Formacin

de educadores en ambientes a distancia para el desarrollo de competencias en el uso de Recursos Educativos Abiertos (REA)

Mdulo 4: Competencias para la movilizacin (apropiacin de REA)

AlvaroJosLealOsorio InstitutoTecnolgicoSuperiordelSurdelEstadodeYucatn Oxkutzcab,Yucatn,Mxico 20/04/2013

Contenido
Objetivo ................................................................................................................................ 1 1. Planeacin (hoja de ruta) ............................................................................................... 1 1.1 rea especfica en donde se llevarn a cabo las acciones de la planeacin .............. 1 1.2 Identificacin y descripcin de la audiencia objetivo ................................................... 1 1.3 Identificacin y descripcin de la dimensin de enfoque seleccionada ...................... 1 1.4 Listado de acciones a realizar orientadas a impactar o promover el cambio educativo usando REA ...................................................................................................................... 2 2. Lecciones aprendidas .................................................................................................... 2 3. Referencias bibliogrficas .............................................................................................. 3

Objetivo
Promover mediante acciones en el Instituto Tecnolgico Superior del Sur del Estado de Yucatn (ITSSY) la movilizacin de recursos educativos abiertos (REA) mediante prcticas educativas abiertas (PEA).

1. Planeacin (hoja de ruta)

1.1 rea especfica en donde se llevarn a cabo las acciones de la planeacin. Las acciones sern llevadas a cabo en el ITSSY.

1.2 Identificacin y descripcin de la audiencia objetivo El grupo de inters es a nivel institucional y la audiencia objetivo son los docentes y estudiantes de este Instituto.

1.3 Identificacin y descripcin de la dimensin de enfoque seleccionada Enfoque pedaggico en el uso de REA: a. Incorporacin de un enfoque abierto a la produccin de conocimiento en la educacin, promoviendo el uso, reutilizacin y remezcla de recursos educativos. b. Sensibilizacin sobre REA a travs de la experimentacin prctica. c. Sensibilizacin sobre el papel de los REA en el apoyo a las prcticas educativas transformadoras e innovacin en el aprendizaje con el fin de motivar la distribucin de la generacin de conocimiento y transferencia a travs de prcticas educativas abiertas (PEA). d. Hacer frente a los principios de accesibilidad en el diseo, implementacin y uso de prcticas de aprendizaje basadas en REA. Soluciones tecnolgicas para REA: a. Garantizar el acceso a tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) fiables, un requisito crucial en la adopcin y produccin de REA. b. Promover un acceso abierto, inclusivo y democrtico a las tecnologas digitales (hardware y software) con el fin de mejorar el uso, la adaptacin y apropiacin de las TIC con el fin de contribuir a mejorar y consolidar las iniciativas REA. c. Incorporar en los programas de formacin del profesorado el uso y el valor de los estndares abiertos. Promover abiertamente la incorporacin de sistemas de cdigo abierto en la prctica de la educacin mediante el desarrollo de habilidades tcnicas y competencias para localizar, usar,

2 remezclar y contribuir con los REA, as como el compromiso y promocin de las PEA. d. Adoptar estndares abiertos, principios de accesibilidad y los criterios bibliomtricos al publicar REA. e. Estructurar los repositorios de REA en formato legible por mquinas como para permitir una correcta indexacin y optimizacin de los recursos de los motores de bsqueda.

1.4 Listado de acciones a realizar orientadas a impactar o promover el cambio educativo usando REA
AUDIENCIA OBJETIVO Personal acadmico. Docentes del Instituto Tecnolgico Superior del Sur del Estado de Yucatn (ITSSY). ACCIN Capacitacin en REA: o Produccin, o bsqueda/seleccin y uso, o diseminacin y o movilizacin. Dar a conocer pginas web y repositorios de REA. Incentivar el uso de REA en el ITSSY. RESPONSABLE(S) FECHA O PERODO En cada intersemestral, durante la planeacin acadmica: Jul. - Ago. Ene. - Feb.

Subdireccin Acadmica Coordinadores de las carreras. Docentes capacitados en REA.

Estudiantes. Alumnos del ITSSY.

Promocin de la utilizacin de REA por parte del docente capacitado entre Docentes capacitados en su alumnado; dando a conocer los REA. beneficios que les traera a ellos la integracin de los REA en los recursos Tutores de grupo. propios de cada asignatura.

Al inicio de cada semestre: Agosto Febrero

2. Lecciones aprendidas
a. Aprendizajes: La incorporacin de nuevas estrategias con la utilizacin de los REA en el proceso de enseanza-aprendizaje. b. Hallazgos: Compartir los REA creados. c. Retos: Que el personal docente acepte utilizar los REA en su labor docente. Crear un repositorio de REA de la Institucin. d. Desafos: Que los directivos del ITSSY acepten incorporar en los diseos de instruccin la utilizacin de los REA. e. Oportunidades: Cambiar los paradigmas tradicionales de enseanzaaprendizaje.

3. Referencias bibliogrficas
Burgos, J. (2013). Movilizacin de conocimiento abierto y apropiacin de recursos educativos abiertos (REA). Consultado el 17 de abril de 2013 de http://es.scribd.com/doc/130183739/Movilizacion-de-Conocimiento-Abierto-yApropiacion-de-Recursos-Educativos-Abiertos-REA Burgos, J. y Ramrez, M. (2011). Movilizacin de Recursos Educativos Abiertos: Enriqueciendo la prctica educativa. Revista Digital La Educacin, 146. Consultado el 17 de abril de 2013 de http://educoas.org/portal/la_educacion_digital/146/pdf/EXPR_vladimirburgos_ ES.pdf Lugo, A. (2010). Competencia para usar recursos educativos abiertos para la prctica educativa (Objeto de aprendizaje). Consultado el 18 de abril de 2013 de http://www.ruv.itesm.mx/convenio/tabasco/oas/ureape/homedoc.htm OportUnidad (2012). Compendio Recursos Educativos Abiertos: Casos de Amrica Latina y Europa en la educacin superior. Consultado el 17 de abril de 2013 de http://oportunidadproject.eu/es/recursos/compendium.html