GUIA N º 1: NUMEROS ENTEROS Y RACIONALES,

TRANSFORMACIÓN
DE NUMEROS DECIMALES A FRACCION

I.- Resolver los siguientes ejercicios (números enteros):

a) 27 + 3 – 45 : 5 + 16=

b) (2 · 4 + 12) (6 − 4) =

c) 440 − [30 + 6 (19 − 12)] =

d ) 2 {4 [ 7 + 4 (5 · 3 − 9 ) ] − 3 (4 0 − 8 ) } =

e) (20: -5 +6)(9 – 30: -6) =

f) -[5· -3 +(-26 : -2 +7) -18] =

II.- Resolver los siguientes ejercicios, recuerde simplificar y/o sacar

entero cuando sea posible (números racionales):

 19 4  3
1.  − − =
 16 16  16

 11 
2. 7 − 4 −  =
 19 

3.

4.
 5.

6.

1 1 1 1
7. 4 ⋅ − 5 ⋅ − 10 ⋅ − 100 ⋅ =
8 25 100 1000

7. Transforme a fracción.

a) 2,47 b) 2, 1 c) 6, 12 d) 8,261 e) 10,4527

III.- Lee atentamente cada problema y luego resuélvelo:

a)En un bus viajan 40 personas. En una parada bajan 16 personas y

suben 18. En la siguiente parada bajan 28 y suben 13. ¿ Cuántas
personas continúan en el bus?.

2
b)Después de gastar 3
de mi dinero, me quedan $ 12.000. ¿Cuánto

dinero tenía?.

c) María gana como secretaria $240.000 líquido. Gasta la cuarta parte en

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alimentarse; del resto en arriendo, de lo que sobra lo gasta en
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pasajes y vestuario, el resto lo gasta en pago de deudas. ¿ Cuánto
dinero gasta en cada una de las cosas mencionadas?.