Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Vamos a ingresar a un curso nuevo para ti que es la Filosofía, que te servirá para una
constante actitud reflexiva, racional y crítica.
El ser humano es, de todos los entes que existen en el cosmos universo físico, el único
que se asombra de su existencia.
Las cosas materiales, los entes inorgánicos como las piedras, la tierra, la arena, el agua,
los instrumentos, etc. no tienen conciencia de nada. Los vegetales, aunque seres vivos,
tampoco parecen tenerla. Los animales inferiores tienen reflejos y tal vez una vaga
conciencia, una nebulosa percepción del entorno que los rodea.
Los animales superiores, especialmente los mamíferos, tienen conciencia de las cosas,
las perciben, tratan de poseerlas o evitarlas. Pero no tienen conciencia de sí, es decir no
saben que existen, que tienen un yo único, insustituible, diferente de todos los demás
sujetos.
Sólo el ser humano tiene verdadera conciencia de sí, experimenta una nítida impresión
de existencia única y propia para distinguir entre lo que le sucede a él y fuera de él.
2
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
“Amando a los otros
3
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
EL ORIGEN DE LA FILOSOFÍA
En sus orígenes, el saber filosófico estuvo estrechamente unido con el científico, pues
abarcaba todas las formas de la ciencia, pero con el correr de los años fue
distinguiéndose de éste hasta construir una especie aparte de conocimiento.
Platón y Arist6teles han dicho que la filosofía nació de la admiración, ante los
acontecimientos de la vida, hay quienes reaccionan de manera habitual, otros buscan los
principios, los fundamentos y el sentido del mundo, quieren explicar satisfactoriamente
el conjunto de lo existente; es decir buscaban la sabiduría cabal que en la antigüedad
recibió el nombre de "Filósofos" que en griego significa amantes de la Sabiduría.
La palabra Filosofía se usó por primera vez en una obra de Herodoto llamada:
“Historia”.
4
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
LA FILOSOFÍA
Concepto: La filosofía es una disciplina que propone y estudia problemas sobre los
fundamentos primeros de l actividad humana y de la realidad, los mismos que son
denominados problemas filosóficos.
En Grecia habían sofistas y sabios. Los sofistas practicaban “sabiduría” viajaban para
enseñar y cobraban por ello. Afirmaban que “es posible demostrar cualquier cosa y su
contrario o negación”. Los sabios enseñaban también, pero no viajaban si cobraban.
5
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
LA EVOLUCIÓN D ELA FILOSOFÍA A TRAVÉS DE LA HISTORIA
I. Edad Antigua:
1. Los Filósofos Pre-Socráticos: (aprox. 624 – 547 a.C.) son aquellos filósofos
griegos que preceden a Sócrates.
Destacan:
2. Los tres grandes de Atenas: Vivieron unos 400 años a.C. en Atenas
(Grecia).
Así tenemos:
Sócrates
(469-399 a.C.)
Platón Aristóteles
(427-347 a.C.) (384-322 a.C.)
6
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
Sócrates: “Sabiduría es virtud, si el hombre
sabe suficiente, tiene que ser bueno”.
7
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
II. En la Edad Media: Tenemos como principales exponentes a:
1. San Agustín: (354 – 430 d.c.) Uno de los más grandes teólogos y filósofos
cristiano. Se interesa por las ideas de Platón. Sus principales obras fueron:
2. Santo Tomás de Aquino: (1225 – 1274 d.c.) Establece que el fin supremo del
Estado es el “Bien Común”, donde la persona se realice en plenitud.
Aristóteles influyó notablemente en Santo Tomás.
Sus principales obras fueron:
GALILEO GALILEI
8
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
Nicolás Copérnico: Médico y astrónomo
polaco, demostró que la Tierra y demás
planetas giran alrededor del Sol.
9
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
IV. Edad Contemporánea:
Se considera tres grandes corrientes del pensamiento en nuestro siglo.
10
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
Luego al final del Siglo XIX y comienzos del presente:
En el Presente Siglo:
11
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
LA ACTITUD
La filosofía busca llegar al por qué de las cosas. Es un esfuerzo para comprender la vida
y sus circunstancias y busca permanentemente, la verdad y el origen del Universo y del
hombre. Así mismo, trata de establecer pautas o modos de conducta individual o
colectiva.
- De rechazo total.
12
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
Clases de Actitud
1. La actitud Espontánea: Esta actitud corresponde a una condición del hombre sin
ninguna predisposición frente al mundo, es impresionada por las cosas y por los
fenómenos ante los que experimenta variados estados de ánimo como la:
indeferencia, el asombro, la admiración, etc.
a. Es irreflexivo.
b. No usa métodos.
c. Le da validez el “Sentido Común”
La Actitud Amical
con un compañero de aula.
2. La actitud Científica: Está determinada por la propia voluntad del hombre, quien
predispone su mente para dirigirla a la observación de determinados objetos con
el fin de descubrir lo que son, su estructura y las leyes o principios que rigen sus
relaciones y cambios.
13
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
Sus características son:
a. Es reflexivo.
b. Usa métodos y sistemas.
c. Requiere de preparación previa.
14
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
EL SABER
1. Profundidad.
2. Permanencia.
3. Queda grabado en la persona.
4. Puede transmitir a otras personas. Porque es de provecho.
15
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
EL PROBLEMA DEL HOMBRE
Así mismo Sócrates con su máxima: “Conócete a ti mismo”; son pensamientos que
bastan para darnos idea de la importancia concedida al Hombre. Pero la preocupación y
verdadero interés no como tema sino como problema, aparece recientemente a mediados
del siglo XIX con la crisis intelectual y político-social de estos últimos tiempos.
La ciencia que estudia el conjunto sistemático de los conocimientos que se tienen acerca
del hombre se llama: Antropología en griego: “Anthropos”, sinifica = Hombre, en el
sentido de ser humano y “Logos” significa = estudio, tratado.
16
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
Entonces: La Antropología filosófica es la disciplina que estudia el conocimiento del
ser, concentra su interés en lo esencial humano.
Luego: Cuando el hombre comienza a estudiar problemas más profundos por medio de
su razón como el de saber: “Qué es él mismo? ¿Cuál es su posición en el Cosmos?
¿Cuál es el sentido de la vida? Hace filosofía.
Los pensadores para opinar sobre lo que es el Hombre, buscan aquellos que los
diferencia de:
LECTURA
LA GRANDEZA Y MISERIA DEL HOMBRE
PASCAL
El hombre no es más que una caña, la más débil de la naturaleza, pero es una caña
pensante. No hace falta que el universo entero se arme para aplastarlo: un poco de valor,
una gota de agua bastan para matarlo. Pero aún cuando el universo lo aplastara, el
17
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
hombre sería todavía mas noble que lo que le mata, porque sabe que muere y lo que el
universo tiene de ventaja sobre él, el universo lo ignora.
Blas Pascal: (1623 – 1662): Matemático y físico francés profundamente religioso:
“En la Naturaleza el hombre es nada respecto al infinito; todo respecto a la nada”.
Teorías
1. Creacionista. 2. Evolucionista
18
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
Doctrinas que explican la Naturaleza del Hombre
1. Naturalismo Evolucionista:
Representante: Ernest Cassirer.
Sostiene: “El hombre es de Naturaleza material y todo lo espiritual es producto de
la material”.
2. Espiritualismo:
Representante: Theihard de Chardín.
Sostiene: “El hombre es esencialmente espiritual y su esencia es la Libertad.
3. Dualismo:
Representante: Pascal.
Sostiene: El hombre es de Naturaleza dual (espiritual y material) que concibe al
hombre como un ser dividido en dos partes irreconciliables.
19
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
ÍNDICE
PRIMER BIMESTRE
Origen de la Filosofía 4
La Filosofía 5
La Evolución de la Filosofía 6
La Actitud 12
El Saber 15
El Problema del Hombre 16
20
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”