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Nombre
Apellidos: _________________________________________
Carrera a la que Postula: __________________________________________ Instruccin General: Lee detenidamente las preguntas que se te formulan y marca la letra que corresponda a la respuesta correcta.
I.
APTITUD VERBAL
SINNIMOS
1. EXANIME A)Muerto B)Decrpito C)Desgastado D)Apenado E)Cansado 4. TACITURNO A)Cansado B)Melanclico C)Hermoso D)Asustado E)Sereno
2. ACORAZAR A)Ocultar B)Desproteger C)Defender D)Acusar E)Reprimir 5. FAMLICO A)Debilucho B)Pavoroso C)Hambriento D)Angustiado E)Inexacto
ANTNIMOS 8. FORTUITO
3. APCRIFO A)Quimera B)Objetivo C)Satnico D)Falso E)Incorrecto 6. TENUE A)Dbil B)Cliente C)Adepto D)Linaje E)Alcurnia
9.
A) Indiscutible B) Animado C) Previsto D) Renuente E) Reincidente 11. IRREFUTABLE A)Bulto B)Magulladura C)Lozano D)Cuestionable E)Honrado
BELICOSO A) Arquetipo B) Aptico C) Verdadero D) Reacio E) Pacfico 12. INDEMNE A)Viscoso B)Cruento C)Caduco D)Indulgente E)Daado
EXAMEN DE APTITUD
COMPRENSIN DE TEXTOS El problema de la comunicacin aparece cuando los poderes econmicos o polticos, que tienen un determinado concepto de la vida social, utilizan los medios de comunicacin para proteger sus intereses. Los grupos de poder tienen los recursos econmicos suficientes como para montar y manejar modernos medios de comunicacin que controlen las informaciones e impongan con sus mensajes un determinado punto de vista que haga ver las cosas desde su concepto y sus intereses. La ideologa que filtran los medios de comunicacin en cualquier sociedad, es la ideologa de los grupos que poseen los medios de produccin y que organizan las relaciones polticas. Los que poseen el poder, utilizan los medios de comunicacin para convencer a los restantes grupos sociales a que acepten las formas de vida existente y participen activamente en ellas. 13. . Se entiende que para convencer a los restantes grupos sociales, los grupos de poder apelan a: A. B. C. D. E. la informacin la maquinacin La persuasin La manipulacin Los medios de comunicacin
B. La informacin periodstica sera objetiva C. La ideologa capitalista sera trascendente. D. La prensa amarilla tendra aceptacin popular E. Cualquier ciudadano no podra ejercer el periodismo
16. Segn el texto, cul es el objetivo central que persiguen los grupos de poder?
A. Proteger los medios de produccin B. Llegar al gobierno C. Resguardar sus intereses D. Controlar los medios de comunicacin E. Acrecentar sus inversiones ANALOGIAS 17. La arena es al mar como: a) la bocina es a la msica b) el invento es a la oficina de patentes c) el portafolios es al traje d) la estrella es al cielo e) la birria es a las tortillas 18. La nevada es al invierno como: a) la chimenea es a la lluvia b) el calor es al desierto c) la mscara es al disfraz d) el automvil es al supermercado e) el Premio Nbel es a la Academia sueca BARCO : AGUA :: A) B) C) D) E) 20. automvil : autopista tren : lnea frrea ganado : pampa serpiente : tierra peatn : acera
19.
C. Loa grupos econmicos y su poder monoplico comercial D. La manipulacin de los medios por los grupos de poder E. Crisis informtica en los medios de comunicacin. 15. Segn la temtica del fragmento, en una sociedad
donde reine la justicia:
RO : MOVIMIENTO :: A) B) C) D) E) nube : blancura flor : aroma mar : tempestad relmpago : fugacidad hoja : verdor
ORACIONES INCOMPLETAS
21. ._______ es a radio lo que ptico es a
28. Si
la suma de tres nmeros impares consecutivos es 1527, entonces el menor es: a) 253
29. Si
b) 509
c) 521
d) 508
e) 507
la suma de tres nmeros impares consecutivos es 192, entonces el sucesor del numero central es: a) 63 b) 65 c) 53 d) 61 e) 64
30. Indique el nmero de factores primos.
F(a; b) = = 5a b + 15a b a) 3 b) 9
3
9 3
6 7
c) 5
2 2
d) 2
3
e) 4
P(a; b) = a + 2a b + 4ab + 8b a____________. A) cuerda piedra B) rbol verdugo C) colgar guillotina D) juez tribunal
24. _______ es a fruta lo que animal es
a) a + b d) a + 2b
32.
b) a + 2b e) a + 4b
c) a+ b
en un aula de 60 alumnos se observa lo siguiente: 48 alumnos leen la repblica 35 alumnos leen el comercio 10 alumnos no leen ninguno de estos dos peridicos Cuntos alumnos leern ambos peridicos a la vez? a) 53 b) 19 c) 41 d) 11 e) 48
33. Determinar
pocos pueden ser _______ y _______. A) comprendidos-reformados B) comprendidosC) agradables sabrosos D) entendidos comprendidos E) comidos digeridos APTITUD MATEMTICA
26. La suma de tres nmeros consecutivos es 156,
a) 32
b) 17
c) 41
d) 17
e) 27
d) 1100 e)1245
es igual a 400, hallar el menor de ellos a) 199 b) 200 c) 201 d) 198 e) 154
(a + 2)(a a) a2 b) d) a4 + 32
c) a4 e) a4
EXAMEN DE APTITUD
sombreada.
a) b) 3/2 c) 2 d) 5/2 e) 3
B C A
c)15371
a) y3 + 15y2 + 75y + 125 b) y3 + 15y2 + 74y + 125 c) y3 + 13y2 + 75y + 125 d) y3 + 11y2 + 75y + 125 e) y3 + 125
39. Desarrollar:
(x2 a) b) c) d) e)
40. Si:
y3)3
a) d) 4
b) 2 e) 6
c) 3
Hallar a) 49
E
b)52
x3
1
d) 64 e)100
x3 c)61
48. de cuantas maneras pueden sentarse 3 nios y 2 nias en una fila si los nios y las nias deben de sentarse juntos a) 36 b) 27 c) 18 d) 30 e) 24
b) 19
c) 41
d) 17
e) 27
Q 8 1 24 52 1 54 1 58 1
a) 24
b) 39
c) 25
d) 57
e) 17
49. calcular el nmero de palabras de 3 letras diferentes que pueden formarse con las letras: a,b,c,d,e,f a) 124 b) 127 c) 180 d) 13 e) 124
43. Hallar el rea sombreada : 50. de cuantas maneras se pueden disponer 7 tomos de una obra de tal manera que el tomo I,III,VIII estn siempre en sus lugares
4
a) 36
b) 27
c) 18
d) 30
e) 24
a) 4(4 ) d) 16(4+ )
b) 2(4+ ) e) N.A.
c) 4(4+ )
51. de cuantas maneras se pueden sentarse 3 nios y 2 nias en una hilera de asientos si los nios siempre se sientan juntos lo mismo que las nias a) 36 b) 27 c) 12 d) 30 e) 24
52. Tres nmeros consecutivos, enteros y positivos cuyo producto es 8 veces el segundo nmero. Hallar el mayor de los nmeros? a) 6 b) 2 c) 8 d) 3 e) 4
61. Resolver:
7x + 6 = 73x - 4 a) 5 d) 1
62. Resolver:
b) -5 e) 6
32x
+ 3
c) 3
53. Determinar la ecuacin de segundo grado cuya suma de soluciones vale 5 y cuyo producto vale 6. a) b) c) d) e) N.a 54. si + son las races de la ecuacin: hallar a) b) c) d) 55. Calcular el mayor valor de m para que la ecuacin:
y dar la mayor
solucin
a) -1 d) -11
b) 1 e) 5
c) 3
35x - 8 = 9x+2 a) 2 d) 8
64. Resolver:
b) 4 e) -8
c) 6
a) 6
b) 2
c) 7
d) 3
e) 4
92
362 42
1 1
1283
57. del ejercicio anterior determinar el valor del producto de las races es decir: hallar p.q a)1 5 b) -12 c) 8 d) 14 e) 12 58. Si: ; Hallar el valor de k para que la suma de sus races sea 20 a) 12 b) -30 c) 18 d) 30 e) -24
a) 0 d) 3
66. Reducir:
b) 1 e) 4
c) 2
81
a) 3 d) 9
67. Si:
2 1 4 16
b) 6 e) 10 c) 8
1 2 2 1
1 3
16 121
2 5
1 3
60. determine el valor de p en la ecuacin dada para que una de las races de la ecuacin sea 5
2A 5 A 1
b)1
e) 4
es :
a) 0 d) 3
c) 2
EXAMEN DE APTITUD
Si
Hallar:
a) 0 d) -1
69. Efectuar:
5
b) 2 e) 5
c) 3
2n
2n 2n
a) 1/2 d) 16 c) 4
b) 2/3 e) 32
c) 4
a) 1 d) 16
70. Reducir:
m
b) 2 e) 32
Historia
75. Era conocido como el templo del sol a) b) c) d) e) Ollantaytambo El coricancha Sacsayhuamn Quenco Machu Picchu
a) 4 d) 32
Calcular:
71. Se define:
=3x-1
76. Los espaoles llegaron al Per en: a) 1520 b) 1521 c) 1530 d) 1540 e) 1532 77. Eran los enemigos acrrimos de los Incas en su proceso de expansin. a) Las coyas b) Los corregidores c) Los chancas 78. El significado de Pachacutec es : a) El macho de Amrica b) El transformador de la tierra (mundo) c) El guerrero d) El dueo del mundo 79. Los tambos eran: a) Lugar de descanso de los Incas b) Deposito de almacn de provisiones c) Depsito de Armas d) Valles de cultivo de los Incas e) N.A 80. Los que ocupaban el cargo de curacas eran:
Hallar: 4
a) 20
Si
b) 28
c) 30
d) 32
e ) 40
x = (x +1 )2
= 100
a)
b) 1
c)
-1
d) 3
e)
a) b) c) d) e)
Le caan bien a los espaoles Tenan descendencia Inca Eran amigos del corregidor Fueron serviles a los espaoles Porque eran mestizos