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I. PLANIFICACIN
AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES
-Reconoce la importancia de la prctica de los valores.
CONOCIMIENTOS
Responsabilidad
ACTITUDES
-Seguridad.
INDICADORES
-Practica el valor del respeto dentro y fuera de la escuela.
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
-Hoja de aplicacin
TUTORIA
VALORES
INNOVACION COMUNICACIN
2.5. Identifica la relacin entre grafas y fonemas al leer letras,frases,palabras o expresiones de uso cotidiano: sonido inicial-final.
PERSONAL SOCIAL
2.4 identifica los fenmenos naturales que se producen en su medio local y seala lugares de seguridad, en el hogar y en la escuela para casos de emergencia.
Medio ambiente
2- Comprensin de textos
Participa con entusiasmo en los proyectos de escritura que se plantean a nivel personal o grupal. -Participa -Confianza -Orden -Limpieza -seguridad -descubre -expresa -comparte
- Relaciona grafas y fonemas al leer. -Construye palabras nuevas usando tarjetas lxicas.
ARTE
1.EXPRESION ARTISTICA
1.1. Explora y experimenta actividades de expresin grfica plstica con objetos sonoros de su entorno, con su voz, gestos, posturas y movimientos corporales.
I N I C I O
-Actividades permanentes Agradecen a Dios Recomendaciones MOTIVACIN -Escuchan la lectura: El Medio Ambiente RECOJO DE SABERES PREVIOS Una vez realizada la motivacin el docente pregunta Por dnde viven hay lugares as como menciona la lectura?Qu nos dice Humberto? ?Que nos recomienda Amparo? CONFLICTO COGNITIVO Qu podemos hacer para no contaminar el medio ambiente? - Dialogan con la profesora sobre cmo pueden ellos cuidar el medio ambiente y anotan algunas conclusiones. No arrojar la basura al piso Cuidando las plantas. Cuidar el agua y la luz. Aprender a reciclar. - Pintan imgenes donde se demuestre el cuidado del medio ambiente. - En el texto encierran las palabras que se escriban con la familia silbica am em im om - um - Del texto ledo extraen palabras de la familia silbica am em im om um y las escriben en la pizarra Ambiente contemplan Humberto Amparo - Lee y escribe la familia silbica en su cuaderno. - Relacionan imgenes con la familia silbica.
-papelote - plumones
-Colores
-Papel bon
-Lpiz
E S A R R O L L O
-Borrador
-Pizarra
-Colores
am om um em im - Escriben palabras con las silabas trabajadas. Tambor comps tumba embudo timbre Campana ampolla Amparo Humberto mnibus - Desarrollan hoja de trabajo. - Colorean un dibujo siguiendo patrones de colores.
C I E R R E
-Preguntas -Copias
EL MEDIO AMBIENTE
Desde la ventana de su casa, Humberto y Amparo contemplan la calle. Un montculo de basura les llamaba la atencin. Es un hervidero de moscas. Qu asco! Los carros transitan a diario echando humo. Qu horrible! Esto es insoportable dice Humberto. Nos estamos envenenando. Hay que hacer algo comenta su hermanita Este ambiente debe mejorar. __________________________________________________________
EL MEDIO AMBIENTE
Desde la ventana de su casa, Humberto y Amparo contemplan la calle. Un montculo de basura les llamaba la atencin. Es un hervidero de moscas. Qu asco! Los carros transitan a diario echando humo. Qu horrible! Esto es insoportable dice Humberto. Nos estamos envenenando. Hay que hacer algo comenta su hermanita Este ambiente debe mejorar.
Completa las caritas: feliz porque se cuida el medio ambiente y triste porque se maltrata.