COMPETENCIA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

2402015001--- Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en funcin de los Principios y Valores Universales.

2402015002---Asumir actitudes crticas , argumentativas y propositivas en funcin de la resolucin de problemas de carcter productivo y social.

2402015003---Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo 240201500 ---Promover la interaccin permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y idnea consigo mismo, con los emocionales orientados hacia el dems y con la naturaleza en los Desarrollo Humano Integral contextos laboral y social

2402015004---Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visin prospectiva.2 2402015005---Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social.

Tiempo en Horas

CONOCIMIENTOS DE CONCEPTO

Conceptos de libertad respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad. Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa. Entorno y Contexto

Resolucin de problemas: Argumentacin, criterios de solucin. alternativas creativas, lgicas y coherentes 8 pensamiento critico Dignidad humana. Pensamiento creativo, autogestion, mejoramiento personal y trabajo colaborativo. Motivacin y Auto aprendizaje, Racionalidad e inteligencia emocional

Proyecto de vida, conocimiento de si mismo, resilencia, pensamiento critico, autonomia y toma de desiciones. Desarrollo Humano integral.

Derechos humanos, constitucion politica colombiana, normas de convivencia, objetividad-subjetividad e intersubjetividad. Trabajo en equipo.Dignidad humana

CONOCIMIENTO DE PROCESO

CRITERIOS DE EVALUACIN Armoniza los componentes racionales y emocionales Abordar procesos de trabajo colaborativo orientadosen hacia el desarrollo la construccin de los colectiva procesosen decontextos trabajo colectivo. sociales y productivos Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y Armonizar los componentes racionales y productivos Establece procesos emocionales en el desarrollo de los procesos de comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia trabajo colectivo en los contextos social y productivo.

Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de Argumenta y acoge objetivamente los criterios que problemas Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a contribuyen a la resolucin de problema Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes la resolucin de problemas que posibiliten la resolucin de problemas. Resuelve conflictos mediante el uso de la Proponer alternativas creativas, lgicas y racionalidad, la argumentacin y la asertividad coherentes que posibiliten la resolucin de problemas Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal. Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo.

Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos. Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal.

Emplea instrumentos y estrategias para formular Identificar e integrar los elementos de su contexto propuesta de proyecto de vida teniendo en cuenta que le permiten redimensionar su proyecto de vida. aspectos personales y laborales. Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral. Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa. Argumenta la importancia de actuar dentro del marco de las leyes y el ordenamiento ciudadano e institucional. Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas de convivencia y el rol de cada uno de los participantes en el proceso formativo

Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad.