Вы находитесь на странице: 1из 2

SERVILISMO, BARBARIE Y ESTUPIDIZACIN COLECTIVA. Queridos amiguitos: en este mundo cabrn el paro, el hambre, la pobreza, la miseria moral, todo...

se soluciona con las tres supergrgeas del tertuliano metido a ministro: Matemticas, Lengua e Ingls. Vemoslo. Cuando por aqu abajo, al calor del Mediterrneo, la gente estaba aburrida de ver ciudades, templos, acueductos, gimnasios, palestras, termas, teatros, foros, prticos, goras, baslicas, bibliotecas, faros, calzadas interminables... en las cavernas del fro Norte la piel de reno comenzaba a desplazar poco a poco al incmodo uro en la confeccin de taparrabos unisex. Todo un avance! que en la refinada lengua de aquellos pueblos indmitos del Septentrin se expresaba en trminos muy parecidos a estos: urg! gi mach progres, cuya traduccin aproximada viene a ser urg! nosotros haber avanzado mucho. De inteligentes es, pues, con la suficiente perspectiva que dan ms de dos mil aos de historia, rectificar: adoremos su lengua, imitemos los usos y costumbres, los modos y maneras de los descendientes de tan aguerridos pioneros, y enterremos para siempre los ecos del recuerdo de la ancestral incultura meridional: a la hoguera con arquitectos, ingenieros, mdicos, botnicos, astrnomos, msicos, gemetras, gegrafos, filsofos, rtores, jurisconsultos, poetas y fillogos clsicos! Pero dejemos a un lado a los brbaros y su brbaro lenguaje y centrmonos en un instrumento de comunicacin harto menos sofisticado cual es la lengua de aqu. Ante todo y sobre todo conviene dejar sentado y bien sentado que la lengua es un instrumento que sirve primordialmente para comunicarse; primordialmente, porque, aun concediendo que hoy en da la comunicacin se ejerce casi en exclusiva de superior a inferior, en sta, la comunicacin, sigue consistiendo la razn de ser de la lengua. Qu uso esttico ni que ocho cuartos! al cuerno con la literatura! Aqu no tenemos tiempo para letras bellas. Bastante hacemos ya, que nos ocupamos de la ortografa, la fontica y la fonologa, la morfologa, la sintaxis, la semntica, la pragmtica, la semitica, la prosodia (bueno, la prosodia no), la etimologa... como para que, encima, tengamos que hacerle un hueco al teatro, a la novela, a la pica, a la lrica, a la oratoria a la Retrica y a la Potica. Aristteles no, gracias! Nos queda, en fin, la que podramos considerar la panacea de todas las panaceas. Hablemos de las mates y sus especies. De las que no nacieron ayer, aritmtica y geometra (logaritmos, trigonometra, ecuaciones y dems), claro que contamos con ellas; en cuanto a msica y astronoma, la primera ah est, aunque sea en plan testimonial; perdido su valor formativo, siempre podremos echar mano de ella (como dicen de un tal Horpheo) para amansar a la plebe, que anda un tanto indignada; y lo que pasa con el lgebra estelar es que, simplemente, en los niveles acadmicos en que nos manejamos nosotros no cabe. Como no cabe el clculo infinitesimal, las derivadas etc. (la matemtica pura y dura, vamos) como no sea en las etapas postobligatorias (y no en todas, claro). Para eso, en su da, los tcnicos en psicopedagoga, de los que enseguida hablaremos, parieron (digo engendraron) las matemticas de primera y de segunda. O sea, y resumiendo: a partir de ahora, el discente que naufrague en

cualquiera de las tres supermaterias puede considerarse un desecho, un intil, y va a enfrentarse a un negro futuro. Que sea un lumbreras en alguna (o varias) de las restantes materias (griego, fsica, latn, qumica, biologa, geologa, dibujo, literatura, msica, francs, filosofa, historia, geografa, economa...): ni aun as podr librarse de su destino. Pero tranquilos, para ayudar a suavizar el trauma del fracaso escolar tenemos previsto potenciar an ms el papel de los gabinetes psicopedaggicos en los centros educativos. All, en la ms estricta intimidad, encontrar el alumnado abocado al abismo consuelo personalizado para sus frustraciones; all, al abrigo de odos indiscretos, podr despacharse a su gusto contra los docentes encargados de impartir aqullas o cualesquiera otras asignaturas, en la seguridad de que el dueo del garito (digo gabinete), pseudoespecialista en nada, pero aspirante a controlarlo todo (incluida la seleccin de personal), sabr manejar adecuadamente esta privilegiada informacin. Entretanto, desde dentro, por la espalda, silencioso, el gusano confesional sigue carcomiendo los cimientos de la Escuela. Antonio Vargas Heredia

Вам также может понравиться