VAMOS AL CIRCO!

CAMPO FORMATIVO DESARROLLO FISICO Y SALUD ASPECTO COORDINACION FUERZA Y EQUILIBRIO COMPETENCIA MANTIENE EL CONTROL DE MOVIMIENTOS QUE IMPLICAN,FUERZA VELOCIDAD Y EQUILIBRIO EN JUEGOS Y ACTIVIDADES DE EJERCICIO FISICO ARTICULACIN DE CAMPOS EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA ACTIVIDADES DE APOYO MUSICA Y JUEGOS ACTIVIDADES PERMANENTES LECTURA DE CUENTOS RECURSOS MATERIALES DIVERSOS PARTICIPCIN DE LOS PADRES MATROGIMNASIA DURACIN 2 SEMANAS DIA 1 INICIO CONOCES EL CIRCO , HAN IDO AL CIRCO, QUE HACEN EN EL CIRCO QUIENES TRABAJAN EN EL CIRCO DESARROLLO LES GUSTARIA IMITAR A ALGUN PERSONAJE? EXPLICARLES LO QUE ES ORIENTACIN Y ADAPTACIN SALIR AL PATIO A REALIZAR ACTIVIDADES QUE FAVORESCAN LA ADAPTACIN Y ORIENTACIN Saltar adentro y afuera de un aro. Lanzar un objeto y pasar por debajo de el antes de que caiga. Cancin sobre el elefante. Zig-Zag de obstculos. Caminar con las manos en la cintura y a la indicacin cambiar de direccin. Lanzar un objeto y correr tras de el para atraparlo. CIERRE RECORDAR LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL DA. LES GUSTARON, SE LES DIFICULTO, PORQU EVALUACIN DIA 2 CUESTIONAR AL NIO SOBRE QUE ES SINCRONIZACION. MOSTRAR IMGENES DEL CIRCO REFERENTES AL CONCEPTO DE SINCRONIZACIN. SALIR AL PATIO PARA PRACTICR ALGUNOS EJERCICIOS DE SINCRONIZACIN

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DESARROLLO

CIERRE EVALUACIN

Rodar una pelota pequea en el patio. Lanzar un objeto entre compaeros. Correr hacia una figura que le indique la educadora. En parejas lanzar una pelota sin que se caiga. Caminar lanzando y cachando objetos. ELABORAR UN DIBUJO SOBRE EL JUEGO QUE MS LES GUSTO. RECORDAR LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL DA. LES GUSTARON, SE LES DIFICULTO, PORQU.

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DESARROLLO

DIA 3 CUESTIONAR AL NIO SOBRE QUE ES EL EQUILIBRIO. MOSTRAR IMGENES DEL PERSONAJES DEL CIRCO QUE REALIZAN EQUILIBRIO. SALIR AL PATIO A REALIZAR EJERCICIOS DE EQUILIBRIO. Caminar adelante y atrs sobre una lnea marcada. Correr y a una indicacin pararse como una estatua. Trotar y a una indicacin pararse en un pie. Desplazarse en cuatro patas y a la indicacin cambiar de posicin.

CIERRE

EVALUACIN DIA 4 RITMO Cuestionar que es el ritmo ? quienes lo realizan dentro del circo? Invitar a los nios de manera grupal a practicar algunas actividades identificando los niveles de ritmo ( lento-medio-rapido) Formados en circulo realizaremos el

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CIERRE

juego del lpiz El baile de la raspa a diferentes ritmos Marchar aplaudiendo Sentados palmear los muslos a diferentes ritmos Cuestionar a los nios sobre lo realizado hoy les gusto, le entendieron, fue fcil o difcil, les gustara representar algn personaje del circo? Les gustara que realizaramos una funcin como en el circo.

EVALUACIN

DIA 5 INICIO DESARROLLO CIERRE EVALUACIN DIA 6 INICIO DESARROLLO CIERRE EVALUACIN