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Escenarios formativos y docencia basada en TIC Consultora: Margarida ROMERO Mster internacional en e-learning. UOC.

ACTIVIDAD 4. ESTUDIO DE CASO: ANLISIS Y VALORACIN DE UN ESCENARIO FORMATIVO BASADO EN TIC. Objectivos Los objetivos de esta actividad son los siguientes: Recuperar y sintetizar todos los contenidos que se han abordado a lo largo de la asignatura. Valorar de forma crtica la potencialidad educativa de los escenarios formativos y de la docencia basada en TIC. Reflexionar sobre los contenidos adquiridos y el propio proceso de aprendizaje. Adquirir y desarrollar estrategias de aprendizaje colaborativo a travs del trabajo conjunto con herramientas tecnolgicas. Materiales Para conseguir estos objetivos utilizaremos como documentos de referencia los tres casos que constituyen el material de la asignatura: La docencia presencial con apoyo de las TIC en la educacin formal: Un proyecto telemtico en educacin bsica: El mundo de Harry Potter. La docencia virtual en las universidades: La Docencia Virtual en la Universidad Autnoma de Bucaramanga (Colombia) La docencia semipresencial en una organizacin empresarial: El caso de AUDI. Tambin nos servir de material de referencia para esta actividad nuestra propia aula virtual. Presentacin de la actividad Esta actividad est formada por tres subtareas: Estudio de caso: En esta actividad de sntesis, deben aplicar la pauta que habis elaborado a cada uno de los casos que conforman el material de la asignatura. Anlisis del rol del docente: En esta actividad debis analizar el rol del docente en cada uno de los escenarios. Identificacin de un caso similar para cada uno de los casos propuestos (Harry Potter, UAB-Colombia, AUDI). Debis citar 3 otros casos o ejemplos que sean similares a cada uno de los 3 casos presentados. As pues, hay que hacer referencia a un caso similar al de Harry Potter, un caso similar al de la UAB-Colombia y un caso similar al de AUDI. Hay que

Escenarios formativos y docencia basada en TIC Consultora: Margarida ROMERO Mster internacional en e-learning. UOC.

argumentar los aspectos de semejanza entre el caso de la asignatura y el caso o ejemplo que los participantes proponen.

Organizacin de la actividad Esta actividad es de realizacin grupal. Espero vuestra participacin, y que compartis dudas, inquietudes y opiniones en el espacio de foro general de la asignatura. Formato y fecha de entrega Esta actividad se realizar en el espacio de grupos de trabajo del Campus Virtual y ser entregada en el REC.

Este es el caso que me toca a mi los dems compaeros realizarn los otros. CASO 2. La docencia virtual en las Universidades

La docencia virtual en la Universidad Autnoma de Bucaramanga (Colombia) http://cv.uoc.edu/moduls/UW06_M1114_01125/web/index1.html http://cv.uoc.edu/moduls/UW06_M1114_01125/web/index1.html