CNPqCONSELHONACIONALDEDESENVOLVIMENTOCIENTFICOE TECNOLGICO ESTGIODEDOUTORADONOEXTERIOR(DOUTORADOSANDUCHE) PROJETODEPESQUISAEMDESENVOLVIMENTO Ttulodoprojeto:NovaClasseMdianoBrasil?Umaanliseparaalm darenda Doutorando/Candidato AndrRicardoSalata UniversidadeFederaldoRiodeJaneiro/UFRJ ProgramadePsGraduaoemSociologiaeAntropologia/PPGSA Prof.Orientador MariaCeliScalon UniversidadeFederaldoRiodeJaneiro/UFRJ ProgramadePsGraduaoemSociologiaeAntropologia/PPGSA Prof.

GSA Prof.OrientadorEstrangeiro TakWingChan OxfordUniversity(Inglaterra) DepartamentodeSociologia Vignciapretendidaparaabolsa:dedezembrode2011aJunhode2012

RIO DE JANEIRO, ABRIL DE 2011

INTRODUO No Brasil a discusso em torno da classe mdia atualmente to intensa que tem inclusive ultrapassado os limites acadmicos e se espraiado atravs do debate pblico, nos jornais impressos, revistas, televiso e etc. De uma maneira geral tem sido constantemente defendida a idia do crescimento da classe mdia no Brasil, ou do surgimento de uma nova classe mdia. No so raras as reportagens a respeito de famlias que devido a acrscimos em sua renda vm aumentando seu padro de consumo e conquistando espao em mercados antes exclusivos a setores mais abastados, melhorando assim seu padro de vida. Tais situaes tm servido para ilustrar a idia de que o Brasil teria se tornado um pas composto, em sua maioria, por famlias de classe mdia. Este debate foi, em grande parte, impulsionado por recentes trabalhos acadmicos que definem as classes exclusivamente, ou em parte, atravs da renda ou do consumo (Torres, 2004; Neri, 2008; Souza e Lamounier, 2010; Oliveira, 2010). Nos ltimos anos o pas apresentou taxas de considervel crescimento econmico, que aliadas diminuio das desigualdades de renda, aos programas de transferncia direta de remunerao, estabilizao econmica alcanada nas ltimas dcadas e expanso do crdito, tm sido capazes de elevar os rendimentos e o padro de consumo de muitas famlias (Barros et al, 2010). Tomando como base esse cenrio economicamente positivo, o trabalho de Neri (2008) mostrou a diminuio dos grupos de renda inferiores e o correlato crescimento dos grupos intermedirios a Classe C. Destarte, o debate atualmente dominante no Brasil em torno da classe mdia tem se concentrado nos grupos de renda e no acesso das famlias ao consumo. No entanto, apesar da enorme importncia de fatores como remunerao e consumo, partindo do ponto de vista sociolgico talvez estes no sejam os critrios mais adequados para se atestar o crescimento ou diminuio da classe mdia. Alguns socilogos, inclusive, j vm questionando essas abordagens e suas concluses (Souza, 2010). 1 No trabalho que venho desenvolvendo tenho como objetivo testar essa hiptese do crescimento da classe mdia brasileira (ou do surgimento de uma nova classe mdia).

Em busca de uma definio conceitual para a(s) classe(s) mdia(s) A discusso sociolgica em torno da definio de classe(s) mdia(s) muito ampla. J em Marx podemos encontrar citaes a respeito dos grupos intermedirios, sejam eles a pequena burguesia proprietria ou os empregados assalariados, supervisores, tcnicos e etc. (Burris, 1986). Weber, por outro lado, ao longo de quase toda sua obra esteve atento ao desenvolvimento da autoridade impessoal e racional atravs da
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VertambmreportagempublicadanojornalOGloboem06/08/2008,intitulada"EducaoeTrabalho soosSmbolosdaClasseMdia".Endereoeletrnico: http://oglobo.globo.com/economia/mat/2008/08/06/educacao_trabalho_sao_os_simbolos_da_classe_ media547610026.asp.

formao das burocracias, em grande parte responsveis pelo crescimento da chamada nova classe mdia na primeira metade do sculo XX (Mills, 1951). Uma das grandes dificuldades, principalmente dentro do campo marxista, para lidar com as chamadas novas classes mdias, o fato de seus integrantes no serem proprietrios mas ao mesmo tempo administrarem os negcios, fazerem trabalhos no manuais, supervisionarem os trabalhadores ou possurem habilidades e status que os distinguem dos demais no proprietrios. A teoria Weberiana, ao possibilitar que outros fatores alm da propriedade delimitem as classes, parece mais adequada para a compreenso dessas camadas intermedirias. De qualquer forma, at hoje estas duas correntes Marxista e Weberiana - servem como as principais bases a partir das quais a definio das classes e, mais especificamente, da(s) classe(s) mdia(s) so orientadas. Atualmente podemos encontrar diversos termos que tentam dar conta das camadas mdias, como Service Class (Goldthorpe, 2000), New Class (Gouldner, 1979), White Collar (Mills, 1951), Managerial Class (Ehrenreich e Ehrenreich, 1978 apud Savage et al, 1995), contradictory locations within class relation (Wright, 1976 apud Wright, 1986) e etc. Os argumentos utilizados para definir a(s) classe(s) mdia(s) so diversos, assim como so vrias as discordncias nesse campo. Mas, o que nos interessa no momento destacar que, dentro da tradio sociolgica, fatores como tipo de ocupao, posio na ocupao, qualificaes, status, entre outros, so mais importantes do que a renda na definio das classes entre elas a classe mdia. No Brasil so diversos os trabalhos que j tocaram no tema da classe mdia (Fernandes, 1975; Albuquerque, 1977; Quadros, 1985; Romanelli, 1986; Oliveira, 1988; O`Dougherty, 1988; Bonelli, 1989; Figueiredo, 2004, entre outros). 2 Mais comum que estes trabalhos surjam na rea de Economia e adotem como foco a renda. No entanto, as limitaes da renda, tanto como medida de pobreza como de desigualdade j foram amplamente expostas. At mesmo o prmio Nobel de Economia, Amartya Sen, evidencia sua incompletude (Sen, 2001). Dessa forma, possvel perceber os limites deste tipo de anlise tambm, ou principalmente, quando se trata do estudo das classes sociais, no caso a classe mdia. Discordncias a respeito da maneira a partir da qual a(s) classe(s) mdia(s) so definidas, ou a partir da qual devem ser mensuradas, j se faziam presentes h algum tempo. Autores como Langoni (1973) e Queiroz (1965), por exemplo, mensuram a classe mdia a partir de informaes a respeito da renda individual ou familiar; j Santos (2002) e Quadros (2003) a definem atravs de critrios scio-ocupacionais. Outros autores se situam mais prximos de uma definio atravs do consumo (O`Dougherty, 1988), ou mesmo de critrios diversos como escolaridade, ocupao e renda (Figueiredo, 2004). So poucos os trabalhos que analisam comportamento poltico (Saes, 1985), prticas, gostos, preferncias ou, ainda mais relevante, estilo de vida das classes mdias (Owensby, 1999). Mesmo os estudos sobre consumo se restringem a gastos/acesso, no evidenciando o estilo de vida dessas camadas.
Paraumarevisodessaliteratura,verPochmanetal(2006).

ALGUNS DOS RESULTADOS J ALCANADOS O estudo coordenado por Neri (2008), um dos grandes propulsores do atual debate, divide a sociedade brasileira em 5 classes (A, B, C, D, e E) 3 , cujos limites so dados pela renda. O grfico abaixo mostra a evoluo dessas faixas de renda nos ltimos anos no Brasil:

Grfico 01. Brasil Populao Masculina, entre 24 e 60 Anos de Idade, por Classes de Renda*, 2002 e 2009 (em %)

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2002

26,1

15,5

45,4

13,0

E D C AB

2009

16,5

12,2

54,2

17,0

Fonte: PNADs, 2002, 2009 / IBGE (elaborao prpria) *Renda domiciliar per capita de todos os trabalhos / preos constantes, 2009 (INPC) **E (R$00,00 R$ 140,00) / D (R$ 141,00 R$ 222,00) / C (R$ 223,00 R$ 964,00) / AB (mais de R$ 965,00)

Percebemos uma melhora na distribuio de renda, com os grupos de menor renda diminuindo sua participao e os grupos de renda mdia e alta intensificando sua presena. Devemos destacar a notvel queda da participao da Classe E e tambm o correlato aumento da Classe C. Diante de dados dessa natureza vem sendo difundida a idia de que o Brasil estaria se tornando, ou j teria se tornado, um pas de classe mdia. No entanto, quando olhamos a composio scio-ocupacional desta Classe C vemos o quanto heterognea ela :

GeralmenteasclassesAeBsotrabalhadasjuntas,formandoaclasseA&B,ouAB.

Tabela 01. Composio Scio-Ocupacional (EGP) 4 por Classes de Renda no Brasil, 2002-2009 para indivduos do sexo masculino, entre 24 e 60 anos de idade

Fonte: PNADs, 2002, 2009 / IBGE (elaborao prpria) *Renda do trabalho principal / preos constantes, 2009 (INPC) **E (R$00,00 R$ 140,00) / D (R$ 141,00 R$ 222,00) / C (R$ 223,00 R$ 964,00) / AB (mais de R$ 965,00)

Dentro da Classe C, tanto em 2002 quanto em 2009, podemos encontrar desde profissionais e administradores at trabalhadores no qualificados e setores rurais, passando por pequenos proprietrios, trabalhadores qualificados e no manuais de rotina. Por essa razo, acreditamos que outras maneiras de mensurar a classe mdia, especialmente aquelas que fazem parte da tradio sociolgica lembrada acima, baseadas nas informaes scio-ocupacionais, poderiam nos ajudar a interpretar os recentes movimentos das classes mdias no interior da estrutura social brasileira. Abaixo temos a distribuio dos indivduos do sexo masculino, com idade entre 24 e 60 anos, pelo esquema EGP com 6 classes, nos anos de 2002 e 2009:

FizemosusodoesquemadeclassificaodesenvolvidoporErikson,GoldthorpeePortocarero(1979),a anteriormente citada classificao EGP. Originalmente este esquema contava com 11 classes, mas aqui trabalhamoscomsuaversoagregadaem6diferentesclassestambmutilizadaporMarques,Scalone Oliveira (2009). No tocante ao que estamos aqui classificando como classes mdias, a primeira categoria profissionais e administradores composta pelas posies de alto nvel dentro da Nova Classe Mdia, como dirigentes, diretores, gerentes, especialistas, tcnicos e profissionais de status elevado em geral. J dentro da segunda categoria trabalhadores no manuais de rotina se encontram, por exemplo, secretrios, professores do ensino fundamental, delegados de polcia, escritores, jornalistas e vendedores de lojas. Juntando esses dois primeiros grupos poderamos falar de umaNovaClasseMdia(ouWhiteCollars)nosentidoatribudoporMills(1951).Porfimaclassedos pequenos proprietrios ou Antiga Classe Mdia (Mills, 1951) composta por dirigentes, gerentes, representantescomerciais,produtores,vendedores,entreoutros;todosnaposiodeempregadoresou contaprpria.
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Tabela 02. Presena Relativa e Absoluta das Classes EGP no Brasil, 2002-2009 para indivduos do sexo masculino, entre 24 e 60 anos de idade

Fonte: PNADs, 2002, 2009 / IBGE (elaborao prpria)

importante observar que todas as classes crescem em termos absolutos, o que reflete o crescimento da populao ocupada do Brasil nos ltimos anos. No entanto, a participao relativa das classes na estrutura social no parece sofrer modificaes substantivas entre 2002 e 2009. Acreditamos que o mais importante a ser destacado a manuteno do patamar de participao da(s) classe(s) mdia(s) quando mensuradas atravs de critrios scio-ocupacionais - na estrutura social brasileira dos ltimos anos. Os dados mostrados at o momento evidenciam que diferentes maneiras de se mensurar a(s) classe(s) mdia(s) podem levar a resultados e concluses bastante distintos. Quando definida atravs da renda - como a Classe C (Neri, 2008) -, apresenta crescimento substantivo nos ltimos anos. Porm, quando definida atravs de critrios como tipo de ocupao e posio no mercado de trabalho a sua manuteno que se destaca. Como j foi dito, nos ltimos anos o Brasil apresentou um contexto econmico bem favorvel, onde muitos indivduos e famlias saltaram das faixas de renda inferiores para faixas intermedirias. A tabela abaixo nos ajuda a entender quais classes foram as mais beneficiadas em relao ao aumento da renda entre 2002 e 2009:

Tabela 03. Renda Mdia* e Faixas de Renda** por Classes EGP no Brasil, 20022009 para indivduos do sexo masculino, entre 24 e 60 anos de idade

RendaMdia EGP Ano Mdia ProfissionaiseAdministradores Variao% (20022009)

E %

FaixasdeRenda D C AB % 3,9 1,9 12,3 8,4 8,8 6,5 18,0 11,5 18,8 14,8 16,5 16,2 % 37,8 34,7 58,9 64,6 49,8 49,5 57,0 66,2 52,4 62,3 22,2 34,2 % 55,5 62,3 19,0 22,6 31,2 38,1 7,9 13,3 5,7 8,8 2,6 4,5

Total % 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0

2002 3522,9 2,8 2,7 2009 3616,4 1,1 Trabalhadoresnomanuaisde 2002 1317,8 9,8 1,6 rotina 2009 1339,2 4,4 2002 2349,5 10,2 4,2 Pequenosproprietrios 2009 2448,4 5,9 2002 959,3 17,1 Trabalhadoresmanuais 13,3 2009 1086,5 9,0 qualificados 2002 817,7 23,1 Trabalhadoresnoqualificados 9,8 2009 897,6 14,1 2002 508,5 58,7 Rural 15,0 2009 585,0 45,1 Fonte: PNADs, 2002, 2009 / IBGE (elaborao prpria) *Renda do trabalho principal / preos constantes, 2009 (INPC) **E (R$00,00 R$ 140,00) / D (R$ 141,00 R$ 222,00) / C (R$ (mais de R$ 965,00)

223,00 R$ 964,00) / AB

Todos os grupos apresentaram aumento em suas rendas no perodo estudado. Chama a ateno o fato de que os grupos que mais se beneficiaram, proporcionalmente, desse aumento nos rendimentos, foram aqueles localizados na base da estrutura, no setor dos trabalhadores manuais e no setor rural. Algumas concluses mais gerais devem ter tiradas dos dados expostos acima. As classes mdias obtm rendimentos nitidamente mais elevados (com exceo dos trabalhadores no manuais de rotina) que as classes de trabalhadores manuais. Apesar disso, nos ltimos anos as classes que mais se beneficiaram com aumento de renda, proporcionalmente falando, foram aquelas mais prximas da base da estrutura social brasileira. Nesse sentido talvez possamos dizer que, no que diz respeito aos rendimentos, nos ltimos anos tenha havido uma aproximao entre a baixa classe mdia e os estratos mais qualificados da classe trabalhadora. Assim, ao invs de falarmos de uma Nova Classe Mdia poderamos ponderar, talvez, sobre uma parcela da classe trabalhadora que, em relao a certas caractersticas especialmente rendimentos e poder de consumo -, estaria se aproximando de alguns setores da(s) classe(s) mdia(s).

JUSTIFICATIVAS Alguns autores vm lanando dvidas sobre a idia do crescimento da classe mdia no Brasil, ou do nascimento de uma Nova Classe Mdia (Souza, 2010). Os resultados 7

alcanados por ns at o presente momento alguns expostos na seo anterior - nos permitem afirmar que a estrutura social brasileira no est sofrendo modificaes no sentido de um crescimento da classe mdia (definida em termos scio-ocupacionais), mas que ao longo de toda estrutura social, e principalmente em sua base, nos ltimos anos as classes estariam sendo beneficiadas por um aumento significativo em sua renda e poder de consumo. Mas ser que o fato de as camadas populares terem aumentado seus rendimentos e poder de consumo significa uma maior aproximao com a(s) classe(s) mdia(s)? Discusses nesse sentido no so novas; pelo menos no na literatura internacional sobre estratificao social (Goldthorpe et al, 1969). Na Inglaterra do ps-guerra, durante seguidos anos de melhora nos padres de vida (rendimentos e consumo, principalmente) da classe trabalhadora, alguns autores defendiam a tese do emburguesamento desta camada (Devine, 1997) e chegavam, inclusive, a falar de uma aproximao dos trabalhadores com a classe mdia, tanto em termos de padro de vida quanto em termos de identidade, aspiraes e orientao poltica. (Zweig, 1960). 5 A reao a essa tese se fez presente em trabalhos como os de Lockwood (1960) e Goldthorpe et al (1969). Entre os argumentos que colocavam em dvida aquela hiptese destacamos, em primeiro lugar, a fragilidade da suposta ligao entre poder de consumo, melhorias na renda, padres de sociabilidade, estilo de vida e aspiraes; alm disso, tambm se colocava em dvida a capacidade daquela tese em demonstrar que a classe trabalhadora enriquecida almejava alcanar um status de classe mdia e, por fim, e mais importante, que a prpria classe mdia os aceitasse enquanto tal. Tomando essa bibliografia inglesa como base, acredito que a discusso que se faz hoje no Brasil sobre o tema da classe mdia seja frgil em dois aspectos. Primeiramente, a definio de classes em termos de renda deve ser problematizada e/ou complementada, como pde ser demonstrado na seo posterior. Em segundo lugar, ao constatar-se no um aumento dessa classe enquanto grupamento scioocupacional, mas sim uma melhora na renda e padres de consumo que se espraia por toda estrutura social - mas principalmente em sua base -, como alguns dos dados j elaborados por ns podem indicar 6 -, sero necessrias investigaes mais profundas a respeito do significado destas mudanas e seus efeitos sobre estilos de vida e estratgias de distino das classes envolvidas. Como j afirmamos em pargrafos anteriores, a literatura sociolgica sobre estratificao social, ao tratar da classe mdia, foca principalmente nas caractersticas de sua insero no mercado de trabalho (ou funo/posio no processo produtivo) e tambm em seu carter simblico, seu estilo de vida, seus hbitos e estratgias de reproduo. 7 Acreditamos que, a fim de aprofundar o debate atual sobre o tema no Brasil, seria necessrio analisar as implicaes dessas mudanas econmicas - no
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No mesmo perodo houve debates semelhantes em outros pases como Estados Unidos, Frana e Alemanha.ParamaioresrefernciasverGoldthorpeetal(1969). 6 VertambmSalataeScalon(2011). 7 EmrelaoaessasegundaabordagemaobradePierreBourdieurefernciaobrigatria.

plano simblico, para a prtica das famlias e indivduos que compem esses agrupamentos. Muito tem se falado a respeito do suposto crescimento da classe mdia e tambm sobre as implicaes desse movimento para questes polticas e sociais (Torres, 2004), mas pouca ateno tem sido dada a anlises mais profundas que problematizem e complementem a definio de classe mdia predominantemente utilizada, assim como a suposta passagem quase automtica entre melhorias na renda (e poder de consumo) e estilos de vida. essa a lacuna que o trabalho tem buscado preencher.

OBJETIVOS Destarte, estamos elaborando um trabalho que desenvolve a anlise em dois nveis distintos, mas intercambiveis. Ambos tm como objetivo final, em conjunto, verificar a validade da tese do crescimento da classe mdia na ltima dcada no Brasil, ou do surgimento de uma nova classe mdia. O primeiro nvel tem se concentrado na dimenso estrutural e suas mudanas nos ltimos anos, e tem como principal objetivo buscar compreender as recentes transformaes ou inrcia da estrutura social brasileira (em especial no que diz respeito s classes mdias). O segundo nvel de anlise se dar no campo da prtica dos indivduos enquanto membros de determinadas classes sociais. Seus objetivos se encontrariam em compreender de que maneira os membros de diferentes situaes de classe estariam se comportando diante das recentes mudanas econmicas no Brasil - com melhoria na remunerao e poder de consumo da populao de uma forma geral. Teramos o objetivo de verificar se o aumento dos rendimentos poderia ter modificado os estilos de vida das famlias de classes populares, aproximando-as, nesse sentido, s famlias de classes mdias, o que se constituiria como um primeiro passo para uma maior aproximao social entre esses dois grupos.

PROBLEMAS, HIPTESES E MTODOS Como j dissemos, uma questo principal tem guiado o trabalho: poderamos, de fato, falar de crescimento da classe mdia brasileira, ou surgimento de uma nova classe mdia, nos ltimos anos? Mais especificamente essa nica questo pode ser desmembrada em dois pontos: primeiro, poderamos falar de uma aproximao da situao de classe de alguns setores das classes populares em relao classe mdia? Segundo, estaria ocorrendo um movimento de aproximao social entre estes grupos? Faz-se referncia, dessa maneira, distino elaborada por Weber (1922) entre situao de classe e grupos de status, que corresponderiam a duas dimenses

distintas (mas possivelmente interligadas) da estratificao social; a primeira de cunho eminentemente econmico, e a segunda eminentemente social. 8 A primeira questo a ser respondida implica em problematizar a definio das classes atravs da renda, assim como propor outras maneiras de identificar as classes mdias - atravs dos agrupamentos scio-ocupacionais tradicionalmente utilizados pela literatura sociolgica. Atravs dos resultados que temos alcanado alguns expostos acima - podemos perceber que, na verdade, no estamos presenciando nem o crescimento nem o surgimento de outra classe mdia. O que estaria ocorrendo seria um aumento generalizado da renda e padres de vida que se espraiaria por toda estrutura social - com efeitos mais acentuados em sua base. Destarte, outra questo deve ser colocada: se verdade que as categorias de base da estrutura social brasileira sofreram significativo aumento em seus rendimentos, padro de vida e poder de consumo nos ltimos anos, poderamos supor que os indivduos dessas camadas estariam reivindicando o status de classe mdia para si, adotando novos estilos de vida? E em relao classe mdia consolidada, esta estaria buscando novas maneiras de se distinguir? Duas hipteses, portanto, esto presentes neste trabalho. A primeira, j parcialmente confirmada, afirmava que, se mensurada por critrios sociolgicos, a classe mdia brasileira no teria apresentado crescimento substancial nos ltimos anos. Os resultados alcanados at o momento alguns expostos acima nos permitem afirmar que no houve grandes alteraes na estrutura social brasileira nos ltimos anos; na verdade, verificamos uma significativa melhora nos rendimentos e acesso ao consumo das camadas populares. Tal constatao nos leva a nossa segunda hiptese: dada essa melhora no padro de vida das camadas populares, estaria ocorrendo uma maior aproximao social/simblica com a(s) classe(s) mdia(s). Bourdieu (2008) j argumentava que o aspecto simblico da diviso de classes, e as classificaes associadas a ele, so dotados de um poder real, e no meros reflexos de uma estrutura. Um estudo que se proponha a investigar possveis mudanas na diviso de classes no deve se ater somente a questes de cunho estrutural/econmico, ou s situaes de classe no sentido dado por Weber (1922); faz-se necessrio compreender o aspecto simblico e social desses movimentos, aproximando-se da noo weberiana de status, de forma a estudar a relao deste com as situaes de classe em um ambiente de mudanas.

Identificamos uma classe quando um grupo de indivduos possui uma situao de classe em comum, dada pelo componente causal especfico de suas chances de vida que pode ser a ocupao, propriedade, habilidades e etc., na medida em que este componente representado exclusivamente por interesses econmicos na posse de bens e oportunidades de rendimentos sob as condies do mercadodeprodutosoudomercadodetrabalho(Weber,1979).Josgruposdestatussodefinidospor Weber (1979) como todo componente tpico do destino dos homens determinado por uma estimativa social especfica, positiva ou negativa, de honra/prestgio (p. 71). Ou seja, estes dizem respeito a uma srie de relaes hierrquicas socialmente percebidas e, em alguma medida, aceitas, que expressam superioridade, inferioridade ou igualdade (Chan et al, 2010). Os grupos de status, segundo Max Weber, seexpressariamatravsdasrelaesntimasedosestilosdevida.

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A dimenso do status, no entanto, tem sido sistematicamente esquecida nos trabalhos sobre estratificao social das duas ltimas dcadas. Quando lembrada, como acontece no caso das anlises da sociologia norte-americanas sobre o tema, ela tratada conjuntamente dimenso econmica. Mas um tema como esse, sobre classes mdias, exige que avancemos nessa questo. Falar de Classe Mdia falar sobre uma situao de classe e, ao mesmo tempo, um grupo de status; duas dimenses da estratificao social que podem, ou no, estar interligadas. necessrio, portanto, que, assim como defendido por Chan e Goldthorpe (2004), levemos a srio essa distino em nossas anlises. Por essa razo iremos buscar, a fim de complementar o tipo de anlise que temos feito atravs dos dados das PNADs (Pesquisas Nacionais por Amostra de Domiclio / IBGE) em parte exposta acima -, analisar tambm os dados das POFs (Pesquisas de Oramentos Familiares / IBGE), que podero nos fornecer informaes a respeito das prticas de consumo das famlias e, conseqentemente, por meio de uma anlise adequada, sobre seus estilos de vida. Dessa maneira poderemos saber se estaria ocorrendo um movimento de aproximao entre os trabalhadores manuais enriquecidos e as camadas mdias. 9

Metodologia O mtodo da pesquisa emprega tcnicas quantitativas de anlise de dados. Duas bases de dados tm servido como alicerce de nossas anlises. Nesse primeiro momento, a fim de analisar as possveis mudanas na participao da classe mdia no interior da estrutura social brasileira nos ltimos anos, temos trabalhado com os dados das Pesquisas Nacionais por Amostra de Domiclio (PNADs, 2001-2009), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE). Atravs das PNADs obtivemos dados - representativos para a populao brasileira - sobre tipo de ocupao, posio na ocupao, renda, escolaridade, etc. Tambm nessa fase estamos aprimorando nossa compreenso de como cada classe se aproveitou das recentes mudanas na economia brasileira, com aumento da renda e do consumo. 10 Outra base de dados produzida pelo IBGE, as Pesquisas de Oramentos Familiares (POF 2002-2003 e 2008-2009), sero analisadas na segunda fase deste trabalho, j que fornecem informaes detalhadas a respeito do consumo das famlias brasileiras. Weber (1922) afirma que atravs das prticas de consumo que os grupos de status podem ser identificados; por meio destas prticas que se revelariam os estilos de vida distintos que conformariam esses grupos. Atravs dos dados das Pesquisas de Oramentos Familiares, portanto, seremos capazes de verificar possveis modificaes nos estilos de vida das classes populares abastada, testando assim a hiptese de uma

A questo proposta ganha ainda mais flego quando lembramos que estudos internacionais (Mills, 1951; Goldthorpe et al, 1969) e, principalmente, nacionais (Owensby, 1999; Fernandes, 1975), j demonstraramqueabarreirasocialentretrabalhadoresmanuaisenomanuaisforteesefazpresente hmuitasdcadas. 10 Sobreestepontojtemosumartigoelaboradoeaceitoparapublicao(SalataeScalon,2011).

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maior aproximao entre estas e as outras camadas sociais intermedirias ao longo dos ltimos anos. Deve ser ressaltado que uma anlise de padres de consumo como proxy de estilos de vida bastante diferente do uso que tem sido feito da POF at o presente momento para demonstrar o maior acesso das camadas populares aos bens de consumo (Oliveira, 2010). No nos interessa apenas demonstrar tal fato, j amplamente divulgado. Faz-se necessria a elaborao de uma anlise mais profunda do ponto de vista emprico e terico - sobre essas prticas, assim como aquelas que tm sido realizadas por Chan (2010) e Chan e Goldthorpe (2007a, 2007b, 2007c, 2007d) dentro do contexto Europeu e, principalmente, Ingls.

Plano de atividades e justificativas para o seu desenvolvimento no exterior O trabalho est dividido nas seguintes etapas: desenvolvimento do projeto, defesa do projeto de tese, levantamento e leitura da bibliografia, redao da introduo e primeiros captulos, tabulao dos dados das PNADs, anlise dos dados das PNADs, tabulao dos dados das POFs, anlise dos dados das POFs, redao dos captulos intermedirios e finais, concluso do trabalho e defesa da tese. A tabela abaixo contm o cronograma completo:

Tabela 01. Cronograma de Atividades e Planejamento (2010-2014)

CALENDRIO ETAPASDO TRABALHO Desenvolvimentodo Projeto Levantamentoe leiturada bibliografia Redaodos PrimeirosCaptulos Tabulaodosdados dasPNADs AnlisedosDados dasPNADs Tabulaodosdados dasPOFs AnlisedosDados dasPOFs Redaodos Captulos Intermediriose Finais Conclusodo Trabalho DefesadaTese mar/14 fev/14 jan/14 dez/13 nov/13 out/13 set/13 ago/13 jul/13 jun/13 mai/13 abr/13 mar/13 fev/13 jan/13 dez/12 nov/12 out/12 set/12 ago/12 jul/12 jun/12 mai/12 abr/12 mar/12 fev/12 jan/12 dez/11 nov/11 out/11 set/11 ago/11 jul/11 jun/11 mai/11 abr/11 mar/11 fev/11 jan/11 dez/10 nov/10 out/10 set/10 ago/10 jul/10 jun/10 mai/10 abr/10 mar/10

Nota:

j realizado /

a ser realizado no Brasil /

a ser realizado no perodo do estgio no exterior

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At o presente momento estivemos desenvolvendo o projeto (j finalizado), o levantamento e a leitura da bibliografia, e a tabulao e anlise dos dados das PNADs. Nesta seo gostaramos de abordar mais especificamente a parte do trabalho a ser desenvolvida fora do Brasil (como indicado na tabela acima) na condio de estudante visitante financiado pela bolsa de estgio de doutorado no exterior -, na Universidade de Oxford (Nuffield College) 11 , sob orientao do professor Tak Wing Chan. Dada a relevncia da produo de Chan no campo dos estudos de desigualdades e estratificao social, voltada principalmente para a relao entre classe, status, consumo e estilos de vida (Chan et al, 2010; Chan, 2010; Chan e Goldthorpe, 2007a; Chan e Goldthorpe, 2004), sua orientao ser de grande valor para o desenvolvimento desse trabalho. Julgamos importante ressaltar que no Brasil as POFs, ou qualquer outra base de dados semelhante, tm sido muito pouco (na verdade, quase nada) exploradas por socilogos, ficando suas anlises quase sempre restritas s abordagem puramente econmicas do acesso bens de consumo. Pouqussima ateno tem sido dada, por aqui, discusso sobre status social e estilos de vida, e muito menos relacionando essas esferas ao consumo. Por essas razes gostaria de enfatizar a necessidade de aprofundar contatos com professores/pesquisadores estrangeiros que venham trabalhando nessas questes como o caso do professor Tak Wing Chan. A bibliografia contempornea Inglesa sobre esse tema, como muito bem colocado por Devine e Savage (2005), tem procurado inovar as anlises sobre estratificao social. Tem havido por l um crescente interesse pela dimenso simblica (ligada idia do status) das divises sociais, que nos ltimos anos havia sido deixada de lado. Acreditamos que o atual debate sobre a classe mdia brasileira, ou o surgimento de uma nova classe mdia, carea de uma maior ateno sobre este aspecto. Por essa razo, seria interessante estreitarmos laos com professores/pesquisadores de ponta que estejam engajados nesse movimento. Dessa maneira poderemos desenvolver anlises sociologicamente mais interessantes e profundas sobre as possveis alteraes nas barreiras sociais brasileiras em um contexto de significativas mudanas econmicas. Assim, entre os meses de dezembro de 2011 e junho de 2012 perodo pretendido de vigncia da bolsa de estgio de doutorado no exterior -, pretendo desenvolver os seguintes aspectos de minha tese: Anlise dos dados das PNADs 9 Interpretao dos resultados

Anlise dos dados das POFs 9 Seleo das variveis

9 Aplicao das tcnicas de anlises de dados

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MariaCeliScalon,minhaorientadora,fezseupsdoutoradotambmemOxford,noanode2002.

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9 Interpretao dos resultados

Desenvolvimento terico 9 A relao entre classe e status 9 Estilos de vida e consumo

Durante esse perodo ser finalizada a anlise dos dados originados a partir das PNADs. Como j dissemos, estes dados j foram em grande parte tabulados, e uma amostra dos mesmos pode ser encontrada em sees anteriores deste projeto. No entanto, uma anlise mais profunda dos resultados alcanados ainda precisaria ser melhor elaborada. A fase mais importante do trabalho a ser desenvolvida em Oxford a avaliao acerca do consumo de classes e estilos de vida, com a utilizao dos dados das POFs. Primeiro ser necessrio definir as variveis e aplicar as tcnicas de anlise apropriadas; em seguida, teremos de interpretar os resultados alcanados. Como j dissemos, atravs dos dados das POFs (2002-2003 e 2008-2009) poderemos obter informaes sobre os estilos de vida das classes sociais e testar hipteses a respeito de uma possvel aproximao entre as classes populares enriquecidas e as classes mdias. Nessa fase o auxlio do professor Tak Wing Chan, que tem grande experincia no tema (inclusive com um livro recentemente publicado sobre o assunto Chan, 2010), ser imprescindvel. Por meio de anlises adequadas dos dados existentes nas POFs poderemos replicar, para o caso Brasileiro, algumas das interessantes anlises desenvolvidas sobre esse tema pelo professor Tak Wing Chan e seus colegas (Chan et al, 2010; Chan, 2010; Chan e Goldthorpe, 2007a; Chan e Goldthorpe, 2004). Por meio das POFs temos informaes a respeito do consumo cultural dos indivduos como idas a cinemas, teatros, restaurantes, compra de livros, entre outros , seus gostos tipo de comida, tipo de roupa, tipo de bebida, entre outros , e aspiraes gastos com cursos, faculdades, material escolar, e outros - que, se adequadamente analisadas, podem servir de proxies para se estudar os estilos de vida de diferentes classes; dessa maneira seremos capazes de testar nossas hipteses colocadas anteriormente. Teramos como variveis dependentes aquelas relacionadas ao estilo de vida dos indivduos; e, como variveis independentes, as classes e outras variveis de controle, como cor, gnero, idade, escolaridade e, principalmente, renda. Dessa maneira poderemos, atravs de tcnicas de anlises multivariadas como regresses -, verificar, primeiramente, se diante das mudanas na renda e poder de consumo ocorridas nos ltimos anos, o estilo de vida das camadas populares se aproximou daquele da(s) classe(s) media(s); em segundo lugar, poderemos saber se o fator classe continua exercendo influncia sobre os estilos de vida mesmo quando em termos monetrios h uma aproximao entre camadas populares e mdias. Para tanto, o auxlio e a experincia do professor Tak Wing Chan na seleo das variveis 14

que serviro como indicadores de estilo de vida, na anlise das mesmas, e tambm na interpretao dos resultados obtidos, sero essenciais. Outra importante etapa que pretendemos elaborar nesse perodo o desenvolvimento terico da pesquisa. A experincia em Oxford seria importante nesse aspecto devido facilidade de acesso e imerso no extenso debate desenvolvido na Inglaterra sobre os temas tratados; a bibliografia inglesa, incluindo a os trabalhos do professor Tak Wing Chan, como j tivemos a oportunidade de demonstrar, tem sido tomada como a principal referncia nesse trabalho.

CONCLUSES Mudanas importantes esto acontecendo no Brasil; a renda da populao em geral vem aumentando e o consumo crescendo. Quanto a este fato no restam dvidas, e os trabalhos de diversos autores deixam isso bem claro (Neri, 2008; Oliveira, 2010; Barros et al, 2010). Falar de crescimento da classe mdia, no entanto, exige pesquisas mais profundas que busquem entender a natureza da classe mdia no Brasil e as melhores formas de mensur-la. Muito tem se falado do suposto crescimento dessa camada social e das conseqncias disso para a sociedade brasileira, com reflexo nas demandas populares em relao aos governos, resultado de eleies e etc. Anlises apressadas podem nos levar a concluses e previses errneas a esse respeito. Primeiro deveramos nos perguntar se houve, concretamente, um crescimento da classe mdia no Brasil. Classe um conceito sociolgico dos mais discutidos e disputados. A(s) Classe(s) Mdia(s), por sua vez, j geraram muitas discrdias e afundaram algumas leituras mais ortodoxas de importantes correntes tericas. Defini-las no simples e exige muita reflexo e anlise. A sociologia da estratificao as tem estudado atravs do status de suas ocupaes, tipo de contrato de trabalho, posse de ativos, estilo de vida e etc. Falar de Classe mdia, portanto, envolve situaes de classe e tambm status no sentido dado por Weber (1922) a estes termos. Uma anlise completa a este respeito deve ser capaz de aliar essas duas dimenses. Esperamos que o trabalho que temos desenvolvido possa ajudar a aprofundar esse debate, que tem sido to intenso nos ltimos anos, mas que em alguns momentos tem levado a concluses apressadas.

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