Efectividad De Protectores Solares SPF y Radiacin UV

Guia de Alumno - IS 6502

INTRODUCCIN
Sin el Sol, la vida en la Tierra, por lo menos en su forma actual, no podra existir. El Sol provee energa de luz, la cual es vital para las plantas para la produccin de alimento. Las plantas a su vez, son vitales para otros animales, incluyendo los humanos, como fuente de alimento. Muchos organismos microscpicos que encontramos en lagos y ocanos tambin aprovechan la luz Solar para producir alimento, como lo hacen algunas bacterias. Con la energa de luz tambin viene energa calorfica, creando un rango de temperaturas en el planeta en el cual opera la vida actual. Sin el Sol no habra fuerza de gravedad, la cual acta sobre el planeta y mantiene a la Tierra en su movimiento alrededor del Sol de tal manera que el planeta no se acerca o aleja demasiado. Sin el Sol no habra atmsfera. Luz Visible y el Espectro Electromagntico Luz Solar es el trmino para la luz que llega a la superficie de la Tierra desde el Sol. Tambin nos podemos referir a la luz solar como luz visible. Se llama as porque es visible al ojo humano. En realidad, la luz es una forma de radiacin electromagntica. A la Tierra llega ms que luz visible desde el Sol. Otras formas de radiacin electromagntica llegan tambin. El rango completo de radiacin electromagntica se llama espectro electromagntico y dicho espectro puede dividirse en varias categoras. La luz visible es en realidad una parte muy pequea del espectro electromagntico. La radiacin electromagntica viaja en forma de ondas y la variacin en estas ondas se usa para clasificar los diferentes tipos de radiacin electromagntica. En particular, la variable utilizada es la longitud de onda. La longitud de onda es la medicin de un ciclo completo, o unidad repetitiva, de una onda y la forma ms fcil de medirla es probablemente midiendo desde el pico o parte superior de una onda al pico de la siguiente.

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Longitud de Onda Wavelength

Algunas formas de radiacin en el espectro electromagntico viajan en ondas con longitudes de onda ms cortas y otras formas de radiacin tienen longitudes de onda ms largas.

Longer Wavelengths

Shorter Wavelengths

Longitudes de Onda ms Largas

Longitudes de Onda ms Cortas

Las longitudes de onda de la radiacin electromagntica que llega a la Tierra desde el Sol se miden en nanmetros o nm. La porcin de luz visible del espectro electromagntico consiste de ondas que tienen longitudes que van desde aproximadamente 700 nm a 400 nm. Para poner las longitudes de onda en perspectiva, un nanmetro es una mil millonsima de un metro o una millonsima de un milmetro. Las distintas longitudes de onda en el rango de la luz visible son las responsables del color. Las ondas con la longitud de onda ms larga en el espectro visible dan el color rojo y las ondas con la longitud de onda ms corta dan el color violeta. En el medio estn los colores (en orden de longitud de onda de ms larga a ms corta) naranja, amarillo, verde y azul. Como mencionamos antieriormente, stas son slo las longitudes de onda que el ojo humano puede percibir. Hay otros rangos de longitudes de onda que llegan a la Tierra desde el Sol. Un rango en particular al cual se le debe prestar atencin es el ultravioleta o UV. Radiacin UV y la Tierra La radiacin ultravioleta o UV es el rango de radiacin electromagntica con longitudes de onda fuera de las ms pequeas longitudes que el ojo humano puede percibir. La onda ms pequea que puede ser detectada est en el rango de 400 nm y se percibe como el color violeta. El prefijo ultra- viene del Latn y quiere decir ms all es decir que ultravioleta se refiere a la radiacin electromagntica justo ms all del violeta. Tcnicamente, la radiacin UV cubre un rango de longitudes de onda desde 400 nm hasta 10 nm. El Sol no manda el rango completo de radiacin UV. El Sol produce radiacin UV en el rango de longitud de onda de 400 nm hasta aproximadamente 100 nm. An fuera del rango de radiacin UV que el Sol si produce, la mayora de sta nunca
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llega a la superficie de la Tierra. La atmsfera bloquea alrededor del 97-99% de la radiacin UV emitida por el Sol. Sin embargo, la radiacin UV que llega a la superficie de la Tierra puede ser beneficiosa y perjudicial a la vez. La radiacin UV producida por el Sol se descompone en tres rangos y, como muchas otras formas de radiacin electromagntica, estos rangos se basan en las longitudes de onda de la radiacin UV. Los rangos (y longitudes de onda) de la radiacin UV se clasifican de la siguiente manera: UVA (400 nm 315 nm), UVB (315 nm 280 nm) y UVC (280 nm 100 nm). Del porcentaje ms bajo de radiacin UV que si llega a la superficie de la Tierra, la mayora (ms del 90%) es de la longitud de onda UVA. El porcentaje restante es UVB, siendo que la mayora de UVB es absorbida por la capa de ozono que rodea la Tierra. Virtualmente toda la radiacin UVC es absorbida por la capa de ozono. Pequeas cantidades de radiacin UV, particularmente UVB, son beneficiosas. Cuando la radiacin UV se pone en contacto con la piel, se inicia la produccin de vitamina D. Esta vitamina es importante para varias cosas en el cuerpo. La vitamina D ayuda al cuerpo a usar el calcio de manera ms eficiente. Algunos de los beneficios del calcio son que ayuda al crecimiento y fortaleza de los huesos, es importante para el sistema inmunolgico, ayuda al funcionamiento del sistema nervioso y ayuda a regular la presin sangunea. El factor importante en el lado beneficioso de la radiacin UV es PEQUEAS CANTIDADES. Investigaciones actuales dicen que una exposicin de alrededor de 15 minutos a radiacin UV dos veces al da es suficiente para proveer vitamina D adecuada. Se debe mencionar que 15 minutos es slo una sugerencia ya que las cantidades de radiacin UV que llegan a la Tierra pueden variar de acuerdo a factores tales como la hora del da, la estacin del ao o incluso la localizacin en el planeta. Sin embargo, como muchas otras cosas, mientras que pequeas cantidades pueden ser beneficiosas, cantidades ms grandes de radiacin UV pueden tener efectos negativos que sobrepasan a los efectos positivos. Cuando se est en el exterior (por lo menos durante las horas del da), la piel est expuesta tanto a los rangos de UVA como de UVB de la radiacin ultravioleta. An en das nublados, cuando el Sol no est directamente visible, tambin estamos expuestos ya que la radiacin UV puede traspasar nubes. Tanto UVB como UVA son absorbidas por la piel. UVB no penetra profundamente la superficie de la piel y es la que produce quemaduras de sol. UVA penetra ms profundamente debajo de la superficie de la piel y durante mucho tiempo se pens que era relativamente inofensiva. Evidencias recientes sugieren que esto no es cierto. Los efectos de UVB se ven de manera ms inmediata en forma de quemaduras de sol. Los efectos de UVA so se ven tan rpido. UVA lleva al envejecimiento de la piel. Ambas formas de radiacin UV pueden provocar mutaciones en el ADN de las clulas, UVB en las clulas ms cercanas a la superficie de la piel y UVA en las clulas ms profundas debajo de la superficie de la piel. Estas mutaciones en el ADN pueden eventualmente provocar formas de cncer de la piel el cual es el cncer ms comn.

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Protector Solar y SPF Para contrarrestar el dao potencial de la radiacin UV, se puede usar protector solar. Un protector solar es un material, normalmente una locin, que puede aplicarse a la piel para ayudar a minimizar el riesgo del dao de la radiacin UV a la piel. Hay dos tipos de protectores: bloqueadores y absorbentes de UV. Aquellos que bloquean contienen compuestos que bloquean al UV de la piel (y por eso frecuentemente se les llama bloqueadores solares) y reflejan los rayos UV cuando chocan con el rea cubierta con este tipo particular de protector solar. Los protectores solares que absorben contienen una familia diferente de compuestos. Los compuestos en estos protectores solares en realidad absorben los rayos UV en la superficie de la piel. Durante el proceso de absorcin los compuestos remueven la energa de la radiacin UV y la convierten en calor inofensivo antes de que penetre la piel. Independientemente de cul tipo de protector se usa, la cantidad de proteccin UV puede variar en base a una serie de factores tales como el compuesto en particular (o compuestos) usados en el protector solar o la cantidad de compuesto de proteccin en el protector. Para ayudar al consumidor a entender la diferencia entre las distintas marcas de protectores solares, los fabricantes le dan a cada producto un valor SPF. SPF quiere decir Sun Protection Factor (Factor de proteccin solar) y da una indicacin del grado de proteccin que una locin ofrece. El valor SPF es un nmero. Un par de ejemplos comunes son SPF 15 y SPF 30. Claro que sin entender que representa SPF los nmeros no nos sirven. Bloquea SPF 30 el doble de radiacin UV ya que 30 es el doble de 15? La respuesta es no. Bloquea SPF 30 ms radiacin UV que SPF 15 porque el nmero es mayor? La respuesta es s pero no es lo que el valor SPF est diciendo directamente. El valor SPF ofrece una indicacin de cunto ms tiempo la piel puede estar expuesta a radiacin UV para llegar al mismo nivel que piel expuesta directamente a radiacin UV sin ningn tipo de proteccin. La cantidad de tiempo que le toma a una persona en particular quemarse del sol vara dependiendo en gran parte de varios factores pero como ejemplo, digamos que una persona puede permanecer 30 minutos bajo el Sol (sin ningn tipo de proteccin) antes de quemarse ligeramente. SPF 15 quiere decir que esa persona en particular puede estar afuera bajo el Sol 15 veces ms tiempo (450 minutos) antes de llegar al mismo grado de quemadura ligera. Al usar un protector SPF 30, la persona puede estar afuera expuesta al Sol 30 veces ms antes de llegar al mismo grado de quemadura.

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Entonces, qu cantidad de radiacin UV puede mi protector solar bloquear o absorber? Como mencionamos anteriormente, la cantidad de radiacin UV que un protector solar en particular bloquea o absorbe no puede determinarse directamente segn el valor SPF, sin embargo, hay una ecuacin relativamente simple que puede usarse para calcular el porcentaje de rayos UV contra los cuales el protector ayuda. La ecuacin es: (valor SPF 1) 100 = % bloqueo Valor SPF Si usamos protectores con SPF 15 y SPF 30, el valor SPF puede aplicarse a la ecuacin: (15 1) 100 = 93.3% bloqueado 15 (30 1) 100 = 96.7% bloqueado 30

As, basndonos en clculos, slo porque el nmero 30 es dos veces ms que el nmero 15 no quiere decir que el SPF 30 protege el doble de la radiacin UV que el SPF 15. En realidad, mientras ms alto es el valor SPF, menor es la diferencia en porcentaje de proteccin. Si ponemos los nmeros de 1 a 100 en la ecuacin, calculamos el valor para cada nmero y luego graficamos los resultados, podemos generar una representacin visual de la efectividad de protectores solares.
100.00% 95.00% 90.00% 85.00% 80.00% 75.00% 70.00% 65.00% 60.00%

% de proteccin UVB

55.00%

% UVB Protected

50.00% 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00%

100

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

85

90

95

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SPF Value

Valor SPF

Si observamos la grfica podemos ver que la proteccin aumenta significativamente conforme los valores de SPF aumentan. Sin embargo, al ser mayores los valores de SPF la diferencia en los porcentajes de proteccin comienza a estabilizarse, hacindose menos significativa con el aumento de cada unidad de SPF. Una cosa que debemos tener presente al examinar y tratar de determinar cul es el protector solar ms apropiado es que el valor SPF provee una indicacin del grado de proteccin contra radiacin UV bajo condiciones ideales. Muchos otros factores pueden afectar el desempeo de un protector solar. Actividades en el exterior que provoquen una sudoracin intensiva o actividades tales como natacin eliminan el protector de la piel mucho antes de llegar al tiempo efectivo ideal y en estos casos se debe aplicar el protector con ms frecuencia, independientemente del valor SPF. Otra informacin importante que debemos notar es que el valor SPF se refiere al grado de proteccin contra el rango UVB. Durante muchos aos se asumi que UVB era el rango de radiacin UV que representaba una seria amenaza y que UVA era relativamente inofensivo y por esta razn los estndares establecidos fueron diseados para proveer al consumidor de informacin sobre el grado de proteccin que recibiran contra UVB. Investigaciones y evidencias resientes indican que tambin UVA representa un riesgo para la salud de manera que algunos fabricantes estn dando informacin de manera voluntaria sobre el grado de proteccin contra UVA ofrecida por sus productos. Aunque el SPF en estos productos todava se refiere slo a UVB, puede ser que los productos incluyan frases tales como amplia gama de proteccin o proteccin de amplio espectro, lo cual indica que se recibe algo de proteccin contra UVA de este protector solar en particular. El Experimento La radiacin electromagntica en el rango UV del espectro no es percibida por el ojo humano. Utilizaremos tecnologa, en forma de un sensor diseado especficamente para medir radiacin UV para detectar la cantidad de UVB que ocurre en el exterior de manera natural. Despus, compararemos la cantidad de radiacin UVB que le llega al sensor despus de protegerlo con protectores solares con SPF 15 y 30 para determinar si los protectores solares realmente ofrecieron proteccin y si s, cunta proteccin.

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Procedimiento
Materiales Necesarios por Grupo
3 portaobjetos para microscopio Materiales Compartidos Protector solar SPF 15 Protector solar SPF 30 Sensores/Mdulos Requeridos Mdulo USB NeuLogTM Mdulo de Batera NeuLogTM Sensor UVB NeuLogTM

Seguridad (por alumno)

Lentes Guantes Delantal

1. Conecte el sensor UVB al mdulo USB. Conecte el modulo USB a una computadora con el software NeuLogTM instalado. 2. Corra el software NeuLogTM y revise que el sensor UVB sea identificado. Si la ventana del mdulo no aparece con el sensor UVB identificado, haga clic en el icono BUSCAR SENSORES. 3. Una vez que el sensor ha sido identificado, haga clic en el icono HERRAMIENTAS en la barra principal de iconos del software. Seleccione, en la barra de iconos que aparece, el icono ASIGNAR A SENSORES VALORES POR DEFECTO y haga clic. 4. Haga clic en el icono EXPERIMENTO FUERA DE LNEA en la barra principal de iconos. Haga clic en el icono PARMETROS DEL EXPERIMENTO en la barra de iconos que aparece. 5. Se abre la ventana de configuracin de experimento en el tabulador opcin. (si no, haga clic en el tabulador opcin). Seleccione en esta ventana grfica (asegrese de hacerlo dentro de la ventana y no en el tabulador grfica). Cierre la ventana. 6. Haga clic en el icono de CONFIGURACIN DEL MDULO en la ventana del mdulo a la izquierda de la pantalla para abrir la ventana de opciones del sensor UVB. 7. Al asignar al sensor los valores por defecto, se debi restablecer la duracin del experimento a 10 segundos y la velocidad de muestreo a 10 por segundo. Si no, seleccione 10 segundos en el men de duracin del experimento y 10 por segundo del men de velocidad de muestreo. Cierre la ventana de configuracin del mdulo.

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8. Desconecte el sensor UVB del mdulo USB. Deje el mdulo USB conectado a la computadora. No cierre el programa NeuLog. 9. Tome tres portaobjetos. Tenga cuidado de sostener los portaobjetos por los lados para no dejar huellas dactilares o manchas en la superficie. 10. Coloque los portaobjetos en una superficie plana y limpia. Utilice un marcador o una pluma y cinta adhesiva para sealar un extremo de cada portaobjetos de la siguiente manera: control, SPF 15 y SPF 30. 11. Aplique con el dedo, de manera pareja, una fina capa de protector solar SPF 15 en el centro del portaobjetos sealado SPF 15. Haga lo mismo con el portaobjetos sealado SPF 30. No haga nada en el portaobjetos sealado Control. 12. Conecta el sensor UVB al mdulo de batera. Presione y sostenga presionado brevemente el pequeo botn en el mdulo de batera. Esto har que el LED rojo se encienda, demostrando que el mdulo tiene energa. Si la luz roja no se enciende, pida ayuda a su maestro. 13. Lleve el sensor UVB con el mdulo de batera conectado y los tres portaobjetos al exterior. Tenga cuidado con los portaobjetos. No permita que los portaobjetos estn en contacto uno con otro para evitar la contaminacin entre los distintos protectores solares y no toque directamente la superficie plana de ningn portaobjetos. 14. Una vez en el exterior, encuentre una zona que permita la exposicin del sensor a la luz directa del Sol. Encuentre en el sensor la unidad de medicin que est en un extremo del sensor, del lado opuesto al que se usa para conectar el sensor al mdulo de batera. 15. Las pruebas individuales durarn 10 segundos y deben recibir luz del Sol directa durante todo el tiempo. Si nubes o cualquier otro factor interfieren con la luz del Sol, los resultados se vern afectados. Si es necesario, espere brevemente hasta asegurarse de que podr recibir por lo menos 10 segundos de luz del Sol directa. Nota al estudiante: NO MIRE directamente al Sol en ningn momento durante la recoleccin de datos. 16. Dirija el sensor de manera que la unidad de medicin reciba luz directamente del Sol. Presione y libere el pequeo botn en el sensor para comenzar la recoleccin de datos (no es necesario mantener el botn presionado). El LED rojo del sensor se encender mostrando que la medicin se est llevando a cabo. Permita que el sensor mida hasta que se apague el LED. 17. Tome el portaobjetos sealado Control y sostngalo de manera plana contra el extremo del sensor de manera que cubra la unidad de medicin. Dirija el sensor de manera que la unidad de medicin reciba luz directa del Sol y presione nuevamente el botn pequeo para comenzar la medicin. Espere a que el LED se apague.

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18. Repita el paso 17 usando esta vez el portaobjetos sealado SPF 15. Asegrese de colocar el portaobjetos de manera que la parte con el protector solar quede sobre la unidad de medicin del sensor. 19. Repita el paso 18 usando esta vez el portaobjetos sealado SPF 30. Asegrese de colocar el portaobjetos de manera que la parte con el protector solar quede sobre la unidad de medicin del sensor. 20. Despus de realizar la ltima medicin (SPF 30), recoja todos los materiales y regrese al laboratorio. 21. Desconecte el sensor UVB del mdulo de batera y conctelo al mdulo USB que debe seguir conectado a la computadora. 22. Haga clic en el icono CARGAR MEDICIN en la barra de iconos de experimento fuera de lnea. Seleccione Experimentos en el men que se abre. 23. En la ventana que se abre, cargue el nmero del experimento, el nmero 1 debe aparecer seleccionado. Observe que arriba del nmero 1 aparece la palabra ltimo. Este ser el dato del ltimo experimento, no del primero. En este caso, ser el dato del portaobjetos sealado SPF 30. 24. Haga clic en el icono debajo del nmero del experimento para cargar el dato de SPF 30 en la grfica. Espere a que aparezca el mensaje carga completa y luego desaparezca. 25. En este momento, es posible que se vea el dato en la grfica pero puede ser que no. Esto se debe al amplio rango de valores en el eje y. Haga clic en el icono AMPLIACIN en la barra de iconos que se encuentra en la parte superior izquierda de la grfica, para obtener una ampliacin de la grfica con sus datos. 26. Haga clic en el icono GUARDAR EXPERIMENTO en la barra de iconos de experimento fuera de lnea. Guarde la informacin de su experimento usando un nombre que sea fcil de identificar posteriormente, como [NOMBRE O NOMBRE DEL GRUPO] UVB SPF 30 o con el nombre que indique el maestro. 27. La unidad de medicin del sensor UVB es muy sensible y la medicin puede mostrar cierta fluctuacin. Ser necesario determinar el valor promedio sobre la duracin de 10 segundos de la recoleccin de datos. Haga clic en el icono FUNCIONES en la barra de iconos que se encuentra en la parte superior izquierda de la grfica. 28. Seleccione el tabulador estadstica en la ventana que se abre. Haga clic en el icono CALCULAR ESTADSTICAS. 29. Observe como el software calcula todos los valores y los llena. En este caso estamos interesados en el valor Promedio. Registre el valor promedio para SPF 30 en la seccin de Anlisis de Datos de este laboratorio. 30. Despus de registrar los datos, haga clic en el icono BORRAR ESTADSTICAS. Se puede dejar esta ventana abierta.

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31. Regrese a la barra de iconos del modo fuera de lnea y haga clic nuevamente en el icono CARGAR MEDICIN. Seleccione experimentos del men que se abre. 32. Seleccione esta vez 2 en la ventana de cargar nmero del experimento. Esta ser la informacin de la medicin del penltimo experimento o SPF15. 33. Haga clic en el icono que est debajo de los nmeros de los experimentos para cargar la informacin de SPF 15 a la grfica. Espere a que el mensaje carga completa desaparezca de la pantalla. La informacin nueva reemplazar la del ltimo experimento cargado a la grfica. 34. Use el icono AMPLIACIN nuevamente para obtener una mejor visin de la informacin y gurdela usando un nombre similar al que uso anteriormente, que le permita reconocer esta informacin como la de SPF 15. 35. Determine, en la ventana de estadsticas que dej abierta, el valor promedio para SPF 15 y regstrelo en la seccin Anlisis de Datos. Despus, haga clic en el icono BORRAR ESTADSTICAS. 36. Repita los pasos 31-35 usando el portaobjetos Control (experimento 3 en la ventana de cargar nmero de experimento) y para la muestra en la cual no se cubri con nada la unidad de medicin del sensor (experimento 4 en el men de cargar nmero de experimento). Recuerde registrar el promedio en la seccin de Anlisis de Datos. 37. Limpie todos los materiales segn las instrucciones del maestro. Asegrese de lavarse las manos antes de abandonar el laboratorio.

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Nombre: Fecha:

Innovating Science

TM

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Profesor: Clase/Seccin de Laboratorio:

ANLISIS DE DATOS
Muestra Sin Cubrir Control SPF 15 SPF 30 Valor Promedio (mW/m2)

Preguntas
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TM

Profesor:

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Clase/Seccin de Laboratorio:

ANLISIS DE DATOS
1.Hubo diferencia entre los promedios de UVB en el experimento en el cual no se cubri con nada la unidad de medicin del sensor y en la muestra de Control? Qu podemos concluir?

2. Cul fue el propsito de los dos experimentos anteriores? Explica.

3. Si una botella de protector solar SPF 15 cuesta $7.00 y una botella de protector solar SPF 30 cuesta $15.00, debes comprar la botella de SPF 30 por su valor SPF superior?

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Profesor: Clase/Seccin de Laboratorio:

ANLISIS DE DATOS
4. Qu porcentaje de los rayos UVB debe bloquear un protector solar con SPF 50? Muestre su trabajo a continuacin:

5. Use su libro de texto, la biblioteca de la escuela o alguna otra fuente como internet para investigar el espectro electromagntico. Mencione otro tipo de radiacin electromagntica (adems de la luz visible y la radiacin ultravioleta). Incluya el rango de longitud de onda para ese tipo de radiacin electromagntica en particular.

6. Cambios medidos en la capa de ozono es actualmente un tema de mucho debate cientfico. Algunos investigadores sugieren que el problema ha sido creado por el hombre y otros investigadores sugieren que es parte de un ciclo natural de procesos atmosfricos a largo tiempo. Independientemente de la causa, por qu el cambio en la capa de ozono (por ejemplo, adelgazamiento de la capa de ozono, huecos que aparecen en el ozono) son problemticos?

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