluminados pelos raios de sol que logo pela manh surgem para aquecer a terra e meu corao. Outras vezes observo a chuva que de mansinho vai molhando o cho trazendo vida nova a todos os seres. Entre rvores que freneticamente danam embaladas pelo vento, que ora triste, ora alegre, nunca param, uma delas me chama a ateno. Isolada e tmida cercada por uma vegetao rasteira, l est ela: O P de Cedro, que segundo a lenda, nasceu de um ramo colocado sobre a cova de um pobre homem, j com sua alma vendida ao diabo, enterrado naquele local. Passando pelo p de cedro, logo ali, visto num s olhar, pequenas casas com suas chamins anunciando a refeio a ser servida, redes estendidas nas varandas, a igrejinha de uma torre s, animais pastando na praa. Ah Mrio Quintana, o que temos em comum? Levantada ao lado da igrejinha, a fogueira admirada por centenas de pessoas de toda a redondeza, em noites de So Joo. Atrao principal da festa, com seus mais de vinte metros de altura, mantm-me ali, com o olhar fixo, espremida entre a multido, enquanto rapidamente suas enormes labaredas tocam o cu todo enfeitado com sua constelao. So essas coisas simples e ao mesmo tempo mgicas que me fazem cada vez mais, amar o lugar onde vivo; um refgio onde o progresso ainda no chegou.
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Sentindo-me privilegiada em morar nos braos da me natureza, por no ouvir o som do serrote, no inalar a fumaa que afugenta, que mata, que destri. Quero continuar acordando todos os dias e olhar pela minha janela com a certeza de que tudo continuar ali, tal qual uma tela, que tem o poder de eternizar cada momento. E se um dia, por acaso, o destino levar-me para distante daqui, no me desesperarei, pois serei sempre como as andorinhas que habitam os beirais de minha casa.
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Ela me procurou com os olhos, olhou para o sorvete e encarou o menino bem sua frente. Ento, andando lentamente, se aproximou dele e, cabisbaixa, entregou o sorvete a ele, o seu nico sorvete. Ficou confusa: quando as moedas tinham escapado de suas mos, perdeu o sorvete... Depois havia o recuperado com seu sorriso e sua meiguice, e outra vez estava sem o sorvete... O menino pegou o sorvete das mos de Cidinha, arrancou uma flor nos ps da rvore da praa, e entregou a ela em agradecimento. Ela se virou e correu para casa com a flor na mo sem esconder seu contentamento. O menino correu at seu irmo que estava em frente padaria olhando a vitrine dos doces e compartilhou o sorvete com ele. Em seguida vi a irmzinha caula deles vindo com um doce que ela havia ganhado na padoca. Voltei praa e sentei no banco, esperando meus clientes sarem da escola, enxuguei novamente o suor. Quando, finalmente, as crianas saram, vendi alguns sorvetes e completei a metade do aluguel do ms. Levantei, peguei meu carrinho e logo comecei a pensar se dona Rosa da casa amarela j havia voltado do hospital. No caminho, me peguei refletindo sobre tudo o que eu presenciara naquela tarde: na solidariedade dos moradores do meu bairro. Fiquei orgulhoso por morar ali, um lugar simples onde as pessoas so puras de corao. So crianas do centro ou da periferia, como Cidinha, que fazem a diferena em qualquer lugar do mundo.
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Continuo minha sina. Olho pra trs e vejo l longe o Senhor dos Covos, a afinar as talas. Pego-me cantando J chegou as onze estrelinhas..., no tenho dvida que ele umas das onze estrelinhas, e com o seu raio dourado ainda vai iluminar muitas outras histrias de resistncia. O vaqueiro, o marcador, o cantor, o rezador, o toador, o pescador... Enquanto ainda o camaro resistir, o Senhor dos Covos estar nas canoas da vida, fazendo as guas carregarem o peso do fazer do povo.
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Professor: Luciano Acciole Gomes Escola: E. M. Vereador Joo Prado Japaratuba (SE)
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com um violino na mo se no sabe tocar. Ela sorriu gentilmente e fez que sim com a cabea. Tive de sorrir tambm. Ento ela disse: Conhece o Baccarelli? No! meu pai respondeu se intrometendo. Sim! respondi, confundindo a moa. O Baccarelli tinha se apresentado uma vez na minha escola, um coral de crianas, e foi lindo. Ento comecei a lembrar do dia e das msicas alegres que as crianas haviam cantado. E interrompendo os meus pensamentos, a moa disse: O Baccarelli uma instituio que foi criada em 2005. uma escola de msica que foi criada pelo maestro Slvio Baccarelli. A escola tem mais de 1.100 alunos parou para agradecer seu lanche , os mais velhos tocam instrumentos e os mais novos treinam msicas no coral. Ah, claro, j ouvi falar! disse meu pai, surpreendido. O Baccarelli no s uma ONG, muito mais que isso! a vitria de muita gente, a prova de que na favela se tem muito mais do que gente drogada. O Baccarelli tira crianas das ruas para mostrar-lhes a beleza da msica... E em suas notas, o caminho certo a seguir. Assim todos ns ficamos em silncio para a moa comer. Vi que meu pai tinha encerrado o assunto, mas eu sou uma pessoa curiosa e quis saber mais. Ento perguntei: J tocou em algum lugar que jamais ir se esquecer? disse, levando outro chute de reprovao. Sim respondeu a moa, sorrindo. Vi nos seus olhos o orgulho. Na Sala So Paulo, em um sbado noite... Est brincando! disse meu pai Essa uma das melhores do pas! Ainda mais em um sbado! Como foi? Sim, sim. Foi mgico, sonho com ela toda noite respondeu. O melhor foi voltar pra casa e ver o sorriso de todos, o rosto cheio de orgulho. Samos da realidade, meu pai e eu, pensando em como deve ter sido emocionante, em como pessoas que eram excludas da sociedade s por viver em uma favela podiam ser aplaudidas pelas mesmas pessoas que diziam que no ramos capazes... Em p, ainda! E com lgrimas nos olhos! Cad a moa? perguntou meu pai. No sei, sumiu! Mas o fato que sbado noite de Helipa! nosso! E em meio s nvoas da minha imaginao, l se ia a moa com seu violino, em meio s claves de sol, caminhando pelas ruas que vibravam de calor e glamour ao sol de Helipolis...
Professora: Rita de Cssia Bordoni Escola: E. M. E. F. Pricles Eugnio da Silva Ramos So Paulo (SP)
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Artigo de opinio
Os professores dos dois ltimos anos do Ensino Mdio puderam proporcionar aos seus alunos uma oportunidade diferenciada de participao na vida pblica ao trabalhar com os artigos de opinio. Muitas foram as competncias que os alunos autores desenvolveram com a ajuda de seus professores: observar o lugar onde vivem, identificar uma questo polmica relevante, sobre a qual no existe consenso, tomar conhecimento do que j foi dito a respeito dela, reconhecer e usar diferentes tipos de argumento. Perceberam que para convencer o leitor, mais do que empolgao, preciso buscar os melhores caminhos para negociar com os opositores e escolher as palavras mais adequadas. Dessa forma, construram a sua posio diante da polmica, elaborando-a em um texto. O estudo desse gnero textual em sala de aula tornou-se um caminho especial para o ensino de lngua portuguesa. Foram produzidos muitos textos pelos estudantes que participaram da Olimpada de Lngua Portuguesa Escrevendo o Futuro. Contudo o ciclo da produo escrita s se completa quando a voz do autor ouvida, encontrando interlocutores. Nas prximas pginas voc conhecer parte dessa produo a dos finalistas. Ler esses textos permite compor um retrato das questes polmicas que preocupam os jovens de diversos lugares do Brasil e afetam suas comunidades. So evidentes o entusiasmo e a seriedade com que realizaram esse trabalho, e certamente voc ser contagiado por eles.
Artigo de opinio
212 Revoluo verde?
Carloci dAvila Menezes
232 Cultivando sonhos verdes 234 O polmico sonho nordestino em terra paranaense
Sineudo Pedro dos Santos
224 Os piratas do rio Amazonas 226 Quanto voc Vale? 228 Duplicao da Rodovia BR-290: a alavanca para o desenvolvimento de Pantano Grande?
Tain Oliveira dos Santos
240 Copa: a capa do nosso Brasil 242 s margens de onde vivo 244 Empreendimento bastante questionvel 246 Um lugar onde no nasce ningum 248 Um turista das arbias
270 Pesca: sustentabilidade ou diverso? 272 Descaso a cu aberto 274 P rospeco de petrleo e gs no Juru: por um desenvolvimento sustentvel
Alex Uilian Almeida de Alencar
252 A favor da memria 254 lcool e direo: um grande problema da Terra da Cachaa
Paulo Natanael Sousa Sales Italo Rodrigues Gomes da Silva
256 Quem me dera ser um peixe! 258 Motocicletas: meio de transporte ou de perigo
Odila Fernanda Matoso Fleita Daniella Rocha Gonalves
278 Tortura no cultura 280 Usinas na bacia do Teles Pires: os prs e os contras
Matheus Sergio Lubian
260 De leste para lost 262 Barroso est realmente diante do seu Eldorado?
Viviane Maria de Souza Baslio Daniele Guerra
264 Santa Helena no faz milagres 266 N ovo Cdigo Florestal: em busca de um desenvolvimento sustentvel
Maria Vitria Fantozzi da Silva
284 Hidreltricas: necessidade ou ganncia? 286 O uso indevido dos recursos hdricos
Revoluo verde?
Aluno: Carloci dAvila Menezes
A partir da dcada de 1970 intensifica-se a chamada revoluo verde, programa idealizado para multiplicar a produo agrcola nos pases menos desenvolvidos. O modelo incentiva o uso de sementes geneticamente modificadas, insumos, mecanizao, produo em massa, irrigao, barateamento dos custos e gerenciamento de produo. Santa Margarida do Sul, pequena cidade da fronteira oeste do Rio Grande do Sul, mas com uma rea rural significativa, no foge a esse modelo. Hoje, ao cultivar gros como a soja, cevada, canola, trigo e milho, alm de uva, ctricos e hortalias, ostenta uma economia diversificada. Para manter e ampliar a produo dessas culturas, os produtores se sentem dependentes dos fertilizantes, para enriquecer o solo, e dos agrotxicos, para combater as pragas que atacam as suas lavouras. Com o passar do tempo, os efeitos dos agrotxicos surgem, como a contaminao humana e do meio ambiente. As pragas tornam-se resistentes e, por isso, eles deixam de ser efetivos, levando adio de mais aplicaes ou o uso de novas molculas ainda mais potentes. Quanto a isso, h posies antagnicas, que geram discusses. Os defensores dos agrotxicos argumentam que no h como garantir a produo e a sua qualidade sem os agrotxicos e que inexiste a produo de agentes naturais que possa atender, s no Brasil, milhes de hectares de terra. O senhor Rogrio Estrazulas, um dos proprietrios da Fazenda Santa Eullia, refora dizendo que so feitas vrias pulverizaes anuais nas suas lavouras e, se todos os produtores deixassem de faz-las, a produo entraria em colapso, pois as pragas destruiriam as plantaes e, como efeito, haveria a escassez de alimento. J os que so contra o uso dos agrotxicos afirmam que os riscos sade so evidentes, como aborto, distrbios cognitivos, de comportamento, endcrinos, conforme afirma a pesquisadora da Fiocruz, Lia Geraldo. Isso se manifesta de forma crnica pelos alimentos, ou aguda, naqueles que esto expostos ao produto, como ocorreu com o senhor Isaltino Teixeira, 71 anos, que disse, em entrevista, que, quando h pulverizao, sofre nuseas, dor de cabea e alergia. Ademais, argumentam que contaminam o solo, o ar e os cursos dgua, ameaando a biodiversidade. O engenheiro agrnomo, Paulo Fassina, da Secretaria da Agricultura e Meio Ambiente, alerta-nos que o aqufero fissural do escudo cristalino, que abastece o municpio, ainda no registra contaminao, mas isso poder ocorrer, pois o uso dos agrotxicos abusivo e no h monitoramento adequado.
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Embora reconhea que ainda inexista a produo de agentes tecnologicamente corretos que venham atender a todas as lavouras quanto ao combate s pragas, discordo do uso dos agrotxicos. Sou partidrio da cultura orgnica, porque no provoca malefcio ao meio ambiente e ao ser humano. mais saudvel, nutritiva e saborosa que a convencional. Ainda que seu custo seja alto, vale a pena investir mais em qualidade do que na aquisio de um alimento mais barato, mas que oferea riscos. Tambm apoio as tcnicas que no lesem a natureza, como o ch produzido a partir de plantas bioativas que repelem pragas e atraem predadores naturais, e o falco, um predador natural de ratos e caturritas que atacam o milho. Essa prtica j vivenciada por duzentos agricultores familiares da Regio Sul do Estado. O seu sucesso fez com que a Embrapa, em Pelotas, encampasse a ideia, fazendo experimento com cinco plantas: camomila, chinchilho, arruda, funcho e pata-de-vaca. Assim, penso que no se resolver a questo dos agrotxicos em curto prazo, mas creio que somente com forte investimento em pesquisa, tanto de iniciativa governamental quanto privada, que se vislumbrar o caminho de uma agricultura sustentvel. Temos que tirar lies do ontem e do hoje para alcanarmos um amanh sem agresses ao planeta. A revoluo verde no pode dar margem a interrogaes. H necessidade urgente de promover a mudana de cultura, assim como de priorizar a ateno responsabilidade social. Os princpios da agroecologia precisam ser resgatados, pois, caso contrrio, materializar-se- o pensamento do antroplogo francs Claude Lvi-Strauss: O mundo comeou sem o homem e acabar sem ele.
Professor: Luiz Carlos Leivas Saldanha Escola: E. E. E. M. Marechal Hermes Santa Margarida do Sul (RS)
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possvel construir sem destruir, desde que o bom senso prevalea, adotando-se medidas que possibilitem uma interao entre essa infraestrutura e o meio ambiente, viabilizando, assim, o Presdio Regional. Nesse sentido, seria prudente um reestudo do projeto, com a devida fiscalizao dos rgos ambientais, j que, em se tratando de sade, meio ambiente e segurana, no possvel dar prioridade a um em detrimento do outro. A defesa do rio da Vrzea, portanto, imprescindvel, e faz-se necessrio recuperarmos o que foi danificado ao longo dos anos, ao invs de prejudicarmos ainda mais o que resta desse importante recurso hdrico para a regio; afinal, o poeta carazinhense Odilo Gomes j alertava na dcada de 1980, na letra da msica que homenageia o rio da Vrzea: Hoje tu morres mngua / vida ningum te traz / Quem te mata continua / Matando cada vez mais.
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O Haiti aqui
Aluno: Paulo Renan de Souza Figueiredo
A populao acriana vivencia um processo inusitado com a entrada dos haitianos em nosso territrio pela fronteira Bolpebra Bolvia, Peru e Brasil. Em Rio Branco, lugar onde vivo, h grande nmero de haitianos que, com o terremoto de 7,0 graus na escala Richter, ocorrido em 2010, em Porto Prncipe, capital de seu pas, resolveram buscar melhores condies de vida no Brasil, pas responsvel pelas foras de segurana da ONU que intervm em sua ptria. Com a ateno do governo acriano situao calamitosa dos haitianos, a fronteira foi liberada. A entrada e a forma de atendimento aos refugiados geraram divergncia de opinio por parte da populao: deve o Acre continuar dedicando esforos para acolher os haitianos, sendo ainda um Estado em desenvolvimento? Determinada parte da populao posiciona-se contra, inclusive o secretrio adjunto de direitos humanos Jos Henrique Corinto, argumentando que os haitianos tm como foco o mercado de trabalho no Acre e em outras cidades, como Cuiab, Manaus e Porto Velho, alm de regies promissoras como o Centro-Sul. Alguns haitianos vieram pensando em ganhar dinheiro e, em seguida, retornar sua terra natal. Entretanto, sem documentos para comprovar escolaridade, alguns se depararam com mtodos de contratao racista, em que, segundo um representante de uma empresa: Trabalhador bom aquele que tem canela fina. No vamos contratar quem tem panturrilha grossa porque preguioso. Por atos como esse, atrelados aos baixos salrios oferecidos, muitos viram seu sonho cair por terra. um absurdo! Em pleno sculo XXI o Brasil ainda tem cidados que cultivam prticas racistas do tempo da escravido. O Governo Federal forneceu cerca de 2 milhes de reais ao Estado do Acre, a fim de que fossem utilizados para alimentao e moradia do grupo de refugiados. Alm dessa quantia, o governo autorizou a emisso de 4 mil vistos de trabalho aos haitianos em solo acriano e aos outros que estariam por vir.
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Alguns acrianos acreditam que o dinheiro deveria ter sido aplicado em infraestrutura nos bairros rio-branquenses, em vez de ser destinado a suprir as necessidades dos haitianos. Afinal, ao mesmo tempo em que o Acre recebia de braos abertos os estrangeiros, os moradores da capital acriana passavam por uma grande calamidade: a maior alagao de todos os tempos ocorrida com o transbordamento do rio Acre 25% de nossa cidade ficou debaixo dgua. A imigrao de haitianos uma questo que deve ser analisada no apenas pelo prisma local, ela tem projees internacionais. At que ponto se recusar a prestar ajuda humanitria no constitui demonstrao de xenofobia? Sabemos que a averso ao estrangeiro uma realidade entre os povos: pases ricos fazem da xenofobia um comportamento comum. Para ns, acrianos, a presena de haitianos em nosso territrio representa a chance de demonstrar ao restante do Brasil toda a hospitalidade que marca registrada de nosso povo. Somos o nico Estado da federao que lutou para ser brasileiro, escrevendo com o sangue de seringueiros revolucionrios uma das mais belas pginas da histria de nossa nao. Sou plenamente a favor da entrada de haitianos no Brasil. Defendo veementemente que funo nossa, neste momento de calamidade, prestar ajuda humanitria a quem dela necessita. Para os imigrantes, a possibilidade de um trabalho seria uma forma de garantir a prpria sobrevivncia e enviar ajuda famlia. Diante da singular situao que se apresenta, penso que acolher os estrangeiros a atitude mais coerente, porque ns, acrianos, sabemos bem como nos sentir estrangeiros em nossa prpria nao. Vez por outra, ao acessar pginas de relacionamento na internet ou viajar para outros lugares do Brasil, ouvimos a clebre pergunta: O Acre existe?. Seria essa uma excelente oportunidade de mostrar que existimos, sim, e que reconhecemos que, acima de rivalidades motivadas pela no aceitao do diferente, esto valores como a solidariedade e a cooperao entre os povos. Assim, veremos um pas devastado pelo terremoto se reerguer, gerando um efeito em cadeia. Aceitando-os aqui no Brasil, poderamos ultrapassar as fronteiras e trocar uma atitude xenofbica por um ato de solidariedade humana.
Professora: Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifcio Escola: E. E. Professor Jos Rodrigues Leite Rio Branco (AC)
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Estamos na poca das eleies, das promessas e de decises importantes. Como cidado, digo com toda a certeza que h falta de interesse de nossos governantes em relao ao crescimento e que estes esto mais preocupados em manter aparncias do que fazer acontecer. A populao tambm tem sua parcela de culpa, pois se acomoda, no vai atrs de seus direitos e se sujeita a trocar seu maior poder na sociedade, o voto, por coisas simples. Eles deveriam lembrar que so quatro anos de embolsamento de verba pblica, dinheiro que poderia ser empregado principalmente na educao, na qualificao de mo de obra e na rea de cincia e tecnologia, que ainda muito ausente nos institutos de ensino. Outro ponto importante a ser discutido, alm da educao, a segurana e o transporte pblico, que em muitos locais da cidade chegam a ter vergonhosa carncia de ateno e investimento da administrao do municpio. Em um aglomerado urbano como uma metrpole, em que o trnsito aumenta anualmente em grandes nveis, essencial a alta circulao de nibus, a construo de vias para ciclistas e o reparo de estradas danificadas. Afinal, como ocorrer o escoamento de riquezas? preciso melhorar. O policiamento est longe de ser pelo menos regular, pois se concentra apenas na parte central da cidade, deixando bairros e assentamentos sem assistncia imediata. Mossor est, com toda a certeza, crescendo em ritmo acelerado, principalmente na regio noroeste, onde a construo de imveis se desenvolve rapidamente. Com o crescimento imobilirio, h, consequentemente, o crescimento da populao e da necessidade de uma melhor infraestrutura, e de mais investimento e ateno aos mossoroenses. Portanto, do meu ponto de vista, Mossor no est se preparando, nem mostrando preocupao em dar passos largos; na verdade, ela est engatinhando rumo ao futuro. A cidade est crescendo, mas a assistncia aos habitantes parece ter parado no tempo. Mossor ser sem dvida uma metrpole, mas h de se trabalhar e investir muito para que as necessidades que uma metrpole venha a ter sejam atendidas. Dinheiro no falta. O que falta interesse tanto dos cidados, em participar ativamente, quanto dos governantes. Se Mossor continuar como est, a Metrpole do Futuro se tornar um grande fracasso.
Professora: Sara Paula de Lima Morais Silva Escola: E. E. E. F. M. Ada Ramalho Cortez Pereira Mossor (RN)
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Vale ressaltar tambm que tal prtica se associa concomitantemente violncia e ao uso de drogas, o que confirmado pelos dados da pesquisa da Associao dos e das Profissionais do Sexo e Congneres do Rio Grande do Norte (Asprorn). Segundo ela, mais da metade das prostitutas utilizam algum tipo de psicoativo, entre os quais esto o lcool, o crack e a cocana. Alm disso, essa mesma parcela j sofreu ou infligiu algum tipo de violncia. Um dado arbitrrio tica. Infelizmente, diante dessas circunstncias est o descaso de parte da sociedade natalense e do poder pblico para com a problemtica. Penso que esse desinteresse se d devido relao direta que a cidade de Natal tem com a indstria do turismo sexual. E, em razo de o turismo ser a principal atividade econmica da capital, o raciocnio simples: garotas de programa atraem visitantes, que, por sua vez, injetam dinheiro na economia. A prostituio um problema de ordem social e coletiva e, nesse contexto, preciso a formao de uma aliana entre os cidados potiguares e as instituies pblicas responsveis no intuito de que sejam elaboradas medidas que evitem a entrada de novas mulheres e jovens nesse mercado ilcito, tais como a fundao de mais escolas tcnicas, no mpeto de profissionaliz-las. Outra medida a ser tomada seria a fiscalizao do prostiturismo pela polcia, alm da intensificao do cumprimento das leis que combatem a questo. Sendo assim, unidos Estado e sociedade , possivelmente poderemos evitar a consolidao do ttulo de Amante da Prostituio e invalidar o dito do grande mestre Cmara Cascudo de que o potiguar s est de acordo se for para ouvir ou narrar anedotas.
Professor: Ladmires Luiz Gomes de Carvalho Escola: E. E. E. Professor Jos F. Machado Natal (RN)
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Homo ignoramus
Aluno: Joo Marcos Preato Deolindo
So Mateus uma cidade-polo do norte do Esprito Santo, erguida h 468 anos como vila, s margens do rio Cricar. Porta de entrada para negros escravizados at meados do sculo XIX, foi tambm o primeiro local do Estado a registrar a ocorrncia de petrleo, em 1967, o que proporcionou um crescimento vertical ao municpio, bem como produo de resduos slidos urbanos. A cidade tornou-se sede de uma grande petrolfera e de empresas afins, caracterizando-se por uma economia baseada na explorao e produo de petrleo, e uma promessa para a populao em idade ativa da prpria So Mateus e imediaes, fator que aumentou sua populao de 41.147 habitantes, em 1970, para 109.028, no ano de 2010, segundo levantamentos do IBGE. Embora a cidade tenha crescido, o mtodo de descarte do lixo continuou obsoleto, e o sanea mento bsico, precrio. Sabe-se que a alta produo de resduos e seu depsito em rea aberta poluem o solo, os rios e as reservas subterrneas, principalmente devido ao chorume, lquido escuro e de odor desagradvel que resulta da mistura entre gua de chuva e resduos da decomposio do lixo, podendo liberar um gs altamente txico, o metano. No entanto, segundo uma moradora do bairro Liberdade, o lixo ali localizado fonte de renda e de alimento para cerca de trezentas famlias que se instalaram em suas cercanias, coletando resduos domsticos, industriais e, inclusive, hospitalares, que podem contaminar os catadores facilmente, visto que esses no dispem de equipamentos de segurana para realizarem a coleta. A situao se repete nos 102 lixes espalhados por todo o Estado, em 52 municpios, de acordo com o Instituto Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hdricos (Iema). Esses catadores esto expostos a altos riscos biolgicos e fsicos e desamparados pelos rgos de quaisquer ordens no que diz respeito educao e sade. Temem pela vida de seus filhos ante a sujeira, falta de gua encanada e exposio ao narcotrfico e prostituio imperiosos no local. Visando amenizar os impactos ambientais, o Esprito Santo sem Lixo, uma iniciativa do governo do Estado para a abertura de aterros sanitrios licenciados, preocupou-se em capacitar a cidade e os mateenses para sediarem o aterro da regio norte e especulou a concluso das obras para outubro de 2010. Dois anos se passaram e as obras no tiveram incio. O local para a construo do aterro foi redefinido e o nico fruto dessa resoluo a incerteza.
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Embora, em princpio, a sociedade e a administrao pblica entendam que o aterro a melhor sada para o lixo, os moradores do bairro manifestam o desejo e a necessidade de ficarem, pois ali est sua sobrevivncia. Se sarem desse lugar, para onde iro? Eles procuram viver do lixo, formando uma comunidade que divide as tarefas cotidianas e ganha seu sustento. Eles querem a liberdade de escolher: ficar, mas vivendo dignamente do lixo. Sou contra a retirada dos moradores e sim a favor da implantao de alternativas que levem essa comunidade a viver adequadamente do lixo. Um reprojetamento fabril, a fim de que elaboremos produtos mais facilmente reaproveitveis, mais duradouros e que dispensem embalagens, utilizando menos energia e matria e produzindo menos resduos, somado implementao de polticas de incentivo reutilizao, um caminho h muito apontado, mas difcil de ser trilhado, quando a compra de produtos feitos com materiais reciclados no uma prioridade para os governos, empresas e pessoas. Os benefcios para a populao partem da regularizao da coleta alcanada com a implantao de usinas de reciclagem e principalmente do cumprimento das leis constitucionais que assegurem a todos o direito moradia, sade e educao. Somos a nica espcie que, por denominao, tida como duas vezes sbia (sapiens sapiens), mas que ignora os alertas catastrficos da natureza, suas limitaes e os demais seres viventes. Ignoramos os caminhos sustentveis e rumamos para o caos, hipnotizados pela inrcia capitalista, assumindo o posto do ser mais indiferente. Um novo passo para a evoluo foi instaurado, simultneo queda de um muro, dando origem a uma espcie cujos sentidos, por via de proteo, foram abandonados, dando origem ao Homo ignoramus.
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Em minha opinio, esto economizando, furtando a nossa gua para transport-la para a Europa e sia, j que com a dessalinizao pelo processo de osmose reversa lhes custaria mais caro. Com tudo isso, ns nos perguntamos: Quantos e quantos milhes de litros de gua tero que ser roubados do nosso Amazonas para que alguma providncia seja tomada? O que as autoridades deste Estado esto esperando para punir e autuar os piratas do rio Amazonas?. Portanto, a falta de uma denncia formal Agncia Nacional de guas (ANA) o que impede uma mobilizao por parte da Marinha do Brasil para dirigir-se at o local com auxlio de outros rgos, bem como da comunidade, para coibir essa prtica e proteger nosso patrimnio garantido por lei no artigo 26, inciso I, da Constituio Federal, assim protegendo o bem de nosso Estado, o rio Amazonas. preciso que o povo macapaense cobre mais das autoridades locais, para que eles fiscalizem os crimes praticados contra o rio. No consigo nem imaginar que o governo brasileiro esteja permitindo o abastecimento de gua doce para outros continentes, puramente para benefcio comercial, ou at mesmo pensando em privatiz-la num futuro prximo, enquanto o povo amapaense v de camarote o rio sendo saqueado e os ribeirinhos perdendo o seu sustento e bem mais precioso, essencial para a vida de todos ns, e nada sendo feito para proteger nossas guas. Assim, deixo todo o meu repdio com frases de Elton Glademir e Newton Lima: Chegamos ltima instncia do absurdo... Chegamos ao ltimo patamar da ganncia e da safadeza humanas, em que assistimos ao crescimento material. gua no mercadoria. Hoje no devemos abusar dos recursos naturais que temos, devemos proteg-los, garantindo que geraes futuras e diversas espcies que aqui habitam, tenham a oportunidade de sobreviver naturalmente do rio Amazonas. A gua um bem ambiental de uso comum da humanidade, por isso a preservao dessa reserva garantir a biodiversidade mundial do lugar onde vivo.
Professora: Lilian Torres Chaves Escola: E. E. Rivanda Nazar da S. Guimares Macap (AP)
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As empresas propuseram para as lideranas polticas, entre outras coisas, apoio cultura local. Mas de que adianta se igualar a Csar dando ao povo po e circo (alimento e entretenimento) e lhes tomar parte de um dos maiores bens ambientais e culturais que possuem? Ao fazer isso, estaramos nos igualando novamente Roma Antiga, deixando para as nossas futuras geraes apenas runas de um dos lugares mais belos que conheo. Penso que o nico benefcio que a minerao trar o desenvolvimento econmico imediato e limitado, mas os rastros de destruio deixados pela minerao sero muito maiores que a rentabilidade total do negcio para a regio. E, contrariando Maquiavel, para mim, os fins no justificam os meios, pois de que adianta a vitria se no tiver histria?
Professora: Mrcia Luiza Catarino Escola: E. E. Santo Antnio Rio Acima (MG)
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Para aqueles que so a favor, como o senhor Jos Carlos Gonalves, vereador, nosso municpio no ser o nico a usufruir dos benefcios trazidos pela duplicao, pois h outros que tambm sero afetados, direta e indiretamente. Essa obra poder at mesmo beneficiar nossos vizinhos estrangeiros argentinos e uruguaios , j que a BR tambm considerada rota do Mercosul. Assim, os engarrafamentos causados pelos hermanos, na poca de veraneio, sero reduzidos. J alguns moradores so contra a duplicao porque acreditam que, devido ao fluxo de trnsito intenso que ser recebido e pela falta de uma passarela, a rodovia se tornar mais perigosa para aqueles que precisam atravess-la para chegar ao centro da cidade. Pois bem, possivelmente a implantao de uma passarela resolva esse impasse! Mas essa no apenas uma realidade pantanense. Outras cidades brasileiras passam por situaes similares nossa. Um exemplo a duplicao da BR-277, em Campo Largo, Estado do Paran. As vantagens futuras, trazidas para a cidade paranaense, reproduzem as que sero oferecidas a ns: segurana no trnsito, menos engarrafamentos, reduzindo, assim, a emisso de dixido de carbono. Alm disso, temos excelente localizao geogrfica, que facilitar a logstica e, consequentemente, alavancar um crescimento industrial, o que, certamente, fomentar a gerao de empregos e renda. Dessa forma, creio que a duplicao da rodovia indispensvel para o crescimento da cidade. No entanto, acredito que no precisamos esperar por obras como essa ou eventos como a Copa do Mundo para investir em nossa cidade. O que fazer? A meu ver, poderamos explorar nossos recursos naturais. Abrigamos um dos maiores tesouros ecolgicos da regio, o Rinco Gaia idealizado por Lutzemberg. No seria hora de divulg-lo mais e transform-lo em um grande ponto turstico? Ou talvez tentar algo novo e investir, graas s nossas pedreiras, em turismo de aventura? Enfim, essa a chance de Pantano Grande e a BR-290 crescerem juntos, transformando os benefcios momentneos trazidos pela Copa do Mundo em permanentes. Afinal, poderamos nos espelhar na base da teoria da evoluo, proposta por Darwin: adaptar-se s mudanas do ambiente para viver em harmonia com ele.
Professora: Caroline P. Salgueiro Escola: E. E. E. B. Pedro Nunes de Oliveira Pantano Grande (RS)
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garantam a preservao dos recursos naturais durante a construo da rodovia e minimizem os danos causados populao nativa. Entretanto, a situao chegou a um ponto to crtico que no h mais opo, e, se no fizermos nada, o prejuzo ao meio ambiente (j que, quanto mais tempo os veculos levam para se locomover, mais poluentes emitem) pode ser at pior do que o causado pela obra em si. Precisamos de uma rota alternativa at a capital. Para ontem. Se no momento atual as estradas j passam por srios problemas de congestionamento, me espanto apenas ao imaginar o que acontecer daqui a alguns anos quando o fluxo de automveis e de outros meios de transporte aumentar consideravelmente. No podemos nos esquecer tambm de que em breve o Brasil sediar dois eventos esportivos de grande porte e de que somente as cidades-sedes no daro conta de hospedar todos os turistas que aqui chegarem, obrigando-os a ir para as reas perifricas. Alm disso, o turismo na regio um excelente atrativo, mas, para ser mais bem explorado, precisa fornecer facilidades de acesso. Portanto, tenho plena convico de que uma rodovia ligando Itanham a Parelheiros deve, sim, ser construda. Claro que todos os aspectos precisam ser considerados, e, como em todo empreendimento de grande porte, cada detalhe precisa ser analisado, e cada risco, rigorosamente previsto. Porm, se bem planejada e coordenada, a criao desse vnculo com a capital trar timos benefcios regio e populao que nela reside, gerando oportunidades de formao, emprego, melhorando a economia local e garantindo mais possibilidades de cultura e lazer.
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Algumas iniciativas de entidades para diminuir o xodo rural j se verificam. A Escola Famlia Agrcola de Santa Cruz do Sul (Efasc) tem seu mtodo de ensino voltado aos filhos de agricultores. No educandrio em regime de internato, os alunos conciliam estudos sobre tcnicas agrcolas com disciplinas curriculares do Ensino Mdio. Na minha opinio, essa aproximao da escola com a realidade vivida pelos filhos de produtores rurais desperta o gosto pela profisso. J a Escola Cardeal Leme, no interior de Santa Cruz, tambm modificou seu currculo.Desde 2008, os alunos vivenciam na escola a sua realidade familiar por meio de oficinas e de um cronograma de aulas voltado s prticas agrcolas. O modelo de ensino recebeu o prmio Qualiescola, que concretizou o Projeto de Educao Diferenciada para o Meio Rural, ampliado em 2009. A Lei n - 9.394, de dezembro de 1996, e a Resoluo CNE/CEB n - 1, de abril de 2002, preveem a implantao de uma educao que possibilita escola desenvolver projetos com propostas pedaggicas diferenciadas para uma educao prpria para a realidade local e regional. Tais iniciativas qualificam a produo das famlias no campo. Alm disso, motivam os adolescentes a continuar com a profisso dos pais, garantindo a produo do setor primrio, primordial para fornece matrias-primas aos demais. Acredito que as autoridades polticas devem aplicar recursos nas escolas. A semente plantada pelas inquietaes joviais faz com que o trabalho no campo fixe razes atravs do bero familiar, cultivando as prticas existentes e a possibilidade de novos caminhos para a agricultura. Dessa forma, alimenta os sonhos verdes: preservando o colorido das lavouras e o equilbrio entre a modernidade da zona urbana e a matria-prima florescida da zona rural.
Professora: Ivani Teresinha Schuler Escola: C. E. Monte Alverne Santa Cruz do Sul (RS)
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Sei que isso uma realidade. Os trabalhadores nordestinos adoecem mais estando aqui por causa do ritmo intenso de trabalho e do clima mais frio que em seus Estados de origem; assim, precisam recorrer sade pblica. Porm, cabe aqui uma pergunta: o atendimento do SUS no assegurado em todo o territrio nacional? Defendo a ideia de que, como brasileiros, temos direito a esse atendimento onde quer que estejamos. No sou especialista no assunto, mas penso que a soluo para isso est nas mos do governo federal, que deveria prever que, mesmo em menor nmero, as migraes internas no Brasil ainda continuam existindo. Portanto, os municpios brasileiros que, assim como Tamboara, esto recebendo migrantes temporrios deveriam receber verbas condizentes com suas atuais necessidades. Assim, esses trabalhadores deixariam de causar problemas para a administrao pblica local. Reafirmo que os nordestinos so um povo sofredor. Muitas vezes, recebem uma diria de apenas 12 reais, enquanto, aqui, a diria de 50. No deixamos nossa terra porque queremos, mas por necessidade. Moramos em um pas democrtico. A Constituio nos permite o direito de ir, vir e morar onde so ofertadas melhores condies de trabalho para uma vida mais digna. Cheguei a essa cidade na condio de migrante temporrio. Deixei meus estudos, meus pais, minha histria e minhas tradies em busca de um salrio mais digno. No entanto, me encantei por esse meu novo lugar. Hoje tenho um corao dividido entre a cidade de Jardim, no Cear, e Tamboara, no Paran. Posso afirmar com orgulho que sou cidado tamboarense. Com a fora do meu trabalho, quero progredir na vida e fazer progredir tambm essa terra que tanto amo.
Professora: Vaniclia de Oliveira Sousa Rebelo Escola: C. E. E. F. M. Doutor Dulio T. Beltro Tamboara (PR)
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Entretanto, do meu ponto de vista, a visita aos reeducandos no o mais importante diante dessa questo to eminente, tendo em vista que a estada deles em presdios da capital seria temporria. Alm disso, tal inviabilidade pode ser solucionada sem grandes dificuldades. Uma das sadas seria a disponibilizao de transporte gratuito e peridico aos visitantes. claro que a ressocializao dos at ento criminosos importante tanto para eles e seus familiares quanto para a sociedade. Contudo, penso que a educao de jovens que esto tendo sua chance de crescer na vida , sem dvida, mais importante que o contato dos familiares com aqueles que no aproveitaram as oportunidades que tiveram e/ou que cometeram crimes brbaros contra a populao. Alm disso, infelizmente, o Estado de Alagoas convive com baixos ndices educacionais e altos ndices de violncia, e s atravs do investimento na educao que reverteremos esse quadro e garantiremos o desenvolvimento e a segurana de toda a sociedade. Acredito tambm que, como a urbanizao acelerada da nossa cidade est engolindo o presdio, a manuteno deste no tem cabimento, pois, por comprometer a segurana o que se evidencia pela frequncia e facilidade com que ocorrem as fugas e as invases a prdios pblicos e desvalorizar as propriedades em seu entorno, acaba prejudicando o desenvolvimento do municpio. Finalmente, espero ansioso que as autoridades competentes sanem rpida e eficientemente essa questo, dando prioridade universidade, ou seja, educao, que a arma mais eficaz a ser usada no combate ao crime e que pode ser vista como esperana de futuro prspero para qualquer pessoa ou localidade.
Professora: Maria Lucely Soares de Melo Escola: E. E. E. B. Manoel Lcio da Silva Arapiraca (AL)
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Por outro lado, muitos que l residem so favorveis a essas moradias, pois acreditam que a fartura de peixes na poca das cheias muito profcua, e tambm gostam de morar l por ser um lugar calmo e, segundo eles, agradvel de viver. Os que moram na Ponta do Vento - rea alagadia do centro da cidade argumentam que a proximidade com o centro extremamente vantajosa para a realizao das atividades dirias. A meu ver, quem j se instalou nesses locais sem dvida tem o direito de receber melhores condies de moradia, destacando como ferramenta a realizao de um trabalho socioeducativo associado fiscalizao para impedir que novas casas sejam construdas nesses lugares, pois, apesar das aparentes vantagens, as perdas so bem maiores. Portanto, se por conta das aes supracitadas alguns desses moradores tomarem conscincia de que sair de l a maior alternativa, a prefeitura deve dar total assistncia a essas pessoas. At porque h diversos programas federais que destinam oramentos para habitao de interesse social, sade, educao, entre outros, espera de que municpios como o nosso elaborem seus projetos e se credenciem para acesso aos recursos. certo que todas as sugestes apresentadas no resolvero completamente o problema; todavia, se postas em prtica, ser um ponto de partida que o amenizar muito, para que assim a cidade possa crescer de forma mais saudvel, respeitando o meio ambiente, e a populao tenha melhor qualidade de vida.
Professor: Jos Cavalcante Maciel Escola: E. E. Nossa Senhora das Dores Eirunep (AM)
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para vencer, e todos eles, inclusive o futebol, dependem da educao. Entretanto, so comuns as notcias sobre a precariedade das escolas do governo e sobre professores tratados como coadjuvantes, recebendo pouco e trabalhando muito. Atualmente, o piso salarial do docente dessas escolas em Pernambuco de apenas R$1.451,00. Ento pensamos: por que o Brasil no investe em qualificao, melhoria e desenvolvimento da educao? Seria um dinheiro bem investido, com retorno garantido, mas optamos por trazer um evento no qual gastaremos uma quantia exorbitante. O ex-jogador e deputado federal Romrio diz-se contrrio forma como a Copa de 2014 vem sendo implantada, afirmando que os gastos sero bastante elevados e a corrupo a nossa famosa corrupo , tomar conta de todas as obras. Em entrevista revista Caros Amigos, edio n - 182/2012, o baixinho comenta que 80% das obras da Copa vo ser deixadas para obras emergenciais, ou seja, aquelas que chegam num perodo de um ano e meio antes da Copa e as licitaes no so mais necessrias. Como o prprio Romrio relata, isso abrir uma brecha enorme para a corrupo, fazendo com que o prejuzo seja elevado. Esse fato ainda no ocorreu, mas, conhecendo a trajetria poltica nacional, sabemos que provavelmente acontecer, s no h como prever a intensidade da roubalheira. Outro problema em Pernambuco que o contraste entre riqueza e pobreza tremendo. O Aeroporto dos Guararapes ser reformado e receber visitantes do mundo inteiro, mas, se olharmos sua volta, veremos o bairro do Jordo, uma comunidade pobre, esquecida das autoridades. Famlias carentes dificilmente podero assistir aos jogos no estdio. Estima-se que os ingressos custaro entre R$150,00 e R$1.500,00. A populao de menos condio pagar o preo de um evento que no ser direcionado a ela, e sim aos que tm mais poder econmico. Injustias como essa evidenciam cada vez mais a diferena entre o rico e o pobre. No acabando com o pobre que isso mudar. acabando com a pobreza. A Copa no o problema do Brasil, o inverso. Se no temos condies de manter os servios bsicos, ento o Brasil o problema da Copa.
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Por outro lado, o diretor do Departamento Hidrovirio do Estado de So Paulo, Casemiro Trcio Carvalho, aponta que os impactos sero insignificantes e que a construo da barragem contribuir para a reteno e a retirada do lixo lanado no rio. Apesar de mais uma tentativa de resolver os problemas do rio Tiet, infelizmente concordo com os ambientalistas, uma vez que o projeto no estabelece critrios para evitar danos futuros ao meio ambiente. Alm disso, o projeto afetar uma pequena comunidade de Tiet, que contou h pouco tempo com postes de iluminao; contudo, se levarem adiante esse planejamento a vila ser inundada. Isso demonstra a falta de compromisso com os cidados tieteenses, uma vez que receberam melhorias e logo tero que deixar o local. Outra questo preocupante a falta de conscientizao da populao tieteense. No entorno do rio no se veem placas e lixeiras suficientes para depsito de lixo. Por falta de uma campanha comunitria, os moradores do municpio de Tiet no contribuem para tornar o rio menos poludo; assim, descartam o lixo, tanto orgnico como reciclvel, no leito do rio. O Centro Cultural e Ecolgico Cornlio Pires o nico local que segue padres para a conscientizao da populao que ali transita. Enfim, como cidado tieteense, defendo a ideia da preservao e da resoluo dos problemas, principalmente porque o rio um dia j foi um dos recursos fundamentais para a constituio de Tiet, mas isso no significa aplaudir projetos obscuros sem antes analis-los e ponderar sobre as consequncias. A conscientizao da populao em prol da despoluio do rio, atravs de pequenos gestos, ajudaria para no se chegar a um estado mais crtico. O que no podemos ficar estticos diante de um problema que se arrasta feito um rio como se a poluio no nos afetasse. No sou to otimista em pensar que a soluo imediata, mas com certeza a longo prazo o rio voltar a ter vida e consequentemente melhorar a qualidade de vida dos tieteenses e teremos orgulho de apresentar a Cidade Jardim aos turistas, como tambm a grande Festa do Divino Esprito Santo ter um cenrio digno de uma celebrao crist.
Professora: Sandra Delagracia dos Santos Escola: E. T. E. Doutor Jos Coury Rio das Pedras (SP)
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Suponhamos que haja contato do chorume com o solo ou o aqufero. O que ser feito? A escassez de gua doce aumenta gradativamente no planeta e mais uma fonte corre o risco de ser poluda. Ser que os que assinaram esse projeto no sabiam disso? Infelizmente, a poltica econmica fecha os olhos para as solues que reduzem os riscos de destruio do meio ambiente, solues essas que poderiam ocorrer de forma mais racional e lcita. Para se abrir um aterro sanitrio, deve-se estudar o local, questionar os pontos positivos e negativos, problemas ambientais que podero surgir naquele espao no decorrer do tempo, aps sua criao e desativao. Por isso fundamental pensar em formas mais sustentveis para resolver esse problema, como usar esse lixo para produzir energia eltrica atravs da biomassa, queimando o metano emanado pela decomposio do lixo. Enquanto a sociedade optar por solues imediatistas para questes to importantes, como o descarte do lixo, o meio ambiente continuar sendo agredido e o futuro da humanidade permanecer em risco.
Professora: Ana Paula Oliveira Michylles Escola: C. E. Baro de Tef Seropdica (RJ)
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Sem dvida, essa situao s ocorre por falta de iniciativa dos governantes, que h dcadas negligenciam o problema, usando sempre a desculpa de que no podem fazer investimentos de infraestrutura em um hospital privado e que a construo de um hospital pblico estaria fora das condies financeiras da prefeitura. Por outro lado, a direo do hospital alega que j vive naufragada em dvidas e convive com a possibilidade permanente de fechamento. indiscutvel que, enquanto permanece a polmica em torno daquilo que poderia ser feito, no se faz rigorosamente nada e a populao paga a conta da forma mais cara: com a prpria sade. Como no dito popular, na briga do mar com o rochedo, quem leva a pior o marisco. Soma-se a isso a displicncia de grande parte da populao, inclusive daqueles que mais precisam do atendimento gratuito, que, geralmente, s reivindicam os seus direitos e as promessas feitas por seus representantes polticos quando realmente precisam do sistema pblico de sade. Esses ainda reivindicam, pois muitos dos moradores acham a situao aceitvel e no exigem melhoras. Tal realidade pode ser considerada por muitos dos residentes de Engenheiro Paulo de Frontin como banal. No se trata de uma grande seca, de uma cheia devastadora ou de uma epidemia avassaladora, mas, a meu ver, a anulao de um direito uma calamidade social. Enfim, no nos contentamos em ter somente o registro de nascimento em Engenheiro Paulo de Frontin, queremos ter efetivamente o direito de aqui nascer e viver com dignidade. No vlido vivermos em um lugar ambientalmente correto, se no h populao sadia para desfrutar de suas belezas.
Professora: Claudia Valeria Gonalves Loroza Escola: C. I. E. P. Brizolo 289 Ceclio Barbosa da Paixo Engenheiro Paulo de Frontin (RJ)
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Em Alice no Pas das Maravilhas, clebre obra de Lewis Carroll, a lagarta Absolem fuma o narguil letargicamente enquanto questiona Alice: Quem s tu?. Os vagarosos movimentos e a feio indiferente da personagem remetem sensao de relaxamento, a mesma descrita pelos usurios do cachimbo dgua. bem verdade que a nicotina presente na composio do fumo induz o crebro ao prazer e reduz o estresse, mas tambm ocasiona a dependncia. E, com todo o respeito, a crena de que a gua do recipiente filtra as toxinas liberadas pela fumaa to real quanto o pas inventado por Carroll. A meu ver, o turista das arbias apenas mais um integrante das chamadas drogas lcitas, de consumo comum por grande parte dos adolescentes santa-f-sulenses. Por conta disso, devemos explorar novas estratgias para transformar a realidade que enfrentamos hoje. Tenho convico de que o combate ao narguil carece de medidas eficientes que o impeam de se tornar intrnseco cultura dos jovens e algo tradicional, no s em minha cidade como no pas inteiro. A construo da identidade moral e tica do adolescente cumpre um papel importante para definir aspectos de seu comportamento quando inserido em ambientes que apresentam usurios ou consumo do cigarro oriental. A influncia do grupo em suas decises s ocorrer quando o jovem no apresentar capacidade de julgamento, instituda por valores primrios estabelecidos pela famlia e pela escola, que devem trabalhar em conjunto durante a formao desses cidados. Seria maravilhoso se pudssemos aplicar frmulas matemticas a problemas da sociedade para obtermos resultados exatos. Contudo, quando nos referimos a pessoas, devemos considerar as particularidades de cada uma. Teorizar solues que resolvam questes como o uso do narguil torna-se to difcil quanto execut-las, mas fechar os olhos para essa realidade e abraar a negligncia enquanto jovens deixam suas vidas escaparem em meio fumaa definitivamente no uma opo aceitvel. Ao menos, para mim. E para voc?
Professor: Celio Tizzo Escola: E. E. Professor Itael de Mattos Santa F do Sul (SP)
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especficos do rio a areia est com profundidade de at 2 metros. O desmatamento ocasiona o assoreamento e a reduo do volume de gua. Esses fatos deixam em evidncia que o rio deve ser urgentemente revitalizado. Publicado pela ONU, o documento intitulado Declarao Universal dos Direitos da gua diz no artigo 4 - que o equilbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservao da gua e de seus ciclos. Esses devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. De fato, a gua o bem mais precioso que se pode ter. Da a importncia e a necessidade de se limpar e proteger o rio ou qualquer outra fonte desse bem precioso. A Embasa local alega que no responsvel por toda a rea do rio, apenas se responsabiliza pela rea da barragem de nossa cidade, e declarou que no ir investir nada ali. Ela quer canalizar gua de outro municpio prximo para Malhada de Pedras, porque, segundo empresa, o rio no tem jeito. Porm, como dizer que um rio no tem jeito? Um grande exemplo de revitalizao foi o rio Tmisa, na Inglaterra, considerado o mais sujo da Europa no sculo XIX e que foi revitalizado e hoje ponto turstico de Londres. Outro o rio Beberibe, em Pernambuco, que comeou o processo de revitalizao neste ano de 2012. Penso que no podemos aceitar a situao decadente em que se encontra nosso rio. Do meu ponto de vista, deve-se, prioritariamente, recuperar o rio e suas matas ciliares, bem como construir uma barragem maior e no se admitir mais a destruio dele e a poluio de suas guas. Essas so algumas alternativas para a soluo do nosso problema. Assim, o rio continuaria a viver e nossa cidade seria menos dependente. J a populao, tambm deveria exercer seu papel e fazer um consumo mais consciente, para que no falte gua para as geraes futuras. O futuro de nossos rios e de nosso planeta depende da ao de cada pessoa.
Professora: Clia Farias Aguiar Rocha Escola: C. E. Malhada de Pedras Malhada de Pedras (BA)
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A favor da memria
Aluna: Patrcia Vieira de Queiroga
Recentemente uma questo polmica surgiu em minha cidade, Pombal, Paraba: a chamin da fabrica da Brasil Oiticica deve ou no ser derrubada? A questo divide opinies. Aps quase trs dcadas de aparente esquecimento e indiferena por parte da sociedade, a compra do terreno da extinta Brasil Oiticica e a destruio das instalaes da indstria, que no atingiu a chamin por interveno de alguns cidados, acenderam um debate entre os pombalenses em torno do que realmente importante para o desenvolvimento e para a histria da nossa comunidade. Instalada na dcada de 1930 em Pombal, a filial da Brasil Oiticica exportou leo de oiticica para ser utilizado na produo de armamento na II Guerra Mundial. Inovadora na sua poca, a empresa fundou, alm de uma escola para os filhos dos operrios, um time de futebol e proporcionava nos fins de semanas saraus e bailes para a comunidade. Um grande marco na memria coletiva a sua sirene, que, em determinados horrios, sinalizava a entrada e a sada dos trabalhadores e que funcionava como referncia de horrio para toda a populao, sendo comparada ao relgio londrino. Contribuiu, de forma decisiva, para o desenvolvimento da economia na poca, garantindo emprego e renda para muitas famlias sertanejas. Em 1987, sua falncia foi declarada. Diante de to significativa contribuio econmica, histrica e, por que no dizer, cultural, seria justo demolir a chamin? O argumento mais comum entre aqueles que se opem sua preservao que o terreno ocupado por ela, uma rea pequena, poderia ser usado para a construo de empreendimentos econmicos, inclusive valorizando o bairro onde est localizada, que perifrico e marginalizado. No entanto, a preservao da chamin poder trazer benefcios econmicos e valorizao do bairro, caso seja transformada em um ponto turstico. O que pode ser comparado chance das geraes futuras de verem de perto um monumento que represente a histria do nosso povo ou ao orgulho de ter uma das cinco chamins desse modelo existentes no mundo? H ainda aqueles que argumentam que no se deve preservar algo que, de certa forma, contribuiu, mesmo que indiretamente, para a II Guerra Mundial. Ora, dessa forma, grandes monumentos histricos que tiveram relao direta com barbries deveriam ser demolidos. S para citar dois exemplos: o Coliseu, palco de espetculos degradantes na sua inaugurao, os jogos l realizados causaram a morte de 9 mil animais e 2 mil gladiadores; e o Muro de Berlim, que dividiu
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as Alemanhas Ocidental e Oriental a parte do muro preservada hoje o ponto turstico mais visitado da Alemanha. A chamin, de uma forma ou de outra, interferiu em nossa vida. Todo pombalense tem um parente ou um conhecido que, ao relembrar aquele tempo, cita algo relacionado Brasil com nostalgia. Segundo Snia Regina Rampim Florncio, coordenadora de educao patrimonial do Iphan, a partir da memria e da cultura local, as pessoas comeam a se sentir pertencendo ao local, portanto recomeam a resgatar uma memria coletiva, e isso gera um processo de autoestima na comunidade, que fundamental para escolher os caminhos do desenvolvimento daquele lugar. Ela ainda afirma que no se valoriza somente o que se conhece, mas tambm o que a gente se sente pertencendo. Partindo dessa afirmao, pode-se concluir que a chamin deve ser preservada, pois nossa historia est ligada a ela. Ela nos pertence. Tenho a convico de que a chamin deve permanecer erguida no para relembrar apenas a historia da empresa Brasil Oiticica, mas para manter viva a memria de uma poca to importante para o povo de Pombal. No se prega tanto o desenvolvimento sustentvel preservando a fauna e a flora, por que tambm no preservar a nossa histria? certo que para se transformar em patrimnio histrico e cultural, ainda segundo Snia Regina Rampim Florncio, necessrio que haja aes educativas para haver um reconhecimento do patrimnio como nosso, pois o patrimnio histrico-cultural pertence comunidade e cabe a ela julgar relevante ou no sua permanncia. Portanto, importante que a comunidade se mobilize para garantir chamin a condio de patrimnio histrico material imvel de nossa comunidade, para que se mantenha viva, na memria coletiva, a lembrana de um caminho percorrido e para firmarmos nossas razes.
Professora: Sandra Regina de Oliveira Lcio Escola: E. E. E. F. M. Monsenhor Vicente Freitas Pombal (PB)
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Diante desse fato, a prefeitura diz que no h nenhum projeto especfico nessa rea porque no de sua responsabilidade. J o Departamento de Trnsito (Detran) explica que a cidade no sinalizada nem fiscalizada como necessita, pelo fato de o setor no ser municipalizado, ou seja, Castelo do Piau precisaria ter acima de 40.000 habitantes para receber os recursos necessrios e realizar as aes especficas nessa rea, nmero longe de ser alcanado em curto prazo, j que o municpio conta atualmente com aproximadamente 18.593 habitantes, segundo dados do ltimo censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE). Alguns jovens acreditam que a bebida alcolica no a causadora dos acidentes. Para eles, a falta de sinalizao e a imprudncia das pessoas ao dirigirem so os fatores responsveis pelos alarmantes nmeros de acidentes, esquecendo-se que comprovado cientificamente que quando se est alcoolizado os sentidos so afetados: sendo assim, indiscutvel que a combinao de lcool e direo no d certo. Enquanto discutida a real causa dos acidentes, o que se v o crescente nmero de vidas sendo ceifadas em nossa cidade, que poderia ser reduzido, independentemente das burocracias e responsabilidades, se todos famlias, entidades (escolas, projetos educacionais municipais e estaduais e conselhos j existentes), secretarias de Justia e Segurana se unissem em prol da fiscalizao e do cumprimento das leis. Enfim, se minha cidade fosse devidamente fiscalizada e sinalizada, alm de reduzir significativamente as taxas de acidentes, seus moradores viveriam com mais segurana. Assim, a cidade poderia desfrutar de seu ttulo de Capital da Cachaa com tranquilidade e orgulho.
Professora: Angela Maria de Oliveira Araujo Escola: U. E. Francisco Sales Martins Castelo do Piau (PI)
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Alm disso, a cidade tem que ser essencialmente boa para os que nela habitam, para que s depois possa se pensar numa cidade pra turista ver. Queremos nos orgulhar de ter o maior aqurio da Amrica Latina, mas, antes, queremos nos orgulhar de sermos cearenses, respeitados e assistidos em todos os nossos direitos. Finalmente, essa retrica do carto-postal no diz muito para quem vivencia a cidade. E, como disse Caio Fernando de Abreu, olhar para fora fcil... o difcil manter um olho dentro e o outro fora. Quem me dera ser um peixe! S sendo um peixe!
Professora: Maria Helena Mesquita Martins Escola: E. E. F. M. Renato Braga Fortaleza (CE )
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Essa polmica j foi assunto de sesses extraordinrias na Cmara de Vereadores de Aral Moreira, e divide a opinio da populao. De um lado, temos os proprietrios e usurios de motocicletas que argumentam que esse o nico meio que dispem para se locomover, porque um meio de transporte rpido e econmico. De outro, temos as autoridades competentes que argumentam que essas motocicletas devem ser apreendidas e tiradas de circulao e que as leis devem ser cumpridas por todos, uma vez que esses veculos no so legalizados e seus proprietrios no pagam impostos. Na minha opinio, os benefcios de possuir uma motocicleta e utiliz-la como meio de locomoo para o trabalho so inegveis, todavia, no somente para isso que ela utilizada, nem somente por pessoas habilitadas. Por isso acho que deveria haver uma fiscalizao permanente e eficaz para permitir que somente pessoas habilitadas e veculos legalizados circulassem em vias pblicas. Assim, o trnsito de nossa cidade oferecer segurana aos seus usurios, garantindo o direito de ir e vir e no vitimando a cada esquina muitas pessoas inocentes, decorrentes da irresponsabilidade de alguns.
Professora: Claudete Ferreira Ximenes Escola: E. E. Joo Vitorino Marques Aral Moreira (MS)
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Na minha opinio, claro que a USP Leste tem muito a melhorar, assim como o preconceito das classes mais favorecidas e moradores de outras regies da cidade de So Paulo deve diminuir. A USP Leste traz muitos benefcios at mesmo para a populao local, como uma matria interdisciplinar que os alunos cursam chamada Resoluo de Problemas (RP), em que so estimulados a buscar problemas reais e propor solues, e no raro serem tratados nesses projetos problemas do cotidiano dos moradores da regio, que so problemas enfrentados pelos alunos tambm durante a graduao. No se deve julgar uma faculdade pela localizao, e sim pelo contedo. A Zona Leste de So Paulo, apesar de seus problemas, pode, sim, apresentar grandes feitos para a cidade de So Paulo. E com muito trabalho e fora de vontade possvel, sim, mudar esse quadro.
Professor: Edson Wagner Machado Escola: E. E. Dom Miguel Kruse So Paulo (SP)
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E, pior, se Barroso ficar atada apenas s oportunidades que essa indstria oferece, poder sofrer com as adversidades da economia capitalista atual, levando-a a um colapso financeiro, uma vez que a empresa multinacional sujeita a todos os caprichos do mercado. O historiador local, Wellington Tibrio, salienta: A indstria cimenteira foi criada na mesma poca da emancipao poltica da cidade. Por ser a maior geradora de empregos, a populao sempre a viu como sua redentora, no criando expectativas prprias para o seu desenvolvimento. Dessa forma, no podemos contempl-la como o nosso Eldorado esculpido em calcrio. Ento, cabe nossa sociedade, em parceria com a Holcim, a prefeitura municipal e os representantes legislativos, promover debates sensatos. Acredito que discutir as ideias, respeitando as divergncias das opinies, para solucionar as questes, como a interao harmoniosa entre os habitantes da comunidade e seus futuros cidados, a reposio dos bens naturais afetados pela ampliao e, principalmente, formas de diversificar a economia, seja o ideal para chegarmos ao bem comum. Desse ponto de vista, menos entusiasta, mais racional e realista, os obstculos, apontados, sero metas, e ns, barrosenses, ficaremos convictos das palavras de nosso hino: [...] Se s agora cidade-criana. / Teu presente paz e labor. / Do futuro s cidade-esperana / feita em cal, em cimento, em amor.
Professora: Claudia Machado Napoleo de Souza Ferreira Escola: E. E. Francisco Antnio Pires Barroso (MG)
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Outra questo que hoje em dia existem muitas pessoas, jovens ou adultos, que so acomodadas, sem muita vontade de estudar ou de trabalhar, querem tudo do seu jeito e no vo atrs de novas alternativas na vida. Segundo dados do cadastro geral de empresas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), so 97 unidades locais de empresas, como fbricas, comrcios e propriedades rurais, com 389 pessoas trabalhando nessas unidades. De acordo com dados de pesquisa realizada na indstria, a capacitao pode ajudar a resolver a questo do desemprego no municpio, mas a mudana cultural dos jovens primordial. Os estudantes entrevistados do Ensino Mdio pretendem exercer a profisso aqui em Santa Helena, pois assim podero trabalhar sem sair do municpio, alm de poder estar sempre junto famlia. Aps uma anlise sobre o problema do desemprego, concluo que todos os muncipes interessados em adquirir um emprego devem empenhar-se para ter uma boa formao, frequentando cursos e palestras, buscando novas alternativas, no esperando pela boa vontade dos outros; alm disso, os moradores devem ter em mente a vontade de trabalhar e ser capacitados para tal funo. Na minha opinio, adquirir novas tecnologias, aumentar a produtividade e construir novos pavilhes para atrair novas empresas so boas maneiras de resolver essa questo, levando em conta a realidade local. Santa Helena ter um futuro melhor e muito mais brilhante se atingirmos o desenvolvimento social ideal. Todos os moradores devem ter o direito de possuir um emprego e de ser felizes, gerando progresso para a pequena cidade e trazendo de volta para a vida das pessoas a alegria de viver, bem como de poder apreciar o vasto colorido que as flores proporcionam, parte da belssima paisagem catarinense.
Professora: Carmen ngela Lazarotto Escola: E. E. B. Santa Helena Santa Helena (SC)
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Um assunto que vem preocupando os moradores, principalmente os pequenos produtores rurais de Cndido Mota, uma pequena cidade do interior do Estado de So Paulo, o novo Cdigo Florestal, pois na dcada de 1970 o governo incentivou o desbravamento de reas verdes para evitar doenas. Mas a realidade mudou e agora todos esto sendo obrigados a reconstituir essas reas devido preocupao ambiental. Entre as alteraes introduzidas no novo Cdigo esto a reduo das reas de matas ciliares, maior liberao de plantio no topo de morros e a desobrigao de pequenos proprietrios rurais de terem reservas legais em suas terras. Essas mudanas beneficiam um dos principais setores da economia brasileira: a agricultura. por isso que ruralistas e fazendeiros so os maiores defensores do novo Cdigo. Eles alegam que essa flexibilizao trar benefcios econmicos e sociais, como aumento dos lucros e maior produo de alimento. Mas como isso tem afetado os pequenos produtores agrcolas? De acordo com uma reunio realizada no dia 30 de maio pelo Sindicato Rural de Cndido Mota, os produtores discordam da necessidade de recomposio de reas de preservao permanente ao longo de rios e cursos dgua. O presidente do sindicato, Joo Antnio Ferreira da Motta, diz que eles no podem concordar em aceitar que uma responsabilidade que de toda a sociedade recaia somente sobre os ombros deles. Os fazendeiros acreditam que h pontos no novo Cdigo que deveriam ser negociados, como, por exemplo, a exigncia de recomposio de reas que eles nem sequer sabem se eram desprovidas ou no de vegetao. Entretanto, nem todos concordam com essas mudanas, afirmando que muita rea verde ser desmatada, e que favorecer fazendeiros que s pensam em lucro. Fazem parte do grupo de opositores os ambientalistas, que acreditam que essa nova lei promove a anistia aos produtores agrcolas. Para eles, esse novo Cdigo reduziu a proteo ambiental e no condiz com a campanha da nossa presidente. Mas a pior parte sobre a recomposio menor das reas de Preservao Permanente (APPs) que foram desmatadas desde julho de 2008. Contra os argumentos
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dos ruralistas, de que no anistia, o consultor jurdico da SOS Mata Atlntica e do Instituto de Pesquisa Ambiental da Amaznia (Ipam), Andr Lima, diz que anistia no s de multa, mas tambm de fazer uma compensao menor. Outro ponto que eles usam contra o novo Cdigo sobre como as APPs sero reflorestadas. O medo que haja uma perda das vegetaes nativas de cada regio, pois no h nada explcito sobre quais plantas devero ser usadas. Est claro o que pode acontecer com as geraes futuras do nosso planeta: muito da nossa biodiversidade hoje comum para ns estar perdida. Eu no digo isso como uma sentena sem fundamento, pois atualmente muitas atitudes podem levar a esse triste futuro. Ser mesmo que apenas 15 metros de mata ciliar sustentaro um rio? Ser que durante esse processo de reflorestamento muitas espcies de rvore no sero perdidas? O Brasil precisa que a agricultura cresa, mas de que adianta um pas desenvolvido e prspero se perdermos nosso maior bem: a natureza? necessrio que tenhamos um desenvolvimento sustentvel, e para que isso ocorra reservas naturais, florestas e rios devem ser preservados. Alm disso, acho que os produtores agrcolas colocam seu lucro em primeiro lugar. Por exemplo, em minha cidade j vi muitos casos de produtores plantando em terrenos de bairros residenciais e passando agrotxicos a ponto de o cheiro se tornar insuportvel, causando um grave risco para a sade. por isso que, mesmo morando em uma cidade onde a agricultura forte, fico do lado do meio ambiente. Para mim, isso que deve vir em primeiro lugar, acima de qualquer desejo de lucro, pois, como j dizia o filsofo Albert Schweitzer, o mundo tornou-se um lugar perigoso, porque os homens aprenderam a dominar a natureza antes de dominarem a si mesmos.
Professora: Marta Aparecida de Castro Escola: E. T. E. Professor Luiz Pires Barbosa Cndido Mota (SP)
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Queijo caseiro
Aluno: Samuel dos Santos
Se eu puder fazer o queijo eu rio, mas se no eu fico triste e choro. na fartura da minha mesa que com os olhos molhados de lgrimas vejo a figura do queijo no arroz, no feijo e na cocada, pois o queijo caseiro uma tradio familiar e tambm o alimento mais presente na mesa do sertanejo, fruto do trabalho na roa com a peleja do gado, cultura muito presente em Lagoa do Rancho. no momento da produo que cada famlia rancheira produtora aproveita para dialogar e mostrar para os seus sucessores a importncia dele. Alm do mais, enriquece o povoado devido fama e qualidade desse produto artesanal. Porm, os rancheiros esto indignados com a rigidez imposta pelo governo, que intensificou a fiscalizao nas casas onde produzido o queijo, como tambm nas fabriquetas. O padro imposto pela entidade governamental (Vigilncia Sanitria) exige a higiene pessoal dos produtores, do ambiente onde h a produo e dos instrumentos com os quais o produto feito. Alm disso, exige tambm um local apropriado somente para a realizao do trabalho, com distncia mnima de 200 metros do povoado, quinze ou mais funcionrios com carteira assinada, vestimentas adequadas, e determina a cor que o estabelecimento deve ter. Dessa forma, impe regras que as famlias produtoras no tero condies de atender. O governo tem todo o direito de querer o melhor para a sociedade, e a higiene na produo indispensvel, j que possibilita melhor qualidade do produto e a segurana de estarmos consumindo algo saudvel. Mas ser esse o real motivo para tantas regras? Ser que com toda essa mudana ainda podemos chamar o produto de queijo caseiro? Ser que a tradio familiar conseguir sobreviver? O governo buscou uma nova forma de nos explorar, como se j no bastassem todos os impostos que pagamos, pois, para exercerem todas essas demandas, os produtores tero um custo alto, com o qual dificilmente tero condies de arcar. Essas mudanas acabaro com a tradio do queijo feito em casa, trocando o cuidado do preparado com as mos pela praticidade das mquinas. Alm disso, aqui ele no tem somente valor financeiro, mas tambm simblico. a tradio de nossa gente que corre o risco de acabar. E, por fim, a fonte de renda desses trabalhadores.
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No justo que acabem com a forma artesanal de fazer o queijo, pois, alm de ser mais saboroso, o preo mais baixo e a forma como chega populao, mais fcil e prtica. E, com essas casas tornando-se fbricas, esse laticnio s poder ser vendido em grande quantidade, sendo distribudo para outros locais, com possibilidade de ficar extinto por aqui, e para poder saborear essa iguaria o povo rancheiro dever deslocar-se para outros lugares, como feiras e mercados. Assim, modificado todo o processo de feitio, sem falar que os reagentes utilizados pelas fbricas durante a produo do queijo so bem mais prejudiciais sade do homem do que o nico reagente usado na produo caseira: o coalho, que no traz malefcios, pois algumas famlias utilizam o coalho natural, extrado do boi, num processo muito trabalhoso, mas que proporciona um sabor inigualvel ao queijo. Mas quero saber: mais prejudicial para a sade do povo a falta de higiene (de fato um problema) da forma rstica e simples como o queijo preparado pelos pequenos produtores ou o formol, que uma substncia qumica usada na conserva do leite? comprovado, por estudos de laboratrios, que o formol um cido muito potente, usado em escovas progressivas, conserva de cadveres, fetos, tecidos, e pode, inclusive, desenvolver cncer no organismo humano, entre outros danos. Melhor seria se o governo, que parece no se preocupar com o mal que pode causar s famlias, oferecesse condies para melhorar a forma como o queijo produzido, como tambm realizasse palestras de conscientizao sobre a importncia da higiene, mas sem perder a essncia do caseiro, a maneira e o prazer como o produto feito. Mas, ao contrrio, com todas essas demandas, o governo vira o balde dos produtores rancheiros e derrama todo aquele leite que ontem e hoje fora a base familiar tradicional desse povo. Assim, desvaloriza a grandiosa riqueza dos derivados desse ouro branco.
Professora: Carmem Silvia de Almeida Escola: C. E. Manoel Messias Feitosa Nossa Senhora da Glria (SE)
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Sabemos que a fome di. Sobre a questo, h aqueles que dizem que a lei uma forma de melhoraria da fiscalizao ambiental para preservao das espcies. Vale lembrar que para isso j existe o perodo de piracema, no qual a proibio da pesca possibilita a reproduo das espcies aquticas. Creio que proibir a pesca amadora por longo perodo uma medida um tanto quanto radical, uma vez que provoca grandes efeitos socioeconmicos. A modalidade pesque-pague, que aparentemente ameniza a proibio, no resolve a situao dos vila-belenses de baixa renda, nem oferece benefcios ambientais. Segundo o eclogo da Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), Francisco de Arruda Machado, ao serem devolvidos ao rio, a maioria dos peixes no sobrevivem mais que quinze dias, pois, de acordo ainda com o especialista, o anzol provoca ferimentos irreparveis. O eclogo afirma tambm que a nova lei socialmente injusta e equivocada economicamente, uma vez que limita uma atividade profissional legalizada. Volto a ressaltar que mais til um cidado exercer o seu direito de pescar e levar para casa um peixe e saborear com sua famlia do que a diverso com a vida dos peixes. Diante da situao instaurada a partir da Lei n - 9.794, coloco o seguinte questionamento: a qual classe social essa medida favorvel? Para aqueles que tm na pesca um esporte ou para os que dependem dela para sobreviver? Diante dos argumentos apresentados, a lei no s prejudica as famlias pesqueiras, mas tambm o comrcio local que vende produtos destinados ao setor. Dessa forma, podemos afirmar que o impacto da proibio da pesca ser sentido na vida econmica da cidade de Vila Bela. Enfim, preciso ponderar as medidas postas pela lei estadual que normatiza a pesca no Estado, tendo em vista que h equvocos que desfavorecem quem faz da pesca uma fonte de consumo domstico, que consequentemente afeta a cultura alimentar e a economia de cidades mato-grossenses, como j perceptvel em Vila Bela da Santssima Trindade.
Professor: Divino Alex Rocha de Deus Escola: E. E. Verena Leite de Brito Vila Bela da Santssima Trindade (MT)
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Descaso a cu aberto
Aluna: Giulia Cioffi Nascimento
Moro em uma tpica cidade da Floresta Amaznica, com uma vasta riqueza em recursos naturais, altas temperaturas e grande potencial econmico. considerada uma das 25 melhores cidades para se empreender, segundo dados da revista Pequenas Empresas & Grandes Negcios. Embora esteja distante dos grandes centros comerciais, Ariquemes se difere graas sua contnua busca pelo crescimento econmico. Destacou-se no cenrio internacional, atravs da mdia, aps a descoberta da maior reserva a cu aberto de cassiterita do planeta, o que a tornou uma cidade singular em nosso pas. Em meados de 1980, aps madeireiros encontrarem de forma inusitada a reserva de cassiterita, principal fonte de estanho, utilizado em telefones, computadores e outros objetos, a explorao se tornou a maior fonte de renda do Estado de Rondnia. Isso ocasionou a vinda de pessoas de vrias regies do pas, em busca do to valioso minrio, que trazia consigo a promessa de vida melhor. A migrao envolveu desde seringueiros oriundos do Acre at pequenos agricultores do sul do Brasil, desencadeando um crescimento desordenado. A extrao de cassiterita do Garimpo Bom Futuro modificou ambiental e socialmente a nossa cidade, gerando o intercmbio de culturas, costumes e problemas. Acredito que a desenfreada cobia pela riqueza fez com que os problemas sociais gerados pela excessiva aglomerao de pessoas fossem considerados irrelevantes para os governantes. inadmissvel que um local que gera tanto dinheiro ao pas esteja merc do descaso administrativo. Segundo a Revista de Geofsica, em 1997 houve a produo de 7.500 toneladas de minrios, contribuindo com 78,5% para o total da produo brasileira. Em seus melhores anos, produziam-se 123 toneladas diariamente. Mesmo com tamanha circulao de dinheiro e a chegada de tantas mineradoras, a urbanizao parece ter ficado presa no caminho, tendo o garimpo suas vias de acesso sem asfalto. H os que dizem que o garimpo trouxe inmeros aspectos positivos; afinal, foram gerados empregos diretos e indiretos. Aumentou-se a populao e, assim, houve a vinda de empresas ligadas alimentao e sade, aquecendo a economia local.
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Os que discordam dessas afirmaes alegam que esses fatos esto sendo analisados com uma viso empresarial, visando apenas os lucros e no a situao social de quem manualmente retira a cassiterita. Na minha opinio, notrio o crescimento econmico que o garimpo trouxe para a regio. Entretanto, o retorno em investimentos insuficiente para suprir as necessidades existentes. Sendo terras da Unio, no seria obrigao do governo federal implementar polticas pblicas para dar condies de vida aos habitantes do garimpo? Observo que desde 1988, quando o Departamento Nacional de Produo Mineral (DNPM) tentou, com a ajuda da mdia, monopolizar o garimpo dando poder apenas a uma mineradora, os garimpeiros e suas condies de sobrevivncia so tratados com indiferena. Foram poucos os investimentos em infraestrutura, resultando em uma realidade paradoxal: um centro econmico essencial que tem mais duzentos anos de extrao garantidos pelo governo, porm sem assistncia necessria. Toda a administrao do garimpo est polarizada em uma pequena escola municipal que luta para se tornar mais atrativa, tendo ganhado incentivos da Unesco para manter na sala de aula e no no melechete (nome dado ao lugar onde ocorre a extrao de minrio) os alunos que j sofrem um preconceito regional por serem filhos de requeiros, trabalhadores que exploram manualmente a cassiterita. Entretanto, s relatar sua situao no o bastante. preciso mais assistncia populao: redes de esgoto, mais profissionais qualificados na rea da sade e investimentos que sejam realmente para quem gera a economia local, acabando com essa relao colonial. No precisamos repetir o passado. H urgncia no pedido de modificao da administrao do garimpo. Com polticas pblicas adequadas, possvel gerar uma economia que garanta renda e ao mesmo tempo qualidade de vida comunidade. Sabemos que um desafio alterar essa realidade, mas necessria a mudana para que o lugar onde vivo, que j um dos mais ricos em cassiterita do Brasil, torne-se rico em cidadania.
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poluio dos rios, afetando as vidas aquticas e a sade da populao local. Alm disso, alegam que o aumento do fluxo de pessoas nessa rea pode comprometer a preservao do Parque Nacional da Serra do Divisor, a maior unidade de proteo integral do Brasil e um dos principais pontos tursticos da regio. Tomando por base o mapeamento da empresa Georadar, grande parte da explorao ocorrer prxima a terras indgenas, o que aumenta a preocupao quanto aos impactos sociais e culturais que a atividade pode causar nessas comunidades. Penso que, se a explorao for consolidada de fato, ser um grande passo para o desenvolvimento de Cruzeiro do Sul, que, com o capital proveniente de royalties, a promoo do turismo e a gerao de empregos, experimentar uma melhora significativa em sua atuao na economia do Estado e no nvel socioeconmico de sua populao. Por outro lado, se o projeto no for bem planejado e bem executado, podero ser gerados problemas ambientais (a exemplo do acidente que ocorreu no Golfo do Mxico em 2010) e sociais irreversveis, como bem afirmam os ambientalistas. Todavia, a propsito dos possveis riscos, cabe sociedade civil e s autoridades competentes fiscalizar seriamente as prticas da indstria petrolfera, garantindo que as leis que regulamentam a atuao dela e que impem as sanes sejam rigorosamente respeitadas, sob pena de amargarmos as consequncias advenientes de nossa omisso ou de um desejo de desenvolvimento a todo o custo. Creio ser possvel, sim, nesse caso, o desenvolvimento sustentvel, pois, alm de termos um Estado que no abre mo de manter sua poltica de sustentabilidade, das polticas amaznicas corretas, como afirma o governador Tio Viana, ainda contamos com tecnologia de ponta associada aos conhecimentos cientficos e profissionais especializados, tornando possvel a precauo e a tomada de medidas cabveis contra eventuais desastres ecolgicos. Sendo assim, que jorre o ouro negro em terras acrianas!
Professora: Jarisa Silva de Andrade Lima Escola: E. E. Craveiro Costa Cruzeiro do Sul (AC)
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Na minha opinio, essa empresa de piscicultura ir ajudar a cidade evoluir muito, pois o lugar onde eu vivo j foi muito desmatado quando a economia bsica dependia da extrao de ouro e diamante e a sequela dessa economia foram os buracos deixados no solo. Eu sou a favor da implantao da empresa de piscicultura, porque ir fortalecer os piscicultores que j esto na atividade, aproveitando os buracos deixados pelos garimpeiros, criando uma produo de peixes em grande escala, que, segundo o secretrio da Associao dos Produtores Rurais da Sede Alto Paraguai (Aprusa), ir melhorar a economia do municpio, garantir segurana no trabalho e estabilidade para os moradores. Assim, Alto Paraguai, que ainda no possui nenhuma empresa, ter a oportunidade de ter uma fonte de emprego legalizada dentro de suas terras, beneficiando uma populao carente e desprovida de um trabalho seguro.
Professora: Sunair Pereira Fonseca Batista Escola: E. E. Dr. Arnaldo Estevo de Figueiredo Alto Paraguai (MT)
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Tortura no cultura
Aluno: Hiago Natan Batista Alves
A grandeza de uma nao pode ser julgada pelo modo como seus animais so tratados.
Mahatma Gandhi
Em julho de 1990 a pequena cidade de Campo Azul, localizada no extremo norte de Minas Gerais, tornou-se mais uma das vtimas da cultura na qual os animais so o alvo de um espetculo implacvel, sendo as agresses destes uma das razes da festa, expondo a comunidade presente a cenas de tortura e maus-tratos. Refiro-me vaquejada, uma festa que desde ento tem sido realizada anualmente, fazendo parte da tradio local. Ela traz consigo alguns benefcios, como, por exemplo, o reencontro de toda a populao que se migrou para outras cidades em busca de empregos e a circulao de capital em seu momento festivo. Os defensores das vaquejadas alegam que isso no passa de manifestao cultural, amparada pelo disposto no artigo 215, pargrafo 1 -, da Constituio Federal, que diz: O Estado garantir a todos pleno exerccio dos direitos culturais e acesso s fontes da cultura nacional, e apoiar e incentivar a valorizao e a difuso das manifestaes culturais e que o Estado proteger as manifestaes das culturas populares, indgenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do processo civilizatrio nacional. Ademais, essa prtica um atrativo para o incremento do turismo e para o movimento da economia local, com a gerao de vrios empregos sazonais. Em sentido contrrio, penso que temos tudo para colocar um fim a essa infmia, pois pelo artigo 225, pargrafo 1 -, VII, da Constituio Federal de 1988, incumbe ao poder pblico proteger a fauna e a flora, vedadas, na forma da lei, as prticas que coloquem em risco sua funo ecolgica, provocando extino de espcies ou submetendo os animais crueldade. Alm disso, o artigo 32 da Lei Federal n - 9.605/1998 prescreve: considerado crime praticar ato de abuso, maus-tratos, ferir ou mutilar animais silvestres, domsticos ou domesticados, nativos ou exticos. Diante disso, acredito que para certa mobilizao cultural no necessrio esse tipo de modalidade, na qual os animais so sujeitos a tamanha humilhao e crueldade.
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A meu ver, pegar a bassoura, ou seja, o rabo ou calda do boi, e faz-lo cair no cho, dentro da rea demarcada com cal, jamais poderia ser considerado como cultura, e os participantes vaqueiros no podem ser considerados valentes e corajosos, pois tudo isso no passa de um ato de covardia, sem mencionar os abusos a que o animal fica sujeito antes de ser solto na pista. O lugar onde vivo assim, mais uma cidade vtima dessa cultura, sendo um dos seus reais objetivos a explorao de pobres animais indefesos numa arena rodeada por um pblico de olhos vibrantes. Triste saber que nem todos hoje em dia tm como pensamento defender a nossa fauna, que at ento dominada por homens que se dizem racionais. necessrio que mudemos as nossas atitudes em relao aos animais, pois observamos na vaquejada um completo desrespeito, o que poderia ser considerado afronta aos artigos da Constituio Federal e s demais leis de carter ambiental. Dessa forma, devemos acabar com essa modalidade esportiva que se esconde por trs de uma mscara de cultura popular. Assim, fica como dever nosso lutar contra esses atos cruis, e tambm competncia do poder pblico lutar conosco em defesa desses seres; precisamos melhorar a nossa nao, combatendo a violncia aos animais, pois, como j dizia o sbio Mahatma Gandhi, a grandeza de uma nao pode ser julgada pelo modo como seus animais so tratados. Por fim, para falar a verdade, a vaquejada nunca foi cultura, e sim atos de torturas.
Professora: Zeneide Pereira da Silva Escola: E. E. Cirilo Pereira da Fonseca Campo Azul (MG)
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H quem defenda que essa usina trar muitos benefcios para o pas, uma vez que ter capacidade instalada de 1.820 MW, o suficiente para abastecer uma populao de 2,7 milhes de famlias. O pas est crescendo, e com isso a necessidade de energia tambm aumenta. Apesar da grande quantidade de pessoas nas cidades que recebero as usinas, a gerao de empregos tambm ser um benefcio para elas, pois cerca de 45% do efetivo mora na regio e a meta atingir os 80%. Quanto fauna e flora locais, a empresa responsvel pela construo da usina alega que h um programa de resgate da fauna que promete contribuir para o conhecimento cientfico da diversidade biolgica do local afetado, bem como diminuir os impactos negativos causados nela pela obra. Por isso, esto providenciando o resgate, a catalogao e o remanejamento das espcies afetadas, bem como o cuidado para no prejudicar as etnias indgenas que habitam a regio. Entretanto, com o rpido crescimento do pas, h a necessidade de gerao de mais energia, e o pas tem capacidade para produzi-la. claro que os efeitos causados no so de todo positivos, mas, caso no sejam construdas, existe o risco de faltar energia, bem como o aumento de preo que a populao ter de pagar pelo seu consumo. As energias renovveis seriam as melhores alternativas, mas inviveis pelo alto custo. Diante disso, vale ressaltar: para que seja possvel atender demanda da populao, faz-se necessria a busca pela ampliao da produo de energia eltrica no pas. No entanto, importante que essas medidas sejam tomadas de maneira consciente, de modo a minimizar as consequncias negativas causadas populao e ao meio ambiente. Isso pode acontecer se o governo e as empresas construtoras tiverem a preocupao de ouvir a populao, visando a busca de um acordo entre as partes envolvidas.
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Para que as usinas fossem construdas, muitos iporaenses tiveram que escolher entre vender suas terras por um preo abaixo do valor corrigido e desapropri-las. As reas utilizadas para a construo das usinas possuam grande valor ecolgico devido s variadas espcies de animais e plantas nativas do cerrado. Centenas de animais silvestres tiveram sua paz perturbada, sendo transferidos do seu hbitat para outros lugares. Vrias espcies de planta foram retiradas e enviadas para reservas especiais. Sinto uma sincera indignao ao ver lugares antes considerados parasos se reduzirem a um amontoado de tijolos! Centenas de animais expulsos, centenas de rvores derrubadas... Esse o quadro geral do suposto avano econmico de Ipor. No sou contra a vinda de empresas ou indstrias para a cidade; pelo contrrio, defendo que o potencial de Ipor deva ser explorado, mas de forma correta e sustentvel, sem que seja necessrio destruir o permanente (a natureza) para construir o temporrio (as empresas). O fato de os empregos gerados serem provisrios e durarem apenas at a concluso das usinas tambm merece ateno. Ser que os lucros so capazes de suprir os desgastes ecolgicos? At mesmo os que defendem a construo das usinas so obrigados a concordar quando afirmo que os danos ambientais so irreparveis. No h frmulas prontas para resolver o conflito entre desenvolvimento e sustentabilidade; contudo, creio que a soluo est em investir na educao. A capacitao de jovens para o mercado de trabalho resultar em um interesse maior das empresas em investir na nossa cidade, o que ampliar nosso potencial produtivo, alm de abrir novas possibilidades a serem exploradas para o alcance do to sonhado progresso. Espero ansiosamente pelo dia em que verei o lugar onde vivo se tornar novamente uma fonte produtiva, assim como foi nos seus dias ureos de glria, com a diferena de que o progresso dessa vez seja permanente. Quando esse dia chegar, poderei afirmar, sem receio, que tenho orgulho de ser cidad iporaense.
Professor: Geraldo Pires da Silva Escola: C. E. Osrio Raimundo de Lima Ipor (GO)
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Na minha opinio, deve-se recorrer a outros recursos energticos to renovveis quanto esse, mas que causam menos impactos ao meio ambiente, como a energia solar e elica, que, apesar de terem um custo ligeiramente maior que a hidreltrica, causam menos transtornos, preservando a natureza e no perturbando a vida local. Podemos citar como exemplo a China, que concilia seu desenvolvimento com a diversificao da matriz energtica, assim conseguindo menor dependncia de combustveis fsseis e preservando o meio ambiente, motivo que lhe garante o primeiro lugar no ranking mundial de energia elica. O Brasil tambm poderia explorar mais este recurso, pois, segundo o Atlas do Potencial Elico Brasileiro, da Eletrobrs, o pas tem capacidade para gerar at 140 GW; porm, atualmente a capacidade instalada no passa de 1% da estimativa. Recentemente, recebemos grandes investimentos que muito contriburam para o desenvolvimento da rea turstica, e o municpio inteiro est se voltando para receber e aconchegar cada vez mais e melhor os visitantes. Estamos depositando muitas expectativas, mas o que faremos se tudo for em vo? lamentvel, mas est ocorrendo aquilo que sucedeu com as Sete Quedas do rio Paran quando a gigante Itaipu foi construda. Enfim, a energia se faz necessria; no entanto, devemos procurar alternativas que mantenham o equilbrio ecolgico e no desestruturem alicerces da sociedade, pois hoje j no podemos escolher focando apenas o lado financeiro, mas tambm visando um amanh sustentvel, e, como Gandhi dizia, a natureza pode suprir todas as necessidades do homem, menos a sua ganncia. Que faamos algo enquanto h tempo...
Professora: Marguit Lina Renner Sulczewski Escola: E. E. E. M. Getlio Vargas Derrubadas (RS)
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A gua um elemento natural importantssimo, uma vez que garante a manuteno de todas as formas de vida na Terra. Estima-se que aproximadamente 70% da superfcie terrestre seja coberta por gua e apenas 3% desse volume, doce, porm indisponvel, pois est congelado. Desse total resta apenas uma pequena quantidade para as atividades humanas. Da a importncia de se preservar e usar corretamente os recursos hdricos disponveis. Penso que deveriam ser empreendidas medidas educativas a fim de conscientizar a populao dos riscos e consequncias do uso inadequado da gua. Precisamos pensar no futuro e educar os jovens e as crianas para o uso tico, solidrio e consciente dos recursos hdricos disponveis. Aes como a criao de campanhas de esclarecimento e a colocao de placas sinalizando a proibio nos locais onde as pessoas costumam lavar os automveis e banhar os animais, aliadas a medidas punitivas, poderiam evitar maiores danos ambientais.
Professora: Maria Denise Barroso Escola: E. E. F. M. Josefa Braga Barroso Mirama (CE)
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