FORO DE RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

NANCY SORAIDA BAYONA GUIO C.C 1053609890 GRUPO: 100414 CURSO: FISICA ELECTRONICA TUTOR
JORGE LUIS ESTRADA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CEAD DUITAMA

FICHA TECNICA 2. Elabore una ficha general del curso: (mximo una (1) pgina).

Nombre del curso

Fsica electrnica

No. de crditos

3 crditos acadmicos, correspondientes a 144 horas de trabajo acadmico: de las cuales 106 son de estudio independiente y 38 horas de acompaamiento tutorial Ubicar al estudiante dentro del contexto de la electricidad y la electrnica bsica, por medio de una formacin de carcter analtico y conceptual en el campo de la Fsica Electrnica. Dicha formacin ha de servir al estudiante para que se familiarice con los pilares fsicos en los que, por un lado, se sustenta la actual era de la electrnica y las telecomunicaciones y, por otro, se construye el conocimiento acerca de la ingeniera Aplicada y las nuevas tecnologas. *Lograr que el estudiante comprenda los fenmenos fsicos relacionados con la Electricidad y la electrnica y el aplique apropiadamente en el campo tecnolgico. *Contribuir al fomento del espritu investigativo del estudiante a travs del desarrollo De actividades y experiencias de comprobacin de conceptos. *Capacitar y nivelar a los estudiantes con respecto a las bases fundamentales y a Los principales conceptos de la fsica electrnica. *Fomentar en el estudiante el desarrollo de actitudes y valores particulares de la Formacin autnoma. El curso dentro de su contenido de estudio cuenta con las siguientes unidades: 1.FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD 2. FUNDAMENTOS DE SEMICONDUCTORES 3. FUNDAMENTOS DE ELECTRNICA

Objetivo general del curso

PROPSITOS

Unidades que tiene el curso

DIGITAL

FASES DEL APRENDIZAJE

1. FASE DE RECONOCIMIENTO: esta fase se divide en: 1.1.Reconocimiento General del Curso 1.2. Reconocimiento de las Unidades Temticas 2. FASE DE PROFUNDIZACIN 3. FASE DE TRANFERENCIA

COMPONENTES DEL TRABAJO ACADMICO SISTEMA DE EVALUACION

1. ESTUDIO INDEPENDIENTE 2. 2. ACOMPAAMIENTO TUTORIAL AUTOEVALUACIN: Es aquella que realiza el mismo estudiante, donde a medida que va estudiando, se va planteando preguntas y el mismo las resuelve. De esta forma el estudiante hace su propio seguimiento, identificando avances y dificultades, lo que hace el proceso de auto aprendizaje muy dinmico y participativo. Este tipo de evaluacin NO tiene ponderacin para la aprobacin del curso, solo es una forma de Identificar fortalezas y debilidades en el proceso de aprendizaje. COEVALUACIN: Cuando el estudiante realiza estudio en pequeo grupo colaborativo, los compaeros pueden valorar los avances, por medio de la COE valuacin, en sta los compaeros se evalan entre si, con el fin de identificar los Avances y detectar debilidades en el desarrollo de los temas que se estn estudiando. La COE valuacin es un espacio para desarrollar habilidades comunicativas y NO tiene Ponderacin para la aprobacin del curso. HETEROEVALUACIN: Es aquella preparada por el Tutor o por el Docente Titular del Curso, para hacer el seguimiento al rendimiento acadmico de los estudiantes, se puede realizar por medio de parciales, quinces, revisin de informes, trabajos, Portafolios, evaluacin nacional y otros. Este estilo de evaluacin es la utilizada por la UNAD para determinar la aprobacin o no del curso acadmico.

Tipos de evaluacin para cada Los tipos de evaluaciones del presente curso unidad. acadmicos sern los siguientes: revisin de pre saberes, reconocimiento del curso, reconocimiento de las unidades trabajo colaborativo leccin evaluativa, QUIZ, por ltimo se realiza una evaluacin final o cuestionario final, acompaado de las prcticas de laboratorio.