Escuela Nueva Integral Altazor

PLANIFICACIN DIARIA Profesor David Ortiz Curso 6 Bsico Asignatura Ciencias Naturales Unidad N 2 La Energa Fecha : Clase N: OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Investigar en forma experimental la transformacin de la energa de una forma a otra, dando ejemplos y comunicando sus conclusiones.

Tiempo asignado: INDICADORES DE EVLAUACIN D ELA UNIDAD Comprende mediante ejemplos, describe y compara las transformaciones de energa y cmo esta se manifiesta en la naturaleza.

Observan PowerPoint y responde pregunta, a travs de la lluvia de ideas se entrega el concepto de energa a nivel curso INICIO

DESARROLLO

Los estudiantes extraen informacin, del PowerPoint, sobre tipos de energa presente en la naturaleza. Clasifican y describen los tipos de energa Se entrega gua para que los estudiantes identifiquen los tipos de energa. (gua N 1)

Se invita a los estudiantes a exponer sus resultados en gua. CIERRE

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Profesor David Ortiz Curso 6 Bsico Asignatura Ciencias Naturales Unidad N 2 La Energa Fecha : Clase N: 1 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Comprender el concepto de energa y algunas formas en que se manifiesta en la naturaleza.

Tiempo asignado: INDICADORES DE EVLAUACIN D ELA UNIDAD Comprende mediante ejemplos, describe y compara las transformaciones de energa y cmo esta se manifiesta en la naturaleza.

Observan PowerPoint y responde pregunta, a travs de la lluvia de ideas se entrega el concepto de energa a nivel curso INICIO

DESARROLLO

Los estudiantes extraen informacin, del PowerPoint, sobre tipos de energa presente en la naturaleza. Clasifican y describen los tipos de energa Se entrega gua para que los estudiantes identifiquen los tipos de energa. (gua N 1)

Se invita a los estudiantes a exponer sus resultados en gua. CIERRE

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Profesor David Ortiz Curso 6 Bsico Asignatura Ciencias Naturales Unidad N 2 La Energa Fecha : Clase N: 2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Comprender el concepto de energa y algunas formas en que se manifiesta en la naturaleza.

Tiempo asignado: INDICADORES DE EVLAUACIN D ELA UNIDAD Comprende mediante ejemplos, describe y compara las transformaciones de energa y cmo esta se manifiesta en la naturaleza.

A travs de pregunta se reactiva el concepto de energa trabajado en clase anterior INICIO

DESARROLLO

Los estudiantes trabajan con su libro clases (pg. 51) Observo y mido como se manifiesta la energa mecnica Dibuja en tu cuaderno una situacin que represente la relacin entre energa y cambio, luego comntala con un compaero.

CIERRE

Se invita a exponer en forma oral las situaciones dibujadas. Materiales prxima clase: Hielo, Plasticina, Alambre de cobre

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Profesor David Ortiz Curso 6 Bsico Asignatura Ciencias Naturales Unidad N 2 La Energa Fecha : Clase N: 3 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Investigar experimentalmente las propiedades de la energa

Tiempo asignado: INDICADORES DE EVLAUACIN D ELA UNIDAD Investigan experimentalmente y mediante ejemplos aplicados, las propiedades de la energa. Comprenden mediante ejemplos y ejercicios que la energa se conserva.

INICIO

Se muestra el concepto de energa; La energa se manifiesta en los cambios fsicos, por ejemplo, al elevar un objeto, transportarlo, deformarlo o calentarlo. Se pregunta interpretacin de la frase leda, lluvia de ideas anotadas en pizarra

DESARROLLO

Se solicita a los estudiantes que observen sus materiales, y que apliquen las ideas a estos materiales (transportar, deformar y calentar los objetos trados) registradas en el inicio, registran sus resultados en gua n 2

Exponen gua n 2 para correccin y acuerdos finales CIERRE

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Profesor David Ortiz Curso 6 Bsico Asignatura Ciencias Naturales Unidad N 2 La Energa Fecha : Clase N: 4 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Investigar experimentalmente las propiedades de la energa

Tiempo asignado: INDICADORES DE EVLAUACIN D ELA UNIDAD Investigan experimentalmente y mediante ejemplos aplicados, las propiedades de la energa. Comprenden mediante ejemplos y ejercicios que la energa se conserva.

Observan PowerPoint y responde pregunta, a travs de la lluvia de ideas se entrega las propiedades de la energa INICIO

DESARROLLO

Los estudiantes extraen informacin, de: http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/materiayenergia/ucuatro_capuno_pados.htm, sobre propiedades de las energa Clasifican y describen las propiedades de la energa Se solicita que respondan preguntas que se encuentran en el final de la pgina.

Se invita a los estudiantes a exponer respuestas al curso. CIERRE