Universidad Nacional Autnoma de Mxico Colegio de Ciencias Y Humanidades Plantel Sur Academia de Matemticas Gua para el examen extraordinario

de la materia de Clculo Diferencial e Integral II

Autores: PROF. PROF. PROF. PROF. PROF. PROF. MA. EUGENIA LEN CANO MA. DE JESS MRQUEZ SANTILLAN. GILBERTO FUENTES ROMERO. HELIOS BECERRIL MONTES JOS CHACN CASTRO. DANIEL FLORES IBARRA

2 NDICE Como utilizar esta gua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 UNIDAD 1. Derivadas de funciones transcendentes. . . . . . . . . . . . . . . 4 Funcin exponencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Funcin logartmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Derivada de funciones exponenciales y logartmicas. . . . . . . . . . . 8 Aplicaciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Razones y funciones Trigonomtricas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Derivadas de funciones trigonomtricas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Aplicaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Soluciones a los ejercicios de la unidad 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 UNIDAD 2. La integral como antiderivada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 La Integral como Antiderivada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Frmulas de integracin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Mtodos de integracin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Integracin por Sustitucin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Integracin por partes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Soluciones a los ejercicios de la unidad 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 UNIDAD 3. La integral definida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 rea bajo una curva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Teorema Fundamental del Clculo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Aplicaciones de la Integral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Soluciones a los ejercicios de la unidad 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 UNIDAD 4. Modelos y prediccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Ejemplo 1. Desintegracin radiactiva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Ejemplo 2. Tamao de un lote econmico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Ejemplo 3. Determinacin de la edad de una herramienta antigua..49 Soluciones Problemas de crecimiento y decaimiento exponencial. 52 Bibliografa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

3 Como utilizar esta gua

Amigo lector, el trabajo que tienes en tus manos lo hemos realizado con el deseo de que te ayude a aprobar el examen extraordinario, los autores se sentirn altamente recompensados en su labor educativa al saber que lo has aprovechado y que te ha sido de utilidad. Por tu parte el esfuerzo realizado te acercar a tu siguiente meta: tus estudios de licenciatura. Cada unidad de esta gua se compone de un propsito(s) y tres secciones. Al inicio de cada unidad encontrars el propsito(s) de sta, posteriormente, los aprendizajes a lograr por tu esfuerzo, a continuacin se hace nfasis en las estrategias de aprendizaje y finalmente las actividades de aprendizaje con sus respuestas correspondientes para que puedas medir tu avance. Un punto importante para el mejor aprovechamiento de sta gua es que cuentes con al menos un libro de Clculo, y que ste sea tu principal apoyo, ya que esta gua es una serie de lineamientos generales sobre los temas, la referencia sobre el libro de texto la encontrars en la bibliografa Por ltimo, recuerda que en la Academia de Matemticas (Edificio F, planta alta) tenemos horas de asesoras para resolver tus dudas, por favor vistanos.

Atentamente

Noviembre de 2005, Academia de Matemticas CCH-Sur

4 UNIDAD 1. Derivadas de funciones transcendentes

Propsitos: Avanzar en la comprensin y manejo de la derivada, al estudiarla en funciones exponenciales, logartmicas y trigonomtricas, para cubrir situaciones que se modelan con funciones trascendentes. Retomar las relaciones entre las graficas de una funcin y su derivada. Aprendizajes a lograr por los educandos en la unidad: Analiza las grficas de las funciones seno y coseno y a partir de ellas, bosqueja la grfica de su respectiva derivada. Identifica en cada caso la derivada respectiva de las funciones seno y coseno. Reconoce que las derivadas de las funciones trigonomtricas tambin involucran variacin peridica. Utiliza las derivadas de las funciones seno y coseno, y reglas de derivacin para obtener las derivadas de las funciones: tangente, cotangente, secante y cosecante. Utiliza la regla de la cadena para derivar funciones trigonomtricas cuyo argumento es funcin de x. Aplica las derivadas de funciones trigonomtricas en problemas diversos Analiza las graficas de las funciones logartmica y exponencial y a partir de ellas bosqueja las graficas de sus derivadas. Identifica en cada caso la derivada respectiva de las funciones logartmica y exponencial

 Utiliza la regla de la cadena para derivar funciones logartmica y exponencial cuyo argumento es funcin de x. Aplica las derivadas de funciones logartmica y exponencial a problemas diversos

5 Estrategias de aprendizaje. Reconoce las caractersticas y diferencias de las funciones logartmicas y exponenciales. Utiliza procedimientos de tabulacin para entender el comportamiento de los valores de las funciones. Procede a resolver problemas con las reglas de derivacin de estas funciones. Identifica los elementos y las relaciones que intervienen en el problema. Reconoce la importancia de las funciones exponenciales, logartmicas y trigonomtricas como el elemento clave en la resolucin de problemas cotidianos

Actividades de aprendizaje

Funcin exponencial Ejemplo 1 Un cultivo de bacterias crece de manera que cada una se divide en dos, y a la siguiente hora, cada una de las nuevas bacterias se vuelve a partir en dos, y as sucesivamente.

Si inicialmente hay 1 bacteria, a) Cuntas bacterias habr despus de 4, 5 y 8 horas? Tabulemos el nmero de bacterias despus de cada hora t (hrs.) 0123 4 5 6 7 8 Bacterias 1 2 4 8 16 32 64 128 256 As, despus de 4 horas habr 16 bacterias, despus de 5 horas habr 32 bacterias, despus de 8 horas habr 256. b) Cmo se puede calcular la poblacin de bacterias despus de t horas? Observando la tabla anterior podemos ver que la poblacin de bacterias crece de manera que con cada hora se duplica. t (hrs.) 01 2 3 4 5 6 7 8 Bacterias 1 21 22 23 24 25 26 27 28 Por lo que un modelo para esta situacin sera B(t) = 2 t Si originalmente hubiera 5 bacterias, el modelo sera B(t) = 5 2 t

Una buena manera de observar este construyendo grficas de las funciones

tipo

de

situaciones

es

Crecimiento exponencial

Decremento exponencial

b > 1

0 < b < 1

Funcin logartmica

Funciones como la del ejemplo son llamadas funciones exponenciales, porque su regla de correspondencia contiene la variable como exponente, en general tienen la forma: () x fx Ab =

donde x toma cualquier valor real, b es un nmero positivo diferente de 1 y A es cualquier nmero real, diferente de cero. Una funcin logartmica es la que tiene como regla de correspondencia una expresin logartmica, es decir, es de la forma: () logb fx A Cx =

donde b es un nmero positivo diferente de 1, A es cualquier nmero real diferente de cero y Cx es un valor positivo, con C y x nmeros reales del mismo signo.

7 Recordemos que: Logaritmo de un nmero x en la base a es el exponente que afecta a esa base para obtener el nmero x Si se tiene la expresin exponencial n a m = n es el logaritmo del nmero m (en base a) logam n =

Cuando la base del logaritmo es el nmero e, se le denomina logaritmo natural. log ln em m = Cuando la base del logaritmo es 10, se le denomina logaritmo comn o decimal. 10 log log m m =

Si se construye la grfica de la funcin logartmica y la exponencial:

() ln fx x =

() x fx e =

Se puede observar que las funciones logartmica y exponencial son inversas puesto que sus grficas son simtricas con respecto a la grfica de la funcin idntica ( y x = ) Consecuentemente, el comportamiento operacional de los logaritmos est ligado al comportamiento de los exponentes.

Esto nos permite obtener las propiedades operativas de los logaritmos deducidas de las leyes de exponentes, ya que la expresin exponencial n a m = es equivalente a la expresin logartmica logam n =

Derivada de Funciones exponenciales y logartmicas Para derivar funciones exponenciales y logartmicas, utilizaremos las siguientes frmulas: x x

e e dx d =

u x dx d 1 ln =

u dx d e e dx d u u =

u dx d u u dx d

=1 ln

a a a dx d x x ln =

a x x dx d a ln 1 log =

u dx d a a a dx d u u = ln

u dx d a u u dx d a = ln 1 log

En la bibliografa que se te recomienda podrs encontrar la forma en que se deducen o se demuestran las frmulas anteriores

Ejemplos: 1.- Para derivar la funcin 2 5 8 () x fx e =

Elegimos la frmula de derivacin que se ajuste a la estructura de la regla de correspondencia de la funcin, en este caso: u dx d

e e dx d u u =

donde u = 5x 2 8, por lo que al sustituir: Leyes de los exponentes

Propiedades de logaritmos ( ) x y xy a a =

log log n a a x n x =

x y xy aa

a + = log ( ) log log a a a xy x y = + x xy y a a a =

log log log a a a x x y y =

Para transformar los logaritmos de una base a otra se utiliza: b c c a a b log log log = En particular, a x x a ln ln log =

9 2 2 2 5 8 5 8 2 5 8 (5 8)

10 x x x d d e e x e x dx dx = =

y obtenemos que 2 2 5 8 5 8 10 x x de xe dx =

2.- Para derivar 4 () 5

x fx =

Se elige la frmula de derivacin que se ajuste, en este caso: u dx d a a a dx d u u = ln donde a = 5 y 4 u x =, y se tiene que: 4 4 4 5 5 ln5 (4 ) 5 ln5( 1) x x x d d x

dx dx = = finalmente 4 4 5 5 ln5 x x d dx =

3.- Para derivar 3 () ln(3 ) fx x x =

Elegimos la frmula de derivacin que se ajusta: 1 ln d

d u u dx u dx =

con 3 (3 ) u x x = , por lo que: 3 3 2 3 3 1 1 ln (3 ) (3 ) (3 3 ) 3 3 d d x x x x x dx

x x dx x x = =

y obtenemos 2 3 3 33 ln (3 ) 3 d x x x dx x x =

4.- Para derivar f(x) = log (7x2) Se elige la frmula de derivacin que se ajusta: u dx d

a u u dx d a = ln 1 log

donde 2 10 7 a y u x = = , por lo que: ) 14 ( 10 ln ) 7( 1 ) 7( 10 ln ) 7( 1 7 log 2 2

2 2 x x x dx d x x dx d = =

y simplificando, se obtiene: 10 ln 2 7 log 2 x x dx d =

10 Aplicaciones Ejemplo El valor V de un objeto a los t aos de su adquisicin se calcula mediante la funcin: V(t) = 15 000 e- 0.6286t con 0 t 10. a) Cul es el valor inicial del objeto? Qu valor tendr a los 5 aos?

b) Calcula e interpreta la razn de cambio de V respecto a t cuando t = 1 y t = 5. c) Traza la grfica de la funcin.

Solucin a) El valor inicial del objeto corresponde a V(0) = 15 000 e-0.6286 (0) = 15000(1), por lo que el objeto vale inicialmente $ 15,000 Como V (5) = 15 000 e-0.6286 (5) = 15 000 e-0.6286 (5) = 15 000 ( 0.04315 ) = 647.2971, entonces despus de 5 aos el objeto tendr un valor aproximado de $ 647.30

b) La razn de cambio de una funcin es igual a su derivada, y para la funcin V(t) se tiene: V (t) = 15 000 e-0.6286t (-0.6282) = 9429 e-0.6286t Calculando V (1) = 9429 e-0.6286(1 ) = -5028.8435, concluimos que, despus de un ao de su adquisicin el objeto pierde su valor a una razn de aproximadamente $5028.84 por ao Ahora, V (5) = 9429 e-0.6286(5) = -406.8909 , entonces a los 5 aos el objeto pierde su valor a una razn aproximadamente de $ 409.89 por ao

c) La grfica de la funcin V (t) es

11 Ejercicios 1 I.- Comprueba cada una de las siguientes funciones derivadas: i. 3 x y e =

3 2 ' 3 x y xe =

ii. 2 x y x e =

2 ' (2 )

x y e x x =

iii. 2 log(3 5) y x =

10 ln )5 3( 6 ' 2 = x x y iv. 2 ln( 3) y x = +

2 ' 3 y x = + v. 2 () ln ( 3) fx x = +

2ln( 3) '( ) 3 x fx x + = + vi. x a y x =

(ln 1) x dy a a dx x x =

vii. 2 ln( 1 ) s t t = + +

2 1 ' 1 s t = +

viii. 2 2 ln( ) 1 x y x = +

3 2 'y x x = +

ix. 2 () ln( ) a fa ae

2 '( ) 1 fa a = + x. ln () x fx x =

2 1 ln '( ) x fx x =

xi. x y x =

' (1 ln ) x y x x = +

xii. t s t =

(2 ln ) ' 2 t t t s t + =

xiii. lnt s t =

ln 1

2 ln t ds t t dt =

xiv. () ax ax ax ax e e fx e e = +

2 4 '( ) ( ) ax ax a fx e e = +

12 II.- Realiza las operaciones adecuadas y escribe la opcin de la respuesta correcta 1. La funcin derivada de x e x f 5 ) ( = , es: ( ) A) x e x f 5 ' ) ( = B) x e x f 5 ' 5 ) ( =

C) x xe x f 5 ' 5 ) ( = D) 1 5 ' 5 ) ( = x e x f E) 1 5 ' 5 ) ( + = x e x f

2. La funcin derivada de )5 ln(

) ( 2 = x x f , es: ( ) A) 5 1 ) ( 2 ' =x x f B) 5 2 ) ( 2 ' = x x x f C) 5 2 ) ( 2 '

 = x x x f D) 5 5 2 ) ( 2 ' = x x x f E) 5 ) ( 2 ' =x x x f

3. La funcin derivada de ) log( ) ( 2x x

f = , es: ( ) A) x e x f log 2 ) ( ' = B) x x f 2 ) ( ' = C) 10 ln 2 ) (' x x f = D) x x

f 2 ) ( ' = E) x e x f log ) ( ' =

13 4. La funcin derivada de ) ln( ) ( 2 x e x f x = , es: ( ) A) x e xe x f

x x = 2 2 2 ) ( ' B) 2 2 ) ( ' x xe x f = C) x e e x f x x = 2 2 1 ) ( ' D) 1 2

) ( 2 ' = x xe x f E) x e xe x f x x = 2 2 1 2 ) ( '

5. La funcin derivada de 2 ) ( x xe x f = , es: ( ) A)

2 ) ( ' x xe x f = B) 2 2 ' 2 ) ( xe x x f = C) 2 2 2 ' 2 ) ( x x e e x x f + = D) 2 2

) ( ' x x e xe x f + = E) 2 2 2 ) ( ' x x xe xe x f + =

6. La funcin derivada de x x x f 5 ln ) ( 2 = , es: ( ) A)

2 ' 1 ) ( x x f = B) 5 1 ) ( 2 ' =x x f D) x x x x f 5 5 2 ) ( 2 ' = C) x x x f

5 1 ) ( 2 ' = E) 5 2 ) ( ' = x x f

14 III.- Para cada una de las siguientes funciones, determina su funcin derivada: i. 2 () ln 1 x fx x =

 ii. 2 1 x y e =

iii. 2 1 () log 1 ft t = +

iv. 3 2 ln(4 5 2) s t t t = +

v. 3 7 12 x y=

vi. 3 () 5 x fx xe =

vii. 3 () 3 xe fx e + =

viii. log( 3) x y e x =

IV.- Aplicaciones 1.- Produccin. La produccin de madera M (en millares de 3 m por hectrea) de un bosque de edad de t aos se calcula por medio de la funcin M(t) = 6.7 e- 48.1/ t

a) Calcula el volumen lmite de la madera por hectrea cuando t tiende a infinito. b) Halla e interpreta la razn de cambio de M cuando t = 20 y t = 60 aos. 2.- Depreciacin. Despus de t aos, el valor de un automvil adquirido en $60,000 es V(t) = 60 000()t. a) Grafica la funcin y halla el valor del automvil 2 aos despus de su compra. b) Calcula e interpreta la razn de cambio de V respecto a t para t = 1 y t = 4. c) Grafica V(t) y halla su asntota horizontal. Interpreta su significado en el contexto del problema.

15 Razones y Funciones Trigonomtricas En la Trigonometra se estudian las relaciones numricas que existen entre las longitudes de los lados y las medidas de los ngulos de un tringulo y su aplicacin en el clculo de sus diversos elementos. Una razn trigonomtrica es la relacin que existe entre los lados de un tringulo rectngulo con respecto a alguno de sus ngulos agudos, es decir, las razones de los lados de un tringulo rectngulo son funciones de los ngulos agudos del tringulo. Como sabemos los lados de un tringulo rectngulo reciben nombres especficos, as, el lado opuesto al ngulo recto es la hipotenusa, y los lados que forman al ngulo recto son los catetos. Para un ngulo , las seis razones trigonomtricas son: Longitud del cateto opuesto al ngulo Seno Longitud de la hipotenusa

= Longitud del cateto adyacente al ngulo Coseno Longitud de la hipotenusa = Longitud del cateto opuesto al ngulo Tangente Longitud del cateto adyacente al ngulo = Longitud del cateto adyacente al ngulo Cotangente Longitud del cateto opuesto al ngulo = Longitud de la hipotenusa Secante Longitud del cateto adyacente al ngulo = Longitud de la hipotenusa Cosecante Longitud del cateto opuesto al ngulo =

Como sabemos la cotangente, la secante y la cosecante son funciones recprocas respectivamente de la tangente, el coseno y el seno. En la naturaleza existe una gran cantidad de sucesos que tienen un comportamiento repetitivo, es

decir, un comportamiento peridico, como el de las ondas sonoras, y las funciones trigonomtricas son las ms adecuadas para describir esos fenmenos.

16 Recordemos cmo son las grficas de las funciones trigonomtricas bsicas.

Funcin seno: y = sen x Periodo: 2 Dominio: Todos los nmeros reales Rango: [-1,1] Simtrica con respecto al origen Continua en todos los reales x 0 /6 /3 /2 2/3 5/6 7/6 4/3 3/2 5/3 11/6 2 sen x 0 0.5 0.86 1 0.86 0.5 0 -0.5 -0.86 -1 -0.86 -0.5

Funcin coseno: y = cos x Periodo: 2 Dominio: Todos los nmeros reales Rango: [-1,1] Simtrica con respecto al eje y Continua en todos los reales x 0 /6 /3 /2 2/3 5/6 7/6 4/3 3/2 5/3 11/6 2 cos x 1 0.86 0.5 0 -0.5 -0.86 -1 -0.86 -0.5 0 0.5 0.86 1

17

Funcin tangente: y = tan x Periodo: Dominio: Todos los nmeros reales excepto /2 + k, para todo k que es un nmero entero Rango: Todos los nmeros reales Simtrica con respecto al origen Creciente entre las asntotas Discontinua en x = /2 + k, para k que es un nmero entero x 0 /6 /3 /2 2/3 5/6 7/6 4/3 3/2 5/3 11/6 2 tan x 0 0.6 1.7 -1.7 -0.6 0 0.6 1.7 -1.7 -0.6 0

Funcin cotangente: y = ctg x Periodo: Dominio: Todos los nmeros reales excepto k, para todo k que es un nmero entero. Rango: Todos los nmeros reales.

Simtrica con respecto al origen. Funcin decreciente entre las asntotas Discontinua en x =k, para k que es un nmero entero x 0 /6 /3 /2 2/3 5/6 7/6 4/3 3/2 5/3 11/6 2 cot x 1.7 0.6 0 -0.6 -1.7 1.7 0.6 0 -0.6 -1.7

18 Funcin cosecante y = csc x. Periodo: 2. Dominio: Todos los nmeros reales excepto k, para todo k que es un nmero entero. Rango: Todos los nmeros reales y tales que y -1 o y 1, es decir: ( ][ )

,1 1, + U Simtrica con respecto al origen Discontinua en x =k, para k que es un nmero entero x 0 /6 /3 /2 2/3 5/6 7/6 4/3 3/2 5/3 11/6 2 cosec x 2 1.2 1 1.2 2 -2 -1.2 -1 -1.2 -2

Funcin secante: y = sec x Periodo: 2 Dominio: Todos los nmeros reales excepto /2 + k, para todo k que es un nmero entero Rango: Todos los nmeros reales y tales que y -1 y 1, es decir: ( ][ ) ,1 1, + U Simtrica con respecto al eje y Discontinua en x = /2 + k, para k que es un nmero entero x 0 /6 /3 /2 2/3 5/6 7/6 4/3

3/2 5/3 11/6 2 sec x 1 1.2 2 -2 -1.2 -1 -1.2 -2 2 1.2 1

19 Derivadas de funciones trigonomtricas

Para derivar funciones trigonomtricas, utilizaremos las siguientes frmulas: d d sen u cosu u dx dx =

2 csc d d ctgu u u dx dx =

d cos u senu u dx dx =

d d secu secutanu u dx dx =

2 d d tan u sec u u dx dx =

d d cscu cscu ctgu u dx dx =

En la bibliografa que se te recomienda, podrs encontrar la forma de como se deducen o se

demuestran las frmulas anteriores

Ejemplos 1.- Para derivar 3 12 y sen x =

Se elige la frmula de derivacin que se ajusta a la estructura de la regla de correspondencia, en este caso: d d sen u cosu u dx dx = donde 3 12 u x = , por lo que: 3 3 3 3 2 12 12 12

12 36 d d sen x cos x x cos x x dx dx = = y se tiene: 3 2 3 12 36 12 dsen x x cos x dx =

2.- Para derivar 2 () (4 ) fx ctg x x =

Elegimos la frmula de derivacin que se ajusta:

2 csc d d ctgu u u dx dx = con 2 (4 ) u x x = , por lo que: ( ) ( ) ( ) ( )( ) 2 2 2 2 2 4 csc 4

4 csc 4 42 d d ctg x x x x x x x x x dx dx = =

y se obtiene 2 2 2 (4 ) (4 2 ) (4 ) dctg x x x csc x x dx

20 Aplicaciones

Ejemplo La funcin posicin de un objeto que esta sujeto a un resorte, en movimiento armnico simple, es S = 15 Cos (/2 t) a) Calcula la razn de cambio promedio, es decir la velocidad media de los 2 a los 2.5 segundos. b) Calcula la razn de cambio instantneo, es decir, la velocidad instantnea a los 3 segundos. c) Encuentra los valores de t donde la velocidad instantnea es cero. Solucin a) La razn de cambio promedio se calcula como sigue: 40 .8 2 5.2 ) 15 ( 60 . 10 2 5.2 )2( )5.2(

= = = D D t S

por lo que el objeto se mova a una velocidad media de 8.40 unidades por segundo de los 2 a los 2.5 segundos

b) La velocidad instantnea es igual a la derivada de la funcin posicin a los t segundos S(t) = -15 2 sen (/2 t) y S(3) = -15 2 sen (/2 3) = 15 2 que se interpreta como: la velocidad instantnea a los 3 segundos es de 15 2 unidades por segundo. c) Para encontrar los valores de t donde la velocidad instantnea es cero, se iguala la funcin

velocidad a cero: -15 2 sen (/2 t) = 0 sen (/2 t) = 0 por lo que t = 0, 2, 4, 6,, y podemos decir que la velocidad instantnea es cero cuando el tiempo t es par, es decir el objeto se detiene cada 2 segundos.

21 Ejercicios 2

I.- Comprueba cada una de las siguientes funciones derivadas: i. 3 sen x y e =

3 ' 3cos3 sen x y xe =

ii. 3 cos2 y

sen x x = +

3cos3 2 2 dy x sen x dx=

iii. 2 () tan fx x =

2 '( ) 2tan sec fx x x =

iv. 2 cos 4

3 s sent t t t t = + + +

2 4 ds t sent t dt= + + v. y senx =

cos ' 2 x y senx =

vi. 2

() f sen =

2 2 2cos '( ) f =

vii. 2 () cos(1 ) fx x =

2 ( ) 2 (1 ) f

x x sen x =

viii. 2 () cos(1 ) fx x =

2 '( ) 2(1 ) (1 ) fx x sen x =

ix. 2(3 2) s sen t =

' 6 (3 2)cos(3 2) s sen t t =

x. cos =

' cos sen =

22 II.- Realiza las operaciones convenientes e indica la opcin de la respuesta correcta

1. La funcin derivada de ) sen( ) ( 2 = x x f , es: ( ) A) ) cos( ) ( 2 ' = x x f B)

' 2 () cos( ) fx x = C) ) cos( ) ( 2 ' = x x f D) ) cos( 2 ) ( 2 ' = x x x f E) ) cos( )

( 2 2 ' = x x x f

2. La funcin derivada de )5 4 cos( ) ( 2 = x x f , es: ( ) A) )5 4( ) ( 2 ' = x sen x f B) '( )

(8 ) fx sen x = C) )5 4( ) ( 2 ' = x sen x f D) )5 4 cos( 8 ) ( 2 ' = x x x f E) )5 4( 8 ) ( 2 '

 = x xsen x f

3. La funcin derivada de ) 7 tan( ) ( 2x x f = , es: ( ) A) ) 7( sec ) ( 2 2 ' x x f = B) ) 7( sec 2

) ( 2 2 ' x x x f = C) ) 7( sec 2 ) ( 2 2 ' x x x f = D) ) 7( sec ) 2 7( ) ( 2 2 ' x x

x f = E) ) 7( sec ) 2 7( ) ( 2 2 ' x x x f =

4. La funcin derivada de 2 () c ( 3 ) fx tg x x = , es: ( )

A) ' 2 2 () csc ( 3 ) fx x x = B) ' 2 2 () csc ( 3 ) fx x x = C) ' 2 2 () (1 6 )csc ( 3 ) fx x x x =

D) ' 2 2 () (1 6 )csc ( 3 ) fx x x x = E) ' 2 2 () 6 )csc ( 3 ) fx x x x =

23 5. La funcin derivada de 3 sec ) ( =

f , es: ( ) A) 3 3 ' tan sec ) ( = f B) 3 2 ' tan ) ( = f C) 3 3 2 ' tan sec 3 ) ( = f

D) 3 2 2 ' tan 3 ) ( = f E) 3 3 2 ' tan sec 3 ) ( = f

6. La funcin derivada de ) 2 ( cos ) ( x ec x

f = , es: ( ) A) '( ) 2csc( 2 )cot( 2 ) fx x x = B) '( ) 2 csc( 2 )cot( 2 ) fx x x x = C) '( ) 2 csc( 2 )cot( 2 ) fx x x x = D) '( ) csc( 2 )cot( 2 ) fx x x

= E) '( ) 2csc( 2 )cot( 2 ) fx x x =

7. La funcin derivada de x x f 2 cos 1 ) ( = , es: ( ) A) x sen x f 2 2 ) ( ' = B) x sen

x f 2 2 ) ( ' = C) x x sen x f 2 cos 2 2 ) ( ' = D) x sen x f 2 2 ) ( ' = E) ' 2 2 2 ()

cos 2 sen x fx x =

8. La funcin derivada de )7 ( ) ( 2 3 + = x sen x f , es: ( ) A) )7 ( cos 3 ) ( 2 2 ' = x x f B) )7 ( 3 )

( 2 2 ' = x sen x f C) )7 cos( )7 ( 2 ) ( 2 2 2 ' + + = x x xsen x f D) )7 cos( )7 ( 3 ) ( 2 2 2 '

+ + = x x xsen x f E) )7 cos( )7 ( 6 ) ( 2 2 2 ' + + = x x xsen x f

9. La funcin derivada de x e x f cos ) ( = , es: ( )

A) x xe x f cos ' cos ) ( = B) senx e x f = ) ( ' C) x senxe x f cos ' ) ( = D) x e x f cos ' ) ( =

E) ' cos () x fx senxe =

24 III.- Encuentra la funcin derivada de cada una de las siguientes funciones: i. 2 y sen x x = ii. cos(2 ) y x = iii. 2(3 ) y sen x = iv.

4 () tan 3 fx x = v. 2 sec5 2 t s t = vi. 3 2 () ( ) fx cosec x x = vii. 2 (3 5) cos sen x y x = viii. 2 2

4 cos( ) t s t = + ix. ( 2) ( 2) y sen x tan x = x. 2 1 () tan(4 7 ) fx x =

IV.- Aplicaciones 1.- La temperatura en la Ciudad de Mxico durante dos das de primavera est dada por la

funcin T(t) = -10 Sen ( t / 12 ) + 15 con t medido en horas y T medida en grados Celsius a) Elabora una tabla de la temperatura, considerando valores de 0 a 48, cada tres horas b) Traza la grafica de la funcin temperatura c) En que intervalos de tiempo la temperatura est bajando y en cules est subiendo? d) Calcula la razn instantnea de cambio de la temperatura a las 3, 6, 9, y 12 horas. e) Encuentra y grafica la funcin razn de cambio instantnea de la temperatura f) A qu hora del da se incrementa ms rpido la temperatura?

25 2.- Un carrito se encuentra unido a la pared, por medio de un resorte. El resorte se comprime hasta una distancia de 20 cm. de la posicin de equilibrio x = 0, y en el instante t = 0 se suelta. En una situacin ideal (sin friccin) el carrito oscilar entre las posiciones x = -20 y x = 20. El carrito tarda 8 segundos en regresar a su posicin inicial a) Elabora una tabla de las posiciones que toma el carrito en

los primeros 8 segundos b) Traza la grafica de la funcin posicin c) Calcula la razn de cambio promedio de la posicin a los

t segundos de los 3 a los 4 segundos, y de los 5 a los 6 segundos

Interpreta tus resultados d) Cul ser la velocidad instantnea del carrito a los 4 segundos? e) En qu momento estar movindose ms rpido el carrito?

Soluciones a los ejercicios de la unidad 1 Ejercicios 1 II. 1. B 2. B 3. B 4. E 5. C 6. E III. i) 2 1 () 1 fx x x = ii) 2 1

3 2 x y e x = iii) ( )( ) 2 () 1 ln 10 t ft t = + iv) 2 3 2 12 10 2 4 5 2 t t s t t t + = +

v) ( ) ( ) 3 2 7 21 ln(12) 12 x y x = vi) ( ) 3 () 5 13 x fx e x = + vii) 3 () 9 xe fx e + = viii) ( )

3 3 ln( ) x x e y e x x = IV. a) 6.7 millones de metros cbicos b) (20) 0.0727 M = , es decir, 72.72 metros cbicos por hectrea.

Ejercicios 2 II 1) D 2) E 3) C 4) D 5) C x=0

26 6) A 7) E 8) B 9) E III i. ( ) 2 2

2 1 cos 2 x x x y x x = ii. ( ) 2 y sen x = iii. ( ) ( ) 6 3 cos 3 y sen x x = iv.

() ( ) 2 2 4 4 sec 3 3 f x x x = v. ( ) 2 2 2 2 10 2 sec tan 52 52 52 t t t t

s t t t = vi. ( ) ( ) ( ) 2 3 2 3 2 3 2 csc x x x x ctg x x

 vii. ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 3cos 3 5 cos 2 cos x x xsen x y x + = viii. ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2

2 4cos 8 cos t t sen t s t + + + = + ix. ( ) ( ) ( ) 2 2 1 sec 2 y sen x x = + x. ( ) ( )

2 2 2 2 14 sec 47 () tan 47 x x fx x =

27 UNIDAD 2. La integral como antiderivada Propsitos: Introducir el concepto de integral indefinida, a partir de analizar situaciones de variacin en las que solo se conoce su razn de cambio e inducir las primeras formulas para aplicarlas junto con los dos mtodos de integracin Aprendizajes a lograr por los educandos en la unidad: Explora a travs de tablas grficas o anlisis del comportamiento de la variacin, situaciones o problemas cuya solucin lleva a encontrar la antiderivada de una funcin constante o lineal. Establece la relacin funcional que permite resolver el problema. Encuentra la funcin cuya derivada es de la forma c x f

= ) ( b ax x f + = ) (

Utiliza la condicin inicial del problema para encontrar la solucin particular. Identifica que al modificarse la condicin inicial, las funciones encontradas difieren en una constante. Explica el significado de condicin inicial y antiderivada. Conoce la relacin que existe entre la antiderivada y la integral indefinida. Maneja la notacin respectiva. Induce la frmula de dx axn

Utiliza una tabla de integrales inmediatas que incluya funciones trigonomtricas y exponenciales. Avanza en el reconocimiento de estructuras al identificar la frmula de la integral inmediata que requiere utilizar para obtener una integral dada. Identifica las transformaciones algebraicas pertinentes para convertir una integral a una forma inmediata.

 Mejora su desempeo algebraico, a travs de la resolucin de ejercicios de integracin. Reconoce que el mtodo de integracin por partes ampla las posibilidades de integrar productos de funciones y sabe que se desprende de la derivada de un producto. Utiliza el mtodo de integracin por partes.

28 Estrategias de Aprendizaje Reconoce las caractersticas de la integral indefinida Procede a resolver problemas con las formulas de integracin. Reconoce la importancia de los diferentes mtodos de integracin. como el elemento clave en la resolucin de problemas. Adquiere la habilidad en las tcnicas de integracin para la resolucin de problemas que involucran integrales indefinidas

Actividades de aprendizaje La Integral como Antiderivada Durante el manejo de las matemticas hemos encontrado que existen operaciones inversas, tales como la adicin y la sustraccin, la multiplicacin y la divisin, la potenciacin y la radicacin. En clculo diferencial determinamos la funcin derivada f(x) de una funcin f(x), ahora nos ocuparemos del proceso inverso, es decir, dada la funcin derivada '( ) f x obtendremos la funcin f(x). Una funcin F, es llamada Antiderivada o Primitiva de una funcin f, en un intervalo I, si '( ) ()

Fx fx = para todo valor de x en el intervalo. Ejemplo: La funcin derivada de 2 () Fx x =

es x x f 2 ) ( =

La funcin derivada de 2 () 5 Fx x = +

es x x f 2 ) (

La funcin derivada de 2 () 9 Fx x =

es x x f 2 ) ( =

La funcin derivada de 2 2 () 3 Fx x = +

es x x f 2 ) (

La funcin derivada de 2 () Fx x c = +

es x x f 2 ) ( =

Como observamos, la antiderivada o primitiva de la funcin () 2 fx x = es el conjunto de funciones 2 () fx x c = + , a la cual denominaremos integral indefinida y la expresaremos como:

() () f x dx Fx c = +

29 Al proceso de obtener la funcin antiderivada o primitiva de una funcin se le llama Integracin y a c, se le llama constante de integracin. A la expresin dx se le llama diferencial de x La diferencial de una funcin es el producto de la funcin derivada por la diferencial de su variable independiente, as: Dada la funcin () y fx = , se tiene que '( ) dy f x dx =

Como describimos renglones arriba, la antiderivacin o integracin es el proceso inverso a la derivacin, y podemos relacionar las principales formulas de integracin con las respectivas frmulas de derivacin. Frmulas de integracin

 + = C u du

cosudu senu C = +

= du c cdu

C u C u udu + = + = cos ln sec

ln tan

+ = + dw dv du dw dv du cot ln udu senu C = +

C n u du u n n + + = + 1 1

si 1 n

C u u udu + + = tan sec ln sec

C u u du + = ln

csc ln csc cot udu u u C = +

C a a du a u u + = ln

C u udu + = tan sec2

C e du e u u + =

csc cot udu u C = +

+ = C u u udu )1 (ln ln

C u udu u + = sec tan sec

+ = C u senudu

cos

csc cot csc u udu u C = +

Para obtener la integral de una funcin, es necesario que se ajuste a alguna de las frmulas presentadas anteriormente, aunque en algunos casos ser necesario realizar algunas transformaciones o aplicar alguna propiedad de las integrales, las cuales encontrars fcilmente en la bibliografa sugerida.

Ejemplo Para calcular 4 3 (3 5 2 8) x x x dx + , inicialmente, se observa que corresponde a la integral de

una suma de funciones, la cual se descompondr en la suma de integrales:

4 3 4 3 (3 5 2 8) 3 5 2 8 x x x dx x dx x dx xdx dx + = +

30 y en cada una de estas integrales existe la multiplicacin de una constante por una diferencial, lo

cual se transforma en el producto de la constante por la integral correspondiente, as:

4 3 4 3 3 5 2 8 3 5 2 8 x dx x dx xdx dx x dx x dx xdx dx + = +

en esta ltima expresin, se puede utilizar la frmula de integracin de una potencia ya que cada

una de las integrales se ajusta al modelo presentado en dicha frmula:

41 31 11 4 3 3 5 2 8 3 5 2 8 41 31 11 x x x x dx x dx xdx dx x c + + + + = + + + + +

y al simplificar obtenemos: 4 3 5 4 2 3 5 (3 5 2 8) 8 5 4 x x x dx x x x x c + = + +

Ejercicios 1 I.- Encuentra la antiderivada de las funciones dadas.

i. f(x) = 3 x 4 x 9 2 + ii. f(x) = 4 4 1 4 5 x 3 x 6 x 2 + +

iii. f(x) = 7 x 3 x x 2 2 3 +

iv. f(x) = 3 5 5 x x 3

v. f(x) = 5 x 7 x 6 x 10 3 4 + vi. f(x) = 7 6 x x 6 3 3 + vii. f(x) = 2 5 x 3

x 1 viii. f(x) = x 1 x 3 + ix. f(x) = x x 7 x 4 4 7 + x. f(x) = 5 x 2 1 x 2 3 +

31 II.- Comprueba cada una de las siguientes integrales: i.

8 7 8 x x dx c = +

ii. 3 2 4 3 2 (4 3 2 5) 5 x x x dx x x x x c + + + = + + + +

iii. 2

1 dx c x x = + iv. 5 4 2 (3 2 ) 3 5 x x x dx x x c = + v. 2 dx x c x = + vi. 4 7

32 (1 ) 4 7 x x x dx x c = + + vii. 3 2 3 3 2 dx x c x = + viii. 3 2 1 2 dx c x x = +

ix. 5 2 2 3 2 ( 1) 5 3 x x dx x xc = ++ x. 2 2 4 ( ) 3 2 x a x dx ax x ax c = + +

III.- Aplica las frmulas de integracin operaciones y escribe la opcin de la respuesta correcta 1.5 4 3 2 (3 7 5 2 9) x x x x x dx + + es ( ) A) c x x x x + + + 9 2

adecuadas,

realiza

las

10 3 28 15 2 3 4 B) c x x x x x + + 2 3 4 5 6 3 5 4 1 5 7 2 1 C) c x x x x x x + +

 + 9 3 5 4 1 5 7 2 1 2 3 4 5 6 D) c x x x x + + 2 10 3 28 15 2 3 4

E) c x x

x x + + 10 3 28 15 2 3 4

32 2.3 5 xdx es A) c x + 5 4 B) c x + 4 5 4 C) c x

+ 20 4 D) c x + 5 3 4 E) c x + 20 3 4

3.5 7dx x es ( ) A) c x + 6 7 B) c x+ 6 42 C)

c x + 6 6 7 D) c x+ 4 28 E) c x + 4 4 7

4.- x dx 2 es ( ) A) c x + 2 2 B) ln x +c C) c x + 2 2

D) c x+ 2 E) 2 ln x + c

33 5.- + xdx x )1 ( 2 es ( ) A) c x + + 2 2 )1 ( B) c x + + 2 2 )1 (2

C) c x + + 2 2 )1 ( 2 1 D) c x + + 2 2 )1 ( 4 1 E) c x + + 2 2 )1 (4

Mtodos de integracin Existen muchos casos en que el proceso de integracin no se realiza mediante clculos directos, sino que es necesario efectuar algunas transformaciones. A estas transformaciones se les conoce generalmente como Mtodos de integracin, entre los cuales estn la integracin por sustitucin,

integracin por partes, por descomposicin en fracciones parciales, etc.

sustitucin

trigonomtrica,

por

Revisa en la bibliografa sugerida como se lleva a cabo cada uno de estos procesos.

Integracin por Sustitucin Ejemplo Determinar 2 x xe dx

Solucin: Esta integral puede ajustarse a la forma . du eu tomando u = x2 y obteniendo du = 2x dx 2 2 1 (2 ) 2 x x xe dx e xdx =

= du eu 2 1 , donde u = x2

= 2 1 1 . 2 2 u x e c e c += +

34 Integracin por partes Evaluar xLnx dx

Solucin: Como la integral no se ajusta a una forma familiar, intentaremos la integracin por partes. Sea u = x y dv = Ln x dx, entonces du = dx, pero v = dx x Ln no es evidente por

inspeccin. S cambiamos la seleccin entonces du = dx x 1 y v= = 2 2 x xdx As,

por: u = Ln x

dv = x dx,

x Ln x dx = (Ln x) 2 2 x 2 1 2 x dx x

= (Ln x) 2 2 x 2 1 2 x dx x

= 2 2 2 1 2 4 2 2 x Lnx x x Ln x

Aplicacin del mtodo de Integracin por partes dos veces. Calcular + . 1 2 2 dx e x x Solucin: Sea u = x2 y dv = e2x + 1 dx, = 2 1e2x + 1 + + + = ) 2( 2 2 1 2 1 2 2 entonces du = 2x dx y v

1 2 2 xdx e e x dx e x x x x

= + + dx xe e x x x 1 2 1 2 2 2 Para encontrar +dx xe z1 2 , usaremos de nuevo la integracin por partes.

Aqu, sea u = x y dv = e 1 2+ x dx, entonces du = dx y v = 2 1 e2x+1

+ + + = dx e xe dx xe x x x 2 2 1 2 1 2 1 2

= 2 1 2 1 2 4

x x xe e C + + +

As, + + = + + + + C e xe e x dx e x x x x x 4 2 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2

= . 2 1 2 2 1 2 C x x e x + + +

35 Ejercicios 2 I.- Comprueba cada una de las siguientes integrales: b) Integracin por sustitucin i. c x sen dx x sen x

+ = 2 3 2 1 cos

ii. c x x Ln dx x x x + + = + + 3 2 3 2 4 2 2

iii. 3 2 1 ( 1) 2(

1) dx c x x = +

iv. + = + + c e dx e x x 5 4 4 1 5 4

v. 2 3 3 3 2 ( 7) 21 ( 21 ) 9

x x x dx x x C = +

vi. + = c dx x x ) 1 tan( 5 ) 1( sec 5 5 2

vii. 2 3 3 4 8 8

3 8 x dx x c x + = + +

viii. 2 3 ( ) 2( ) 3 a x a x c x = +

b) Integracin por partes: i. xsenxdx senx xcos x c = +

ii. ln ln xdx x x x c = + iii. ( ) 2 x x e e cos xdx senx cos x c = + +

iv. 2 3 2 2 1 (1 ) (15 12 5) 105 x

x dx x x x c = + + +

36 v. 3 1 sec ( ln( ) 2 xdx senxtanx secx tanx c = + + +

vi. 2 cosnx xsennx xcosnxdx c n n

= + +

vii. 2 ln asec ada atana cosa c = + +

II.- Realiza las operaciones convenientes, aplica los mtodos de integracin adecuados y seala la opcin de la respuesta correcta. 1) dx x 3 = ( ) A) c x + 3) 3( 3 2 B) c x

+ 3) 3( 3 2 C) c x + 3) 3( 2 3 D) c x + 3 2) 3( 3 2 E) c x + 3) 3( 2 3

2) =

 dx x x x )1 2( ) ( 3 2 ( ) A) c x x + 2 ) ( 2 2 B) c x x x + 6 ) 5 3(2 2 2 C) c

x x x + )1 2( 4 ) ( 4 2 D) c x x x + 6 ) 5 3(4 3 2 E) c x x + 4 ) ( 4 2

37

3) 23 9 (2 ) xdx x ( ) A) c x + 4 2) 2(8 9 B) c x + 2 2) 2(4 9 C) c x + 2 2) 2(4 9 D)

c x + 2 2) 2(2 9 E) c x + 4 2) 2(8 9

4) dx x sen )3 4(

( ) A) c x + )3 4 cos( 4 1

B) c x + )3 4 cos( 4 C) c x sen + )3 4( 4 D) c x + )3 4 cos( 4 1 E) c x sen + )3 4( 4 1

5)

2 (2 1) x x dx + ( ) A) c x + + 2) 1 2(

B) c x x x + 6 ) 5 3(2 2 2

C) c x x x + + +

2 3 4 2 1 3 4

D) c x x x + 6 ) 5 3(4 3 2

E) c x x x + + + ) 2 1 3 4 ( 2 3

38

6) dx x x ) 3 5( sec 2 2 ( ) A) c x + ) 3 5 tan( 6 1 2 B) c x + ) 3 5 tan( 6 2 C)

c x + ) 3 5 tan( 6 2 D) c x + ) 3 5 tan( 6 1 2 E) c x + ) 3 5 sec( 6 1 2

Soluciones a los ejercicios

Ejercicios 1 I. i. F( x ) = 3x 3 2x 2 + 3x + c ii. F( x ) = 9 5 4 4 3 8 24 9 5 x x x c + + iii. F( x ) = 4 3 2 3 7 2 3 2 x x x x c + + iv. F( x ) = 8 6 3

3 2 8 x x v. F( x ) = 4 2 5 3 7 2 5 2 2 x x x xc + + vi. F( x ) = 2 4 3 3 9 7 2 8 x x xc + + vii. F( x ) = 4 1 3

4x x + viii. F( x ) = 3 2 2 x x c + +

39 ix. F( x ) = 2 6 3 2 7 3 3 2 x c x x + + + x. F( x ) = 5 2 1 5 5 2 x xc x

+ + + III 1) 2) 3) 4) 5)

B C C E D

Ejercicios 2 II. 1) B 2) E 3) D 4) A 5) C 6) A

40 UNIDAD 3. La integral definida.

Propsitos: Introducir el concepto de integral definida como una funcin-rea para construir su significado Comprender la relacin entre la derivada y la integral que se sintetiza en el teorema fundamental del clculo.

Aprendizajes a lograr por los educandos en la unidad: Asocia el rea bajo una curva con la solucin a una situacin dada. Calcula el rea bajo la grfica de funciones constantes y lineales, auxilindose de la figura geomtrica respectiva.

 Obtiene la funcin-rea, que proporciona el rea bajo la grfica de una funcin constante o lineal en intervalos de la forma [0, x], [0, a], [a, b] Relaciona la antiderivada de una funcin con la funcin rea asociada. Interpreta el rea bajo una curva de la forma n x x f = ) ( . Reconoce a la aproximacin numrica como un mtodo general para calcular el rea bajo una curva. Asocia el mtodo de aproximacin numrica para calcular un rea con un proceso infinito. Analiza el comportamiento del proceso infinito asociado a la aproximacin numrica para conocer si tiene un valor lmite y cul es ste. Aproxima el rea bajo una curva utilizando sumas de reas. Valora las ventajas de la existencia de una antiderivada para encontrar la integral definida. Comprende la interrelacin que se establece en el Teorema Fundamental del Clculo. Aplica el Teorema Fundamental del Clculo. Calcula el rea entre dos curvas.

41 Estrategias de aprendizajes Reconoce el significado de la antiderivada en la resolucin de problemas. Identifica la interrelacin del Teorema Fundamental del Clculo en los diversos problemas de aplicaciones. Procede a resolver problemas de las integrales definidas con los mtodos de integracin de las integrales indefinidas. Identifica los elementos y las relaciones que intervienen en el problema. Reconoce la importancia del Teorema fundamental del Clculo.

Actividades de aprendizaje

La integral definida se interpreta geomtricamente como el rea bajo la curva de la funcin. Problema: Calcular el rea bajo la grfica de f(x), por arriba del eje X y entre las rectas x = a y x = b

() b a A f x dx =

Ejemplo: Calcular el rea limitada por la grfica de la funcin

2 () fx x = , las rectas x = 0 y x = 1 y el eje de las abscisas:

f(x) = x2 Solucin: 1 3 3 1 2 2 0 0 1 3 3 x Area x dx u = = =

x=a x=b f(x)

42 Teorema Fundamental del Clculo Sea f(x) una funcin definida en un intervalo cerrado [a, b], entonces la integral definida de f(x) desde a hasta b, se denota como () b a f x dx , y se define como:

() () () b a f x dx Fb Fa = en donde, a y b se llaman lmites de integracin (b superior y a inferior), y F(x) es la primitiva.

Ejemplos 1. La integral definida 1 2

3 ( 1) x dx , se obtiene: Inicialmente integrando, es decir:

1 3 2 3 ( 1) 3 x x dx x = 1 3 Enseguida se evala la primitiva, primero en el lmite superior y se resta su evaluacin en el lmite inferior, como sigue:

1 3 2 3 (

1) 3 x x dx x = 1 3 3 3 1 ( 3) 1 27 1 34 1 3 1 3 193 3 3 3 3 3 3 = =

 = ++=

2. La integral definida de 2 3 cosxdx , se obtiene integrando, evaluando y sustrayendo el valor obtenido de la evaluacin en el lmite superior (2) menos la evaluacin en el lmite inferior (/3), lo que queda:

866 .0 2 3 0 ) 3 ( ) 2( cos 2 3 2 3

 = = = sen sen senx dx x

43 Ejercicios 1 Comprueba cada una de las siguientes integrales definidas:

i. 1 2 3 1 4 (2 ) 3 x x dx =

ii. 116 (1 ) 5 y ydy =

iii. 6 0 3 cos2 4 xdx =

iv. 6 1 cos 2 xdx =

v. 1 2 3 3 1 1

10 9 dx x x =

vi. 3 2 2 2 2 4.9904 x e e dx e e =

vii. 8 3 0 12 ydy =

viii. 2 0 1 2 x xe dx + = ix. 1 2 0 1 1 2 2 cos xsenx dx =

x. 3 6 ln 3 dx senx =

xi. 4

1 2 dx x =

xii. 2 0 1 2 dx x + = +

xiii. 0 2 1 1 (1 ) 2 da a =

xiv. 1 ln 1 e xdx =

xv. 2 0 4 2 y sen dy =

44 Aplicaciones de la Integral Al igual que la derivada de una funcin tiene una gran cantidad de aplicaciones, dentro y fuera de las matemticas, la integral tambin las tiene, a continuacin mostraremos algunas aplicaciones sencillas.

Ejemplo 1 Una partcula se mueve a lo largo de una recta, de modo que su velocidad es v ( t ) = t2 t + 6, donde t es el tiempo medido en segundos y la velocidad esta medida en metros por segundo

a) Calcula la distancia recorrida entre los segundos t = 1 y t = 3 Solucin Recordemos que la velocidad es la razn de cambio de la posicin, es decir, su derivada, por lo que tenemos: s(t) = 3 2 1 6 t t dt + = c t t t + + 6 2 3 2 3 La distancia recorrida entre los segundos t = 1 y t = 3 queda determinada por:

d= 3 2 1 6 t

t dt + = 3 1 2 3 6 2 3 c t t t + +

= 66 . 16 3 50 6 35 2 45 = =

As, la partcula recorri una distancia de 16.66 metros Ejemplo 2 Una poblacin P(t) de animales aumenta con una rapidez anual dada por R(t) = 200 + 50 t, donde

t est medido en aos a) Calcula cunto aumenta la poblacin entre los aos tercero y noveno Solucin Recordemos que la rapidez de cambio es la derivada de la funcin poblacin, por lo tanto:

P(t) = dt t +50 200 = 200 t + 25 t2 + c La poblacin aumenta entre los aos t = 3 y t = 9, tanto como:

p= dt t + 9 3 50 200 = 9 3 2 25 200 c t t + +

= 3825 825

= 3000 De modo que, la poblacin aument en 3000 animales en esos aos.

45 Ejercicios 2

I. Una partcula se mueve a lo largo de una recta de modo que su aceleracin es a(t) = t + 5 y su velocidad inicial es v(0) = 4, con t medido en segundos y la velocidad medida en metros por segundo. a. Encuentra la funcin velocidad de la partcula b. Calcula la distancia recorrida durante el tiempo de t = 0 a t = 8 seg.

II. Comprobar el valor del rea de cada regin limitada como se indica:

i. y = x2, x = 1, x = 3 y el eje de las abscisas

2 27 3 rea u =

ii.

f(x) = 4x x2, y el eje de las abscisas

2 32 3 rea u =

iii. y = x2 7x + 6, x = 2, x = 6 y el eje de las abscisas

2 56 3 rea u =

iv. f(x) = 6x x2 y f(x) = x 2 2x

2 64 3 rea u =

Soluciones a los Ejercicios

Ejercicios 2 I. a. () 2 5 4 2 t vt t = + + b. 277.33m.

46 UNIDAD 4. Modelos y prediccin.

PROPSITOS: Culminar el estudio de la derivada y la integral con la construccin de un modelo que las involucra relacionado con situaciones de diversos contextos. Utilizar el modelo para hacer predicciones sobre el comportamiento general y puntual de las situaciones estudiadas.

APRENDIZAJES A LOGRAR POR LOS EDUCANDOS EN LA UNIDAD El alumno: Explora en forma numrica, grfica o algebraica, las condiciones de una situacin dada. Reconoce que el comportamiento de la rapidez de cambio asociada a la situacin, se puede modelar a travs del esquema: kF

dt dF=

Reconoce que para obtener la funcin que modela el problema tiene que recurrir a la integral para obtener una antiderivada. Conoce el mtodo de separacin de variables para resolver la ecuacin kF dt dF= , y lo aplica en algunos ejemplos. Toma en cuenta las condiciones iniciales para obtener la solucin particular que representa a la situacin, y llega a un modelo del tipo kt e F t F 0 ) ( =

Utiliza el modelo para hacer predicciones sobre el comportamiento general y puntual de la situacin. Distingue la diferencia en el comportamiento del modelo kt e F t F 0 ) ( =

dependiendo del signo de k y lo que esto significa en las situaciones modeladas. Aprecia la importancia del modelo kt e P t P 0 ) ( = al saber que se aplica en situaciones de ndole diversa.

47 Estrategias de aprendizaje. Ejercita las tcnicas de derivacin e integracin en modelos que relacionan ambos conceptos. Es decir adquiere destreza en la aplicacin de los conceptos fundamentales del clculo. Reconoce de manera fehaciente la relacin inversa entre derivada e integral en la prctica de resolucin de problemas.

Actividades de aprendizaje

Ejemplo 1. Desintegracin radiactiva. Una sustancia decrece o decae con una rapidez proporcional a la cantidad de la sustancia presente al tiempo t, es decir, )

(t kR dt dR= . Se llama semivida vida media al tiempo que debe transcurrir para que la cantidad de sustancia sea la mitad de lo que era originalmente. El radio tiene una semivida radiactiva de 1620 aos aproximadamente. Si originalmente se tienen R0 gr. Qu porcentaje de una muestra queda tras 100 aos?

Solucin Para responder tendramos que calcular el valor de R(100), a partir de saber que ) (t kR dt dR= , R(0) = R0 y R(1620)= R0 / 2 Analicemos la situacin: La razn de cambio es proporcional a la funcin ) (t kR dt dR= Separando variables tenemos: () dR k dt Rt = y () dR k dt

Rt = Como R(t) es una cantidad positiva, tenemos n () L Rt kt c = + Por tanto n( ( )) L Rt kt c = + , ahora aplicamos la funcin exponencial: () kt c Rt e + =

por propiedades de la funcin exponencial resulta: ( ) kt c Rt ee =

es decir 0 () kt Rt

Ce = con 0 c C e =

48 Adems sabemos que (0) 1 0 (0) k R Ce R = = de donde 0 0 (1) C R =

0 0 C R =

Por lo que 0

() kt Rt Re =

Tambin sabemos que (1620) 0 0 (1620) 2 k R R Re = = de donde (1620) 0 0 2 k R Re = (1620) 0 0 2 k R e R = (1620) 1 2 ke

( ) (1620) 1 2 k Ln e Ln = (1620) (2) k Ln = (2) 0.000427 1620 Ln k =

Y finalmente tenemos la funcin t e R t R 000427 .0 0 ) ( =

As, para t = 100 se tiene 0427 .0 0 ) 100 ( = e R R , lo que equivale a ) 9582 .0( ) 100 ( 0 R R Es decir, despus de cien aos habr el 95.82 % de la cantidad inicial.

Ejemplo 2. Tamao de un lote econmico Una empresa produce y vende anualmente 10,000 unidades de un artculo. Las ventas estn distribuidas uniformemente a lo largo del ao. La empresa desea determinar el nmero de unidades que deben fabricarse en cada perodo de produccin para minimizar los costos totales anuales de operacin y los costos de inventario. Se produce el mismo nmero de unidades en cada perodo. Este nmero r se denomina tamao econmico del lote o cantidad econmica de pedido. El costo de producir cada unidad es de $20 y los costos de inventario (seguro, inters,

almacenamiento, etc.) se estiman iguales al 10% del valor del inventario promedio. Los costos de operacin por perodo de produccin son $40. Encontrar el tamao econmico del lote. Solucin: Sea q el nmero de unidades en un perodo de produccin. Como las ventas estn distribuidas a razn uniforme, supondremos que el inventario vara uniformemente de q a 0 entre periodos de produccin. As, tomamos el inventario medio igual a q/2 unidades. Los costos de produccin son de $20 por unidad, por lo que el valor del inventario promedio es de 20 (q/2). Los costos del inventario son el 10% de este valor, i.e., 20 2 q (0.10) = q El nmero de perodos de produccin por ao es de 10,000/q. As, los costos totales de operacin son 40 . 000 , 10 q Por lo tanto, el total C de los costos del inventario y operacin est dado por:

49 C = 0.10 (20)= 2 q + 40 . 000 , 10 q =q+ 2 000 , 400 q

dq dC= 1 2 2 2 000 , 400 000 , 400 q q

q =

Haciendo dC dq = 0, obtenemos q2 = 400,000. Como q > 0, escogemos q= 000 , 400 = 200 10 632.5 Para determinar si este valor de q minimiza a C, examinaremos la primera derivada. Si 0 < q < 000 , 400 , entonces dC dq< 0. Si q > 000 , 400 , entonces dC dq > 0. Concluimos que en q = 632.5 se tiene un mnimo absoluto. El nmero de periodos de produccin es de 10,000/632.5 15.8 se tendra entonces prcticamente 16 lotes, cada uno con tamao econmico de lote igual a 625 unidades. Ejemplo 3. Determinacin de la edad de una herramienta antigua Se encontr que una herramienta de madera hallada en una excavacin en el medio oriente tiene una relacin de carbono 14 a carbono 12 igual a 0.6 de la relacin correspondiente de un rbol actual. Estimar la edad de la herramienta al ciento de aos ms cercano.

Solucin Sea N la cantidad de carbono 14 presente en la madera t aos despus de que se fabric la herramienta. N sigue el planteamiento: 0 t N Ne = donde 0 N es la cantidad de carbono 14, cuando t=0 Como la relacin de carbono 14 a carbono 12 es igual a 0.6, entonces debemos encontrar el valor de t para el cual N=0.6 0 N. 0 0 0.6 0.6 ln(0.6), 1ln(0.6). t t N Ne e t t =

= = =

50 Los siguientes datos son conocidos: la vida media es ln2 0.69315 = y en particular para el carbono 14 es de 5600 aos. Por tanto ln2 5600 = , la sustituir 1 ln(0.6) (ln2) 5600 5600ln(0.6) ln2 4100 t= = La herramienta hallada tiene aproximadamente 4100 aos.

Problemas de Crecimiento y decaimiento exponencial 1.- Crecimiento Poblacional. Entre 1980 y 1993, la razn de cambio del nmero de mdicos en

EU. era proporcional al nmero de ellos. Para t = 0 la poblacin de mdicos correspondiente a 1980 era de 476, y en 1988 estaban aumentando a razn de 15.23 mdicos por ao. Determina la funcin poblacin para esos aos. 2.- Inflacin. Si la tasa de inflacin anual es, en promedio, del 5 % en los prximos 10 aos. a) Verifica que la razn de cambio de C, respecto a t medido en aos, es proporcional a C. Cul es la constante de proporcionalidad? b) Determina la funcin que da el costo C de bienes o servicios en los aos de esa dcada c) Si el cambio de aceite de su automvil cuesta hoy $250, estima el precio dentro de 10 aos. 3.- Inters compuesto. Completa la tabla para determinar el balance A de P dlares depositados a una tasa r de inters durante t aos y compuesto n veces al ao. a). P = 1000, r = 100 5 y t = 30 aos. b). P = 2500, r = 100 6 y t = 20 aos.

51 n 1 2 4 12 365

Continuo A

4.- Crecimiento de poblacin. En cierta ciudad, la poblacin en cualquier tiempo cambia a una razn proporcional a la poblacin existente. Si en 1980 haba 20 000 habitantes y en 1990 haba 24 000, encuentra una ecuacin para la poblacin en el tiempo t, donde t es el nmero de aos despus de 1980. Puedes asumir que el logaritmo natural de 1.2 es igual a 0.18. Cul es la poblacin esperada en el ao 2010? 5.- Desintegracin radiactiva. Completa la tabla para cada istopo radiactivo.

Istopo Vida media en aos Cantidad inicial Cantidad despus de 1000 aos. Cantidad despus de

10 000 aos. Ra226 1620 10 g.

Ra226 1620 1.5 g. C14 5730

2 g. C14 5730 3 g.

Pu239 24 360 2.1 g. Pu239 24 360

0.4 g. 6.- Crecimiento de poblacin. La poblacin de un pueblo se incrementa por crecimiento natural a una razn proporcional al nmero N de personas presentes. Si la poblacin en el tiempo t = 0 es de 10 000, encuentra dos expresiones para la poblacin N, t aos despus, si la poblacin se duplica en 50 aos. Supn que el logaritmo natural de 2 es igual a 0.69. Encuentra tambin N para t = 100. 7.- Fechado con Carbono. Se encontr que un rollo de papiro egipcio tiene una relacin de

carbono 14 con carbono 12 igual a 0.7 de la relacin correspondiente a la de un material similar actual. Estima la edad del rollo al ciento de aos ms cercano. 8.- Fechado con Carbono. Un espcimen arqueolgico recientemente descubierto tiene una relacin carbono 14 con carbono 12 igual a 0.2 de la relacin correspondiente a la de un material orgnico similar actual. Estima la edad del espcimen al ciento de aos ms cercano.

52 Soluciones Problemas de Crecimiento y decaimiento exponencial de la unidad 4. 1. P( t ) = 476 e 0.1523 t 2. a) k = 0.05 b) C( t) = 250 e 0.05 t c) C ( 10 ) = $ 412.18 3. Con la frmula ( ) 1 nt r At P n = +

n 1

2 4 12 365 Continuo A 4 321.94 4 399.79 4 440.21 4 467.74 4 481.23 4 481.69 A 10 10 11 11 11 11

804.86 999.47 100.53 169.36 203.07 204.22

4. P = 20 000 e 0.018 t y la poblacin esperada en el 2010 es de 34 320 habitantes 5. Desintegracin radiactiva. Se emplea C = C0 e k t

Istopo Vida media en aos Cantidad inicial Cantidad despus de 1000 aos. Cantidad despus de 10 000 aos.

Ra226 1620 6.52g 0.14g Ra226 1620 2.3g 0.03g C14 5730 6.7g 5.9g C14 5730 2.7g 0.9g Pu239 24 360 2.16g 1.6g Pu239 24 360 0.53g 0.52g

6. N = 10 000 e 0.0138t y N (100) = 39 749 habitantes. 7. Aproximadamente tiene 2 800 aos tiene el papiro egipcio. 8. Aproximadamente tiene 13 000 aos de edad el espcimen.

53 Bibliografa

Bibliografa sugerida

Bittinger, Marvin. Clculo para Ciencias Econmico-administrativas. Sptima edicin, AddisonWesley, Colombia, 2002. Goldstein, L. J. et. al. Clculo y sus aplicaciones, Prentice-Hall Hispanoamericana, Mxico, 1987. Hughes, Deborah et. al. Clculo Aplicado, CECSA, Mxico, 2002. Salinas, Patricia, et. al. Elementos del Clculo, Grupo Editorial Iberoamrica, Mxico, 2004. Stewart, James, Clculo de una variable, trascendentes tempranas, ThomsonLearning, Cuarta Edicin, 2001. Stein, Sherman y Barcellos, A. Clculo y Geometra Analitca.1, McGraw Hill, Colombia, 1995. Warner, Stefan y Costenoble, Steven. Clculo Aplicado. Segunda Edicin, Thomson, Mxico, 2002.

Lecturas educativas Filloy, Eugenio et. al. Matemtica Educativa. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 2003. El concepto de infinito: Obstculo en el aprendizaje del lmite y continuidad de funciones y tangencia, contacto y la diferencial. Cantoral, Ricardo. Matemtica Educativa. Un Estudio de la formacin social de la analiticidad. Grupo Editorial Iberoamrica, Mxico,

Bibliografa adicional Granville, W. A. Clculo Diferencial e Integral. Noriega Editores y Limusa, Mxico 1991. Swokowski, E. W. Clculo con Geometra Analtica, Grupo Editorial Iberoamrica, Segunda edicin, 1987. Jagdish, C. at. al. Matemticas Aplicadas a la Administracin y a la Economa, Prentice HallHispanoamericana, Tercera Edicin, Mxico, 1992.