Autores auIa 09 Geometria Plana e Espacial I 8 6 I F L I h k Z LdIo Medindo e dimensionando as formas ovarno FadaraI FrasIdanIa da apbIIra Luiz Incio Lula da Silva MInIsIro da Ldurao Fernando Haddad 8arraIrIo da Ldurao a IsInrIa 8LL Ronaldo Motta nIvarsIdada FadaraI do Io randa do horIa aIIor Jos Ivonildo do Rego VIraaIIor Nilsen Carvalho Fernandes de Oliveira Filho 8arraIrIa da Ldurao a IsInrIa Vera Lcia do Amaral 8arraIarIa da Ldurao a IsInrIa 8LI8 6oordanadora da Froduo dos MaIarIaIs Clia Maria de Arajo FrojaIo rHro Ivana Lima avIsoras da LsIruIura a LInguagam Eugenio Tavares Borges Marcos Aurlio Felipe Pedro Daniel Meirelles Ferreira Tatyana Mabel Nobre Barbosa avIsoras da Lngua ForIuguasa Janaina Tomaz Capistrano Sandra Cristinne Xavier da Cmara IIusIradora Carolina Costa LdIIorao da Imagans Adauto Harley Carolina Costa Iagramadoras Bruno Cruz de Oliveira Maurcio da Silva Oliveira Jnior Thaisa Maria Simplcio Lemos Imagans IIIItadas Banco de Imagens Sedis (Secretaria de Educao a Distncia) - UFRN MasterClips IMSI MasterClips Collection, 1895 Francisco Blvd, East, San Rafael, CA 94901,USA. MasterFile www.masterfle.cpom MorgueFile www.morguefle.com Pixel Perfect Digital www.pixelperfectdigital.com FreeImages www.freeimages.co.uk FreeFoto.com www.freefoto.com Free Pictures Photos www.fre-pictures-photos.com BigFoto www.bigfoto.com FreeStockPhotos.com www.freestockphotos.com OneOddDude.net www.oneodddude.net Mendes, Iran Abreu. Geometria espacial: interdisciplinar / Iran Abreu Mendes, Jos Querginaldo Bezerra. Natal, RN: EDUFRN Editora da UFRN, 2005. 324 p. 1. Geometria euclidiana. 2. Teoremas clssicos. 3. Tringulos. I. Bezerra, Jos Querginaldo. II. Ttulo. ISBN 85-7273-288-8 CDD 516.2 RN/UF/BCZM 2005/48 CDU 514.12 Diviso de Servios Tcnicos Catalogao da publicao na Fonte. UFRN/Biblioteca Central Zila Mamede Copyright 2007 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste material pode ser utilizada ou reproduzida sem a autorizao expressa da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2 Edio kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial ovarno FadaraI FrasIdanIa da apbIIra Luiz Incio Lula da Silva MInIsIro da Ldurao Fernando Haddad 8arraIrIo da Ldurao a IsInrIa 8LL Ronaldo Motta nIvarsIdada FadaraI do Io randa do horIa aIIor Jos Ivonildo do Rego VIraaIIor Nilsen Carvalho Fernandes de Oliveira Filho 8arraIrIa da Ldurao a IsInrIa Vera Lcia do Amaral 8arraIarIa da Ldurao a IsInrIa 8LI8 6oordanadora da Froduo dos MaIarIaIs Clia Maria de Arajo FrojaIo rHro Ivana Lima avIsoras da LsIruIura a LInguagam Eugenio Tavares Borges Marcos Aurlio Felipe Pedro Daniel Meirelles Ferreira Tatyana Mabel Nobre Barbosa avIsoras da Lngua ForIuguasa Janaina Tomaz Capistrano Sandra Cristinne Xavier da Cmara IIusIradora Carolina Costa LdIIorao da Imagans Adauto Harley Carolina Costa Iagramadoras Bruno Cruz de Oliveira Maurcio da Silva Oliveira Jnior Thaisa Maria Simplcio Lemos Imagans IIIItadas Banco de Imagens Sedis (Secretaria de Educao a Distncia) - UFRN MasterClips IMSI MasterClips Collection, 1895 Francisco Blvd, East, San Rafael, CA 94901,USA. MasterFile www.masterfle.cpom MorgueFile www.morguefle.com Pixel Perfect Digital www.pixelperfectdigital.com FreeImages www.freeimages.co.uk FreeFoto.com www.freefoto.com Free Pictures Photos www.fre-pictures-photos.com BigFoto www.bigfoto.com FreeStockPhotos.com www.freestockphotos.com OneOddDude.net www.oneodddude.net Mendes, Iran Abreu. Geometria espacial: interdisciplinar / Iran Abreu Mendes, Jos Querginaldo Bezerra. Natal, RN: EDUFRN Editora da UFRN, 2005. 324 p. 1. Geometria euclidiana. 2. Teoremas clssicos. 3. Tringulos. I. Bezerra, Jos Querginaldo. II. Ttulo. ISBN 85-7273-288-8 CDD 516.2 RN/UF/BCZM 2005/48 CDU 514.12 Diviso de Servios Tcnicos Catalogao da publicao na Fonte. UFRN/Biblioteca Central Zila Mamede Copyright 2007 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste material pode ser utilizada ou reproduzida sem a autorizao expressa da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 1 2 Edio kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial Objetivo Apresentao esta aula, introduziremos as noes de rea e permetro das principais fguras planas. Essas noes, como veremos, so importantssimas no nosso dia-a-dia para compreendermos as dimenses de nossos terrenos e dos compartimentos de nossas casas, das distncias entre as cidades, da altura de um poste, de uma rvore ou de uma torre etc. Com esse conhecimento, teremos condies de avaliar a quantidade de rvores que podemos plantar num determinado terreno, a quantidade de paraleleppedos (pedras) para calar uma rua ou de tinta para pintar um prdio, s para citar algumas das questes cotidianas que poderemos resolver. h Compreender as noes de permetro e rea de um polgono, aplicando esse conhecimento para calcular e interpretar essas medidas nas principais fguras geomtricas. Ao fnal desta aula, voc dever: Z kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial 2 Edio 2 Edio kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial Um pouco de histria necessidade de medir surgiu quando o homem comeou a construir suas habitaes e a desenvolver a atividade agrcola. Conta-se que, h cerca de 2000 anos antes de Cristo, os babilnios e os egpcios j estimavam a rea de um crculo de raio 1. Sabe- se tambm que, no incio da era crist, os soldados romanos, quando marchavam atravs dos pases conquistados, iam contando os passos duplos que davam e, cada 1000 passos duplos correspondiam a uma mIIha IarrasIra. Essa unidade de medida ainda utilizada nos dias atuais e equivale a 1609 metros. Podemos citar, ainda, outras unidades de medidas criadas e utilizadas ao longo dos tempos como: a jarda, o p e a poIagada. A jarda foi criada pelos alfaiates ingleses e sua medida foi ofcializada no sculo XII, pelo rei Henrique I, como sendo a distncia entre a ponta do nariz do rei e a do seu dedo polegar, com o brao esticado. O p correspondia ao comprimento do p de uma pessoa adulta, da mesma forma que a polegada o comprimento da segunda parte do dedo polegar. Assim como no caso da jarda, eles defniam uma pessoa (em geral, uma autoridade), que servia de referncia, para a adoo dessas medidas. As fguras seguintes esclarecem as defnies de jarda, p e polegada. As relaes entre essas medidas, estabelecidas na Inglaterra por volta do sculo XVIII, eram as seguintes: 1 p = 12 polegadas 1 jarda = 3 ps 1 milha terrestre = 1760 jardas k Figura 1 Figura 2 Figura 3 8 2 Edio kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial Com o desenvolvimento do comrcio entre povos de diferentes regies, essas unidades de medidas foram sendo padronizadas, mas curioso observar que ainda h, dentro de um mesmo pas, regies com diferentes padres de medidas. o caso do Brasil, onde o aIquaIra usado para clculo de reas de grandes extenses de terras tem valores diferentes, conforme mostra a relao abaixo: 1 alqueire paulista = 24200 metros quadrados; 1 alqueire mineiro = 48400 metros quadrados; 1 alqueire do norte = 27225 metros quadrados. Para saber mais sobre as unidades de medidas ao longo da histria, sugerimos o texto paradidtico Medindo Comprimentos, de Nilson Jos Machado (1988). ual a distncia de sua cidade at a cidade vizinha mais prxima? Qual a altura do prdio mais alto de sua cidade? Quantas polegadas tem a televiso de sua casa? Quantos metros quadrados mede a sua casa? Qual a sua altura? Quais as dimenses ofciais de uma quadra de futebol de salo? Quantos metros quadrados tem um hectare de terra? Qual a rea de uma granja retangular, com 100 metros de frente por 300 metros de fundos? J falamos, em aulas anteriores, de tringulos, quadrados, retngulos, losangos, paralelogramos, enfm, de fguras geomtricas formadas por segmentos de retas, com certas caractersticas. Essas fguras so casos particulares de uma famlia denominada polgonos. Um polgono de n lados a fgura geomtrica obtida ligando-se n pontos distintos A 1 ,
A 2 ,
A 3 , ..., A n chamados vrtices atravs dos segmentos A 1 A 2 , A 2 A 3 , A 3 A 4 ,..., A n A 1 chamados lados de modo que: (i) trs pontos consecutivos no sejam colineares; (ii) a nica interseco possvel entre dois lados um vrtice. Nas fguras abaixo, apenas uma um polgono. Releia a defnio acima e decida qual delas corresponde s caractersticas explicitadas. Medindo e dimensionando as formas
Os polgonos so classifcados em ronvaxos e no ronvaxos. convexo se est totalmente contido em um dos semi-planos determinados pelas retas que contm os seus lados. Nas fguras a seguir, temos um polgono convexo e um no convexo. Trace retas contendo seus lados, observe os semi-planos determinados e veja qual convexo. A palavra polgono derivada do grego e signifca muitos ngulos, pois poli quer dizer muitos e gono quer dizer ngulo. No entanto, os nomes dos polgonos esto relacionados com a quantidade de lados, conforme nos mostra o quadro a seguir: A cada vrtice de um polgono convexo corresponde um ngulo interno e um externo. Veja a fgura a seguir, na qual A C um ngulo interno e C E um ngulo externo. 3 lados IrInguIo 4 lados quadrIIIaro 5 lados panIgono 6 lados haxgono 7 lados hapIgono 8 lados orIgono 10 lados dargono 12 lados dodargono 20 lados Isodargono A B C D E Figura 9 Figura 7 Figura 8 Figura 4 Figura 5 Figura 6 6 2 Edio kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial Voc j sabe que a soma das medidas dos ngulos internos de um tringulo 180. Desenhe polgonos com 4, 5, 6 e 7 lados e preencha o quadro a seguir. Tente escrever uma expresso (frmula) para calcular a soma dos ngulos internos de um polgono de n lados. Verifque sua frmula para os casos em que n igual a 4, 5, 6 e 7. Funcionou? Atividade 1 Z 1 s u a
r e s p o s t a 1. Z. FLh 8oma doa nguIos InIarnos 8oma dos nguIos axIarnos 6 kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial 2 Edio 2 Edio kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial A soma das medidas dos lados de um polgono chamada de parmaIro do polgono. No caso do polgono ABCD da Figura 9, seu permetro igual a AB + BC + CD + DA. A fgura a seguir representa um cercado de arame farpado feito por um homem do campo para prender seus animais. Cada volta de arame representa um polgono, nesse caso um quadriltero, e a quantidade de arame utilizada em cada volta corresponde ao permetro desse quadriltero. Um polgono divide o plano em duas regies chamadas de InIarIor e axIarIor. No caso dos polgonos convexos, um ponto pertence ao seu interior se no est sobre seus lados, e qualquer reta que passe por esse ponto intercepte o polgono. A fgura a seguir ilustra esse conceito. Note que o ponto P est no exterior do polgono e, no entanto, toda reta, passando por P, o intercepta. Q P Veja que toda reta que passe por P intercepta o polgono (ponto interior) e pelo menos uma reta passa por Q e no intercepta o polgono (ponto exterior). A fgura seguinte mostra por que a defnio de ponto interior, acima, no se aplica polgonos no convexos. A B C D P Figura 10 Figura 11 Figura 12 7 2 Edio kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial A regio formada por um polgono convexo e seu interior chamada de regio poligonal. Os quatro axiomas a seguir constituem o alicerce para introduzir a noo de rea de uma regio poligonal. kxIoma 1 A toda regio poligonal corresponde um nmero real maior que zero, chamado rea da regio. kxIoma Z Se uma regio poligonal for dividida em duas ou mais regies poligonais sem pontos interiores comuns, ento sua rea a soma das reas das novas regies. kxIoma 8 Se dois tringulos so congruentes, ento suas regies triangulares tm a mesma rea. kxIoma 4 Se ABCD um retngulo, ento sua rea o produto AB x CD. Daqui em diante nos referiremos rea do tringulo em vez de a rea da regio triangular. Essa conveno tambm se aplica a qualquer outro polgono. Agora, vamos determinar a rea de alguns polgonos. FroposIo 1 A rea de um paralelogramo o produto do comprimento de um dos seus lados pelo comprimento da altura relativa a esse lado. A prova dessa proposio baseia-se na fgura abaixo. Devemos provar que a rea do paralelogramo ABCD ch. Para isso, admita que os segmentos DE e CF so perpendiculares reta que contem A e B. Da, EFCD um retngulo e, pelo axioma 4, sua rea EF x FC . Note que os tringulos AED e BFC so congruentes e, pelo axioma 3, tm a mesma rea. Assim, rea(ABCD) = rea(AED) + rea(EBCD) = rea(EBCD) + rea(BFC). Mas, rea(EBCD) + rea(BFC) = rea(EFCD) = EFxFC = ch Portanto, raa(k86) = ch Para simplifcar a notao, usaremos a expresso S(ABCD) no lugar de rea(ABCD). FroposIo Z A rea de um tringulo a metade do produto do comprimento de qualquer lado pela altura relativa a esse lado. A B C D E F Figura 13 8 kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial 2 Edio 2 Edio kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial A demonstrao desse resultado decorre da fgura seguinte, na qual temos em linhas cheias o nosso tringulo ABC e, complementado com linhas tracejadas, o paralelogramo ABDC. Como os tringulos ABD e CDB so congruentes, segue, pelo axioma 3, que S(ABD) = S(CDB). Por outro lado, S(ABCD) = S(ABD) + S(CDB) = 2xS(ABD). Assim, S(ABD) = S(ABCD) = AB.h, em que h a altura do paralelogramo ABCD, com relao base AB, que tambm a altura do tringulo ABD, relativa ao lado AB. Atividade 2 Justifque por que a rea de um quadrado de lado
2 . A B C D Figura 14 s u a
r e s p o s t a 1. 9 2 Edio kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial Um trapzio um quadriltero que possui um par de lados paralelos, chamados bases. A distncia entre as bases a altura do trapzio. FroposIo 8 A rea de um trapzio a metade do produto do comprimento de sua altura pela soma do comprimento de suas bases. A fgura abaixo representa um trapzio ABCD de bases AB e CD e altura h. Note que h tambm altura dos tringulos ABD e DCB. Assim, S(ABCD) = S(ABD) + S(DCB) = AB.h + DC.h = (AB + DC).h Um polgono raguIar quando seus ngulos e seus lados so congruentes. FroposIo 4 A rea de um polgono regular de n lados, inscrito numa circunferncia de raio R, igual a [nR 2 sen( )]. Para provar esse resultado, considere a fgura abaixo. Figura 15 A B D C Figura 16 A 4 A 3 A 2 A 1 o R h x 10 kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial 2 Edio 2 Edio kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial Supondo-se que a rea do crculo de raio R R 2 e que as reas dos polgonos do item 1 desta atividade so valores aproximados para a rea do crculo, determine valores aproximados para o nmero . Estamos visualizando alguns dos n tringulos obtidos, ligando os vrtices do polgono ao centro da circunferncia. Cada um desses tringulos issceles com base igual ao lado do polgono e com lados iguais a R. No tringulo k 1 k Z , x = , h = Rsen(360 0 /n) e OA 1 = R. Assim, 8(k 1 k Z ) = [R 2 sen(360 0 /n)] e como temos n tringulos no polgono, e todos de mesma rea, segue que 8(k 1 k Z k 8 ...k n ) = |n Z san(860 0 ln)] . Atividade 3 1 Suponha que n=1200, isto , voc inscreveu um polgono com 1200 lados na sua circunferncia. Com uma calculadora cientfca, use a frmula anterior para calcular S(A 1 A 2 A 3 ...A 1200 ). Repita os clculos para n=3600 e n=12000. Z s u a
r e s p o s t a 1. Z. 11 2 Edio kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial Ao inscrevermos um polgono regular numa circunferncia, a intuio nos mostra que o comprimento de tal curva pode ser obtido por aproximaes sucessivas de comprimentos de polgonos, como sugerem as fguras a seguir. Note que ntida a diferena entre o permetro do polgono e o comprimento da circunferncia na Figura 17. Veja que essa diferena diminuiu na Figura 18 e quase imperceptvel na Figura 19. No vamos efetuar os clculos para a determinao do permetro e da rea de uma circunferncia para evitar a introduo da noo de limite, deixando-a para mais tarde, nas disciplinas de clculo. No entanto, sugerimos o texto Geometria Euclidiana Plana, de Joo Lucas Marques Barbosa, no qual voc pode encontrar esses clculos. A argumentao que usamos anteriormente, para os polgonos inscritos na circunferncia, tambm se aplica circunferncia inscrita nos polgonos, conforme mostram as fguras a seguir. Figura 17 Figura 18 Figura 19 Figura 20 Figura 21 Figura 22 1Z kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial 2 Edio 2 Edio kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial Se a base de cada tringulo issceles da Figura 16 b, verifque que: i) b 2 360 2n = R Sen
ii) o permetro P do respectivo polgono P 360 2n = 2n R Sen . Atividade 4 1 Desenhe, utilizando o compasso, uma circunferncia de raio R e calcule o permetro dos polgonos inscritos de 4, 6, 8 e 12 lados. Em seguida, divida os valores dos permetros obtidos por 2R. Compare os valores encontrados com o nmero p = 3,141593 (valor aproximado). FroposIo 6 O comprimento de uma circunferncia de raio R C = 2 R e sua rea S = R 2 . Z Use uma calculadora para calcular o permetro de um polgono de 1200 lados, inscrito numa circunferncia de raio R. Compare esse valor com 2 R. 8 s u a
r e s p o s t a Z. 18 2 Edio kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial Resumo Nesta aula, voc aprendeu duas coisas importantes para o seu dia-a-dia: medir comprimentos e reas das fguras planas mais comuns. Compreendeu, atravs dos axiomas, a noo de rea. Verifcou que, para regies no poligonais, o clculo da rea obtido a partir de aproximaes. Alm disso, teve oportunidade de conhecer um pouco da histria das unidades de medidas usadas por povos de outras pocas e sua evoluo ao longo dos tempos. Auto-avaliao 1 Z Com base na leitura do texto e nas atividades desenvolvidas, responda s questes 1, 2 e 3. Quantos hectares tem uma granja, de formato retangular, com 200 m de frente por 600 m de fundos? Quantos tijolos de 19x19 cm 2 so necessrios (aproximadamente) para se construir um muro com 1,8 m de altura por 20 m de comprimento? (despreze a espessura da argamassa). Um terreno foi registrado num cartrio como tendo 1000 m 2 de rea. Sua forma e suas medidas esto especifcadas na planta abaixo. Qual , aproximadamente, a rea real do terreno? Que forma deveria ter o terreno para que a rea registrada estivesse correta? 8 Figura 23 Compare a frmula S n = (n-2) 180, que representa a soma S n dos ngulos internos de um polgono de n lados, com a que voc determinou na atividade 1 desta aula. 4 14 kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial 2 Edio 2 Edio kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial Referncias BARBOSA, Joo Lucas Marques. aomaIrIa aurIIdIana pIana. 6.ed. Rio de Janeiro: SBM, 2004. O PRIMEIRO Livro dos Elementos. Traduo Irineu Bicudo. Editor geral John A. Fossa. Natal: SBHMat, 2001. (Srie textos de histria da matemtica, 1). LOFF, Dina Maria Santos. kIgumas arIIvIdadas dIdrIIras para a InIroduo da gaomaIrIa aurIIdIana. Coimbra: Universidade de Coimbra, 1993. (Publicaes de histria e metodologia da matemtica). LOUREIRO, Cristina et al. aomaIrIa. Lisboa: Ministrio da Educao, 1998. MACHADO, N. J. MadIndo romprImanIos. So Paulo: Editora Scipione, 1988. OLIVEIRA, A. J. Franco de. aomaIrIa aurIIdIana. Lisboa: Universidade Aberta, 1995. RESENDE, Eliane Quelho; QUEIROZ, Maria Lcia Boutorim de. aomaIrIa aurIIdIana pIana a ronsIruas gaomIrIras. Campinas: Editora da UNICAMP, 2000. (Coleo livro-texto). 16 2 Edio kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial Anotaes 16 kuIa 09 GeometriaPlanaeEspacial 2 Edio Anotaes