COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACAN PLANTEL PEDERNALES TEMAS DEL TRABAJO: - EXISTE LA DISCRIMINACION EN MI COMUNIDAD?

- EL MEDIO AMBIENTE EN MI COMUNIDAD - PRINCIPALES PROBLEMAS SOCIALES EN MI COMUNIDAD. PROFESOR: ING. SABINO ARCIGA VILLASEOR ALUMNAS: - MARTHA MARA MEDINA GONZLEZ - AGUSTINA ADILENE CORNEJO SAENZ GRUPO: 402 FECHA: 15 DE ABRIL DEL 2013 PEDERNALES, MICHOACAN.

INDICE. Presentacin. Pg. 1 ndice. Pg. 2 Introduccin. Pg. 3 Desarrollo Pg. 4 -19 Conclusiones. Pg. 20 Anexos.. Pg. 21-26

INTRODUCCIN En este presente trabajo presentaremos algunos temas de suma importancia. Hablaremos sobre la discriminacin qu se sufre en nuestra sociedad actual de nuestra comunidad. Tambin daremos a conocer como est el Medio Ambiente en nuestra poblacin. Cul es la importancia que le damos a los problemas sociales en nuestra comunidad. Presentaremos anexos o entrevistas de puntos de vista de personas que radican en esta poblacin y opinan de cmo solucionar la problemtica que hay hoy en da.

DESARROLLO

Existe discriminacin en mi comunidad? Qu es la discriminacin?

La discriminacin es un acto de separacin de una persona o un grupo de personas a partir de criterios determinados. Creerse superior a otra persona y as, maltratarla fsica y/o mentalmente causando efectos negativos en la otra persona. En su sentido ms amplio, la discriminacin es una manera de ordenar y clasificar otras entidades. Puede referirse a cualquier mbito, y puede utilizar cualquier criterio. Si hablamos de seres humanos, por ejemplo, podemos discriminarlos entre otros criterios, por edad, color de piel, nivel de estudios, nivel social, conocimientos, riqueza, color de ojos diferente, orientacin sexual, etc. Pero tambin podemos discriminar fuentes de energa, obras de literatura, animales. La Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminacin (1993) considera discriminacin a toda distincin, exclusin o restriccin que, basada en el origen tnico o nacional, sexo, edad, discapacidad, condicin social o econmica, condiciones de salud, embarazo, lengua, religin, opiniones, estado civil o cualquier otra, tenga por efecto impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio de los derechos y la igualdad real de oportunidades de las personas.

No obstante, en su acepcin ms coloquial, el trmino discriminacin se refiere al acto de hacer una distincin o segregacin que atenta contra la igualdad. Normalmente se utiliza para referirse a la violacin de la Ley de igual libertad igualdad de derechos para los derechos individuales individuos por cuestin sociedad |social, crecimiento humano edad, razas humanas racial, religin religiosa, poltica, orientacin sexual o por razn de gnero (ciencias sociales)|gnero. Tomando una parte del artculo 1 de la Convencin Internacional sobre la Eliminacin de todas las formas de discriminacin se clasificaran o se definiran en dos partes. Para Vonfack en 1998 (citado en Becerra, S., Tapia, C. y Barra, C. y Orrego, C.) existen tres procesos claves que explican las relaciones de rechazo en las relaciones interpersonales entre sujetos de distintos grupos: los Estereotipos, el Prejuicio y la discriminacin. Adems de esto la identidad social que es entendida como un constructo que discurre en esferas sociales, cognitivas y motivacionales (Gonzlez y cols., 2005) y que es definida por Taje y Turner (citado en Smith, 2002, p. 74) como parte del auto concepto que se deriva de la particular relacin con ciertas categoras o grupos sociales, hace que el individuo se sienta identificado con el grupo de pertenencia mientras que se aleja de los grupos que los rodean y con los cuales no existe ninguna identificacin, lo cual da lugar a fenmenos de inclusin y exclusin.

Formas de discriminacin Una de las principales fuentes de la desigualdad es la discriminacin. Segn Cesar Rodrguez], en su texto titulado Derecho a la igualdad, los ingresos, la clase social y la raza, factores tales como el gnero, el origen tnico, la nacionalidad, la filiacin religiosa o la ideologa poltica" dan lugar a las formas de discriminacin. por Taje y Turner (citado en Smith, 2002, p. 74) como parte del auto concepto que se deriva de la particular relacin con ciertas categoras o grupos sociales, hace que el individuo se sienta identificado con el grupo de pertenencia mientras que se aleja de los grupos que los rodean y con los cuales no existe ninguna identificacin, lo cual da lugar a fenmenos de inclusin y exclusin. Formas de discriminacin Una de las principales fuentes de la desigualdad es la discriminacin. Segn Cesar Rodrguez], en su texto titulado Derecho a la igualdad, los ingresos, la clase social y la raza, factores tales como el gnero, el origen tnico, la nacionalidad, la filiacin religiosa o la ideologa poltica" dan lugar a las formas de discriminacin. Historia, esta comunidad ha estado sometida a una constante exclusin/discriminacin por parte de algunas partes de la sociedad. Un ejemplo de esto fue la imposibilidad que en el pasado tuvieron de acceder a la educacin superior (vase universidades).

El derecho (sistema judicial) ha sido utilizado como elemento de control por parte de los grupos predominantes, con objeto de mantener el statu quo. La discriminacin ha sido una de las principales fuentes de desigualdad, debido a que, como ciertos grupos estn marginados de las decisiones, se les priva de ciertos derechos fundamentales, tales como la salud, la seguridad social y la educacin, entre otros muchos. Segn el Islas (2005) el lenguaje juega un papel muy importante en la discriminacin, ya que este no slo son las palabras sino tambin las emociones, afectos, preferencias, decisiones, etc. A travs del lenguaje aprendemos a discriminar ya que aprendemos a nombrar a las cosas y a las personas a partir de nuestro entorno; al mismo tiempo, integramos prejuicios, matices despectivos, atribuciones arbitrarias. (p. 5) En las diferentes lenguas abundan trminos que son utilizados con connotaciones racistas, clasistas o nacionalistas. Tambin se utilizan las palabras para crear y mantener estereotipos. Existen muchas frases que expresan discriminacin a las que estamos tan acostumbrados que no nos damos cuenta. Por todo esto, podemos decir que el lenguaje es una forma de discriminacin y que hace que estas actitudes se vayan permeando por la sociedad que utiliza el lenguaje. Sin embargo, se han hecho esfuerzos para parar la discriminacin y asegurarle a estos grupos el respeto a sus derechos a travs del mismo ejercicio del derecho. Un ejemplo de esto fueron las reformas jurdicas de la dcada de los 70, en las que se oper de forma tal que sirvieran de
7

"obstculos contra la discriminacin" (expresin tomada del libro Emancipacin social y violencia en Colombia, escrito por Rodrigo Opriman y Mauricio Garca Villegas). En el caso colombiano podemos ver cmo la Corte Constitucional ha tenido un papel protagnico a travs de sus decisiones, permitiendo que algunos de los grupos antes discriminados obtengan ahora representacin y el respeto de sus derechos fundamentales (ejemplos de esto son los indgenas, los sindicatos y los homosexuales, entre otros muchos). Otras personas que pueden tambin ser objeto de discriminacin son las que poseen necesidades especiales, caso de quienes poseen condiciones como sndrome de Down, retraso mental, parlisis cerebral, autismo, sndrome de Asperger, etc. En estos casos la discriminacin se manifiesta a travs de trminos peyorativos dirigidos hacia estas personas. Estos esfuerzos no deben cesar, pues todos hacemos parte de una sola sociedad, de una sola comunidad en la que es necesario aprender, a fin de tener una convivencia saludable y pacfica, a entender y aceptar las diferencias generadas por la multiplicidad cultural que existe (vase multiculturalita). Es fcil para cualquier miembro de la sociedad (cualquiera Es fcil para cualquier miembro de la sociedad (cualquiera que sea el sector al que pertenezca) des involucrarse del asunto de la discriminacin, sobre todo cuando no le afecta directamente; es ms difcil, en cambio, involucrarse en la lucha contra la discriminacin cuando esta lucha nace de un despertar de la conciencia, tanto a nivel individual como a nivel colectivo.

Tal vez la discriminacin, en cualquiera de sus formas, no llegue a desaparecer nunca. Pero es menester que el ser humano siga haciendo conciencia, tanto en su propia vida interior como a su alrededor (a nivel de las distintas comunidades de que el individuo va formando parte durante su desarrollo: familia, escuela, trabajo, transporte, negocio, empresa, instituciones varias, deporte, etctera), para generar a su vez conciencia en otros. Otros que, aunque diferentes, son tambin los mismos. Pues son tambin humanos. Discriminacin por gnero La discriminacin de gnero es un fenmeno social, puesto que son necesarias representaciones de ambos sexos para que pueda darse esta situacin: no existe una igualdad de gnero a partir de la cual denunciar la discriminacin o desigualdad. Al contrario: la base de este fenmeno es la supuesta supremaca de uno de los gneros. Al tratarse de una elaboracin social, el gnero es un concepto muy difuso. No slo cambia con el tiempo, sino tambin de una cultura a otra y entre los diversos grupos dentro de una misma cultura. En consecuencia, las diferencias son una construccin social y no una caracterstica esencial de individuos o grupos y, por lo tanto, las desigualdades y los desequilibrios de poder no son un resultado natural de las diferencias biolgicas. En trminos estatales, el liberalismo ha apoyado la intervencin del Estado a favor de las mujeres como personas abstractas con derechos abstractos, sin examinar estas nociones en trminos de gnero, dando lugar al
9

sexismo inverso. Adicionalmente, como es el hombre hegemnico quien determina el derecho, esta disciplina social ve y trata a las mujeres de la manera como los hombres las ven y las tratan. As pues, el estado liberal constituye, de manera coercitiva y autoritaria, el orden social segn los intereses de los hombres como gnero, a travs de la legitimacin de sus normas, la relacin con la sociedad y polticas sustantivas. En consecuencia, el gnero se mantiene como una divisin de poder (vase relaciones de poder). La discriminacin de gnero adopta diversas formas de divisin de poder, algunos de cuyos aspectos incluyen: Derechos humanos: Aunque las normas internacionales garantizan derechos iguales a los hombres y a las mujeres, sta no es la realidad porque, por motivos de gnero, se les est negando el derecho a la tierra y a la propiedad, a los recursos financieros, al empleo y a la educacin, entre otros, a los individuos. Trabajo: En todo el mundo, tanto las mujeres como los hombres trabajan. Sin embargo, las funciones que desempean las mujeres son socialmente invisibles (se toman menos en cuenta, se habla mucho menos de ellas, se dan por hecho), ya que tienden a ser de una naturaleza ms informal. Adicionalmente, los hombres ocupan la mayora de las posiciones de poder y de toma de decisiones en la esfera pblica, dando lugar a que las decisiones y polticas tiendan a reflejar las necesidades y preferencias de los hombres, no de las mujeres.

10

http://es.wikipedia.org/wiki/Discriminaci%C3%B3n

11

MEDIO AMBIENTE EN MI COMUNIDAD.

Ambiente natural. Por medio ambiente se entiende todo lo que rodea a un ser vivo. Entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su conjunto.1 Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata slo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que tambin comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, as como elementos tan intangibles como la cultura[cita requerida] . El 5 de junio se celebra el Da Mundial del Medio Ambiente. Concepto de ambiente En la Teora general de sistemas, un ambiente es un complejo de factores externos que actan sobre un sistema y determinan su curso y su forma de existencia. Un ambiente podra considerarse como un sper conjunto en el cual el sistema dado es un subconjunto. Puede constar de uno o ms parmetros, fsicos o de otra naturaleza. El ambiente de un sistema dado debe interactuar necesariamente con los seres vivos. Estos factores externos son:

Ambiente fsico: Geografa Fsica, Geologa, clima, contaminacin.

12

Ambiente biolgico:

1. Poblacin humana: Demografa. 2. Flora: fuente de alimentos o productores. Fauna: consumidores primarios, secundarios, etctera.

Ambiente socioeconmico:

1. Ocupacin laboral o trabajo: exposicin a agentes qumicos, fsicos. 2. Urbanizacin o entorno urbano y desarrollo econmico. Desastres: guerras, inundaciones Clima Artculo principal: Clima.

La lluvia es necesaria para el crecimiento vegetal, pero en exceso provoca ahogamiento de las plantas. El viento sirve para dispersin de polen y semillas, proceso benfico para la vegetacin, pero en demasa provoca erosin. La nieve quema las plantas. Sin embargo, para fructificar, algunos tipos de vegetacin como la araucaria requieren un golpe de fro. La luz del sol es fundamental en la fotosntesis. El calor es necesario pero en exceso genera sequa, y sta, esterilidad de la tierra.

13

Relieve Artculo principal: Relieve terrestre Existen relieves beneficiosos (como los montes repletos de rboles) y perjudiciales, como los volcanes, que pueden afectar el terreno ya sea por ceniza o por riesgo de explosin magmtica. Cualquier irregularidad ocurrida en la superficie terrestre forma el relieve. Por ende, puede dar lugar tanto a elevaciones como a hundimientos en el terreno. El relieve actual de la Tierra es resultado de un largo proceso. Segn la teora de la tectnica de placas, la litosfera est dividida en diversas placas tectnicas que se desplazan lentamente, lo cual provoca que la superficie terrestre est en cambio continuo (teora de la deriva continental). Deforestacin Artculo principal: Deforestacin. Es un factor que en gran manera afecta a la tierra porque los rboles y plantas demoran mucho en volver a crecer y son elementos importantes para el medio ambiente. Sobre forestacin Este extremo tambin resulta perjudicial al entorno, pues demasiada vegetacin absorbe todos los minerales de la superficie donde se encuentra. De este modo el suelo se queda sin minerales suficientes para su propio desarrollo.

14

Una manera de evitar esto consiste en utilizar la Rotacin de cultivos adecuada a la zona. Incendios forestales Artculo principal: Incendio forestal. Se le podra denominar un tipo de deforestacin con efectos adversos masivos y duraderos al terreno. La tierra que ha sido expuesta a incendio demora cientos de aos para volver a ser utilizable. Da mundial del medio ambiente Artculo principal: Da Mundial del Medio Ambiente. El 5 de junio de cada ao, globalmente se celebra el Da Mundial del Medio Ambiente. ste fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1972. Es uno de los medios importantes por los cuales la Organizacin de las Naciones Unidas estimula la sensibilizacin mundial acerca del entorno e intensifica la atencin y la accin

poltica.

15

http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente

16

PRINCIPALES PROBLEMAS SOCIALES EN MI COMUNIDAD

17

1 Lo bueno de la comunidad en donde vivo no a faltado el agua por lo que no se presentan problemas disputas por el agua, cuenta con alumbrado pblico, diversos parques para la recreacin, y entre otros servicios en mi comunidad abundan los establecimientos comerciales tales cmo las tiendas, las papeleras entre otros por lo que hace de mi comunidad un lugar confortable para vivir. Problema: 1 Un problema de mi comunidad es que a espaldas de mis edificios se aloja un terreno baldo, esto propicia que la gente comience a tomar a este terreno cmo tiradero pblico, lo que nos a trado cmo consecuencias que en este terreno se empiece a reunir toda la fauna urbana, por as decirlo, que conocemos como, perros ratas y cucarachas, entre otros, esto nos origina que se expanda el desecho de eses fecales que, por naturaleza biolgica se comienza a desintegrar (hacerse polvo) y esto lo lleva a nuestro aire que respiramos, esto trae consigo para las familias de mi comunidad agentes infecciosos que aunados a nuestros malos hbitos de higiene provocan para nuestro cuerpo una ola de enfermedades por eso considero a este terreno un problema. 2Otro problema que me gustara recalcar de mi comunidad es que da alojo a una ruta de micros que con el paso del tiempo han trado consigo muchos problemas. Muchos de estos micros pasan por nuestra avenida a exceso de velocidad lo que propicio en una ocasin un siniestro ante un vecino que fue atropellado por un irresponsable chofer que sin tocarse el corazn se fue a la fuga como un verdadero y tradicional cobarde que le tiemblan los pantalones ante un
18

crimen as, y cmo era de esperarse sabiendo que en el municipio los crimines de esta ndole no son escuchados esto qued impune y no se hizo justicia por eso esto presenta un peligro para la comunidad. Sin mencionar que a lo largo de los aos y por el paso constante de estas micros en nuestra avenida han provocado daos sobre todo el asfalto de la avenida provocando unos baches enormes que afectan la imagen de la avenida y provoca que los conductores que transitan por esta avenida al ver semejantes baches volanteen lo que pone en peligro la integridad de otros automovilistas, e inclusive de los muy de moda motociclistas, o como prefiero llamarlos: donadores de rganos, porque muchas veces por esquivar el bache el conductor no se fija en los dems y puede provocar un accidente por eso considero a esta ruta de camiones peligrosa para mi comunidad.

http://www.buenastareas.com/ensayos/Principales-Problemas-Sociales/201442.html

19

20

CONCLUSIONES

En este trabajo nos pudimos dar cuenta de la realidad que tiene nuestra comunidad. Esa realidad que muchas veces nos cuesta trabajo aceptar. Mucha gente piensa que en nuestra poblacin no hay problemas sociales, y estamos equivocados no queremos ver y darnos cuenta de los problemas cerios con los que vivimos como sociedad.

21

ANEXOS -Qu es para ti la discriminacin? Pues para m la discriminacin es cuando rechazan a una persona ya sea por su forma de pensar, por su forma de actuar, por sus preferencias sexuales, su color de piel, o sus creencias religiosas. -Crees que aqu en nuestra poblacin en Pedernales hay gente que sufre de discriminacin? Si yo creo que si hay personas que son discriminados. -Alguna vez as sufrido de discriminacin? Si, varias veces.

22

-Por qu te han discriminado? Por mi color de piel, y por mi religin. -Qu se siente ser discriminado? Pues es algo feo la verdad porque pues hacen sentir menos persona a uno. Lo ven a uno como alguien diferente. -Qu piensas tu sobre las personas que discriminan? Me dan pena, son unas personas malas no deben discriminar a nadie porque todos somos iguales. -Has visto cuando discriminan al alguna persona? Si eh visto que a las personas con discapacidades los discriminan mucho.

23

-Cmo vez tu el medio ambiente aqu en Pedernales?

El pueblo es bonito pero si hay mucha contaminacin.

-Un ejemplo de contaminacin aqu en el pueblo cual seria para ti?

La contaminacin del aire, porque la fabrica que hay aqu en el pueblo contamina mucho con todos los gases que avienta a la atmosfera.

-De qu manera tu ayudas a que disminuya la contaminacin? No tirando basura en las calles, y no tirando basura ni animales muertos a los ros.

24

-Qu arias tu para que toda la gente de pueblo ayude a generar menos contaminacin?

Yo pegara carteles en las calles de no tirar basura, pondra botes de basura en lugares muy concurridos para que ah depositen la basura y que se multara a la gente que contamine los ros y el aire quemando basura.

-Qu porcentaje de contaminacin crees que tenga Pedernales?

Pienso que tiene ms o menos como un 75 % de contaminacin.

25

-Qu problemas sociales crees que tenemos aqu en la comunidad? Tenemos discriminacin, pobreza, falta de apoyo de las autoridades, falta de agua, violencia, falta de recursos econmicos. -Cmo ayudaras t a mejorar estos problemas sociales que existen aqu en la comunidad? Yo pienso que yo ayudo a la comunidad cuidando el agua, no tirando basura cuidando el medio ambiente, ayudando a la gente de bajos recursos. -Qu porcentaje de violencia intrafamiliar sufre nuestra comunidad? Creo que ms o menos como un 40 %.

-Qu porcentaje de recursos econmicos tiene la comunidad? Yo pienso que ms o menos un 50%.
26

-Crees que las autoridades de nuestra comunidad hacen algo en cuanto a disminuir la violencia?

No muchas veces cuando un problema de violencia llamamos a la polica y la polica nunca llega.

27