Nombre del estudiante:

Niubis Silvia Soriano Rodrguez 320006369 Fernando Ignacio Reyes Cano. 320010319.
Nombre del trabajo:

Cuestionario de Examen
Fecha de entrega:

9 de Abril de 2013.

Campus:

Cuernavaca.

Carrera:

LX Direccin de Ventas.

Materia:

Administracin de sueldos y salarios.

Nombre del Profesor:

Arturo Francisco Hidalgo Jurez

1) Qu tipo de remuneracin ofrece al trabajador dar una percepcin garantizada como punto de partida de su remuneracin total? a) Remuneracin base b) Remuneracin equitativa c) Remuneracin por concepto d) Remuneracin por servicio

2) Mencione 3 caractersticas de un buen programa de remuneracin base. 1) Internamente equitativo 2) Externamente equitativo 3) Proteger los recursos de la empresa

3) Qu entiendes por equidad interna? Es la relacin que existe entre el sueldo base de cada uno de los puestos que aseguren que estn en relacin directa con el contenido de los puestos, es decir una remuneracin de acuerdo a sus responsabilidades. 4) Cules son las caractersticas para generar un buen programa de compensacin? a) b) c) d) Atraer Retener Motivar al personal Articulo

5) Cul es la teora del valor del trabajo? Esta teora se refiere al valor que el trabajo aporta a un puesto como son, dificultad o desapego dificultad para aprender, estabilidad del empleo, posibilidad de xito o fracaso. 6) Describe que es un incentivo y beneficio Es el complemento de la compensacin salarial que busca estimular a los trabajadores a mejorar su desempeo a travs de los incentivos y mantener la fuerza de trabajo a travs de beneficios.

7)

Mencione los principales mtodos de remuneracin 1. Remuneracin fija 2. Remuneracin variable 3. Remuneracin flexible

8) Cules son las clases de beneficios sociales en cuanto a su naturaleza? a) b) c) d) 9) Beneficios monetarios Beneficios legales Beneficios no monetarios Beneficios espontneos

Cules son las clases de beneficios sociales por objetivos? a) b) c) d) e) Beneficios asistenciales Beneficios recreativos Planes supletorios Beneficios por objetivos Beneficios no monetarios

10) Defina los objetivos individuales de acuerdo al plan de beneficios Son los beneficios que tratan de atender las necesidades individuales de las personas proporcionndoles una vida personal, familiar y laborar ms tranquila y productiva.

11) Cul es el plan de compensacin ms antiguo? a) b) c) d) Unilevel Matricial forzado Breakaway Binario

12) Es el plan de compensacin que te permite ganar entre 3 y hasta 9 niveles en unos casos sin ningn requerimiento de calificacin. a) Unilevel b) Binario c) Matricial forzado d) Breakaway 13) Es el plan de compensacin que es menos comn a) Binario

b) Matricial forzado c) Unilevel d) Breakaway 14) Cul es el concepto de evaluacin? Es el proceso para estimar o juzgar el valor, excelencia, cualidades o estatus de algn objeto o persona. 15) Menciona 3 caractersticas que busca la ED (evaluacin por desempeo) 1. Reconocer las diferencias entre individuos 2. Determinar cambios en un mismo individuo 3. Completar los sistemas de evaluacin de cargos 16) Es una herramienta de gestin para los trabajadores a) Remuneracin b) Programa de incentivos c) Evaluacin de desempeo 17) La evaluacin de desempeo como herramienta de supervisin mejora: a) Las prestaciones del trabajador b) Las relaciones y el clima laboral c) La compensacin salarial 18) La evaluacin de desempeo como herramienta de gestin para los trabajadores permite: a) Recibir reconocimiento por logros b) Comunica las metas departamentales y organizacionales c) Reconoce las diferencias entre individuos 19) Cul es el primer teorema de la evaluacin de desempeo? a) La gente busca ms remuneracin b) La gente busca el nivel de desempeo que le acomoda c) La gente busca divertirse en el trabajo 20) Cul es el segundo teorema de la evaluacin del desempeo? a) La mejora es constante y nunca termina b) El desempeo es constante y evolutivo c) Una vez que se deteriora, el desempeo se hace mucho ms resistente a mejorar 21) El tercer teorema del desempeo es:

a) El desempeo solo mantendr su nivel si existe un sistema de mejoramiento continuo del mismo b) El desempeo solo se mantendr si las personas estn bien remuneradas c) El desempeo solo mantendr su nivel si hay espacios de recreacin para los trabajadores 22) Cules son los dos tipos de competencias elegibles? a) Cualidades fsicas y mentales b) Cualidades universales y especificas c) Cualidades de negocio y organizacionales 23) Cules son las 3 clasificaciones de las competencias? 1. Saber (conocimientos) 2. Saber ser (comportamientos) 3. Saber hacer (habilidades) 24) Cuantos niveles de comportamiento existen? a) 3 b) 8 c) 5 25) Mencione 3 reglas de Hamner como tcnica de modificaciones de conducta 1. 2. 3. 4. No recompense a todas las personas por igual Recuerde que la falta de respuesta tambin puede modificar la conducta Asegrese de decirle a las personas lo que pueden hacer para obtener reforzamiento Asegrese de decirle a las personas lo que est haciendo mal