Orden 14 Marzo 2011 Opisicionesmaestros

Sevilla, 15 de marzo 2011
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2. Autoridades y personal
2.2. Oposiciones y concursos
CONSEJERA DE LA PRESIDENCIA
ORDEN de 2 de marzo de 2011, por la que se convoca concurso de mritos para la provisin de puestos de trabajo vacantes en el mbito de esta Consejera en la provincia de Sevilla.
Ver esta disposicin en fascculo 2 de 5 de este mismo nmero
RESOLUCIN de 2 de marzo de 2011, de la Delegacin Provincial de Huelva, por la que se convoca concurso de mritos para la provisin de puestos de trabajo vacantes en el mbito de la provincia de Huelva.
CONSEJERA DE GOBERNACIN Y JUSTICIA

RESOLUCIN de 2 de marzo de 2011, de la Secretara General Tcnica, por la que se convoca concurso de mritos para la provisin de puestos de trabajo vacantes en el mbito de esta Consejera en la provincia de Sevilla.
RESOLUCIN de 2 de marzo de 2011, de la Delegacin Provincial de Jan, por la que se convoca concurso de mritos para la provisin de puestos de trabajo vacantes en el mbito de la provincia de Jan.
CONSEJERA DE HACIENDA Y ADMINISTRACIN PBLICA

RESOLUCIN de 2 de marzo de 2011, de la Viceconsejera, por la que se convoca concurso de mritos para la provisin de puestos de trabajo vacantes en el mbito de esta Consejera en la provincia de Sevilla.
RESOLUCIN de 2 de marzo de 2011, de la Delegacin Provincial de Mlaga, por la que se convoca concurso de mritos para la provisin de puestos de trabajo vacantes en el mbito de la provincia de Mlaga.
CONSEJERA DE EDUCACIN
RESOLUCIN de 2 de marzo de 2011, de la Delegacin Provincial de Almera, por la que se convoca concurso de mritos para la provisin de puestos de trabajo vacantes en el mbito de la provincia de Almera.
RESOLUCIN de 2 de marzo de 2011, de la Delegacin Provincial de Cdiz, por la que se convoca concurso de mritos para la provisin de puestos de trabajo vacantes en el mbito de la provincia de Cdiz.
ORDEN de 14 de marzo de 2011, por la que se efecta convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros.
El Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y la adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada Ley, modificado por el Real Decreto 48/2010, de 22 de enero, establece en su disposicin transitoria primera que las disposiciones contenidas en el Ttulo VI de este Reglamento se aplicarn a los procedimientos de ingreso a los cuerpos docentes que se convoquen durante los aos de implantacin de la referida Ley. La Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educacin de Andaluca, en su disposicin transitoria primera, establece la adopcin de medidas que permitan la reduccin del porcentaje de profesorado interino, durante el periodo de implantacin de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, mediante procedimientos selectivos donde se valore de forma preferente la
RESOLUCIN de 2 de marzo de 2011, de la Delegacin Provincial de Crdoba, por la que se convoca concurso de mritos para la provisin de puestos de trabajo vacantes en el mbito de la provincia de Crdoba.
RESOLUCIN de 2 de marzo de 2011, de la Delegacin Provincial de Granada, por la que se convoca concurso de mritos para la provisin de puestos de trabajo vacantes en el mbito de la provincia de Granada.
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experiencia docente previa en la fase de concurso y una sola prueba en la fase de oposicin. El Decreto 302/2010, de 1 de junio, por el que se ordena la funcin pblica docente y regula la seleccin del profesorado y la provisin de los puestos de trabajo docentes, en el Captulo II, Seccin primera, establece el sistema de seleccin del personal funcionario de carrera, en especial en lo relativo a la fase de prcticas. De conformidad con lo dispuesto en el Decreto 51/2011, de 8 de marzo, por el que se aprueba la Oferta de Empleo Pblico correspondiente al ao 2011 para el Cuerpo de Maestros, esta Consejera de Educacin acuerda convocar procedimiento selectivo de ingreso en el referido Cuerpo, con arreglo a las siguientes BASES Primera. Normas generales. 1.1. Plazas ofertadas. Se convocan pruebas selectivas para cubrir 3.796 plazas del Cuerpo de Maestros, situadas en el mbito de gestin de la Consejera de Educacin, con el desglose por especialidades y turnos que se indica. Conforme a lo dispuesto en el artculo 59 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Bsico del Empleado Pblico, se reserva un cinco por ciento de las plazas para su cobertura por personas cuyo grado de discapacidad sea igual o superior al treinta y tres por ciento.
TURNO TURNO RESERVA GENERAL DE DISCAPACIDAD EDUCACIN INFANTIL 1.174 62 IDIOMA EXTRANJERO INGLS 230 11 EDUCACIN FSICA 367 19 MSICA 186 10 PEDAGOGA TERAPUTICA 433 23 AUDICIN Y LENGUAJE 112 6 PRIMARIA 1.105 58 TOTAL 3.607 189 ESPECIALIDAD TOTAL 1.236 241 386 196 456 118 1.163 3.796
1.2. Normativa aplicable. Al presente procedimiento selectivo le ser de aplicacin: La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin; Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educacin de Andaluca; Ley 7/2007, de 12 de abril, Estatuto Bsico del Empleado Pblico; el Decreto 299/2002, de 10 de diciembre, por el que se regula el acceso al empleo pblico en la Administracin de la Junta de Andaluca de los nacionales de los dems Estados miembros de la Unin Europea; el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los Cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la Disposicin transitoria decimosptima de la citada Ley, modificado por el Real Decreto 48/2010, de 22 de enero; el Decreto 302/2010, de 1 de junio, por el que se ordena la funcin pblica docente y se regula la seleccin del profesorado y la provisin de los puestos de trabajo docente; el Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento; la Ley 9/1996, de 26 de diciembre, por la que se aprueban medidas fiscales en materia de Hacienda Pblica, Contratacin Administrativa, Funcin Pblica y Asistencia Jurdica a Entidades de Derecho Pblico; la Ley 3/2004, de 28 de diciembre, de Medidas Tributarias, Administrativas y Financieras; la Ley 53/2003, de 10 de diciembre, sobre empleo pblico de personal discapacitado y cuantas otras disposiciones sean de aplicacin y la Ley 12/2010, de 27 de diciembre, del Presupuesto de la Comunidad Autnoma de Andaluca para el ao 2011.
1.3. Lugar de realizacin de las pruebas. Las pruebas que se convocan se realizarn en las capitales de provincia o en las localidades que, en su caso, determine la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos mediante resolucin. El nmero de participantes condicionar el nmero y ubicacin de los tribunales que hayan de designarse. 1.4. Criterios de distribucin del personal aspirante a los tribunales. La Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos realizar la distribucin del personal aspirante de cada especialidad en proporcin al nmero de tribunales, respetando, siempre que sea posible, la provincia que se haya consignado en la solicitud para realizar el presente procedimiento selectivo. Quienes participen por el turno de reserva de discapacidad sern asignados al tribunal de la especialidad correspondiente en funcin del nmero de aspirantes, sin perjuicio de lo establecido con carcter general en el prrafo anterior. 1.5. Asignacin de plazas a los tribunales. En las especialidades en las que se constituya ms de un tribunal, el nmero de plazas que se asigne a cada uno de ellos ser proporcional al nmero de aspirantes que hayan realizado la parte A de la prueba. Para ello, los tribunales remitirn un certificado a la correspondiente comisin de seleccin haciendo constar el nmero de aspirantes que haya realizado la citada parte A de la prueba, especificando quines lo han hecho por el sistema general de ingreso o por el de reserva para personas con discapacidad legal. Las citadas comisiones de seleccin comunicarn los datos a la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos. Una vez recibidas dichas certificaciones, la referida Direccin General dictar Resolucin, por la que se asignarn provisional y definitivamente el nmero de plazas que le corresponda a cada tribunal, que se ver incrementado, en su caso, con las que pudieran resultar sin adjudicar tanto del turno de reserva de discapacidad, como del turno general. En el supuesto de que algn tribunal no cubra todas las plazas asignadas, stas se distribuirn entre los dems tribunales de la misma especialidad, siguiendo el criterio establecido en el prrafo primero de este apartado. De persistir el empate entre dos o ms tribunales se tendr en cuenta el mayor nmero de aspirantes que asistan al acto de presentacin. 1.6. Obligacin de participacin. El personal funcionario interino integrante de las bolsas de trabajo docentes de la Comunidad Autnoma de Andaluca a la fecha de entrada en vigor de la presente Orden, vendr obligado a participar en el presente procedimiento selectivo por cualquiera de las especialidades convocadas. Ser motivo de exclusin definitiva de las bolsas de trabajo la no realizacin de la prueba del procedimiento selectivo, incluidas todas sus partes, as como no presentar la documentacin requerida para poder realizar en su totalidad cuantas actuaciones prev dicho procedimiento, salvo los supuestos de fuerza mayor apreciados por la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos. En el caso de que dicho personal concurra a procedimientos selectivos convocados por otras Administraciones educativas, se deber aportar certificacin del tribunal de haber realizado todas las partes de la prueba de la fase de oposicin, con anterioridad al 20 de julio de 2011, mediante escrito dirigido a la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos. El personal funcionario interino que haya cumplido 55 aos y tenga reconocido al menos cinco aos de servicio en las bolsas de trabajo de la Comunidad Autnoma de Andaluca, a 31 de agosto de 2011, queda exento de la obligacin de participar en el presente procedimiento selectivo.
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Segunda. Requisitos que ha de reunir el personal aspirante. Para la admisin en el presente procedimiento selectivo, se debern reunir los siguientes requisitos: 2.1. Requisitos generales para el ingreso en la funcin pblica docente. a) Tener la nacionalidad espaola o la de alguno de los dems Estados miembros de la Unin Europea o nacional de algn Estado al que sea de aplicacin la Directiva 2004/38/CE del Parlamento Europeo sobre libre circulacin de personas trabajadoras y el Real Decreto 240/2007, de 16 de febrero, sobre entrada, libre circulacin y residencia en Espaa de ciudadanos de los Estados miembros de la Unin Europea y de otros Estados parte en el Acuerdo sobre el Espacio Econmico Europeo. Asimismo, podrn participar los cnyuges de los espaoles y de los nacionales de otros Estados miembros de la Unin Europea, siempre que no estn separados de derecho, y los descendientes, y los de sus cnyuges si no estn separados de derecho, que sean menores de veintin aos o mayores de esa edad, dependientes, de conformidad con lo establecido en el artculo 57.2 de la Ley 7/2007, de 12 de abril. b) Tener cumplida la edad mnima de acceso a la funcin pblica y no exceder de la edad establecida, con carcter general, para la jubilacin. c) Estar en posesin o haber solicitado la expedicin de alguno de los siguientes ttulos: - Ttulo de Maestro o ttulo de grado correspondiente. - Ttulo de Profesor de Educacin General Bsica. - Ttulo de Maestro de Enseanza Primaria. En el caso de que dichos ttulos se hayan obtenido en el extranjero, deber haberse concedido la correspondiente homologacin por el Estado espaol, de conformidad con lo dispuesto en los Reales Decretos 285/2004, de 20 de febrero, por el que se regulan las condiciones de homologacin y convalidacin de ttulos y estudios extranjeros en educacin superior; 1837/2008, de 8 de noviembre, por el que se incorporan al ordenamiento jurdico espaol la Directiva 2005/36/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 7 de septiembre de 2005, y la directiva 2006/100/CE, del Consejo, de 20 de noviembre de 2006, relativa al reconocimiento de cualificaciones profesionales, as como a determinados aspectos del ejercicio de la profesin de abogado y 1171/2003, de 12 de septiembre, por el que se incorpora al ordenamiento jurdico espaol la Directiva 2001/19/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 14 de mayo de 2001, por la que se modifican directivas sobre reconocimiento profesional, y se modifican los correspondientes reales decretos de transposicin. d) Poseer la capacidad funcional para el desempeo de las tareas habituales del cuerpo y especialidad a los que se opta. No padecer enfermedad ni tener limitacin fsica o psquica que sea incompatible con la prctica de la docencia. e) No estar en situacin de separacin del servicio, por expediente disciplinario, de cualquiera de las Administraciones Pblicas o de los rganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autnomas, ni en situacin de inhabilitacin para el desempeo de funciones pblicas. f) No ser personal funcionario de carrera, en prcticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento, del mismo cuerpo al que se pretende ingresar. g) El personal aspirante que no posea la nacionalidad espaola y su idioma oficial no sea el espaol, deber acreditar un conocimiento adecuado de este idioma, en la forma que establece el apartado 3.2.2.d) de esta convocatoria. Asimismo, de conformidad con lo establecido en el artculo 56 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, deber acreditar no estar sometido a sancin disciplinaria o condena penal que impida, en su pas de origen, el acceso a la funcin pblica. 2.2. Requisitos y condiciones especficas para participar por el turno de reserva de discapacidad.
2.2.1. Quienes participen por el turno de reserva de discapacidad, adems de reunir los requisitos generales, debern tener reconocida una discapacidad igual o superior al 33% o, en su caso, habrsele declarado en situacin de incapacidad permanente en grado total mediante Resolucin del Instituto Nacional de la Seguridad Social. 2.2.2. El procedimiento selectivo se realizar en condiciones de igualdad con el personal aspirante del turno general de ingreso, sin perjuicio de las adaptaciones previstas en el subapartado 3.1.3 de esta convocatoria y de acuerdo con lo establecido en la Orden PRE/1822/2006, de 9 de junio, por la que se establecen criterios generales para la adaptacin de tiempos adicionales en los procesos selectivos para el acceso al empleo pblico de personas con discapacidad. No obstante, si durante la realizacin de la prueba de la fase de oposicin, o durante la fase de prcticas se suscitaran dudas respecto a la capacidad del personal aspirante para el desempeo de las funciones propias del cuerpo y especialidad a la que se opta, el tribunal o la comisin calificadora de la fase de prcticas, en su caso, lo pondr en conocimiento del rgano convocante que solicitar los informes pertinentes al departamento que corresponda. En este supuesto y hasta que se emita, en su caso, resolucin sobre exclusin del procedimiento selectivo en base al dictamen recibido, el personal aspirante podr seguir participando condicionalmente en el mismo. 2.2.3. Quienes concurran por este turno, no podrn hacerlo por el turno general de ingreso a la misma especialidad. 2.3. Plazo en que deben reunirse los requisitos del personal aspirante. Todas las condiciones y requisitos enumerados en esta base debern poseerse en la fecha en que finalice el plazo de presentacin de solicitudes y mantenerse hasta la toma de posesin como personal funcionario de carrera. Tercera. Solicitudes, documentacin, derechos de examen y plazos. 3.1. Solicitudes. En aplicacin de lo establecido en la disposicin adicional quinta del Decreto 302/2010, de 1 de junio, quienes participen en este procedimiento selectivo podrn cumplimentar el formulario web asociado a los Anexos I (solicitud de participacin) y III (solicitud de destinos) que facilitar la Administracin educativa a travs del sitio web de la Consejera de Educacin. Dichas solicitudes se cumplimentarn a travs del aplicativo informtico diseado a tal efecto, de acuerdo con las indicaciones e instrucciones que en el mismo se incluyan. Dicha cumplimentacin generar un nmero que dar identificacin unvoca a estas. Los Anexos I (solicitud de participacin) y III (solicitud de destinos) se tendrn que presentar en los registros de las Delegaciones Provinciales de la Consejera de Educacin, sin perjuicio de lo establecido en el artculo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. En el caso de que se opte por presentarlos ante una oficina de correos, se har en sobre abierto para que puedan ser fechadas y selladas por el personal de la misma. De no hacerse as, no podrn considerarse como presentadas en esa fecha. Las solicitudes tambin podrn presentarse a travs del registro telemtico de la Junta de Andaluca al que se acceder a travs de la web de la Consejera de Educacin, conforme a lo establecido en el Decreto 183/2003, de 24 de junio, por el que se regula la informacin y atencin al ciudadano y la tramitacin de procedimientos administrativos por medios electrnicos (internet). La tramitacin de la documentacin a travs de este registro por medio de la firma electrnica producir, respecto a los datos y documentos, los mismos efectos que las solicitudes formuladas de acuerdo con el artculo 70.1 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.
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Quienes utilicen el sistema de presentacin telemtica de solicitudes y realicen el pago del modelo 046 por este sistema tendrn derecho a la bonificacin que se establece en el apartado 3.3 de esta Orden. El nmero identificativo ser el mismo para el Anexo I (solicitud de participacin) y para el Anexo III (solicitud de destinos). 3.1.1. El personal aspirante deber consignar en su solicitud de participacin, con una X, el turno por el que participa, as como el nombre y cdigo de la especialidad y de la provincia por la que desea concurrir, sin que esto ltimo suponga realizar el procedimiento selectivo en dicha provincia. 3.1.2. El personal que preste su consentimiento para la consulta de los datos de identidad a travs de los sistemas de verificacin de identidad, marcar con una X la casilla 1.4 de la solicitud, salvo que se haya presentado la solicitud por el registro telemtico. 3.1.3. El personal aspirante que participe por el turno de reserva de discapacidad y precise adaptacin lo sealar en el lugar indicado de la solicitud. 3.1.4. El personal funcionario interino que preste servicios en puestos adscritos al Cuerpo de Maestros en centros pblicos dependientes de las distintas Administraciones educativas durante el curso 2010/2011 y cumpla los requisitos establecidos en el subapartado 8.1.1, podr marcar con una X en el apartado 1.3 de la solicitud de participacin en el procedimiento selectivo la opcin de que se emita el informe sustitutivo de la parte B.2 de la prueba, no pudiendo modificar dicha opcin una vez finalizado el plazo de admisin de solicitudes. Asimismo, si se presta servicio en una Administracin educativa distinta de la de Andaluca, adems, deber indicar en la solicitud el nombre de la Comunidad Autnoma. 3.2. Documentacin acreditativa. 3.2.1. Personal aspirante de nacionalidad espaola. a) Una fotocopia del Documento Nacional de Identidad en vigor, salvo que se preste el consentimiento expreso a que se refiere el apartado 3.1.2. b) El ejemplar para la Administracin del documento 046. c) La unidad didctica, en el caso de que se haya optado por la emisin del informe sustitutivo de la parte B2 de la prueba y, en el caso de que dicho personal preste servicios en una Administracin educativa distinta a la de Andaluca, adems, un certificado expedido por el rgano competente en el que conste que rene los requisitos exigidos en esta Orden para acogerse a la emisin del citado informe, segn el modelo que figura como Anexo V, o justificante de haberlo solicitado. Quienes ejerciendo esta opcin no presentaran la correspondiente unidad didctica o, no habiendo ejercido dicha opcin, la presentasen, figurarn en la Resolucin por la que se apruebe la lista definitiva de personal admitido y excluido como aspirantes que no renen los requisitos para la emisin del citado informe, debiendo, en consecuencia, realizar la parte B.2 de la prueba. Igualmente deber realizar la parte B.2 de la prueba el personal aspirante que, habiendo adjuntado con la unidad didctica justificante de haber solicitado la certificacin a su Administracin educativa, no la presente en el plazo de alegaciones a las listas provisionales del personal admitido y excluido. d) Solicitud de destino, en triplicado ejemplar, segn modelo del Anexo III. En el supuesto de que se participe en el presente procedimiento selectivo por las especialidades de Educacin Infantil, Educacin Fsica, Msica o Primaria, se podrn incluir en el citado Anexo III puestos de trabajo de la especialidad correspondiente, susceptibles de imparticin en Ingls, Francs o Alemn, siempre que se acredite la posesin de alguna de las titulaciones o certificados que se indican en la base undcima.
3.2.2. Personal aspirante que no posea la nacionalidad espaola. Adems de la documentacin establecida en los apartados b), c) y d) anteriores, deber presentar: a) El personal aspirante que resida en Espaa, fotocopia del documento de identidad o pasaporte y de la tarjeta de residente comunitario o de familiar de residente comunitario o, en su defecto, la tarjeta temporal de residente comunitario o de personal trabajador comunitario fronterizo, en vigor, en el caso de que dicho personal no haya marcado con una X la casilla 1.4 de la solicitud, salvo que se haya presentado la solicitud por el registro telemtico. b) El personal aspirante que sea nacional de la Unin Europea o de algn estado al que en virtud de la aplicacin de los tratados internacionales celebrados por la Unin Europea y ratificados por el Estado espaol, le sea de aplicacin la libre circulacin de personas trabajadoras y que no resida en Espaa, bien por residir en el extranjero o por encontrarse en Espaa en rgimen de estancia, una fotocopia del documento de identidad o pasaporte. c) Los cnyuges de los espaoles y de los nacionales de otros Estados miembros de la Unin Europea, siempre que no estn separados de derecho y a sus descendientes y a los de su cnyuge, siempre que no estn separados de derecho, sean menores de veintin aos o mayores de dicha edad dependientes, de conformidad con lo establecido en el artculo 57.2 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, una fotocopia del pasaporte o del visado y, en su caso, del resguardo de haber solicitado la tarjeta o la exencin del visado y de dicha tarjeta y en caso contrario, los documentos expedidos por las autoridades competentes que acrediten el vnculo de parentesco y una declaracin jurada o promesa de la persona con la que existe este vnculo, de que no est separada de derecho de su cnyuge y, en su caso, de que el personal aspirante vive a sus expensas o est a su cargo. d) Quienes no posean la nacionalidad espaola y su idioma oficial no sea el espaol, y soliciten la exencin de la realizacin de la prueba previa de acreditacin del conocimiento del espaol, debern aportar a tal efecto alguno de los siguientes ttulos o certificados: Diploma Superior de Espaol como Lengua Extranjera, documentacin acreditativa de haber cursado los estudios conducentes a la obtencin de un ttulo universitario en Espaa, Certificado de Aptitud en Espaol para Extranjeros de la Escuela Oficial de Idiomas, Ttulo de la licenciatura o grado correspondiente, en Filologa Hispnica o Romnica, o certificacin de haber obtenido la calificacin de apto en pruebas de acreditacin de conocimiento del espaol en convocatorias anteriores de alguna Administracin educativa espaola. De no aportar las titulaciones o certificaciones a que se refiere el prrafo anterior, no podrn declararse exentos, debiendo en consecuencia realizar la prueba a que se refiere el apartado 6.1 de esta convocatoria. 3.2.3. Personal aspirante cuyo grado de discapacidad sea igual o superior al 33%. Quienes participen por este turno, adems de la documentacin a que se refieren los subapartados 3.2.1 3.2.2, adjuntarn a la solicitud: a) Certificacin en vigor del rgano competente de la Consejera para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andaluca o del correspondiente rgano estatal o autonmico, en la que conste que se tiene reconocida una discapacidad igual o superior al 33% o, en su caso, resolucin del Instituto Nacional de la Seguridad Social, por la que se le declara la incapacidad permanente en grado total. En el supuesto de acogerse a las adaptaciones a que se refiere el apartado 3.1.3, se deber adjuntar el dictamen tcnico facultativo, emitido por el rgano de calificacin del grado de minusvala, en el que se acredite de forma fehaciente las deficiencias permanentes que han dado origen al grado de
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minusvala reconocido y un escrito con la descripcin de las adaptaciones que se solicitan. 3.3. Derechos de examen. De conformidad con lo dispuesto en el artculo 5 de la Ley 9/1996, de 26 de diciembre, por la que se aprueban medidas fiscales en materia de Hacienda Pblica, Contratacin, Administracin, Patrimonio, Funcin Pblica y asistencia jurdica a Entidades de Derecho Pblico; la Ley 3/2004, de 28 de diciembre, de Medidas Tributarias, Administrativas y Financieras; y la Ley 12/2010, de 27 de diciembre, del Presupuesto de la Comunidad Autnoma de Andaluca para el ao 2011, para poder participar en la presente convocatoria el personal aspirante deber abonar el importe de 68,63 correspondiente a las tasas por derecho de examen. Estn exentos del pago de dicha tasa quienes participen por el turno de reserva de discapacidad por acreditar un grado igual o superior al 33%. Quienes utilicen el medio telemtico para la presentacin de la solicitud y pago por banca electrnica, tendrn derecho a una bonificacin de 3 sobre el importe a ingresar, de acuerdo con lo previsto en el artculo 78 de la Ley 18/2003, de 29 de diciembre, por la que se aprueban medidas fiscales y administrativas. La tasa deber liquidarse utilizando el impreso oficial modelo 046, de autoliquidacin de tasas, que estar disponible en las Delegaciones Provinciales de la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca y que se podr cumplimentar a travs de Internet. Podr abonarse en cualquier sucursal de las entidades financieras reconocidas como colaboradoras de la Junta de Andaluca, que se relacionan en el dorso del mismo impreso, o a travs de Internet mediante la plataforma de pago dependiente de la Consejera de Hacienda y Administracin Pblica. Para la adecuada utilizacin del impreso oficial modelo 046 de autoliquidacin de tasas el personal aspirante deber cumplimentar los siguientes datos: en el espacio destinado a la Consejera competente: Consejera de Educacin; en la lnea de puntos destinada a sealar el rgano gestor del servicio: Consejera de Educacin; en los recuadros reservados al cdigo territorial del rgano o Consejera competente: Almera: ED 04 01; Cdiz: ED 11 01; Crdoba: ED 14 01; Granada: ED 18 01; Huelva: ED 21 01; Jan ED 23 01; Mlaga: ED 29 01; Sevilla: ED 41 01; en la casilla correspondiente al concepto (04 del impreso): el cdigo 0004, y en la descripcin de la liquidacin (nmero 36 del modelo): Por inscripcin en la convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros. En el apartado correspondiente del modelo de solicitud (Anexo I), deber consignarse el cdigo numrico identificativo del impreso modelo 046, que se recoge en la parte superior del cdigo de barras de cada ejemplar (casilla 01 del impreso). En ningn caso la mera presentacin de la acreditacin del pago de dicha tasa supondr la sustitucin del trmite de presentacin, en tiempo y forma, de la solicitud de participacin, de acuerdo con lo dispuesto en el apartado 3.4. De conformidad con el artculo 2 del Decreto 195/1987, de 26 de agosto, por el que se regula el procedimiento para la devolucin de ingresos indebidos, slo cabr la devolucin de los derechos de examen en los casos previstos en la citada disposicin. No proceder la devolucin de la tasa al personal que se le excluya definitivamente por causas imputables a este. 3.4. Lugar y plazo de presentacin de solicitudes y documentacin. 3.4.1. Lugar de presentacin. Las solicitudes y la documentacin que corresponda se dirigirn a la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos y se presentarn preferentemente en el registro de la Delegacin de la Consejera de Educacin de la
provincia en que se desee participar, sin perjuicio de lo establecido en el artculo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn y en los artculos 82 y siguientes de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, de Administracin de la Junta de Andaluca. De presentarse ante una oficina de correos, se har en sobre abierto para que puedan ser fechadas y selladas antes de ser certificadas. De no hacerse as, no podrn considerarse como presentadas en esa fecha. Asimismo, podr utilizarse el procedimiento previsto en el artculo 19 del Decreto 204/1995, de 29 de agosto, por el que se establecen medidas organizativas para los servicios administrativos de atencin directa a la ciudadana, as como en las representaciones diplomticas u oficinas consulares espaolas, que las remitirn seguidamente al rgano convocante. El abono de los derechos de examen se realizar de acuerdo con lo establecido en el apartado 3.3. No podr presentarse ms de una solicitud de participacin en el presente procedimiento selectivo, salvo que se opte a ms de una especialidad, lo que no garantiza que el personal aspirante pueda asistir al acto de presentacin y a la realizacin de la prueba de cada una de las especialidades solicitadas. 3.4.2. Plazos de presentacin. El plazo de presentacin de las solicitudes y de la documentacin a que se refieren los apartados 3.2.1, 3.2.2 y 3.2.3, ser de veinte das naturales, contados a partir del siguiente al de la publicacin de la presente Orden en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca. La documentacin justificativa de los mritos y la programacin didctica se entregarn el da del acto de presentacin, en las condiciones establecidas en la base octava. Cuarta. Admisin de aspirantes. 4.1. Lista provisional del personal admitido y excluido. Finalizado el plazo de presentacin de solicitudes, la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos dictar Resolucin declarando aprobada la lista provisional del personal admitido y excluido, que se publicar en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca. En dicha lista, que se expondr en los tablones de anuncios de las Delegaciones Provinciales de la Consejera de Educacin y, a efectos meramente informativos, en la pgina web de la citada Consejera, deber constar apellidos, nombre, DNI, especialidad a la que se concurre, turno por el que se participa, as como el supuesto de exclusin y la causa de la misma. Asimismo, figurarn las personas que no renen los requisitos para la emisin del informe sobre la unidad didctica y quienes deban realizar la prueba de acreditacin del conocimiento del espaol. El requerimiento establecido para subsanar defectos, conforme a lo previsto en el artculo 71.1 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, se efectuar mediante la Resolucin provisional del personal admitido y excluido para participar en el presente procedimiento selectivo, con la advertencia de que si no se subsana el defecto que haya motivado su exclusin u omisin se archivar su solicitud sin ms trmite. 4.2. Alegaciones y subsanacin de defectos. Las personas que resulten excluidas dispondrn de un plazo de siete das naturales, contados a partir del siguiente al de la exposicin de la lista provisional del personal admitido y excluido, para poder subsanar el defecto que haya motivado su exclusin u omisin, y los errores en la consignacin de sus datos personales. Las alegaciones se dirigirn a la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos y se presentarn en cualquiera de los lugares previstos en el apartado 3.4. No se permitir en esta fase administrativa la aportacin de nueva documentacin que no se haya presentado en el
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plazo habilitado para ello, ni la modificacin de las opciones establecidas en el apartado 1 de la solicitud de participacin. 4.3. Lista definitiva del personal admitido y excluido. Las alegaciones presentadas se aceptarn o denegarn mediante Resolucin de la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, por la que se declarar aprobada la lista definitiva del personal admitido y excluido, que se publicar en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca con indicacin del lugar y fecha de publicacin de la referida lista. 4.4. Presuncin de veracidad. El hecho de figurar en la relacin de personal admitido no presupone que se le reconozca la posesin de los requisitos exigidos en el procedimiento convocado mediante la presente Orden. Cuando de la documentacin presentada, de conformidad con las bases tercera y duodcima, se desprenda que no se est en posesin de alguno de los requisitos, se decaer en todos los derechos que pudieran derivarse de su participacin en este procedimiento. 4.5. Recursos procedentes. Contra dicha Resolucin, que pone fin a la va administrativa, se podr interponer, en el plazo de dos meses a contar desde el da siguiente al de su publicacin, recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo competente, segn lo establecido en los artculos 8.2.a), 14 y 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa, o alternativa y directamente, recurso de reposicin ante el rgano que la haya dictado, en el plazo de un mes a contar desde el da siguiente de su publicacin, conforme a lo establecido en los artculos 107, 109, 110, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. Quinta. rganos de seleccin, comisiones de elaboracin de informes y comisiones de baremacin. 5.1. Tribunales y comisiones de seleccin. La seleccin del personal aspirante la realizarn los tribunales nombrados al efecto en la forma establecida en el apartado siguiente, sin perjuicio de lo previsto en el apartado 6.2, respecto al tribunal de valoracin de la prueba previa de conocimiento del espaol. Los tribunales estarn coordinados por las correspondientes comisiones de seleccin. 5.2. Nombramiento. El nombramiento de los tribunales, de las comisiones de seleccin, de las comisiones de elaboracin de informes y de las comisiones de baremacin se efectuar mediante Resolucin de la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, hacindose pblica su composicin en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca. 5.3. Composicin de los tribunales. De acuerdo con lo dispuesto en el artculo 7 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, los tribunales estarn compuestos por personal funcionario de carrera en activo, de igual o superior grupo de clasificacin al Cuerpo de Maestros, en un nmero impar de miembros no inferior a cinco. En la designacin de los tribunales se velar por el cumplimiento del principio de especialidad y se tender a la paridad entre hombres y mujeres, en funcin del nmero de integrantes de cada especialidad, salvo que razones fundadas y objetivas lo impidan. Los tribunales estarn compuestos por un presidente o una presidenta, que designar la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, y por cuatro vocales elegidos mediante sorteo pblico entre el personal funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros y de las especialidades convocadas. Actuar como responsable de la secretara quien tenga menor antigedad en el cuerpo, de entre los miembros del tribunal, salvo que este acuerde nombrar a otro de los miembros.
Para cada tribunal se designar, por igual procedimiento, un tribunal suplente y dos vocales de reserva, para el caso en que alguno de ellos no pudiera constituirse, por causas debidamente justificadas, con los miembros titulares y suplentes. La fecha y lugar de celebracin del sorteo de los vocales se anunciarn mediante Resolucin de la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, que se publicar en los tablones de anuncios de las Delegaciones Provinciales de la Consejera de Educacin y, a efectos meramente informativos, en la pgina web de la Consejera de Educacin. 5.4. Composicin de las comisiones de seleccin. De conformidad con lo establecido en el artculo 5.2 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, se nombrarn comisiones de seleccin para cada una de las especialidades convocadas. Las citadas comisiones estarn compuestas por un presidente o una presidenta, que designar la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, y por cuatro vocales elegidos en la forma establecida en el apartado anterior. Actuar como responsable de la secretara quien tenga menor antigedad en el correspondiente cuerpo, de entre los miembros de la comisin, salvo que esta acuerde nombrar a otro de sus miembros. Para cada comisin de seleccin se designar, por igual procedimiento, una comisin suplente. 5.5. Participacin, dispensa, abstencin y recusacin. 5.5.1. La participacin en los rganos de seleccin tiene carcter obligatorio, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 8 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero. La inasistencia injustificada de los miembros de los rganos de seleccin a las distintas sesiones y actos del procedimiento, incluidos el de constitucin y el de presentacin, habiendo sido convocados por la presidencia o por la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, dar lugar a la responsabilidad que corresponda. 5.5.2. Quienes hubiesen actuado como vocales en el procedimiento selectivo convocado por Orden de 9 de marzo de 2009 podrn solicitar la exclusin del sorteo, en el plazo de diez das naturales contados a partir del siguiente a la publicacin de la presente Orden, mediante escrito dirigido a la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos. Asimismo, la Consejera de Educacin podr determinar las circunstancias en que, por su situacin administrativa o por imposibilidad material derivada de fuerza mayor, pueda concederse la dispensa de la participacin en los rganos del presente procedimiento selectivo. 5.5.3. Los miembros de los rganos de seleccin debern abstenerse de intervenir, notificndolo la presidencia a la Consejera de Educacin, cuando concurran alguna de las circunstancias previstas en el artculo 28 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, o si hubiesen realizado tareas de preparacin de aspirantes a pruebas selectivas para el mismo cuerpo y especialidad, en los cinco aos anteriores a la publicacin de la presente convocatoria. La presidencia de los rganos de seleccin solicitar de sus miembros declaracin expresa de no hallarse incursos en las circunstancias previstas en el prrafo anterior, notificando a la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos las abstenciones que puedan producirse entre sus miembros. En los casos en que proceda la abstencin y no se haga constar, dar lugar a la responsabilidad prevista en la normativa vigente. Solo ser admisible como causa de exencin, adems de las referidas en los apartados anteriores, la imposibilidad absoluta derivada de enfermedad, certificada debidamente por la asesora mdica de la Delegacin Provincial de la Consejera de Educacin donde tenga su destino el personal afectado. 5.5.4. El personal aspirante podr recusar a los miembros de los rganos de seleccin en los casos y forma previstos en el artculo 29 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, ante la
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Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, que resolver lo que proceda. 5.6. Constitucin, suplencias y funciones de los rganos de seleccin. 5.6.1. Previa convocatoria de los presidentes y presidentas, se constituirn los tribunales, las comisiones de seleccin, las comisiones de elaboracin de informes y las comisiones de baremacin, con asistencia de los anteriores y del secretario o secretaria o, en su caso, de quienes les sustituyan y de la mitad, al menos, de sus miembros. De igual forma se proceder cuando, una vez constituidos los citados rganos, concurran circunstancias excepcionales. 5.6.2. En el supuesto de ausencia por enfermedad, certificada por las asesoras mdicas de las Delegaciones Provinciales de la Consejera de Educacin donde tenga su destino el personal afectado y, en general, cuando concurran circunstancias excepcionales debidamente justificadas, la suplencia de la presidencia de los rganos de seleccin ser autorizada por la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos. La del resto de los miembros la autorizar la presidencia, teniendo en cuenta que deber recaer en la vocala suplente respectiva o, en su defecto, en la que le siga segn el orden decreciente y rotatorio en que figuren en la Resolucin por la que hayan sido nombrados. No obstante, si en el momento de actuacin de los rganos de seleccin, estos no hubieran podido constituirse por el procedimiento previsto, la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos adoptar las medidas necesarias para garantizar el derecho del personal aspirante a la participacin en el procedimiento selectivo. 5.6.3. Los tribunales en la sesin de constitucin tomarn las decisiones oportunas para el correcto desarrollo del procedimiento selectivo, todo ello con sujecin a lo previsto en esta convocatoria y a los criterios de actuacin que marquen las respectivas comisiones de seleccin. 5.7. Funciones de los rganos de seleccin. 5.7.1. Comisiones de seleccin. Corresponde a las comisiones de seleccin: a) La coordinacin de los tribunales. b) La determinacin de los criterios de actuacin de los tribunales y la homogeneizacin de los mismos. c) La agregacin de las puntuaciones de la fase de concurso a las asignadas por los tribunales en la fase de oposicin. d) La ordenacin y la elaboracin de la lista de quienes hayan superado las fases de oposicin y concurso. e) La elaboracin de la lista del personal seleccionado, as como la elevacin de la misma a la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos. 5.7.2. Tribunales. Corresponde a los tribunales: a) El desarrollo del procedimiento selectivo de acuerdo con lo dispuesto en la presente Orden, impartir las instrucciones para el desarrollo del mismo y aclarar las dudas que se puedan plantear. b) La calificacin de las distintas partes de la prueba de la fase de oposicin. c) La conformacin del expediente administrativo mediante la cumplimentacin de los modelos que se faciliten por la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos. d) Mantener actualizados los datos, a efectos de su divulgacin en la pgina web de la Consejera de Educacin, mediante el uso de las aplicaciones informticas que se pongan a su disposicin. 5.8. Asesores o asesoras especialistas. Los tribunales y las comisiones de seleccin podrn proponer, previa autorizacin de la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, la incorporacin de asesores o asesoras especialistas, que colaboren con el rgano de seleccin en tareas de asesoramiento. Su nombramiento
ser efectuado por la citada Direccin General, a propuesta de los rganos de seleccin. 5.9. Igualdad de oportunidades. Los tribunales adoptarn las medidas necesarias de forma que el personal aspirante que tenga reconocida una discapacidad igual o superior al 33% y participe por el turno de reserva de discapacidad goce de similares oportunidades que el resto de aspirantes. En este sentido, para las personas que participan por este turno y lo soliciten, se estar a lo establecido en la Orden PRE/1822/2006, de 9 de junio, en lo referente a las adaptaciones de tiempo y medio. La Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos dictar Resolucin estableciendo las adaptaciones del personal incluido en el prrafo anterior. 5.10. Comisiones de elaboracin de informes y comisiones de baremacin. Las comisiones de elaboracin de informes y las de baremacin a que se refiere la base octava, estarn compuestas por personal funcionario de carrera en activo de los cuerpos docentes, de igual o superior grupo de clasificacin que el que corresponde al Cuerpo de Maestros, designado por la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos. 5.11. Indemnizaciones por razn del servicio. Los tribunales, las comisiones de seleccin, las comisiones de elaboracin de informes, las comisiones de baremacin y, en su caso, el tribunal de valoracin de conocimiento del espaol, tendrn derecho a las indemnizaciones por razn del servicio previstas en la normativa vigente en la Junta de Andaluca. Sexta. Prueba de acreditacin del conocimiento del espaol para las personas que no posean la nacionalidad espaola. 6.1. Prueba de acreditacin del conocimiento del espaol. 6.1.1. De conformidad con lo previsto en el artculo 16 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, el personal aspirante que no posea la nacionalidad espaola y que no tenga como idioma oficial el espaol, y no est exento de la realizacin de la prueba de conocimiento del espaol, en virtud de lo establecido en el subapartado 3.2.2, deber acreditar dicho conocimiento mediante la realizacin de una prueba en la que se comprobar que posee un nivel adecuado de comprensin y expresin oral y escrita en esta lengua. 6.1.2. El contenido de esta prueba se ajustar a lo dispuesto en el Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre, por el que se regulan los diplomas de espaol como lengua extranjera (DELE), modificado por el Real Decreto 264/2008, de 22 de febrero. 6.2. Tribunal de valoracin. La valoracin de la citada prueba ser realizada por un tribunal nombrado por Resolucin de la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, y estar compuesto por un presidente o presidenta, y cuatro vocales pertenecientes a los Cuerpos de Catedrticos o de Profesores de Enseanza Secundaria, especialidad Lengua Castellana y Literatura. En la citada Resolucin se indicar el da, hora y lugar fijados para la realizacin de la prueba, y se publicar en los tablones de anuncios de las Delegaciones Provinciales de la Consejera de Educacin con quince das de antelacin. 6.3. Valoracin de la prueba. El tribunal de valoracin otorgar la calificacin de apto o no apto, quedando excluidas del procedimiento selectivo las personas calificadas no aptas. El tribunal de valoracin har pblica la lista del personal aspirante que ha obtenido la calificacin de apto en el tabln de anuncios del lugar de actuacin y en los de las Delegaciones Provinciales de la Consejera de Educacin, y elevar la propuesta de aptos a la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, para su incorporacin a los expedientes del citado personal.
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Contra la citada lista se podr interponer recurso de alzada ante la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, de acuerdo con lo dispuesto en los artculos 114 y siguientes de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre. Sptima. Comienzo y desarrollo del procedimiento selectivo. 7.1. Comienzo. El procedimiento selectivo dar comienzo en la segunda quincena del mes de junio de 2011, sin perjuicio de lo dispuesto en el apartado 6.1. Con anterioridad a dicha fecha, la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos publicar en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca la Resolucin indicando el lugar, da y hora del acto de presentacin y de la realizacin de las distintas partes de la prueba, y la adscripcin de aspirantes a los distintos tribunales. 7.2. Acto de presentacin, entrega de mritos y de la programacin didctica. El acto de presentacin, de asistencia obligatoria para todo el personal participante, tiene carcter personalsimo, por tanto, no se admitirn acreditaciones ni poderes de representacin. En el citado acto los tribunales identificarn al personal aspirante, mediante la presentacin del DNI o documento similar, impartirn las instrucciones precisas para el desarrollo de las fases de oposicin y concurso, indicarn los plazos y lugares en que se desarrollar el procedimiento y cuantas cuestiones estimen oportunas. El personal participante en el presente procedimiento entregar en este acto los mritos correspondientes a la fase de concurso y la programacin didctica. Las personas que no asistan efectivamente a dicho acto o no entreguen la programacin didctica decaern en todos sus derechos y sern excluidas del procedimiento selectivo. Igualmente resultarn excluidas quienes se presenten en un tribunal al que no estn adscritas. 7.3. Convocatoria de las pruebas. El personal aspirante ser convocado para sus actuaciones ante los tribunales en nico llamamiento, siendo motivo de exclusin del procedimiento selectivo la no comparencia a cualquiera de ellas. Esta citacin se realizar para todo el personal aspirante cuando la prueba deba realizarse en acto colectivo. En este caso, el personal convocado deber presentarse ante el tribunal en la fecha y hora fijadas en la citacin. En el caso de pruebas individuales, el personal aspirante convocado para cada da, deber estar presente a la hora fijada por el tribunal como hora de inicio de las sesiones. No ser obligatoria la publicacin de los sucesivos anuncios de la celebracin de las restantes partes de la prueba en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca. Estos anuncios debern hacerse pblicos en las sedes de los tribunales, con al menos cuarenta y ocho horas de antelacin al comienzo de las mismas. En los casos en que por parte de alguna persona se impida poder garantizar que el procedimiento selectivo se realice conforme a los principios de igualdad, mrito y capacidad o se distorsione el normal desarrollo del mismo, el tribunal podr determinar su expulsin, sin que le asista el derecho a la devolucin de tasas. 7.3.1. El orden de actuacin del personal aspirante se iniciar alfabticamente por la persona cuyo primer apellido comience por la letra , en cumplimiento de lo establecido por la Resolucin de 16 de febrero de 2011, de la Direccin General de Recursos Humanos y Funcin Pblica. Los tribunales que no cuenten con aspirantes cuyo primer apellido comience por la referida letra iniciarn el orden de actuacin por la letra o letras siguientes. 7.3.2. En cualquier momento del procedimiento selectivo el personal aspirante podr ser requerido por el tribunal para que acredite su identidad. Asimismo, si los tribunales tuviesen conocimiento de que alguna persona no posee los requisitos
exigidos en la presente convocatoria, debern comunicarlo a la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos de la Consejera de Educacin que, previa audiencia a la persona interesada, dictar la resolucin que proceda. Hasta tanto se emita la resolucin correspondiente, esa persona podr seguir participando condicionalmente en el procedimiento selectivo. Octava. Sistema de seleccin. Conforme a lo establecido en el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, el sistema de seleccin para el ingreso en la funcin pblica docente ser el de concurso-oposicin y constar de una fase de oposicin, otra de concurso y una fase de prcticas. Temarios. De conformidad con lo previsto en la disposicin transitoria segunda del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, sern de aplicacin los temarios contenidos en la Orden ECI/592/2007, de 12 de marzo, para la especialidad de Primaria y en la Orden de 9 de septiembre de 1993, del Ministerio de Educacin y Ciencia, en lo que se refiere exclusivamente a la parte A de los temarios, quedando sin vigencia para su aplicacin lo dispuesto en cuanto a la parte B, para el resto de especialidades. 8.1. Fase de oposicin. En la fase de oposicin se tendr en cuenta la posesin de los conocimientos especficos de la especialidad a la que se opta, la aptitud pedaggica y el dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio de la docencia. De conformidad con lo previsto en el artculo 20.2 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, la totalidad de la prueba en la especialidad de Idioma Extranjero-Ingls se desarrollar en el idioma correspondiente. La valoracin de dichos conocimientos se llevar a cabo mediante la realizacin de una prueba, que estar dividida en las siguientes partes: 8.1.1. Prueba de la fase de oposicin. La fase de oposicin constar de una nica prueba estructurada en dos partes, que no tendrn carcter eliminatorio. El personal aspirante tendr que realizar las dos partes en que se subdivide la citada prueba, as como cada uno de los ejercicios que componen la segunda parte, excepto para quienes sustituyan la parte B.2 por un informe en el que se valoren los conocimientos acerca de la unidad didctica. Quienes no realicen una de las partes o uno de los ejercicios o no presenten la documentacin requerida para poder realizar en su totalidad el citado procedimiento selectivo, sern excluidos del procedimiento selectivo. La prueba y sus distintas partes se realizarn por el siguiente orden y se ajustarn a lo que, asimismo, se indica: Parte A: Tendr por objeto la demostracin de conocimientos especficos de la especialidad a la que se opta, necesarios para impartir docencia. Consistir en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre tres extrados al azar por el tribunal. Tendr una duracin mxima de dos horas. Esta primera parte se calificar de cero a diez puntos. Con el fin de dar cumplimiento a lo dispuesto en el artculo 10.1.h) del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, la Administracin adoptar las medidas oportunas para garantizar que la parte A de la prueba sea corregida y valorada de forma annima. En consecuencia, se invalidar el ejercicio escrito que posea nombres, marcas o cualquier seal que pueda identificar al aspirante, as como aquel que resulte ilegible. Por ello, para la realizacin de la parte escrita de la prueba se seguirn las siguientes instrucciones: 1. El tribunal entregar al personal aspirante un impreso para consignar los datos personales y dos sobres, uno grande y otro pequeo.
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2. El personal aspirante cumplimentar dicho impreso, lo introducir en el sobre pequeo y lo cerrar. 3. Igualmente se facilitarn los folios para el desarrollo del tema, que debern numerarse. 4. Finalizada la parte escrita de la prueba, sta se introducir en el sobre grande que se entregar abierto al tribunal junto con el sobre pequeo que contiene los datos personales. El tribunal pegar una etiqueta adhesiva en el primer folio del examen y otra en el sobre pequeo. 5. El tribunal guardar en sobres grandes los sobres pequeos que contienen los datos personales. Una vez corregida y calificada esta parte de la prueba, se proceder a la apertura de los mismos. Para ello, se requerir la presencia de testigos, de lo que se levantar acta. Parte B: Tendr por objeto la comprobacin de la aptitud pedaggica y el dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio de la docencia. Consistir en la presentacin de una programacin didctica y en la preparacin y exposicin oral de una unidad didctica. En la especialidad de Msica se incluir, adems, un ejercicio de carcter prctico. Cada una de los ejercicios de esta segunda parte se calificar de 0 a 10 puntos. B.1. Presentacin y defensa de una programacin didctica. La programacin didctica deber entregarse al tribunal el da del acto de presentacin y su defensa se llevar a cabo ante este en el momento en que se convoque a tal efecto al personal aspirante, mediante citacin en su sede de actuacin. La defensa tendr una duracin mxima de treinta minutos. Dicha programacin tendr una extensin mxima, sin incluir anexos, portada y contraportada, de 50 folios, salvo para la especialidad de Primaria que no podr exceder de 70 folios, en formato DIN-A4, escritos a una sola cara, interlineado sencillo, y con letra tipo Times New Roman o similar, de 12 puntos, sin comprimir. Deber contener un mnimo de 15 unidades didcticas, que debern ir relacionadas y numeradas en un ndice. La portada incluir los datos de identificacin del personal aspirante y la especialidad. La programacin didctica har referencia al currculo vigente en la Comunidad Autnoma de Andaluca relacionado con la especialidad por la que se participa, en la que debern especificarse objetivos, contenidos, criterios de evaluacin y metodologa, as como la atencin al alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo, y bibliografa. Esta programacin se corresponder con un curso escolar de uno de los niveles o etapas educativas en el que el profesorado de la correspondiente especialidad tenga atribuida competencia docente para impartirlo. Para la especialidad de Primaria, la programacin didctica tendr en cuenta el carcter globalizado, compatible con la organizacin en reas y, en consecuencia, dicha programacin, abarcar todas las reas para las que tiene atribucin docente el profesorado de esta especialidad. En las especialidades de Pedagoga Teraputica y Audicin y Lenguaje, la programacin har referencia a un plan de apoyo anual referido a un curso de Educacin Infantil o Primaria. La programacin didctica, en la especialidad de Idioma Extranjero-Ingls se redactar en el idioma correspondiente. B.2. Preparacin y exposicin oral, en su caso, de una unidad didctica. El personal aspirante elegir una unidad didctica de entre tres extradas por sorteo de su propia programacin, para la preparacin y exposicin oral ante el tribunal. En su elaboracin debern concretarse los objetivos de aprendizaje, los contenidos, las actividades de enseanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula, los procedimientos de evaluacin y la atencin al alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo. Para su preparacin se dispondr de una hora y podr utilizarse el material que se considere oportuno, y la exposi-
cin tendr una duracin mxima de treinta minutos, pudindose utilizar un guin, que no exceder de una cara de un folio y que se entregar al tribunal al trmino de la exposicin. La parte B2 de la prueba se podr sustituir por un informe, si as se ha indicado en la solicitud y se cumplen los siguientes requisitos: a) Encontrarse en activo como personal funcionario interino del Cuerpo de Maestros. b) Ocupar un puesto de forma ininterrumpida al menos desde el 4 de octubre de 2010 hasta el da de la publicacin de la presente Orden en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca, en centros pblicos del mbito de gestin de las distintas Administraciones educativas. Se entender que cumple ambos requisitos el personal funcionario interino que, por haberse acogido a situaciones amparadas en la normativa vigente, no se encuentre ocupando la plaza adjudicada u ofertada para el referido curso 2010/2011 y siga formando parte de la bolsa de trabajo, as como el personal funcionario interino acogido a la disposicin adicional tercera de la Ley 8/1997, de 23 de diciembre, por la que se aprueban medidas en materia tributaria, presupuestaria, de empresas de la Junta de Andaluca y otras entidades, de recaudacin, de contratacin, de funcin pblica y de fianzas de arrendamientos y suministros, modificada por la ley 18/2003, de 29 de diciembre. La unidad didctica constar de un mximo de 10 folios, incluidos los anexos, en formato DIN-A4, escritos a una sola cara, interlineado sencillo, y con letra tipo Times New Roman, o similar, de 12 puntos, sin comprimir. Dicha unidad didctica ser una de las que consten en la programacin que en su momento se presente ante el tribunal. Las comisiones tcnicas de elaboracin de informes sern las encargadas de valorar los conocimientos acerca de la unidad didctica, la concrecin de los objetivos de aprendizaje, los contenidos, las actividades de enseanza y aprendizaje que se plantean en el aula y el procedimiento de evaluacin, as como la atencin al alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo. Dichas comisiones podrn citar al personal sobre el que ha de emitirse el informe, al objeto de requerirle cuantas aclaraciones estimen necesarias. Finalizada su valoracin aportarn a los tribunales el resultado de la misma. B.3. Ejercicio de carcter prctico. Adems de las partes B1 y B2 de la prueba, el personal aspirante de la especialidad de Msica deber realizar un ejercicio de carcter prctico que consistir en la interpretacin vocal de una cancin, sin acompaamiento de instrumento, elegida al azar por el tribunal entre cinco de las propuestas por el personal aspirante. Se podr disponer de un diapasn de tenedor que deber aportar el citado personal. La duracin de esta parte de la prueba ser de un mximo de cinco minutos para la preparacin y de diez minutos para la interpretacin, y se valorar la dificultad tcnica de la partitura y la calidad de la interpretacin musical. 8.1.2. Calificacin final de la fase de oposicin. A efectos de obtener la calificacin final de la prueba, el peso de cada uno de los ejercicios ser el siguiente: Parte A: 4 puntos. Parte B1: 3 puntos. Parte B2: 3 puntos. Para la especialidad de Msica, la valoracin ser la siguiente: Parte A: 4 puntos. Parte B1: 2 puntos. Parte B2: 2 puntos. Parte B3: 2 puntos. La calificacin de la fase de oposicin ser la media aritmtica de las puntuaciones de todos los miembros presentes en el tribunal, debiendo calcularse con aproximacin de hasta diezmilsimas, para evitar en lo posible que se produzcan empates. Cuando en las puntuaciones otorgadas por los miem-
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bros del tribunal exista una diferencia de tres o ms enteros, sern automticamente anuladas las calificaciones mxima y mnima, hallndose la puntuacin media entre las calificaciones restantes. Por resolucin de cada tribunal se publicarn en los tablones de anuncios de la sede de este, en los de la Delegacin Provincial de Educacin en cuyo mbito se ubique el tribunal y, a efectos meramente informativos, en la pgina web de la Consejera de Educacin, las calificaciones de las distintas partes de la prueba remitiendo una copia a la comisin de seleccin correspondiente. Contra dicha resolucin, que no pone fin al procedimiento, no procede recurso alguno, pudiendo el personal interesado interponer el correspondiente recurso contra la Orden por la que se publiquen las listas de personal seleccionado. Para poder acceder a la fase de concurso ser necesario haber obtenido al menos cinco puntos en la fase de oposicin. nicamente en este caso ser considerada la puntuacin conseguida en la fase de concurso, a fin de obtener la puntuacin ponderada global. 8.2. Fase de concurso. La baremacin de los mritos correspondientes a la fase de concurso ser atribuida a comisiones de baremacin que realizarn, por delegacin de los tribunales, las tareas materiales y puramente regladas de aplicacin del baremo de mritos, aportndoles a los mismos los resultados de su actuacin. Solo se tendrn en cuenta los mritos perfeccionados hasta el da que finalice el plazo de presentacin de solicitudes, siempre que fueran aportados en el acto de presentacin y acreditados documentalmente, en la forma establecida en el Anexo II. El personal aspirante se responsabiliza expresamente de la veracidad de la documentacin aportada, debiendo insertar en cada una de sus pginas la leyenda Es copia fiel del original y firmando en la parte impresa de la citada documentacin incluyendo anverso y reverso. No se tendrn en cuenta los documentos en los que no figure dicha leyenda o no estn firmados. En caso de falsedad o manipulacin en algn documento, decaer el derecho a la participacin en la presente convocatoria, con independencia de la responsabilidad a que hubiere lugar. La Administracin podr requerir en cualquier momento del desarrollo del procedimiento la acreditacin de la documentacin que considere necesaria, sin que ello suponga, en ningn caso, efectos subsanatorios. No se podr alcanzar ms de diez puntos por la valoracin de los mritos en la fase de concurso. 8.2.1. Presentacin de mritos. El personal aspirante entregar los mritos para la fase de concurso en el acto de presentacin ante su tribunal, ordenados segn los tres bloques que conforman el baremo del Anexo II, en sobre cerrado en el que se har constar nombre, DNI, especialidad a la que se aspira y nmero del tribunal. a) Experiencia docente previa. El personal funcionario interino que forme parte de las bolsas de trabajo del Cuerpo de Maestros de la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca que haya prestado servicio en dicho cuerpo en centros pblicos de cualquier Administracin educativa hasta la finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes, no tendr que aportar la documentacin relativa a la experiencia docente previa, que ser publicada mediante Resolucin de la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, y en la que se establecer un plazo de alegaciones para subsanar errores u omisiones. Las alegaciones se acompaarn de las hojas de servicios, tomas de posesin y ceses o certificados de servicios prestados en especialidades del Cuerpo de Maestros como personal funcionario interino de cualquier Administracin educativa.
Resueltas las alegaciones, la citada Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos dictar Resolucin definitiva, no pudindose alegar sobre lo expresado en la citada Resolucin en el plazo que se habilite en la Resolucin provisional de mritos, sin perjuicio de la posibilidad de interponer recurso contra la Orden por la que se publique el personal seleccionado. El personal que no pertenezca a las bolsas de trabajo del Cuerpo de Maestros de la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca no figurar en las Resoluciones antes mencionadas, debiendo aportar la documentacin acreditativa de dicho mrito en el acto de presentacin. Los servicios prestados en el extranjero se acreditarn mediante certificaciones expedidas por los rganos competentes de los respectivos pases, en las que debern constar los servicios prestados, el carcter de centro pblico o privado, as como la especialidad y el nivel educativo. Dichas certificaciones debern estar traducidas oficialmente al espaol y se presentarn junto con el resto de los mritos. Las personas que acrediten experiencia como profesorado de religin debern presentar un certificado expedido por el rgano competente en el que se indique el nivel en el que se ha impartido, la duracin de los servicios y el carcter pblico o privado del centro. Dicho certificado se presentar junto con el resto de los mritos. b) Formacin acadmica y permanente. Se estar a lo establecido en el apartado 2 del Anexo II. En el caso de no presentarse la certificacin acadmica del ttulo alegado, podr sustituirse este documento por una fotocopia de dicho ttulo, debiendo insertar la leyenda Es copia fiel del original y firmando a continuacin en la parte impresa del mismo. En este supuesto se valorar con 0,5 punto. Quienes hayan obtenido el ttulo en el extranjero debern aportar, al objeto de proceder a la baremacin del expediente acadmico, certificacin expedida por la Administracin educativa del pas en que se obtuvo el ttulo, indicativa de la nota media deducida de las calificaciones obtenidas en toda la carrera y expresiva, adems, de la calificacin mxima obtenible, de acuerdo con el sistema acadmico correspondiente, a efectos de determinar su equivalencia con las calificaciones espaolas. Para la obtencin de la nota media del expediente acadmico, en los casos en que no figure la expresin numrica completa, se aplicarn las siguientes equivalencias:
Notas en escala de 0 a 10 Aprobado 6 puntos Notable 8 puntos Sobresaliente 9,5 puntos Matrcula de 10 puntos Honor Notas en escala de 1 a 4 Aprobado 1 punto Notable 2 puntos Sobresaliente 3 puntos Matrcula de 4 puntos Honor
En este caso, las comisiones de baremacin calcularn las notas medias de los expedientes acadmicos sumando las puntuaciones de todas las asignaturas y dividiendo el resultado por el nmero de estas, o en el caso de estar reflejadas en crditos, sumando los crditos superados, multiplicados cada uno de ellos por el valor de la calificacin que corresponda, de acuerdo con las equivalencias citadas y dividido por el nmero de crditos totales. A estos efectos las asignaturas convalidadas tendrn una equivalencia de 1 punto. Aquellas calificaciones que contengan la expresin literal bien, se considerarn equivalentes a seis puntos y las convalidadas o aptas a cinco puntos. En el caso de las convalidadas, cuando se aporte certificacin que acredite la calificacin que dio origen a la convalidacin, se tendr en cuenta la calificacin originaria. No se considerarn para la obtencin de la nota media del expediente acadmico las calificaciones de materias complementarias, proyectos fin de carrera, tesinas o anlogos.
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Por el subapartado 2.3.1 del Anexo II, titulaciones de primer ciclo diferentes de la alegada como requisito para en ingreso en el Cuerpo de Maestros, solo se valorarn los ttulos o ciclos en cuya certificacin conste de forma expresa las materias cursadas y que se han superado todas las asignaturas o crditos conducentes para la obtencin de dichos ttulos o ciclos. Respecto al subapartado sobre titulaciones de Enseanzas de Rgimen Especial solo se tendrn en cuenta los certificados de aptitud de las Escuelas Oficiales de Idiomas y aquellas que vengan homologadas por el Ministerio de Educacin. No se valorarn certificados de grado elemental o medio de las Escuelas Oficiales de Idiomas. Se consideran homologados al Certificado de Aptitud de Escuela Oficial de Idiomas los siguientes certificados: Francs: - Diplme Suprieur dtudes Franaises Modernes (DSAlliance Franaise). - Diplme Appronfondi de Langue Franaise (DALF, DALF C1 o C2). - Diplme de Hautes tudes Franaises (DHEF-Alliance Franaise). Ingls: - Certificate in Advanced English (CAE-Universidad de Cambridge). - Certificate of Proficiency in English (CPE-Universidad de Cambridge). - Integrated Skills in English examinations ISE III C1 (ISE Trinity College). - Graded Examinations in Spoken English (GESE), grades 10, 11, 12 (GESE Trinity College). Alemn: - Zertifikat Deutsch fr den Beruf (ZDfB). - Prfung Wirtschaftsdeutsch International (PWD). - Zentrale Mittelstufenprfung (ZMP). - Zentrale Oberstufenprfung (ZOP). - Goethe-Zertifikat C1. - Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS). - Groes Deutsches Sprachdiplom (GDS). - TestDaF Nivel 4 y 5 (TDN 3, 4, 5). A efectos del subapartado de la formacin permanente, se podrn acumular los cursos no inferiores a 2 crditos, que cumplan los requisitos que se especifican en el Anexo II. En tal sentido, se ha de entender que la referida acumulacin se llevar a cabo por la totalidad de los cursos de al menos dos crditos (20 horas) e inferiores a tres (30 horas), llevndose el resultado de tal acumulacin a lugar que corresponda de los subapartados 2.5.1 2.5.2. Los cursos de formacin y perfeccionamiento debern haber sido convocados, organizados e impartidos por las Administraciones educativas, Universidades pblicas o privadas competentes para expedir titulaciones universitarias de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, los Centros de Profesorado (CEPS) y los Institutos de Ciencias de la Educacin (ICES), as como los impartidos por entidades sin nimo de lucro, que hayan sido inscritos en el registro de Actividades de Formacin Permanente de las distintas Administraciones educativas o, en su caso, debidamente homologados por estas Administraciones. Todas las certificaciones de los cursos debern reflejar inexcusablemente el nmero de horas o, en su caso, el nmero de crditos de que consta, entendindose que un crdito equivale a diez horas, y se acreditarn del modo indicado en el baremo. No se tendrn en cuenta los cursos en cuyos certificados no se indique expresamente el total de horas impartidas, aunque aparezcan en los mismos los das o meses en los que se hayan realizado. Las certificaciones de los cursos organizados por las Universidades debern estar expedidas por el Vicerrectorado, por los Secretarios o Secretarias de las Facultades o por los
Directores o Directoras de la Escuelas Universitarias. No son vlidas las certificaciones firmadas por los Departamentos o por los ponentes de los mismos. No se valorarn los cursos organizados por instituciones privadas o pblicas sin competencias en Educacin, aun cuando cuenten con el patrocinio o la colaboracin de una Universidad, ni aquellos cuya finalidad sea la obtencin de un ttulo acadmico. Solo se valorarn los cursos, Mster o Experto Universitario relacionados con la especialidad a que se opta o con las enseanzas transversales (organizacin escolar, nuevas tecnologas aplicadas a la educacin y la didctica, psicopedagoga o sociologa de la educacin). Se valorarn en los mismos trminos los cursos organizados por los Conservatorios Superiores de Msica exclusivamente para la especialidad de Msica. c) Otros mritos. Se estar a lo establecido en el apartado 3 del Anexo II. 8.2.2. Publicacin de la valoracin de los mritos. La puntuacin provisional alcanzada por el personal aspirante en la fase de concurso se har pblica por resolucin de la comisin de baremacin en los tablones de anuncios de la Delegacin Provincial en que se encuentra ubicado el tribunal y, a efectos meramente informativos, en la pgina web de la Consejera de Educacin. Se podr presentar contra la misma, durante el plazo de dos das a partir del da siguiente al de su publicacin, las alegaciones que se estimen oportunas, mediante escrito dirigido a la Presidencia de la comisin de baremacin. Dicho escrito se presentar, preferentemente, en el registro general de la Delegacin Provincial de Educacin correspondiente. Las alegaciones sern estudiadas y resueltas por las comisiones de baremacin. El trmite de notificacin de la resolucin de estas alegaciones se entender efectuado con la publicacin de la Resolucin por la que se eleven a definitivas las puntuaciones de la fase de concurso, que se har pblica en los tablones de anuncios de las referidas Delegaciones de Educacin y, a efectos meramente informativos, en la pgina web de la Consejera. Contra dicha Resolucin no cabr recurso alguno, pudiendo el personal interesado interponerlo contra la Orden por la que se publiquen las listas del personal seleccionado. Novena. Superacin de la fase del concurso-oposicin. 9.1. Listas del personal seleccionado. Concluidas las fases de oposicin y concurso, los tribunales remitirn a las comisiones de seleccin las propuestas del personal que ha superar el concurso-oposicin. Ser seleccionado el que, ordenado segn la puntuacin global asignada, le corresponda un nmero de orden igual o inferior al nmero de plazas asignadas a cada tribunal. Para la obtencin de la puntuacin global, los rganos de seleccin ponderarn en un sesenta por ciento la puntuacin obtenida en la fase de oposicin y en un cuarenta por ciento la puntuacin obtenida en la fase de concurso. En ningn caso podr declararse que ha superado el procedimiento selectivo un nmero de aspirantes mayor que el de plazas convocadas. Cualquier propuesta que contravenga lo establecido ser nula de pleno derecho. 9.2. Desempates. En el caso de que al proceder a la ordenacin del personal seleccionado se produjesen empates, stos se resolvern atendiendo sucesivamente a los siguientes criterios: a) Mayor puntuacin en la fase de oposicin. b) Mayor puntuacin en los apartados del baremo de mritos, por el orden en que aparecen en el Anexo II. c) Mayor puntuacin en los subapartados del baremo de mritos, por el orden en que stos aparecen en el Anexo II. d) Una vez aplicados los criterios anteriores, si persistiera el empate, se utilizar la letra se iniciar alfabticamente por
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la persona cuyo primer apellido comience por la letra , resultado del sorteo de la Direccin General de Recursos Humanos y Funcin Pblica para el ao 2011. 9.3. Publicacin de las listas de personal seleccionado. Las listas del personal seleccionado de cada especialidad se publicarn por resolucin de la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos en los tablones de anuncios de las Delegaciones Provinciales de Educacin y, a efectos informativos, en la pgina web de la Consejera de Educacin. Las citadas listas se ordenarn por la puntuacin global obtenida por dicho personal, independientemente del turno por el que ha sido seleccionado. En el caso de que se produjesen empates, se estar a lo establecido en el apartado segundo de esta base. 9.4. Efectos de las renuncias. Publicadas las listas del personal seleccionado, si alguien renunciara a figurar en las mismas, en ningn caso podr considerarse seleccionada la persona que ocupe el lugar inmediato posterior al de la ltima que figure en la lista de su tribunal y especialidad, salvo que la renuncia se materialice ante el tribunal con anterioridad a que se publique la citada lista. 9.5. Superacin del procedimiento selectivo en ms de una Administracin educativa: deber de opcin y renuncias. Quienes superen el procedimiento selectivo en convocatorias de distintas Administraciones educativas debern optar por una de ellas, renunciando a todos los derechos que pudieran corresponderles por su participacin en las restantes, en el plazo de diez das naturales contados a partir del siguiente al de la publicacin de las listas del personal seleccionado, mediante solicitud dirigida a la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos. De no realizar esta opcin, la aceptacin del primer nombramiento se entender como renuncia tcita, en los mismos trminos, a las restantes. La renuncia a los derechos derivados del procedimiento selectivo no supondr modificacin en las plazas asignadas al resto de aspirantes. 9.6. Devolucin de la documentacin. La documentacin presentada, incluida la programacin y la unidad didctica, no se devolver al personal participante y quedar en poder de la Administracin convocante, sin perjuicio de lo dispuesto en el artculo 35.c) de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre. En el plazo de seis meses a partir de la publicacin en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca de la lista de personal seleccionado en este procedimiento, se podr solicitar la devolucin de aquellas publicaciones originales presentadas para la fase de concurso, salvo que dicha documentacin est vinculada a algn procedimiento abierto en la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa, en cuyo caso la devolucin estar supeditada a la finalizacin de este procedimiento. Dcima. Publicacin del personal seleccionado en el concurso-oposicin. Por Orden de la Consejera de Educacin se publicar en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca las listas del personal seleccionado, conformadas de acuerdo con los criterios del apartado 9.3, y en la que se le nombrar provisionalmente funcionario en prcticas. Contra dicha Orden, que pone fin a la va administrativa, cabr interponer, en el plazo de dos meses a contar desde el da siguiente al de su publicacin, recurso contenciosoadministrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo competente del Tribunal Superior de Justicia de Andaluca, conforme a lo establecido en los artculos 10, 14 y 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa, o, potestativamente, recurso de reposicin ante la persona titular de la Consejera de Educacin, en el plazo de un mes a contar desde el da siguiente al de su publicacin, conforme a lo establecido en los artculos 107, 109, 110, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviem-
bre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. Undcima. Peticin y adjudicacin de destinos. 11.1. Peticin de destinos. El personal que participe en este procedimiento selectivo deber cumplimentar la solicitud normalizada que figura como Anexo III, conforme a las instrucciones que a la misma se acompaan, para la adjudicacin de un destino provisional para el curso 2011/2012, y presentarla junto con la solicitud de participacin en la presente convocatoria y en el mismo plazo, conforme a lo establecido en el apartado 3.1 y con la documentacin justificativa, en su caso, a que se refiere el apartado 3.2.1d). En la mencionada solicitud deber consignarse por orden de preferencia centros o localidades, as como las ocho provincias de la Comunidad Autnoma de Andaluca, tambin por orden de preferencia, para obtener vacante. Al personal que no presente el Anexo III y que resulte seleccionado en el presente procedimiento selectivo la Administracin le adjudicar un destino de oficio en cualquier centro de la Comunidad Autnoma de Andaluca. Asimismo, deber solicitarse obligatoriamente una provincia de Andaluca y, potestativamente, las siete provincias restantes, para sustituciones. Quien consigne ms de una provincia para sustituciones estar obligado a aceptar el primer puesto que se le oferte en cualquiera de ellas. Las peticiones vincularn al personal participante para la obtencin, en su caso, de un destino provisional para el referido curso 2011/2012. En el supuesto de que se participe en el presente procedimiento selectivo por las especialidades de Educacin Infantil, Educacin Fsica, Msica o Primaria se podrn incluir en el Anexo III puestos de trabajo de la especialidad correspondiente, susceptibles de imparticin en Ingls, Francs o Alemn, siempre que se acredite la posesin de alguna de las titulaciones o certificados que se indican a continuacin: a) Titulaciones: - Licenciatura en: Filologa, Filosofa y Letras (seccin Filologa), Traduccin e Interpretacin, en el idioma solicitado. - Diplomatura en Traduccin e Interpretacin en el idioma solicitado. - Maestro en la especialidad de Lengua Extranjera en el idioma solicitado (solo para especialidades del Cuerpo de Maestros). En el caso de que dichas titulaciones acadmicas no hagan referencia expresa al idioma que se pretende acreditar, deber presentarse, adems del ttulo, la certificacin acadmica personal comprensiva de todas las materias cursadas para la obtencin del mismo. b) Certificados: - Certificado de Aptitud de la Escuela Oficial de Idiomas (cinco cursos) o certificado de nivel avanzado en el idioma solicitado. - Otros certificados: Francs: - Diplme de Langue Franaise (DL-Alliance Franaise). - Diplme dtudes en Langue Franaise (DELF second degr o B2). - Diplme Suprieur dtudes Franaises Modernes (DSAlliance Franaise). - Diplme Appronfondi de Langue Franaise (DALF, DALF C1 o C2). - Diplme de Hautes tudes Franaises (DHEF-Alliance Franaise). Ingls: - First Certificate in English (FCE-Universidad de Cambridge). - Certificate in Advanced English (CAE-Universidad de Cambridge).
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- Certificate of Proficiency in English (CPE- Universidad de Cambridge). - Integrated Skills in English examinations ISE II B2, ISE III C1 (ISE Trinity College). - Graded Examinations in Spoken English (GESE), grades 8, 9, 10, 11, 12 (GESE Trinity College). Alemn: - Goethe-Zertifikat B2. - Zertifikat Deutsch fr den Beruf (ZDfB). - Prfung Wirtschaftsdeutsch International (PWD). - Zentrale Mittelstufenprfung (ZMP). - Zentrale Oberstufenprfung (ZOP). - Goethe-Zertifikat C1. - Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS). - Groes Deutsches Sprachdiplom (GDS). - TestDaF Nivel 3, 4, 5 (TDN 3, 4, 5). Los puestos de carcter bilinge tendrn prioridad en la adjudicacin de destino. Por otra parte, el personal funcionario interino que forme parte de las bolsas de trabajo del Cuerpo de Maestros de la Comunidad Autnoma de Andaluca podr ejercer la opcin de solicitar al menos las cuatro primeras provincias, consignadas para vacantes, de las ocho obligatorias para vacantes. No obstante lo anterior, conforme a la disposicin transitoria segunda de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educacin de Andaluca, y a la transitoria primera del Decreto 302/2010, de 1 de junio, al personal funcionario interino mayor de 55 aos que tenga reconocido al menos, cinco aos de servicio en la Comunidad Autnoma de Andaluca, a 31 de agosto de 2011, se le garantizar un puesto de trabajo. Dicha garanta estar supeditada a que el mencionado personal haya solicitado las ocho provincias para vacantes. El personal funcionario interino integrante de las bolsas de trabajo del Cuerpo de Maestros de la Comunidad Autnoma de Andaluca en quien se d la circunstancia de enfermedad grave propia que dificulte llevar a cabo su labor docente, de su cnyuge o pareja de hecho o de familiares convivientes en primer grado de consanguinidad, podr ejercer la opcin de solicitar la primera provincia, de las consignadas para vacantes. De no indicarse expresamente en la solicitud tal extremo o no aportarse la documentacin que se indica en el reverso de la solicitud, se tendr por decado dicho derecho. De no estimarse dicha circunstancia, se tendrn en cuenta las provincias consignadas para vacantes. De estimarse la circunstancia y no resultar adjudicatario de un destino provisional, pasar a ocupar el lugar que le corresponda en la bolsa de trabajo. La relacin de cdigos de centros y localidades es la que figura como Anexo XIV-a, de la Orden de 12 de noviembre de 2010, por la que se convoca concurso de traslados del personal funcionario de los Cuerpos de Catedrticos y Profesores de Enseanza Secundaria, de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, de Catedrticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, de Profesores de Msica y Artes Escnicas, de Catedrticos, Profesores y Maestros de Taller de Artes Plsticas y Diseo y de Maestros, para la provisin de puestos de trabajo en centros docentes pblicos (BOJA de 22 de noviembre). En el caso de que en la Resolucin de la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos de adjudicacin de destinos provisionales al personal docente para el curso 2011/2012 se incorporen otros centros, estos se adjudicarn si el personal participante ha solicitado las localidades o provincias donde figuren los mismos. 11.2. Adjudicacin de destino. 11.2.1. Al personal que resulte seleccionado en el presente procedimiento selectivo se le adjudicar un destino provisional, preferentemente en la especialidad por la que se ha superado el procedimiento, en funcin de las peticiones realizadas y de conformidad con la normativa que se establezca
para la adjudicacin de destinos provisionales para el curso 2011/2012. 11.2.2. El personal participante que no supere la prueba del presente procedimiento selectivo o que, superndola, no resulte seleccionado, se estar a lo establecido en el Decreto 302/2010, de 1 de junio, por el que se ordena la funcin pblica docente y se regula la seleccin del profesorado y la provisin de los puestos de trabajo docente. Decimosegunda. Presentacin de documentos por el personal que supere el concurso-oposicin. 12.1. Presentacin de documentos. Por Resolucin de la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos se publicarn las listas del personal seleccionado en el presente procedimiento selectivo en los tablones de anuncios de las Delegaciones Provinciales de la Consejera de Educacin. En el plazo de veinte das naturales, contados a partir del siguiente al de la publicacin de la citada Resolucin, el referido personal deber presentar en los registros de las Delegaciones Provinciales de la Consejera de Educacin o en cualquiera de los lugares previstos en el artculo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, y en el artculo 82 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, los siguientes documentos: a) Una fotocopia del DNI, o de la tarjeta de residencia o documento equivalente para quienes no posean la nacionalidad espaola, ambas en vigor, en el caso de que no haya dado el consentimiento expreso para la consulta de los datos de identidad a travs de los sistemas de verificacin de identidad. b) Fotocopia compulsada del ttulo exigido para ingreso en el Cuerpo de Maestros o certificacin de haber abonado las tasas para su expedicin. En el caso de ttulos que se hayan obtenido en el extranjero deber presentarse la certificacin de homologacin por el Estado espaol. d) Declaracin responsable de no estar en situacin de separacin del servicio por expediente disciplinario en cualquiera de las Administraciones pblicas o de los rganos constituciones o estatutarios de las Comunidades Autnomas y de no hallarse cumpliendo pena de inhabilitacin para el ejercicio de funciones pblicas, y, en el caso de no poseer la nacionalidad espaola, de no sufrir sancin disciplinaria o condena penal que impida en su pas de origen el acceso a la funcin pblica, segn modelo que figura como Anexo IV. e) El personal en quien concurran las circunstancias descritas en el apartado 14.3 deber presentar la solicitud de aplazamiento para la realizacin de la fase de prcticas. f) Quienes hayan participado por el turno de reserva de discapacidad debern presentar certificacin expedida por el rgano competente de la Consejera para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andaluca o por el correspondiente rgano estatal o autonmico, en la que conste que se renen las condiciones fsicas y psquicas compatibles para impartir docencia en la especialidad por la que han superado el procedimiento selectivo. En el caso de participantes por el turno de reserva de discapacidad por haber sido declarados en situacin de incapacidad permanente en grado de total, debern acreditar la profesin habitual en la que se bas esta declaracin de incapacidad. Ante la imposibilidad, debidamente justificada, de presentar los documentos expresados en este apartado, podr acreditarse que se renen las condiciones exigidas en la convocatoria mediante cualquier medio de prueba admisible en derecho. 12.2. Incumplimiento del deber de presentacin de documentos y carencia de requisitos. Quienes dentro del plazo fijado, salvo casos de fuerza mayor, no presentaran la documentacin en las condiciones fijadas en esta base, o del examen de la misma se dedujera que carecen de algunos de los requisitos sealados en la base segunda, no podrn ser nombrados funcionarios o funciona-
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rias de carrera y quedarn anuladas todas las actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que hubieran incurrido por falsedad en la solicitud inicial. Decimotercera. Nombramiento como personal funcionario en prcticas. 13.1. La Consejera de Educacin proceder a nombrar como personal funcionario en prcticas a quienes hayan superado las fases de oposicin y de concurso. El personal nombrado deber efectuar las prcticas en los destinos adjudicados al efecto, entendindose que renuncian al procedimiento selectivo quienes no se incorporen a sus destinos en los primeros cinco das hbiles del mes de septiembre de 2011, salvo que se les hubiere concedido aplazamiento de la fase de prcticas. 13.2. A efectos retributivos, el personal que habiendo superado las fases del procedimiento selectivo est prestando servicios remunerados en la Administracin como personal funcionario de carrera, interino o personal laboral, sin perjuicio de la situacin administrativa o laboral que de acuerdo con la normativa vigente les corresponda, deber formular opcin para la percepcin de las remuneraciones durante el periodo de nombramiento como personal funcionario en prcticas, de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 456/1986, de 10 de febrero, modificado por el Real Decreto 213/2003, de 21 de febrero. Decimocuarta. Fase de prcticas. 14.1. De acuerdo con lo establecido en el artculo 8 del Decreto 302/2010, de 1 de junio, la fase de prcticas tendr como objetivo proporcionar al profesorado de nuevo ingreso las herramientas necesarias para el desarrollo de la funcin docente, as como las capacidades personales y la competencia profesional precisas para liderar la dinmica del aula que requiere el proceso de enseanza y aprendizaje del alumnado. 14.2. De conformidad con lo recogido en el artculo 15.2 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, la fase de prcticas tendr una duracin de un curso acadmico y comenzar con el inicio del curso 2011/2012. 14.3. Quienes necesiten aplazamiento de incorporacin a la fase de prcticas por un curso acadmico, por causas debidamente justificadas y apreciadas por la Direccin General de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, debern solicitarlo en el perodo habilitado en el apartado 12.1, mediante escrito acompaando los documentos justificativos, dirigido a la mencionada Direccin General, que dictar la resolucin que proceda. 14.4. Al finalizar dicha fase de prcticas, se evaluar a cada aspirante como apto o no apto. 14.5. Quienes no superen la fase de prcticas durante el curso escolar 2011/2012 o tengan concedido aplazamiento,
tendrn que incorporarse en el curso 2012/2013 para realizar, por una sola vez, dicha fase. De resultar apto ocupar el lugar siguiente al de la ltima persona seleccionada en su especialidad de la promocin a la que se incorpore. El personal que no se incorpore o sea declarado no apto por segunda vez, perder todos los derechos a su nombramiento como funcionario o funcionaria de carrera. Decimoquinta. Nombramiento como funcionarios y funcionarias de carrera. Concluida la fase de prcticas y comprobado que quienes la han superado renen los requisitos generales y especficos de participacin establecidos en la presente convocatoria, la Consejera de Educacin aprobar el expediente del procedimiento selectivo que se har pblico en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca y remitir las listas del personal declarado apto al Ministerio de Educacin para el nombramiento y expedicin de los ttulos de funcionarios y funcionarias de carrera, con efectos de 1 de septiembre de 2012. Disposicin final. El presente procedimiento, que incluye la realizacin y evaluacin de la fase de prcticas durante el curso 2011/2012, se inicia con la publicacin de la presente Orden y finaliza con la publicacin en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca de la Orden por la que se aprueba la relacin del personal seleccionado que haya superado la referida fase de prcticas. Dicho procedimiento, salvo causas de fuerza mayor, finalizar antes del 30 de septiembre del ao 2012. Los plazos de desarrollo de las distintas fases que conforman este procedimiento se ajustarn a lo previsto en la presente Orden. Contra la presente Orden, que pone fin a la va administrativa, cabe interponer en el plazo de dos meses a contar desde el da siguiente al de su publicacin, recurso contenciosoadministrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo competente, conforme a lo establecido en los artculos 8.2.a), 14 y 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa, o, potestativamente, recurso de reposicin ante la persona titular de la Consejera de Educacin, en el plazo de un mes a contar desde el da siguiente al de su publicacin, conforme a lo establecido en los artculos 107, 109, 110, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. Sevilla, 14 de marzo de 2011
FRANCISCO JOS LVAREZ DE LA CHICA Consejero de Educacin
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ANEXO I
JUNTA DE ANDALUCIA CONSEJERA DE EDUCACIN N de orden Motivo de exclusin
SOLICITUD DE PARTICIPACIN EN EL PROCEDIMIENTO SELECTIVO PARA EL INGRESO EN EL CUERPO DE MAESTROS. 2011.

1 CONVOCATORIA
1.2. Provincia por la que opta: ............................................................................. Cdigo: 1.1. Especialidad: .............................................................. Cdigo: 1.3. Opcin de emisin informe (Apartado 3.1.4 de la Orden)
Para el personal interino de otra Admn. Educativa: Indicar Comunidad Autnoma donde presta servicios: ............................................................................................................................................................................ 1.4. Consiente en la consulta de sus datos de identidad a travs de los Sistemas de Verificacin de identidad ( Apdo. 3.1.2. de la Orden ) 1.5. FORMA DE INGRESO: TURNO GENERAL RESERVA DE DISCAPACIDAD
DATOS PERSONALES
2.2. Segundo apellido 2.4. Fecha nacimiento 2.6. Sexo Mujer Hombre
2.1. Primer apellido 2.3. Nombre 2.5. DNI/ documento anlogo para extranjeros 2.7. Domicilio. 2.8. C. Postal 2.9. Localidad
2.10. Provincia
2.11. Telfonos |
2.12. Direccin de correo electrnico
PARTICIPANTES POR EL TURNO DE RESERVA DE DISCAPACIDAD

S Indicar adaptacin: ............................................................................ ...........................................................
3.1. Solicita adaptacin?
EXENCIN DE LA REALIZACIN DE LA PRUEBA DE CONOCIMIENTO DEL ESPAOL

S
4.1. Solicita exencin?
DATOS ACADMICOS
5.2. Fecha de obtencin 5.3. Centro de expedicin
5.1. Titulacin alegada para el ingreso en el Cuerpo de Maestros
6
6.1.
CONSIGNAR EL CDIGO NUMRICO DEL MODELO 046 DE AUTOLIQUIDACIN DE TASAS

046 ...........................................................
SOLICITUD, DECLARACIN, LUGAR, FECHA Y FIRMA
Solicita su admisin en el procedimiento selectivo a que se refiere la presente instancia y DECLARA que son ciertos los datos consignados en ella, que la titulacin que figura en el apartado 5 coincide con una de las recogidas en la convocatoria, y que rene los requisitos para el ingreso en la Funcin Pblica, comprometindose a probar documentalmente todos los datos que figuran en esta solicitud. En........................................... a........ de..................... 2011 Firma:
En cumplimiento de lo dispuesto en la Ley Orgnica 15/1999, de Proteccin de Datos de Carcter Personal, la Consejera de Educacin le informa que sus datos personales, obtenidos mediante la cumplimentacin de esta solicitud, van a ser incorporados para su tratamiento en un fichero automatizado. Asimismo, se le informa que la recogida y tratamiento de dichos datos tienen como nica finalidad la gestin del procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros.
DN-P-02-2009
ILMO. SR. DIRECTOR GENERAL DE PROFESORADO Y GESTIN DE RECURSOS HUMANOS
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INSTRUCCIONES CUMPLIMENTACIN DE LA INSTANCIA

1. Los apellidos y nombre deben coincidir exactamente con los del Documento Nacional de Identidad o documento anlogo para el personal que no posea la nacionalidad espaola. 2. Apartado 1.1.- Consignar nombre y cdigo numrico de la especialidad por la que se participa. 3. Apartado 1.3.- Marcar con una X slo quienes opten por la emisin del informe recogido en la base octava. Para el personal interino de otra Comunidad Autnoma, indicar su denominacin. 4. Apartado 1.4.- Marcar si presta su consentimiento para la consulta de los datos de identidad a travs de los Sistemas de Verificacin de identidad. De no dar su consentimiento deber presentar fotocopia de la documentacin identificativa que se recoge en el apartado 3.2. 5. Apartado 1.5. Forma de ingreso.- Marcar con una X el turno por el que se participa. 6. Apartado 3.1.- Marcar con una X quienes soliciten adaptacin de tiempo o medios y tengan reconocida una discapacidad igual o superior al 33 %. Adjuntar dictamen tcnico facultativo y escrito solicitando el tipo de adaptacin. 7. Apartado 4.1.- Marcar con una X si no se posee la nacionalidad espaola y est exento de realizar la prueba previa de acreditacin del conocimiento del espaol. Se deber adjuntar la documentacin acreditativa de la exencin de la citada prueba. 8. Apartado 5.1.- Para titulaciones obtenidas en el extranjero, adjuntar fotocopia de la resolucin de homologacin. 9. Apartado 6.1.- Consignar el cdigo numrico del apartado 01 del modelo 046. 10. Turno general: adjuntar el original del resguardo acreditativo del abono de la tasa (Modelo 046). 11. Turno de discapacidad: adjuntar documento que acredite tener reconocida una discapacidad igual o superior al 33%. 12. Consignar la fecha y firmar la solicitud. CDIGOS DE ESPECIALIDADES 031- EDUCACIN INFANTIL 032- IDIOMA EXTRANJERO - INGLS 034- EDUCACIN FSICA 035- MSICA 036- PEDAGOGA TERAPUTICA 037- AUDICIN Y LENGUAJE 038- PRIMARIA CDIGOS DE PROVINCIAS 0411141821232941Almera Cdiz Crdoba Granada Huelva Jan Mlaga Sevilla PUESTOS EN CENTROS BILINGES 10597031- EDUCACIN INFANTIL FRANCS 10597034- EDUCACIN FSICA FRANCS 10597035- MSICA FRANCS 10597038- PRIMARIA FRANCS. 11597031- EDUCACIN INFANTIL INGLS 11597034- EDUCACIN FSICA INGLS 11597035- MSICA INGLS 11597038- PRIMARIA INGLS. 12597031- EDUCACIN INFANTIL ALEMN 12597034- EDUCACIN FSICA ALEMN 12597035- MSICA ALEMN. 12597038- PRIMARIA ALEMN
PRESENTACIN DE DOCUMENTOS EN REGISTRO. La documentacin a que se refiere el apartado 3.2 de la Orden deber presentarse organizada en tres bloques: solicitud de participacin en el procedimiento selectivo, solicitud de destinos y, en su caso, unidad didctica, as como la documentacin que deba acompaar a cada uno de ellos. La unidad didctica deber dirigirse a los Servicios de Gestin de Recursos Humanos de la correspondiente Delegacin Provincial de Educacin, indicando en su portada los datos personales, la especialidad por la que se presenta y la firma. MODELO 046
1. Consejera competente: Consejera de Educacin. 2. rgano gestor del servicio: Consejera de Educacin. 3. Cdigo territorial del rgano competente:
Almera Cdiz ED0401 ED1101 Crdoba Granada ED1401 ED1801 Huelva Jan ED2101 ED2301 Mlaga Sevilla ED2901 ED4101
4. Concepto (04 del impreso): 0004 5. Descripcin de la liquidacin: Por inscripcin en la convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de
Maestros.
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A N E X O II
BAREMO
1. EXPERIENCIA DOCENTE PREVIA
1.1. Por cada ao de experiencia docente en especialidades del cuerpo al que se opta, en centros pblicos. 1.2. Por cada mes en las plazas que se indican en el apartado anterior. 1.3. Por cada ao de experiencia docente en especialidades de distintos cuerpos al que se opta, en centros pblicos. 1.4. Por cada mes en las plazas que se indican en el apartado anterior. 1.5. Por cada ao de experiencia docente en especialidades del mismo nivel educativo que el impartido por el cuerpo al que se opta, en otros centros. 1.6. Por cada mes en las plazas que se indican en el apartado anterior. 1.7. Por cada ao de experiencia docente en especialidades de distinto nivel educativo que el impartido en el cuerpo al que se opta, en otros centros. 1.8. Por cada mes en las plazas que se indican en el apartado anterior.
VALORACIN
Mximo 7 puntos
0,7000
DOCUMENTOS JUSTIFICATIVOS
0,0583
Hoja de servicios expedida por la Delegacin Provincial de Educacin o fotocopia de los nombramientos con diligencia de toma de posesin y cese, haciendo constar el nivel impartido.
0,3500 0,0291
0,1500 0,0125 Certificacin de la direccin del centro, con el VB de la Inspeccin de Educacin, haciendo constar el nivel educativo, y la duracin exacta de los servicios.
0,1000 0,0083
Se entiende por centros pblicos los centros integrados en la red pblica de centros creados y sostenidos por las Administraciones educativas.
2. FORMACIN ACADMICA Y PERMANENTE

2.1. Expediente acadmico del ttulo alegado. Se valorar exclusivamente la nota media del expediente acadmico del ttulo exigido con carcter general para ingreso en el Cuerpo de Maestros del modo que a continuacin se indica. Escala de 0 a 10 Desde 5,00 y hasta 5,99 Desde 6,00 y hasta 7,50 Desde 7,51 y hasta 10,00 Escala de 0 a 4 Desde 1,00 y hasta 1,49 Desde 1,50 y hasta 2,25 Desde 2,26 y hasta 4,00
Mximo 4 puntos
0,5000 1,0000 1,5000
Fotocopia de la certificacin acadmica personal en la que consten las puntuaciones obtenidas en todas las asignaturas y cursos exigidos para la obtencin del ttulo alegado, con indicacin expresa de la nota media.
2.2. Postgrados, doctorado y premios extraordinarios 2.2.1. Por el Certificado-Diploma acreditativo de Estudios Avanzados, el Ttulo Oficial de Master, la Suficiencia investigadora o cualquier otro ttulo equivalente (Reales Decretos 778/1998, de 30 de abril, 56/2005, de 21 de enero y 1393/2007, de 29 de octubre). 2.2.2. Por poseer el ttulo del doctorado. 2.2.3. Por haber obtenido premio extraordinario en el doctorado.
1,0000 1,0000 0,5000
Fotocopia de la certificacin, diploma o ttulos oficiales expedidos por las Universidades o certificacin del abono de los derechos de expedicin.
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BAREMO
VALORACIN
2.3. Otras titulaciones universitarias de carcter oficial, en el caso de que no hubieran sido alegadas como requisito para el ingreso en la funcin pblica docente. 2.3.1. Titulaciones de primer ciclo. Por cada Diplomatura, Ingeniera Tcnica, Arquitectura Tcnica o ttulos declarados legalmente equivalentes, y por los estudios correspondientes al primer ciclo de una Licenciatura, Arquitectura o Ingeniera. 2.3.2. Titulaciones de segundo ciclo. Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de Licenciaturas, Ingenieras, Arquitecturas o ttulos declarados legalmente equivalentes. 1,0000 Fotocopia de la certificacin acadmica en la que se acredite que se han superado todas las asignaturas correspondientes al segundo ciclo. Si se presenta fotocopia de la titulacin de segundo ciclo, solo se valorar este ltimo. Fotocopia del ttulo o de la certificacin acadmica que se acredite que se han cursado y superado todas las asignaturas correspondientes a los tres primeros cursos de una Licenciatura, Ingeniera o Arquitectura, no entendindose como titulacin de primer ciclo la superacin del curso de adaptacin.
1,0000
2.4. Titulaciones de Enseanzas de Rgimen Especial y de la Formacin Profesional Especfica. 2.4.1. Por cada ttulo profesional de Msica o Danza. 2.4.2. Por cada certificado de nivel avanzado de Escuelas Oficiales de Idiomas o los equivalentes relacionados en la base octava. 2.4.3. Por cada ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo. 2.4.4. Por cada ttulo de Tcnico Superior de Formacin Profesional. 2.4.5. Por cada Ttulo de Tcnico Deportivo Superior. 2.5. Formacin permanente: Por cada curso de formacin y perfeccionamiento superado relacionado con la especialidad a la que se opta o con la organizacin escolar, las nuevas tecnologas aplicadas a la educacin, la didctica, psicopedagoga o sociologa de la educacin, convocado, organizado e impartido por las Administraciones educativas, Universidades pblicas o privadas, Centros de Profesorado e Institutos de Ciencias de la Educacin, as como por entidades sin nimo de lucro cuyos cursos hayan sido inscritos en el registro de actividades de Formacin Permanente de las citadas Administraciones u homologados por stas. 0,5000 0,5000 0,2000 0,2000 0,2000 Certificacin acreditativa con indicacin del nmero de horas, y que hayan sido inscritos en el Registro de Actividades de Formacin Permanente de las distintas Administraciones Educativas o, en su caso, homologados por dichas Administraciones. Fotocopia de la certificacin acadmica o del ttulo, o certificacin del abono de los derechos de expedicin.
2.5.1. Por cada curso no inferior a 3 crditos 0,2000 2.5.2. Por cada curso no inferior a 10 crditos 0,5000 Se podrn acumular los cursos no inferiores a 2 crditos. La referida acumulacin se llevar a cabo por la totalidad de los cursos de al menos dos crditos (20 horas) e inferiores a tres (30 horas), llevndose el resultado de tal acumulacin a lugar que corresponda de los subapartados 2.5.1 2.5.2.
3.- OTROS MRITOS

3.1. Participacin en planes y proyectos educativos. Por participacin o coordinacin en grupos de trabajo, proyectos de investigacin e innovacin educativa, seminarios permanentes, planes de mejora, proyectos especiales de centros y actividades anlogas convocadas por la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca, los rganos correspondientes de otras Comunidades Autnomas o el Ministerio de Educacin.. 3.1.1. Por cada participacin por curso acadmico 3.1.2. Por cada coordinacin por curso acadmico
Mximo 2 puntos
Certificacin emitida por los rganos competentes, en la que conste el Boletn Oficial de Comunidad Autnoma correspondiente o en el Boletn Oficial del Estado. 0,2000 0,5000
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BAREMO
3.2. Por publicaciones de carcter didctico o cientfico relacionadas con la especialidad a la que se opta. Las comisiones de baremacin, por su carcter tcnico, tendrn la potestad de decidir si una publicacin rene los requisitos mnimos para tener carcter cientfico o didctico, as como los de distribucin y publicacin. No sern valoradas aquellas en las que el autor sea el editor de las mismas. 3.2.1. Por autora 3.2.2. Por coautora o grupo de autores 3.2.3. Por artculo o revista
VALORACIN
- En el caso de libros: * Los ejemplares correspondientes. * Certificado de la editorial donde conste: ttulo del libro, autor o autores, ISBN, depsito legal y fecha de la primera edicin, el nmero de ejemplares y que la difusin de los mismos ha sido en libreras comerciales. Los libros editados por las Administraciones Pblicas y Universidades pblicas o privadas, que no se han difundido en libreras comerciales, adems de los datos anteriores, en el certificado deben constar los centros de difusin (centros educativos, centros de profesorado, instituciones culturales, etc.). En los supuestos en que la editorial o asociacin hayan desaparecido, los datos requeridos habrn de justificarse por cualquier medio de prueba admisible en derecho. . - En el caso de revistas: * Los ejemplares correspondientes. * Certificado de la editorial en el que conste: el nmero de ejemplares, lugares de distribucin y venta, o asociacin cientfica o didctica, legalmente constituida, a la que pertenece la revista, ttulo de la publicacin, autor o autores, ISSN o ISMN, depsito legal y fecha de edicin. Las revistas editadas por Administraciones Pblicas y Universidades pblicas o privadas, que no se han difundido en establecimientos comerciales, adems de los datos anteriores, en el certificado deben constar los centros de difusin (centros educativos, centros de profesorado, instituciones culturales, etc.) En el caso de publicaciones en formato electrnico, debern ir acompaadas por un informe en el que el organismo emisor certifique en qu base de datos bibliogrfica figura y, adems, el ttulo de la publicacin, autor o autores, la revista y fecha de la publicacin. En el caso de los premios: certificado de la entidad que emite el premio, en el que conste los nombres de las personas premiadas, el mbito del mismo y la categora del premio. En el caso de las composiciones: certificado o documento acreditativo en el que figure la autora, el depsito legal y el estreno de la misma.
0,3000 0,1000 0,0200
3.3. Mritos artsticos. Exclusivamente para la especialidad de Msica. 3.3.1. Por composiciones estrenadas como autor, grabaciones con depsito legal., conciertos como director o directora, solista, solista en la orquesta o en agrupaciones camersticas (dos, tros, cuartetos), por premios en certmenes, festivales o concursos de mbito autonmico, nacional e internacional. 3.3.2. Por composiciones estrenadas como coautor o grupo de autores de mbito autonmico, nacional e internacional.
0,3000 0,1000
En el caso de las grabaciones: certificado o documento acreditativo en el que figure la autora o intrprete y el depsito legal de la misma. En el caso de los conciertos: programas donde conste la participacin y certificacin de la entidad organizadora, la celebracin del concierto y la participacin como director o directora, solista o solista con orquesta o grupo.
3.4. Mritos deportivos: Exclusivamente para la especialidad de Educacin Fsica. 3.4.1. Por tener la calificacin de deportista de alto nivel o de alto rendimiento, establecida en el Real Decreto 971/2007, de 13 de julio. 3.4.2. Por cada participacin en competiciones deportivas oficiales, mediante seleccin por las Federaciones autonmicas, nacionales o internacionales. 0,5000 0,1000
Certificado actualizado del organismo competente en el que expresamente conste la calificacin de deportista de alto nivel o alto rendimiento. Certificado expedido correspondiente. por la Federacin
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CONSEJERA DE EDUCACIN ANEXO III

Pg. 1 de 3)
SOLICITUD DE DESTINO PROVISIONAL DEL PERSONAL QUE PARTICIPE EN EL PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE INGRESO EN EL CUERPO DE MAESTROS. 2011.
1
1.3. Nombre
DATOS PERSONALES
1.2. Segundo apellido 1.4. Fecha nacimiento 1.6. Sexo Mujer 1.8. Nm. 1.13. Localidad 1.14. Provincia 1.9. Letra 1.15. Telfonos | Hombre 1.10. Esc. 1.11. Pta.
1.1. Primer apellido
1.5. DNI/ documento anlogo para extranjeros 1.7. Domicilio (nombre va): 1.12. C. Postal 1.16. Direccin de correo electrnico
Andaluca)
DESEA ACOGERSE A LO ESTABLECIDO EN EL APARTADO 11.1 DE LA BASE UNDCIMA, INDICANDO: (Solo para el personal funcionario interino perteneciente a las bolsas de trabajo del Cuerpo de Maestros de la Comunidad Autnoma de
2.1. VOLUNTARIAMENTE LAS ____ PRIMERAS DE LAS OCHO PROVINCAS PARA VACANTES (Indicar al menos 4 de las ocho provincias) 2.2. SLO LA PRIMERA PROVINCIA DE LAS CONSIGNADAS PARA VACANTE (Indicar con una marca y acompaar documentacin justificativa)
(Solo para el personal que rena los requisitos establecidos en el subapartado 11.1) 3.1. CDIGO DEL PUESTO QUE SOLICITA 3.2. DOCUMENTACIN CON LA QUE ACREDITA EL CONOCIMIENTO DEL IDIOMA:
PUESTOS EN CENTROS BILINGES
...............................................................................................................................................................
SOLICITUD, DECLARACIN, LUGAR, FECHA Y FIRMA
Solicita su admisin en el procedimiento de adjudicacin de destinos provisionales a que se refiere la presente instancia y DECLARA que son ciertos los datos consignados en ella. En........................................... a........ de..................... 2011 Firma:
En cumplimiento de lo dispuesto en la Ley Orgnica 15/1999, de Proteccin de Datos de Carcter Personal, la Consejera de Educacin le informa que sus datos personales, obtenidos mediante la cumplimentacin de esta solicitud, van a ser incorporados para su tratamiento en un fichero automatizado. Asimismo, se le informa que la recogida y tratamiento de dichos datos tienen como nica finalidad la gestin del procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros.
DN-P-02-2009
ILMO. SR. DIRECTOR GENERAL DE PROFESORADO Y GESTIN DE RECURSOS HUMANOS
BOJA nm. 52
Pgina nm. 53
CONSEJERA DE EDUCACIN ANEXO III 5

Nm. Orden 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
(Pg. 2 de 3)
CENTROS DOCENTES O LOCALIDADES QUE SOLICITA POR ORDEN DE PREFERENCIA

CDIGO DE CENTRO O LOCALIDAD Nm. Orden CDIGO DE CENTRO O LOCALIDAD Nm. Orden CDIGO DE CENTRO O LOCALIDAD
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68
69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
PETICIONES DE PROVINCIAS PARA VACANTES QUE SOLICITA POR ORDEN DE PREFERENCIA

(Consignar obligatoriamente los cdigos de las ocho provincias)
1 2 3 4 5 6 7 8
PETICIN DE PROVINCIAS PARA SUSTITUCIONES

1 2 3
(Consignar obligatoriamente una provincia y, potestativamente, hasta ocho)

4 5 6 7 8
Pgina nm. 54
BOJA nm. 52
CONSEJERA DE EDUCACIN ANEXO III. INSTRUCCIONES

1. 2. 3. 4. 5. 6. (Pg 3 de 3)
La cumplimentacin del Anexo de adjudicacin de destino provisional podr realizarse a travs de la pgina web de la Consejera de Educacin. Los cdigos numricos de especialidades y puestos en centros bilinges son los que figuran en las instrucciones contenidas en el reverso de la solicitud de participacin (Anexo I). Los cdigos numricos correspondientes a centros o localidades son los que figuran en el Anexo XIV-a de la Orden de 12 de noviembre de 2010 (BOJA de 22 de noviembre). Los cdigos de centros tienen nueve caracteres, los ocho primero numricos y el noveno es la letra C. Los cdigos de localidades tienen nueve caracteres numricos. Los cdigos de las provincias para vacantes y sustituciones son los siguientes:
Almera Cdiz
7.
04 11
Crdoba Granada
14 18
Huelva Jan
21 23
Mlaga Sevilla
29 41
En el supuesto de que se participe en el presente procedimiento selectivo por las especialidades de Educacin Infantil, Educacin Fsica, Msica o Primaria, se podrn incluir en esta solicitud puestos de trabajo de la especialidad correspondiente, susceptibles de imparticin en Ingls, Francs o Alemn, siempre que se acredite la posesin de alguna de las titulaciones o certificados que se indican en el apartado 11.1 de la base undcima. Los puestos de carcter bilinge tendrn prioridad en la adjudicacin de destino. En la solicitud deber consignarse por orden de preferencia centros o localidades, as como las ocho provincias de la Comunidad Autnoma de Andaluca, tambin por orden de preferencia, para obtener vacante. Asimismo, deber solicitarse obligatoriamente una provincia de Andaluca y, potestativamente, las siete provincias restantes, para sustituciones.
8. 9.
10. El personal funcionario interino que forme parte de las bolsas de trabajo del Cuerpo de Maestros de la Comunidad Autnoma de Andaluca podr ejercer la opcin de solicitar al menos cuatro primeras provincias, de las ocho consignadas obligatoriamente para vacantes, conforme al apartado 11.1 de la base undcima. 11. El personal funcionario interino integrante de las bolsas de trabajo del Cuerpo de Maestros de la Comunidad Autnoma de Andaluca en quien se d la circunstancia de enfermedad grave propia que dificulte llevar a cabo su labor docente, de su cnyuge o pareja de hecho o de familiares convivientes en primer grado de consanguinidad, podr ejercer la opcin de solicitar la primera provincia, de las consignadas para vacantes y deber presentar informe mdico actualizado y detallado de un Servicio Hospitalario en el que se concrete la gravedad de la enfermedad y el resto de la documentacin que se detalla: Enfermedad grave propia: Informe mdico. Enfermedad grave del cnyuge, de la cnyuge, o de la pareja de hecho: Informe mdico y fotocopia del libro de familia o de la documentacin oportuna que acredite el parentesco. Enfermedad grave de familiares convivientes en primer grado de consanguinidad: Informe mdico, certificado de empadronamiento actualizado de las personas que conviven en el mismo domicilio y fotocopia del libro de familia o de la documentacin oportuna que acredite el parentesco.
12. Es imprescindible consignar en la solicitud el lugar, la fecha y la firma.
BOJA nm. 52
Pgina nm. 55
ANEXO IV DECLARACIN RESPONSABLE Don/Doa .......................................... ................................, con domicilio en ................................. ............, y Documento Nacional de Identidad o Pasaporte nm. ......................, declara bajo juramento o promete, a efectos de su nombramiento como funcionario o funcionaria del Cuerpo de Maestros, que no est en situacin de separacin del servicio por expediente disciplinario de cualquiera de las Administraciones Pblicas o de los rganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autnomas y que no se encuentra cumpliendo pena de inhabilitacin para el ejercicio de funciones pblicas, y en el caso de no poseer la nacionalidad espaola, que no sufre sancin disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la Funcin Pblica. En ..............................., a ........ de ........................ de 2011. Fdo. ANEXO V MODELO DE CERTIFICACIN QUE ACREDITE QUE RENE LOS REQUISITOS DE ELABORACIN DE INFORME PARA EL PERSONAL PARTICIPANTE DE ADMINISTRACIONES EDUCATIVAS DISTINTAS A LA DE ANDALUCA Don/Doa ............................................................................. ..............................., Jefa o Jefe del Servicio de .......................... ................................................................................... de la Direccin General de ............................................................................. ........................................ de la Consejera de .............................. ............................................................................................ CERTIFICA que don/doa ................................................... ..................... se encuentra en activo como personal funcionario interino de las bolsas de trabajo del Cuerpo de Maestros de forma ininterrumpida, al menos desde el 4 de octubre de 2010 hasta el da de la publicacin, en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca, de la Orden de 14 de marzo de 2011, por la que se efecta convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros. Y para que conste ante la Administracin educativa de la Comunidad Autnoma de Andaluca expide y firma la presente certificacin en ........................ a ......... de .............................. de 2011. ANEXO VI MBITOS DEL INFORME A QUE SE REFIERE EL APARTADO 8.2 DE LA ORDE 1. Concrecin de los objetivos de aprendizaje. - Los objetivos estn tcnicamente bien formulados, son coherentes y concretan los ms generales del currculo oficial. - Estn adaptados al curso correspondiente y a las caractersticas del alumnado. 2. Contenidos. - La seleccin de los contenidos es acorde con la propuesta de objetivos. - Se enmarcan en el currculo oficial y son apropiados para el curso que se propone. - Su formulacin es variada y responde a criterios epistemolgicos, contextualizados y funcionales.
3. Actividades de enseanza y aprendizaje. - La programacin de actividades contribuye al logro de los objetivos y al desarrollo de los contenidos propuestos. - Son motivadoras, variadas, graduadas en dificultad y accesibles a la mayora del alumnado. - Se prev la utilizacin de distintos recursos didcticos. 4. Procedimientos de evaluacin. - Son coherentes con los objetivos, contenidos y actividades propuestos. - Son variados, flexibles y estn adaptados a la diversidad del alumnado y prevn mecanismos de recuperacin.
CONSEJERA DE ECONOMA, INNOVACIN Y CIENCIA

CONSEJERA DE OBRAS PBLICAS Y VIVIENDA

CONSEJERA DE EMPLEO
CONSEJERA DE SALUD
CONSEJERA DE AGRICULTURA Y PESCA

RESOLUCIN de 2 de marzo de 2011, de la Secretara General Tcnica, por la que se convoca concurso de mritos para la provisin de puestos de trabajo vacantes en el mbito de esta Consejera en la provincia de Sevilla.

Orden 14 Marzo 2011 Opisicionesmaestros

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Sevilla, 15 de marzo 2011

CONSEJERA DE GOBERNACIN Y JUSTICIA

CONSEJERA DE HACIENDA Y ADMINISTRACIN PBLICA

Sevilla, 15 de marzo 2011

Sevilla, 15 de marzo 2011

Sevilla, 15 de marzo 2011

Sevilla, 15 de marzo 2011

Sevilla, 15 de marzo 2011

Sevilla, 15 de marzo 2011

Sevilla, 15 de marzo 2011

Sevilla, 15 de marzo 2011

Sevilla, 15 de marzo 2011

Sevilla, 15 de marzo 2011

Sevilla, 15 de marzo 2011

Sevilla, 15 de marzo 2011

Sevilla, 15 de marzo 2011

Sevilla, 15 de marzo 2011

SOLICITUD DE PARTICIPACIN EN EL PROCEDIMIENTO SELECTIVO PARA EL INGRESO EN EL CUERPO DE MAESTROS. 2011.

2.12. Direccin de correo electrnico

PARTICIPANTES POR EL TURNO DE RESERVA DE DISCAPACIDAD

3.1. Solicita adaptacin?

EXENCIN DE LA REALIZACIN DE LA PRUEBA DE CONOCIMIENTO DEL ESPAOL

4.1. Solicita exencin?

5.1. Titulacin alegada para el ingreso en el Cuerpo de Maestros

CONSIGNAR EL CDIGO NUMRICO DEL MODELO 046 DE AUTOLIQUIDACIN DE TASAS

SOLICITUD, DECLARACIN, LUGAR, FECHA Y FIRMA

ILMO. SR. DIRECTOR GENERAL DE PROFESORADO Y GESTIN DE RECURSOS HUMANOS

Sevilla, 15 de marzo 2011

INSTRUCCIONES CUMPLIMENTACIN DE LA INSTANCIA

Sevilla, 15 de marzo 2011

2. FORMACIN ACADMICA Y PERMANENTE

0,5000 1,0000 1,5000

1,0000 1,0000 0,5000

Sevilla, 15 de marzo 2011

3.- OTROS MRITOS

Sevilla, 15 de marzo 2011

0,3000 0,1000 0,0200

Sevilla, 15 de marzo 2011

CONSEJERA DE EDUCACIN ANEXO III

1.1. Primer apellido

PUESTOS EN CENTROS BILINGES

SOLICITUD, DECLARACIN, LUGAR, FECHA Y FIRMA

ILMO. SR. DIRECTOR GENERAL DE PROFESORADO Y GESTIN DE RECURSOS HUMANOS

Sevilla, 15 de marzo 2011

CONSEJERA DE EDUCACIN ANEXO III 5

CENTROS DOCENTES O LOCALIDADES QUE SOLICITA POR ORDEN DE PREFERENCIA

PETICIONES DE PROVINCIAS PARA VACANTES QUE SOLICITA POR ORDEN DE PREFERENCIA

PETICIN DE PROVINCIAS PARA SUSTITUCIONES

(Consignar obligatoriamente una provincia y, potestativamente, hasta ocho)

Sevilla, 15 de marzo 2011

CONSEJERA DE EDUCACIN ANEXO III. INSTRUCCIONES

12. Es imprescindible consignar en la solicitud el lugar, la fecha y la firma.

Sevilla, 15 de marzo 2011

CONSEJERA DE ECONOMA, INNOVACIN Y CIENCIA

CONSEJERA DE OBRAS PBLICAS Y VIVIENDA

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