UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

SILABO
ASIGNATURA: MATEMATICAS
I.DATOS INFORMATIVOS: 1.1. CARRERA PROFESIONAL 1.2. - CDIGO DE LA ASIGNATURA 1.3. - CRDITOS 1.4. - PRE-REQUISITO 1.5. CICLO 1.6. - EXTENSIN TEMPORAL 1.6.1. - HORAS DE TEORA 1.6.2. - HORAS DE PRCTICA 1.7. - EXIGENCIA 1.8. - DURACIN 1.9. - SEMESTRE ACADMICO 1.10. -DOCENTE II.SUMILLA El curso de Matemticas corresponde al primer ciclo de estudios de la Facultad de Educacin. Es de carcter obligatorio y de naturaleza terico-prctico, desarrolla conceptos bsicos sobre funciones, lmites, continuidad, derivadas e integrales con aplicaciones prcticas a la medicina. Es necesario que el futuro mdico tenga un pensamiento sistemtico, organizado, racional y formal. Aptitudes que se pretende lograr mediante el desarrollo del curso. III.- COMPETENCIAS GENERALES Al finalizar el semestre acadmico, los estudiantes estarn en condiciones de: 1. Desarrollar un pensamiento sistemtico, organizado, racional y formal. 2. Enriquecer y ampliar el conocimiento del lenguaje matemtico del futuro mdico de manera que le permita expresar adecuadamente el comportamiento de ciertos fenmenos. 3. Desarrollar habilidades en procedimientos tericos-prcticos en las aplicaciones orientadas a la comprensin de fenmenos mdicos. 4. Desarrollar una actitud crtica, respetando la opinin de sus compaeros de aula : : : : : : : : : : : : Educacin 04 Ninguno

03 02 Obligatoria 17 Semanas 2013 I M a g . Maritza Flores Palomino

IV. PROGRAMACION DE UNIDADES

4.1.- PRIMERA UNIDAD: FUNCIONES Y GRFICAS (DURACION 4 SEMANAS)

COMPETENCIAS CONCEPTUALES

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

INDICADORES DE LOGRO

METODOLOIA

DURACIN

Puntualidad La lnea recta Responsabilidad Funciones Explica la ecuacin de la recta Promueve el trabajo grupal Asume actitud crtica 1.Define Funciones y grficas Funciones Especiales Evaluacin y grficas de funciones lineales y polinmicas Respeta la opinin de sus compaeros Cumple con las normas acadmicas de la universidad

Define la lnea recta y sus aplicaciones Determina el dominio y rango de una funcin Resuelve problemas sobre funciones y evala funciones especiales Asiste con puntualidad y participa individual y grupal activamente con inters, responsabilida d y respeto

Exposicin Dilogo Seminario Trabajo grupal Practicas de Aula

3 semanas

EVALUACION DE UNIDAD

Examen escrito

Informe escrito y discusin en plenaria

Observacin

Uso de instrumentos de evaluacin

1 semana

4.2 .- SEGUNDA UNIDAD: LMITES Y CONTINUIDAD (DURACION 4 SEMANAS)

COMPETENCIAS CONCEPTUALES

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

INDICADORES DE LOGRO

METODOLOGIA

DURACIN

3 semanas Puntualidad Responsabilidad 2. Explicar mediante lmites la nocin de continuidad Lmites de una funcinpropiedades Conoce las tcnicas para evaluar los lmites de una funcin Evala la continuidad y discontinuidad de una funcin Promueve el trabajo grupal Asume actitud crtica Continuidad de una funcinAxioma supremo . Respeta la opinin de sus compaeros Cumple con las normas acadmicas de la universidad Calcula el lmite y continuidad de una funcin Determina los puntos de continuidad y discontinuidad de una funcin Asiste con puntualidad y participa individual y grupal activamente con inters, responsabilidad y respeto Exposicin Dilogo Seminario Taller Trabajo grupal Practicas de Aula

EVALUACION DE UNIDAD

Examen escrito

Informe escrito y discusin en plenaria

Observacin, escala de Lickert modificado

Uso de instrumentos de evaluacin

1 semana

4.3.- TERCERA UNIDAD: CLCULO DIFERENCIAL Y APLICACIONES EN MEDICINA

(DURACION 4 SEMANAS)
COMPETENCIAS CONCEPTUALES

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

INDICADORES DE LOGRO

METODOLOGIA

DURACIN

3 semanas Puntualidad Conoce las reglas Responsabilidad de diferenciacin Conoce la regla de Promueve el trabajo grupal la cadena Calcula el mximo y Respeta la opinin mnimo de una de sus compaeros funcin Cumple con las normas acadmicas de la universidad Exposicin Interpreta correctamente la derivada de una funcin Determina la derivada de una funcin utilizando las reglas de diferenciacin Dilogo Seminario Taller Trabajo grupal Practicas de Aula

3. La Derivada. Definicin e interpretaci n geomtrica

Reglas de diferenciacin Regla de la cadena Mximos y mnimos de una funcin

. EVALUACION DE UNIDAD Examen escrito Informe escrito Observacin Uso de instrumentos de evaluacin 1 semana

4.4.- CUARTA UNIDAD: CLCULO INTEGRAL- APLICACIONES EN MEDICINA

(DURACION 4 SEMANAS)

COMPETENCIAS CONCEPTUALES

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

INDICADORES DE LOGRO

METODOLOGIA

DURACIN

3 semanas Puntualidad Mtodos de integracin 4. La Integral definida, definicin e interpretacin geomtrica. Integral definida. Propiedades. Teorema fundamental del clculo Obtencin de ecuaciones diferenciales ordinarias Responsabilidad Promueve el trabajo grupal Respeta la opinin de sus compaeros Cumple con las normas acadmicas de la universidad Explica el significa matemtico de la integral definida Aplica la integracin a problemas relacionados con la medicina Resuelve correctamente ecuaciones diferenciales de primer orden Exposicin Dilogo Seminario Taller Trabajo grupal Prctica de Aula

EVALUACION DE UNIDAD

Examen escrito

Informe escrito y discusin en plenaria

Observacin

Uso de instrumentos de evaluacin

1 semana

V.- METODOLOGA
Clase conferencia Seminario Trabajos Individuales o grupales Prcticas de Aula

VI.- RECURSOS
Humanos: Docente y alumnos del I ciclo de la facultad de Educacin Materiales: documentos, tareas de trabajo prcticos Medios: Visuales, auditivos, verbales

VII. EVALUACIN
Se aplicarn las normas establecidas den el Reglamento de Evaluacin Acadmica de la Facultad de Educacin Se requiere un mnimo de 70% de asistencia a clases. Para la obtencin del promedio de unidad, se tendr en cuenta: prcticas (35%), seminario (15%) y examen escrito (50%) La obtencin del promedio final del curso, ser el promedio obtenido de las cuatro unidades La nota mnima aprobatoria es de 11, el medio punto en el promedio final se considerar a favor del alumno. Tendrn derecho a aplazados aquellos alumnos con nota mnima de siete (07), siendo su promedio final de curso el que obtenga en el aplazado.

VIII.- BIBLIOGRAFIA
1. 2. 3. 4. 5. EDWARDS y PENNY.1996. Clculo y Geometra Analtica. Ed. Prentice hall. Mxico DF TORO M. Tpicos de Clculo. Vol. II. Edit. San Marcos. Lima VENERO A. 1997. Matemtica Bsica. Edit. Gemar. Lima. FIGUEROA R. 1998. CALCULO I. Edit. Gemar. Lima VENERO A. 1998. Anlisis Matemtico II. Edit. Gemar. Lima.