GUA DIDCTICA

TITULO REA NIVEL DURACIN OBJETIVOS

CONOCIENDO A MACHADO Lengua Castellana y Literatura Tercer ciclo de Educacin Primaria Seis sesiones. 1 Expresarse por escrito con correccin, cuidando la estructura del texto, los aspectos normativos , el orden y la limpieza. 2.- Expresarse oralmente con correccin y coherencia. 3.- Apreciar el valor de los textos literarios, utilizando la lectura como fuente de placer e informacin. 4.- Leer con fluidez y entonacin adecuadas, comprendiendo diferentes tipos de textos poticos adaptados a su edad. 5.- Utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin como instrumentos para el aprendizaje y la construccin de conocimiento. 6.- Inters por colaborar en el trabajo en equipo. 1.- la poesa. 2.- La literatura como va de conocimiento: Aproximacin a Antonio Machado. 3.- La tecnologa de la web 2.0 como herramientas de trabajo. 4.- Utilizacin de los recursos de la web 2.0 para conocer, crear, comunicarse y expresarse. 5.- Lectura y recitado de poemas. 6.- Produccin oral y escrita de textos. 7.- utilizacin de normas y estrategias de produccin de textos. 8.- Apreciacin y respeto por el trabajo propio y el de los otros. SE Competencia en comunicacin lingstica. Tratamiento de la informacin y competencia digital. Competencia social y ciudadana competencia cultural y artstica. Competencia para aprender a aprender. Competencia en autonoma y iniciativa personal. Constructivista. Metodolog activa, centrada en el trabajo

CONTENIDOS

CCBB QUE TRABAJAN

METODOLOGIA

cooperativo propio de la estructura de la webquest. El rol del profesor es el de gua y orientador siendo el alumno el que,de acuerdo con sus capacidades va construyendo y autorregulando su aprendizaje. Las actividades se llevan a cabo, mayoritariamente, en pequeo grupo (cuatro alumnos mximo, pudiendo ser tres en determinadas ocasiones). Para una mayor integracin del alumnado NESE, estar distribuido entre todos los grupos de la clase. Uno de lo s alumnos del grupo har las funciones de gua-tutor de refuerzo para este alumnado, el cual podr realizar todas las actividades propuestas para el grupo clase. Los alumnos dispondrn de un ordenador cada uno para realizar sus trabajos, aunque en determinados momentos, dependiendo del clima de la clase, ser aconsejable compartir un nico porttil para cada dos alumnos. La mayora de las actividades se desarrollarn en el aula ordinaria, si bien segn las necesidades, aprovecharemos el desdoble en las sesiones de informtica del grupo para avanzar en las tareas. EVALUACIN Los alumnos sern evaluados a partir de dos rbricas. Una de ellas evaluar la adecuacin del trabajo presentado a los objetivos marcados. La segunda rbrica evaluar el nivel de participacin de cada uno de los alumnos en el grupo que le ha correspondido.