EXERCICE 1. On donne : B = 300 4 27 + 6 3 C = (5 + 3)2 D = ( 2 + 5) ( 2 5) a) Ecrire B sous la forme b 3 o b est un nombre entier. b) Ecrire C sous la forme e + f 3 avec e et f entiers.

s. c) Montrer que D est un nombre entier.

Exercice 2En prcisant les diffrentes tapes de calcul : Ecrire le nombre A ci-dessous sous forme d'une fraction irrductible :

Exercice 3 On donne : D = (2x - 3)(5 - x) + (2x - 3)2

1) Dvelopper et rduire D. 2) Factoriser D. 3) Rsoudre l'quation : (2x - 3)(x + 2) = 0

Exercice 4 Cet exercice est un questionnaire choix multiple (QCM). Pour chaque ligne du tableau, quatre rponses sont proposes, mais une seule est exacte. Aucun point ne sera enlev en cas de mauvaise rponse. Indiquer sur votre copie, le numro de la question et, sans justifier, recopier la rponse exacte. Rponses 1 2 3 Quelle est lexpression dveloppe de : 2x(2x 3) ? Quelles sont les solutions de : (x 4)(2x + 7) = 0 ? Quelle est la valeur exacte de : 16 4 ? 2x6x 4x3 4x6x 10x

10

2 5

4,47

II ACTIVITS GOMTRIQUES Exercice 1

(12 points)

La figure suivante nest pas ralise en vraie grandeur. Lunit de longueur est le centimtre. On donne : AB = 8 ; BC = 9 ; AC = 6 ; AE = 4

1. Les droites (DE) et (BC) sont parallles. Calculer AD. (On donnera sa valeur exacte puis sa valeur arrondie au dixime de centimtre). 2. Soit F le point tel que C, B et F sont aligns dans cet ordre, avec BF= 6. Dmonter que les droites (EF) et (AB) sont parallles. Exercice 2 1. Construire un triangle SKI tel que SK = 9, 6 cm, KI = 10, 4 cm et IS = 4 cm 2. Montrer que ce triangle est rectangle. 3. Montrer que la mesure de langle SIK arrondi au degr est 67. 4. En dduire au degr prs la mesure de langle SKI . 5. a. O se situe le centre O du cercle circonscrit au triangle SKI ? Justifie. b. Placer le point O sur la figure et tracer ce cercle. c. Calculer au degr prs la mesure de langle SOI.

PROBLME

(12 points)

Un viticulteur propose un de ses vins aux deux tarifs suivants : Tarif 1 : 7,5 euros la bouteille, transport compris Tarif 2 : 6 euros la bouteille, mais avec un forfait de transport de 18 euros
1.

Recopier et complter le tableau ci-dessous. Nombre de bouteilles Prix au tarif 1 en euros Prix au tarif 2 en euros 1 7,5 48 78 5 97,5 15

Exprimer le prix pay par le consommateur en fonction du nombre x de bouteilles achetes. Pour le tarif 1, le prix sera not P1. Pour le tarif 2, le prix sera not P2. 3. Tracer, sur une feuille de papier millimtr, les reprsentations graphiques des fonctions f et g dfinies par : f (x) = 7,5 x et g (x) = 6 x + 18, pour des valeurs de x comprises entre 0 et 15. On placera l'origine dans le coin infrieur gauche de la feuille, et on prendra les units suivantes : Sur l'axe des abscisses : 1 cm reprsente 1 bouteille.
2.

Sur l'axe des ordonnes : 1 cm reprsente 10 euros.

Pour les questions 4 et 5, on laissera sur le graphique les traits de rappel utiliss pour faciliter la lecture. Rpondre aux questions suivantes en utilisant le graphique : a) On veut acheter 6 bouteilles. Quel est le tarif le plus avantageux ? b) On dispose de 70 euros. Lequel des deux tarifs permet d'acheter le plus grand nombre de bouteilles ? Prciser ce nombre de bouteilles. 5. Utilisation du graphique, vrification par le calcul. a) Dterminer graphiquement pour combien de bouteilles le prix de revient est identique, quel que soit le tarif choisi. Donner ce nombre de bouteilles. Quel est le prix correspondant ? b) Vrifier ces deux derniers rsultats par des calculs.
4.

PROBLEME (12 points)

On donne les figures suivantes :

x cm

B 4 cm

D E 2 cm H x cm

C F

I 3 cm

1. Exprimer en fonction de x l'aire AABCD du rectangle ABCD. 2. Exprimer en fonction de x l'aire AEFGH du quadrilatre EFGH. 3. Dans le repre orthonormal de la page suivante, tracer en justifiant : - la reprsentation graphique (d) de la fonction f dfinie par : x 4x. - la reprsentation graphique (d') de la fonction g dfinie par : x 2x + 3. 4. a) Calculer l'aire du rectangle ABCD pour x = 3. b) Retrouver ce rsultat sur le graphique (on laissera les traits ncessaires). 5. a) Calculer la valeur de x pour que l'aire du quadrilatre EFGH soit gale 15 cm2. b) Retrouver ce rsultat sur le graphique (on laissera apparents les traits ncessaires). 6. a) Rsoudre graphiquement l'quation 4x = 2x + 3. b) Retrouver ce rsultat en rsolvant l'quation 4x = 2x + 3. c) Comment interprter ce rsultat pour le rectangle ABCD et le quadrilatre EFGH ?