UMBAJUL DRAMATIC GABRiELA HAlA 1. Privire general Numimlimbaj dramatic rezultatulmoduluiparticularde actualizate a limbii ntr-untext literardestinatreprezentri](scenice).

Precizmde la inceput c facem distinctialimbaj teotral (spectacolj=-limbaj dramatici (text scris pentru reprezentare), referindu-nela textul luerar. deoarece,pe de o parte, acesta este singurulelement. al spectacoluluiteatral care concentreazi conserv esena dramaticului i, pe alt parte, spectacolul de teatru i textul dramatic constituie dou sisteme semiotice diferite: spectacolul este sincretic, presupunnd existena mai multor subsisteme; analiza acestui sistem oculteaz textul, aezndu-l alturi de subsistemul iconic ai decorului, de acela indicial al eclerajului etc.; textul dramatic este un sistem semiotic de sine stttor, avnd o importanaparte".Fr text dramatic nu poate exista spectacolde teatru; se poate crea un spectacol cu ajutorul luminilor. al sunetelor, al muzicii, al .decorurilor,al micriietc., dar natura acestuianu mai este dramatic,ci coregrafic. Limbajul artistic reprezint n sistemul limbii un domeniu.privilegiat,ce se constituie ca mod de comunicarede grad secund, autoreferentialn multe cazuri'. I Optrn pentruacestsintagm' tocmai pentruIl sublinia faptulc textuldramatic este exprimarea dialogic a unei aciuni verbale. 2 "Ruptura ntretextulteatral i ncarnarea sa scenic constituie o motenire a traditiei teatrale i a practicii critice. Prinreacie, semiotica s-ainteresat n primul rndde reprezentatie, de unitatea scenic minimal [...], de taxinomia semnelor verbale i nonverbale, atitudine cu attmai legitim cu ctipropunea s dinarniteze logocentrismul dominant. r...] Deaceea, parcimperativ rentoarcerea latextfra sepierde dinvedere ctiguri lecerte alesemioticii spectacolului" (Daniela Rovena-Frumuani, Observaii privind specificul dialogului teatral, n SeL.xx XVlJl, 1987, nr,5, p, 4(9).Noipropunem schimbarea accentului depcrelaia Autor [(Actor 1 H< Actor n)]- Public pe relatia Autor {text scris pentru reprezentare} - Lector. 3Considerm c,nc deianceput, altas-aconstituit camod demanifestare a comunicrii cu divinitatea i deci nu putemvorbide o refercnialitate aparinnd lumiiimanente, ci de o referentialitate superioar, transcendent, determinat. desacralitatea gestului artistic. n felul acesta conceptul de mimesis, n sensaristotelic, acopera parial raportul lume-art, aacuml considerm noi.Mimesis s.. arreferi lainevitabila analogie existent intrelumea reprezentat - aacum exist --n contiina uman ngeneral i lumea reprezentat artistic, conform acestei contiine, darcareesteo altlume, o nelume amspune, ntermeni eminescieni, nlimitele imaginarului.

90 --

GABRIBLA BAJA -------_._-------.

:2

Sintagma"denumete modalitatea particular de manifestarea artei literaturii n toat complexitateasa. nelegndteatrul ca form particularde manifestarefi limbajului,dup legi proprii de funcionare"vom ncerca s descriem acest limbaj cu existen de sine stttoare; 'Inansamblul limbii literare in general i n cel al limbajuluiartistic, in special, evideniindu-iparticularitilecc*l disting i care i confer identitate n raport cu celelalte limbaje", Finalitatea reprezentri] opereaz modificri specifice la nivelul relaiei autor-oper-receptor; care se refer la text. Astfel, autorul dramatic i disimuleaz "vocea" n spatele vocilor plurivalente ale personajelor n aciune, prnd a se lsa dominat de acestea, dei rolul su creator se men}inede-a lungul textului, ca o supravocedirectoarei tutelar, notat prin didascalii, n textul scris, dar asimilat n reprezentare de personaje (dialog), manifestndu-sein mrcile reprezentrii",determinnd intonaia, cantitatea i tempoul dialogului. Pe de alt parte, considernd opera ca mod de comunicare, intenionalitateacornunicativ auctorial,din etapa preorganizriitextului, suport modificri(pe care autorul nu 0\Printr-o extenslune semantic, sub influena semioticii, aparalturrile "limbaj muzical.", "limblj plastic" (dintre alecrui elemente enumerm punctul, linia.forma, culoarea, compoziia) etc, cureferire. pede o parte, la elementele carecomunic i, pede altparte, la modalitatea proprie de structurare a acestora. Considerm improprie utilizarea termenului limbaj pentru domenii artistice carenu comunic lingvistic, deoarece, n modlogic, limbajul se raporteaz la sistemul limbii (d', Eugen Cocriu, Prelegeri i conferine (/992-1993), supliment al .Anuarului de lingvistic i istoric literar", t. XXXIlJ, 1992-1993, Seria A.Lingvistic, Iai.1994; IonCoteanu. Stilistica funcional a limbii romne, Bucureti, Editura Academiei, 1973). Cf. Pierre Larthornas, Lelangage dramatique. Sa structure, sesprocedes, Paris, Librairie Armand Colin,1972, "Ca dominant a limbajului identificat n structura profund a textului, dramaticul proiecteaz n structura sadesuprafa o serie desemnale i dereguli necesare construirii la lectur -- a uneilumi" (Mariana Net,Limbaj i (metattex; dramatic, n SCL, XXXVIII, 1987, Of. 5,p. 3(5).Noidorim spunem n evident, ncelece urmeaz, aceste "sl!mnale" i "reguli" care dauspecificitate limbajului dramatic. r.ntrebarea lui 1.1..Caragiale: Oareesteteatrulliteratur? are,dinpunctul de vedere al autorului. rspuns negativ, rspuns sustinut i de afirmaia sa,potrivit creia .,Faptul c unuldintre mijloacele saledereprezentare estei vorbirea omeneasc nutrebuie sIac a sededuce teatrul caun gende literatur; din acestpunct de vedere, teatrul ar aveamaimult rudenie cu artaoratoriel" (Opere. vol.IV,Publicistic, ediie critic ngrijit de ALRosetti, erban Cioculescu. Liviu Clin, Bucureti, Editura pentru Literatur, 1965, p. 596). Altfel spus, Caragiale nelege teatrul numai ca reprezentare, ca sintez a maimultor moduri demanifestare artistic, Aceast in re nuexclude modul nostru deabordare a subiectului: n fond, vrem sartm felul n carefina ea rcprczentrii estemarcat n textulliterar propriu-zis, Nupunem n discuie apartenenta saunonapartcncna irI literatur a genului dramatic, ci ne intereseaz n ce modse manifest teatrul ca art literar particular, ee-ipstreaz identitatea nu numai !II. de celelalte genuri, dar i ralilde altearte (cinematografia, deexemplu), 7Cf.Anne Ubersteld, Lirele Thetre, Paris, Editions sociales, 1982, p.22,49,141,228.230 Precizm ci numele personajelor, aezate naintea replicilor, apartin didascaliilor. a Aceste mrci nu suntnumai un rezultat al procesului de transformare li didascaliilor, n trecerea de la textscrisla reprezentare; exist i alteelemente prezente ndialog careaparin acestui tipdemrci, evideniate grafic (amploarea replici], punctuaia, frecvena etc.).

LIMBAJUL DRAMATIC

91

le prevedentotdeauna)determinatede natura operei, de posibilitateareprezentrii", de orizontul de ateptareal receptoriiorlO DRAMATIC EPIC LIRIC AUTOR comunic mediat prinpersonaje disimulat nnarator echivalent cueu/liric adecvare lareceptor originalitate ocarea receptorului

:-y-d._e_m_o_lli_a_c_a_n,..;.ar,..;.h..:.ic;;...,., -.::::..demoniac echilibrat . _ __ s_im,..;.p!...a,..;.t.:..et,..;.;ic 'OPER -MATERIAL cuvntul scris pentru cuvntul scris pentru lectur cuvntul scris pentru reprezentare lectur PERSOANA tu el cub TIM:PUL viitor trecut prezente SPAIUL locul scenic, concret mimetic, descris abstract, sugerat I-:R:-::E:-F:-E:-R:::E:-N::-'T:-IA_L_I_T_A_T_E_-m_u_lt,..;.iP .... I_ u_n_ic.:.. utoreferenialitate RECEPTOR dublud unic unic receptare spaializat, sincronic liniara, diacronic tabu Iara, sincronic '-._---,---,--"._-----_._._-aCL Liviu Rusu, Estetica poeziei lirice, ediia a doua revzut i completat, Bucureti. Casa eoalelor, 1944. ' bCLO. Ducrot, Tz,Todorov, Dictlonnaire encyclopedique dessciences du langage, Paris. Seuil, 1972. cCr.EmilStaiger, Grundbegriffe .derPoetik, Zilrich, Atlantis, 1946; Jean-Michel Adam, Linguistique eediscours litteraire. Theorie elpratique destextes, Paris, Larousse, 1976. d"Discursul teatral areproprietatea dea-idedubla spontan ficiunea i reflectarea ficiunii prin ficiune. [...J Limbajul teatral areuncaracter cvaslperformativ [".], aciunea enuniatoare nlocuiete aciunea fictiv" pentru c .Jconizarca enuntriieste o trstur esenial a diprsuluiteatral" (Patrice Pavis,Dictionnaire du the(jtre, Paris.(ditionssociales, 1980, p. 162. i!urm.). Aceast "dedublare" estedeterminata de intenia reflectrii realitii, ea inede statutul M analogon al lumii (secvenializat, desigur) pecare l aretextul dramatic scris pentru reprezentare. 9 Textul dramatic -a modificat -- s-aadaptat n funcie de spaiul n careva avealoc reprezentarea, Pentru amfiteatrul grecs-auscris anumite texte; romanii au inventat nsecolul al II-lea d.Hr. cortina; forma "cutiei italiene" a modificat organizarea n acte, tablouri etc.a textului dramatic; scenele dintextuldramatic al luiMoliere, deexemplu, suntscurte, pentru c trebuia s fieschimbate lumnrile care luminau scena; forma i poziia scenei elisabetane permitea prezentarea simultan a mai multor scenesau determina poziia spectatorului n sal;astzi, forma i loculscenei n salade spectacole determin forma nchis saudeschisa a textului i decia reprezentri! etc.Exist pareri potrivit erora rolul auctorial esteminim ncanavaua operei dramatice, "conflictul i personajele exist cu minime intervenii ale autorului" (Silvian Iosifescu, Construcie i lectur, Bucureti. Editura Univers, 1970,p.134), iar mecanismele de punere n scenpot punen umbr chiarfinalitatea reprezentarii, ceeace poatesusine disocierea terminologic tcutntre"dramatism" (implicnd conflictualul ceseextinde dincolo deteatru) i"scenic" (determinat demijloacele dereprezentare). 10 Tragedia greaca estealtfel receptat n secolul al XX-lea dect n antichitate. n incercarea luide a reinvia catharsisul antic, Andrei erban reuete doaro nouinterpretare a textelor vechi, receptata estetic de unpublic modern. Exist i aicio form de catharsis, darnuunan caresacrul reprezenta o circumstan permanent -- cum sentmpla cucinci secole nainte deHristos -, ci una influenat defrumuseea spectacolului, ntr-o permanent contientizare dectre spectator a faptului cparticip, caspectator, launspectacol decalitate.

92 ------

GABRIELA HAJA ................... --- ........ ----------------

....... -_. _._-,---

Lund in considerare trsturile specifice limbajului artistic n general -.,. punerean evidena limbii,convenionalitatea, preorgan izarea (intertextual itatea), construirea(integrareacompoziional a elementelorutilizatein text) - am propus tabelul de mai sus, schematizndcele trei limbajedin perspectivarelaieianunate, Conturat prin elemente particulare,ca diferit de epic i liric, genul dramatic se manifest mai nti n Grecia secolului 'al V-Iea . Hr, n procesul de metamorfozparcurs,genul dramaticpornetede la manifestarearitualic,sacr, n cadrul serbrilor dionisiace, O dat cu impunerea esteticului, teatrul se desacralizeaztreptat, ultimulelementpstrat, nainte de a fi completabsorbitartei literaturii,este cel al catharsisului,purificaredefinit de Artistotelca tiind rezultat al milei i al friciill.n secolul al V-lea t. Hr., tragedia greac se transformrapid, atingnd apogeul. Important nu mai este dimensiunea sacr, ci gestul de autocomunicare al autorului, prin intermediul textului i al reprezentrii'f. Neputndexista oper dramaticfr spectatori,autorul este obligat s se adecveze acestui public, pe de o parte, dar i mijloacelorde reprezentare,pe de alt parte':'. Prin cele notate mai sus, situm n perspectiva istoric un element fundamental. care determin specificul limbajului dramatic": simultaneitatea a dou moduri diferite de existen a limbajului- oral i scris; avnd la origine o tradiie oral, textul dramatic pstreaz elemente ale oralitii: fiind destinat II Aristotel esteprimul carefacedistincia intrecomedie i tragedie, pom indde la originea, subiectul i mijloacele de realizare a operelor dramatice: "lvit din capulloculuipe calea improvizrilor (cai comedia de altminteri: unamulumit Indrumtorilor corului de ditirambi, alta celor decntece licenioase, dincelece,pn inzilele noastre, maistruie prinmulte ceti), tragedia s-adesvrit putin cteputin, pemsura dezvoltrii fiecrui nouelement dezvluit nea,pn dind, dup multe prefaceri, gsindu-i fireaadevrat, a ncetat s se maitransforme" (Aristotel, Poetica. studiu introductiv, traducere i comentarii de D.M. Pippidi, ediia IlIII-angrijit de Stclla Pcteccl, Bucureti, Editura Iri.1998, 1447 a, 1449 a). 12 "Tragedia e, aadar, imitaia uneiactiuni alesei intregi, de o oarecare intindere, Ingrai impodobit cu felurite soiuri de podoabe osebit dupafiecare din prile ei, imitatie nchipuit de oameni in actiune, ci nu povestit i care,strnind milai frica, svresc curirea acestor patimi" (ibidem, 1449 b).S-apstrat totui elementul de sacralitate in teatru, darcu alteconotatii dect rele iniiale, nteatrul misterelor (secolul al XII-lea) ori,la noi,nteatrul popular, jucatn cadrul riturilor detrecere la noulan.Precizm ca nuprivim elementul sacru ca expresie a continuitatii culturale, ci considerm c manifestrile dramatice sacralizare indeunanumit mod degndire i demanifestare general uman (cf,Lucian Blaga, Despre gndirea magic, Bucureti, 194 l). 13 Estecunoscut faptul cautorul, poetul tragic, scria, regiza, jucael nsui, putnd concepe i decorul. Aceast situaie estefrecventa i maitrziu. 14Lucrul estevalabil pentru genul dramatic in general. indiferent de formele de expresie particulare.

DRAMATIC

93

intotdeaunareprezentrii'[, textul este astfel scris nct s poat fi rostit'? de ctre anumii actori17,n faa unui anumit public. n felul acesta, textul dramatic se distinge de acela epic i de cel liric, prin prezena,n interiorultextului (didascalii i dialog"), a unor mrci ale reprezentrii. Alturi de aceste elemente generale de structur compoziional situm mrcileformale ale unui text dramatic,mrci care sunt determinatede procesul de preorganizare a textului i care pstreaz schemele concepiei dramatice: lista personaifflorl9 (dramatis personaei, aezat dup titlu i subtitlu'", naintea dialogului,urmat deseori de precizri legate de locul i timpul aciunii, prezena numelui personajelor in faa dialogului, indicaiile regizorale aezate intre paranteze ori scrise cu alt corp de liter etc., mprireatextului n acte, tablouri. scene, a 21 cror structurareeste determinatde evoluia conflictului,element esenial n teatru . 15Chiardacsunttextecarenu au fostniciodat reprezentate, aceasta nu nseamn c n intenia autorului n.. a existat reprezentarea. A.de Musset scria declarat teatru pentru lectur, dar,un secol maitrziu, textele sale"pentru fotoliu" aufostpuse nscen. 16 Caragiale observase prezena "vorbirii" nteatru (1.L.Caragiale, op.cit., p.5(6). 17 Sunt destule exemple deactori pentru cares-au scris piese speciale. Lanoi,Mihail Sebastian creeaz rolulprofesorului Miroiu, dinSteaua fr nume, pentru RaduBeligan; n secolul trecut, V. Alecsandri scrisese ciclul Chirielor pentru Matei Millo. nacest context, putem invoca i teatrul tipcommedia dell'arte, maidependent depersonalitatea actorilor, dari piesele luiMoliere i celeale lui Shakespeare, n careautorul se comunic, chiardacparial (ea autor,regizor, actor),dar comunic in funcie deceilali actori. pentru celscrie pentru o trup, relativ stabil-de actori. lR Dealtfel, raportul didascalli-dialog ntr-un textdramatic variaz in funciede epoc i loc istoric; exist destule texte dramatice n caredidascaliile suntabsente, fra deteriqfa ctde puin posibilitatea dereprezentare a acestuia. Prima ediie a operelor luiShakespeare nuconine didascalii. Eleaufostdeduse dintextul dialogat de BenJohnson i pstrate n ediiile ulterioare. La cealalt extrem se aflteatrul modern, n caredidascalii!e ocup un locfoarte important (Adamov, Genet) dinpunctul de vedere al semnificaiei. S. Beckett a scris Acte fr cuvinte, care! se constituie numai dintr-o lung didasca1ieunfeldeteatru mut, ntund, pantomim, 19Lista personajelor poatefi lapidar, cuprinznd numainumelei, eventual, vrsta personajelor (ca n piesele lui Alecsandri maisus citate) sau,dimpotriv, multlrgit, devenind pretext pentru realizarea unor.,biografii" alepersonajelor (ilustrativ n acestsensesteO scrisoare pierdut. Comedie n patruactede l. L. Caragiale); modul de prezentare a listeide personaje se modific. Infunctie deepoc, stil,specie etc.,laacelai autor saulaautori diferiti. 20V. Alecsandri, Snziana i Pepelea, feeric naional n patruacte;DespotVod, legend istoric nversuri, 5 acturi i 2 tablouri, 1558-1561. Subtitlul, explicativ, plaseaz delanceput textul ntr .. o schem a speciilor, oblignd receptorul la o dccodare intertextual i prevenind orizontul de ateptare al lectorului (spectatorului), fie adccvndu .. se acestuia, fie ocndu-l, ironic sauparodic: Durenrnatr, Romulus celMare. Comedie istoric cu totulncistoric, n patruacte,Vizita btrnei doamne. Comedie Inpatru acte cupostfa. 21 Btimologia cuvntului dram (gr.0puJ.w "aciune") susine definitia aristotelic a teatrului careprezint "oameni n aciune". Aciunea estegenerat i arecontinuitate princonflict sautram, caremenine tensiunea dramatic, oblignd la concentrare i la construirea dialogului n funcie de conflictul ai crui deznodmnt, cunoscut dela nceput deautor, determin ntreaga structur intern (deprofunzime) a textului. Commedia dell'arte seconstituie dintr-o improvizare a dialogului, tipizat altminteri, pornindu-se dela canavaua ce schia conflictul. Fiind ceamaideschis form a literaturii,

94

GABRIEl .. A

Pus in pagin, un astfel de text se distingevizibilde unul in proz sau de umil lirk22,caracteristicilesale fiind evidente n modalitatealingvisticde i .. li . 21. receptarca spaia tzata Fcnd o analiz, chiar sumar, Il functiilor stabilite de H. Jakobson'", in de trsturi acestui domeniul limbajului dramatic, vom observa o mod de cotnunicare/: a) funcia emotiv,referitoarela emitor,este importantI!teatru, avnd n vedere emitorulmultiplu(autor, personaje); b) funcia conativ; referitoare la destinatar, impune dublului destinatar al mesajului teatral (personaje i lector/spectator)luarea unei decizii, participarea, chiar subiectivi provizorie; c) funciareferenial,cea mai complexn limbajuldramatic,presupune,pc de o parte, existena unui referent al textului teatral, care se constituie ca un analogonallumii26i a altui referent,cel al spaiuluide desfurarea reprezentrii, i, pc de alt parte, referentul textului propriu-zis,text care, la rndul lui, devem . referent pentruun a1 27 t text' ; d) funqiaftic asigur, n interiorultextului, relaia dintre personaje, in reprezentare marcheaz condiiile COIlHm icrii., statutul (de spectator al) receptorului; e) funcia poetic, neleas de Jakobson ca proiecie a axei paradigmatice asupra celei sintagmatice,funcioneazn relaia text-reprezentare.Jncadrul creia linearitatea sau tabularitatea textului devine tridimensional i sincretic n reprezentare(chiar dac aceasta se desfoar. n imaginaialectorului), destinat unuireceptor cunoscut (carepoateconcura loculprivilegiat al autorului), teatrul suport modificri n funcie de acestdestinatar i celemairecente manifestriteatrale oferexplicitn spectacol, posibilitatea implicrii publicului i a participrii acestuia la rezolvarea conflictului (indiferent dacsaucuma fostprevzut de autor) in happenings oriIn spectacole "deatelier". cu regizorul printre actori. Sepoate vorbi deo "tiranie" a receptorului, autorul dramatic fiind maipuin liber dect autorul epic saudect celliric; scriind, "elnuesteniciodat singur" (Pierre larthomas. op. cit"46),iaropera sadevine deo complexitate neatins decelelalte genuri literare. n Estecuattmaivizibil aceast diferen atunci cnd analizm texte dramatice inP"o:';l sau nversuri. Legile interne deorganizare a textelor difer fundamental deceleaparinnd epicului sali liricului; pedeo parte, se impune clasica lege a celor treiuniti (respectat maimult'iaumaipuin fidel), iar vocea auctorial intervine numai in spaiimarcate grafic, pe de altparte,elementele prozodiei lirice sunt selectate, combinate i adecvate dialogului i,nambele situaii, rcprczcntrii 23Modalitatea de expresie n reprezentare este complex, sincretic, iar receptarea este sincronic, presupunnd unsistem desemne organizate spatio-temporal, ntr-un timp al rcprezeutri: i al receptrii echivalente, de obicei,ca durat, Textul dramatic scrisSUP0l1 llIodifidi.nill reprezentare sau,celpuin, o interpretare a regizorului, ce va pune n evidentil elemente um: rO! schimba semnificaia initial. La aceasta se adaug interven\liIe actodI9r. Aceste interventii nsupl il textului potfi notate saunuI'ntr-un caiet deregie, Ma.i evidente sunt elenlcntelc tealrale inC<lwl umil textepic dramatizat i unde aceste elemente sunt cutate sauercate <ie celcednmwtilcazft 24 Essais delinguistque generale, traduit el preface parNicolas Ruwet, Pam,,i!i!luit, 25 Sistemul celor ase limetii serelcrllia limbajul dramatic caansamblu ,- lexlrem'cll',nl:ut: 2(; Cf.Mariana Ne, Opoetic a a/mo.rerei, Bucureti, Editura Univers, 1989, 27 Ubu Roi(1896) deJarry devine referent pentru textul luiApoHinare,A1wI1dcll' 1111

LIMBAJUL DRAMATIC

95

Vom urmri, n cele ce urmeaz,mrcile reprezentrii,aa cum apar ele n didascalii i dialog". Spre deosebire de dialogul obinuit, cel dramatic comport dou niveluri ale coninutului,ceea ce presupunemesaje diferite; acelai sistem de semne lingvistice cuprinde: coninutul enunurilor din dialog i informaiile referitoare la condiiile de producere a enunurilor. Aceasta determin artificialitateadialoguluidramatic,ce are la baz raportul de fore dintre personaje, ca expresie lingvistic a conflictului, astfel nct orice enun interogativ devine pretext de continuare a dialogului (de punere n replic a interlocutorului), presupunndc autorul investeteintenionatun personajcu funcia de interogator, avnd pregtit dinainte rspunsul" (astfel c, n teatru, nu exist nici () intrebare fr rspuns). Pe de alt parte, nu dialogul genereazconflictul, ci, dimpotriv,i este subordonat,amploarea,ritmul, tempoul, inflexiunea,continuitateadialogului fiind determinatede evoluiaacestuia'", Pornindde la un conflict" conformcruia evolueazpersonajele(i, implicit, dialogul, care este una dintre formele de existen a acestora) i care este sau nu rezolvat n final", textul dramatic este conceput inndu-se seama de conveniile celebrei legi a celor trei uniti':', Astfel, aciunea dramatic, nscut din cuvinte, este conceputpotrivitspaiului scenic i economiiloracestuia" i potrivit timpului 2& Chiar n cazul monologului putem vorbi de dialog, destinatarul mesajului putnd fi nsui emitorul, dar existnd i un receptorpermanent, implicit, lectorul sau spectatorul (cf. Pierre Larthornas, ibidem.; Natalia Golubeva-Monotkina, Questions elreponses dans lediscours dialogique, n "Lalinstque. Revue de .Societe linguistique fonctionnelle", vol. 31,tom I. 1995). Cf.O.Ducrot, Dire etneintemtjonale.de pasdire, Paris, Hermann, 1972. 30 Aufoststabilite tipurile dedialog, n functie de normele retoricii, i formrJlorcombinate (vezi J. Scherer, LaDramaturgie classique enFrance, Paris, Nizet, 1950): replici ntrerupte, schimbul rapid al interlocutorilor, falsul dialog, dialogurile paralele (cusaufraparteu) eter ;lIConflictul dramatic arela bazun motiv literar (cepoate s apar. n oriceoper literar; diferena const nmodul deliterarizare; lista acestor motive estelarg (vezi Vil. Propp, Morfologia basmului, Bucureti, Editura Univers, 1970; E.Souriaux, l.,'A venir del'esthetique, Paris, Corti, 1929), deaceea vomenumera doaro parte selectat n funcie de frecvena utilizrii: hybris-ul i hamartia. rzbunarea aproapelui, rzbunarea careurmeaz crimei, uracelorapropiai saua celordeprtai. adulterul uciga, imprudenta fatal, crima involuntar, iubirea mpiedicat de cei apropiai saude strini, sacrificiul, necesitatea sacrificrii, rivalitatea ntreegali,crimadin gelozie, dezvluirea dezonoarei uneifiine dragi, iubirea unuiduman, ambiia, revolta mpotriva divinitii oria puterii unuitiran,eroarea judiciar, pierderea cuivaapropiat -- fiecare motivfiindinterpretat fie din perspectiva filozofic, fiedinaceea social, fiedinceapsihologic (oricombinri aleacestora). 32 n teatrul contemporan seprefer, totmaifrecvent, finalul deschis, ncareconflictul rmne nerezolvat (sauestelsat nerezolvat petru o rezolvare propus de regizor oridereceptor) n vederea transferrii luin via, intenia fiind dea seelimina ntr-un felconventia teatral i dea creao nou form de participare a receptorului lacare art. 33 Insenslarg, frtirania cu semanifesta ean clasicismul francez. O form extrem de respectare a legii const tn realizarea uneiopere dramatice' a crei durat ntimp, careprezentare, s fieechivalent eu durata "real" a aciunilor reprezentate i carenuputea depi cteva ore(cf,Ion Zamfirescu, Panorama dramaturgiei universale, Bucureti, Editura Enciclopedic Romn, 1974). 34 Rolul antecamerei, al balconului, al pieei in teatru a fostanalizat de R.Barthes n Racine, Paris, Seuil, 1963. Teatrul pe butoaie, carearenintenie reinvierea modelului commedia dell'arte i

96 ,.35 ri eoezruneti reprezenf1'11 '.AJ mpar irea A In acte, tablouri nun, scene16;t, ur.nretec anumit aciunii drematice, care poate fi unitar sau nu, dar care rmne, in orice caz, coerent (pentru c intr ntr-unsistemsemnificant). :2,SIUlhd Fa de textul epic (romanesc) a crui lectur rmne diaoronic i liniar (chiar dac poate fi "spaializat" prin descrierilei localizrilenotate de narator) ori de cel poetic (liric) care, tabular fiind, rmnen limitelecelor dou dimensiuni ale paginii, textul dramatic oblig la o lectur sincronic, etajat, spaializat: punerea in spaiu a textului dramatic devine echivalent cu punerea n scen. Spaiuleste dedus din text i este concretizatn locul sanie" construitspecial". Elementele ce contribuie la construirea acestui spaiu (pe scen sau in imaginaialectorului)provin din textul dialogat sau din didascaliilede la nceputul textului: "n capitala unuijude de munte,n zilele noastre"(1.L C; T. (6); "Locul aciunii:pe Arge njos. Timp mitic romnesc"(Il, 'L 1,(4), Acest spaiu este populat i delimitat de obiecte teatrale care pot constitui referenialitatea secund (intern) a dialogului, aparinnd spaiului inchis al imaginarului (potrivit conveniei ntrite permanent prin funcia conutiv). Obiectele teatrale pot fi animate (corpul actorilor) sau inanimate (elementele de decor, accesoriietc.), utilitare (orice elementde decor ori accesoriilece apar n text se adreseaz unuipublic aleatoriu, invitat s accepte convenia jocului i s participe, se aseamn, prinmodul deprezentare a spectacolului (inaerliber, npiee etc.), cumaivechile jocuri desoiiari. cu teatrul karagoz saucel cu marionete (cf,IonZamfirescu, Teatrul european n secolul luminilor, Bucureti, Editura Eminescu, 1981,T.T. Butada, Istoriateatrului n Moldova, editie,studiu introductiv de L C, Chiimia, Bucureti, Editura Minerva, 1975,Simion Alterescu (redactor responsabil), Istoria teatrului nRomnia, 1,Bucureti, Editura Academiei, 19(5). 35 Aprutn 1895, cartea luiAppia despre exigenele punerii in scen Ildramei luiWagner (Lamise en scene du dramawagnenen, Paris, Leon Chaillez) observ efortul compozitorului de Il crea, pringrandios (orchestre uriae, durata spectacolelor, decorul fastuos implicnd ingeniozitate i efort tehnic - ce a determinat construirea unuiteatru special) iluzia participrii la mit iin intcntia luiWaner a fostreinvierea catharsisului, purificarea prin art, 6 Referitor la mprirea textului dramatic, notm existena pieselor ntr-un ac! (specii dramatice comparabile cadimensiune i complexitate Ilaciunii cuschia), 3'1 Locul scenie arecteva caracteristici: , 1)esteUn loclimitat, circumscris, unfragment deschis posibilitlililor simbolizrii infinite 1nspaiul real; .... . , 2)estedeschis relatiei scen-sal, permind cofifruntarca actor-spectator i determinnd-e in funcie deform iepoc; 3)forma scenei i a slii despectacol determin modul de.f.eatralizare (simultaneitatea sau succesiunea scenelor - teatrul elisabetan permite sim.ult.antHtatea scenelor i dialogurile Paralele); 4) loculscenic mimeaz realitatea i are o dublnatur: unasi.mbollcli, metaforic, metonimlc fatde lumea reali unaantoreferenial, tnchis, loc concret al jocului actorilor.

L!J111D,'\JL.JL DRAMATIC

97

sau pe scen vor fi cu siguran introdusen evoluia conflictului),refereniale (un decor naturalist trimite la viaa obinuit) sau simbolice (funcionnd retoric n acest caz, obiectele teatrale pot modifica semnificaia textului"). n ce privete corpul actorului i locul lui n spaiu, observmc, n unele perioade, avea puin importann semnificarei de aceea exist puine indicaiicu privire la pozitia i micrilepersonajelor(excepiefac, desigur,spectacolelede mill;li)39. Abia spre sfritul secolului al XIX-lea crete importana gestualitii ca paralimbaj n reprezentare'",asU'C1 c gesturile, atitudinile, deplasrile,contactele (ce nsoesc comunicarea verbal obinuit) devin n text generatoare de semnificaii. Nu este vorba de spontaneitaten micarea dramatic, ci de o adecvare a micrilorla coninutulenunurilori la poziia fa de spectatori". Exist cazuri n care gestul lipsetesau, dimpotriv,nlocuietereplica: ----._-----------_ .. JH nAmerica anilor '40aufostpuse nscen piesele luiShakespeare Hamlet i lulius Caesar, prima ca un mister pgn, jucatde actori de culoare, a doua jucat de actori costumati n uniforme militare germane. O altpiesshakcspcarian, Regele Lear,a fost-adaptat, ln anii'80,modelului teatrului tradiional japonez actualizat, ncaremtile au fostnlocuite de machiaj, iarloculfiicelor nefericitului rege a fostpreluat dcpersonaje masculine. Totaiciputem aminti concepia dramatic din "manifestul utopic" Pluridimcnsionalitatea teatrului al luiGeorge Astalo (n Politikon, Bucureti, Editura Cartea Romneasc, 1996, p.295-335). 39ntr-un dialog Despre dans,Lucian dinSarnosata (cea125- cea 192. Hr.)descrie .arta dansatorilor, sitund-o, dinpunct devedere estetic, peo pozitie superioar celei a arteidramatice; de altfel, la Roma, tragedia i comedia suntnlocuite, treptat, despectacole muzicale nsoite dedansi pantomim, aacum, nplanliterar, tragedia (genul dramatic n general) estenloe\i deroman; din fragmentul urmtor putem desprinde cteva elemente interesante privind reprezentarea n epoca descris de autorul antic:"Maintitragedia. S ne dmseama ce esteea, up costumul ce-I ntrebuineaz. Nue o privelite respingtoare i groaznic svezi unomlung i deirat peste msur, nclat cunite cothurni nali, avnd o masc ce-iacoper faai carecasc oigurcumnus-amai vzut, cai cumarvois-inghit pespectatori? Numaipomenesc de pieptarul careascunde pieptul i pntecele actorilor de tragedie. [...] i cummaistrig dinluntrul mtii, ridicnd i cobornd glasul! Uneori, n timpce se plimb, i cnt n msuri iamblce - lucrudeosebit de grotesc propriile lornenorociri. Ei nu dausocoteal dect de glasul lor;restul i privete pe aceipoetide odinioar" (Lucian dinSamosata, Scrieri alese, ediia a doua, traducere i note deRadu Hncu, cuvnt nainte deSanda Dlamandescu, Bucureti, Editura Univers, 1983,p. 227). 40 Firete, nunereferim aicilapiesele dintradiia oriental, in caremicarea, pantomima auo semnificaie lafeldemare euaceea a textului. nprivina teatrului european, eficacitatea gestului care lnlocuiete textul estemaimare n comedie, fiind preluat i decinematografie, unde grosplanul poate exploata la maximum mimica. Lafel,utilizarea mW n teatru devine semnificativ prinea nsi, punnd totodat n valoare pantomima. 41 Punerile nscen aleluiK.S. Stanislavski, A.Appia, G.G.Craig, Meiningen, A.Artaud, J. L. Barranlt vorinfluena concepia dramatic a autorilor, carevorpunetotmaimultaccentul pe viaainterioar a personajelor, exprimat Ildiscursul dialogat, Ilmicare etc.Pentru exemplificare, vom citaunfragment dincrezul artistle al primului dintre ceienurnerai: "Sistemul meusecompune din doupri' principale: 1) munca interioar. i exterioar a actorului cu el tnsuii 2) munca interioar i exterioar a actorului cu personajul, [...] Munca cu personajul cerestudiul coninutului spiritual aioperei, adic descoperirea acelui nucleu germinattv care-i definete sensul general fiecrui

... 9... 8

---=G::.JA.::::BRIBLA BAlA

"BRNZOVENESCU (trgndu-lde mnec):Tache!Tachel FARFURIDI(smucindu-se):la las-m-npace, s m rfuiesc odat cal domnul..;" (1.L.C., T.J 16) Se pot face trimiteri n dialog la elemente de cenografie Rau la posibila gestic Il personajelor: "TlPTESCU:Ei! Neic Zahario,ce e? ia spune,te vz cam schimbatl., TRAHANACHE: Ai puinticrbdare;s vezi... " (1.L.C., T.74), caracterul neobinuital enunuluiputnd producesuspansulntre timpul real i cel al enunuluidialogat: "BRNZ()VENESCU: Poate s nu fie tocmai aa; poate c e o manoper... o manoper grosolan, ca s intimideze pe civa nehotri... FARFURIDI(cu intenie fin): Pe venerabiluld. Trahanachel-am vzut intrndla Caavencu, astzipe la zece,cnd m duceamn trg... " (1. L.e, T.79) sau enunul refcnd informaiilen raport cu replicaanterioar: "FARFURIDI (cu intenie):Ei? BRNZOVENESCU (cu ndoial):S fie trdarela mijloc?Ai?" (1. L.C., 1'.79). Dincolo de frecvena gestualitiin text, imE0rtantrmne faptul c gestul poate modifica semnificaia enunului din dialog 2, De aceea, gestul teatral este util numai n funcie de preocupareaestetic, impunndo semnificaiece concentreaz nivelulde profunzimea textului. ntre elementele de decor unele sunt variabile (lumina, umbra, zgomotele etc.), iar altele invariabile(mobilier, cldiri, decor pictat de fundal etc.). Muzica este i ea un element de decor, putnd avea n acelai timp funcie conativ. in vodevil,de exemplu,textele vorbite i cele cntate intrn succesiune: "Scena 1 (Air: des Compliments) CHIRI A (pe canape): Iat-m-sisprvniceasl Doru meu s-o mplinit. Ce vis (bis) frumos fericit!... " (A., O. V, 440). Elementele de decor muzical au un rol important in teatrul modem, fie ca melodiede fundal: "n toat scena aceasta i n cea urmtoare,pn la intrareamJllimii,se aude marul i uralele treptat, din ce n ce mai aproape i maidistinct" (1.L.C., T.142), .,--------------------------------_ .. _-_._rolin parte" (K.S.Stanislavski, Bilan iperspective deviitor, nDialogul nentrerupt al teatrului n secolul XX, vol,1,antologie, prefa i note deB.Elvin, Bucureti, Editura Minerva, 1973, il. 189), 42 .n legtur c.uimportanta limbajuluigestual vezi:G. L. Trager, Paralanguage. Afirst approximasion, in ..Studies inlinguistics", 13,1958, p. 1-12; Paul Schilder, L'Image duC0I7JS, Paris. Gallimard, 1968; 1. Cosnier, La communication nonverbale, Paris, Delachaux & Niestle, Ncuchatel, 1984; Marc-Alain Descamps, Lelangagedu corps etlacommunication corporelle, Paris. P. U.E,1989.

,.;..11:.....-.

LIMBAJUL DRAMATIC -----._.------------------------

99

fie pentru susinereasaujustificareaaciunilorunui personaj: "GULIT: Bbaca are s vie aici!.. , E! bine-mi parel, .. am s-i cnt toat zua din minavetl" (A., O. V, 374). Zgomotele, prezente in decor, semnific sau devin ele nsei subiect al textului: "CAAVENCU (rcnind): Stimabile! (Lui Trahanache): Domnule prezidentl(Rumoaresurd n fund.) TRAHANACHE:Stimabile! (clopoind) avei puintic rbdare. (Ghi tuete cu putere de trei ori)" (1.L.C., T.123). Linitea, tcerea au semnificaiela fel de mare ca i muzica i zgomotele, crend tensiune dramatic". Celelalte elementevariabile ale decorului.- lumina i umbra" - pot exprimarelaii referenialeori conative(teatrul expresionist). Elementelestabile creeaz arhitecturalimbajuluidramatic,organizndspaiul i determinndaciuneapersonajelor",complotnd-o: ,,(Pristandapleac spre fund. Tiptescu se "Intoarce spre Trahanache i coboar.Cnd Pristandavrea s ias prin fund, ua din dreaptase deschide puin, Zoe scoatecapul, cheampe Pristanda:,I?st! Pst!" i nchide repede ua. Tiptescuse ntoarcei l vede pe Pristanda lng ua din dreapta.)" (1.L.C., T.73). n teatrul contemporan valoarea simbolic a elementelor de decor este evident, acestea cornandndatitudinile personajelor,organiznddialogul, oferind ritm construcieipiesei, ca n Scaunelede Eugen Ionesco. Spaiul dramatic este unul care semnific, sugereaz realitatea, fr s o reproduc", rmnnd un loc nchis n care se creeaz iluzie,l1ntr-o lume a imaginaruluii a artei: ,1 ' "MANOLE (n picioare, lng mas, pune mna pe chipul mic al bisericii): Povara bisericilor i-o ine pretutindenicu ,hmilinpmntul. [... ] Numai pentru minunea mea nu se gsete var destul de tare s-o lege i piatr necuprinsde blestem... " (8., T. I, 75). 43 Replica luiHamlet - "Restul e tcere", urmat delinite prelungit s-areeficacitate maxim i esteexploatat nreprezentare. 44Aceste elemente pot constitui ele nseisubiect dramatic, existnd, de exemplu. teatrul chinezesc deumbre. Rolul luminii i alumbrei estemult sporit nteatrul expresionist. 4S n piesa luiV.Hugo. Ruy Blas, apar didascalii amnunite referitoare ladecor, dar,nacelai timp,autorul nsui observa c, pentru a fi pusin scen piesa, suntsuficiente o masi cteva scaune. n drarnaturgia romneasc Sunt exernplificative n acestsensdidascaliile din piesele lui Carnii Petrescu ori dinacelea ale luiG. Clinescu (maicu seam unsau caleaneturburat. Mit mongol). 46 Chiar dac teatrul naturalist saucelrealist ncearc reproducerea cotidianului, a realitii, nu poate fi depit convenia dramatic, spaiul scenic fiind vizibil delimitat nraport cusalaiin raport culumea. Chiar Liviu Ciulei, care prefer realismul in reprezentare, marca limpede spaiul scenic prin celebrul decor nform dechioc, folosit lapunerea n scen a Scrisorii pierdute.

100

1+. '

Ca i spaiul dramatic,il o unde se desfoari care pe extrascenic, aparinnd ntre cele dou manitestndu-se comunicare i, n timp, existnd dimensiunilor lor, n sensul c spaiul teatru etc.), timpul dramatic este reprezentri'' i un timp al aciunii temporale funcionndo continu, cu valoare Pe noi ne intereseazmodul in care apar 1)1 text elementeletemporalitiii miiloacele de punere n evidenaa acesteia. Asemenidialoguluiobinuit,dialoguldramaticse c, fr caracterulnelimitatal durata dramatic mijloc i sfrit, se inscrie intr-un anumit opere dramatice se apropie mai mult unui roman (aceasta putnd fi ntrerupt modificri, exemplul relevant fi al continuitatea temporal pentru receptorul aceasta timpul reprezentrii, care include i ateptarea antraetele,aplauzeleetc. Pe de alt parte, mprireatextuluiin ine seama de raportul de condiionareexistenttntre durata i durata aciunilor reprezentate.",Acesta este un timp fictiv, simbolic,concentratsau di fa de ce! real, rmnndn limiteleautoreferentialitii textulur". Mijloaceleprin care se marcheaz temporalitatea in aciunea dramei pot f verbale nonverbale=. 47 Timpul reprezentrii poate fidiferit cadurat nfuncie deepoc i cultur. 48 Dificultatea consta ndelimitarea elementelor temporale n text, precum i n stahilirea unor criterii dedelimitare, pentru ctimpul poate fi considerat fieeadimensiune istoric, fiecafiiii!' individual, necaabsen, adic atemporalitate. ,19 Receptarea operei dramatice a fostmaiadecvat comparat cuaceea Iluneiopere muzica!c. care trebuie "instrumentalizaHi.", "pUSrt n timp" pentru a semnifica. Rmne valabil comparaia i in ce privete indicaiile auctoriale privind tempoul i intensitatea sonor, indicaii pe careautorul dramatic le facesaunu,darcarepot dintextul dialogul, i modificate in rerHc,rer1!hiie. lumineaz o partesau altaa textului, infuncie deindicatiile reaizorale. 50 Actiunea pieselor Treizeci anisauViaa unuijuctor decride Victor '.'U'"""F;\. i Din;m, sau Maria Tudor deHugo, traduse deC.Negruzzi, estelmprit nzile, IlI! nacte. 51Exist n carese facreferiri la timpul n dialog OI! ia rel:iii'l dintre timpul reali timpul reprezentrii, 52Marcarea nonverbal a timpului aciunii dramatice se facecu ajutorul oh\:crcl'PI variabile: lumin, umbr, elemente desinecdoc frunzele copacilor, florile o actorilor mtile, costumele etc.

LIMBAJUL DRAMA'ne

.101

Cele verbale sunt explicite i pot trimite la un timp trecut, aparinnd unei aciuni petrecute n afara scenei sau la un timp viitor", prevznd actiun] posibile sau anunnd timpul aciuniiactului urmtor: L"FARFURIDI:Trebuie s gsim pe cineva s ni-o dea la telegrafl Alde, Brnzovenescule, BRNZOVENESC1J: Numai s nu pim ceva. FARFURlDI (impuntor): Trebuie s ai curaj, anonim. Cte ceasuri sunt? BRNZOVENESCU: Cinci" (1.i,c, T. 91). 2."TRAHANACHE: Ai puinticrbdare, s vezi. . Azi-diminea,pe la opt i jumtate, intr feciorul n odaie= nici nu-mi busem cafeaua mi d.un rvel... " (1.L.C., T. 74) 3."TRAHANACHE: Alde, mergi la dejun? TIPTESCU:Nu, neic Zahario,mulumim,am treab. Du-te dumneata singur; srutride mini coanii Joitichii, TRAHANACHE: Bine, dar la prnz desigur. Desear eu m duc la ntrunire, trebuie stai cu Joiica, -c urt singur, dup ntrunireavem preferan ... " (1.L.c., T, 77).' Indicaiile referitoare la timpul aciunii sunt dale i o didascalii. "ncepe fi nsera i a ninge" (A., O. V, 347), dar sunt mai puin frecvente dect cele referitoarela tempo. Alte elementecare marcheaztimpul aciuniisunt perioadelede tcere sau de linite- timp al pantomimei,anunatn didascalii: "La ridicareacortinei se aud chiote i pocnete surugeti,Bariera se ridic i ncep a trece, n fund, vro 16 cai de pot, care trag o trsur veche pus pe tlpi de sanie. Caii ntr n culisele din dreapta,' dar trsura rmne troienit in mijlocul scenei. n coada trsurii sunt aninate o mulimede sipete i cutii; iar pe deasupralor ade o iganc nvlitntr-o cerg strenroas;ea ine n mn o cutie de bonete. Pe capr st un fecior boierescinnd n mn alt cutie. niiuntruse afl cucoanaChiria, Aristia,Calipsiai Guli Brzoi"(A., O. 129); "GMAN(agitat) [".] (Se scuturfantastic,mprtiinddin ln nisip i pmnt cu un sunet prelung, sinistru, nearticulat, imit zgomotul ce-l aude sub pmnt)"(E,. T. n, 70); "BOIERII I CLUGRII: Moarte clditoruluil (Robii nvlesc n biseric, n cel mai mare tumult, clopotul dintr..o dat se oprete) [... ] MULTIMEA(amuetedintr-odat, privindin sus)" (B., T. U, t 81) sau marcat grafic prin puncte de suspensie dialog: 53 Practic, aceste aciuni nuauavut loc.Timpul ncare .,sedesfoar" estecelal evocrii sau al descrierii lorpe scena. Astfel de artificii suntfrecvente in teatru i facpartedinmijloacele de concentrare dramatic. Modalitatea aceasta demarcare Iltemporalitii esteindispensabil nteatrul radiofonic.

102 .--.----

GABRIELA BAJA 14 ..,.,.,. .. "--.""--,.,..,.-*.,--.'",,, ... ,-""-.,,"'-,,.--,._"._."","',."._", ... .,,..'_.,, ... "=-, __ ,"' .. "''''''''.'''''''.,.,_,'''''''"_, ...... ,'"'''''.,''_''c,,_.,._, . '''''''"''', .. ,'''" .. ,_,,,,."'"''.'."''''0

A "DESPOT:l- ,,1 Vrei moarteamea'!. ., Sunt gatal,.." O, VI, 158). In limbajul dramatic mrcile temporalitiiau importanmaxim, ntruct finalitatea reprezentrii este evident, dar functia poetic rmne activ cbiar nivelul lecturii. ntre mrcile temporalitiivom situa i tempoul'".Termenuleste preluat din muzic i desemneaz viteza schimbuluide replici. Indicareatempoului poate fi evident i explicit: "CHIRITA: Iaca surdull... (Rpide) Chirita, Aristia, Calipsita i Guli Brzoi ot Brzoieni"(A, 0, V, 349); "FECIORUL(lene): Da' c-i chiar n zdar... Nu ne scoate de-alei nici dracu.. ." (A" O. V, 350). La fel de explicitapare ternpoulprin punctuaiautilizatn dialog: "ClIIRITA: Ah.,. Leona... tt rog... menajaristem", nu face abuz de slbiciunea unei ginga fiini; dac m iubeti". dac-i sunt scump... fii delicat.i, nu m opri mai mult" Ias-ms fug." c m muncetecugetul..;" (A., O. V, 448), Indicarea poate fi implicit,dedus din lungimeareplicii, din sintaxa frazei, simpl sau complex,din analiza elementelorde prozodic.Astfel, n Despot-Vod de V. Alecsandri, replicile lui Despot sunt cele mai lungi, avnd o tonalitate sentenioas,cu sintaxa mai complicat (i datorit legilor prozodice impuse de forma versificat)n raport cu replicilecelorlali,Pe de alt parte, frazele lungi ale vorbreului Caavencu, rostite cu emfaz oratoric, conin erori, discontinuitti logice i sintactice. n acelai plan al ambiguitii logice se afl i frazele lui Dandanache sau cele ale Ceteanuluiturmentat, ambiguitateavnd ca forme de expresie onomatopeea,interjectia,folosireaimpersonal a unor verbe etc.: "CETAEANUL:[... ] din vorb-o vorb, tura-vura, ne-amabtut pe la o uic... una - dou- trei.. ,pe urm d-i cu bere, d-i cu vin, d-i cu vin, d-i cu bere... A fcut cinste d. Naie... l-am but... " (LL.C.,T. 33). n cazul tempouluiaccelerat,apar repliciIt:ntrerupte: "SCAUR(intr prin dreapta,trgnd pe Getta de mn) Nu vrei s vii? lan vin. o-avemo socoteal n fa cu preotul. . POSTUM:Ce? Ai vro bnuial Pe Getta? SCAUR:Dar? GETfA: Pe mine'?"(A., O. VII. 1(3), Aparent, tempoul (ca i suflul i timbrul vocii) evidente i textului liric -' s-ar situa in afara textului dramatic. ns, la observmcum acesta nu numai c este prezent 'i11 text, dar funcioneaz de realizare i caracterizarea personajelor,pe de o parte i, pe de constituieca marcatemporalitii. 4 Aacumgesturile personajelor i micrile pe care le limbajului, totastfel tempoul intr indomeniul temporalizrii. se tncadreaz (liliinj) "'Jn!

LIMBAJUL DRAMATIC

103

care limbajul dramatic nu sunt observabile doar textele dramatice ci i fic n cadru! oricrui text f"".li',,,.intonaia, melodia, inflexiunea, accentul i cantitatea cu constructive in interpretarea in ansamblu. clastticarefi acestor elemente(ca distingerealor n context) are desigur i ine economia descrierii limbajului dramatic n nostru de precizarea acestor elemente, punctarea i n evidenfinalitllte a reprezentri'"i.ajut la realizareafuncieipoetice Mijloacelede punere eviden 11 elementelorprozodice, la nivelul textului sunt, n ale punctuatie], n indicaiilor auctoriale explicite. sonor al dil'>,.,itpll,, Intonaia este tipuri enun, utilizate n teatru: interogativ,exctamativ lnsotitde intlexiune{careare conotaii afective), zenereaz muzicahtatea dramatic, prozodice pot fi distmse chiar n intenia fi emitorului: starea afectiv, Se man i ca mijloace de completare Il (putnd funciona ca paralimbaj, asemeneaO'P'..:illri!nlr\ n crearea iluziei unui dialog -- este construirea lui prin chiar necesitatea rnarcrii " Mecanismulprozodic supus nu doar completrii sensului,dar mai servituilorunui limbaj care trebuie s depeascparticularitile limbaj fiind unul din principele mijloace de realizarea textuluidramatic. Notam sus ca In nici o intrebare i1I rmne fr rspuns (ateptat), Adugm c sistemulenunurilorinterogative,exclamative, prezurntive,asertive ine de retorica limbajuluidramatic, avnd 'rolul a susine conflictuli de a crea dramatic. teatru totul semnific'"i de aceea orice 55 n poetica romantic referitoare la teatru versurile suntpreferate prozei, fiind utilizate mai alesn drame, ca fiindmaiadecvate declamrii scenice. n Prefaa InCromwell. V. Hugo explic importana poeziei nteatru, 56Fiic a fi analizate din punctul de vedere ai literaturii i limbii, toateaceste elemente staun celor Ctpunnscen textul dramatic. 57 Modificarea indicaiilor prozodice auctoriale poatedetermina modificri la nivelul semnificrii, procedeu utilizat frecvent n 'inscen contemporane. O replic sauunmonolog rostite malrapid saumailent monoton saumelodic. asertiv, interogativ sauexclamativ i modific semnificatia, pc de o parte, iarpe de alt schimb caracterul personajului, Felul n careeste rostitnumele personajului ZO:de Octavian Cotescu, TomaCaragiu, Victor Rebengiuc sugereaz unalttipderaporl "Tout est iangage au Inctre !,.,]. LeslJIots, It,;gcsles. lesobjcts, I'action e!le-rncme, car toutser! exprimer, a signifier. 'rout o'est que (Rnmain Wcingllrtcn, L'Bte" ,,1: AvanH;c\;ne". m. 377, p, i!lee! toutest.e prezenl ntcx!ul dramatic,

104

GABRIELA

enun -' banal n dialogul obinuit - capt valoare simbolic, situat fiind de receptorulcontinuun ansamblulenunurilordin text. Supus acestei semnificaii de ansamblu, textul suport tensiuni vizibile la nivelul sintaxei frazei,ce poate fi schimbatn funciede intonaie,ritm, melodie: "SCAUR:Horaiu,rzbunare! Ea, sclav, ndrznit-aa-mi face-ameninare De moarte! O clip, eram chiar njunghiat. HORAIU:Dar pentruce? GE'TT A (confuz):Stpne... NEERA(lui Scaur,rznd):i tu te-ai speriat?"(A., O. VII, 106). Punctuatieaccentueazsau sacrificii. efectele,in favoareadiciei sau n aceea il semnificaieitextului: "ZOE (singur; agitat, scoate gazeta i citete): [... ] Trebuie s alegem pe Caavencu.Nu m ncape vorb, nu mai e vreme de stat la gnduri. Cu un miel ca el, cnd ne ine n mn aa de bine, lupta ar fi o copilrie. () nebunie... Fnic... trebuie s se nvoiasc ... trebuie... Ei! -apoi mai la urm Caavencupoate fi tot aa bun deputat ca oricare (1, I..C., T. 93). Distinciile melodice ntre replicile personajelor sunt marcate ne prin didascalii: "VADR (n parte): Na i altull. .. Aista m-a ucide dac n-oi gri! Mri, unde dracu m gsesc? (Tare) Nu te mnia, mria-ta, dac. nu-i rspund... M tern de ceialali. LEONIL: Care ceialali? (n parte) Ha, ha, hal. .. se vede c i-au mai btut gioc cineva de dnsul,(Tare) Eu i dau voie s vorbeti"(A., O. VI, 116), fie pdn punctuaie,fie sintactic: "CATAVENCU:D-mi voie... Un om politic trebuie mai ales n nite mprejurripoliticeca acelea prin care trece patria noastr,mprejurride natur fi hotr o. micare general, micare ce, dac vom lua Il consideraietrecutul oricrui stat constituional,mai ales un stat tnr ca al nostru... " (1.L'C; T. 99), fa de: "BRNZOVENESCU (care vorbise ncet cu Farfuridi): Aide la Trahanache ... Aici am aflat tot. .. Aide... FARFURIDI:Brnzovenescule, mi-e fric de trdare. Cte ceasuri sunt?" (1.t.c., T. 81). Pentru c replica exprim personajele, inflexiunile i foqtlUlelefalse sunt accentuatepentru simplificareareceptrii,mai ales n comedie: ,,zOE: Atunci" (necat) las-m, las-m n nenorocire ... las-m sii mor de ruine..; Omoar-mpe mine, care te-am iubit, care am jertfit I('! pentru tine.. " (1.Le, T, 95).

105 Pe de alt parte, in textele dramaticecontemporane,elementele prozodicei schimb funcia denotativ, devenind mrci ale ironiei, ale interioritii sau ale absurdului: "NiCOLLO:i ee dac se lucreazdin greu? FlUPPO: Nieollo, biatule,lUIte amgi. Ti.. o spun pe fat, dar i-o spun ca un frate. .tia11-01" s te ia. NICOLLOenervndu-se:De unde tii tu c n-or s m ia'? FILlPPO: Omule, stora le trebuie ceva viu, ceva cu prestan, S fim serioi, uit-te la tine. 'fu () umbr de acuma, tu nici nu te mai vezi n aren... A NICOLLO:Poate-idau una!" (V" A, 17). In uzul limbii exist trei tipuri de accent: normal, afectiv sau emoional i intelectual. Cel din urm apare mai rar n textele dramatice i este utilizat pentru efectul comic, in general: "SLlJJITORUL[.. (Tare) Cum zi,cucoan? CHTRITA:Iaca surdul... (Rpide) Chiria, Aristita, Calipsita i Gulit Brzoi ot Brzoieni[,.,]" (A, V, 349). SLUJITORULfn Cria, Rstia, ljjpttl'i Gurlui Brnzoi! Da' a draculuinumel..." (A.. , 0, V, Accentul are insa.un 1'01 important, tensiunedramatic: "NTilJL: ce faci e n . nu mai triete, MANOLE [.. .]: Nu .. mai,- triete Nu-' mai triete '--', V-a slbit glasul i vOIHL .. Acum stai _.- acum v este uor, acum nu mai plecai. [... J (blnd i nespus de trist) Frai zidari .... spunei-jni,Acum a ncetat -.- acum vaierul a ncetat spunei-mi.Nu --_.nimi4, .. Manole - unde-i? --'. Acum - oh - da - odat o stea - n .hinile mele ineam- s-a jucat cu noi de-a moartea"(8., T. Il, 1631(4), n limbajul dramatic, accentul este creator de ritm prin succesiunea enunurilor accentuate i descendente, prin modificarea tonalititii59, Utilizarea accentuluinormal (n text i pe scen) contribuiela sugerarearealului'". n ce privete eantitatea ca element prozodic, ea are numai funcii stilistice, intrnd n sistemul retoric al limbajului dramatic. n text, este marcat tot prin punctuaie,care noteazi rupturilesintactice" ori cezuriledin replic: 1,1BIS (n tain): Augure,spune-mi,la via mea turbare, poi tu s-mi faci compliceInfernul? HILLARlUS:Pot ... pltit" (A., 0, VII, 133), 59 Dialogul tandemului Farfuridi .. -Brnzovenescu ritrneaz textullui Caragiale. cei doi eomportndu-se Ca nite ppui aleunui orologiu, emind regulat i rigid ora,crend comicul. 6(1 Suntcunoscute teatrallzrile realizate de studiourile BDC alepieselor lui Shakespeare. n carelimba englez esterostit cu accentul limbii vorbite in arancareautorul situeaz actiunea ori mcar sugereaz acest accent. 61 Tirada luitefan celMare dinApus d.?soarede Delavrancea esteun bunexemplu pentru acest mod deexpresie a cantitii.

106

Ifi

Gesturile vocale (exclamali,interogaiOprelungescsau senrteazellntllah:a sonor (imaginat la lectur; rrclptibil nuditiv Il reprezentare). avut Intotdeauuaefecte In sernnificare: "GI\MAN 1... ] a a u, a uJ1! Rcle subt pnHll1t. fi li, departe, suht 11Wl1te!!! I In mpria subt picioareVI' vr, vr -- i!!! A---- u, fi u! (se scutur enorm, sare pittri din !lnpc pergamente) Le drdiedinii ResClHul' necurate le, o, o!" ([1.1'. 1,70), 5. Atthmea i l'iUu Il(ia Subdivizareatextuluidramaticeste determinatnu numaide relaiaCIItimpul repretel1trii,ci mai ales de substana operei; trciuneai situaia, la care se face continuureferire n dialog i care sunt exprimate,realizate,prin dialogli2, pentru c, n limbajul dramatic, comuniearealingvisliceste permanentlegat de aciune i efectul acesteia,de unde se nate i senurificaia textului: "ANCA: Ceasul SOcotelii. drept...adun.i mintile cte le mai ai i rspundela ce te-olll1trcba". Pentruce l-ai omort? DRAGOMIR(necat de ciud pn la lacrimi): Nu! Nu l-am ornort cu!... N-ai fost tu aicea? N-ai vzut tu? ANCA: Nu pc 1011 ... pe Ion las-l... De altcineva i vorbesc cu acuma,.. " (I. L.C., T. 240). Textul dramatic, spre deosebire de acela epic, nu prezint (dect n cazuri rare) aciunile i situaiileprin intermediu!unui narator care s relateze la persoana a treia: acestea sunt realizate direet de pCl's<maje (ale cror gesturi i atitudini nu sunt neaprat indicate sau comentate n didasealii de atitor) prin comunicare lingvistic(dialogulcreeaz aciune).Astfel c exist, la extreme,dou posibiliti: una n care aciunea piesei const n evocarea altor aciuni, ca n teatrul "static" cehcvian'", ori n ncnaciune; i o alta, n care aciunea abund i schimbarea rapid Il sittjaiiJot dinamizez dialogul, eum se ntmpl cel mai adesea n comedie. Aciunile i situaiile sunt gndite ca etape de rezolvare a conflictului i a raporturilorde fore dintre personaje,dar, nc de la prima scen a unui text (cu rol expozltlv), este introdus tensiunea dramatic n vederea captrii ateniei receptorului i a pregtirii lui pentru urmrirea (i, simultan, re-construirea) conflictului.UMori,aciuneaeste pus n evidenchiar de 111 nceput: -------_.,----62 Fieprinutilizarea unui timp trecut, alevocrii (seconslder cperfectul compus ar n timpul tragediei; de altfel,o anallz a genuri lot'i specillor literare din perspectiva tcmporalitii este posibill1, fleprill aceea Iltimpului prezent. alactiunii. 6 Vladimir Nabocov parodiaz1t acest tipdeteatru intr-o pies tradus Inromnete i adaptat penlni teatrul radiofiJnic: Evenimentul. it, repttctle personajelor se facreferiri explicite IIIteatrul lui Cehov i,nstilpostmodern. finalul piesei devine, prinintermediul dialogului personajelor, (1"teorie literar" care explic transformarea "evenimentului" ntr-opiesade teatru.Autorul nsuie ldentiflcli, nfinal, cuunul dintre gemenii care apar exmachina,

107 "GHEORGHE:... E greu s scape, firete.,. dar sC:HltmpUi". fac mai toti ct scap: dintru-nti s-erat pocii, se prefac proti, se dau tot cu biniorul,i odat, cnd le vine bine, p-aici i-e drumul,.. DRAGOMIR:Adic i sta era iret., , se prefcea.i. (Zmbind) Am 'inteles! GHEORGHE:tiu eu? DRAOOMIR:Fugi, m, d-acolol" (LLc', '1'.2(9). Alteori, aciuneaurmeazdup parada(verbal)fi personajelor: "IORDACHE(ade pe un scaun i d un brici pe piatr, fredonnd):<ii m cere, mam, cere.. _. Cine dracul te mai cere? .... i m cere ti-un brbie!' ... PAMPON(intrnd prin fund): Aici este frizria lui d. Nae Girimea? IORDACHE(sculndu-sepoliticos):Da, poftitI... Barba? Prul? PAMPON:Nimic,.." (1.L.e, T. 149). Tipul pies poate influena modul de desfurare fi aciunii, astfel lnct poate aprea punctulculminantla nceputulpiesei (O scrisoare pierdut, alteori el coincide cu deznodrnntul(Nlipasta), Rezolvarea conflictului poate fi nchis (Chir/ta in provincie), deschis(AvramIancu de 1" Blaga}'orimultipl (Chirila n lai sau Doufete i-o neneaci Legtura ntre acte tablouri) se prin replic, iar replica final poate transformantregultext sau poate conferi o gril li receptrii(retrospective): "CATAVENCU [... ] lam avantajul progresului 1 Iat binefacerile unui sistem constituional! PRISTANDA.: Curat constituional!Muzica!Muzica!"(1. LCr\ T. 145). n commediadell'arte i n teatrul elisabetanfinalul nseamnrqerea iluziei dramatice i intrarea ntr-un dialog convenionalizat,manierizat,de/tipul Plaudite, hominesl, cu publicul (aceast situaie apare i n vodevilurile ltii,V. Alecsandri), acest tip de final fiind preluat din comedia antic, Finalul textelor moraliste ori educative este explicit i descriptiv, n vreme ce n teatrul contemporan finalul prelungete textul n realitate, astfel nct cortina care "cade repede asupra tabloului" nu mai funcioneazca grani dou lumidistincte. Exist situaii n care o replic poate functiona. ca mise-en-abmea ntregului text, explicndaciunea','Il ansamblu: "ANCA (sculndu-se):tiu." un an ai venit i mi-ai zis: Anco, mi-i mai triete brbatul,m Vorba ta i glasul cum mi-ai spus-o mi-au dat Uri junghi pn inim;nici nu te luamaltfel,c mi-eraiurt; de-aiate-am luat, ca s te aduc in sfrit aici. De ia inceput te-am bnuit, Tot ce-ai fcut pe urm, nti grija sufletul rposatului,apoi spaimele i turba ta cnd ti pomeneam de el, vorbele tale fr ir tot de omortori i de termenele pn cnd pedeapsa, i visurile tale cu capete de mori care te muc, i cte altele puneau mai mult temei bnuielii mele, Mai nti, m hotrsems te cur -- ba era s bag i alt suflet n pcat!

pe urmam stat s m gndescmai bine. [, .. 1(Pauz.)Te-amjudecat, te-al marturisit, trebuie :IlHi dau acuma pedeapsa ce ti se cade c-ai rpus pe omul ce mi.; era drag ca lumina ochilor, tu, care ml-al fost urt totdeauna... (1.L.C. T. 241). Alteori situaiile sunt n aa fel construite lnct acelal enun are semnificatii diferite pentru personajei pentru receptor,lector sau spectator.De altfel, dialogul dramatic semnific total numai pentru autor i receptorul continuu (lector, spectator), tiind numai parial decriptat de personaje, pentru care dialogul funcioneazdup legile unul dialog obinuit sau, cel puin, aceasta este intenia autoruluiatunci cnd doretes creeze.iluzia realului: "CHIRiTA: Sub rvtt?.. (Azvrle ervetul.i gsete rvaul n palma lui Ion) Bat-te cucul, mangostulet... lan videi, m rog.o-o fcut cu totul dimprotivl,. .' (A" o. V, 424). Personajul dramatic se distinge de celelalte personaje literare prin cteva trsturi caracteristice:este personajconcentrat,tipizat, funcionndca o "voce" in text, n sensul c i face cunoscut,parial sau n intregime,biografiaprin dialog. Aflndu-se n continu aciune, el este orientat permanent ctre .oteriocutor (celelalte personajesau publicul,care nu rspundeniciodat,ci doar reacioneaz), ateptnd,,<1 ne pus, la rndul su, n evident, Textul dramatic este scris.pentru rostire, pentru reprezentare,dar nimeni nu vorbeteca pc scen, nimeninu line tirade'",mai ales n faa morii: "DESPOT(privindn fala tuturorcu mrire):[. ..] Vrei moarteamea? .. Ucide!i! .. , Dar cu, trist victim, Istoria Moldoviivreu 5-0 scutescde-o crim, S nu poartestigmatuln ziua renvierii Ca pltit cu moarte pc Despot,Domnal rii. (Scotndu-icoronade pe cap i aruncnd-o) Mi-aruncdin cap corona! Din mn sceptru-miscot,.. Nu mai sunt Domni... acuma ucidei pe Despot! (Toi rrnnincremenii.)"(A., O. VI, 777-778). ns limbajuldramaticse nscrie ntr-unstil aparte, n care totul este selectat, combinat, modificat, conform semnificaiei finale; elementul mobil i viu din sceneleteatraleeste premeditat i construit. Deosebirilentre limbajul dramatic i cel al rostirii obinuite se fac tocmai din perspectivapreorganizriii fi construirii dialogului,care are inceput. mijloc, sfrit, este reperabili presupunevaloare estetic. Astfel c utilizat implic funcie poetic i valoare stilistic, fiind selectat de autor. Remarcmfaptul c, n enunurile interogativesunt dect ntr-o tragedie sau ntr-o dram .. n cazu! din urm pot primi rspunsi accentueaztensiuneadramatic: 1>4 in tirad, elementele oralesuntfoarte puine: apostrofuri le lirice, expresiile trrre--terre, tonul "familiar" subiiniaz detextul scris, dari fa devorbire.

LIMBAJUL DRAMA11C 109 -21 .. -. __ ,,.., ... ,"'.,,.,...A._""" __ ""'.,,..,.,.,.... """'_"'''' ,.'''' ... _. _""_.,_'., .. ...-r,.""""""_ .. __ ., __ . . ,."_._,,. ... ', ... . "' .... _ ..... ..-.".'" .. ,'."'.-...._,.,,",.* .,>J __ ,._w ... _ . """__'-" ..," .,,. .. ,,., "ANCA: Nu tu, cine? r... j Asta ce e? Sngelesta al cui sngelelui Ion? ,," (LL.c', T. 238). 6. Acddente i deformri ale UmhRjuhd Acestea au o dubl funcie n limbajuldramatic:sugerarea limbajuluivorbit i caracterizarea personajuluiin a crui replic apar, Sunt observahile replicile intrerupte; . "ANCA (suind la Gheorghe;foarte repede i optit): Mergi in sat, ia pe primar i orici oameni gseti, spune c te-am trimes eu pentru un omor" i vino cu ei., GHEORGHE: e7 ANCA: Mergi,i spun". O s vezi... Vino iute!" (1. Le., T. 68), limbajulfamiliar: "PRISTANDA:Cum v spuneam, coane Fnic (se apropie), asear, aipisem niel dup-mas, precum e misia noastr,.. c acuma dumneavoastr tii c bietul poliai IHI.rei el ceas de mncare, de butur,de culcare,de sculare,ca tot cretinul..." (1.Le., T. 68), utilizarea interjeciei,greelile vocabular.'NW cele gramaticale: "IPiNGESCU.... pn ce nu vom avea un sufraglu universale.Am zis i subsemnezlR. Vent.,studinten drept i publicist.n"(1. L.C, '1'.18), ticurile verbale (permanentarepl a lui Trahanache----"Ai puintic rbdare ... ", rspunsul "curaJ" al lui Pristanda, rspunsurile lui Farfuridi legate de or etc.), elementeleregionale: "ClBR1TA:Nu i-am zs s mi le faci subri? ... lan vezi 91mmi le-ai meterit... Parc-sbuzduganede vel-armadin vremeadomnilorgreci!,., TIGANCA: Da' Ias, cuconit, di-s tocmai cum trebuie.zj'Doar i..am mai fcut eu pmtufurii badanalede sprncene. ,1 CIlIR1TA:Cum ai crit'i..;" (A., O. V. 365), atribuirea unor defectede vorbire etc.: " i "DANDANACHE: Da' de deranz.c.destul! Inchipuieste-tis vii pe drum cu birza inii pestii, hodoronc-hodoronc, zdronca-zdronca., stii, zdruninat! .. , si clopoeii(gest)... lmi iuie urechile,,," (1. L.e., 1'. 129). Caracterizarea prin limbaj a personajelor este specific teatrului, dar eficacitatea utilizrii accidentelor i deformrilor este maxim n comedie65. Utilizarea faptelor depolisemie, omofonie, ambiguitate n text prelungete quiproquouldin situaiiledramatice: "TRAHANACHE: S-midai voie s nu te crez, Un om competent,care a fcut serviciipartidului,judeului, rii... i mie, ca amic, mi-a fcut i-mi face servicii, dal..; i s venii d-voastr, tot din partid (cu ton de mustrare aspr) i s bnuii c s v pronunai cu astfel de cuvinte neparlamentare. .. mi pare ru " (1.L.e., T. 89), < lorguIordan, Limba ..eroilor"lui 1. L Caragiale, n De la Varlaam la Sadoveanu. Bucureti, E.S.P.LA, 1958, p,357-409. Nu-i

110

"---""'-.'.

GABRJeLA UMA 2 '-" .""'"'"---. "--- __"' .""",,",-=-_._ _. .. ""''''...."...,'' ... 7''''''''.,.''',..",,"_,,,'''''''''',"''',.,'''',. ... '""","_"',.,.,'-'''''' ... ''''' 7. inUhl,uirUeverbale

Textul dramatic se constituie ca un ir de replici, de "interventii" ale diferitelor personaje are eficacitate numai n cazul n care aceste dialoguri sunt receptateca ninuiri.Acest lucru este uor de realizat,de vreme ce fiecarereplic este determinatde cea (cele) anterioare, lnfluennd,la rndul su, pe cea (cele) care urmeaz. Un mijloc de creare a absurdului jn textele moderne este renunarea la interdeterrninarea logic (i referenial) a replicilor, n acest caz, textul se constituie dintr-o niruire de replici de sine stttoare, Ilotn existena unor personaje egocentrice (golite in fapt de personalitate i funcionnd asemeni marionetelor)care nu comunic. n ansamblu, acest tip de text se constitui" ca metafora noncomunicrii. O analiz a textului dramatic, din perspectiva tipurilor de enun folosite, demonstreazfuncionareainterogaiilori Il implorrilorca figuri ale limbajului (generatoarede dialog i, deci, de aciune). La alt nivel, inlntuirile specifice limbajului dramatic pot fi analizate in relaiile interpersonale(notate de pronumele personal ori de persoana verbului). Astfel, eu i fu se opun lui el, ca personaj absent, dar prezent la receptarea dialogului.Textul este concentratpe raportulntreeu i tu (ca interlocutori), n limbajul dramatic activitatea conversatieieste simbolic i este receptat de un al treilea, fa de care nu se mai ascunde nimic, nti autorul i apoi receptorul,care reconstruietemereu esentialuldin activitateadialogici cunoate sensul exact al dialoguluireceptatn ansarnblu'": "BRNZOVENESCU: Nu-ntelcg. FARFURIDI:Cum nu-nelegi?La unsprezecefix... BRNZOVENESCU: Nu, frate, nu-neleg daravelile astea cu opoziia! Tu ai vzut pe Trahanache nti, pe urm pc rnadam Trahanache, i eu adineaori am vzut pe poliaiul, pe Ghi, intrnd la Caavencu.. ," (1, L.C., T. 79). n textul dramaticapare astfel un dublujoc: ntre eu i tu (interlocutori),ntre interlocutori i receptorul care percepe gndurile i vorbele tuturor personajelor, contient fiind c acest lucru este posibil numai datorit faptului c particip la o convenie,Problemarelaiei interpersonale'" este comentatn cadrul lingvisticiiCa factum privitor la raportul de semne al oricrei limbi. Capacitat, locutoruluide a se pune pe sine drept subiect, impunndpersoanali doua celui care i se adreseaz, de fapt relaiei dintre eu i tu, este consideratdrept punct de natere II limbii, ca mijlocde comunicare'". ---_._------_._-Philosophie MCf. Francis Jacques; Dialogique. Recherches IOf(iqlll'!s sur le d'aujourd'hui, Paris. Presses Universiteires deFrance, 1979, r,7 cr. M.Bahtin, Poetica luiDostoievski. Bucureti, Editura Univers, 1976 6R CI'. Emile Benveniste, Pmbl;;me" tit:' linguistique gbthall'. Paris. Gsllhnard,

III 8. Concentrarea efectelor n limbajul dramatic relatia ntre text i reprezentare impune trsturi specificetextului scris, astfel nct eficacitateasa s tie maximn reprezentare.De aceea autorul dramatic ncearc s mreasc aceast eficacitate prin crearea i concentrare a efectelor dramatice. Elementelede creare a efectelor apar n replici, augmentarea lor fiind posibil prin didascalii i prin elemente ce trimit la paraverbal. Spre deosebire de celelalte limbaje literare, limbajul dramatic concentreaz'" aceste efecte (aranjate n ierarhii) conform inteniei auctoriale de influentare a receptoruluii potrivit economiilorreprezentrii(ntr-un timp i un spaiu determinate). Exist astfel n text aa-numiii "timpi mori", falsul dialog, n care unul dintre interlocutoriare rolul de a stimula discursul celuilalt" (relaia este vizibil ntre protagonist i confident) ori replicile de prezentare a celorlalte personaje: ("SPIRIDON /singur, intr din dreapta fcndu-i o igarj/: M! AI dracului rurnn i jupnul nostru! Bine l-a botezat cine l-a botezat Titirc Inim rea. Ce are el cu mine?" IL L. C., T. 18/)ori cele de concentrare'1 situaiei"; ca n replica final a Anci din Npasta. 9. Forme ale limbajului dramatic Monologuli aparteul, pe de o parte, tirada i sentena,pe de alt parte, sunt forme prin care limbajuldramaticse distaneazde celelalte limbaje,avnd funcia de a realiza i concentraefectele,de a dinamizasau de a prelungiaciunea,opernd ca artificii ale veridicitii,n interiorultextului,mrindu-ieficacitae;t Monologul i aparteul sunt moduri de exprimare a interioritii,deosebirile dintre ele fiind date de dimensiunei de explicarea funciei conative n relaia cu I receptorul (lector sau spectator), mai intens n cazul aparteului (care presupune complicitatea receptorului, captarea bunvoinei acestuia i utilizat cu preponderenn specii comice), mai convenionaln cel al monologului(n care personajul,singur n scen, i exprimgndurile dinainteapublicului;este specific speciilor grave - tragedia, drama). Tirada (deosebit de monolog prin faptul c personajul se adreseaz.tuturor celorlalte personaje ntr-un discurs cu mesaj patriotic ori moral-educativ) i sentena evideniaz artificialitatea limbajului dramaticn raport cu limbajulvorbit, caracterulsu convenionali premeditat. 69 "Une descaracteristique principales dulangage dramatique, la concentration deseffets, la limite. onpeut direquedans certains textes tout esteffet. .." (P.Larthomas, 01'. Ct, , p.284), 70Dialogul Jupn Dumitrache -- Ipingescu dinO noapte furtunoas; replicile personajului tefan celMare taii dealetuturor celorlalte personaje dinApus desoare. 11mpreun cu replicile de prezentare a celorlalte personaje, acestea formeaz aa-numitul "decor vorbit", comparabil cudidascaliile sonore dinteatrul radiofonic (cf Mariana Net. art.cit., p.367).

112

OAIRIELA

Aceste forme ale limbajuhilpot aprea i in alte genuri. Sec flcitatealor in cadrul limbajului de care ne ocupm este conferit de context} de flnalitatea textuluidramatic. lntrno analiz comparat a unor texte aparinnd celor trei genuri literare, epic, liric, dramatic, observm in cazul fiecruia prezena elementelor SP!llio. temporale, ale micrii, ale gestualitii, ale relaiilor interpersonale file personajelor,dar, n textul dramatic, aceste elemente sunt selectate i combinate intenionat,fiind concentratei orientate spre reprezentare,intr-o organizareIl lor pentrudezvluirea,evolutiai rezolvareaconflictului,prirlintermediulpersonajelor in aciune. Acesta este "modelul",imagineageneralIl limbajuluidramatic.Acesteasunt ntrcile Timbejtrlui,prezente, cu diferente specifice, n orice pies de teatru, indiferentde epoca n care a fost scris. O evoluie, o cristalizareIl acestui mod de exprimareartistic exist, firete: de la primele reprezentricare nsemnauevocarea zeului (personaj) i fi faptelor sale (timpul trecut) la piese in care totul se desfoarn prezent, Ilie ('1nunc (din punctul acesta de Vedere comedia se transform mai repede), i Id'rsOfIll;eh' acioneaz, De la primele concursuri de teatru i pn la Poetica lui Aristotel. limbajuldramatic s-a definitivati nici nu Il mai suportatschimbride esen (fr ca aceasta s nsemne "moartea" genului), deoarece, "ca i liricul i narativul, dramaticul este o colecie ierarhizati instituionalizat de procedee,deci o serie finiti descrlptibil de mecanismei convenii,susceptibile de manifestareprintr-un limbaj cu caracteristicispecifice,care se pot combinantr-un numr teoretic infinit de variante"n. Desacralizat, teatrul i-a continuat existena ca specie literar cu trsturi specifice'". A reuit totui s-i pstreze "magia" datorit faptului c, prin reprezentare,permite desfurareain realitate Il unei lumi secunde, imaginarulse concretizeaz,concurnd realitateai oferind receptori lor iluzia realitii in esena sa. "UrtTl:" ale teatruluicu funciemitic i/sau magicse pstreazin folclor. ABREVIERI BIBLIOGRAFICE A.,O. V.VI.VII'" V.Alecsandri. Opere. V.VI.VII.Teatru, editie critic deQeorgcla RdulescuDulghcru, BUC\lfcti, Editura . Minerva", 1971, 1979, 1981. R. 1'. 1,II :: Lucian Blaga, Teatru. Proz, 1-11. antologie. prefa i bibliografie de George Oanl\. Bucureti, Editura ,.Albatros', 1972. 72Cf. Michael Riffaterre, Fonctions de clic"l dam la proselilterqieconventionelle, ll "Cahiers del'A.LE.F.", martie. nr,16.p,81 ..95. 73 Mariana Net, op.clt., 1>.365, 74 "Textul dramatic estedecio colectie neaprat ierarhizat desemnale aleuneilumi virtuale. esteproiecia unuiactdecomunicare i/sau a unuiaerdediscurs, nunumai rezultatul acestora 1 1. oricelectur a unuitextaflarsub incidenta dramaticului fiindin primul dIndo reprezentare Il acestuia" (ibidem, p,366).

113 1.L.C.T.... I. L. Caragiale, Teatru, ediie frtgrljltii tieAI.RosettI, erban Cioculescu. LIviu Ciilln, Bucureti, Editura "Minerva'" 1976. V. A. ... Matei Vlnlec, Angajare de clovn, tu Ceamaibunplesdromdneascd a anului/991, Bucureti. Editura "Unitext'" 1993. tE LANGAolt DRAMATIQtJE RESUME L'cuvrage metendlscussion destrafts distinctifs de ce langage, deeeux quls'cnsulvent d'IJI1 eMinent specifique: la finalite dela representatton, Parconsequent, dansle texte dramatique (!crit il y Il. desmarquee dela representatlon, quiluiconfsrent sonindivldualite parrapport auxautres types du lal1gage Utteralre. Institulul deFilologie Rom&ni1 ".Philippide" Iat,str.Codre.cu, nr.2