ELETRICISTA2 VR

gov e r no do e s tado de s o paul o
2
Eletricista
2
Eletri ci sta
C ons t ru o C i vi l
emprego
GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO
Geraldo Alckmin
Governador
SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO ECONMICO,
CINCIA E TECNOLOGIA
Paulo Alexandre Barbosa
Secretrio
Luiz Carlos Quadrelli
Secretrio Adjunto
Antonio Carlos Santa Izabel
Chefe de Gabinete
Juan Carlos Dans Sanchez
Coordenador de Ensino Tcnico, Tecnolgico e Profssionalizante
Caro(a) Trabalhador(a)
Estamos bastante felizes com a sua participao em um dos nossos cursos do Programa
Via Rpida Emprego. Sabemos o quanto importante a capacitao profissional
para quem busca uma oportunidade de trabalho ou pretende abrir o seu prprio
negcio.
Hoje, a falta de qualificao uma das maiores dificuldades enfrentadas pelo
desempregado.
At os que esto trabalhando precisam de capacitao para se manter atualizados
ou quem sabe exercer novas profisses com salrios mais atraentes.
Foi pensando em voc que o Governo do Estado criou o Via Rpida Emprego.
O Programa coordenado pela Secretaria de Desenvolvimento Econmico, Cincia
e Tecnologia, em parceria com instituies conceituadas na rea da educao
profissional.
Os nossos cursos contam com um material didtico especialmente criado para
facilitar o aprendizado de maneira rpida e eficiente. Com a ajuda de educadores
experientes, pretendemos formar bons profissionais para o mercado de trabalho
e excelentes cidados para a sociedade.
Temos certeza de que iremos lhe proporcionar muito mais que uma formao
profissional de qualidade. O curso, sem dvida, ser o seu passaporte para a
realizao de sonhos ainda maiores.
Boa sorte e um timo curso!
Secretrio de Estado de Desenvolvimento Econmico,
Cincia e Tecnologia
Antonio Rafael Namur Muscat
Presidente da Diretoria Executiva
Hugo Tsugunobu Yoshida Yoshizaki
Vice-presidente da Diretoria Executiva
Gesto de Tecnologias aplicadas Educao
Direo da rea
Guilherme Ary Plonski
Coordenao Executiva do Projeto
Angela Sprenger e Beatriz Scavazza
Gesto do Portal
Luiz Carlos Gonalves, Sonia Akimoto e
Wilder Rogrio de Oliveira
Gesto de Comunicao
Ane do Valle
Gesto do processo de produo editorial
Gesto Editorial
Denise Blanes
Equipe de Produo
Assessoria pedaggica: Ghisleine Trigo Silveira
Editorial: Airton Dantas de Arajo, Beatriz Chaves,
Camila De Pieri Fernandes, Carla Fernanda Nascimento,
Clia Maria Cassis, Daniele Brait, Fernanda Bottallo,
Lvia Andersen, Lucas Puntel Carrasco, Main Greeb Vicente,
Patrcia Maciel Bomfim, Patrcia Pinheiro de SantAna,
Paulo Mendes e Sandra Maria da Silva
Direitos autorais e iconografia: Aparecido Francisco,
Beatriz Blay, Hugo Otvio Cruz Reis, Olvia Vieira da
Silva Villa de Lima, Priscila Garofalo, Rita De Luca e
Roberto Polacov
Apoio produo: Luiz Roberto Vital Pinto, Maria Regina
Xavier de Brito, Valria Aranha e Vanessa Leite Rios
Diagramao e arte: Jairo Souza Design Grfico
Fundao Carlos Alberto Vanzolini
Concepo do programa e elaborao de contedos
Geraldo Biasoto Jr.
Diretor Executivo
Lais Cristina da Costa Manso Nabuco de Arajo
Superintendente de Relaes Institucionais e Projetos Especiais
Coordenao Executiva do Projeto
Jos Lucas Cordeiro
Equipe Tcnica
Ana Paula Alves de Lavos, Bianca Briguglio,
Dilma Fabri Maro Pichoneri, Emily Hozokawa Dias,
Karina Satomi, Las Schalch, Selma Venco e
Walkiria Rigolon
Textos de Referncia
Maria Helena de Castro Lima
Fundao do Desenvolvimento Administrativo Fundap
Secretaria de Desenvolvimento Econmico, Cincia e Tecnologia
Coordenao do Projeto
Juan Carlos Dans Sanchez
Equipe Tcnica
Cibele Rodrigues Silva e Joo Mota Jr.
Agradecemos aos seguintes profissionais e instituies que colaboraram na produo deste material:
CTP, Impresso e Acabamento
Imprensa Oficial do Estado de So Paulo
Arnaldo Borges da Silva Filho, Jhone da Silva, Marcelo Bonetti e Rima Yehia
Estamos bastante felizes com a sua participao em um dos nossos cursos do Programa
Via Rpida Emprego. Sabemos o quanto importante a capacitao profissional
para quem busca uma oportunidade de trabalho ou pretende abrir o seu prprio
negcio.
Hoje, a falta de qualificao uma das maiores dificuldades enfrentadas pelo
desempregado.
At os que esto trabalhando precisam de capacitao para se manter atualizados
ou quem sabe exercer novas profisses com salrios mais atraentes.
Foi pensando em voc que o Governo do Estado criou o Via Rpida Emprego.
O Programa coordenado pela Secretaria de Desenvolvimento Econmico, Cincia
e Tecnologia, em parceria com instituies conceituadas na rea da educao
profissional.
Os nossos cursos contam com um material didtico especialmente criado para
facilitar o aprendizado de maneira rpida e eficiente. Com a ajuda de educadores
experientes, pretendemos formar bons profissionais para o mercado de trabalho
e excelentes cidados para a sociedade.
Temos certeza de que iremos lhe proporcionar muito mais que uma formao
profissional de qualidade. O curso, sem dvida, ser o seu passaporte para a
realizao de sonhos ainda maiores.
Boa sorte e um timo curso!
Secretrio de Estado de Desenvolvimento Econmico,
Cincia e Tecnologia
Voc, neste momento, dar continuidade ao caminho que iniciou na direo da
construo de novas aprendizagens para exercer a ocupao de eletricista.
O objetivo do Programa Via Rpida Emprego ampliar seus conhecimentos, para
alm dos contedos especficos da ocupao de eletricista.
Este Programa parte do princpio de que muito importante que o estudante-
-trabalhador aprenda as tcnicas relacionadas ocupao. Porm, entendemos que
igualmente importante compreender como os conhecimentos sobre essa rea
avanaram ao longo do tempo, como est o mercado de trabalho da ocupao, o
que se espera que o trabalhador saiba para exerc-la, como desenvolver o trabalho
por conta prpria, entre outros aspectos.
Tambm acreditamos que voc j tem muitos conhecimentos, experincias e vivncias,
e que tudo isso ser valorizado e potencializado neste curso.
Nas seis primeiras Unidades foram estudados vrios aspectos da ocupao, mas os
aspectos prticos que iro pautar sua atuao no dia a dia ainda no foram abordados.
Assim, na Unidade 7 voc vai conhecer, entre outros aspectos, como dimensionar
a demanda de eletricidade para uma residncia, incluindo as necessidades de
iluminao e tomadas, bem como instalar o Quadro de Distribuio de Luz e Fora,
definindo os circuitos eltricos.
Na Unidade 8, o ponto de partida sero os principais problemas eltricos que
costumam surgir nas residncias: tomadas que no funcionam, chuveiros que no
aquecem, lmpadas que queimam a toda hora etc. A partir desses problemas, veremos
como fazer para corrigi-los.
Na Unidade 9, voc ter a possibilidade de refletir sobre a importncia das atitudes
e relaes no local de trabalho, discutindo sobre os modos de agir e de se relacionar
em ambientes profissionais.
Os diferentes vnculos de trabalho sero tratados na Unidade 10. Nela voc vai saber
mais sobre trabalho autnomo, trabalho assalariado e sobre as condies de trabalho
no mercado da ocupao de eletricista.
Na Unidade 11, que encerra o Caderno, vo ser abordados temas tambm importantes
para sua insero no mercado de trabalho: a organizao do seu currculo, bem
como a necessidade de se preparar para uma entrevista de trabalho.
Vamos continuar? Mos obra!
Sumri o
Unidade 7
9
Instalaes eltrIcas resIdencIaIs: como fazer
Unidade 8
39
manuteno corretIva resIdencIal
Unidade 9
47
as atItudes e as relaes nos locaIs de trabalho
Unidade 10
51
PossIbIlIdades de trabalho e vnculos emPregatcIos
Unidade 11
61
seus novos conhecImentos e seu currculo
FICHA CATALOGRFICA
Sandra Aparecida Miquelin - CRB-8/6090
Tatiane Silva Massucato Arias - CRB-8/7262
So Paulo (Estado). Secretaria de Desenvolvimento Econmico, Cincia e Tecnologia. Via
Rpida Emprego: construo civil: eletricista, v.2. So Paulo: SDECT, 2012.
il. - - (Srie Arco Ocupacional Construo Civil)
ISBN: 978-85-65278-39-3 (Impresso)
978-85-65278-37-9 (Digital)
1. Ensino profssionalizante 2. Construo civil - Qualifcao tcnica 3. Eletricista -
Instalao eltrica. Eletricidade - Aparelho e material eltrico I. Secretaria de Desenvolvimento
Econmico, Cincia e Tecnologia II. Ttulo III. Srie.
CDD: 371.425
621.31042
621.31924
Eletri ci sta 2 Arco Ocupaci onal CONSTRUO CI VI L 9
uni dade 7
Instalaes eltricas
residenciais: como fazer
Imagine a seguinte situao: voc foi chamado para trabalhar
em uma casa que acabou de ser construda. As paredes esto
erguidas e as janelas, portas e telhado j instalados em seus de-
vidos lugares. At os dutos para a passagem dos cabos de energia
eltrica (chamados eletrodutos) esto embutidos nas paredes.
Voc sabia?
Existem eletrodutos de
PVC e de metal. Os de
PVC so mais recomen-
dveis pelas seguintes
razes:
No esquentam e no
so condutores de ener-
gia, o que acontece com
os de metal.
No tm cantos rgidos,
o que diminui o risco de
que cabos e fios sejam
desencapados no mo-
mento em que so pas-
sados em seu interior.
A impresso a de que tudo est pron-
to. Quer dizer, quase tudo. Faltam as
instalaes eltricas. E no d para
fazer a mudana sem isso, no ?
Por onde voc comearia? Difcil?
Nem tanto!
A primeira coisa saber se existe um
projeto de instalao eltrica.
Embora importantssimos, no so
todas as residncias construdas que
contam com projetos de instalaes
eltricas, elaborados por engenheiros
ou tcnicos com essa especialidade.
Se houver um projeto, caber a voc
eletricista execut-lo.
Se no houver um projeto, caber a
voc fazer as instalaes eltricas e,
para isso, precisar conhecer alguns parmetros e detalhes tc-
nicos desse tipo de instalao.
De uma forma ou de outra, preciso que voc saiba como um
projeto desses. Por isso, vamos comear mostrando um deles.
10 Arco Ocupaci onal CONSTRUO CI VI L Eletri ci sta 2
Cada circuito eltrico tem uma numerao, que, em geral, indicada ao lado ou
dentro dos smbolos que marcam os pontos de iluminao, tomadas e interruptores.
Veja, no exemplo de projeto a seguir, as outras marcaes.
Talvez voc ainda no consiga entender exatamente o signifcado do que vai ver,
mesmo com as legendas. No se preocupe com isso neste momento. Vamos voltar
a esses termos muitas vezes daqui para a frente.

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Ponto de luz no teto
Tomada baixa monofsica com terra
Tomada mdia monofsica com terra
Ponto de luz na parede
Interruptor simples
Boto de campainha
Campainha
Eletroduto embutido na laje
Eletroduto embutido na parede
Eletroduto embutido no piso
Caixa de medio
Quadro de distribuio
Caixa de sada mdia bifsica com terra
Caixa de sada alta bifsica com terra
Interruptor paralelo
Legenda
Para ensinarmos passo a passo como devem ser as instala-
es eltricas de uma casa, vamos supor, daqui em diante,
que voc no teve acesso ao projeto de instalaes eltricas.
Por onde comear? Algum que no trabalha na rea
provavelmente comearia pensando em comprar e ins-
talar um poste de entrada de energia, desses que fcam
na frente da casa e que so ligados aos postes de distri-
buio de energia das ruas, instalados pelas empresas
concessionrias de energia.
Essa uma das primeiras e mais importantes providn-
cias, mas que se inicia com o dimensionamento da de-
manda de eletricidade da casa.
A escolha do poste de entrada de energia depende de haver
uma previso da potncia (quantidade de watts [W]) que ser
utilizada na residncia. E esta, por sua vez, depende de uma
previso da iluminao e das tomadas a serem instaladas.
Voc sabia?
Determinados servios
pblicos so providos por
concessionrias: empre-
sas privadas que recebem
do Estado uma concesso
que lhes permite prestar
algum servio. Isso acon-
tece com energia eltrica,
telefonia, distribuio de
gua, coleta de lixo (estes
dois ltimos em alguns
municpios), entre outros
servios.

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Enfm, essa ltima previso que servir de base para
defnir o tipo de fornecimento de energia que ser solici-
tado concessionria. S assim a empresa responsvel pela
distribuio de energia em seu municpio poder instalar
e ligar o medidor dos servios de energia. E apenas dessa
maneira a casa contar com a energia eltrica adequada
para todos os cmodos e ser possvel utilizar os aparelhos
eltricos de uso cotidiano.
Dimensionamento da demanda
de eletricidade
Os primeiros passos para o dimensionamento da deman-
da de eletricidade so defnir os pontos de iluminao e
de tomadas e calcular as potncias (cargas eltricas) que
estaro associadas a cada um deles. A potncia total ser
dada, na sequncia, pela soma das potncias parciais.
Defnir a quantidade mnima de pontos de luz e de tomadas
no uma deciso individual: nem do proprietrio da casa,
nem do eletricista. A norma tcnica NBR 5 410 da Associa-
o Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) que trata das
instalaes eltricas de baixa tenso defne critrios que
devem ser mantidos em todas as residncias. A deciso de
colocar mais pontos de luz e de tomadas, alm do padro
mnimo, cabe ao proprietrio, ao engenheiro e/ou arquiteto
responsveis pelo projeto e ao eletricista.
Vamos comear pelos critrios apresentados na NBR 5410.
Dimensionamento da iluminao
preciso que haja pelo menos um ponto de luz fxo
no teto de cada cmodo ou dependncia, com potn-
cia mnima de 100 VA, com um interruptor corres-
pondente de parede.
Para cada 6 metros quadrados (m
2
) de rea deve-se
prever um mnimo de potncia aparente de 100 VA.
Acima desses 6 m
2
, para cada 4 m
2
adicionais deve-se
acrescentar 60 VA de potncia.
A unidade VA equivale a
volt (tenso) x amperes (cor-
rente eltrica) e corresponde
potncia aparente (ativa e
reativa).
Recordando clculo de reas:
Retngulo: figura geomtrica que
tem quatro lados, sendo dois de um
mesmo tamanho e dois de outro. Sua
rea calculada multiplicando a base
pela altura: lado menor lado maior.
Quadrado: figura geomtrica
que tem quatro lados iguais e que
formam um ngulo reto entre si.
Sua rea calculada multiplicando
lado lado.
Por exemplo, se um quarto tiver uma rea de 9 m
2
, a
potncia de iluminao prevista ser de 100 VA, pois a
metragem equivalente a 6 m
2
+ 3 m
2
. Mas, se o quar-
to tiver uma rea de 11 m
2
, a potncia prevista dever
ser de 160 VA (100 VA para os primeiros 6 m
2
e 60 VA
para os 5 m
2
adicionais).
A iluminao do banheiro deve estar a pelo menos 60
centmetros (cm) do boxe do chuveiro.
Dimensionamento de tomadas
Com relao s tomadas de uso geral conhecidas como
TUG , aquelas usadas para a ligao de aparelhos mveis
ou portteis (televiso, liquidifcador, secador de cabelo
etc.), as recomendaes so as seguintes:
preciso ter pelo menos uma tomada nos cmodos com
rea de at 6 m
2
. Nos cmodos com mais de 6 m
2
, reco-
menda-se pelo menos mais uma tomada, preferencialmen-
te respeitando uma distncia de cerca de 5 m da primeira.
No caso de cozinhas, o indicado uma tomada a cada
3,5 m de permetro (medida em linha reta), indepen-
dentemente da metragem.
Nos banheiros, deve-se ter pelo menos uma tomada
prxima pia, mantendo, neste caso, a distncia de
60 cm do boxe onde fca o chuveiro.
As garagens e varandas tambm precisam contar com
pelo menos uma tomada.
Para o clculo de potncia, devem ser considerados
como parmetros:
-600 VA por tomada a ser colocada em banheiros,
cozinhas, copas, reas de servio e lavanderias, onde
so conectados aparelhos motores ou resistores que,
em geral, consomem mais energia (liquidifcador,
ferro eltrico e barbeador, por exemplo).
- 100 VA por tomada para os demais cmodos da casa.
Permetro: Soma dos lados
de uma figura.
Quanto s tomadas de uso especfco conhecidas como TUE , deve ser pre-
vista uma delas para cada um dos usos relacionados: geladeiras, chuveiros, tor-
neiras eltricas, micro-ondas, lavadoras de roupa, secadoras de roupa, aparelhos
de ar-condicionado. Como se trata, neste caso, da potncia ativa, seu valor de-
pende do consumo de energia (watts) preestabelecido em cada aparelho eltrico.
Ou seja, a potncia do aparelho corresponde potncia ativa (watts).
So ainda consideradas TUE o fornecimento de eletricidade a motores de equi-
pamentos de manuteno como esmeril, tornos, furadeiras de bancada, serras etc.
Tambm o caso, em casas mais luxuosas, de motores de piscina e banheiras de
hidromassagem. Ainda que nesses casos no se coloque necessariamente o dispo-
sitivo denominado tomada (como geralmente ocorre em chuveiros, em que a li-
gao feita diretamente com juno dos fos), eles so denominados tomadas de
uso especfco.
exceo das TUE (cuja potncia ativa j est determinada no equipamento a que
destinada), no caso das demais tomadas (TUG) e pontos de iluminao, os valo-
res dimensionados consideram a potncia aparente (VA). preciso transform-los
em potncia ativa.
Fazer isso bastante simples: multiplica-se o valor da potncia aparente por um
fator de potncia.
No caso dos pontos de luz, esse fator de potncia 1.
Na prtica, isso quer dizer que, num ponto de iluminao de 100 VA, a lmpada
incandescente utilizada poder ser de at 100 W, j que o fator de potncia 1.
J para as tomadas de uso comum, multiplica-se a potncia aparente pelo fator
de potncia 0,8. Assim, para uma tomada de 100 VA, por exemplo, a maior
potncia de um aparelho a ser ligado nela dever ser de 80 W. Ou seja, para
tomadas dimensionadas para 100 VA no se pode ligar nenhum aparelho que
tenha potncia superior a 80 W, como aspiradores de p, secadores de cabelo,
computadores etc.
O que est por trs desses fatores de potncia? O fator de potncia ser igual
a 1 sempre que houver a possibilidade de toda a potncia aparente (VA) ser
efetivamente transformada em potncia ativa do aparelho (W). No h potn-
cia reativa.
Feitos os clculos de potncias ativas, basta som-las para chegar potncia total.
Com o exemplo a seguir, tais clculos podem fcar mais claros:
Tipo de
cmodo
rea
(m
2
)
Permetro
(m)
Previso
de ponto
de luz
Potncia
aparente
(VA)
Previso
de tomada
(TUG)
Potncia
aparente
(VA)
Previso
de
tomada
(TUE)
Potncia
ativa (W)
Quarto 9 12 1 100 3 300
Sala 12 14 2 160 4 400
Cozinha 9 12 1 100 2 1 200
1
(geladeira)
400
Banheiro 4 8 2* 200 1 600
1
(chuveiro)
6 000
Total 6 560 10 2 500 2 6 400
* Embora considerando que na rea do banheiro um nico ponto de luz fosse obrigatrio, foram previstos dois pontos pelo fato de
ser comum, em banheiros, termos um ponto de luz central no teto e outro lateral, iluminando um espelho. A deciso de ir alm do
que obrigatrio e previsto na NBR 5 410 , como j vimos, uma opo do proprietrio e pode ser recomendada pelos eletricistas.
Total previsto para a
potncia aparente (VA)
Fator de
potncia
Potncia
ativa (W)
Ponto de luz 560 1 560
TUG 2 500 0,8 2 000
TUE 6 400
Total a ser instalado 8 960
Atividade 1
AgorA com voc
1. Voc vai trabalhar com mais dois colegas para calcular a potncia total que de-
ver ser prevista em uma casa com as seguintes caractersticas:
O que vimos at agora foi o
dimensionamento da demanda de
eletricidade de uma casa (ou
dimensionamento da potncia
instalada), tendo como base a
previso de pontos de luz e de
tomadas necessrias. Esse trabalho
no tem relao com o fornecimento
de eletricidade, que pode ocorrer em
dois padres, 110 V e 220 V. Assim, a
potncia a ser instalada engloba tudo
que ser fornecido em 110 V e/ou
em 220 V.
A diferenciao do fornecimento
ser relevante apenas
posteriormente, quando se for
dimensionar cabos e fios eltricos
e sistemas de segurana.
a) Dois quartos, sendo um com 9 m
2
de rea e perme-
tro de 12 m, e o outro com 16 m
2
de rea e permetro
de 16 m.
b) Um banheiro com chuveiro eltrico (5 000 W).
c) Uma cozinha onde haver uma geladeira (800 W).
d) Uma rea de servio onde fcar uma mquina de
lavar roupa (1 200 W).
e) Uma garagem.
2. Faam uma tabela parecida com a da pgina anterior
ou anotem seus clculos, passo a passo, no caderno.
3. Comparem seus resultados com os dos demais grupos,
aproveitando para resolver as dvidas com o monitor.
Tipos de fornecimento de energia:
monofsico, bifsico ou trifsico
Como indicamos anteriormente, esses clculos tm como
objetivo defnir a demanda de energia eltrica da casa.
Essa demanda servir de base para que se escolha o tipo
de fornecimento de energia que ser solicitado conces-
sionria responsvel por instalar e ligar o medidor.
H trs possibilidades, apresentadas a seguir.
Fornecimento monofsico, isto , feito com dois cabos
um cabo fase e um neutro: quando a potncia ativa
total da residncia for inferior aos 12 000 W. Vale ressal-
tar que esse valor pode variar conforme a companhia
fornecedora. Por isso, importante o eletricista sempre ir
companhia que atende a regio e conhecer esses limites.
Nas cidades em que h fornecimento nominal de 110 V e o fornecimento monofsico,
a voltagem nominal ser necessariamente de 110 V. Ou seja, em uma casa com esse tipo
de fornecimento de energia no se podem instalar equipamentos chuveiros, por exem-
plo de 220 V. A tenso ser fornecida apenas com valor nominal de 110 V e, para
qualquer uso de 220 V, sero necessrios transformadores.
Vale lembrar que, nas regies Norte e Nordeste do Pas, por exemplo, existem
concessionrias que fornecem monofsico em 220 V. Nesses casos no h tenso
nominal de 110 V.
Fornecimento bifsico, isto , feito com trs cabos dois cabos fase e um neutro.
H, em alguns manuais, a indicao de que esse tipo de ligao deve ocorrer
quando a potncia ativa total da residncia variar de 12 000 W a 25 000 W. Mais
uma vez, entretanto, vale lembrar que esse valor indicativo. Ele pode sofrer
variaes, dependendo da companhia fornecedora de energia. Dessa forma, ca-
ber ao eletricista investigar, junto companhia que atende a regio, para saber
os limites praticados na localidade.
Tambm cabe observar que, em cidades fora do padro convencional, ou com redes
muito antigas, pode ocorrer de os trs fos serem fase. Nesse caso, no haver for-
necimento em 110 V e s ser possvel instalar dispositivos 110 V com um trans-
formador. Essa situao no comum. Mas, para no ter surpresas, consulte a
empresa de fornecimento de energia local.
Fornecimento trifsico, isto , feito com quatro cabos trs (cabos) fase e um neu-
tro: confra, junto empresa responsvel, o padro de potncia ativa total da resi-
dncia que exige esse tipo de fornecimento.

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Atividade 2
retomAdA do exerccio Anterior
1. Na casa a que nos referimos a Atividade 1, a solicitao
a ser feita para a empresa concessionria ser de for-
necimento monofsico. Por qu?
2. E na residncia para a qual a classe calculou a potncia
total (Atividade 1), que padro de fornecimento ser
solicitado concessionria? Justifque sua resposta.
O padro de entrada de energia
eltrica
Defnido o emprego do fornecimento monofsico, bif-
sico ou trifsico para a residncia em funo do dimen-
sionamento da demanda prevista, o proprietrio da casa
poder mandar instalar um poste de fornecimento de
energia. Essa parte dever estar de acordo com o padro
de fornecimento verifcado no dimensionamento da po-
tncia ativa da residncia.
Com o poste, devero estar uma caixa de medio e um
cabo de aterramento. Esse conjunto (poste + caixa de
medio + cabo de aterramento) chamado padro de
entrada. Ele comprado pronto e deve seguir a norma
da ABNT NBR 5 410, citada anteriormente.
Uma casa de padro mdio
dificilmente ter potncia total acima
de 75 000 W. Essa potncia , em
geral, caracterstica de indstrias e
estabelecimentos comerciais,
principalmente aqueles que utilizam
mquinas, como no ramo da
alimentao, oficinas mecnicas,
clubes e associaes com grandes
instalaes eltricas, entre outros.
Cabe ainda consultar a empresa fornecedora de energia,
para verifcar se h restries ou alteraes necessrias ao
padro comum vendido em lojas de materiais de cons-
truo. usual que, mesmo quando o padro comprado
est dentro das especifcaes, as companhias distribui-
doras faam outras exigncias para ligar a energia. O
eletricista dever verifc-las, para garantir que a ligao
seja executada.
Note os detalhes apresentados a seguir:
O cabo de aterramento vem com a bitola (dimetro)
adequada potncia ativa prevista para a residncia
(em geral, 16 milmetros quadrados [mm
2
]).
A caixa de medio tem duas partes:
a) uma dessas partes estar vazia e receber o relgio de
medio que ser instalado pela empresa concession-
ria de energia. Aps a instalao do relgio, esse lado
da caixa ser lacrado;
Voc sabia?
Apesar de a escolha do
que comprar e da instala-
o do padro na entrada
de energia da residncia
ser de responsabilidade do
proprietrio que arcar
com os custos antes mes-
mo que a empresa de dis-
tribuio chegue at a
casa , a empresa distri-
buidora pode se negar a
ligar a rede eltrica se
identificar que o dimensio-
namento da demanda de
energia est equivocado.
usual a distribuidora
no realizar a ligao e
instalao do medidor se
o dimensionamento esti-
ver abaixo do adequado
(subdimensionado). Se o
problema for inverso su-
perdimensionamento da
necessidade de energia
provvel que a ligao
e instalao do medidor
sejam feitas, j que o con-
sumidor pagar uma tari-
fa maior pelo mesmo for-
necimento de energia.
Por essa razo, muito
importante que o dimen-
sionamento seja bem-
-feito.
Caso um cliente (proprie-
trio da residncia onde
voc ir trabalhar) pea
algo que voc considere
fora do normal, consulte
a distribuidora de energia
para orientaes sobre
como responder a esse
pedido do cliente.

H
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s
b) na outra parte dever estar instalado um nico disjun-
tor de, no mnimo, 50 amperes (A). Esse disjuntor
precisar ter o nmero adequado de polos (fos fase).
Por exemplo: se forem dois fos fase, esse disjuntor ser
bipolar, ou seja, ter dois terminais. Desses polos sai-
ro os cabos que iro para o quadro de luz da casa.
No topo do poste deve haver um isolador eltrico do
tipo roldana (uma espcie de carretel, conhecido como
castanha entre os profssionais dessa rea). A conces-
sionria o usar para prender o cabo de proteo que
vir do poste de rua.
Ao lado do poste haver um tubo de PVC chamado
bengala (por conta de seu formato) , por onde o ele-
tricista passar os cabos que sairo do disjuntor:
a) um fo fase (vermelho ou preto) e um fo neutro (azul-
-claro), se o fornecimento for monofsico;
b) dois fos fase (vermelhos ou pretos) e um fo neutro
(azul-claro), se o fornecimento for bifsico;
c) trs fos fase (vermelhos ou pretos) e um fo neutro
(azul-claro), se o fornecimento for trifsico.
O eletricista dever deixar esses cabos aparentes (cerca
de 50 cm), pois ser neles que a empresa concessionria
far as ligaes de energia. Eles so chamados fos de
espera.
Os cabos de aterramento e fios terra
ligados aos circuitos e aparelhos
eltricos tm a funo de evitar que a
energia eltrica atinja as pessoas,
provocando choques. Ou seja, o
aterramento direciona a corrente
eltrica e neutraliza seus efeitos caso
encoste no aparelho. A corrente
eltrica direcionada para
a terra e l dissipada.

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O momento da inspeo
Ainda antes das ligaes, a empresa concessionria de
energia realizar uma inspeo para verifcar se a insta-
lao est obedecendo s normas tcnicas. Apenas se
tudo estiver de acordo que ela far os ramais de ligao
e instalar o relgio medidor de energia, liberando, assim,
passagem de energia da rua para a casa.
Isso quer dizer que est tudo resolvido? As lmpadas
podem ser acesas, os aparelhos eltricos podem ser liga-
dos, j possvel tomar um banho quente? Ainda no!
O passo a passo
Na realidade, agora comea a maior parte do trabalho:
a instalao do Quadro de Distribuio de Luz e For-
a (QDLF), tambm chamado quadro de distribuio
de energia ou somente quadro de luz. ele que capta
a energia que vem do medidor e a distribui para os
diversos espaos da casa;
a defnio dos circuitos eltricos;
a passagem dos circuitos eltricos terminais;
as ligaes dos pontos de luz, tomadas e chuveiros.
Vamos ver cada uma dessas etapas.
Se houver dvida sobre esses
caminhos, reveja os esquemas
apresentados na Unidade 6.
Cabos e fios usados nos circuitos eltricos so chamados tambm condutores, pois por meio deles que
a corrente eltrica e os eltrons so conduzidos.
Conforme foi dito, os condutores so feitos de cobre (um metal com alto poder de condutividade), entre
outros materiais condutores, e cobertos com material plstico, isolante.
E qual a diferena entre um cabo e um fio?
Os fios so compostos de um nico condutor (um nico fio de cobre).
Os cabos so compostos de um conjunto de fios. Quanto maior o nmero de fios, maior o dimetro (ou
bitola) do cabo.
Existem fios e cabos mais ou menos flexveis. Eles so classificados, segundo sua flexibilidade, de
1 (menos flexvel) a 5 (mais flexvel).
A flexibilidade importante porque os fios e cabos so colocados dentro de eletrodutos, que passam pelas pa-
redes, pelos forros e pelos pisos das casas. Sendo assim, esses dutos fazem curvas e os fios e cabos precisam
acompanh-los.
Quanto mais flexveis os condutores, mais fcil coloc-los dentro dos dutos.
Instalao do quadro de distribuio de luz e
fora (QDLF)
O passo inicial desse processo defnir o local onde f-
car o quadro de luz. Essa defnio dever ser feita com
o proprietrio da casa, mas h algumas regras a seguir.
A primeira regra (e a mais importante) que o quadro
de luz esteja colocado em lugar de fcil acesso, preferen-
cialmente em um corredor, no qual no haja portas,
mveis ou outras obstrues impedindo o acesso rpido
a ele.
A segunda colocar o quadro onde as cargas eltricas
fquem equilibradas. Isso evitar que haja circuitos el-
tricos muito diferenciados e que muitos cabos tenham
de passar em um mesmo eletroduto.
Observe o projeto a seguir: considerando os dois critrios,
o local destacado, que faz a passagem entre o banheiro e
a cozinha, parece ser o mais adequado.
H ainda uma terceira regra que poder ser seguida, tra-
zendo alguma economia para seu cliente. Quanto mais
perto do medidor o quadro estiver, menor ser o gasto
com o cabo de ligao entre os dois (caixa de medio e
QDLF). Como o dimetro (bitola) desse cabo deve ser
igual ao dimetro do cabo que liga o poste da rua ao
Alm de uma questo de segurana,
para o conserto da maioria dos
problemas de eletricidade,
necessrio desligar os disjuntores.

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medidor, acaba sendo mais caro do que os utilizados para
os circuitos internos. Se voc us-lo em menor metragem,
vai economizar.
Defnido o local da caixa, o passo seguinte ser a liga-
o do circuito de distribuio, ou seja, a ligao entre
o medidor e o quadro de luz.
O dimetro dos cabos (fo neutro, fos fase e fo terra) que
ligam o padro de entrada ao quadro de distribuio idn-
tico ao estipulado pela companhia de distribuio para o
padro de entrada (isto , o cabo que vem da rua e se liga ao
medidor), pois ambos tm de suportar a mesma potncia/
amperagem. Assim, ao adquirir o padro de entrada, ne-
cessrio j estimar o custo desses cabos. Observe que, quan-
to maior a distncia entre o QDLF e o padro de entrada,
maior ser esse custo. Uma vez adquiridos os cabos, bastar
fazer a ligao com os cabos do padro de entrada ao QDLF.
Essa ligao feita em dois locais no QDLF:
O cabo de proteo (ou terra) ser ligado ao barra-
mento de proteo ou barramento de terra.
Os cabos neutro e os fos fase sero ligados a um disjun-
tor especfco, chamado Disjuntor Diferencial Residual
Geral ou DR (diferencial residual).
A funo desse disjuntor (DR) proteger as pessoas. Ele
cumpre essa funo porque identifca a fuga de corrente
e desvia essa parte da corrente eltrica para um aterramen-
to, protegendo quem estiver por perto. o mesmo que
acontece quando uma pessoa encosta num fo desencapa-
do; ela passa a conduzir energia eltrica para o cho. Essa
parte da corrente eltrica que desviada, e no retorna
pelo fo neutro ou por outro fo fase, identifcada no
dispositivo diferencial residual que desliga o circuito. Di-
ferentemente deste, os disjuntores antigos s protegiam os
circuitos eltricos (fos) nos casos em que a corrente eltri-
ca excedia o limite para o qual ele era projetado. O disjun-
tor residual , portanto, uma pea obrigatria nos quadros
de luz atuais. Mas nem sempre foi assim.
O circuito eltrico que vai do medidor
ao quadro de luz (QDLF) chamado
circuito de distribuio.
Os circuitos que ligam o quadro s
tomadas e pontos de iluminao da
casa so chamados circuitos
terminais.
Quanto maior o dimetro de um
cabo, maior passagem de eltrons
ou energia ele capaz de aguentar
e mais caro ele .
Existem tabelas prontas que indicam
a relao entre amperagem e bitola
(dimetro).
Embora seja um dispositivo de segurana muito importante, apenas recentemente
esse tipo de disjuntor se tornou obrigatrio. Assim, no dia a dia de seu trabalho,
voc poder encontrar casas antigas que no contam com disjuntores desse tipo.
Nesse caso, as ligaes que vm da caixa de medio sero feitas diretamente no
disjuntor termomagntico e no barramento de fo neutro. Tenha em mente tambm
que um eletricista consciente deve orientar os proprietrios de imveis que ainda
no o possuam a instal-lo.
Os disjuntores (DR) podem ser bipolares (1 fo fase + 1 fo neutro) ou tetrapolares
(3 fos fase + 1 neutro, como o da fgura).
Sua sensibilidade em quaisquer dos casos pode variar. Existem bobinas de
sensibilidade de 30 mA, 100 mA, 300 mA, 500 mA, entre outras. As mais sensveis
so de 30 mA. Nesse caso, cortam a passagem de energia sempre que h fuga de
corrente eltrica.
mA = miliampere
1 mA = 1 milsimo de ampere

Barramento de neutro
Barramento de
interligao
das fases
Disjuntor diferencial
residual tetrapolar
Barramento de proteo
Disjuntores dos
circuitos terminais
bifsicos
Disjuntores dos
circuitos terminais
monofsicos

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Isso equivale a dizer que, por sua sensibilidade, o disjuntor detecta a variao de
campo magntico e reage a problemas com grande rapidez. Isso impede que ocorram
danos graves s pessoas que levam choques e contribui para evitar que sofram risco
no caso de contato acidental com fos desencapados, tomadas, torneiras energizadas,
chuveiros mal instalados etc.
Depois de passar pelo disjuntor diferencial residual, os cabos de fase seguem seu cami-
nho para outro tipo de disjuntor existente no QDLF: o termomagntico. Mais especi-
fcamente, eles vo para uma parte desse tipo de disjuntor chamado barramento de
interligao das fases.
O disjuntor termomagntico presente em todos os quadros de luz tambm tem
funo de proteo. Mas ele foi feito para proteger: fos, tomadas etc.
Ele funciona com dois circuitos e reage, isto , desliga automaticamente, cortando
a passagem de energia, em duas situaes:
Quando h aquecimento excessivo por sobrecarga de potncia funo termo.
Dessa forma, impede-se o aquecimento da fao e evita-se que ela pegue fogo.
Essa parte do disjuntor protege o circuito em relao a uma sobrecarga pequena
durante um longo tempo. Mas se durante esse perodo a instalao tiver sobre-
corrente (ou seja, uma corrente eltrica maior do que a corrente para a qual ela
foi dimensionada e que suportada pela fao por curtos intervalos de tempo)
podem ocorrer incndios.

Barramento de
interligao
das fases
residual tetrapolar
Disjuntores dos
circuitos terminais
bifsicos
Disjuntores dos
circuitos terminais
monofsicos

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Quando h um aumento repentino de corrente eltri-
ca, sendo esta maior que a especifcada para o disjun-
tor, como ocorre nos casos de curto-circuito.
Vimos at agora como se d a ligao dos cabos que vm
da rua, passando pelo medidor e indo at o quadro de
distribuio (QDLF). Vale lembrar que todos os fos uti-
lizados at esse momento tm o mesmo dimetro dos
que foram estipulados pelo padro de entrada.
Para passarmos para a prxima etapa do trabalho, a ins-
talao dos circuitos terminais (aqueles que ligam o qua-
dro de luz s reas da casa), temos de voltar ao projeto
de instalaes da casa e fazer o planejamento da distri-
buio de energia.
pelo projeto que se vai indicar a quantidade de disjun-
tores terminais que sero acoplados ao barramento de
interligao das fases. Ou seja, a quantidade de disjun-
tores depender da defnio de quais (e quantos) sero
os circuitos eltricos.
Definio dos circuitos eltricos
Vamos primeiro conhecer algumas regras bsicas rela-
cionadas aos disjuntores.
O nmero de disjuntores terminais e, portanto, de
circuitos eltricos ser sempre par. Isto acontece por-
que deve haver equidade na distribuio da potncia
em cada fase, de modo a no sobrecarregar uma delas
enquanto as outras quase no so utilizadas.
Os disjuntores terminais podem ser monofsicos (110
V) como no caso dos pontos de luz e tomadas de uso
geral (TUG) ou bifsicos (220 V) como no caso dos
chuveiros e outros equipamentos eltricos com potncia
ativa (watts) elevada. Vale lembrar que o fo neutro no
deve ser ligado a um disjuntor no terminal. Ele ligado
no barramento do fo neutro, assim como o fo terra,
que ligado no barramento de proteo (do fo terra).
Voc sabia?
Chuveiros com resistncia
eltrica comum no po-
dem ser ligados em resi-
dncias com disjuntor
diferencial residual. Nesse
tipo de chuveiro h fuga
de corrente, que far o
DR desligar o circuito.
Nesse caso, o eletricista
dever instalar um chuvei-
ro com resistncia blinda-
da, que seja compatvel
com o disjuntor diferen-
cial residual. O tipo de
resistncia informado
nas embalagens dos chu-
veiros.
No caso dos disjuntores terminais monofsicos, deve-se buscar um equilbrio da
potncia prevista entre os pares.
Alm dessas regras, h outras que devem ser obrigatoriamente cumpridas. So elas:
Os circuitos de iluminao devem ser separados dos circuitos de tomadas.
Cada TUE deve ter um circuito eltrico prprio, exclusivo para ela.
Tambm deve ter circuito prprio (independente) todo ponto previsto para ali-
mentar um equipamento com corrente superior a 10 A.
Cada circuito eltrico deve receber, no mximo, 1 200 W (iluminao ou TUG).
So excees as TUG de 600 W. Nesse caso, possvel ter trs no mesmo circui-
to eltrico (1 800 W).
Isso posto, vamos observar novamente o projeto da casa com o qual estvamos
trabalhando.
De imediato, podemos falar em dois circuitos eltricos bifsicos, sendo um para o
chuveiro (circuito 1) e outro para a mquina de lavar roupa (circuito 2).
Se forem colocadas duas TUG de 600 W na cozinha, este pode ser um terceiro
circuito, com 1 200 W (circuito 3).
O banheiro tambm receber duas TUG de 600 W. Ser o circuito 4, comportan-
do 1 200 W.
As tomadas (TUG) da sala e dos quartos comporo mais dois circuitos:
4 TUG na sala = 400 W (circuito 5).
2 TUG em cada quarto = 200 + 200 = 400 W (circuito 6).
Os circuitos 7 e 8 sero de iluminao:
quarto do casal (160 W), banheiro (100 W) e quarto menor (100 W) = 360 W
(circuito 7).
sala (160 W), cozinha (100 W) e rea de servio (100 W) = 360 W (circuito 8).
Ficamos, assim, com oito circuitos eltricos, sendo dois bifsicos e seis monofsicos,
estes ltimos formando dois pares com relativo equilbrio:
TUE 6 000 W (circuito 1)
TUE 1 000 W (circuito 2)
TUG 1200 W (circuito 3) ------ 1200 W (circuito 4)
TUG 400 W (circuito 5) ------ 400 W (circuito 6)
Iluminao 360 W (circuito 7) ------ 360 W (circuito 8)
Atividade 3
PlAneje os circuitos eltricos
1. Em grupo de quatro pessoas, estudem a planta da casa a seguir.
2. Releiam as indicaes sobre os circuitos eltricos e planejem os circuitos dessa
residncia.
No planejamento, lembrem-se de considerar a proximidade entre os cmodos.
3. Anotem um a um os circuitos planejados para verifcar se h um equilbrio
possvel entre os pares.
4. Quando o grupo concluir que chegou ao desenho ideal, ele deve ser colocado na
planta.

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Alm do desenho dos circuitos, retornem ao incio da Unidade e relembrem os
smbolos dos pontos de iluminao e de tomadas e os incluam no desenho.
5. Vocs vo comparar os desenhos dos vrios grupos e o monitor comentar, in-
dicando os aspectos adequados e/ou inadequados das propostas.
Antes ainda de vermos a passagem dos condutores eltricos pelos eletrodutos, vamos
voltar ao QDLF (pgina 22) e ver como ocorre a sada dos fos e cabos dos disjun-
tores terminais e dos barramentos de fo neutro e de proteo (ver desenho a seguir).
Lembre-se de que, obrigatoriamente, cada um dos circuitos eltricos dever ter, alm
dos fos fase e neutro, um cabo de fo terra.

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Vamos olhar, mais uma vez, a representao de um quadro de distribuio. Obser-
ve que cabos de neutro (1) e de proteo (2) vo sair dos barramentos que lhes so
correspondentes (1 e 2). J os cabos de fases sairo dos disjuntores terminais (3).
Dimensionamento dos condutores
Retomando os circuitos terminais que indicamos anteriormente, vamos ver, primei-
ramente, quais so os cabos que vo compor:
[1] TUE (chuveiro) 2 F + PE (2 fases + proteo)
[2] TUE (mquina de lavar roupa) 2 F + PE (2 fases + proteo)
[3] 2 TUG (cozinha) F + N + PE (fase + neutro + proteo)
[4] 2 TUG (banheiro) F + N + PE (fase + neutro + proteo)
[5] TUG (sala) F + N + PE (fase + neutro + proteo)
[6] TUG (quartos) F + N + PE (fase + neutro + proteo)
[7] Iluminao (quarto/banheiro/quarto) F + N + PE (fase + neutro + proteo)
[8] Iluminao (sala/cozinha/servio) F + N + PE (fase + neutro + proteo)

Barramento de
interligao
das fases
residual tetrapolar
Disjuntores dos
circuitos terminais
bifsicos
1
2
3
Disjuntores dos
circuitos terminais
monofsicos

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O dimensionamento dos condutores a serem utilizados em cada circuito segue
a padronizao indicada na NBR 5 410 da ABNT, que, como j citado, trata
das instalaes eltricas de baixa tenso.
Essa norma tambm defne como deve ser a forma de instalao dos eletrodutos
e dos fos e cabos. Em geral, nas instalaes eltricas residenciais, usa-se o m-
todo de referncia B1. Isto equivale a dizer que os condutores podem ser dis-
postos em eletrodutos de seo circular ou no circular; e que estes eletrodutos
podem estar aparentes, embutidos nas alvenarias, sobre paredes ou um pouco
espaados destas (menos de 0,3 vez o dimetro de eletroduto) ou, ainda, em
espao de construo.
Defnido o mtodo de referncia, o prximo passo a escolha da bitola ou do di-
metro dos cabos (condutores) que sero utilizados, que tambm deve estar apoiada
nas determinaes da NBR 5 410.
Essa escolha deve levar em conta a corrente eltrica prevista para passar pelos cabos
e a quantidade de condutores carregados de cada circuito (fases e neutro). Quanto
menor a espessura do cabo, menor ser a corrente que suportar.
A tabela com as indicaes precisas dos dimetros com as respectivas capacidades
de conduo de corrente eltrica est na ABNT. Confra a seguir algumas das in-
dicaes que permitiro concluir as instalaes dos circuitos terminais.
Seo nominal (mm
2
)
Mtodo de referncia: B1
Nmero de condutores carregados
2 3
Fase + Neutro 2 Fases + Neutro
Capacidade de conduo de corrente eltrica (A)
0,5 9 8
0,75 11 10
1 14 12
1,5 17,5 15,5
2,5 24 21
4 32 28
Passagem dos circuitos eltricos terminais
Defnidos os circuitos terminais e dimensionados os
condutores, agora preciso lev-los at os pontos de li-
gao: tomadas (TUE e TUG) e pontos de luz.
Nesse momento, h um importante cuidado a ser obser-
vado: quando dois circuitos se cruzam, os eletrodutos pelos
quais eles sero passados devem estar em alturas diferentes:
um na laje e outro no piso. Isso evita que sejam gerados
campos magnticos que tragam problemas futuros.
Chegou a hora de fazer a passagem dos condutores pelos
eletrodutos.
Para isso, voc usar uma ferramenta especfca: um pas-
sa fo. Trata-se de cabo fexvel de PVC, que pode ter de
15 m a 25 m. Em uma de suas pontas h uma pequena
esfera, que ser introduzida, em primeiro lugar, no ele-
Seo nominal
(mm
2
)
Mtodo de referncia: B1
Nmero de condutores carregados
2 3
Fase + Neutro 2 Fases + Neutro
Capacidade de conduo de
corrente eltrica (A)
35 125 110
50 151 134
70 192 171
95 232 207
120 269 239
150 309 275
185 353 314
240 415 370
300 477 426
Essa tabela uma verso bastante
resumida das indicaes
apresentadas na NBR 5 410. Diante
de situaes diferentes das citadas, a
norma dever ser consultada.
troduto. Sua funo ser conduzir o passa fo e, caso necessrio, desobstruir even-
tuais estrangulamentos.
Na outra ponta do passa fo estaro presos os cabos que sero inseridos no eletrodu-
to. Para prend-los, essa extremidade do passa fo conta com uma pequena abertura.
Aps inserir os cabos de determinado circuito nessa abertura, o eletricista dever
prend-los com fta isolante, assegurando-se de que estejam bem presos. Dessa
forma, no haver risco de um dos cabos se soltar no meio do caminho e fcar
perdido no eletroduto. Caso isso acontea, voc dever retirar todos os cabos e
comear uma nova operao de passar os fos.
Vale a pena enfatizar: se voc estiver fazendo uma instalao nova, todos os cabos
de um mesmo circuito eltrico devem ser colocados no eletroduto ao mesmo tempo.
Se a conduo dos fos e cabos for uma a uma, a chance de eles se atritarem, ma-
chucando ou partindo sua camada de isolamento, aumenta.
Se isso ocorrer, voc j sabe, haver fuga de corrente eltrica (de eltrons) por meio
dos condutores. Alm de o proprietrio pagar pela energia desperdiada, o maior
perigo corresponde ao risco de choques e curtos-circuitos.
Se a instalao no for nova, e voc tiver de substituir um fo cortado e/ou colocar
um novo, no ir tirar todos os fos para pass-los outra vez. Nesse caso, passa-se
apenas o novo fo, utilizando o passa fo.
Um ltimo detalhe a ser observado na passagem dos condutores pelos eletrodutos
o seguinte: os condutores no devem preencher mais do que 40% do dimetro
dos eletrodutos.
Esse cuidado tem o mesmo objetivo de que falamos: evitar atrito entre os cabos,
rupturas em sua camada isolante e fuga de corrente eltrica.

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Atividade 4
exercite o uso do PAssA fios
No laboratrio da escola, vamos, neste momento, exercitar o uso de passa fos e a
colocao dos condutores em eletrodutos.
1. Forme dupla com um colega e se familiarizem com as ferramentas e materiais:
condutores, passa fos, eletrodutos. Aproveitem este momento para se lembrar do
passo a passo do processo.
2. Quando estiverem prontos, iniciem o trabalho. Um de vocs ser o responsvel
pela atividade, enquanto o outro vai observar e orientar, de acordo com o que
foi visto nesse item. Depois, vocs invertem os papis.
3. Terminada a atividade, conversem com os colegas e com o monitor sobre as di-
fculdades e os aprendizados. Anotem as concluses e as observaes que possam
auxili-los quando forem exercer a ocupao.
Ligaes dos pontos de luz, tomadas e chuveiros
Vencida mais uma etapa! Agora os condutores eltricos esto nos eletrodutos, mas
ainda falta lig-los.
Vamos, agora, parte fnal de seu trabalho de instalador residencial: fazer, enfm,
as ligaes dos pontos de luz (incluindo interruptores), tomadas e chuveiros.
Para todas essas ligaes valem os mesmos procedimen-
tos iniciais:
Descasque as pontas dos fos que sero conectados;
tanto dos fos que passaram pelos eletrodutos como
dos aparelhos. Para isso, utilize descascadores de fos,
com cuidado para no romp-los. H cabos cujos fos
que os compem so muito fnos, o que requer uma
ateno especial.
No momento de uni-los, tora um no outro e isole as
conexes com fta isolante.
Circuito de iluminao
J vimos que os circuitos de iluminao envolvem trs
condutores: fase, neutro e de proteo (fo terra).
O que no falamos ainda que parte desses condutores tem
de passar por dois lugares: o ponto de luz e seu interruptor.
Observe como as ligaes devem ser feitas.
O condutor neutro (azul-claro) que tem seu ponto de
origem no barramento de neutro ser conectado di-
retamente ao ponto de luz.
O condutor de proteo ou terra (verde ou verde e ama-
relo) que tem origem no barramento de proteo
poder ser isolado em uma parte da luminria, desde
que essa parte seja feita de material no condutor de
energia. Ele dever ser ligado na parte especfca do dis-
positivo para o aterramento. Esse fo jamais poder ser
ligado junto com o neutro ou com o fase.
O condutor de fase (vermelho ou preto) que tem ori-
gem nos disjuntores de circuito terminal monofsico
ser conectado diretamente ao interruptor, e seguir,
por meio do fo denominado retorno, do interruptor ao
ponto de luz.
O trecho de ligao do condutor de
fase at o interruptor chamado
circuito de fase. J o trecho de ligao
do ponto de luz ao interruptor
chamado circuito de retorno.
F1
N
N (neutro)
PE F2
Circuito
de retorno
Circuito
de fase
F2
F2 (fase) N
PE
7 6 5 4 3 2 1
Barra de aterramento
para o o terra - condutor
de proteo eltrica (PE)
E quando h dois interruptores acionando uma mesma lmpada?
Essa situao bastante comum em quartos um interruptor fca prximo porta
e outro prximo cabeceira da cama e em escadas, quando se coloca um inter-
ruptor em cada extremidade.
Nesse caso, o condutor de fase dever ser conectado ao primeiro interruptor. Deste,
devero sair dois retornos, que sero ligados ao segundo interruptor. Depois, como
no caso anterior, um retorno ser ligado ao ponto de luz.
Fase
Neutro
Retorno
Retorno
Retorno

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O condutor neutro (azul-claro) que tem seu ponto de origem no barramento
de neutro ser conectado diretamente ao condutor neutro da tomada (indicado
pela letra N).
O condutor de proteo ou terra (verde ou verde e amarelo) que tem origem no
barramento de proteo deve ser ligado no conector do fo terra da tomada, que
corresponde ao pino central.
O condutor de fase (vermelho ou preto) que tem origem nos disjuntores de
circuito terminal monofsico ser conectado diretamente ao condutor de fase
da tomada (indicado pela letra F).
7 6 5 4 3 2 1
F1
N (neutro)
F2
F1 (fase) N
PE
N (neutro)
F1 (fase)
PE
N
PE

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Circuito de ligao monofsico
Por serem monofsicas, as tomadas mostradas anteriormente tm condutores em
seus circuitos de ligao: fase, neutro e condutor de proteo (fo terra).
Essas ligaes so mais simples do que as do circuito de iluminao, pois no h
retorno. Veja no texto e no desenho a seguir.
Circuito de ligao de chuveiro (tomadas de uso especfico TUE)
Escolhemos o chuveiro para exemplifcar um circuito de ligao bifsico, com
equipamento de 220 V. Outras TUE so instaladas praticamente da mesma forma.
Atividade 5
fAA, voc mesmo, As ligAes
hora de praticar! No laboratrio da escola, h tomadas
de diferentes tipos e kits para a instalao de pontos de luz.
Escolha o que vai fazer primeiro e mos obra.
Passe pelos trs tipos de circuitos. O monitor estar com
a classe para orientar, tirar dvidas, relembrar os detalhes
tratados nas aulas.
Anote suas difculdades, as respostas e dicas que possam
ajud-lo no futuro.
Bem, j que voc sabe como fazer, s ligar os disjunto-
res. A casa agora, sim! pode ser habitada!
N
PE
F2 F1 (fase)
F1
F2 (fase)
N
PE
7 6 5 4 3 2 1
Sempre que a passagem de corrente
eltrica for expressiva e o risco de
acidente ou choque o justificar,
dever ser instalado, junto da ligao
do aparelho, um disjuntor residual
(DR) adicional, como medida de
proteo. o caso dos chuveiros e de
outras TUE em reas molhadas ou
externas das residncias.
Hoje as instalaes residenciais
seguem, obrigatoriamente, um novo
padro de tomadas. O reparo de
tomadas antigas pode ser feito, mas
o ideal que elas sejam substitudas.
Embora essa deciso caiba ao
proprietrio, o eletricista pode
incentivar a mudana para o novo
padro de tomada, por motivos
de segurana.

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C
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Esse tipo de ligao envolve trs condutores: 2 fases e 1
condutor de proteo (fo terra). Nesse caso, todos os trs
fos seguem o mesmo caminho, como mostrado no de-
senho a seguir. Isso tambm ocorre em relao a outras
tomadas de uso especfco.
uni dade 8
Manuteno corretiva
residencial
Quando se fala em manuteno, logo pensamos em uma ao
que se faz preventivamente, isto , antes que algum problema
acontea.
De fato, essa uma das possibilidades de manuteno e, com
certeza, a mais recomendvel, por se tratar de equipamentos
que envolvem algum risco, como o caso das instalaes el-
tricas de uma casa.
Mas, sejamos sinceros, difcilmente voc ser chamado por um
cliente apenas para olhar se as instalaes eltricas de sua casa
esto em ordem. O mais provvel voc ser chamado quando
houver algum problema eltrico a resolver.
E quais so os mais comuns? Um chuveiro que no esquenta,
um fo que derrete, uma tomada que no funciona, um inter-
ruptor que no acende a lmpada...
Em geral, so situaes simples, mas que podem se mostrar
complicadas de serem resolvidas, se o diagnstico no for acer-
tado. Ou seja, se voc no conseguir identifcar o problema.
Esta Unidade ser dedicada a destrinchar alguns desses proble-
mas. Outros, voc aprender a solucionar na prtica da ocupa-
o ou por meio de livros e manuais de consulta.
Por onde comear?
Qualquer que seja a causa pela qual voc foi chamado, observe
atentamente se, antes de iniciar o trabalho, no preciso inter-
romper a passagem de energia.
H problemas que voc ter que investigar com a corrente eltrica
em funcionamento. o caso, por exemplo, de identifcar a tenso
fornecida utilizando um multmetro, o que possibilitar
checar se um circuito est funcionando corretamente.
Outra situao semelhante a identifcao da passagem
de corrente em um circuito. Isso se faz com um alicate
ampermetro e com o disjuntor ligado. Somente para
introduzir um ampermetro no circuito ou quando for
mexer nele, ele ser desligado.
De qualquer forma, se voc tiver dvida quanto sua
segurana, interrompa a passagem de energia. Isso evi-
tar que voc se arrisque sem motivo.
Constatado o problema, avalie se necessrio cortar a
energia de toda a casa, desligando o disjuntor residual
(DR), ou apenas desligar um dos disjuntores de circuito
terminal, de forma que a energia no chegue a um ou
outro ponto da casa, mas esteja presente nos demais ramais.
Depois, faa um teste para ver se, de fato, a passagem de
corrente est interrompida. Afnal, pode ser que o proble-
ma seja esse: excesso de energia passando por locais onde
no deveria. E como fazer esse teste? Utilizando um am-
permetro, aparelho que mede se h passagem de energia
em determinado ponto e qual a sua intensidade.
Outra providncia importante: no se esquea de seus
equipamentos de proteo individual e de outros pro-
cedimentos fundamentais para sua segurana. J trata-
mos desse assunto na Unidade 4 do Caderno 1, mas
nunca demais reforar:
use botas ou sapatos com solado de borracha;
trabalhe com ferramentas com cabos feitos de materiais
isolantes;
esteja com as mos e os ps sempre secos;
deixe em casa: relgios, brincos, anis, pulseiras, cor-
rentes..., quaisquer objetos metlicos que tenha o cos-
tume de usar com regularidade.
Com esses cuidados, voc pode comear a trabalhar.
Entre eletricistas h uma mxima que
diz que nunca se utilizam as duas
mos ao trabalhar com eletricidade,
pois se a corrente eltrica passar
entre as duas mos do profissional,
ela passar pelo corao. Se a
corrente eltrica no passar pelo
corao, a chance de causar danos
irreversveis ser menor.
Veja o que diz este texto:
O corpo humano con-
dutor de eletricidade e sua
resistncia varia de pes-
soa para pessoa e ainda
depende do percurso da
corrente. A corrente no
corpo humano sofrer
variaes conforme for o
trajeto percorrido e com
isso provocar efeitos di-
ferentes no organismo.
Quando percorridos por
corrente eltrica os rgos
vitais do corpo podem
sofrer agravamento e at
causar sua parada levando
a pessoa morte.
ALCANTARA, Daniel
Soares de. Efeitos da
eletricidade no corpo
humano. Disponvel em:
<http://dalcantara.vilabol.
uol.com.br/index4.html>.
Acesso em: 4 jun. 2012.
Alguns problemas cotidianos e suas solues
Iluminao
Problema: este interruptor no acende a lmpada!
Causas provveis:
Um ou os dois fos que se ligam ao interruptor esto
desconectados.
O circuito eltrico no est funcionando, podendo ser
um problema de sobrecarga ou de fao partida, im-
pedindo a passagem de energia.
O interruptor est quebrado/queimado.
O que fazer:
Primeira causa: com uma chave de fenda ou Philips,
solte os parafusos e retire o espelho do interruptor. Se
a causa do problema for comprovada, faa a religao
dos fos. Teste o conserto, fechando o circuito. Reco-
loque o espelho.
Segunda causa: verifque se outros pontos de ilumina-
o que fazem parte desse circuito eltrico esto ope-
rando adequadamente. Faa isso usando um aparelho
de medio de passagem de corrente. Se o circuito
estiver com problema, cheque se h sobrecarga que
impea o religamento do disjuntor.
Descartada a sobrecarga, verifque se h problemas com
a fao e providencie sua substituio. Para acertar isso,
desligue a chave geral (todos os disjuntores) e refaa o
circuito usando cabos novos.
Terceira causa: verifque se h marcas de oxidao nos
terminais ou colorao que indique sobreaquecimento e
deteriorao do material. Se isso ocorrer, troque o inter-
ruptor.
Sempre que fizer emendas em fios,
junte os lados com cuidado e
firmeza, pois isso vai evitar que se
soltem ou esquentem pela liberao
de energia. Depois de prender os
condutores, isole-os bem, sem
economizar fita isolante.
Informe o cliente sobre os custos e o
tempo desse tipo de reparo e aprove
o oramento antes de iniciar o
trabalho.
Problemas: qualquer lmpada nesse soquete queima di-
reto! Uma hora essa lmpada acende, outra no. O que
acontece?
Causas provveis:
O soquete da lmpada apresenta defeito ou mau con-
tato.
H problemas de isolamento eltrico nos fos do cir-
cuito (fuga de corrente eltrica).
Os fos esto fora do padro para a intensidade de
energia.
O que fazer:
Primeira causa: teste o soquete para verifcar se h
problemas de passagem de energia. Se confrmado o
defeito, substitua-o.
Segunda e terceira causas: substitua a fao do circui-
to eltrico.
No segure na parte de metal
do bocal da lmpada se a energia
no estiver cortada.

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Tomadas
Problema: eu tento ligar a televiso e nada acontece!
Causa provvel:
A tomada est danifcada, o que pode ser resultado do tempo de uso ou uso
inadequado (ligao de um aparelho em curto-circuito, por exemplo).
O que fazer:
Use um multmetro para verifcar se a tenso na tomada est correta, ou se no
h tenso na tomada, e faa um teste para identifcar o fo fase na tomada.
Substitua a tomada.
Desligue o circuito que alimenta a tomada em questo. Com uma chave de
fenda, desparafuse e retire o espelho da tomada. Remova os parafusos internos e
retire a tomada da caixa onde fca embutida. Desaperte os parafusos que fxam
os fos. Verifque se os fos esto em bom estado.
Se estiver tudo certo, conecte os fos na tomada nova, aperte os parafusos e faa
o processo inverso, at a colocao do espelho.
Se os fos estiverem danifcados, faa a substituio.
Chuveiro
Problema: no meio do meu banho, o fo comeou a pegar fogo. Eu quase morri de
susto!
Causas provveis:
Sobrecarga de energia.
Condutores inadequados para a intensidade da corrente eltrica e potncia do
aparelho.
O que fazer:
Desligue a passagem de energia e substitua o circuito eltrico do chuveiro. Con-
fra se o dimensionamento do cabo utilizado est adequado e considere a utiliza-
o de cabos com dimetro maior (maior bitola).
Observe tambm as orientaes do fabricante com relao s distncias do chu-
veiro at a caixa de distribuio.
Verifque as junes, pois como o chuveiro envolve
grande corrente eltrica elas podem causar o incndio.
Utilize junes cermicas com dimenses adequadas
para a corrente eltrica do chuveiro.
Problema: com todo esse frio, o chuveiro no esquenta!
Causas provveis:
Sobrecarga: ao ligar o chuveiro, caem os disjuntores.
A resistncia est queimada ou partida.
A corrente eltrica no est chegando at o chuveiro.
A gua no pressiona o sistema que faz funcionar o
chuveiro.
O que fazer:
Primeira causa: desligue a passagem de energia e subs-
titua o circuito eltrico do chuveiro. Considere a uti-
lizao de cabos com dimetro (bitola) maior.
Segunda causa: substitua a resistncia.
Terceira causa: verifque se a fao est danifcada ou
se h fos partidos, com fuga de corrente eltrica, e
substitua o circuito eltrico do chuveiro.
Quarta causa: com uma chave de fenda, ajuste os me-
canismos de forma que fquem da mesma altura e mais
sensveis presso da gua.
Os procedimentos devem ser realizados com os disjun-
tores desligados.
Aquecedor, ferro eltrico, aparelho de ar-
-condicionado
Problema: basta eu ligar o aparelho, que cai o disjuntor!
Causas provveis:
Sobrecarga de energia.
No diminua a resistncia para fazer
a gua do chuveiro ficar mais quente,
nem reaproveite pedaos da
resistncia trocada.
Os condutores so inadequados para a intensidade da
corrente eltrica e potncia do aparelho.
O que fazer:
Use um circuito eltrico de maior potncia para a li-
gao desses aparelhos.
Outra possibilidade substituir os cabos do circuito
eltrico que alimentam as TUE onde fcam esses apa-
relhos. Considere a utilizao de cabos com dimetro
(bitola) maior.
Antes de iniciar o trabalho, desligue a passagem de energia.
Atividade 1
Pesquise outrAs situAes
No a inteno, nesta Unidade, esgotar o universo de
possibilidades de consertos, mas apenas dar algumas
indicaes dos problemas mais comuns com os quais o
eletricista tem de lidar em seu dia a dia.
1. Para enriquecer essa lista, levantem na classe outros pro-
blemas que lhes paream comuns. Faam uma lista com
dez a quinze problemas mais usuais de uma instalao.
Sempre prefira fios e cabos de boa
qualidade. Embora mais caros, sua
utilizao evita problemas como
superaquecimento e desgaste
acelerado dos isolantes, alm de
evitar que a passagem de energia
fique prejudicada.
2. A classe vai se dividir em grupos e cada grupo deve pesquisar as causas provveis,
encontrando as possveis solues para trs ou quatro dos problemas apresentados
na lista do item anterior.
3. Tragam os resultados da pesquisa para a classe. Vocs podem fazer um cartaz
para cada um dos problemas pesquisados e suas solues. Antes de fazer o cartaz
e apresentar classe, verifquem com o monitor se as solues propostas so
adequadas.
4. Terminadas as exposies, o monitor poder orientar a classe sobre como registrar
essas orientaes em seus cadernos. Assim, todos fcaro com dicas mais com-
pletas dos procedimentos para a soluo de cada caso.
uni dade 9
As atitudes e as
relaes nos locais
de trabalho
Alm dos saberes tcnicos mais especfcos da ocupao , se
voc retomar a Unidade 2, ver que h um conjunto de saberes
listados como necessrios na Classifcao Brasileira de Ocupa-
es (CBO) que dizem respeito ao modo de ser e de agir das
pessoas em seus locais de trabalho.
Nossa proposta examinar, neste momento, quais so essas
atitudes e esses saberes.
Alguns deles j foram comentados ao longo do texto, em par-
ticular:
A necessidade de seguir normas de segurana, que voc po-
der consultar, sempre que necessrio, no site do Ministrio
do Trabalho e Emprego (MTE), na seo Legislao e, den-
tro dela, no item Normas Regulamentadoras, e de fazer uso
de equipamentos de proteo individual.
A importncia de estar preparado para enfrentar situaes de
emergncia, visto que, ao trabalhar com circuitos e equipa-
mentos eltricos, os riscos de choque esto sempre presentes.
Outros aspectos apontados na CBO, como manter ateno
constante no trabalho, tambm tm relao direta com as con-
dies de segurana que o tipo de atividade impe.
Entretanto, possvel ir um pouco alm disso. Manter a ateno
tambm pode ter implicaes no tempo que se leva para fazer
um servio e em seu resultado. A tendncia voc desempenhar
melhor sua funo, de forma mais limpa e organizada, e isso
fcar evidente para seu cliente, gerando credibilidade e con-
fana em seu trabalho.
Associadas ateno, demonstrar iniciativa e organizao nos momentos de execu-
o de um trabalho tambm so atitudes colocadas como caractersticas desejveis
para os que querem exercer a ocupao de eletricista. E, certamente, no apenas
para estes.
Mostrar-se motivado, buscar novas referncias para realizar um servio que ainda
no sabe fazer, ir atrs de novos aprendizados... so fatores que podem contribuir
muito para seu crescimento profssional.
H vrias possibilidades de interveno: desde a procura de novos cursos e da lei-
tura de revistas especializadas at a simples observao do trabalho de um colega
de ocupao que tenha mais experincia que voc. Tudo isso o ajudar a conhecer
mais sobre a ocupao e a manter-se atualizado sobre novas tcnicas e materiais, e
demonstrar sua iniciativa e vontade de saber mais.
Quanto a organizar-se, j falamos, na Unidade 5, sobre como saber planejar bem
um trabalho condio essencial no cotidiano de qualquer profssional.
Isso no signifca apenas programar-se e fazer um oramento bem-feito. muito
importante levar a srio o cumprimento dos prazos combinados, seja com empre-
gadores ou com clientes, no caso de exercer a atividade como autnomo.
Ningum gosta de saber que uma obra vai atrasar, ainda mais quando isso envolve
o prprio local de moradia.
Contratempos so normais: a difculdade de achar um produto no mercado, algum
na famlia que precisa de sua ajuda e o faz se ausentar por algumas horas...
Mas importante que voc tente comunicar a possibilidade de atraso com antece-
dncia. E que explique os motivos pelos quais voc vai atrasar a entrega prevista.
Essa explicao no resolver o problema, mas, certamente, mostrar sua disposio
de resolv-lo da melhor forma possvel e seu profssionalismo e comprometimento
com o trabalho, caractersticas que precisam estar sempre presentes em seu cotidia-
no profssional.
Um trabalhador com esse perfl mostra, tanto para os empregadores como para os
clientes, que se pode contar com ele. Mais do que isso, mostra tica profssional. E
esse um caminho que pode lhe abrir novas portas no mundo do trabalho.
Mas o que, afnal, ser tico?
Atividade 1
reflitA sobre ticA no trAbAlho
1. Leia o quadro a seguir e marque SIM para as atitudes que voc considera ticas
e NO para as que no considera ticas.
Atitudes SIM ou NO
Fazer um oramento mais alto do que o normal porque naquele ms voc teve
despesas extras para cobrir.
Ajudar um companheiro de trabalho que est atrasado em seu servio, mas que
no faz parte do que seu empregador espera que voc faa.
Levar para sua casa sobras de material.
Comentar com o empregador ou com os encarregados em uma obra que um
colega de trabalho faz o trabalho dele muito devagar.
Organizar um grupo de colegas de ocupao para reivindicar condies melhores
de trabalho.
Procurar o sindicato, caso se sinta prejudicado no ambiente de trabalho,
independentemente das relaes pessoais.
2. Discuta suas respostas com a classe e tentem chegar a um consenso sobre as
atitudes que todos devem ter no cotidiano (no apenas no ambiente de trabalho).
Nessa discusso, vocs devem ter percebido como a cooperao fundamental.
Principalmente em uma obra de porte mdio ou grande, onde vrias pessoas traba-
lham juntas e, em geral, o trabalho de uma depende e interfere na atividade da
outra.
Referir-se aos colegas, clientes e empregadores de forma respeitosa ajuda a preservar
o clima de cooperao, alm de tornar o ambiente de trabalho mais prazeroso para
todos.
Quantas vezes voc ouviu falar ou teve de conviver com pessoas grosseiras que se
sentem superiores s demais? horrvel, no mesmo?
Pois . Assim como no temos de conviver com algum que no nos reconhece nem
nos respeita, tambm no devemos agir desse modo com os colegas.
Pessoas so diferentes umas das outras: so diferenas fsicas, diferenas no modo
de pensar, diferenas no modo de agir, diferenas de idade, diferenas de orientao
sexual, entre tantas outras.
Alm de as pequenas regras de civilidade ajudarem a manter o ambiente de trabalho
equilibrado, respeitar as diferenas e reconhecer a todos como iguais uma questo
de cidadania.
Um ltimo aspecto que vale a pena ser relembrado tem relao com a necessidade
de um eletricista demonstrar condicionamento fsico para exercer a funo. Isso no
quer dizer ser magro ou extremamente gil. Afnal, nem sempre a atividade exigir
tanto de voc.
Entretanto, por outro lado, preciso ter claro que trabalhar em p durante vrias
horas e subir em escadas, por exemplo, far parte de seu cotidiano. Refita sobre
suas caractersticas e disposio e veja se o trabalho est adequado ao que voc de
fato espera fazer.
uni dade 10
Possibilidades de
trabalho e vnculos
empregatcios
Saber como exercer uma ocupao nem sempre sufciente para
que as pessoas tenham sucesso em sua vida profssional.
Estudar, ampliar nossos saberes, , sem dvida, o primeiro pas-
so para comearmos nossa carreira. Contudo, mesmo que ado-
temos essas atitudes, s vezes esbarramos em problemas que no
conseguimos contornar e, com isso, no seguimos adiante na
ocupao escolhida.
Voc j deve ter ouvido falar de algum que montou um neg-
cio prprio, por exemplo, mas esse negcio no foi para a fren-
te; ou de uma pessoa que sabe fazer muito bem alguma coisa,
mas no encontra um emprego naquela rea.
Isso pode acontecer por vrias razes: uma crise econmica
nacional ou mundial, uma mudana no processo de produo
na rea em que estamos procurando trabalho e que ainda no
conhecemos, uma alterao na forma de organizar um servi-
o etc.
Conhecer o mercado de trabalho pode ser um caminho para
evitar que voc seja pego de surpresa na hora de procurar um
local para trabalhar, ajudando-o a saber quais so as oportuni-
dades que seus novos saberes podem lhe abrir.
por isso que nesta Unidade vamos tratar do mercado de
trabalho que est aberto para eletricistas residenciais de nvel
bsico.
Mas lembre-se: o mercado de trabalho dinmico, ou seja,
muda conforme a economia, a localidade, a ocupao. Portan-
to, voc tem de estar sempre se atualizando. E isso vale para
tudo que fazemos.
Como est o mercado de trabalho?
Se pensarmos nos eletricistas de modo geral, podemos
v-los com um amplo campo de trabalho pela frente.
Quando vocs entrevistaram trabalhadores dessa rea,
na Unidade 2, devem ter encontrado eletricistas atuando
na indstria, na construo civil, em residncias... So
vrias as possibilidades.
Atualmente, no Brasil, a construo civil um mercado
em franca expanso.
Como a economia do Pas est crescendo, as pessoas
esto conseguindo comprar moradias, as construtoras
esto fazendo mais prdios e existe um maior investi-
mento pblico em obras para a melhoria das cidades.
Isso equivale a dizer que h muita procura por pedreiros,
pintores, azulejistas, eletricistas, mestres de obra, entre
outros profssionais do setor. Ou seja, est mais fcil
conseguir trabalho nessas reas.
Por outro lado, tambm h um contingente grande de
trabalhadores de outros setores buscando emprego na
construo civil. Inclusive mulheres, que, h poucos anos,
estavam totalmente ausentes das obras e desse tipo de
ocupao.
O campo de trabalho para o eletricista que quer atuar
nas reas industriais, na manuteno preventiva e corre-
tiva de mquinas, tambm est em expanso.
Afnal, mesmo que outras formas de energia que se
renovem e no sejam nocivas ao meio ambiente estejam
sendo buscadas, ainda h muitas indstrias e mquinas
ou equipamentos cujo funcionamento est concentrado
na eletricidade. E isso dever se manter por um bom
tempo.
Se voc mulher, certamente
seu desafio para entrar nessa
rea maior. Mas as mulhe-
res j enfrentaram tantas ve-
zes a dificuldade de serem
aceitas em novas ocupaes
que no ser agora que vo
desistir, no mesmo?
Atividade 1
o trAbAlho de eletricistA
1. O texto a seguir fala do trabalho de eletricista, comentando dois aspectos que
nos interessam: o da segurana abordado na Unidade 4 e o do mercado de
trabalho.
Leia com ateno. Trata-se de parte de um artigo publicado no site Manuteno
e Suprimentos.
[...]
O trabalho de um eletricista de alto risco de acidentes como choque
eltrico, quedas de andaimes ou de escadas. Eles trabalham nas situaes
mais desconfortveis, por isso, h a necessidade de utilizar sempre equi-
pamentos de proteo individual para evitar acidentes graves, especialmen-
te quando o profissional trabalha diretamente com instalao e monitora-
mento de circuitos eltricos, seja em indstrias ou na construo civil.
Energia renovvel aquela que pode ser gerada constantemente, sem depender de fontes que podem
se esgotar de uma hora para outra. A energia captada por meio dos ventos (chamada energia elica), por
exemplo, um tipo de energia renovvel.
Diversificar a matriz energtica uma maneira de fazer a indstria crescer, mas tambm necessrio
para o Pas.
Veja o que diz Ricardo Baitelo, coordenador, no Brasil, da Campanha de Energias Renovveis da organi-
zao no governamental Greenpeace.
Hoje, o parque eltrico nacional baseado em grandes usinas hidreltricas e absolutamente depen-
dente do regime pluviomtrico. Apesar de complementado pelo acionamento temporrio de terme-
ltricas movidas a combustveis fsseis, esse modelo provoca insegurana e ameaa o desenvolvi-
mento do Brasil, explica Baitelo. Os riscos de racionamento podem ser minimizados, no curto
prazo, com polticas srias de incentivos s renovveis. Estamos propondo um novo modelo.
Relatrio aponta caminho da sustentabilidade energtica brasileira. Greenpeace,
28 maio 2008. Disponvel em: <http://www.greenpeace.org/brasil/pt/Noticias/
relat-rio-aponta-caminho-da-su/>. Acesso em: 4 jun. 2012.
Para todos os riscos que esto dispostos a assumir na carreira,
eletricistas so bem recompensados ganhando, em mdia, de
R$ 2 000,00 a R$ 3 000,00 por ms, dependendo da sua experin-
cia, dos conhecimentos tcnicos adquiridos com cursos complemen-
tares e tambm da regio onde atuam. Sempre haver oportunida-
des de emprego para eletricistas, porque h sempre um projeto de
construo em curso, principalmente levando-se em conta que o
setor de construo civil no Brasil cresce vertiginosamente. As em-
presas sempre precisaro de servios de manuteno, uma vez que
elas contam com uma grande quantidade de eletricidade para man-
ter as operaes fluindo normalmente.
O trabalho de um eletricista profissional. Manuteno & Suprimentos, 22 abr.
2008. Disponvel em: <http://www.manutencaoesuprimentos.com.br/
conteudo/2037-o-trabalho-de-um-eletricista-profissional/>. Acesso em: 4 jun. 2012.
2. Junte-se com um colega e respondam:
a) Por que o artigo considera que os eletricistas so bem recompensados por seu
trabalho?
b) Como vocs imaginam que o mercado de trabalho do eletricista ser afetado, caso
o Pas passe a usar outras formas de energia, como prope o coordenador da Cam-
panha de Energias Renovveis do Greenpeace no Brasil (ver boxe na pgina 55)?
3. Compartilhe suas concluses com a classe.
Possibilidades de trabalho para um
eletricista residencial
Como eletricista residencial, voc pode trabalhar:
como empregado assalariado na condio de ajudante
de eletricista para construtoras particulares (empresas
privadas), que constroem prdios residenciais, e/ou
para indstrias;
como empregado assalariado, tambm na condio de
ajudante de eletricista, para pequenas construtoras e/
ou pequenas empresas que atendem diretamente resi-
dncias, prdios ou estabelecimentos de comrcio que
necessitam de servios de eletricistas;
por conta prpria de forma autnoma , fazendo
atendimento em residncias, comrcios etc.; e tocando
sua ocupao sozinho ou em parceria com algum ami-
go ou colega.
Empregado assalariado
O empregado assalariado aquele que atua contratado
por outro: pode ser por uma pessoa fsica ou por uma
pessoa jurdica (uma empresa ou organizao). Em geral,
quando pensamos em trabalho assalariado, sempre nos
vem mente um trabalho com registro na carteira pro-
fssional (carteira de trabalho) e direitos garantidos: apo-
sentadoria aps determinado tempo de trabalho, auxlio-
-doena, auxlio em caso de acidente de trabalho,
vale-transporte, vale-refeio etc.
possvel que voc j tenha passado por uma experin-
cia de trabalho assalariado. Por isso, pode ter uma opinio
com relao s vantagens e, tambm, quanto a algumas
difculdades que se tem de enfrentar quando se trabalha
para um empregador.
As principais vantagens desse tipo de trabalho (indepen-
dentemente do lugar) so o salrio garantido e o vnculo
empregatcio assegurado pelo Estado.
Neste caso, o incio da ocupao
pode ser mais difcil, pois voc
precisar arrumar clientes e
comprar todo o material necessrio
para comear.
Em geral, o trabalhador tem um salrio fxo, que anotado em sua carteira de
trabalho. E com esse registro em sua carteira, ele goza de direitos sociais como frias,
13
o
salrio, descanso semanal remunerado e licena-maternidade ou licena-pater-
nidade, entre outros benefcios assegurados pela Constituio Federal e pela Con-
solidao das Leis do Trabalho (CLT).
H ainda os direitos chamados previdencirios, que esto associados ao pagamento,
por parte do empregador e do empregado, da contribuio previdenciria que
feita ao Instituto Nacional do Seguro Social (INSS).
O valor de contribuio dos empregados corresponde a um porcentual do que ele
ganha, e que recolhido diretamente do seu salrio. Esse porcentual varia: quanto
maior o salrio do empregado, maior ser a alquota de contribuio.
Veja a tabela a seguir:
Tabela de contribuio dos segurados empregado, empregado
domstico e trabalhador avulso, para pagamento de
remunerao. A partir de 1 de janeiro de 2012
Salrio de contribuio (R$)
Alquota para fins de
recolhimento ao INSS
(%)
At R$ 1174,86 8
De R$ 1174,87 a R$ 1958,10 9
De R$ 1958,11 a R$ 3916,20 11
Tabela de Contribuio Mensal. Ministrio da Previdncia Social. Disponvel em:
<http://mpas.gov.br/conteudoDinamico.php?id=457>. Acesso em: 14 maio 2012.
A contribuio previdenciria garante ao empregado o direito de receber um aux-
lio em caso de doena ou de acidente de trabalho entre outros problemas , alm
de lhe assegurar a aposentadoria, que de fato a devoluo do imposto recolhido
durante a vida de trabalho.
Outro aspecto positivo do trabalho assalariado que o trabalhador pode atuar com
outros profssionais de sua rea ou de reas semelhantes sua. E essa convivncia
possibilita uma troca de experincias muito rica para todos. Ou seja, novas possibi-
lidades de qualifcao so abertas.
Os profssionais que atuam no mesmo local podem e devem se ajudar. A solidarieda-
de e o esforo em equipe tornam o trabalho mais prazeroso e os resultados melhores.
Atividade 2
Pense sobre o trAbAlho AssAlAriAdo
1. Com base no que voc leu at agora, refita sobre as caractersticas do trabalho
assalariado e como ter um emprego de ajudante de eletricista em uma grande
e em uma pequena empresa. Veja o que lhe parece mais interessante e anote suas
refexes.
2. Troque suas impresses com os colegas, de modo a perceber aspectos que ainda
no lhe tinham ocorrido e esto relacionados ao trabalho nas empresas. Podem
ser aspectos positivos ou negativos.
Antes de seguir adiante, lembre-se: a forma ideal de trabalho sempre aquela que
garante os direitos do profssional. Entretanto, essa possibilidade no est dispon-
vel para todos.
Por outro lado, h pessoas que preferem trabalhar sozinhas, de forma mais autno-
ma e com mais liberdade para organizar a prpria vida. Pense no que ser melhor
em seu caso.
Trabalho por conta prpria ou autnomo
Se voc considerar que prefere trabalhar por conta prpria, para atuar como eletri-
cista em residncias, em vez de ser empregado assalariado, lembre-se: esse caminho
exige maior organizao e planejamento.
O primeiro passo, nesse caso, voc se planejar sobre
como comear, respondendo para si mesmo um conjun-
to de questes. Por exemplo:
Vou precisar de ajuda fnanceira (fnanciamento) para
comprar os instrumentos e materiais de que preciso?
Sei como e onde obter esse fnanciamento?
Como vou divulgar meu trabalho e arrumar meus
primeiros clientes?
O bairro onde moro um lugar adequado para divul-
gar esses servios ou tenho de fazer essa divulgao em
vrios locais da cidade?
Estou tranquilo para iniciar meu negcio sozinho ou
prefro ter uma sociedade com algum?
So vrias perguntas, no ?
Atividade 3
PArA AtuAr como Autnomo
1. Imagine-se trabalhando como autnomo.
Procure lembrar-se de suas caractersticas pessoais e re-
gistre a seguir, na coluna da esquerda, aquelas que podem
ajud-lo nesse processo. Na outra coluna, liste as carac-
tersticas que podem atrapalh-lo.
Podem ajudar Podem atrapalhar
Exemplo: Sou muito organizado e cumpro os
prazos com os quais me comprometo.
Exemplo: No sei como cobrar adequadamente
por meu trabalho.
Reflita sobre suas caractersticas
pessoais e tente responder seguinte
pergunta: Eu tenho disposio para
comprar materiais, planejar meu
trabalho, controlar meus ganhos e
minhas despesas? Essas so questes
fundamentais para voc decidir
trabalhar como autnomo.
2. Analise seu quadro e avalie se trabalhar por conta prpria combina com suas
caractersticas.
3. Apresente suas refexes para a turma e troque ideias sobre suas concluses com
os colegas.
Como fazer uma planilha de custos
Saber se voc tem ou no o perfl para trabalhar como autnomo provavelmente
no ser sufciente para decidir o que far adiante.
Fazer uma planilha de custos servir para voc prever tudo o que vai gastar para
iniciar na ocupao e ver se isso possvel nesse momento de sua vida.
No laboratrio de informtica, use um programa para elaborar uma planilha e
calcular esses gastos. Se voc no tiver muita familiaridade com o computador,
forme dupla com algum um pouco mais experiente. O monitor do laboratrio
tambm pode ajud-lo.
Nessa planilha, voc vai anotar todos os materiais que precisar comprar e que esto
indicados na Unidade 3. Em seguida, escreva ao lado de cada item quanto vai
gastar para compr-lo pela primeira vez.
Voc usar a planilha para saber se precisa ou no pedir fnanciamento a fm de
abrir seu prprio negcio.
Alm do material que voc j tem descrito, importante incluir nessa planilha os
custos de se tornar um Microempreendedor Individual, que uma forma de voc
garantir alguns direitos, como o de aposentadoria, mesmo sem ser empregado.
Finalmente, inclua tambm na planilha os custos que voc ter para divulgar seu
trabalho.
E no deixe de considerar que, quando trabalhamos por conta prpria, temos de
nos locomover todos os dias para diferentes locais de trabalho, o que representa mais
um gasto dirio.
Microempreendedor Individual (MEI)
Atualmente, existe uma legislao que facilita a abertura de empresas para quem tem pequenos negcios,
cujo faturamento seja menor do que R$ 60 mil por ano.
Ser um microempreendedor individual pode ajud-lo na hora de conseguir acesso a um emprstimo
bancrio. Voc tambm ficar habilitado a se inscrever no INSS como contribuinte individual. Isso garan-
tir no s a possibilidade de voc obter futuramente sua aposentadoria, como lhe dar direito a outros
benefcios, como o auxlio-doena.
Para se tornar um microempreendedor individual, preciso ir a uma junta comercial e abrir uma empre-
sa. No nada complicado.
Voc pode obter mais informaes no site: <http://www.portaldoempreendedor.gov.br/modulos/inicio/
index.htm> (acesso em: 14 maio 2012).
Dicas
1. Existe um rgo da Secretaria do Emprego e Relaes do Trabalho que concede
fnanciamento a juros baixos para pessoas que estejam se iniciando em uma ocu-
pao. Trata-se do Banco do Povo Paulista. Consulte o site da Secretaria para saber
as condies de fnanciamento e os documentos necessrios para obter o emprs-
timo. Disponvel em: <http://www.emprego.sp.gov.br/banco-do-povo>. Acesso em:
6 jun. 2012.
2. Identifque entre os amigos, vizinhos e parentes aqueles que podem ajud-lo a
divulgar seu trabalho. Veja se vale a pena pedir auxlio da associao de seu
bairro ou colocar um anncio em um site.
3. Consulte, de tempos em tempos, informaes sobre os rendimentos mdios das
famlias em sua cidade. Esses dados esto coletados e divulgados por um rgo
do governo do Estado de So Paulo: a Fundao Seade. Disponvel em: <http://
www.seade.sp.gov.br>. Acesso em: 14 maio 2012. Essa informao, associada s
demais j apontadas na Unidade 5, poder ajud-lo a defnir quanto poder
cobrar por seus servios.
uni dade 11
Seus novos conhecimentos
e seu currculo
Com esta Unidade, chegamos ao fm deste curso.
importante, neste momento, que voc esteja seguro do que
aprendeu e de quais so agora seus conhecimentos. Voc tam-
bm tem de se preparar para se colocar no mercado de traba-
lho: seja como empregado assalariado ou como profssional
autnomo.
Vamos comear retomando seus conhecimentos.
Atividade 1
observe de novo o que diz A cbo
1. Nossa primeira atividade ser retomar o quadro que voc
elaborou na Unidade 2, no qual esto os saberes necessrios
para ser um eletricista residencial, de acordo com a CBO.
Voc vai preencher o quadro novamente. Em seguida, compa-
re-o com aquele que voc preencheu no incio do curso e veja
se alguma coisa mudou.
Planejar servios
eltricos
O que sei fazer
O que sei fazer
mais ou menos
O que no sei fazer
Levantar material a
ser utilizado
Quantificar material
a ser utilizado
Orar servio
Dimensionar local
de execuo de
servio
Planejar servios
eltricos
O que sei fazer
O que sei fazer
mais ou menos
O que no sei fazer
Estabelecer
cronograma de
execuo
de servio
Organizar
equipamentos e
ferramentas
Determinar nmero
de ajudantes para o
servio
Realizar
instalaes
eltricas
prediais
O que sei fazer
O que sei fazer
mais ou menos
O que no sei fazer
Passar condutores
eltricos nos dutos
Instalar quadros de
distribuio de
circuitos
Seguir padres
de medio
Instalar pontos de
luz conforme
solicitao do
cliente
Balancear cargas
de circuito de
distribuio
Testar as instalaes
eltricas
Executar
servios de
manuteno
corretiva
O que sei
fazer
O que sei
fazer mais
ou menos
O que no
sei fazer
Identificar
defeitos
Preparar
equipamentos
para
manuteno
Selecionar
ferramentas e
materiais
Corrigir
defeitos
de mquinas,
equipamentos
e sistemas
Testar
funcionamento
de mquinas,
equipamentos
e sistemas
Liberar
mquinas,
equipamentos
e sistemas
para operao
aps
manuteno
Parte dessas atividades, em particular
as que envolvem mquinas e
sistemas, no foi trabalhada neste
curso, pois no faz parte do escopo
de trabalho dos eletricistas de
instalaes residenciais.
Aspectos
relacionados s
atitudes no mbito
pessoal e no
ambiente de
trabalho
O que sei fazer
O que sei fazer
mais ou menos
O que no sei fazer
Comunicar-se com
os colegas
Demonstrar
condicionamento
fsico para executar
a funo
Aspectos
relacionados s
atitudes no mbito
pessoal e no
ambiente de
trabalho
O que sei fazer
O que sei fazer
mais ou menos
O que no sei fazer
Demonstrar
iniciativa para
executar o servio
Demonstrar
capacidade para
enfrentar situaes
de emergncia
Usar EPI
(equipamentos de
proteo individual)
Demonstrar ateno
na execuo do
servio
Demonstrar
organizao
Seguir normas de
segurana
2. Comparando os dois quadros, a que concluso voc chega? Voc considera que
est mais preparado para ser um eletricista? Justifque sua resposta.
importante no ficar parado
Analisando esses quadros, possvel que voc note que
ainda h saberes e prticas que precisam ser aprimorados
ou aprendidos por voc.
Isso normal e o fato no deve desanim-lo.
Uma parte desses conhecimentos voc poder adquirir
pesquisando, fazendo outros cursos, informando-se das
mais diversas formas.
H ainda conhecimentos, relacionados s mais variadas
profsses, que os trabalhadores s aprendem na prtica,
com a experincia. Alis, por essa razo, muitos empre-
gadores apenas contratam pessoas que comprovem ter
experincia de trabalho na rea em que esto procurando.
Atividade 2
sAibA mAis sobre o desemPrego
entre os jovens
1. Leia o artigo a seguir, publicado em novembro de
2011:
Voc sabia?
A exigncia de experincia
prvia de trabalho por par-
te dos empregadores um
dos fatores que implicam
altos ndices de desempre-
go entre os jovens.
Tambm por essa razo
os responsveis pela ges-
to das polticas pblicas
desenvolvem polticas de
emprego especialmente
voltadas para a obteno
do primeiro emprego.
Consulte a esse respeito
os sites do Ministrio do
Trabalho e Emprego e do
Governo do Estado de
So Paulo. Disponveis
em: <http://www.mte.
gov.br> e <http://www.
saopaul o.sp.gov.br>.
Acesso em: 14 maio 2012.
Desemprego atinge 12,9% dos jovens latino-americanos; percentual
dobra entre afrodescendentes
Paula Laboissire
Da Agncia Brasil, em Braslia
Dados do Fundo de Populao das Naes Unidas (Unfpa) indicam que 12,9% do
total de latino-americanos com idade entre 15 e 29 estavam desempregados em
2009, sendo que as taxas de desemprego entre jovens afrodescendentes so
maiores do que entre os demais da regio.
O relatrio Juventude Afrodescendente na Amrica Latina: Realidades Diversas
e Direitos (des)Cumpridos, divulgado hoje (18), mostra que, no Brasil, por exem-
plo, o desemprego entre os jovens afrodescendentes chegava a 23,8% no incio
da dcada, contra 20,7% entre o restante da populao jovem. Os dados tm
por base o Censo Demogrfico de 2000, do Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatstica (IBGE).
Na Colmbia, em 2005, 12,2% dos jovens afrodescendentes estavam desemprega-
dos, enquanto o percentual entre os demais jovens ficou em 9,3%. No Panam,
em 2010, 15% do desemprego juvenil era representado por afrodescendentes,
contra 11,6% entre o restante dos jovens.
O documento aponta ainda que o desemprego na Amrica Latina maior entre
as mulheres jovens afrodescendentes. Na Guatemala e em Honduras, as taxas
de desemprego nesse grupo so trs e duas vezes maiores, respectivamente,
do que os ndices registrados entre as demais jovens.
Os jovens latino-americanos que no estudam nem trabalham, de acordo com
o relatrio, totalizam entre 20% e 35%. Em 2000, no Brasil, as taxas entre afro-
descendentes chegaram a 29%, enquanto no restante da populao jovem, o
ndice ficou em 24%.
No Equador, os jovens afrodescendentes que no trabalhavam nem estuda-
vam representavam 47% do total, enquanto as taxas entre os demais jovens
alcanou 42%.
LABOISSIRE, Paula. Desemprego atinge 12,9% dos jovens latino-americanos; percentual dobra
entre afrodescendentes. Agncia Brasil, 18 nov. 2011. Disponvel em: <http://noticias.uol.com.br/
cotidiano/ultimas-noticias/2011/11/18/desemprego-atinge-129-dos-jovens-latino-americanos
-percentual-dobra-entre-afrodescendentes.htm>. Acesso em: 4 jun. 2012.
2. Anote os aspectos do desemprego jovem que mais chamaram sua ateno.
3. Orientados pelo monitor, organizem um debate em classe para discutir o desem-
prego jovem na Amrica Latina e, em particular, o desemprego entre os afrodes-
cendentes.
Seguindo adiante
Para continuar, sugerimos a voc dois caminhos, que no so excludentes; ou seja,
podem acontecer ao mesmo tempo.
Caminho 1 Para ampliar seus saberes
Esse caminho tem como ponto de partida aquilo que voc relacionou nas ltimas
colunas do quadro preenchido na atividade 1 desta Unidade (Observe de novo o que
diz a CBO): O que sei fazer; O que sei fazer mais ou menos e O que no sei fazer.
Observando esses dados, planeje o que far para dar sequncia a seu aprendizado
ou como ampliar seus conhecimentos para ser eletricista:
Voltar a estudar.
Procurar um novo curso nessa rea.
Ler revistas ou livros especializados.
Pesquisar na internet informaes sobre novas formas de trabalhar.
S voc poder escolher o que fazer. No h regra sobre o que certo ou errado
nessa hora. O importante no deixar o tempo passar para no perder o nimo e
tambm se programar para realizar as atividades escolhidas de forma organizada.
O planejamento um instrumento que deve ser revisto de tempos em tempos para
no se tornar ultrapassado. Aes e prazos podem, e devem, ser sempre atualizados.
No adianta prever muitas aes difceis de serem executadas. A chance de voc
desanimar, nesse caso, muito grande.
Atividade 3
PlAneje seus Prximos PAssos
Para fazer seu planejamento, utilize o quadro a seguir.
O que fazer? Por qu? Como? Quando?
Caminho 2 A preparao para o mercado de trabalho
Se voc escolheu trabalhar por conta prpria, programe-se para comprar suas fer-
ramentas de eletricista e para divulgar seus conhecimentos, de modo a conquistar
os primeiros clientes.
Avise amigos, vizinhos, parentes, antigos empregadores.
Informe a todos que voc fez um curso de qualifcao
para ser eletricista de residncias e pode trabalhar nes-
sa rea.
Se voc vai procurar trabalho, importante deixar seus
documentos organizados e fazer seu currculo.
A primeira coisa a fazer colocar em ordem seus saberes
e suas prticas, para comprovar tudo o que voc j fez.
Esses comprovantes, assim como uma cpia de seus do-
cumentos pessoais, devem ser colocados, de forma orga-
nizada, em uma pasta.
Ela servir para sua apresentao nos locais em que voc
vai procurar emprego.
Esse tipo de pasta conhecida como portflio e deve
conter:
Comprovao de sua escolaridade formal diplomas.
Certifcados de cursos que voc fez incluindo este.
Comprovao de suas experincias de trabalho, que
podem ser registros informais, declaraes, fotos etc.
Cartas de recomendao.
Documentos pessoais.
Alm de ter seus documentos organizados, voc precisa
preparar um currculo.
Nele voc vai elaborar um resumo de tudo o que j fez,
tudo o que sabe e o que pretende fazer.
Antigamente, os currculos eram extensos, e todas as
informaes constantes nele eram muito detalhadas.
Algumas pessoas at inventavam dados para tornar seus
currculos mais interessantes.
Talvez voc no saiba, mas a
indicao (o boca a boca) uma das
formas pelas quais as pessoas mais
conseguem emprego.
Voc sabia?
A palavra currculo vem
do latim, lngua que deu
origem ao portugus e a
outros idiomas, como o
espanhol, o francs e o
italiano. A expresso cur-
riculum vitae, traduzida
do latim, quer dizer car-
reira de vida. Em portu-
gus, melhor o termo
currculo, em vez de cur-
riculum ou curriculum
vitae.
Hoje, os currculos so curtos e objetivos. Vo direto aos
assuntos e, de preferncia, ressaltam os conhecimentos e
as prticas relacionados ocupao ou ao cargo que a
pessoa pretende.
Para tornar sua apresentao mais adequada, os dados
que sempre devem constar em um currculo so:
a) Nome.
b) Dados pessoais.
Inclua apenas seu endereo completo. No precisa
colocar data de nascimento, idade, nem estado civil.
Essas informaes s devem constar se forem im-
portantes para o cargo ou funo que voc tem in-
teno de ocupar.
c) Objetivo, ou seja, a vaga em que voc est interessado.
d) Seus saberes e suas prticas mais adequados ao traba-
lho pretendido.
e) Histrico profssional, isto , os trabalhos que j teve.
Se voc no teve emprego formal, escreva: Principais
experincias. Siga a ordem cronolgica inversa: co-
mece pelo mais atual e siga em ordem at o mais
antigo.
f) Escolaridade e cursos. Lembre-se de que, neste item,
vale qualquer curso que voc tenha frequentado de
idiomas, computao, ofcinas de qualifcao profs-
sional relacionadas s suas reas de interesse etc.
g) Trabalhos voluntrios, passatempos e reas de interesse.
h) Data (o dia da elaborao do currculo).
i) Assinatura.
Se voc quiser saber mais
sobre como se apresentar
para um trabalho e como fa-
zer seu currculo, consulte o
site do Programa Via Rpida
Emprego, Caderno do Traba-
lhador 1 Contedos Gerais,
disponvel em: <http://www.
viarapida.sp.gov.br>. Acesso
em: 14 maio 2012.
Atividade 4
fAA seu currculo
1. Com base nas informaes relacionadas anteriormente, elabore uma primeira
verso de seu currculo, escrevendo em seu caderno os dados principais.
2. Troque ideias com os colegas e com o monitor do curso, verifcando se h algu-
ma mudana a fazer. Se houver, registre a seguir.
3. Agora, no laboratrio de informtica, digite e formate seu currculo no computador,
deixando-o bem apresentvel para que seja enviado para possveis empregadores.
ltima etapa
A ltima etapa a enfrentar a entrevista ou a seleo para o emprego que voc
pretende.
Se voc procurar uma empresa que necessita de eletricistas ou uma construtora, por
exemplo, provvel que haja uma entrevista, na qual voc dever relatar sua vida e
falar sobre sua experincia profssional.
A depender do tamanho e das caractersticas da empresa, essa entrevista poder ser
mais ou menos formal e ter uma ou mais etapas. Nas empresas maiores, possvel
que o clima seja mais formal e o processo de seleo mais demorado.
De qualquer forma, no se intimide em uma entrevista. Procure mostrar o que sabe
com tranquilidade.
Algumas dicas podero ajud-lo nesse momento:
Informe-se antes sobre o local: onde , como se organiza, quantas pessoas traba-
lham nele etc.
Chegue sempre uns 15 minutos antes da hora marcada para a entrevista.
Leve uma pasta organizada com todos os seus documentos e seu currculo.
Desligue seu celular e jogue fora balas ou gomas de mascar.
Mantenha-se calmo.
Exponha com clareza seus saberes e prticas, tanto sobre a ocupao de eletricis-
ta como em relao a suas atitudes e seu jeito de ser.
Mostre-se confante a respeito do que sabe, mas no queira parecer mais do que
. Seja honesto em dizer que no sabe sobre algo que lhe seja perguntado.
Seja simptico, mas no fale mais do que o necessrio.
Evite intimidades. Cumprimente o entrevistador com um aperto de mo apenas.
Uma ltima dica: nem sempre tudo d certo de primeira. Nesse caso, no desanime.
Mantenha a confana e procure outras oportunidades.
Boa sorte!
Referncias bibliogrficas
AZEREDO, Hlio Alves. O edifcio e seu acabamento. Prtica de Construo Civil.
So Paulo: Edgard Blcher, 2006.
BORGES, Alberto de Campos. Prtica das pequenas construes. So Paulo: Edgard
Blcher, 1981.
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PINI (Org.). Construo: passo a passo. So Paulo: Pini, 2009.
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schneider-electric.com.br/documents/electricians/manual-residencial.pdf>. Acesso
em: 14 maio 2012.
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eletricidade. Disponvel em: <http://www.guiatrabalhista.com.br/legislacao/nr/nr10.
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Nota fsica. Disponvel em: <http://efsica.if.usp.br/eletricidade/basico/inducao_eletro/
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eletricidade/basico/pilha/teoria_eletrolitica_pv>. Acesso em: 14 maio 2012.
V I A R P I DA E MP R E GO
www.viarapida.sp.gov.br
Instalaes eltricas residenciais: como fazer
Manuteno corretiva residencial
As atitudes e as relaes nos locais de trabalho
Possibilidades de trabalho e vnculos empregatcios
Seus novos conhecimentos e seu currculo

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